陽光燦爛的日子作文

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陽光燦爛的日子作文匯總[15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的陽光燦爛的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光燦爛的日子作文匯總[15篇]

陽光燦爛的日子作文1

　　陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。

　　鏡頭一：

　　下課了，化學老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團團圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心里，暖暖的。

　　鏡頭二：

　　陽光明媚，萬里無云，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在老師的命令下一圈一圈的跑著。腳踩進水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿。可我卻無法欣賞這些——我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學飄逸的秀發，不作聲的與她同排前進。發現她額前的頭發也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的`坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

　　鏡頭三：

　　考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

　　那樹下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學，對母校的依依不舍。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對三年情誼的眷戀。

陽光燦爛的日子作文2

　　自從我有了記憶，對父親便產生了一種畏懼感，老實說，父親并不高大，一米七左右的個頭，微微挺起的肚子，和藹的面孔，怎么看也不像是個嚴肅的人，但在我眼中，他就是個十分嚴厲，萬分粗暴的人。

　　他的手干農活干的雖不似習武之人那樣很有力，但我覺得跟他們真的有一拼，指頭極粗，張開五指，便像磚頭一樣厚重。當他磚一樣的手掌向我揮來時，我頓時覺得自己成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。

　　記得我八歲那年，很頑皮，也很任性，那時我迷上了一臺遙控玩具飛機，數次開口索要不成后，我便鋌而走險——偷，大概偷四十塊錢，當然，那時的我顯然不夠熟練。當我把手伸進父親皮夾的那一剎那，后面突然傳來咳嗽聲，我嚇壞了，緩緩轉過頭，是父親，父親正怒視著這一切，時間被凍結了，氣氛特別沉重。他把我手中的錢打掉了，我還是不爭氣地哭，因為太疼了。

　　從那件事起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產生一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親又狠狠地打了我一頓，當他那厚大的手掌向我揮來時，我感到了火辣辣的疼！十六歲，十七歲時，我的身體明顯增高，十七歲的我和父親站在一起時，個子高他一頭。但父親打我時，我仍毫不敢反抗。

　　終于，在一次犯錯后，父親又揚起了他的大手。我心想若他揮下，我定能擋住他，父親揮起手，看著我。忽然慢慢地落下了，但這次的力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神復雜，不知那里包含了多少情感——有期待，有憤怒，也許還有失望。

　　我愕然了，我曾想若是父親打過來，我定抓住他的手，我會得意的笑，猖狂地笑，會毫不畏懼和他對視。但我沒想到他只撫摸了我的.頭，還給我留下那樣一個復雜的眼神。

　　父親轉身走開了，留給我一個背影，父親有些駝背了，身子卻更胖了，沒錯，父親老了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親對我的嚴厲，那不僅僅是教訓我，更是溫暖我的太陽啊。

　　我忽然明白了什么，猛的一抬頭，對著父親的背影大聲喊到：“爸，我會努力的。”父親的身影走在陽光下分明猛然顫了一下。終于，他緩緩揚起了手，像太陽一樣。

陽光燦爛的日子作文3

　　上帝把天氣分為兩種，一種是上天的，人們叫它天氣，一種是人們心里的，人們叫它心情。天氣總會影響到心情。在這金秋時節，陽光明媚，秋高氣爽，我的心情自然也是愉悅的。

　　天空絲絲縷縷的白云，空隙之間漏出明凈的藍，這才是真正的藍天白云。我微笑著：這幾天的陰雨天總算是過去了，也許正因如此，天空才會這么的藍吧？怪不得人們常說?陽光總在風雨后啊?風雨過后天空總是那么的藍陽光總會那么燦爛！??經不起風吹雨打的花兒已經凋謝了，往日的風姿萬種也已經早就消失在了人們的.視野中，大家會不禁嘆息到：嬌弱的花兒們吶，你們不能接受風雨的折磨?那么就永遠也看不見風雨后的陽光了！我想：人們也是同樣如此，我也當然不例外。瀟瀟灑灑，自由自在的童年的時光已經過去了，迎來的是深秋與寒冬的考驗?因為在后來的日子里我們會經受很多人生的挑戰，如我們一上初中就有很多各個科目的作業需要演練，還不知道上了高中又會怎樣......

