- 陽光燦爛的日子作文 推薦度：
- 陽光燦爛的日子作文 推薦度：
- 陽光燦爛的日子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
陽光燦爛的作文（通用39篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的陽光燦爛的作文，歡迎大家分享。
陽光燦爛的作文 1
春風(fēng)秋雨，酸甜苦辣，悲歡離合，種種經(jīng)歷和體驗(yàn)積淀成我們的生命。回味著，經(jīng)歷著，期待著......然而，在人生的體驗(yàn)之中，也有很多讓人陽光燦爛的日子。
春，話語
哎，這次又沒有考好，傷心欲絕啊！一整天魂不守舍的，終于引起了一大波朋友的注意。只見我的那幫狐朋狗友都聚集了過來，一個個用著最簡單的話說著聽了幾百遍的安慰，“沒事啦，一次沒考好又不算什么。”“這又不是什么很重要的考試，沒有什么關(guān)系啦。”“對啦，沒有必要這樣啦。”但是為什么這些淺顯簡單甚至可以說是有一些乏味耳朵都聽得生繭的話卻讓我更加有一種眼睛發(fā)熱，鼻子發(fā)酸的沖動呢？抬頭看向窗外，陽光這是明媚，有這樣一群朋友的陪伴，頓時感覺前路一片光明，未來充滿希望。幸福感彌漫在周圍經(jīng)久不散。
夏，折疊傘
夏天最大的特點(diǎn)似乎就是雨水格外的多。剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間，便雷聲陣陣，暴雨襲來。哎，該如何是好呢？這該怎么樣回家啊！此時，格外的期待著路轉(zhuǎn)角可以看見熟悉帶人溫暖的身影，期盼著媽媽的到來。
時間一分一秒的過去，焦急的我才憶起被我忽略的事實(shí)，媽媽今天加班，早上走之前特意和我說過一聲，頓時，期待落空。
正在我準(zhǔn)備破罐子破摔冒雨回家之時，一把折疊傘出現(xiàn)了。我仿佛感覺到陽光透過層層的烏云射下，保護(hù)著這把折疊傘下面的小小世界。“怎么還沒有回家，沒帶傘嗎？走吧，我送你。”“謝謝你，老師！”
秋，風(fēng)鈴
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。掛在房門口的風(fēng)鈴每晚都會奏起同一首悅耳美麗的歌曲。
半夜，又一次踢掉被子的我終于被凍醒了。盡管未曾踏入冬天，但是秋夜的溫度也的'確不高。正準(zhǔn)備摸索著被子自己給自己蓋上的我突然聽到一陣風(fēng)鈴聲想起，有人進(jìn)來了。我趕緊閉上眼睛，一動不動。只聽見一陣熟悉的腳步聲越拉越近，隨即，一片溫暖覆蓋而來。我說呢，怎么又踢被子的習(xí)慣但是每天早上被子都是蓋得好好的。原來是媽媽每天晚上都會過來幫我蓋被子呢。頓時感覺身上暖暖的，但是心里更是一片溫暖。“叮鈴鈴鈴鈴......”有一陣風(fēng)鈴聲想起，媽媽離開了房間。無數(shù)個夜晚的夢中，我仿佛聽見了悅耳的風(fēng)鈴聲匯成了世上最動聽的旋律。
冬，棉襖
冬雪紛飛，銀裝素裹，看了就讓人感覺從心底涌出一種寒冷之感。可我非不聽外婆的叨擾，硬是不穿上那一件棉襖。“穿的那么多，圓圓滾滾的，行動都不方便，那里有那么冷呀！”我毅然決然的踏上了去學(xué)校的路途。可剛剛走在路上，就感覺寒風(fēng)從四面八方涌入衣服之中，直擊皮膚而去。寒風(fēng)刺骨，凍得 我只打顫，突然有一點(diǎn)后悔。這時，身后傳來熟悉的生意，“來，還是把棉襖帶上。”原來是外婆最終還是擔(dān)心我凍生病了，特意趕來送上了那件棉襖。這次，我沒有拒絕的穿上了。外婆很快回家，我回頭看著外婆的背影，一種暖流從身體涌過，不知是棉襖的作用還是外婆對我的照顧與愛。
多少個陽光燦爛的日子，多少個溫暖的瞬間。人生總是步履匆匆，經(jīng)歷春夏秋冬。然而身邊你所愛的愛你的卻永遠(yuǎn)在你身邊。陽光燦爛，愛意綿綿。
陽光燦爛的作文 2
太陽從東邊升起，西邊落下，這是千年不變的規(guī)律。他總是悄悄地升起，那溫暖也是悄悄的。我伸出手撫摸陽光，暖暖的，似乎將我的冷意都悄悄地送走了。陽光360度地圍繞著我，很溫暖。時值深秋，卻被陽光包圍著，我有了春天的般溫暖的感覺。
