以陽光為題的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以陽光為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以陽光為題的作文1

　　在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽光，但是我卻只能全副武裝來代替陽光可以帶給我的溫暖。

　　我漫無目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬物毫無聲息，人們行色匆匆的景象，只不過是為我的苦悶增添了一份凄涼。

　　坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里，傳來一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場不知原因、不知過程的人生小戲。

　　原來是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無的`撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對那孩子的疼愛之語。

　　似是逃避般的，我慌忙而走，甩開那令我不敢直視的溫暖，甩開那滿是冬意的凄清小街。

　　淚水隨著家門的關(guān)闔決堤而出，沒有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無法言語。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。

　　那一刻，我似乎看見母親身上的無形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑�道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會在我的身旁守護(hù)我、疼愛我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。

　　從那以后，打開門，即使迎來的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是冬日里最燦爛的陽光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。

　　這就是那束冬日里最最燦爛的陽光，我永遠(yuǎn)不會忘記。

以陽光為題的作文2

　　初生的第一抹陽光略過世間萬物的沉寂，在高山的積雪上慢慢溶化，破碎成了千萬個(gè)新生的希冀。余下的光芒躍過池塘，穿過原野 ， 翻越山崗溫柔的背脊，潛入海洋浩大的胸懷，直至又一個(gè)夜晚降臨，一切光輝隨著太陽的西沉，落進(jìn)了永恒的寂靜之中。

　　而無論是何種顏色的瞳仁都渴望著陽光溫暖的愛撫，那些眼睛的深處有一條溝，用每一滴水的溫存包裹起陽光燦爛的永恒，一直流向心中那一汪淺淺的卻永不干枯的海洋中。

　　留下陽光，每一顆心都打開了最寬敞的窗，但它的流駛卻是那樣的迅速而無聲，于是一面反映陽光的鏡子成為了千萬渴望陽光者迫切的期盼。

　　一個(gè)陽光充足的下午，在一個(gè)希臘式的大廳里，一群悲傷的人正在哭泣著圣賢的死亡，一個(gè)年長的智者舉著盛滿毒液的酒杯。一個(gè)悲傷的學(xué)者哀求著：”逃亡吧，您將獲得自由。”長者笑著：“不要悲傷，逃亡的道路從不為有尊嚴(yán)的人開放。”

　　蘇格拉底飲盡了毒酒，靜靜地在床上等待死神的親吻，他明白，這毒液帶走了他的生命，卻帶不走他的尊嚴(yán)與美德，智慧和勇氣。而這在死神的'劫掠中幸存下來的一切將化為一面明鏡，將最有尊嚴(yán)，最具智慧地陽光反射進(jìn)人們的心中，溶入一切渴望自由的靈魂里。

　　一個(gè)粗陋的醉漢在明朗而刺目的陽光下拂琴，那聲聲攝人心神的雄音刺穿了眾人悲傷的哭泣。那樂曲在訴說，訴說聶政如何俠義行刺，如何吞碳?xì)�容，如何壯烈而死。醉漢揮舞著破爛的衣袖，用每一個(gè)雄渾又凄涼的樂音撞擊出最華美的樂章。嵇康，正用他的生命，純真與自由彈奏著最悲壯的（廣陵散）。

　　失節(jié)而死亦死，何不全身而退，不留絲毫媚俗與虛假。當(dāng)熱血滲入腳下三尺黃土，那破衣之下殘損的生命卻愈發(fā)的清潔，那殘損的生命中永不停息的清躍之音則愈發(fā)的高遠(yuǎn)。那極樂音流將匯成一面最清明的鏡子，將純凈而自由的陽光反射進(jìn)人們的眼簾，溶入每一個(gè)探尋純凈和真誠，俠義與勇敢的思緒中。