　　站在初中生活的新起點上，我們應該鼓起勇氣，拾起信心去創造屬于自己的星光大道。這條路通向的是一片光明之地！也許這會很困難，也許這種困難會擊退我們那進取、永不放棄的心，也許這種困難會讓你一次一次的失望，但是，陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。經歷風雨后的我們總有一天會見到屬于自己的那片藍天，陽光會射到我們的身上，的、放出無限的光芒，我們如果不能戰勝困難的惡魔，那就只能像秋天里凋零的花，永遠也見不到陽光。???一晃眼，初中的生活已經過去了一年，我還帶著小學的一邊玩一邊學習的心情去對待它，結果造成了我各科的學習壓力增大，使得我的成績不是那么的理想，與成績好的同學的差距越來越大，我現在非常茫然，但不能就此下去，在未來的日子里，我想我只能比其他的同學付出更多的努力和艱辛，把老師布置的作業認認真真、一絲不茍的去完成，做到不懂就問，這樣可能我的未來才會有希望。?????????當然，對于我來說，是一個很大的挑戰，作為挑戰者的我正在努力向前追取著屬于我的那片藍天、陽光、和屬于我自己的人生。讓我們定下一個十年后的約定，風雨過后。

　　依然在這陽光燦爛的子里，相約。我才發現有夢去追是一件美好的事情，就在這陽光燦爛的日子！燦爛的陽光，美麗的心情，喜歡的是這個秋天，而追求的，卻是十年之后的那個陽光燦爛的日子！

陽光燦爛的日子作文4

　　陽光燦爛的日子里，我默默努力，期待那花開的那一秒。我靜靜地睡在地下，不理會其他種子在那里嘰嘰喳喳。我在想，怎樣才能逃跑？現在，每天都要浸在泥巴里，就像沉在沼澤地里一樣，難以呼吸。

　　我悄悄地走開，來到一顆大樹的根基下，都說“大樹下面好乘涼”，那我也來享享清福吧。我則了一塊好地方，剛想躺下休息，只聽見一聲聲呻吟，讓人冒冷汗。我一扭頭，原來是一粒干癟的老種子。

　　“小種子，聽我一句勸，快回去吧，在這里沒有充足的陽光，沒有水分，你很快也會像我一樣啊！"老者語重心長，一臉嚴肅。

　　“可是回去還要受罪，我好不容易才跑出來呀！”我知道他是好意，但我不甘心逃出來卻又要重回魔窟，也害怕那種垂死掙扎的感覺。

　　”唯有破繭，才能成蝶。吃得苦中苦，方位人上人。對于一粒種子來說，只有禁得起磨練，才能開出動人的花朵。“

　　我點點頭，對自己承諾，我一定要開花！”垂簾莫對此花身，意態修然欲出塵“的素心花或是”花謝花開無日了,春來春去不相關“的月季花，我一定要開花！

　　每一次澆水，我都要找到水分最充足的地方，即使我可能窒息；

　　每一次施肥，我都要找到養分最合適的地方，即使我可能被燒死；

　　終于，我鉆出來了，我看見了天空，親吻了陽光，觸摸了風兒。可是，我還沒有開花。

　　風和日麗時，我默默努力，不在乎他們鄙夷的眼神；陽光燦爛時，我汲取營養，不在乎他們排斥的話語；風朗天晴時，我奮力向上，不在乎他們嘲笑的神色。

　　一日復一日，我終究強大起來。

　　終于，那日狂風暴雨，風兒變得嚴肅起來，任憑那些姐妹們如何求饒也不理睬，肆意的摧殘著花兒嬌柔的身軀。我緊緊拽住腳下的.土地，微微彎下腰，不讓風折斷我的身體。大雨傾盆，看著花容失色，即將凋零的他們，我不敢往下想。我閉上眼，挺立著。

　　第二天清晨，當我再次睜開眼，身旁的朋友早已被風吹走，留有幾株畫花枝在哪里茍延殘喘。我抖了抖身上的水珠，再次挺立了起來。一個小孩看見我，不禁大叫：”媽媽，媽媽，快來看，開花啦！“

　　我一驚，真的，是真的，我開花了，而且很美很美。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，也就是這樣了吧。

　　陽光燦爛的日子里，成功者抓緊時機，蒸蒸日上；失敗者優哉游哉，盡享時光。很慶幸，我成為了前者，而且花開驚人。

陽光燦爛的日子作文5

　　十五個冬去春來，五千多個日出日落，我流過淚，犯過錯；歡呼過，彷徨過。每一次烏云壓城都無法使我屈服，每一口香甜的蜜汁都不會令我陶醉。因為有了您，媽媽，我告別了失敗，告別了痛苦，告別了驕傲，迎來屬于我的陽光燦爛的日子。