一年一度的校運(yùn)會開始報名了，我坐在位置上心動了：“我想?yún)⒓樱扇f一輸了，怎么辦？同學(xué)們會不會取笑我呢？算了，管他呢，重在參與嘛！”
“老師，我想報名！”
“你報哪項？”
“我報長跑1000米。”
“嗯，阿偉，現(xiàn)在就要好好訓(xùn)練哦，加油！”老師高興地對我說。
“老師，我會好好加油的！”我充滿希望，開心地回答。
離校運(yùn)會開幕的時間一天一天地逼近了，我的心也跟隨時間而緊張起來。
“阿偉，你參加校運(yùn)會？如果你跑了第一名，到時別忘了告訴我哦。”阿杰微笑地對我說。
“呵呵，會的。”我尷尬地回答道，臉紅了起來，似乎有千斤重的石頭壓在我的心里，讓我喘不過氣來。
“阿偉，加油！”同學(xué)們喊道，在班里的黑板上寫滿了祝福，我的心頭石壓得更重了。
校運(yùn)會終于開幕了，我也做足了準(zhǔn)備。
在跑道上都是同學(xué)們的歡呼聲和給我加油的聲音，我也感覺到了心中的溫暖。太陽也升起來了，這天校運(yùn)會晴空萬里，使我對比賽更加充滿了希望。
“預(yù)備——跑！”裁判一聲令下。
我大步流星地向前面沖去，超過了每一個選手，跑完一圈后，心里得意洋洋地想：“奪得冠軍不就是輕而易舉的嗎？”
我健步如飛地跑完了第二圈，離終點(diǎn)還有100米的距離時，我的腳像是被什么牽絆著似的，每只腳像千斤石，抬不起來。心跳很快，臉紅耳赤，后面的人跟上來了，一個，兩個，三個，四個，五個全都跟上了。
我因體力竭盡，無力沖線了，我以一拐一瘸的方式給我的1000米畫上了句號，我漸漸聽到了班里同學(xué)斥責(zé)的聲音：“你看，當(dāng)初幫他加油打氣全是‘竹籃打水一場空’，搞什么嘛，真沒用！”
我低著頭，淚水像泉水上涌到我的眼眶，我的手抱著我的頭，蹲在一個小小的角落，無力地抽泣著，我的淚水與汗水相互融合成了冰條似的，很冷。
陽光不見了，周圍的一切成了暗灰色，周圍的花，也失去了光彩，都垂著頭，樹上的落葉飄零在我的肩上，似乎一切都充滿責(zé)備的聲音。
依稀聽到了熟悉的聲音，“阿偉，給你紙巾。”阿杰微笑著說。
“謝……謝！”我抽泣地答道。
“來吧，兄弟，把手給我拉你起來。”他和藹地對我說。
當(dāng)我的手觸摸到他的手時，“那不是陽光般的.溫暖嗎？”
我的手，我的淚，我的心都漸漸感覺到了溫暖。我的淚止住了，我的心也不再是灰暗的了。它恢復(fù)了正常的跳動了，心中的雨停了，太陽又升起來了，周圍恢復(fù)了原有的色彩，恢復(fù)了原有的平靜。
“阿偉，最后一名也沒關(guān)系，起碼開始你也擁有第一啦，努力了就沒有什么遺憾了，別管他們說什么，因一場比賽輸了自己的意志多不值啊，將來還有更多的比賽呀！”
是啊，多不值得！我笑了，陽光依舊燦爛，花兒依舊鮮艷，天空依舊蔚藍(lán)，只是心兒更溫暖了……
陽光燦爛的作文 3
那是一個美麗的星期五。淺藍(lán)的天空上，漂浮著幾朵白云，燦爛的陽光灑滿大地。這，是一個好日子，同時，也是一個節(jié)日——教師節(jié)。
下午一放學(xué)，我們一幫老同學(xué)就聚在一起，向著母校——“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”出發(fā)。畢竟是六年的同學(xué)，聚到一塊兒話就說個沒完，嘰嘰喳喳，談?wù)撝铣踔泻蟮囊娐劊瑫r不時發(fā)出銀鈴般的笑聲，每個人都洋溢著笑臉，就連眼梢眉角都帶上了陽光的氣息。
很快，就來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。眼下正是放學(xué)的時間，人流如潮，擁擠得很。進(jìn)入校園，看著這熟悉的一草一木，聞著淡淡而清甜的花香，我腦海中不禁又浮現(xiàn)起往日與同學(xué)嬉鬧的情景。忽然，我看到南樓下的長廊，停放了一列列的自行車，我怔了一下，才恍然大悟，怪不得剛剛保安沒攔著我們進(jìn)來，原來今年有心回來看望老師的人也不止我們幾個呀。不等我多想，同伴就迫不及待地拉著我去找老師了。