　　明鏡反射陽光，縱使在黑暗狂奔于大地的時(shí)候，那一絲溫和而持永的光陰也不會在靈魂的河流里沉沒。

　　以心為鏡，精神的每一縷微小或偉大的光芒，直到與天與陽光與真理相接。

　　又是一次光明與黑夜的輪轉(zhuǎn)，但心靈的陽光早已滲入每一個(gè)思想中，伴隨著每一個(gè)渴求光明的靈魂，直至?xí)r間的終點(diǎn)。

以陽光為題的作文3

　　大樹是鳥兒的愛，花兒是蜜蜂的愛，藍(lán)天是大雁的愛，在我的生命里，媽媽就是我的愛。在媽媽的身上，我看到了一位母親的偉大和特有的堅(jiān)強(qiáng)，那些飄蕩在歲月中的歌謠，細(xì)心體味，生活處處有陽光！

　　我小的時(shí)候，不知怎么的，像是被病魔纏了身，三天一小病，五天一大病，而媽媽為了我，拖著病體不惜跑遍了西安所有的大醫(yī)院，在那段奔波迷惘的日子里，磨練了母親如鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，更讓我明白了媽媽的不易和艱辛。因?yàn)閻鄣年柟猓�它挽救了一個(gè)小生命，讓他有機(jī)會再次享受生活。

　　一次，媽媽為了不耽誤我上興趣班，竟然把飯送到了學(xué)校。還囑咐我趁熱吃，當(dāng)我雙手捧著熱騰騰的飯時(shí)，心里涌動出一股暖流，甜絲絲的.，因?yàn)樗�不是一盒普通的飯，它融入了媽媽濃濃的愛。此時(shí)的我，走上前去，發(fā)自內(nèi)心的對媽媽說了一聲謝謝。媽媽俯下身子，輕輕吻了我一下，那吻是那么的親切，那么的柔和。此時(shí)此刻，擁有著媽媽的愛，我覺得自己是世界上最最幸福、最最幸運(yùn)的人。

　　在上四年級上學(xué)期快期中考試的時(shí)候，媽媽突然病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。但她顧不上休息，每天都要給我打一通電話，聽聽我的聲音，給我愛的鼓勵。那天，我和爸爸去看媽媽，媽媽一看見我就摸著我的頭對我說：“在家聽爸爸的話，認(rèn)真完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，快要考試了，要學(xué)會復(fù)習(xí)，重點(diǎn)排查容易出錯的點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。我相信你能把所學(xué)的知識體現(xiàn)在試卷上，加油，兒子！”媽媽還把預(yù)先給我留的好吃的拿出來讓我吃，問了我許多學(xué)校的事情，聽著媽媽的嘮叨，此時(shí)的我，心里特別的溫暖。臨走時(shí)，我把自己親手疊的千紙鶴送給了媽媽，媽媽臉上露出了欣慰的笑容，能為媽媽做一點(diǎn)開心事，別提多滿足了，望著窗外和煦的陽光，整個(gè)病房被幸福溢滿著，鳥兒都情不自禁的唱起歌來。

　　愛是雨露，滋潤著我們的心頭；愛是陽光，照亮著我們前行的道路；愛是風(fēng)兒，撒播著我們幸福的種子。媽媽的愛，是我成長道路上的陽光，讓我在媽媽的陽光下幸福生活，健康成長，動力十足地駛向燦爛的明天！

以陽光為題的作文4

　　金色的陽光流過層疊的綠葉，輕輕的滑落到地上，撒下點(diǎn)點(diǎn)金斑，緩緩徐風(fēng)搖曳樹葉，沙沙的聲音傳入耳際，光斑細(xì)細(xì)晃動。沐在暖暖的陽光中，漫漫的系好散開的鞋帶，抬起頭，點(diǎn)點(diǎn)色彩在空中搖晃。