　　失意·鼓勵

　　陰雨綿綿的校園只剩下稀稀拉拉的幾個學生。我耷拉著頭，慢慢踱向校門。公布的成績在腦海里縈繞不去。誰知越想越難受，心口像堵了什么似的，眼淚悄無聲息地淌了出來，在臉上和雨水匯成一條條小溪。突然間，身上沒有了陣陣涼意，頭上不知何時多出了一把傘。我抬起頭，正撞上那熟悉的眼神——是媽媽！你原本笑吟吟的臉旋即充滿驚慌：“怎么了？好好的怎么哭了？”“我……我沒考好……”我又低下頭，不敢看你眼中的失望。哪知一只手環住了我的肩膀，緊緊地，冰冷的身體立刻感受到陽光般的溫暖。耳邊響起了那柔和的聲音：“這算什么，勝敗乃兵家常事，誰也不能保證自己是常勝將軍。堅強起來，不能讓挫折征服了我們的信念！”我微微地笑了，和媽媽四目相接。我看到了，眼眸深處分明有一束光，照亮了我，溫暖了我。

　　落寞日子里有你愛的撫慰，淚水漣漣中也是陽光燦爛！

　　奮斗·陪伴

　　在奮筆疾書的臺燈下，在挑燈夜讀的深夜，我知道，我都不孤獨。夜深了，本以為你已睡了，哪知推開房門，竟看見你斜臥在沙發上，雙目微閉，懷中的報紙已散落在地。聽見房門打開，你驚醒坐起，強打起精神問：“做完了？”可我還是聽出了疲憊。這時，你捧給我一杯溫熱的水，說：“快喝，驅寒解乏。”氤氳的氣息模糊了我的雙眼，喝一口，感動的暖流傳遍全身，驅走黑夜的寒，帶來冬日陽光般的暖。我暗暗發誓：相信我，媽媽，我一定會用行動回報你，創造我燦爛的明天！

　　奮發的日子里，有你愛的`滋養，疲憊不堪時也是陽光燦爛！

　　成功·祝福

　　在我到達勝利的終點，沒有長篇華麗的贊美之詞，只有一個會心的笑容；沒有過多的話語，一切祝福都化作一個深深的擁抱，無聲勝有聲。靠在你的胸口，我聽見了——欣慰的心跳，幸福的心跳。向著窗外望去，那一輪朝陽正閃耀著光輝，像你的愛一樣，把溫暖灑遍我的全身。

　　喜悅的日子里有你愛的擁抱，苦盡甘來更是陽光燦爛！

　　你給的愛是我的翅膀，給我穿越風雨的力量。有了你的愛的守護，我定能超越挫折，迎來屬于我們的陽光燦爛的日子！

陽光燦爛的日子作文6

　　心中感受到愛，你在陽光照耀下快樂成長。

　　有一天，媽媽騎車子送我回家，那時候我還小，對一切事物感到好奇。看著湛藍的天空，道路旁一排排楊樹，心情無比舒暢。忽然車子碰到了一塊小石子，車子歪了，我大叫了一聲"媽呀!"媽媽聽聞后，立刻停下了車子，看看我怎么樣了?這時我看見媽媽額頭上那像黃豆大的汗珠，看見了媽媽臉上的皺紋，也察覺了媽媽眼旁的魚尾紋，似乎感受到媽媽焦急的心情，我好像一下子懂事了，不再大叫了。媽媽見我無恙后，輕輕撫摸我額頭，對我說："寶貝，不怕，咱要長大"說完后，又放心地往前騎了，過了一會，媽媽是不是會把手向后摸去，像是要得到什么?她為什么不去在前面駕駛車子，而在后面摸來摸去呢?是不是對我的擔心呢?我實在想不出來就試著把我的手像蜻蜓點水般地觸了一下我媽的手，可我媽卻以迅雷不及掩耳之勢迅速抓住我的手，抓的可真緊，我臉色都成煞白的了。媽媽把我手放在肚子上，按了按，就又很放心地往前騎了。我媽的手可真粗糙啊!青藤色的血管顯露出來，一道道溝壑也布滿全手，這時我感受到了媽媽對我的愛，我感受到了"陽光"，我感受到了"陽光"帶給我的`餓溫暖。我一直在"陽光"下生活，這一天是陽光燦爛的日子。

　　后來我升入了初中，課程多了，放學也晚了，我媽是本校老師，她每天堅持接送我，外面的天已經蒙蒙黑了，可辦公室燈光依然亮著。柔和的燈光下，媽媽安靜地批改作業，見我來后，就招呼我做著做那，然后一起回家。

　　回家后，我在房間里做作業，媽媽在廚房做菜，看媽媽辛苦的樣子"唉，要是我能學騎車子就好了。"