沒費(fèi)多少周折，就找到了老師的辦公室。我們并沒有貿(mào)然進(jìn)去打擾，而是躲在門邊悄悄地看著老師。老師還是記憶中的模樣，穿著一襲素雅的黑裙，一頭干凈的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，水一般的眼睛里總是充滿的對學(xué)生的慈愛。噢，她正在教育一名調(diào)皮的學(xué)生呢，盡管是呵斥，但聲音還是那么溫柔。大家不想打擾到老師，但有個耐不住性子的'調(diào)皮鬼，硬是耍酷，嘴叼著一枝玫瑰花，大搖大擺地走了進(jìn)去，一個漂亮的身便把花遞到老師面前。老師驚訝不已，一抬頭就看見站在門口的一大群人。我們的到來，老師很是驚喜，笑得合不攏嘴，忙著倒水招呼我們。趁著這空當(dāng)，那機(jī)靈的小孩偷偷地溜走了。進(jìn)了辦公室，我抱出一個大大的哈密瓜，送給老師，俏皮地說：“愿老師的每一天都像哈密瓜一樣過得甜甜蜜蜜。”其他人見我這般了，也紛紛拿出自己的禮物，有紅澄澄的葡萄，水晶般的提子，水靈靈的蘋果，還有包裝精美的巧克力，送花的也多，純潔的百合，小巧玲瓏的康乃馨……不一會兒，桌子上便堆滿了禮品。
我?guī)屠蠋煱岩淮笈趸ú暹M(jìn)旁邊的兩個早已放滿鮮花的水桶里。桶里各式各樣的鮮花五彩繽紛，開得如火如荼，每一朵鮮花上，都承載的學(xué)生們對老師真摯的祝福呀！
老師細(xì)細(xì)地問了我們每一個人上初中后的情況，這時，有人像孩子般地抱怨起來，有人說想念小學(xué)的輕松，也有人說上初中后才想起老師的好。而那幾個調(diào)皮鬼，還時不時講他們的糗事，逗得大家笑疼了肚子。我只是靜靜地笑著，靜靜地看著他們，靜靜地享受師生之間的這份溫暖……小小的辦公室里，擠滿了人，我看到，陽光悄悄地從窗子里跳進(jìn)來，似柔紗般撫摸過每個人的臉，給每個人的笑臉，抹上一層金色的溫馨。
臨別時，大家都有些依依不舍了，雖然不舍，但還是得分離，大家約定好，明年的今天還會回來看老師。歡聲笑語身的那一刻，這成為我又一個美好回憶。
今年我們還會回去看老師嗎，我想，會的。在每年的教師節(jié)，許多同學(xué)都會送禮物給自己的老師以表達(dá)心意希望老師開心，可這樣的開心也許不過是維持了一天。我想，如果同學(xué)們自己平時能守紀(jì)律，不讓老師過多地操心，讓天下辛勤的園丁們每一天過的日子都是陽光燦爛，這就等于是送給了老師健康、快樂。這，才是最珍貴的禮物啊！
陽光燦爛的作文 4
望著腳下最后一級的臺階，毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒有適應(yīng)從陰暗到陽光的轉(zhuǎn)換，被突兀的陽光刺得睜不開眼。僅僅只是須臾過后，又重新睜開眼睛迎接太陽。啊，不知何時，陽光已經(jīng)變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽光似乎最多只用明媚形容過，我不喜歡春天，所以從不加許多美好的詞語給它。這次算是破例吧。不過這次不是第一次，如果我沒有記錯，在這之前，應(yīng)該有一次。
“梁唯伊，78分。”
啊？我的脊椎頓感開始僵硬起來，同時不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽。
“梁唯伊，老師叫你呢。”同桌善意提醒對我來說人似乎像下了死刑判決書。什么78分？
陽光此時透過窗戶懶洋洋的灑進(jìn)來，映在所有人的臉上，臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然，如果是這樣，老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強(qiáng)站起身子向講臺走去，微風(fēng)搖動著窗外的樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“死亡”的路上奏起了樂曲。
