太陽的作文經典（8篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的太陽的作文8篇，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
一個人使勁墊起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住他的陽光。 ——題記
“那女孩對我說/說我保護她的夢/說這個世界/對她這樣的不多/她漸漸忘了我/但是她并不曉得/遍體鱗傷的我/一天也沒再愛過……”
“你為什么突然想努力了？”大概是某一刻突然明白，自己墮落的那段時間，原本同行的人已經離我很遠了，不奔跑趕不上了。
現在才發現之前消極怠懈自己很愚蠢，也發現那樣的自己也真夠累的。也對啊，誰會喜歡一個喪到至極的無用女孩呢？不僅影響到了別人的心情，還要花精力去安慰一個一無是處的傻瓜。
直到我遇到了她。
她和我并不是很親密，也不是現實中的知己。從去年暑假到今年寒假，也沒聊過多少次。她是一個很陽光的`女孩子，是一個讓我羨慕的存在。她有自己的夢想，自己的目標；她有著讓人眼前一亮的性格，古靈精怪受人喜愛。
“有了值得去努力的地方�！彼牡缆泛芮逦凶约褐档萌テ床膸p峰，她，是真的那么閃耀，讓人很想守護著這一份陽光，這一份堅強。真的，她很獨立，很自強。
英國劇作家莎士比亞說過：Donot，foronerepulse，giveupthepurposethatyouresolvedtoeffect。WilliamShakespeare，Britishdramatist�！静灰灰蛞淮问。头艞壞阍瓉頉Q心想達到的目的】
有目標，才有生活。現在的你一定要努力，長大才會感謝現在的自己！而我也要努力拼搏，未來才可以在她的身邊立足。希望喪的小伙伴能再次恢復她原有的光芒，“你的悲傷，我肯定能承受，我來拯救你的靈魂。”
我們都會長大，以后都會散場，但愿時光如初見。
曾經我喪氣，失去自信的時候，是她用她的行動告訴我，人生沒有目標就沒有了價值。也許她并不知道，但是她的確影響了我，并讓我重拾信心，找回之前那個陽光的女孩子。所以現在我也要用自己的行動，來告訴那些和之前的我一樣，垂頭喪氣而且抑郁的人：“其實你真的很優秀！你陽光的時候多好看啊！”
一聲雁過，往事如昨，只望離別不多，再賞盛世煙火。我知道以前的我很愚蠢，本來朋友很多，全被我刪沒了。因為我覺得他們不重要！他們讓我覺得就是自己單反面的付出，很像一個讓人恥笑的小丑，他們不會在我需要的時候出現，只是無聊的時候找我聊天打發時間而已，失望是一點點積累的。
那天我放棄了，曾經拼命的想要留下的東西。
我正在成長。
后來甜甜用行動告訴我，不要胡思亂想了，努力到無能為力，拼搏到感動自己，吃過的苦，受過的累，都會照亮未來的路。
天亮之前，你就是光。
太陽的作文 篇2