　　第二次我跟媽媽談論起這事，誰知媽媽竟板起臉，嚴肅地對我說"不行，路上車輛太多，太危險"可是你不也就太累了嗎?我反擊道。終于，媽媽被我說服了。我花了很少時間學車子，就學會了。這樣我媽就可以早回家休息了，可我媽不。她對我說"車輛太多，路上不安全，你還是新手，讓我送送你吧!"聽了這話，我感受到"陽光"在我心頭照過。今天是個陽光燦爛的日子。

　　或許我們在愛的包圍中太久，感情已變得麻木。其實愛就在身邊，"陽光"就在身邊，每一天都是一個陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文7

　　陽光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無盡的遐思。

　　下課了，數學教師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問題呢！看著前面同學問個沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學，頓時驚得下巴都快掉下來——后面的同學有的站在隊伍里，咬著嘴唇，又時不時拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎樣開口；有的和其他同學討論問題，你一言我一語，爭得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把教師團團圍在中間……陽光從云層中彈射出來，照在每個人的臉上，每個人的.心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽光燦爛的日子，陽光伴隨著黑板上的倒計時，融入每個人的心里，暖暖的。

　　體育課上，陽光明媚，天空萬里無云，耳邊沒有風的喧囂，正式訓練的好時候。我們在教師的命令下一圈一圈的跑著。太陽的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機械的邁開腿，可平時輕快的步伐今日卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺，不作聲的與他同排前進。發現他額前的頭發也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著。我不禁心生愧疚，為夢想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點我累得完全癱軟。陽光和絢而溫暖，同學們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽光燦爛的日子，陽光見證了我們辛勤的汗水。

　　當xx時，考場中靜悄悄的。陽光穿過厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學們個個都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽光，柔柔的，只是看著就會讓人忘記憂慮。轉過視線，忽然對上監考教師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽光燦爛的日子里，陽光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

　　那樹下片片影，是心中深深情，是對教師，對同學，對母校的依依不舍。在陽光燦爛的日子，我也仍舊會向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對六年情誼的眷戀。

陽光燦爛的日子作文8

　　陽光燦爛的日子我會仰望天空，看看空中能否掉下餡餅。看白云飄過時，我會有飛舞云端的感覺。以飛揚的情緒抒發胸臆的片刻，我會暈眩一小會兒。我喜歡白云，喜歡伸手就能夠到的感覺。

　　偶爾我也會仰望星空，那是在山野鄉下會有的好事，不常見。看看星星在遙遠的天際一閃一閃，我會忘記自己的位置和黑夜中污穢的暗角。即便如此，我也不能天天去看星空。我怕，我怕烏云會遮住星光的閃爍。當夕陽漫天時，我會變成一只雄鷹去追逐那遙遠的星河。

　　不知哪一天，我在瀏覽網頁的時候，無意間看到了，心里頓生喜歡。

　　今天我又一次坐在窗前，和煦的陽光灑在臉上，愜意間心頭卻又有些許陰云飄過，恍惚中思緒又飄到了一個月前。

　　那也是一個周末，是一個回家的好日子。

　　一想到回家，心中便想念起以前的語文老師。中午來到姑姑家吃飯，席間見到正上七年級的弟弟，便立馬向他打聽起我以前的語文老師。這弟弟小時候倒也活潑，怎知上了初中以后反而變得沉默了。問他他不語，只是一個勁兒地說：“不知道”。這可急壞了我，忙著拜托他替我多打聽打聽。怎知這樣一來二去，坐在一旁的姑姑不樂意了，便問我要做什么。我愿搭不搭的，卻也說出了一些。哪知姑姑一聽便吼了起來：“你整天不搞學習，想一些亂七八糟的事情。你可不要打擾了弟弟的學習呀……”我就奇了怪了，我就怎么想了亂七八糟的`事了？弟弟反正和老師在一個年級，順便打聽一下又怎么影響學習了？“有些事不像你們表面所理解的那樣簡單。就好像兩個人在一起，外人覺得你們看上去玩得很好，實際上不一定背后他就在跟別人說對方的不是。”我的心里不是滋味，反正自己是“寄人籬下”，不便再糾纏，便說。“我要你好好搞學習，你還跟我角嘴。你姐姐都沒有跟我這樣說過話！……”姑姑立馬拍起桌子，大聲嚷嚷起來。“喲呵，終于發火了吧！我有嚼嘴嗎？你還提我姐姐，那個從小大大都順順貼貼的乖乖女！”“有沒有搞錯哦，我是誰？我是那風里來雨里去，倔強而有獨立的小雜草。怕，沒聽說過！”我一邊說一邊朝水池走去，準備洗碗后開溜，畢竟能忍就忍。“我才說了句什么呀，她就在背后罵我！”“你說你整天不搞學習，只在搞地下活動？”我大著耳朵徑直走開。難道我們青少年就只該一天到晚搞學習？一天到晚做作業？那種事只有讀死書的蠢材才會去做。我便回頭對她說道：“我學習不會差!”她一聽，笑了：“你學習好，怎么沒去