硬著頭皮從老師手中接過試卷的瞬間，感受到了老師施加的力，我一邊接過卷子一邊在想，要是這張卷是我耳朵，那么我就光榮獻(xiàn)身了吧。
“叮叮叮。”熬過漫長的上課時間，下課鈴，對我來說簡直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。
“梁唯伊，你給我到辦公室來一下！”
果然不出我所料，進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開學(xué)以來的問題講到現(xiàn)在。這陽光又不合時的跳了出來。讓人心煩意燥。經(jīng)過這一陣好批，下午的課完全沒聽進(jìn)去，放學(xué)后悶悶不樂的.收拾著書包，朋友小只突然跳了出來“你今天心情不好嗎？”“明知故問啊，你被老師大批一頓心情好的起來么？”“嘿嘿，不說了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個地方。”她邊說邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛。“免了免了，今天沒心情。”“跟我走啊！”她果然是行動派，話還沒說完，就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐，在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛。“看吧。”我在她的說話聲中睜開了眼睛。哇，好綠的小潭！周圍還有些不知名的野花。有新開的，也有快凋謝的。不過，小尺她帶我業(yè)這兒干什么啊？
“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉笑容的對我說。
“啊，對呀對呀。”我忙不迭的回答，“有什么煩惱就喊出來吧，不要緊的，“真的可以嗎？”“我還是有些遲疑的開不了口，”“我做個示范給你看。”“啊，爸爸對不起，我不該對你說不尊重你的話，女兒錯了。”“啊，就這樣。”我有些驚訝的問道“對呀，你也試試！”
我深吸了一口氣，張開了口：“啊，老師們對不起，以后我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能成為你們的驕傲！”吼出深藏在心里的話，果然舒服了許多，夕陽在暮靄中向我道別，暗紅色的光灑在潭面上，倒有些“呼光躍金，靜影沉璧的味道。
“走吧。”我對站在身邊的小只說“心情好些了么？”“嗯，好多了。”我轉(zhuǎn)念一想，她帶我來這，莫非就是……
“好多了我就放心了，下午看你那張撲克臉，就知道你心情不好，所以以帶你來這啦！”她調(diào)皮的沖我笑了笑，
聽到這句話，我身后原本暗淡下去的陽光又亮了起來。
“陽光真燦爛啊！”
“拜托太陽都快落山了，哪來燦爛之說啊。”
“應(yīng)該是心里的陽光燦爛吧。”
她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起向前大步走去。
啊，陽光真是燦爛啊。
陽光燦爛的作文 5
只因有您，我的世界陽光燦爛。
——題記
在漫漫人生中總有一個人，讓你烏云密布的天空投射出一束明亮的陽光，即使那人平凡不過。
一天，晴空萬里，陽光燦爛，跟我的心情一樣愉快——因?yàn)榻裉炀鸵丶伊耍∥規(guī)缀跻徽於疾仍谝欢湫腋５脑粕稀Ｖ钡较挛纾炜詹恢挥X陰沉了下來，想打翻了墨水瓶似的，瞬間電閃雷鳴，雷雨交加。家長在外面接同學(xué)了，我的心頓時歡跳起來。可是當(dāng)最后一位家長牽著他的孩子蹦蹦跳跳地離開時，也沒有人來接我。我慌亂地望了望門外，又渴望的望了望李老師，一剎那，委屈和無助溢滿了心間