　　猛的想起初三那年和朋友一起扯著風(fēng)箏奔跑在田野上，放肆的大笑嬉戲，待風(fēng)箏漸漸的高了，一下子放開，任它飛出十米以外，然后去追逐，一直到最后一次那風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)，我們再也夠不著了，我們就靜靜的看著它在天空留下一點(diǎn)不辨顏色的影子，然后開始好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　那仿佛是很遙遠(yuǎn)的樣子，就好象天空中不辨顏色的風(fēng)箏的影子，我小心的拿著現(xiàn)在的日子和以前比較起來，我忽然發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了。和漫漫變壞的水質(zhì)一樣，再沒有清透明亮的水了。

　　我只是安靜的聽著父母的責(zé)罵，老師的教誨，朋友的勸慰，還有就是自己靜靜的思考，獨(dú)自的回味，一個(gè)人想著現(xiàn)在的心痛。

　　默默的走在人群中，看著陌生的大街，一個(gè)個(gè)陌生的面孔從身邊擦過，心里一陣難以名狀的感覺，這里畢竟不是我的地方，我連一個(gè)過客都算不上，過客或許還有人會記的他們，但沒有誰會記得我這樣一個(gè)人，就算記得，轉(zhuǎn)過頭來，也忘記了。

　　也會在夜里或一個(gè)人或幾個(gè)朋友一起無言的喝酒，漫漫的迷醉，想自己那看不清模樣的未來，卻總也想不清楚，偶爾有人說上幾句話，也是無聊的嘻哈。每個(gè)人都有自己的一片田地，可是不是別人能知道它的主人想種什么的，也不知道這地里本來有什么。只是相互看來投緣，暫時(shí)聚在一起聊以慰藉空虛的`內(nèi)心，卻誰也不真正懂誰。

　　陽光照射的時(shí)候，是燦爛的金色陽光，舉起手里的三棱鏡，緩緩的移動另一只手，會感到七彩的光芒輕輕的流過手心。可是我等了很久，下了很長時(shí)間的雨了，一直沒有陽光。待到陽光撒遍深藍(lán)色的天空的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的身邊沒有三棱的玻璃。我找了很久，可還是沒有發(fā)現(xiàn)。

　　我發(fā)現(xiàn)自己就是這單色陽光，可是沒有三棱鏡，沒有人懂，只好一個(gè)人默默的舔著自己的憂傷，希望它會漫漫的愈合，可是又不斷受著創(chuàng)傷。

以陽光為題的作文5

　　母親，是守護(hù)孩子的天使，她擁有巨大的豐滿羽翼與光芒四射的美麗光環(huán)；母親，是每個(gè)孩子心靈的導(dǎo)師，帶領(lǐng)著無知的我們逐漸成長。母親，是我迷途中的燈塔，給迷茫的我指引方向；母親，是人生道路上不斷出現(xiàn)的路標(biāo)，引導(dǎo)我走向更加美好的未來；母親，是漆黑一片的黑暗中的一盞散發(fā)著橘黃色光芒的燈；母親就像藍(lán)藍(lán)的純凈天空中那輪暖暖的金色太陽，永遠(yuǎn)以燃燒自己來普照萬物，給人以溫馨的光和永恒的熱！

　　在我成長的道路上，母親扮演了許多別人無法代替也不能代替的角色，她教給我無數(shù)讓我受益匪淺的人生哲理，她為我付出了許多在她生命中珍貴之至的'東西。母親就像一縷清澈金黃的陽光，永遠(yuǎn)毫不吝嗇的照耀在我單薄瘦小的身上，溫暖之至。

　　每個(gè)月明星稀的夜晚，母親無論多累多困多忙，都會在我熬燈夜戰(zhàn)時(shí)端來一杯洋溢著滿滿愛意的熱氣騰騰的牛奶，喝著媽媽送來的牛奶，伴著媽媽關(guān)心的話語，在作業(yè)苦海里孤軍奮戰(zhàn)早已疲憊不堪的我總會由衷感覺到流淌過心田的那一陣暖流，總會覺得心里暖暖的，潤潤的，剛才解不出難題的苦悶與疲憊仿佛就因?yàn)檫@一杯牛奶而一掃而光，就會感到身體又重新充滿了無盡的力量，就像游戲里躺在原地滿身是血的角色重新復(fù)活一樣，繼續(xù)干勁十足地與不可勝數(shù)的題山奮戰(zhàn)，動力無限。