陽光燦爛的日子作文9

　　天空下著大雨，耳邊傳來淅淅瀝瀝的雨聲，雨打在臉上，冰冰涼涼的。這種景象，給我的心情又增添了幾分憂傷。考試沒考好，走在路上，仿佛世界都暗下去了，感覺前路都很迷茫，想想自己以后，又能有什么成就呢？小巷在我眼前，顯得昏暗又狹長。

　　雨打濕了我的頭發，眼前朦朦朧朧的，只聽那悠揚的二胡聲從我耳邊傳來。“是誰在拉二胡呢？”心里不禁想，繼續往前走，看見一個頭發花白的老人，臉上和手上都烙印了歲月的痕跡，皺紋深深淺淺，使老人顯得更加滄桑。

　　我的心不由的顫了一下，望著掉落在地上的雨滴，“這么冷的天，這個老人還在拉二胡，拉著這么憂傷的曲子，想必應該也遇到了什么事吧。”看著老人那雙手撥動著琴弦，我從包里拿出了20塊錢，放在老人的面前，剛想轉身走，老人把我叫住了，“小姑娘，你把錢拿走吧，我并不是乞丐，只是喜歡拉二胡。”

　　“老爺爺，這么冷的天，你拉著憂傷的曲子，是遇到什么事嗎？”我望著老人的眼睛，不解的問。

　　“說來話長，我有個兒子在外工作，他已經兩年沒回過家了，我對他很想念，平常我喜歡拉二胡，孩子母親也去世的早，孩子一個人在外我很擔心，我也希望他留在我的身邊，但孩子他總歸有自己的生活，也有自己的路要走。”

　　聽了老人的話，我不禁被老人對兒子的感情感動了，老人的眼神中我似乎看出了一分堅韌。

　　“對了，小姑娘，剛剛看你悶悶不樂的，遇到什么不開心的'事了嗎？”老人問了問。

　　“是呀，我這次考試沒有考好，不知道以后該怎么辦，感覺前路很迷茫。”我說道。

　　“沒事，小姑娘，陽光總在風雨后，一次沒考好不算什么，要對生活充滿信心，以后的路還很長，人生的路上難免會有磕磕絆絆，要勇于踏上未來的荊棘路，毫不畏懼地面對未知的挑戰。”老人面帶笑容對我說。

　　不知不覺，雨漸漸停了，陽光沖破了云層，老人的話像沙漠里的一汪清泉，我的心情頓時開朗起來。

　　我向老人微笑了一下，轉身離開了，悠揚的琴聲又開始在我身邊掠過。風雨后的陽光顯得更加燦爛！

陽光燦爛的日子作文10

　　暑假，在一個陽光燦爛的日子里，在一輛開往火車站的公交車上，目睹一件令我難忘的事……

　　我坐在靠后的座位上，一面享受著陣陣的涼風迎面吹來;一面欣賞著窗外的景色：太陽照在大明湖的城墻上，柳樹的枝條隨著微風輕輕飄動，深沉的灰與青翠的綠相映。大明湖站上來一位陽光大男孩，他高舉著手中紅色女士錢包，陽光穿過車窗打在錢包上，紅艷靚麗，顯得格外名貴，他晃動著手中錢包大聲問：“誰的錢包?”不知怎的，看到這情景，一股暖流涌上心頭。我不禁細細地打量起他：高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著副寬邊眼鏡，文質彬彬，我在心中暗暗給他打了80分。

　　“噢，是我的。”坐在我身邊一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來，小伙子走過來，問女孩包里裝了什么東西，女孩一一都作了回答。

　　“既然是你的，那你想要回去嗎?”咦，這句話聽著怎么這么不順耳啊!