就在我無計可施之際，李老師看到了我。她瞪大了眼睛，就好像我出現(xiàn)在了差生群里。半晌，她才問道：“浩然，怎么沒人來接你呢？”“我……我……不知道……”李老師看了看手表，望了望我，咬了咬嘴唇，終于開口了：“那……我們走，老師領(lǐng)你回家！”她咬緊了牙關(guān)，生怕自己會改變主意似的。我還來不及拒絕，李老師就已經(jīng)拉起我冰冷的手，順手拿起教室里唯一一把小紅傘，就出門了。我們來到了一樓，撐開傘，才發(fā)現(xiàn)三處起的小，兩個人根本擠不下。可這是唯一一把傘了。正在我思索之際，李老師發(fā)話了：“浩然，這傘撐不下兩個人，你就一個人打吧！”
“不，我是小孩，身體素質(zhì)好一些，您來打吧！”
“浩然，我是大人，何況我還是老師，怎么能讓學(xué)生受苦呢？
我想了想，也對，于是我接過了還帶有余熱的傘柄。
剛接過傘，旁邊有一位老師路過，朝李老師說：“嘿！李老師，還有五分鐘就要開會了，走哪兒去啊？”
“哦，這個學(xué)生家長沒來，所以我先送她回家吧！”
“哎呀！送他到家也起碼要半個小時了，他家長沒來是他自己的事，還是實(shí)際點(diǎn)，先去開會吧！待會遲到了可不好解釋啊！上次開會不是說不能遲到了嗎？”
“沒什么。如果受懲罰也是我應(yīng)該的，而且這是我的職責(zé)啊！學(xué)生呆在這兒兩個小時，我就不配做老師了。你幫我請個假吧！”
“哦，好吧。路上注意安全啊，雨下的很大喲！”
我的心猛地一顫，但老師已經(jīng)大步流星地走進(jìn)了雨簾，我連忙小跑跟上了。
雨很大，可這群“小精靈”很怕我的雨傘，更愿意與李老師親近。雨水從天上落下來，又順著他的臉頰流下來，滴落在衣服上，全身都濕透了，弄亂了整齊的頭發(fā)。老師的.手在發(fā)抖，愈加冰冷，便連忙把傘遞過去，“李老師，您冷，您來打吧！”
“不…。”她一邊顫抖著手推過傘一邊手：“我還……好著呢！”
一瞬間，我感覺有一股熱流蔓延到了全身。天空似乎亮起來了。
好像過了好久好久，走到了大門，只見爸爸正撐著傘匆匆地趕來了。一看見我和臨時的李老師，連忙問：“誒？李老師，您來干嘛呀？您這淋的一身濕…。”
“哦！沒事……”李老師一邊結(jié)果我遞給他的傘，一邊說，“我還要回去開會呢……就先不多說了……”李老師一頭扎回了雨簾中。我愣住了，爸爸愣住了，時光，好像也愣住了……
那把難忘的小紅傘，在我最無助的時候，捎來了冬日的溫暖；那位平凡的老師，即使窗外大雨傾盆，但有她的地方，陽光依然灑滿我的心房。
陽光燦爛的作文 6
窗欞邊的風(fēng)低低地吟唱著，我開始懷念那個，被陽光滿滿包裹著的城。
那就是這樣一座簡單、樸實(shí)的城，四面環(huán)山，沒有太多縱橫交錯的道路來連接，隨處可見的密密麻麻的藏文，包含著太多的向往，就是這樣一個讓人安靜下來的城，靜靜地坐落在高原之中，散發(fā)著內(nèi)斂、卻動人心弦的微光。
對轉(zhuǎn)經(jīng)筒和唐卡有著一種近乎于偏執(zhí)的喜愛。常常做一個夢，夢中，一個女孩披著潔白的哈達(dá)，穿著好看的藏袍，手中搖動著銅色的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，行走在公路上。她的身后，是脖子上掛著大大的黑色鈴鐺的牦牛。長長的、厚厚的毛遮住它們的全身，陽光鋪在上面，給人一種很溫暖很安全的感覺。牦牛每走一步，鈴鐺便響一下，清脆響亮，煩躁的心瞬間沉淀下來了。
很喜歡八角街。八角街就像麗江古城中的街道，用石塊鋪成的街道被藏式的小樓拓上陰影，那街道兩邊擺滿了小推車，上面掛滿了很多很有藏族風(fēng)情的掛飾和小東西。有很多游客在其中散步，買了很有藏族味的奇奇怪怪的小東西，他們不同的膚色卻映著同樣的陽光，都綻放著滿足的溫暖笑容。
悠悠地走，悠悠地玩，這樣，慢吞吞地生活，其實(shí)，也很好。
“瑪吉阿米”這座餐廳就坐落在八角街中，一個很有藏族風(fēng)情的小餐廳。里面所有的裝飾都給人一種置身于西藏中很真實(shí)的感覺。藏族的酥油茶很好喝。用木漿紙制成的本子，紙綿綿的像布一樣，映著窗子上灑落的日光，每個人都在本子上寫下了自己的虔誠的希望，有種夢想近在眼前的感覺。