　　當(dāng)我被人生的陰云籠罩，母親像溫暖的陽光一樣開導(dǎo)我，鼓勵我，使我走出陰霾。

　　還記得那個(gè)陰雨天，天空灰蒙蒙，陰沉沉的，云層又密又厚，考完試的我心情沮喪，仿佛跌落到了萬丈深淵，無比幽暗。回家見到母親：“媽媽，我們考試了……”接下來的我卻一句話也說不出來，我緊咬著雙唇，拼命忍著不讓眼淚掉下來。母親明白了，她什么也沒問，輕輕地拍拍我，遞給我一張紙巾和一杯溫開水，安慰我不要難過，說這次沒考好不要緊，只要將這次考試中的錯誤一一改正，并在下次考試中不再重犯，就是進(jìn)步。聽著媽媽和風(fēng)般的話語，我突然覺得天空中的陰云漸漸散去，陽光穿過厚重而又密不透風(fēng)的云層，重新投射到大地上。啊，我的世界又變得晴朗，空氣那么清新，陽光如此燦爛！

　　媽媽，有你，就有陽光！有你，就感到溫暖！有你，真好！

以陽光為題的作文6

　　高三的教室在四樓。

　　“你們沒剩幾天了！”老師說。

　　我們得到的只是和陽光的故鄉(xiāng)更近20m的“親密”接觸和對漸行漸遠(yuǎn)的回憶的遙望。

　　曾經(jīng)喜歡夏日清晨陽光，透過梧桐星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，路邊揚(yáng)起的微塵和淡淡的水氣開始擁抱，然后似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇魂柟馍w上“希望”的烙印，急欲爆發(fā)的笑靨癡癡的燃燒。

　　現(xiàn)在只會站在四樓的走廊上，望著低沉的烏云，南國典型概念的風(fēng)抓著冬末的尾巴不輕不重地撞著臉，然后嚴(yán)肅地耳語，你現(xiàn)在什么都不能想，你現(xiàn)在不能浮躁，你現(xiàn)在？開始害怕陽光，害怕從窗縫中透出的那一扇不穿而破的屏障靜靜地等待我去觸摸，那種幸福總是那么不真實(shí)，好像站在萬丈高樓上親吻陽光，卻突然發(fā)現(xiàn)，高樓是用泡沫疊成的，接著傻傻的等待陷入，被吞噬。

　　最熟悉你我的'街已是人去夕陽的斜，人和人互相在街邊道再見。我在等待的是這一天嗎？不知道為什么那么多人想無力的掙扎逃出，這樣只會讓日子同樣劇烈地掙扎。

　　我們究竟是在等待什么，急不可耐的逃亡，然后大規(guī)模地各奔東西，然后漸漸遺忘，然后回憶，然后嘆息――嘆息這悵然的年華，青春的尾巴。

　　常常在夢里尋找壓力藏匿的蹤跡，它卻化作一縷陽光消散在空氣中，靜謐地笑著，告訴我它的名字叫做未來。高三的陽光，虛虛實(shí)實(shí)的幸福，似乎唾手可得，又怕伸出手后竹籃打水。

　　于是反而企盼每一天的陰霾，只不過是在心中可以施行一次狂妄的逃亡，或是陰云庇護(hù)下的出走。

　　少年不知愁滋味，我們沒有愁，可是我們并不快樂，我們呆在應(yīng)該呆著的地方，做著我們應(yīng)該做的事，沒有疲于奔命，沒有柴米油鹽。我們只是忘記了青春的存在――不憂愁的臉，是我的少年；不倉惶的眼，等歲月改變。

　　多年后，我們會看著窗外的陽光感嘆今天的幸福，心里唱著：是誰的聲音，唱我們的歌？是誰的琴弦，撩我的心弦？你走后依舊的街，總有青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的事……