　　“是我的我干嗎不要?”看來那女孩有點兒生氣了。

　　“你別生氣，現在是經濟社會，凡事都圖個實惠，我總不能白撿了你的'包吧!這樣吧，給我20塊，算辛苦費，怎樣?”沒想到，這個小伙子竟然是這樣的人，全車人都向他投去了鄙夷的目光，而他卻一副理所當然的樣子。

　　“小伙子，做人可不能這樣啊!”一位老大爺實在看不下去了。

　　“大爺，這包里可裝著500元錢呢!”小伙子并不在乎那些目光，微笑著解釋。

　　女孩不情愿的從兜里掏出一張鈔票，看也不看一眼就氣呼呼地扔在了地上。陰沉的臉，與窗外的陽光形成了鮮明的對比，小伙子彎腰撿起來，把錢包還給了她，依舊微笑著說了聲謝謝。

　　公交車又到了一站，女孩兒下車了。“大爺，這20塊錢還給您。”又是那個小伙子的聲音。

　　老大爺莫名其妙，全車的人都感到莫名其妙。

　　“大爺，您剛才掏錢的時候掏掉了20元錢。”被那位女孩撿到裝進了自己的口袋，可她撿錢時自己的錢包也掉了出來”。噢，原來如此!

　　“對不起，小伙子，是大爺錯怪你了。”“沒什么。”小伙子的笑容很燦爛，就像那窗外的陽光一樣。

陽光燦爛的日子作文11

　　陽光傾瀉著溫暖，透過層層疊疊的樹葉，投在地上，樹影斑駁。蝴蝶翩躚著，劃出玫瑰色的弧線。紫檀的香味，彌漫在春風中，把天地間一切空虛盈滿。

　　鏡頭一：上課時

　　上課的鈴聲如約響起，老師給我們傳輸知識，那一條條全新的公式寫在黑板上，也深深印在同學們的腦海中。一道問題問下來，同學們都高高舉起了手，生怕老師點不到自己。老師滿意的微笑便是對我們最好的贊賞。在有疑問時，同學們會大膽地向老師提問，對著一個難題追問不舍，急得其他同學不斷舉高自己的手。有的在低頭默默思考怎么開口，課堂上的氣氛被完美發揮到極致……

　　明媚的陽光透過窗戶照了進來，照有黑板上，照在大家的臉上，也照進了每個人的心里，映襯出一幅分外和諧的師生圖，在陽光燦爛的日子里，陽光伴隨著同學們渴求知識的眼神里，融入到每個人的心里，曖曖的。

　　鏡頭二：跑步時

　　天氣晴朗，微風拂面，沒有烈日的烘烤，一周兩次的跑步正在進行，整個操場上的.初一年級都在伴隨著廣播里的“一、二、一”的節奏跑著。樹木在我們身旁快速變換著，我們無心關注這些，若大的操場跑起來有些吃力，呼吸急促起來，雙腿仿佛灌了鉛一般，一開始整齊的隊伍已經變得七零八落。看著隊旁的班主任仍在堅持著和我們一起跑，雖然也已十分吃力，但仍不作聲地與同學們并排前進。我不禁心生愧疚，這點苦、這點困難都吃不消，將來何談成什么大器。其他同學也許都意識到了，全班團結一心，調整好隊形，一鼓作氣向前跑。終于跑完了，大家都大口喘氣，享受這片刻安寧。在陽光燦爛的日子里，陽光見證了我們奮力拼搏的痕跡。

　　鏡頭三：下課時

　　下課了，緊張了一節課的氛圍，在嘻嘻哈哈中全無了蹤跡，大家也不忘交流交流自己一節課的收獲同，有的同學也乘著下課完成自己的作業，乘著下課和別人一起取長補短的，短暫的課間被我們十分充分地利用起來，學習氣氛如陽光般在同學間、在教室里溫柔的流淌著。在陽光燦爛的日子里，陽光如同每個人的心靈一般純潔美麗。

　　在陽光燦爛的日子里，抬頭仰望天空，太陽如一顆瑪瑙鑲嵌在碧藍的綢緞中閃閃發光，柔柔的曖意灑在身上，周圍只覺得一片燦爛。

　　是的，在陽光燦爛的日子里，陽光記錄下我們的點點回憶。

陽光燦爛的日子作文12

　　陽光燦爛，這既可以是自然界的的陽光，也可以是人們高興的心情。比如：你剛做了以前好事，或者挑戰了自我，這是，心里就會很高興。

　　記得有句歌詞是“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出。一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽，總是在付出了辛勤的汗水和努力后才會獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐浴在明媚的陽光中一樣，有時，我們也會一起慶祝。

　　這是六年級第一學期的事了，學校大隊部正在招募人進大隊部。有許多人都報名了，于是我也躍躍欲試，拿了一張申請表申請了，我申請的是衛生部。當我交了申請表以后，我心里在想：有這么多人都報名，我能成功競選嗎?這個問題一直縈繞在我耳旁。

　　先是第一次競爭，由大隊部老師選擇第一輪通過的人。這怎么選呢?原來，是大隊部老師看交上去的申請表，然后選出好的，然后進入到下一輪。

　　幾天后，錄取表貼了出來，我很欣喜的看到了名字。我本以為我已經錄取了，可沒想到看到最后一行時，看到這這樣一句話：“請以上同學于下周二(10月19號)到XXX教室進行下一輪比賽。”我以為我眼睛花了，就揉了揉眼睛，可事實就是如此，我只能接受。