布達(dá)拉宮算是最宏偉的了。天空很藍(lán)很藍(lán)，像一顆巨大的藍(lán)寶石，似乎有種不真實(shí)的.感覺。純白的云朵在天空的映照下像大團(tuán)的綿花，層次分明，被日光鑲著一層淡淡的金色邊緣。布達(dá)拉宮在這藍(lán)天白云的映照下就像一幅畫一般美好。每天晚上都會下雨，第二天一切就會特別干凈，連陽光都像是被水洗過一樣的清澈。布達(dá)拉宮門前那一排長長的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，銅制的都被磨得光滑且泛出金色，在這一次又一次經(jīng)筒和手心的摩擦之間，包含那么多那么多純樸的藏民和人們對于神靈的信仰和對生活的希翼，那些樸實(shí)善良的藏民轉(zhuǎn)動著經(jīng)筒，口中誦著經(jīng)文，黃澄澄的光繞著他們的身形鍍上了一層光罩，耳朵被映的紅紅的，滿足而安詳?shù)谋砬橐驗(yàn)楣庹斩裢馇宄＝?jīng)筒轉(zhuǎn)不停息，他們黝黑而紅彤彤的臉頰綻放著幸福的笑容，每每遇到那些手中握著經(jīng)筒、口中誦著經(jīng)文的藏民們，我們都會很羨慕，羨慕他們有那樣一份純純的信仰，可以為之付出生命！這種純純的信仰，不正是現(xiàn)在我們浮躁的心靈所缺失的嗎？
在西藏，隨處都可以見到磕長頭的人，他們跪下去，五體投地，起來，再跪下去，再起來……口中不斷地誦著經(jīng)文，陽光緩緩地灑落在他們身上。每磕完一個，手中的佛珠就會輕輕被撥動一下，佛珠一直要被撥動十萬下，這是多么的執(zhí)著！朝圣者的全身都被弄得很灰，手和膝蓋在和地板反復(fù)的摩擦中磨破了，可在他們黝黑的、被紫外線照得通紅的兩頰上，出現(xiàn)的不是疲倦，綻出的，是滿足的笑容，像太陽一樣。
那一排長長的轉(zhuǎn)經(jīng)筒，還在不停地旋轉(zhuǎn)；那藍(lán)得不真實(shí)的天空，白白的，很厚實(shí)、軟綿綿的云，還在那一片凈土上方；那在我面前逼近的、傾斜的天空，還是嶄新的色澤；那清澈如水的日光，還是照亮著人們的心。懷念那座城，那樣純純的信仰，那些陽光燦爛的日子！
陽光燦爛的作文 7
一片故土，兩份思念，在陽光燦爛的日子里浮現(xiàn)；
一輛舊車，兩份溫情，在陽光燦爛的日子里綿延。
——題記
在老家的庭院里有一輛年代有些久遠(yuǎn)的腳踏車，據(jù)說是外婆年輕時的嫁妝。經(jīng)過歲月的洗禮，車身滿是斑斑駁駁的銹跡，車鈴早已不能發(fā)聲，騎起來還會發(fā)出咯吱咯吱的噪音，活像一頭年歲已到卻不得不被鞭打著干活的老水牛。
小時候，母親和舊車是校門口前沉默的守候。
在那些微風(fēng)一吹就會散開的日子里，微微有些駝背的母親總會扶著那輛舊車，安靜而又焦急地凝視著校門。
每當(dāng)那時，我總是皺著眉頭用余光瞥一眼瘦弱而謹(jǐn)慎的母親和破爛的舊車，怕招來同學(xué)的注目和嘲諷，便腳步匆匆地離去，留母親一人在原地，走到拐角的電話亭才肯停下，等著快步推車而來的母親。這時，母親蠟黃的臉上總會浮現(xiàn)一絲淡淡的憂傷和無奈，轉(zhuǎn)瞬即逝，年幼的我才懶得揣摩，只能心不甘情不愿地做上舊車，扶著母親纖瘦的腰，踏上歸家的路……
——微風(fēng)拂面，陽光燦爛，道旁的山茶花正開得爛漫……
后來啊，母親和舊車隨著時間而漸行漸遠(yuǎn)。
不知過了多久之后，校門口再也不見母親凝望的雙眸。我正疑惑著，穿過拐角卻看見電話亭旁那微微駝背的熟悉的背影。看著母親慈祥的笑臉，不知怎么的`，一股酸意猛然涌上鼻尖，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來。母親嚇了一跳，眼眸里驀地蒙上幾絲心疼和慌亂，連忙扔下腳踏車快步向我走來，一把把我擁在懷里，急切地問著究竟是誰叫我受了委屈……
記憶里，那是母親第一次用這般溫柔的語氣對我說話，也是我第一次從母親眼中看到不安、慌亂和擔(dān)心。坐在前行的腳踏車上，將臉貼上母親纖瘦的背，揚(yáng)起幸福的笑顏……
——微風(fēng)迎面，陽光和暖，車輪發(fā)出的噪音都變得悅耳動聽……
而現(xiàn)在，母親和舊車是思念里的不可或缺。