　　也許真的等站在尸體上狂笑的那一刻，我才會大膽的告訴陽光，青春無悔，才會用一紙通知書祭奠我的青春！

以陽光為題的作文7

　　陽光融化了，溫暖的手撫摸著北方的邊界。白雪眨了眨晶瑩的眸子，在陽光的照耀下，她輕輕的嘆了口氣，就像一個(gè)美麗的少婦，輕聲訴說著自己悲傷的往事，讓人心生憐惜。雪丟掉了往日的冰冷，獨(dú)自支撐著破碎的心，為冬天的沒落敲響了長長的喪鐘。樹林沐浴在陽光下，像一個(gè)醒著的老人，四肢緩緩移動，準(zhǔn)備迎接春風(fēng)中的舞姿。在陽光的引導(dǎo)下，樹上的綠色糖漿開始流動。翠綠的枝條像柔軟的臂膀，舞動著春天的綠風(fēng)，在田野里告別冬天。小湖靜靜地被思緒結(jié)冰，太陽輕輕的降臨，想要探索小湖的秘密。湖面上的冰被太陽擦得晶瑩剔透。小湖宛如春天的女人，靜靜地敞開心扉，表面平靜如第一湖，心里卻涌動著春天的氣息。如果想快點(diǎn)用上，她深情的眼神會給太陽留下深刻的印象，訴說著春天的故事。小鳥在陽光下，（興奮極了。像剛上臺的歌手一樣，有點(diǎn)害羞，有點(diǎn)放不下。很快，他們歡快的歌聲就在陽光下飛進(jìn)了雪域伴著春風(fēng)，喚醒沉睡的大地。溫暖的陽光驅(qū)散了寒冷的冬天，給了他們迎春，增添了信心。聽，鳥兒的歌聲，多么悠揚(yáng)甜美。

　　太陽就像一個(gè)不知疲倦的旅人，在白雪皚皚的北境奔波。寒冬的吹襲下，像一條隱退的喪犬，無處可躲。春天就像一個(gè)遲到的孩子，在陽光的.照料下漸漸長大。看，在雪下變綠的冬小麥，正在發(fā)芽春天的綠色，大地一天比一天暖和，對夢想的向往，變成了對春天的向往。白雪會在痛苦的堅(jiān)持中慢慢化作泉水我相信春天終會在陽光下，綠色會染上北疆。用陽光喚春，種北疆的春天，種在暖暖的雪下，種在樹林的四肢，種在小小的湖心，種在鳥兒的歌聲中。春天在溫暖的陽光下像幼苗一樣茁壯成長。太陽輕輕用溫暖的雙手驅(qū)散冬天的寒冷，與春天一起成長。當(dāng)冰雪消融，大地如春，陽光的溫暖在呼喚，春天終于溫暖了北疆。用太陽召喚春天，春天來了在人們的腦海中，陽光下準(zhǔn)備犁地的農(nóng)民，春風(fēng)拂面的教室里的學(xué)生，以及千里荒地上建設(shè)的水利機(jī)器的轟鳴聲。誰心里沒有春天，哪里有春天的腳步！然而，如今，在白雪皚皚的北疆，我依然用陽光呼喚春天。

以陽光為題的作文8

　　文明就像一輪紅日，在遙遠(yuǎn)的天際冉冉升起，散發(fā)出溫和的金色的光芒，照遍了每個(gè)人的每一寸肌膚，照耀在每個(gè)人的心中。文明，如陽光般燦爛。

　　一個(gè)城市的文明程度就象征了一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)狀況。簡單地說，一個(gè)城市的貧富在于人民的的強(qiáng)弱，只有人民的文明程度得到了提高，經(jīng)濟(jì)狀況才可能進(jìn)一步提升。

