[精選]關于太陽的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的關于太陽的作文，歡迎大家分享。

關于太陽的作文1

　　隨著科技的發展，太陽城終于建造出來了。

　　當我剛剛走進去，不，甚至我離它還有很長一段距離的時候，我已經呼吸到了那股新鮮的空氣，甚至還有一種太陽所散發出來的香味。

　　在我看到太陽城之前，我曾經想過一個問題：太陽城真的有這么美嗎？但我還是想象在地球上，其他地方都是藍色的，只有一個地方是金黃中帶點銀白。

　　當我把太陽城盡收眼底的時候，我驚呆了，那里根本沒有高樓大廈，而是像把世界上最燦爛、最古老的不同形狀的`建筑移行幻影似的搬到這里了。

　　你看，那一朵朵“向日葵”正迎日開放；你瞧，那古老而又多彩的“胡夫金字塔”正矗立在道路兩旁。

　　我呼吸著這新鮮的空氣，就想起了以前的空氣清新劑，就覺得那玩意兒在這兒根本用不上。

　　然后，日子就在這兒一天天的溜走了。

　　一天下午，我和媽媽一起乘坐著太陽城專用的太陽能公共汽車回家，然后又去蔬菜店里買蔬菜，那得蔬菜經過陽光的照射，變得非常嫩。但是，正當我們買完菜回家時，突然聞到了一股怪味。我又嗅了嗅，覺得有什么煙飄進來，可是這里與城市非常遠，他們是干什么的？是不是有人入侵了？我忽然看見有一輛車要硬闖進來，但不是本院的車是不得入內的，我們只好拿著武器去阻止，但我們單槍匹馬，怎么能斗得過他們呢？我只好按下警鈴，我本不想這樣做的，但為了人民的安全，只好這樣。最后，警察來了，因為他們入侵，所以二話不說就將他們轟了出去，這場風波平息了，太陽城又恢復了往日的和諧，我們又生活下去。

　　怎么樣，我就是太陽城的一個小公民，你們說，我當的好嗎？

關于太陽的作文2

　　早晨，抬起頭仰望天空東邊，一輪火紅的太陽徐徐升起；天，漸漸暗了下來，太陽落了下去，展現在眼前的是一副美妙的星空畫。看到了吧，生命的起伏就是如此般的。

　　太陽的升起，落下。

　　有一家人，生活得非常融洽，一天，這個家的媳婦要生孩子了，這無疑是一件天大的喜事。一家人在手術室門口徘徊者，老母親忙著煲湯，這一刻，湯水沸騰了，一個消息傳來了，在人們心中沸騰了，一個小男孩--一個小生命像是一輪太陽升了起來，照亮了整個世界，整個家，但呼吸卻很困難。他媽媽走了，走到了一個很遠的地方，雖然不能給他供應理所應當的母愛了，但他母親在天堂靜靜地為他祈禱，這一份祈禱把孩子送到了城市進行搶救。

　　幾天后，孩子被送回來了。他面部身份平靜，絲毫沒有嬰兒般的調皮，不哭也不鬧，蒼白的笑臉上什么表情也沒有，冰冷的手腳使他的家人感到了絕望，他是幸福的，能和媽媽團聚了，能在媽媽的懷中撒嬌了。

　　這個家并沒有分裂，鄰居只是為這個家感到可惜，家中的老爺爺，堅持著，每天早上仍然去廣場走路，看著那太陽的升起和落下。

　　一個小生命來的并不容易，但去得卻輕而易舉。只要還在這個世上，只要能看到太陽，就是美好的一天，等到那一天看不到了，心中的太陽還會使你冉冉升起，給予你強烈的生命力。

　　心中的太陽，只要還熊熊燃燒，就不要去想它停止燃燒的.時候。因為有了天上的太陽才會有生活，而只有生活中的太陽，才會有我們。所以，要珍惜太陽。一個小生命是一個家的太陽，溫暖了整個家，照亮了家里每個人的心，一顆太陽般的心，能統治一個國家，使每個人都能安居樂業。

關于太陽的作文3

　　友人之子柏然大學畢業后應聘到一家建筑設計院做設計員。工作很出色，因此在一年中加了兩次薪，在院的年終表彰大會上，院長點名表揚了柏然，夸他能干、技術精、敬業，院里需要的就是他這樣的人才。從此以后柏然在院里的地位一下子提高了，他飄飄然起來，在給客戶做設計時就有點自以為是了。