　　周末，我花了幾個小時去準備PPT，我在PPT中加入了環境、衛生的`事例于圖片，并呼吁大家一起保護環境。我自認為我的PPT已經做的很好了，就發到了老師的郵箱。

　　到了比賽那天，我們所有的候選人都來到了比賽的教室，這里面除了我們競選的人，還有許多投票的同學，我十分的緊張、害怕。當前面幾個的PPT放完以后，我心一下子冷了，因為他們做的都比我好，比且他們都有才藝，我想我應該選不上了。到我了，我一直對我說：“不要緊張，要放松。”我走上演講臺，打開了PPT，并且解說，講完以后，我長舒了一口氣，我從新有了信心，并且認為我一定會成功的。

　　果然，一周后，最終名單公布了，我再一次的看到了我的名字，我十分高興。這時“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中，想象著未來還充滿著無比燦爛的日子。

陽光燦爛的日子作文13

　　抬頭，望見一抹似曾相識的陽光撲面而來。這陽光，似乎是那次棉花糖的記憶。

　　那次，剛剛下過小雨，我走在被雨潤濕的大街上，兩邊的店鋪屋檐往下滴著水，小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來，我悶悶地向前走著。突然，一股香味撲面而來，原來不遠處有一個小車子，那里正在賣棉花糖。我加快腳步走去，迫不及待地又吸了一大口空氣，呼，多么懷念的味道啊！因為剛下雨，買的人并不多，我對那個老板娘說：“拿一個棉花糖。”“好，等一會兒。”回答我的卻是一個漢子，平淡的語調沒有一絲起伏，但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上，他的面前是一個老式制糖機，只見他把一勺勺白糖放入中間的一個小孔中，周圍便有糖絲出現了。那個漢子用木棍熟練地纏著，完成后想遞給我，卻被老板娘奪過，一把扔進垃圾桶，我眉頭一皺，這是干什么？老板娘看了我一眼，說：“這個纏得不緊，吃得肯定不方便。”我恍然大悟，卻有些疑慮：天下竟有這種人！現在的.商家還會考慮到顧客的感受嗎？天上的陽光透過烏云，絲絲溫暖的照在我身上，我不禁舒服的換了一個站姿看那個漢子做棉花糖。這一次，他挑了幾種不同顏色的果粉加了進去，解釋說：“加了這東西，棉花糖會更好吃哦！”做完后，老板娘又將棉花糖拿在手里，與上次不同的是，她將一張紙巾裹在木棍上，說：“拿著吧，這樣不粘手。”我驚訝地看了看她，遞過五彩繽紛的棉花糖。此時，天已經完全放晴了，明媚的陽光撒潑般與行人做著游戲，頑皮的吹口氣，變成了一道亮麗的虹。我看著那道金光，與棉花糖好像，好像……

　　那似曾相識的陽光，又像是那次搬書的經歷。

　　剛進入初二，大家互不相識，老師組織大家到倉庫領書，大家都踴躍舉手，爭相去搬書。所有的男生進了倉庫，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽光照進來，似乎是在為我們喝彩。

　　許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無限延長直至永遠！

陽光燦爛的日子作文14

　　一縷陽光，一抹丁香，微微的溫暖，淡淡的清香。手指滑過花瓣，在指間留下一陣芳香，感受這美好，享受這陽光。

　　花開花落，不知走過了多少個四季，慢慢地從一樓走到最頂端。書本的堆積，升學的壓力，我們已無暇顧及窗外的風景，眼里就只有成績的此起彼伏。終于有一天，我發現，其實那縷陽光，那股清香，一直都在。

　　枯燥無味的課堂，當老師買進教室的那一刻起，就注定掉進無底的深淵。學習，學習，學習，不知是什么聲音，在時時刻刻提醒著我們。即使這樣，我們仍保留那份掀翻屋頂的瘋狂。安靜嚴肅的課堂，總會發出各種奇怪的聲音，來擾亂好不容易整理好的心情。講臺上，無論你是何方神圣，總會架不住那樣無理的挑釁。頭上的火光一點點發亮，最后變成洪流般的怒吼噴射出去。這樣雄壯的場景已經不足為奇。和老師頂嘴，在老師的言語里，字跡里找毛病，像鸚鵡一樣學老師說話，給老師起外號，卻大張旗鼓的喊出來。這樣無理取鬧的小叛逆，也許也是課堂的`潤滑劑吧！在那密閉的世界里，那縷陽光耀眼，卻沒有攻擊力。