　　那么要想房縣富，首先第一步就是提高房縣人的文明素質(zhì)。文明并不是表面說說而已，而是從上至下，由內(nèi)到外，必須真正做到講文明，讓文明留在每一個(gè)人的心中。

　　文明應(yīng)從娃娃抓起，就現(xiàn)在來看，一些由于不文明而引起的事件，主要人員還是一些青少年。這些青少年都是從小受社會上不良風(fēng)氣的影響。所以凈化社會環(huán)境是建設(shè)“靚潔房縣”的重點(diǎn)。

　　所以我認(rèn)為把房縣建設(shè)成“靚潔房縣”，把房縣建設(shè)成“文明房縣”，就要從小把學(xué)生教育好。“教其作文不如教其做人”。這是本校老師的至理名言。的確，與其教會一個(gè)學(xué)生寫作文不如教會他該怎樣做人。學(xué)校可以每周開設(shè)“德育課”教給學(xué)生道理。改掉不文明的壞習(xí)慣，讓學(xué)生真正的從心底里了解文明的重大意義，知道文明的重要性，做一個(gè)講文明的好學(xué)生。

　　再者，還應(yīng)該對不講文明的行為進(jìn)行嚴(yán)懲，達(dá)到殺一儆百的效果。對于那些不講文明的行為，例如亂扔垃圾、破壞公物等，如若被發(fā)現(xiàn)以后要寫保證書，由情節(jié)嚴(yán)重決定罰金的多少，在比較大的.活動場所中要安插便衣警察，以便監(jiān)督一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。街道上可安裝攝像頭，用來監(jiān)督一些不文明、不道德的行為。還有對于屢教不改者，應(yīng)加大處罰的程度，使其徹底改掉不文明的壞習(xí)慣。

　　但是僅靠政府還是不行，關(guān)鍵時(shí)刻還得靠群從，政府應(yīng)派人下鄉(xiāng)做演講，讓廣大群眾了解文明的含義，呼吁大家都做文明的好公民。讓房縣到處都充滿文明的氣息，感受到文明處處存在。

　　如若做到了這些，房縣將會有更好的發(fā)展，人民將會有更大的進(jìn)步。到時(shí)候，房縣不再是貧困縣，人民會越來越富有，勝利的曙光將會在未來的道路上迎接我們，前方的路將會更加美好的明天，大家都要講文明。

　　當(dāng)清晨大一抹晨光出現(xiàn)在鄂西北邊陲小城的上空，一片光耀燦爛的景象映入眼簾，人們仿佛看到了文明構(gòu)造的和諧社會，快樂家園。

　　文明，如陽光般燦爛。

以陽光為題的作文9

　　連續(xù)幾天的陰雨，天空都是灰沉沉、陰森森的，連路邊的小花小草也都被大雨沖得聳拉著腦袋。不光是花草，連人們也都無精打采的，一副懶洋洋的樣子，下雨時(shí)，街上很少看見有人在走動，雨停了，才有少數(shù)人邁出了家門。上學(xué)了，平常爸爸騎電瓶車六七分鐘就能到學(xué)校的路程，因?yàn)橄掠辏�開車會堵車，提前五分鐘走還會遲到，很麻煩。洗衣服了，不管是放在外面還是放在家里晾，空氣濕度都很大，怎么晾都晾不干，穿在身上又臟又濕，難受極了。真想大喊一聲：“陽光陽光！你在哪里？”

　　終于，我們在春天迎來了一個(gè)陽光燦爛的日子。正逢清明，我和媽媽邊回鄉(xiāng)掃墓，邊好好觀察陽光。

　　路上，我聽著車載音響，空閑之余，我和媽媽聊起了“陽光”。媽媽說：“你看！陽光照在那輛車的車殼上，車殼反襯出了陽光，隨著我們行走的路線一道一道地‘劃過’，我知道，那是陽光。”“是的。媽媽，您看那兒，就是我們的正上方，太陽發(fā)出了強(qiáng)烈的光，刺的我都快睜不開眼睛了，那肯定是陽光！”我又補(bǔ)充了一句，“看，陽光在現(xiàn)在這種環(huán)境下，好像一顆巨大的星星，光從一個(gè)點(diǎn)發(fā)出，向四周發(fā)生，真像一顆不折不扣的星星！但是，陽光在不同的`環(huán)境下，形狀和顏色都會不一樣哩！”“不對！”媽媽立刻反駁，“才不是呢！陽光的形狀和顏色都是一樣的，怎么可能不一樣呢?”就這樣，我和媽媽邊討論邊爭論，不一會兒就到了婆婆家。

