實(shí)用的心中的太陽(yáng)作文【匯編4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的滋養(yǎng);世間的萬(wàn)物，離不開(kāi)太陽(yáng)的哺育……假如沒(méi)了太陽(yáng)，世界將會(huì)怎么樣?我不敢想象，也不愿去想。我只知道是太陽(yáng)讓世界充滿生機(jī)、充滿愛(ài)!
春天的太陽(yáng)，溫柔恬靜;她——輕輕地?fù)崦〔莸念^腦;默默地親吻著花兒的臉龐;靜靜地梳理著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā);悄悄地讓大地生機(jī)勃勃……
夏天的太陽(yáng)，熱情豪放;知了和她玩耍，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的笑聲;荷花和她玩耍，露出了迷人的笑臉;人們和她玩耍，汗珠滾進(jìn)了笑靨……
秋天的太陽(yáng)，寧?kù)o高遠(yuǎn);金燦燦的稻谷，沉甸甸的高粱，掛滿枝頭的水果……讓人一看就知道什么叫收獲。還有秋天的使者——涼爽的風(fēng)兒偶爾客串，真是倍覺(jué)愜意……
冬天的太陽(yáng)，矜持強(qiáng)悍;北風(fēng)再猛，總有陽(yáng)光一片，冰雪過(guò)后，仍是春回大地。即使是三九隆冬，有了太陽(yáng)，人們也能戰(zhàn)勝寒冷，心中就有溫暖，太陽(yáng)是嚴(yán)寒中的希望，是冬天里的火種……
太陽(yáng)是無(wú)私的，她把每一分光每一分熱，都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人類(lèi)，看見(jiàn)他，心頭便會(huì)涌起那久違的溫暖。老師是“太陽(yáng)”，他把知識(shí)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給學(xué)生，讓我們盡情吮吸著知識(shí)的甘霖;媽媽是“太陽(yáng)”，用她勤勞的雙手、無(wú)私的愛(ài)，為這個(gè)家默默付出;教練是“太陽(yáng)”，為了運(yùn)動(dòng)員的佳績(jī)，在背后付出無(wú)數(shù)艱辛;泥土是“太陽(yáng)”，他把養(yǎng)分，供給了植物，讓他們?cè)诖蟮厣献聣殉砷L(zhǎng);海洋是“太陽(yáng)”，他努力地為海洋動(dòng)植物營(yíng)造一個(gè)溫暖的'家，一個(gè)快活的樂(lè)園;森林是“太陽(yáng)”，他給鳥(niǎo)兒一個(gè)展示歌喉的舞臺(tái)，他為人類(lèi)凈化空氣，阻擋風(fēng)沙;……
太陽(yáng)又是那么的留戀大地，傍晚時(shí)分，她還是想把自己的美留在大地，他舍不得地看著世間萬(wàn)物，身旁的云彩也被他所渲染，哭紅了雙眼。總該要有分別，她被月亮硬生生的拖走。太陽(yáng)多么愛(ài)大地，黎明時(shí)分，她靜悄悄的起床，睜開(kāi)如水的眸子，看著一切歡迎著她的到來(lái)……
我心中的太陽(yáng)是那么無(wú)私，那么熱情，只覺(jué)得她好美好美……
心中的太陽(yáng)作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)玻璃射了進(jìn)來(lái)，溫暖了整個(gè)房間。我的眼前總能浮現(xiàn)出那個(gè)臉上始終掛著燦爛笑容的男孩，還有那個(gè)天真的笑容。
記得是一年前吧，我們家的對(duì)門(mén)是一對(duì)有些殘疾的夫婦。丈夫的一雙手不太靈活，妻子的雙眼有些問(wèn)題，看東西不大清楚，因此媽媽長(zhǎng)年讓我給那對(duì)夫婦幫幫忙買(mǎi)買(mǎi)菜什么的，那對(duì)夫婦也很喜歡我。
那個(gè)下午我照樣去送菜，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)微微敞著，有朗朗的讀書(shū)聲傳了出來(lái)，我輕輕地推門(mén)而入，生怕打擾了那個(gè)純凈的聲音，我尋聲來(lái)到了一個(gè)充滿著陽(yáng)光的房間，一個(gè)小男孩面朝著窗子，手中捧著書(shū)全神貫注地朗讀，我癡癡地聽(tīng)著。
不知過(guò)了多久男孩轉(zhuǎn)過(guò)了身，臉上掛著天真的笑容，用暖融融的聲音對(duì)我說(shuō)：“你是每天幫我們送菜的姐姐吧，你真好！”我咧開(kāi)嘴笑笑，目光卻無(wú)意間落在了他的輪椅上，男孩似乎注意到了我的'目光，眼睛暗了暗，轉(zhuǎn)過(guò)了身，面對(duì)著窗外那群正在踢足球的孩子，眸子里流露出憧憬的神色，語(yǔ)氣有些酸酸的說(shuō)：“我也想像他們那樣出去玩，不過(guò)書(shū)中描寫(xiě)的外面的世界卻更讓我歡喜，姐姐你可以給我說(shuō)說(shuō)么？”
我耐心的坐了下來(lái)給他講述那美好的世界，他專(zhuān)注地聽(tīng)著有時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，那臉龐簡(jiǎn)直比太陽(yáng)還要耀眼。
第二天我又來(lái)到了對(duì)門(mén)，卻什么也沒(méi)有，媽媽對(duì)我說(shuō)他們走了，昨晚連夜收拾的。