　　一次，設計院承包了一項大型的項目，院長讓柏然擔任設計主管，他一口應承下來，但這項任務并不像他想的.那么容易。設計的幾套方案都被客戶否定了，客戶懷疑設計院的業務水平，院長批評他沒有盡心盡力，他有苦難言。經過反復的討論，修改設計方案總算按客戶的要求定下來了，但柏然自認為這個方案有價值的創意太少，到交工時他自作主張將設計方案做了小小的變動，沒想到客戶大發雷霆，堅決取消和該設計院的合作。

　　這件事在設計院里引起了很大的風波，柏然向全院職工道歉，并被扣發6個月的獎金，此時此刻，他的心情沮喪到了極點。終于院里有大休的機會，朋友約他到外地旅游散心。在一個陽光燦爛的日子，他們出發了，柏然卻沒有心情。車在高速公路上飛速行駛，身邊的朋友在跟司機閑聊，朋友說：“我發現高速公路上的彎道很多。”司機笑著說：“你倒是個有心人，在高速公路上，超過十公里的直線路段很少。高速公路如果過于平坦筆直，司機容易產生精神疲勞，快速反應能力會隨之減弱，極易發生交通事故。所以高速公路的直線路段都要加以限制，設計了一些半徑很大的彎道，緩解司機的視覺疲勞。”

　　教練法則：人生不是也一樣嗎？到處都有彎道，有人跨過去了，看到了陽光，有人卻因此掉進溝里，輸得一無所有。生活從來不會有什么錯誤，只是有時候會繞個小彎兒。

關于太陽的作文4

　　今天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。我躲在一棵樹的后面，發現那棵樹的皮很薄，就用手在上面摳，居然摳出了一個彈子大小的洞來，我覺得很有意思，于是繼續摳。沒一會兒，

　　我就摳出了臉盆大的洞來，我好奇地想看出個究竟，就一頭鉆了進去。

　　我來到了一個奇怪的地方，那里陽光明媚，還有一座很大很大的城堡，城堡上面寫著“太陽城”三個大金字，我心里想：哇!城堡?那這里有沒有國王?國王長什么樣子?這里住著什么人......我充滿了種種好奇，推開了城門。

　　推開門，我看見一座座美麗的房子，一個頭戴皇冠身穿華服的人朝我走過來，威嚴的說：“歡迎你的到來，我是太陽城的國王。以后就住在這里吧!來人，帶她去領房產證，把她的父母接過來，在這里安家吧!”我開心的說：“好啊，謝謝你國王。”我打算領完了證就去四周環游一下。

　　時間“唰”的`一下就過去了，天黑了，我和媽媽躺在柔軟的席夢思床上睡著了。“喔喔喔”當雞鳴把我從睡夢中喊醒，天亮了。媽媽用太陽杯給我倒了一杯香噴噴的牛奶，再用太陽烤機給我烤了各種各樣形狀的面包。太陽杯上面有一紅一籃兩個顏色的按鈕，紅色是對牛奶進行加熱，藍色的是倒飲料時制冷用的。美美的吃完早飯，我坐上太陽能校車上學去了，路上的車子沒有一點聲音，到處是鳥兒的“啾啾”聲，實在是悅耳極了。太陽城真好。

　　中午放學回家，媽媽急忙對我說：“國王說我們是新公民，邀請我們去吃飯。”我聽了喜滋滋的說：“可以放開肚皮痛快的吃了。”想著，我高興地一蹦三尺高。王宮里派出太陽能私人飛機將我們一家接過去，我仿佛穿梭在云間，和小鳥肩并肩的飛翔，快活極了。我們一家在國王的王宮里，吃著美味佳肴，欣賞公主們美麗的舞蹈，度過了歡樂的時光。

　　“起床了，還睡呢?”媽媽的河東獅吼將我拉回了現實，什么?只是夢一場啊!