　　到了婆婆家后，小姨也隨后而來，她還帶著兩束花。我仔細(xì)看了看那兩束花，它們在陽光下自由地綻放著。這時(shí)，陽光好像又不同了。它變?nèi)岷土耍�變得不那么刺眼了，而是均勻地撒在了花朵上。我把媽媽喊過來看，媽媽也覺得很奇怪，為什么呢？

　　掃墓時(shí)，我有時(shí)看到陽光像一把把利劍從樹葉縫里插了進(jìn)來，有時(shí)陽光像金粉灑在油菜花上，真的會變形哦！

　　回家的路上，我又看到陽光變?nèi)趿耍�泛著淡淡的橘黃，不那么刺眼了，柔和的連太陽的輪廓也看得清了。陽光真的會變色！

　　后來，我又了解到，陽光很重要，萬物生長都靠它呢！

　　晚上，我蓋著酥酥軟軟的被子，枕著蓬松松的枕頭，做了一個(gè)像陽光一樣溫暖的夢……

以陽光為題的作文10

　　我從小就喜歡那燦爛的天明，讓人覺得溫暖，傾城。那陽光照射的大地，草兒無不都在感謝它的溫暖，花兒無不都在羨慕它的柔和。可是我卻只能瞥見一小絲的陽光，握不住，觸摸不到。

　　春天，一個(gè)多雨的季節(jié)。心情也如天空般惆悵，被那灰沉的烏云壓得闖不過氣，被那豆般的雨點(diǎn)砸得疼痛。撥開了云霧，似乎也見不到天明，只有一片灰。厭倦那沒有一絲生氣活力的灰。它擋住了那明媚的陽光，見不到太陽。在這四周的土墻里，心里像被圍困而住，一切都那么缺乏靈氣。而那風(fēng)馳電掣的雷電，也劈進(jìn)了我的心里，擊中我的心靈。讓我的靈魂為之顫動，思緒萬千也變成灰飛煙滅，隨風(fēng)而逝，隨雨而落。

　　給我一片陽光吧，在這豆粒般的雨中，我渴望一處避風(fēng)港，讓我躲避，暫安心事。雨中的煩亂，那沾滿泥土的褲！那淋濕了的心！讓人煩躁不已！瑣事，讓人悶熱。只喜歡簡簡單單安安靜靜明明白白清清爽爽。可事已愿違，在這雨天的日子里，決堤泛濫，淹沒美好。何時(shí)才能見到那架在天邊七彩的虹？那自由的翱翔的鳥兒？

　　給我一片陽光吧，在這用書筑成的圍墻，我渴望一場陽光的`洗禮。暴風(fēng)雨前的寧靜，那烏黑的云！占據(jù)我的整顆心！喜歡明媚，喜歡自由，喜歡天空。厭倦黑暗，厭倦囚困，厭倦一切所代表灰沉的事物。這個(gè)無限光彩的青春，就這樣被阻擋在這個(gè)土墻中。那用書壘成的宮殿，何時(shí)能透過一絲陽光？何時(shí)我才能享受自然，嗅到大自然的芬芳？

