[精品]太陽作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的太陽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽作文 篇1

　　“清明前后，種瓜種豆”，勤勞的古代人做的基本都是農活兒。我們來看看與種地有關的三個字。

　　先看看這個字——

　　為了使這個字的形象更直觀、生動一點，我們可以把正去葬花的.林黛玉拿來跟它比較一下。

　　這么一看就明白了，是一個人背了一把鋤頭，正要下地干活。這就是甲骨文的“何”字。“何”字最早的含義，就是背東西。后來人們把表示這個意思的“何”加了一個草字頭，寫作“荷”，這才有了區別。比如陶淵明的詩：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”

　　如果家里的田地距離比較遠，中間還得過一條河，那么就會產生這樣一個字：

　　這就是“河”。

　　過了河，就到地里了，到了地里就得忙著整理莊稼。古代人很辛苦，沒有別的藝術活動，他們把整理莊稼叫做“藝術”。“園藝”這個詞，就保留了這層意思。 這就是甲骨文的“藝”。瞧，左邊是一個雙手正在干活的人，右邊是一個“木”字，表示某種植物。像不像一個人蹲在地里小心翼翼地整理莊稼？從造型上還能看得出那份小心翼翼呢。

　　好了，讓我們再連起來仔細看一看：

太陽作文 篇2

　　媽媽曾經說過，早上，東方的海面上會升起一個圓圓的紅紅的太陽，時而看它近，時而看它遠；傍晚，太陽又會在西面的山上慢慢落下，躲在天邊，躲在彩云的后面去了。

　　那個小小的我聽了媽媽的話似懂非懂，但那稚嫩的心里從此萌發了一種想望：我要得到太陽！

　　于是，我天天站在公園假山的最高處，看紅紅的太陽升起，看圓圓的太陽落下。看著看著，我犯了難，太陽那么高那么遠，怎么才能拿到呢？

　　有一天，爸爸告訴我要帶我去很高的泰山，要到泰山頂上看日出。我高興地又蹦又跳，我想，在那里我可以得到屬于我自己的太陽了。

　　這天早晨，我們爬上了泰山的頂峰。這里群峰突兀，山勢險峻，頭頂上白云朵朵，腳下的行人快要看不著了。我體會到了杜甫“一覽眾山小”的意境。看著太陽在海面上徐徐升起，充滿喜悅的心一下子又沉下來了，我很傷心——太陽還是離我那么遠。

　　好消息不久又傳來了，爸爸媽媽要帶我坐飛機去海南旅游。我聽了暗暗高興，因為我想，在飛機上總可以得到我夢寐已久的太陽吧。

　　兩天后，我坐上了飛機。飛機越飛越高，我也越來越高興。透過玻璃，我看到了湛藍湛藍的天空，云彩飛快地跑到后面去了。我看到了太陽，可是我的心情再次跌入深谷，因為太陽離我還是很遠很遠。

　　現在，我明白了，天空中的太陽我是得不到的，但我也明白：只要我們為了理想而執著勇敢地前行，就能得到屬于我們自己的太陽！

　　這是一篇在課堂上完成的作文，在我做了必要的指導說明以后，我注意到小泓很快就動筆了，而且在寫作的過程中幾乎是一氣呵成，連頭也沒有抬幾次。她第一個交卷，把卷子遞給我的'時候，我特意看了看她，她的表情還沉浸在剛才的寫作意境里，有一種出色完成任務的喜悅。愛好寫作的人都有這樣的感覺，面對把自己的構思變成文字的作品，就像農民面對豐收的稻谷，那種感覺怎“喜悅”二字了得。

　　作文取材于自己小時候的一個真實的想法，一個根本不可能實現的愿望，但就是這個愿望，讓我們觸摸到了孩子那天真可愛的靈魂。小時候，誰沒有過不切實際的幻想啊，正是幻想豐富了兒童的精神生活，使兒童成長的過程充滿了色彩。文章的取材是真實的，讀完以后給人以親切可愛美麗的感覺。我相信，它會引起我們的共鳴。

　　文如看山不喜平。這篇作文的情節波瀾起伏，引人入勝，想拿到太陽而不得悶悶不樂——登泰山帶來希望——得不到情緒低落——坐飛機帶來光明——得不到跌入深谷——領悟到生活哲理。小作者的感情隨著情節的變化而跌宕起伏，最后升華到對生活的理解。行文自然錯落有致，是小學生作文的上成之作。

　　拿高一些的標準來看，這篇作文還存在著諸多不足，但我們不要忽略我開頭寫的一句話——這是一篇小學生勵志作文。

太陽作文 篇3

　　小白兔從出生到現在就無父無母無朋友，所以她很怕黑，天天都過著孤獨、恐懼的日子。

　　時間一天一天的過去了，小白兔心里也越來越害怕了，于是她決定把太陽公公請下來陪她 這是一個晴朗美好的日子。小白兔蹦蹦跳跳地來到草叢，準備進行她的計劃。她拿出繩子，一口氣套住了正在工作的太陽公公，但是她使出了吃奶的勁兒也沒能把太陽公公拉下來！她十分委屈，眼淚像斷了線的珍珠，“嘩嘩”地往下流……這時，小貓、小狗、小猴、小松鼠聽到了聲音跑了過來，不約而同地問：“你為什么哭呀？”小白兔哭哭啼啼地把事情一五一十的`告訴了大家……小貓站出來說：“小白兔，太陽是大家的……”小白兔聽了，后悔地說：“我，我……對不起！”突然，小松鼠站出來說：“小白兔，你沒有朋友，我們可以做你的朋友呀！”“真的？”“千真萬確！”小白兔看見大家都點著頭，她說：“謝謝大家！”

　　從此，小白兔不再孤單，過著幸福快樂的時光！

太陽作文 篇4

　　在我們的生活之中，最需要的我想就是太陽吧！如果沒有太陽，我們大家都將看不到光明，是太陽給了我們的溫暖。現在就讓我們看看太陽的神奇之處吧！

　　在我們四個不同的季節的，太陽都會展現出它不同的形態，讓我們看到了不同的太陽。

　　春天的太陽是溫暖的，那暖暖的陽光照耀著大地，使得萬物都漸漸蘇醒。它好像一個溫暖的小姑娘，來到人間，慢慢的喚醒大自然的一切。它喚醒了大叔伯伯，喚醒了鮮花姑娘，喚醒了小草姑娘，最后它還喚醒了所有的動物。使得世間重新充滿了生機。

　　夏天的太陽是火熱的，它充滿了熱情，將自己滿腔的熱情化為光芒照耀著大地，使得大家都感覺到了炎熱。這個時候的大樹伯伯開始招手叫來風婆婆，鮮花姑娘和小草姑娘都躲進了大樹伯伯的身下。動物們也都叫喚起來。

　　秋天的太陽是冷瑟的'，這個時候的它失去了熱情，照耀在大地之上的光芒沒有了夏天般那么的炎熱，但是還是帶著絲絲的溫暖。這個時候的大家都喜歡太陽的光臨，喜歡感受太陽的溫暖。

　　冬天的太陽是寒熱的，冬天是最寒冷的季節，這個時候的太陽，也仿佛收到了寒氣的感染，它的光芒沒有了往昔的溫暖，有的只是寒冷。這個時候的萬物都仿佛都太陽失去了信心。大家都選擇陷入了沉睡。

　　這就是我們的太陽，神奇的太陽。它總是以不同的形態展現在大家眼前，但是它給大家帶來了光明。

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