一永遠都是萬物的起點，萬物的開始，從一開始便有了二、三，四&&但，第一次往往是最有趣的、難忘的，也是最值得我們回憶的。而我第一次裝電扇，要留點崇拜給自己。 盛夏的一個周末，烈日當頭，暑氣蒸騰，老天爺像發了高燒一樣向地面吐著火舌，似乎要把一切都烤熟了！爸爸媽媽有事出去了，只剩我一人獨自在家。我這個小汗包可受不了這種暑氣逼人的鬼天氣，可是苦于老爸還沒來得裝電扇，空調還沒卸下空調罩，于是我決定干一項男子漢干的大工程裝電扇。 說干就干，我立刻從床底下拿出電扇，天啊，包裝盒上全都是灰塵，真是滿盒盡是塵土灰呀！我急忙抹布凈包裝盒上的灰塵，把螺絲刀、扳手等工具準備齊。然后小心翼翼地把電扇從包裝盒里拿出來。模仿老爸的樣子熱火朝天地把電扇按照說明書上的樣子組裝起來。我首先將支架裝好，用螺絲刀把螺絲釘擰好。這個部分非常容易，只要把螺絲擰緊，把支架裝好就行了。于是我便沾沾自喜起來，認為這點兒小事對我來說簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟，我得意洋洋的繼續干了起來。可是后面的工作好像要給我一點顏色看看。始終不能一氣呵成。最難安裝的就是把電扇主機裝到支架上了。因為主機上有兩個穿支架的孔總是不能同時讓支架從中穿過去，一會兒這邊進去，那邊卻沒進去，一會兒那邊進去，這邊沒進去。我急得滿頭大汗，心里暗暗給自己鼓勁，終于費了九牛二虎之力才把支架從這兩個穿支架的孔穿進去。啊，終于裝進去了！我的汗水沒白流。我心滿意足地看著我的.勞動成果，真是有點崇拜我自己呀！可是樂極生悲。正準備開電扇涼快涼快時，我一個不小心，碰倒了電扇，嘩啦啦！主機和支架全倒了！我一看，天呀，我一個多小時的心血全毀了！我望著地上的一片狼藉，像打翻了五味瓶，心里真不是個滋味！氣急敗壞想不干了，但轉念一想，我不能因為就一點小挫折就心灰意冷，因為成功需要愈挫愈勇，不言放棄。于是，我又開始又一輪戰斗。 這回，我小心翼翼的把支架裝好。緊緊地擰好螺絲，又檢查了是不是所有的螺絲都擰緊了，生怕支架再次散了。當我再次裝好電扇時，我心里暗暗祈禱：千萬不要再倒了。我提心吊膽的碰了碰電扇，一看沒事，又接著晃了晃，又沒事，一顆懸在半空中的心又放了下來。我繼續工作，把主機裝上�？墒钱斘以跀Q最后一個螺絲時，螺絲釘卻像個小蟲子似地飛到了沙發底下。我只好鉆到沙發下去找，當我蓬頭垢面抓到它鉆出來時，滿頭滿臉都是灰，由于汗水順著臉流下，仿佛沖出一條條小溪，簡直一只剛從泥地里出來的小泥豬。當我把它擰緊，打開電扇，涼風習習，汗水和暑氣頓時消了一大半。我高興的抑制
不住心跳，心頭噴射出燦爛而快樂的火花。這是我勞動的結果呀！我終于學會裝電扇了。 人生是一條漫長的路，需要腳踏實地，一步一個腳印地去跋涉。然而在這條艱辛的路上，我們品嘗到了許多第一次，盡管五味俱全，卻銘刻在我們心間，每每回憶起青澀果子般的第一次，都會發出會心的微笑。它給我們的命運，釘下一個個指示牌，路過它時，回頭會心一笑，就會明白，自己是何長大的。所以我沒要留點崇拜給自己。
太陽的作文 篇3
美妙的環境會使己幸福生涯然而，爾口綱中的這個美惡野園未匆匆開端覆滅，立刻就會消散地九霄云外。
我們都曉得，地球是人類獨一的家園，地球與人類非親非故。人類離不開他，動物離不開他，動物離不開他，所有存在性命的，都離不開他。也就是說，沒有地球，就不了人類，沒有了生物。我心目中的美佳家園可能不再會名現了。在這個地球上有很多的天然資源已緩緩變多了，比方：水。水是一個十分賴的例子，人種想要生活，就離不啟水，可是人們經常用完水后，忘卻關掉水龍頭，從而揮霍了水資源。還有一些農廠，把污水排抬到了河面，使環境重大傳染。我從網上查找了一些有關水的數據：在這地球上，有70%的點積皆被水籠罩著，但只有2。