　　漫長無比的800米，或許是所有女生的噩夢吧！而體育老師手指輕輕一按，便把我們送上了噩夢的旅程。而在這之前，總要有些痛苦地掙扎。用無辜的眼神望著體育老師，期盼著躲過800的煎熬，經過一番談判之后，最終沒能達成協議。而老師卻被我們掛上了“體罰”的名號。人群中，嘰嘰喳喳的討論著這個玩笑，卻還是哨子一吹，走上了跑道。兩腿交替向前邁，一邊跑，一邊埋怨，說著老師對我們不好，嘀咕著自己的種種苦楚。等跑完了，話也說完了，一咬牙，一跺腳，鼓足了勁往前沖，享受賽道上的激情與美好。等到上氣不接下氣，就靜靜的站在那，望向紅旗腳下，已沒有了當初的相互依偎的身影和說笑。更多的是，在認真地熱烈的討論著一年以后的中考。在那操場邊，那縷陽光火熱，卻透露著一種溫和。

　　所有一切的一切都在等待那鈴聲的響起。鈴聲一響，人去樓空，剩下的就只有滿滿一黑板的字跡和零零碎碎的回憶。

　　從一樓到最頂端，從剛入學到畢業班，雖然有過酸，有過淚，但也有過甜；雖然有些累了，倦了，乏了，但也笑了；雖然哭過，苦過，痛過，但也幸福過。

　　依舊，還是那縷陽光，還是那抹丁香，還是微微的溫暖，還是那淡淡的清香……

陽光燦爛的日子作文15

　　天剛蒙蒙亮，大地慢慢張開了朦朧的睡眼，忽閃著沾滿露水的睫毛，輕輕捧出了一輪朝陽。清晨的陽光尚還未帶有多少暖意，卻恰能點起一縷光，照亮我即將開始的旅程……

　　走在鄉間的小路上，輕嗅著風中泥土的芬芳，一陣細微的嗡嗡聲鉆進耳畔。哦!原來是一只小蜜蜂正吃力的撲扇著被露水濕潤的翅膀，在歡快地歌唱。“嗨，小蜜蜂，你在干嘛呀?”我問道。“我在給花授粉呢。”蜜蜂一邊忙于在花叢中翻飛起舞，一邊抽空回答。我不由得有些疑惑：“你可真傻喲，那花開的再漂亮人們也只會贊美花，你何至于這么辛苦?”蜜蜂忽然笑了，“我本來就沒想要人們的贊美呀。與花在我的幫助下可以美麗地綻放相比，那根本就不算什么!沒什么會比經過親身勞動得到一朵花更快樂的事了!”我若有所思的點了點頭。

　　此時，太陽已經跳出了大地的懷抱，圓圓的臉龐染著稚嫩的紅色，羞澀的窺探著云外的世界。路過茂盛的草地，看到一根根小草正努力散發充滿生機的綠色，我輕輕坐下：“再怎么努力也只是一株微小的小草，又何必白費苦工呢?多不值得!”小草不滿的搖了搖頭，道：“如果一直沉睡在土地里那才是遺憾呢!我雖然微小，但是只要我努力鉆出土地，就會點燃一點綠色，萬千個我們一起努力最終就會成為一望無際的草野!在風中輕搖，帶來春的消息，那時我們不僅是微小的草，更是整個春天!這才是我們生命的價值!”看著小草閃閃放光的眼神，我也是無言反駁。

　　慢慢抬起頭，陽光此時已有了些許溫度，灑在這片草地上，溫暖了整片綠色。走的有些勞累，我輕倚在巖上休息，汩汩清泉自我身旁流過。“別白忙活了，你到不了大海的，早晚得蒸發在路上。”我說著。小溪慢慢停下了腳步，卻是輕輕一笑，聲音中帶著不可置疑的'堅定“我知道大海很遼遠，但不努力又怎知夢想不會實現呢?即使最終我未能抵達大海，最起碼我也為之努力過，心中不會有缺憾。所以我現在要做的只是向前，堅定無畏的奔向前方，奔向夢想。

　　如果沒了追求，我就算安定的活著又有什么意思呢?”看著小溪平和的眼神中透著堅定，我似乎突然懂得了什么，勤奮，無私，堅定，在生命的道路上無畏的追求夢想和價值的實現方才能不枉此生吧!已快中午，太陽早拋去了當初的羞澀含蓄，毫無保留地釋放著生命的熱量，我再次抬起腳步走向遠方，走在這暖暖的陽光下，一路成長……

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