父母離異了，我跟著父親來到了上海，我與母親已有一年未見了。七月，聽說母親要把舊自行車處理掉，免得一看到它就想女兒。我連忙叫父親去幫我買車票，我要回到那片令我夢魂縈繞的故土。
打開庭院的大門，我在里屋找到正擦拭著舊車的母親，母親看到我便是一臉的欣喜和激動。
“媽，今天您載著我，再去那條石子路溜一圈吧……”我望著雙眼泛紅的母親，曾經(jīng)烏黑的發(fā)絲已被歲月染上幾絲蒼白。她驚訝地看著我，隨即便重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們推著舊車上路，耳邊響起的仍是那熟悉的聲音，眼前閃過的仍是那熟悉的風(fēng)景……
我坐在腳踏車后座上，哼著童年歡快的歌謠，在耳際別上一朵山茶花，手里抓著從路邊拔來的狗尾巴草，搖著、笑著，與母親談?wù)撐倚r候那些難忘的瑣事，此刻，我能感覺到母親臉上露出的滿足的笑意……
——微風(fēng)正好，陽光不燥，撲面而來的仍是那陣清新好聞的橘子香……
一條小路，兩份留戀，在陽光燦爛的日子里發(fā)酵、沉淀。
陽光燦爛的作文 8
有人說青春有感覺就要揮霍，還有人說我們的未來前方是未知迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風(fēng)浪都能夠淹沒我。
但，我看到平凡的我也會有一刻不同，我也會向奧德修斯一樣，朝著心中的方向，戰(zhàn)在前方的沙場，而“武器”是我緊握的夢想，而我受過的傷，那都是我的勛章。
那一抹陽光，是這場戰(zhàn)爭的最溫暖的一剎那。
跨過*年，又發(fā)生了好多，而我才剛剛15歲，中考這一員大將迎面殺來，盡管已練兵千日，可總感覺有點(diǎn)措手不及，我們只能在這員大將帶來的風(fēng)浪中不斷的修煉、成長。
可是，我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來臨，雖然春風(fēng)還有些刺骨，但卻又在提醒著我們不能放松，春風(fēng)得意的昂著下巴說它吹走了霧霾，但它卻吹不走心中籠罩的陰霾，當(dāng)那一抹陽光出現(xiàn)，又重新照在臉上。
初四，它烙上我的記號，我們青春正盛，我們還是花季少年，就算在中考的壓力下，我們還是依靠著那幾縷陽光頑強(qiáng)生長，那幾縷陽光叫偶像，叫信仰，叫老師。
有人說：老師像園丁澆灌著園中的花朵，那，我感覺更不如把老師比作太陽，每天用盡全力用和煦的陽光照耀著我們，每天老師從家中來到學(xué)校，第一件是不是去辦公室坐一坐，不是去泡杯好茶，不是去上上網(wǎng)，而是來教室里看看自己的孩子，在在做什么。
前世的五百次回頭，才換的今生的擦肩而過，老師，我們用一輩子的運(yùn)氣遇見你，當(dāng)你在感激命運(yùn)，而我們在感謝你，可是我們的生命還有多少如果能用來溫習(xí)。
仿佛我又回到了*年，我還是戰(zhàn)在校門口的小孩，我還是什么事情都要問老師的小孩，老師還是那個無限次回答我們問題的.老師，好像現(xiàn)在是個夢，時間卻好像等不及，再也看不下去我們對自己賴皮、對自己欺騙。
老師還在講臺上，說著她做好的課件，窗簾還是沒有拉到最末，一縷叫師恩的陽光照在老師身上，照在那不大的七尺講臺上，可是可是時間不可能停下，不能停下，不會停下，不會為誰停下。
眼前一黑，聽見有人說：“二言，你怎么又不說話了。”聽見耳邊傳來一句話“我離開了擁有過我們太多的故事的校舍，我照樣騎著車載著你，走過了，走了四年的街道，畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了，偷睡的書桌，偷看過的小說它們都睡著了，畢業(yè)后別再回頭了，也該想想以后了，我們的世界開始不完整，再漸漸陌生心隱隱疼，你在沒有我們的城市里，別什么事都逞強(qiáng)，如果有想靠的肩膀，不要不舍得，如果回到過去再翹一節(jié)課，上課買布丁，然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了，看到時間，馬上要到點(diǎn)了，101天之后的我們早已各奔東西。