關于太陽的作文5

　　教室的燈光在不時的閃爍，電扇發出“嘎吱，嘎吱”的聲音，風吹起窗簾，昏暗的天空映入眼中，一陣陣悶雷作響，教室里一片寂靜，只聽見老師走向教室的腳步聲。這一切的一切，猶如一塊巨石壓在我的心上，令我難以呼吸。

　　“咔”門開了，老師拿著成績單走了進來，我低下頭看著淡藍的桌面，不敢與老師對視。老師環顧四周，用戒尺敲打著講臺，又看了看成績單，無情的開始公布考試的成績。我的頭埋得更低了。那一串串冰冷的數字敲打在我的.心頭，令我幾乎要窒息。慢慢的，老師念到了我的分數，把我內心最后一絲希望擊的粉碎。我接過成績單，臉上早已一片羞紅，回座位時候，背后仿佛傳來了老師失望的嘆息聲和同學的嘲笑聲。

　　我拿著成績單灰溜溜地回到家，父母都在工作，我放下書包，鉆進房間內開始寫作業，寫著寫著，眼淚浸濕了眼眶，一滴滴豆大的眼淚打濕了正在寫的作業，也打濕了揣在手中的成績單……

　　不經意間，瞥見墻上曾經張貼的一幅幅畫，內心上的塵埃似乎散開了一些。也許是覺得那些畫不夠明亮，我快速的跑向陽臺，拉開了緊閉著的窗簾。窗外早已雨過天晴，一束束陽光射進了昏暗的房間也射進了內心的田地。窗外藍天白云，小鳥在枝頭上歌唱，人們在歡笑在玩鬧。

　　“畫點什么吧。”我想，便拿出了畫具，對著窗外那天上那一輪明亮的太陽開始了一筆一劃的勾勒，我嘗試用最明亮的色彩來涂抹那一輪明日。當一點點色彩點亮了畫紙，也點亮了那一片美好的心田，為它掛上了一輪明亮的太陽。內心多出了一份認真，一份堅決和一份不甘心。我又看向了窗外，世界是那樣美麗。那一輪太陽，照亮了我未來的夢想，點燃了我內心的希望。為了夢想，我要認真的學習，也是向著那一輪太陽，成長，成人，成功！

　　我要為自己畫一輪太陽，讓自己一次次的從泥潭中爬起，給自己一次次從頭再來的希望，使自己一次次重拾信心，行走在明亮的人生大道上！

　　我要為自己畫一輪太陽，就在前方，向著希望！

　　我要向著太陽進發！

關于太陽的作文6

　　每天，太陽都是在早晨中緩緩升起，到了傍晚又在余暉中徐徐地落下。而在我的心中也有一個太陽，它為我指明了前進的道路，更重要的是，這個太陽是永恒的，從不消失。

　　在我十歲的時候，一次，由于我在下樓梯時，一不小心沒踩穩臺階，把腳給跌傷了，雖然非常幸運的沒有導致骨折，但還是烏青了一大塊，還有個別地方磨出了血。去醫院包扎以后，疼痛雖減輕了非常多，但走起路來還是不免會痛起來。有好幾天，我總是埋怨自己怎么會那么笨，走樓梯也能把自己摔成那樣。那段時間除了上學我哪也不肯去，怕被人笑話，說我連路都不會走。

　　有一天我非常自卑地坐在沙發上發呆，媽媽的腳步聲逐漸清晰起來，看了看我苦惱的樣子，輕輕地坐到沙發上，笑著問我：“這幾天怎么總是無精打采，愁眉苦臉的呀？”我撇撇嘴，心想：媽媽這不是明知故問嘛！見我不回答，媽媽看著窗外，好一陣沉默后，她才緩緩地說：“你看那些在藍天中自由飛翔的鳥兒，它們在翱翔的`過程中也可能會受傷啊！你再想一想，如果鳥兒們從沒受過傷，它們會從中得啟示，知道飛翔的真正的技巧，從而飛得更高嗎？”說完，還補了一句：“每個人都會遇到困難，但并不是每個人都會這樣垂頭喪氣的，腳摔傷也沒什么大不了的，別人也沒有必要去笑你啊，這只是個意外，下次小心點就好了。”聽了媽媽的話，我一下子恍然大悟，我必須從中吸取教訓，不可以這兒不小心了，也不用自卑了。

　　媽媽，就是我心中的太陽，給我鼓勵，使我永遠享受著陽光的溫暖！

關于太陽的作文7

　　是你，將我帶入了一個光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽——文字。

　　早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個個方塊字，組成的一串串風鈴，那微漾的鈴聲，就是引領我進入光的殿堂的那強烈的聲響。