5%的水是淡水，其余都是大陸中的水，而且，這咸水中也只有0。3%的水是可應用的河水與湖水。望著以上的數據，是不是令人難以信任呢？唉，可這又有什么措施呢？這些都是我類自作自受，本人吃大家撒下的`甜果。可是，少去的還不僅僅只是水，那蔚藍的天空、潺潺的河水、郁郁蔥蔥的森林、成群的動物、綠油油的小草……這些馬上都要取我們逐一離去了，這些，已腳夠成替對環境的要挾。樹，這個大家都再熟習不外了，它可能裝點我們家園，還能夠呼走二氧化碳，開釋沒人們所須要的氧氣，所以我們應當多植樹，好美地往維護環境。
我們每一集體都身為地球上的一份子應當靠從彼的盡力擊拼出一片屬于人類的美好家園，愿我們明天的太陽更加燦爛！
太陽的作文 篇4
你們有沒有思考過我們生存的地球嗎？你們有沒有想過我們地球的家嗎？地球的家就是太陽系，他們的老大就像我們一（7）班的老大陳老師一樣。太陽系也掌控著他們的一切，如果太陽沒有了，那我們可能就不是住在這個星球上了，也有可能我們所有的動物都不會出現了。但是，太陽也總有一天會爆炸的，當然了，小朋友們不需要害怕，這還要等很久很久呢。
我們先要來到離太陽最近的行星——水星。水星是離太陽最近的，所以白天和晚上溫差很大，不適合我們生存（溫差的意思是白天很熱，晚上非常冷）。接下來我們聊聊金星吧。金星小朋友們可不要誤會，它可不是用金子做成的.。我們先要跳躍一下，跳躍到小行星帶，小行星帶是在火星和木星之間的，小行星帶木星那一邊，是氣體行星，主要都是氣體，而小行星帶火星那一邊，則是由巖石構成的，而金星也是由巖石構成的。金星的特點是和水星一樣，溫差很大，但沒水星那么大。
太陽的作文 篇5
小鳥在天空中自由飛翔，哼著婉轉的歌兒。柳樹姑娘在微風中搖著腦，一頭長發甩入湖中，蕩起層層漣漪。仰望太陽，我心中暗想：要是我能到太陽上去，和太陽聊聊天，那該多好��！正在暢想中，忽然電閃雷鳴“啪——哧”隨著一聲巨響，我暈了過去。
“孩子，你沒事吧？快醒醒！”一陣剛硬的聲音把我從昏迷中驚醒。我揉揉眸子，緩緩地睜開眼。咦，這是哪兒啊！我像丈二和尚 ——摸不著頭腦。低頭一看，我竟浮在空中。這是在哪呀？難道是在宇宙中？我立即環顧四周，只見一個個星球發著耀眼的'光，漂浮著，旋轉著。這真是宇宙！好奇心使我忘記了恐懼，我認真而興奮地觀察著這個神秘的世界。
“你醒了，沒嚇著你吧？”剛才那個聲音又響起了。我循聲望去，一陣刺眼的光芒使我不由自主地
用手遮住了眼睛�！澳闶钦l？”我心中像十五個吊桶打水——七上八下。“我就是你想見的那個太陽啊。”“太陽？”我瞪大了眼睛，半信半疑。還真是，我心中嘀咕著：除了太陽，還有誰能發出這么強烈的光呢？我點了點頭，彬彬有禮地說:“太陽爺爺，您好！”太陽也微笑著點了點頭。
“你好啊！孩子，你找我有事嗎？”太陽挑了挑眉頭，輕聲問我。
“太陽爺爺，您和我們的地球母親很熟悉吧？”
“當然！她和我一起生活幾十億年了，我們怎么能不熟悉呢？”太陽爺爺笑了，顯得興致勃勃�？蓻]過多久，太陽爺爺的眼神又黯淡下來，他嘆了口氣，傷心地說：“可是，地球妹妹現在已經被糟蹋了！她現在身瘓重病啊……”
我羞愧極了，埋下了頭�！笆前。厍蚰赣H養育了我們，我們卻傷害了她，我們人類對不起她��！”許久，我才抬起頭，信心滿滿地說：“太陽爺爺，你放心，我這次回去，一定要到處宣傳，讓大家都來保護我們的地球母親�！�
太陽爺爺破涕為笑，歡喜地看著我，說：“謝謝你。”
我感到越來越熱。汗水一滴一滴地落下來。“好熱��！”我脫口而出。
太陽爺爺緊張起來，皺著眉說：“哦，我差點忘了，我體內有放射性元素，所以人類把我比作大火爐。你離我這么近，一定會熱的。這樣吧，你睡一覺，醒來就會到家了。再見！”
在夢里，我仿佛看到了一個鳥語花香的世界。
太陽的作文 篇6
我們先來做個假設：演員還是原班人馬不變，但劇本發生改變
———場景換做公司；男女主角都是白領；劇情也是以往愛情劇常有的模式，什么三角戀啦，什么高富帥愛上灰姑娘啦；結局也在大家的預料之內。那么估計這部劇應該不會火，至少不會像現在這么火，雖然演員顏值高，演技也都很棒。從而也就引出了我覺得這部劇如此受歡迎的一個重要原因———新鮮有趣。
好，接下來繼續分析，為什么會讓我們覺得新鮮有趣呢。我覺得是隱藏在劇中的未知和不確定性。無論是男主角的.職業還是男女主角的感情發展，都充滿了未知和不確定性。因為這份未知，不確定，大家才會好奇，才會想要去了解。也正是因為這份未知、不確定，才帶給我們很多驚喜和精彩。
從某個角度來說，未知、不確定就意味著無限的可能性，因而也就充滿了趣味。我們大多數人當然也包括我自己在內，常常會抱怨生活沒意思，無聊。仔細想想，自己平時所執著追求的是什么呢。穩定和確定感。穩定的工作，穩定的收入，穩定的生活，穩定的關系，喜歡的人就一定要變為男女朋友更甚者變成老公老婆。大家很少會去思考穩定、確定意味著什么。穩定、確定確實是會帶來某種程度的安全感，但同時也伴隨著僵化、老舊、框架、設限、束縛、、、反倒是我們人人都恐懼且排斥的未知和不確定卻意味著開放、包容、無限的可能性，當然也包含了大家都喜歡的有趣、驚喜和精彩。
好像寫著寫著就有些嚴肅和深奧了，嘿嘿。其實我們也可以嘗試著去過未知、不確定的生活，就像我們愛的柳大尉和姜醫生一樣，或許會看到另一番不一樣的天地，誰知道呢。
太陽的作文 篇7
本以為即使是一個人我也能活得很精彩，上了初中后才發現：人離開朋友，就像魚兒失去了水一樣，會活得很辛苦，便失去了生命。
——題記
昨天……。
“今天是星期一，所以是小齊值日。”我心平氣和地把今天的值日生如期公布。
“舍長，前天就是我了，為什么今天又是我��！”
“我說了今天是星期一呀。”
“我不管，反正我已經掃了，今天是舍長值日！”丟下這句話，她轉身離開了宿舍。
無奈——今天還是得我來。
一個人提著兩袋滿滿的垃圾從五樓走下來，思緒又飄到了小學四年級的時候……
那時，我一直是孤單一人，生活在一個沒有歡笑，沒有快樂的世界里，伴隨我的除了那終日呆然的表情外，還有就是無盡的卻無法訴說的痛苦。可這一切也隨著他的到來而變得支離破碎。仿佛是晨曦里射進的一縷陽光，照亮了無盡的——黑暗。
我是班上的佼佼者，學習什么的總是讓同學們刮目相看，可是除此之外，我也就無其他特長了。而且我生性冷漠，無論對誰都是一副冷冷的樣子就連對我的好朋友也不曾坦露過真是的想法。
而他，四年級的轉學生，同樣擁有優秀的成績，而且還具有許多的'特長，打球、電腦制作，無一不行。個性陽光爽朗，深受各位同學的喜愛，在班上也成了風云人物，名聲傳至全校，常受到老師的青睞，而也因為這樣，我在班上就變得更透明了，沒有人需要我。
本來我們是毫無交集的兩個人，可就因為家離得近，我們便走到了一起。