不知道為什么那個(gè)比太陽(yáng)還耀眼的男孩兒浮上了我的心中。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
每個(gè)人心中或多或少存在著“太陽(yáng)”，驅(qū)散黑暗，等一切不好的東西但每個(gè)人心中的太陽(yáng)并不一樣多，且性質(zhì)也不同而我的太陽(yáng)，是我的支柱精神。
我從小就被快樂(lè)包圍，心中的太陽(yáng)不斷發(fā)著溫暖的光，但是漸漸地快樂(lè)不見(jiàn)了，為什么呢？自從上了初中，我身邊的玩伴漸漸長(zhǎng)大不再幼稚了，周?chē)鷩@的笑聲越來(lái)越少，而我也將正式面對(duì)黑暗的初中生活。初中生活陌生而又無(wú)助，我不知道該怎么辦老師的冷漠，新同學(xué)們的不理解讓我倍感壓力，喘不過(guò)氣不知怎么辦才好。
還不容易等來(lái)了放學(xué)，小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)學(xué)壞了更是讓我頭痛，處處欺負(fù)我但是還好我心中的太陽(yáng)還在，我認(rèn)為一切都會(huì)變好的`，會(huì)的肯定會(huì)！我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，月亮拉長(zhǎng)了我的身影，樂(lè)觀樂(lè)觀！我也不知道自己這樣還能多久。
但是漸漸地我改變了，心中多了一份堅(jiān)定我要用我心中的太陽(yáng)改變這一切，我開(kāi)始和同學(xué)們交流與老師接觸向老師尋求幫助，和老朋友們玩耍讓他們回歸童真一切的一切發(fā)生了變化無(wú)色的世界漸漸有了色彩，我心中的太陽(yáng)又照耀了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)又重新充滿了校園，一切真的變好了起來(lái)。
“太陽(yáng)”豐富了我們的精神世界，它讓我們產(chǎn)生聯(lián)想和想象它讓我的生活重新煥發(fā)生機(jī)，讓無(wú)趣無(wú)聊的生活變得充實(shí)起來(lái)，想要得到這一切很簡(jiǎn)單，只要心中堅(jiān)信堅(jiān)信自己心中的太陽(yáng)能重新發(fā)熱，能重新照耀起來(lái)。
心中的太陽(yáng)與其說(shuō)是太陽(yáng)，倒不如說(shuō)是希望，是那絕望中的一絲希望，那黑暗中一絲微弱的光芒。微弱而又震撼人心，不論未來(lái)有多么艱險(xiǎn)，一定要記住我正帶著心中的太陽(yáng)前行。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
記憶里伴隨著作業(yè)的是每天下午陽(yáng)臺(tái)碎了滿地的夕陽(yáng)。
放學(xué)時(shí)匆忙收兩下書(shū)包，三兩步的跳下寬敞的樓梯，這時(shí)太陽(yáng)還是發(fā)出熾熱的光芒。
爺爺已然在校門(mén)口等候有一層工夫了。家里離學(xué)校有些距離，所以總是爺爺來(lái)接，騎上電動(dòng)車(chē)，被涼風(fēng)拂著來(lái)到家樓下。
太陽(yáng)開(kāi)始偏西了。
那時(shí)做事是很拖延的，總要玩鬧一會(huì)兒才愿意做到書(shū)桌上拿出作業(yè)，攤開(kāi)各樣本子。人在桌子上，心卻飄忽了。不太專(zhuān)注的做著題目，才沒(méi)一會(huì)，就朝屋子里喊著：“爺爺--這道題我不會(huì)�！�
另一個(gè)屋里隨即傳來(lái)些聲響，杯子放下了，筆尖停止了，椅子向后方挪動(dòng)了，然后是爺爺拿著筆紙走了出來(lái)。他的步伐不緊不慢，拖鞋全面接觸地面又緩緩提起，聲音不大卻是夠清晰。我轉(zhuǎn)著筆心里默默地?cái)?shù)他的.步伐。
“咳……哪里啊？”爺爺從口袋里掏出一副眼鏡，仔細(xì)展開(kāi)了才戴上，目光落在了我面前的習(xí)題。
我便朝一處空白指了指，他應(yīng)著手指看去，反復(fù)瀏覽幾遍，隨即向我講解他的看法，并在紙上勾出著重的詞，我只細(xì)細(xì)看著，聽(tīng)著，余光瞟向窗外--好大的一片紅霞，浸染在窗欞間。屋外有些許窗子點(diǎn)起亮如白晝的電燈。再回神來(lái)，入眼赫然是蒼勁有力的字跡。風(fēng)骨及其端正的。匆忙應(yīng)了聲聲“好”，抓起筆跟著寫(xiě)，爺爺也不走，就盯著我寫(xiě)。再連續(xù)盯著看個(gè)幾題，這才起身，踱步地上的夕陽(yáng)，回房，也是好幾個(gè)聲響。
他一走，我又開(kāi)始不安定，草稿紙上瞎涂消磨掉一些時(shí)間和一些東西，極不情愿寫(xiě)著，只要是稍微需要費(fèi)點(diǎn)功夫的題，我又朝他屋拖長(zhǎng)聲調(diào)喊：“爺---爺”，如此反復(fù)讓他來(lái)回走。
太陽(yáng)要下山了。
映射在對(duì)面樓的金光一點(diǎn)點(diǎn)蠶食，如六年時(shí)間般被日復(fù)一日年復(fù)一年消耗殆盡。我以為還有很多時(shí)間的時(shí)候，太陽(yáng)就要下山了。
他好像就是太陽(yáng)，卻終有西沉。
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