　　最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書。從此，我便一發不可收拾的讀著那些文字。

　　再大一些，便有了自己寫作的想法。我夢想我的文字也能像我讀的那些書一樣，變成鉛字，被刻在一頁頁的紙里。手指摩梭著一個個自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現在看來，那是理想，更是追求。我希望它能實現。

　　現在，那一摞摞書本越堆越高。各種風格領域，我都愿意嘗試觀賞。它們總有價值。

　　書，是由一頁頁紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無法想象文字之所以能被人想出來，流傳至今的。寫書，也就是將一個個文字翻來覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長短句。

　　我現在所想，是看不見、摸不著的，但我卻能通過文字書寫出來流露的`情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。

　　文字是照亮我前路方向的太陽，它的光芒神圣而亮潔。對于文字的喜愛，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠，但路上定有綠洲等著我停歇后，自信的繼續前行。我不怕黑暗的包裹，因為我有太陽，——那最堅實的后盾。

　　還好有文字，還好有“太陽”所散發的光芒，能照亮漫漫長夜，能慰籍心靈。

　　黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個太陽，就是文字。

　　點評：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問題是缺少細節的描寫。

關于太陽的作文8

　　我搬進了一個新城市，那里四季都是溫暖的，那里面五彩奇妙，那里就是太陽城。

　　我一到太陽城，看到的不是別的城市那樣垃圾袋滿天飛，而是長滿鮮花和綠草，空氣中，散發著一股令人陶醉的香。五彩斑斕的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們穿著好看的衣服去趕集，小孩們在打鬧嬉戲，這個集市不是人多吵鬧的，而是人們都彬彬有禮的互相謙讓。

　　我又到別的地方看了看，咦！那不是小白兔嗎？我連忙跑過去，小白兔看著我對我說：“你好，人類！”我一驚，問：“你怎么會說話呀！”“那是因為這里的環境好，所以我會說話！”小兔子興奮的說，小兔子又對我說：“請你們人類注意了，如果再不珍惜太陽城的話，太陽城就會在四十年后消失。”我說：“這么好的一個城市，為什么會在四十年后消失呢？”小兔子有些著急了，對我說：“你們現在好多人都搬到太陽城了，有一些人們不遵守太陽城的法則，比如：有些人把垃圾倒入花池里。有些人吸煙，造成空氣不新鮮。還有好多呢！”我說：“剛才我還看到這里很好呀！沒有你說的呀！”小白兔更加著急了，對我說：“你看到的只是太陽城的一小部分，太陽城好大呢！現在我帶你去個地方你就知道啦！”說完他就拉著我走到另一個陌生的地方，我一看，這里和剛才的地方有天壤之別。我立馬離開了這個又臟又亂的地方。

　　我回到家對爸爸媽媽說：“我們一定要保護太陽城，不能污染了太陽城！”許多人和我們一起干。過了兩個星期，天空上出現了一個人，她說她是和平使者，太陽城可以永遠生活在宇宙里。但不能再污染環境了。我們答應了。

　　我又在太陽城上立了一塊牌子，上面寫著：太陽城，人類最后的家園。

關于太陽的作文9

　　我的老家在四州一個古老的小山村。我剛會走路的時候，總愛站在屋檐下眼巴巴地看著太陽落到山坳里。每當太陽落下山的時候，我就會哭。因為太陽當空時，到處是一片繁忙熱鬧的景象，爸媽也會從田野里挑回金黃的稻谷、鮮嫩的蔬菜和橙黃的水果，有時候，他們還會趕著成群的雞、鴨和鵝歸來。這一切給我帶來了無比的歡樂。可是太陽落山了，天就黑起來，這一切都消失了。

　　“奶奶，太陽為什么每天都要落進山坳里？”一次，我不禁眨著眼睛問奶奶。

　　“因為太陽疲倦了，落到山下睡覺去了。”奶奶笑盈盈地說。

　　“那什么時候太陽才起來呢？”我又問。

　　“明天一大早，它就會起來的。”奶奶還是笑著說。

　　第二天早上我起來時，太陽卻早已出來了。我埋怨自己總是睡懶覺，不能早起床親眼看看太陽是如何升起來的。

　　幾年后，我逐漸長大了，進入學校讀書寫字，懂得太陽落下去并不是去睡覺，而是一天的時間過去了。

　　一天，奶奶對我說：“你小時候不愿意太陽下山。今天長大了，要留住今天的太陽。”我聽了欣然同意，但是如何留住今天的太陽呢？我馬上請教奶奶。

　　奶奶問：“你每天完成作業是什么時候？”