他說，他將來要當一個心理醫生，感覺我是一個心理有問題的人，要把我當成一個試驗品，而他的工作就是治愈我，讓我笑口常開。聽他這樣說，我生氣極了，怎么可以把我當成一個試驗品呢？
不過既便如此，我們仍舊每天一起回家，上學路上也經常碰見對方。他每天都會給我講笑話，也會做一些有趣的事情逗我笑。有時打到我了竟也會一節課都不敢回頭看我。在每個禮拜五的晚上，我們常拉了一堆的伙伴一起玩耍，久而久之的，我竟然也開朗了起來，用別人的話來說：是一顆太陽融化了一座冰山。
雖然在那一年里，也會聽到一些緋聞，笑一笑也就過去了，但是彼此之間的友誼只有我們自己知道�，F在他迷上了網絡，成績一落千丈，作為他的好朋友，是該我去拯救他的時候了。
太陽的作文 篇8
我們學校里有一輪不落的“太陽”。
他，平凡而又樸實；勤勞而誠懇；熱心而又真誠，他就是我們敬愛的魯書記。
魯書記本可以卸下一身重擔，頤養天年，可是當他退休以后，卻有許多學校和公司被邀到當一名清潔工。當時，我們學校出的工資最少，可是魯書記卻毫不猶豫地選擇了我們學校。當現在別人提及這件事時，他會爽朗一笑，說：“因為我覺得孩子們這個年齡段，是我最值得為他們付出的時候�！边@句話，說起來容易，做起來難，他卻做到了。
春天，播撒希望的季節，鳥語花香的季節；姹紫嫣紅的季節。當春天的第一束希望之光撒在校園時，你會發現有一個身影在花圃里不停地忙碌著，工匠們卸下一批批樹苗，他會緊隨著工匠們幫忙搬運，然后開始辛辛苦苦地栽下一棵棵樹苗，雖然泥土沾滿了雙手，汗水浸濕了額頭摻在泥土里，可是他卻一點都不喊苦、不喊累，仍忙碌奔波著。
夏天，生機勃勃的`季節；鳴蟬蛙鳴的季節；令人大汗淋漓的季節。炎熱的夏天，人們的心早為那可惡的天氣給氣得牙牙癢，但是學校中卻有一個身影在樓道，花圃、清潔區不停地穿梭著，當他看見一團廢紙丟棄在地上，無人問津時，他會不厭其煩地拾起來，當他看見因為同學們的懶散使清潔區沒有徹底清潔干凈時，他會背著炎熱的太陽艱苦地掃著；當他看見花圃里的花花草草該是修剪的時候了，他會精心地修剪著每一條藤蔓，每一片細葉，每一株小草。
秋天，碩果累累的季節；秋風送爽的季節；落葉歸根的季節。秋天早已被那一片凄涼的金色給渲染得像一位飽經風霜的老婦人，微風拂下，樹葉刮落在地上，堆積得越來越多，可是大家都沒有時間理會到，只有他會在大家上課時，靜靜地提著掃帚，畚箕走在學校每一處地方，獨自一人掃著。
秋天過后便是冬天，樹木一旦到冬天便會被寒冷的天氣凍到，到第二年光景將會“褪色”很多，所以他會輕輕地為樹木們裹上一層“冬裝”……冬天，白雪皚皚的季節；寒氣逼人的季節；天寒地凍的季節，沉重的垃圾會讓我們手止不住地顫抖，寒風一刮，有些垃圾則吹散在地上，可是又有誰愿意去拾起來呢？手凍得連掃帚都不愿提起的我們只能心不在焉的掃著，結果清潔區弄得一塌糊涂，可是他卻仔細地掃著校園的每一塊地方，檢查著每一塊清潔區，有時還會幫助學校出一版版精美的黑板報，記著每一件“好人好事”。他就是整天忙碌在學校里，就像他所說的“誰要我幫忙的地方隨時可以找到我！”
不是追求名利，是踏踏實實，無私奉獻；不是好逸惡勞，是勤勤懇懇，不求回報。他用他的行動證明了“園丁”的含義。
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