　　給我一片陽光吧，在這震耳欲聾的雷聲中，我渴望一次柔和的歌頌。光耀四射的閃電，那彌漫的紫光！擊毀我

　　用愛筑成的茅屋！轟隆隆轟隆隆，全是這樣喧鬧的嘶吼。原本應(yīng)該是歡聲笑語的青春，卻被厲父嚴(yán)母的責(zé)罵所取代，沒有樂趣可言。讀書苦，苦讀書。那狼爸虎媽的事例，何時(shí)才能停止？何時(shí)的我才能聽見父母那和藹溫柔的問候？

　　給我一片陽光吧，我想讓我的青春過得好一點(diǎn)，當(dāng)自己回首時(shí)，不是抱怨，而是喜歡，不是厭煩，而是溫暖。讓那雨點(diǎn)在空中花園飄舞吧，讓那雷聲在溫暖中柔和吧，讓那烏云在自由里煙消云散吧。給他們一片陽光，驅(qū)散心中的陰霾，回歸自然的芳香，享受自由，體驗(yàn)美好。

　　給我一片陽光吧，我渴望看見那光芒萬丈的天地！

以陽光為題的作文11

　　陽光融融地，用溫暖的手，撫摸著北疆大地。白雪眨著晶瑩的眼睛，在陽光的輕拂下，素面輕嘆，像似美麗的少婦，在輕輕哀嘆著自己傷心的往事，讓人憐惜不已。雪已失去了往日的清寒，獨(dú)自支撐著破碎的心，為冬天的衰敗敲響悠悠的喪鐘。

　　樹林沐浴在陽光里，像睡醒的老人，慢慢活動著四肢，準(zhǔn)備著迎接在春風(fēng)的舞蹈。樹體內(nèi)綠色的瓊漿，在陽光的導(dǎo)引下，開始了流動。青青的枝條如柔柔的手臂，舞起了春天的綠風(fēng)，在田野里和冬天告別。

　　小湖靜靜冰封著心事，陽光輕盈地來，想探尋小湖的秘密。湖面的冰被陽光擦得晶瑩剔透，小湖如懷春女子，悄悄地敞開了心扉，表面平靜如初湖水，然心中卻春情涌動，想用不多久，她那雙含情脈脈的眼睛，會給陽光留下深刻的印象，把春天故事述說。

　　小鳥在陽光下，異常的興奮。像剛上臺的歌手，有些羞澀、縮手縮腳的放不開。不一會兒，它們歡樂的歌聲在陽光里，飛上了雪野，隨著春風(fēng)一起，去喚醒沉睡的大地。溫暖的陽光，嚇跑了寒冷的冬天，給它們迎接春天，增添了信心。聽，小鳥的'鳴唱，多么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，多么悅耳動聽。

　　陽光像個(gè)不知疲倦的旅人，奔波在白雪茫茫的北疆。冬天在它的打擊下，如節(jié)節(jié)敗退的喪家之犬，正無處藏身。春天如一個(gè)姍姍來遲的孩子，在陽光的呵護(hù)下，漸漸長大。瞧，雪下返青的冬麥，正萌發(fā)春的綠色，日漸溫?zé)岬拇蟮兀�朝思暮想的心愿，化作對春天的渴望。白雪在痛苦的�?jiān)守中，也會慢慢化作春水。相信，春天終究會在陽光下，綠染北疆。

　　用陽光呼喚春天，把春天種在北疆，種在暖暖的雪被下，種在樹林的肢體里，種在小湖清純的心里，種在小鳥的歌聲里。春天在陽光的溫暖中，如禾苗般茁壯成長。陽光輕輕地用暖暖的手，趕走了冬天的嚴(yán)寒，伴著春天一起長大。待到冰雪消融，大地如春時(shí)，陽光的溫暖呼喚，終于春暖北疆。

　　用陽光呼喚春天，春天來到人們心里，陽光下備耕的農(nóng)人，教室里滿臉春風(fēng)洋溢的學(xué)生，千里荒原上興修水利的機(jī)器轟鳴聲。哪個(gè)人心里沒有春天，那里有沒有春天的腳步啊！

　　然而，如今白雪茫茫的北疆大地，我仍要用陽光呼喚春天。

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