　　“我每天完成作業的.時候，太陽已經下山了。”我回答。

　　“如果你在太陽下山之前完成作業，就一定能留住太陽。”奶奶肯定地說。

　　于是，每天我都抓緊時間做作業，作業完成的時候太陽還沒有下山，但是最后太陽還是下山了。我便對奶奶說：“怎么還留不住太陽？”奶奶笑著說：“你完成了作業，還做了哪些事？如果你每天都比前一天多做一些事，豈不是把太陽留住了？”

　　啊，我明白了。每天我完成作業后，還多閱讀一些有益的課外讀物，還幫媽媽做不少家務，這也就是說我把每天的時間延長了。奶奶要我留住今天的太陽，就是要我珍惜每天分分秒秒的時間，多學習，多做事，將來多創造財富。

關于太陽的作文10

　　十四歲的我們是花季繽紛的靈通音符，是讓時光凝住了翅膀的鳥。

　　我們是初升的太陽。

　　十四歲，一個充滿活力的年齡。朝氣蓬勃，風華正茂。

　　懷著一份欣喜，懷著一絲不安，我們這群風華正茂的學生共同踏上了初中的單程車。

　　升入初中的我們愛讀書。不知何時，兒時的嬉鬧變成了回憶，未來的夢是一篇連綿無盡的童話。我們為拜倫的浪漫奔放而陶醉，因李的悲涼而憂傷;為朱自清的真摯淡而感動。

　　升入初中的我們愛幻想。我們的幻想是一陣被秋水班的雙眸點來那個的季風;我們的憧憬是一雙馱著朝旭飛越地平線的翅膀。我們幻想:在山的那邊，有著波濤洶涌的大海;在遙遠的天際里，有著世外桃源;在蔥郁的小樹林里，有著同我們一樣熾熱的心。幻想逐漸成了我們前進的'動力。

　　升入初中的我們愛奔跑。在草坪上，花園里，樹林里，不同的環境有著不同的希翼與目標。但我們永遠向著奔跑，這是我們不變的方向。我們愛奔跑，任何事物也不能阻擋，因為我們是一匹縱橫馳騁，追逐落日的野馬。

　　清晨的校園里，伴隨著鳥兒的名叫有我們的郎朗書聲，它彈撥著空氣的脈搏，侵染著青草的芬芳;寬敞的教室里，沙沙的寫字聲揚起一陣陣淡淡的墨香，汗水浸潤了那微蹙的眉頭與快速移動的臂膀，喧鬧的球場，砰砰的撞擊聲好似無數顆充滿活力的心臟，那急促的奔跑似乎能趟起滾滾襲人的熱浪。這就是我們啊，初升的太陽!

　　我們的希冀是一朵懈逅在青春街口的彩云;我們的足跡是一道瀟灑地向遠處延伸的青春軌跡。我們的生命里，有一個執迷不悔的主題。我們時刻堅信著，我們是初升的太陽!

關于太陽的作文11

　　20xx年，我們從地球搬到太陽上住，是因為地球污染嚴重，所以我們才搬到太陽上住，到現在我還是想念地球的生活，不過，我現在是太陽城的小公民了，你們一定想聽聽我是怎樣在太陽上生活的吧？，那就讓我來講一講吧！

　　一天早上，太陽公公很早就起來了，我也跟著一起起床，我去衛生間洗臉刷牙，我家的衛生間早已裝了太陽能牙刷，太陽能臉盆、太陽能水龍頭，我要洗臉了，我拿臉盆往水龍頭下面放，水龍頭自動出水，我接完水后，開始洗臉了，我一根手指頭剛一碰，‘啊’一聲，因為水太燙，我就按了一下左邊的按鈕，那個按鈕能調節水的`溫度，所以我可以隨心所欲的調節水的溫度，我開始刷牙了，這個牙刷不像地球的牙刷，這個牙刷可以自動幫你擠牙膏，刷完后，它還會自動幫你自動掃描一下，發現那還沒干凈么它就會幫你刷掉不干凈的地方，直到刷干凈為止，如果干凈了，它就會自動關閉系統，好好的放在牙柜中，我要出去散步了，你們以為我們離太陽那么近，不被燒死也會被燒黑呀！你放心，我們一般都帶著防曬服，因為防曬服可以把紫外線吸收進去，吸收完成后，防曬服里面就會越變越涼，如果你不想這么涼，還要保住這些涼氣，那你就請按肩膀上的按鈕吧！它會幫你把涼氣儲藏起來，等你想要的時候就能出來，還有太陽能汽車，它低碳環保，又不要油，只要有太陽就行，如果是陰天或是下雨，它就會啟動后備電池，因為它是由空氣組成的，只要有空氣，它就不會沒電。

　　兒子，起床了！一個熟悉的聲音傳來，原來是媽媽喊我起床，這原來只是一個夢，但我相信未來一定能發明出這種東西。

關于太陽的作文12

　　太陽公社是杭州臨安一個有趣的農家樂，占地500畝。這是一個像“世外桃源”一樣美麗的地方。

　　九月的一個早晨，我的父母、哥哥和我的家人來到了臨安的太陽公社。我坐在車里納悶：為什么叫太陽公社？有哪些小動物？太陽公社有吉祥物嗎？坐了大約一個小時的公交車，我們終于來到了這個看似“天堂”的地方。

　　第一眼看到的是一大片水田，舅舅告訴我是一片五顏六色的水田。嗯？稻田似乎形成了一種模式。這是什么？我帶著問題跑到山上，低頭一看，答案揭曉：兩只可愛的小豬！

　　我又問舅舅：“為什么稻田里會形成兩只小豬？豬是這里的吉祥物嗎？”

　　舅舅回答了我的'問題：“太陽公社的吉祥物是瓢蟲，但這里的黑豬也很出名！過一會兒咱們去看黑豬！”

　　我們上了一輛“吉普”，隨著“吼”的吼聲，車子啟動了，不一會兒，我們就到了那個黑色的豬圈。“哇！”我叫道，“這是豬圈嗎？好豪華！”我們面前是一個大稻草屋。我快步走進去，看到近百頭豬被鎖在鐵柵欄里。我撿了一株草，突然，黑豬蜂擁過來搶吃的。我太高興了，拿了些草喂豬。看著他們吃的這么好我就笑了。

　　這里的豬都聽話！只聽“嘀”的一聲哨響，黑豬們有序地跑出圍欄，奔向游泳池。你問，“什么？豬也有游泳池？”“是的，這里的豬也有游泳池。他們不僅有游泳池，還擁有一塊草地和一條泥溝。”

　　洗完澡，黑豬跑到草地上玩，有幾只豬跳進泥溝里，開始歡快地打滾。過了好一會兒，響起了一陣鑼鼓聲，大部分豬乖乖地回到豬圈里，但也有小部分豬還在外面玩，根本不理會鑼鼓喧天。然而過了一會兒，他們看到大部隊都回去了，急忙趕回豬圈。

　　黑豬都回去休息了，我們也該回去休息了。我們再次乘坐吉普車，向休息室走去。

　　后來還喂了雞，看了天鵝，畫了石畫……真是有趣的“游”！

關于太陽的作文13

　　太陽是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時，面對這遙遠的太陽，又會有一種可望而不可及的傷感…… 話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長久深處黑暗的她，不知從何時起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望著獲得陽光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學會了努力，學會了拼搏，只是單純的希望某一天會同八大行星一樣受到太陽的'第一時間關注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬于她的，只是未被發現罷了。

　　話說回來，那顆小行星就是我，而那個太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個與她溝通的特殊方式，網絡，在這里，同她在一起聊天時，我可以說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無任何師生間的隔閡！她也總是會鼓勵著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學習有多么重要，使我知道幸福的來之不易，那段時間我真的感覺自己很快樂。 而回到現實，彼此又恢復到了現實中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。

　　也許，數多年后，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。 我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得守候，但我知道，無論現實怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……

關于太陽的作文14

　　世界上，有兩種最耀眼的光芒：一種是太陽，一種是努力的模樣。

　　九月份，我們開學了。

　　早晨的陽光很溫暖，我瞇著眼睛享受著第一天上學的陽光。不自覺的揚起了嘴角，新學期新氣象。

　　我很期待，上課時的我，下課時的我，回家后的我，是否會是一個努力的我呢？值得慶幸的是，在我身上已經有些微妙的變化了，恰逢遇上了一位新同學。

　　我和她只是前后桌的.關系，剛開始我和她并不熟悉。可惜呀，她被我這個樂觀主義者給感染了。

　　她在我的低谷期，給了我新的希望。還記得：

　　那一天，陽光明媚，我們早早的來到排名榜前，尋找自己的排名。突然，她拉著我的手就跑，我特別疑惑問她：“怎么了？我的排名還沒有看呢，等一會兒吧。”她臉色一僵，語氣生硬地說到：“有什么好看的，不看都知道，你還是那水平。”我臉紅脖子一梗道：“怎么可能，我這學期怎么努力學習怎么可能沒有進步？”說著，我松開她拉著我的手，走向排名榜。

　　我看見了那醒目的數字，便紅著眼跑了，她一看也急了，跟著我跑。最后看到她跑得累起上氣不接下氣了，我委實不厚道地撲哧的笑出聲了，她望著我也笑了。“謝謝你”我笑著說。

　　我們相約下午放學去看落日。看到太陽慢慢的落下去了，天邊的云彩也失了色，換上了只屬于夜間的黑色。“快看！那是什么？”她疑惑的問到，我說：“那是星星出來了”“呀！怎么晚了，我們要不撤了？”她有些不甘心的問到，“嗯，走吧”我淡淡的回應到。

　　一起走在鄉間的小路上，她突然對我說“我要走了，去另外一個城市讀書了，你……嗯，再見了。”最后她塞給了我一張紙條，上面寫著：你就像是星星那樣在黑夜中散發著淡淡的光芒，卻又似那太陽光芒萬丈，我知道那是你努力的模樣，請繼續努力下去！加油，我相信你！光芒也不只是太陽才會擁有的。

　　看著這封信，我哭了，淚水似珍珠般一滴一滴地掉在那封信上。是啊，光芒不只是太陽！

關于太陽的作文15

　　有的人喜愛雍容華貴的牡丹，有的人喜愛妖嬈的玫瑰，有的人喜愛出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜愛我們學校校門口那可愛的“太陽花”。

　　遠遠望去，綠從中透出了星星點點的紅色，就像嬌小玲瓏又可愛的小精靈在草叢中嬉戲。一陣微風吹過，它們輕輕擺動起來——嘿！它們多開心啊！它們美麗的舞姿引來了蝴蝶姑娘與它們一起翩翩起舞。走近端詳，太陽花顏色各有不同：紅的似火，粉的似霞，白的似雪……太陽花的每一朵花瓣就像兄弟姐妹一樣團結，緊緊地挨在一起；中間的花蕊有黃色，也有橙色……變幻無窮，只用幾個詞語是不能形容出它顏色的變化的。

　　我喜愛她鮮艷的顏色，可愛的外表；喜愛她的不張揚，更喜愛她“陽光”的性格。

　　早上，剛踏進校門，我立刻被她吸引住了，走了過去。有的花只開了一半，像害羞的小姑娘，還不敢展現自己最美麗的一面；有的就像剛出生的嬰兒，還只是花骨朵。

　　下午，正值太陽公公最“高興”的時候，精力特別旺盛！同學們頭上流下豆大的汗珠。可是，太陽花不會這樣——看！原本只開了一半的花竟完全綻放了她的美麗，好像在說：“我不怕熱，我最喜歡陽光了！”花骨朵也全開了。花瓣全開著，露出嫩黃色的`花蕊，密集油亮的綠葉更是襯托出她的美麗，萬綠從中“一片紅”！這樣并沒有掩飾住她的可愛，她們一個個就像彩色的小盤子，猶如欲飛翔的蝴蝶。

　　這就是太陽花，不華貴，不妖嬈嫵媚，不出眾，可卻是不平凡的。她向往陽光，喜愛陽光，象征著我們青少年；她也不張揚，一點一點地綻放自己最美麗，最可貴的一面，在生活中有些人不也這樣的嗎？

　　正因如此，我欣賞她！

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