我們笑過、叫過、痛過、瘋過、累過、最后卻要散了。
當(dāng)我們在風(fēng)雨中長大，毅如燈塔，我們也是邊陲小鎮(zhèn)溫暖太陽，也是孤帆出航，時光不吝嗇收藏，年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻倉云，夢想于之間逡巡，多少愛意太過潦草，卻又無法挽回，時間反復(fù)對折，記憶如此溫?zé)幔覀內(nèi)晕赐嗜デ酀瑫轿覀冏罱K的加冕時刻，終于我們會披風(fēng)歸來，終于我們會換骨脫胎，終于我們會將驕傲擁入懷。
陽光燦爛的作文 9
太陽很好，燦爛，也許溫暖，可我感覺不到。我的心，是冷的，像北極厚厚的冰，偶爾因?yàn)闇嘏诨墒牵且矁H僅只是一丁點(diǎn)而已。
我是寂寞的。但我，并不打算墮落。
把手機(jī)的待機(jī)屏幕調(diào)成了煙花的圖象。綻放，絢麗，然后，消逝。
煙花，如煙花般寂寞的女子。曾經(jīng)，看到這樣的文字時，不能理解。煙花，會是寂寞的嗎？我所看到的卻是絢麗，奪目的美麗。但此刻，我明白了。絢麗和奪目，僅僅只是那短短的一瞬。于是，這時候，發(fā)現(xiàn)自己竟也如煙花般的寂寞。
是的，寂寞。
陽光還是依舊的燦爛，在冬日里的下午。看著手機(jī)上不斷綻放，然后消逝的煙花。我撥通了他的電話，也許僅僅只是因?yàn)榧拍苍S只是突然想聽聽他的聲音，也許并不是真的想他，也許……
“嘟——嘟——”的聲音過后，他接通了電話。聲音還是那樣柔和的，讓我不想傷害他。可是，我的心，已經(jīng)被魔鬼拿去了，我只有不斷地去傷害別人，來證明自己依舊美麗，來證明自己并不孤單。可是，我卻不想去傷害他！也許，我也是善良的吧！？我知道，自己是愛他的，但他的單純讓我退卻了，我怕自己給不了他那樣的愛。我是活在黑暗里的，而他，是屬于陽光的。我們，離得太遠(yuǎn)……
“愛情，有兩種，一種像指甲，一種像牙齒。”看到過這樣的一句話。于是，我問他，“你是指甲，還是牙齒？”他想了想，回答說，牙齒。呵呵，是的，牙齒，我微微的笑了笑，在電話的這邊。他說他要出去了，不過，可以和我一邊聊天，一邊出去的。他說，要買一枚戒子給我，那是他曾經(jīng)許諾過的。我微笑，他還像個孩子。
聽到嘈雜的聲音，我知道，他已經(jīng)在外面了。可是，心里居然有種恐懼，沒有來由的恐懼。我不知道自己在害怕什么。
電話掛斷了，他對我說了：我愛你！那是每次通話結(jié)束的結(jié)束語。我依然和從前一樣，淡淡的，微笑，我也愛你！我輕輕地說。是的`，我愛！
2個小時后，我的手機(jī)響了，看到顯示：小呆。我接通了電話，電話那頭的他，聲音里滿是激動和高興。我問他，怎么了？怎么那么高興。他說，終于買到了要送給我的戒子，一定會適合我細(xì)細(xì)的手指。他說，他這次會親自給我戴上，然后，向我求婚。他說，我一定會喜歡這枚戒子的，那是他花了一個月的工資給我買的，和我們從前逛街時看到的那枚戒子一模一樣。
我輕輕地笑了。我是幸福的，雖然，我屬于黑暗。
電話的那頭還是嘈雜的，也許，他剛走出首飾店就給我打電話了吧！我微笑著。他說，寶貝，我愛你！他聲音里滿是溫柔。突然間，我感覺一陣眩暈。“我也愛你！”還沒有說出口，我聽到他那邊一陣巨響，隨后，電話斷了，我聽不到聲音了。他怎么了？他究竟怎么了？我全身發(fā)抖，他不會離開我的，他不可以離開我的，我嘴里喃喃的說。
于是，再一次撥了他的電話，可是，已經(jīng)撥不通了。
心，是涼涼的。我感覺到自己的臉上有液體在流動，是淚。我哭了。
我要做他的新娘的，我舍不得嫁給別人。我要他好好的活著，好好的回來娶我！他是我的牙齒，他怎么舍得我痛？……
在這個陽光燦爛的午后，我哭了，我失去他了嗎？我不知道……
心，竟是冷冷的……
如煙花般寂寞。
……
陽光燦爛的作文 10
清晨，窗外傳來“嘩嘩”的聲響，一陣接著一陣，清脆悅耳，那是麥子沖出蛇皮袋束縛后的笑語；隨即又傳來“咝咝”的聲音，那是翻耙在院子里長鳴，看來今天又是個陽光燦爛的日子。
我穿著睡衣，拖著鞋，慵懶地走到院子里，一縷陽光籠罩著我，直射著我的眼，刺得睜不開，只好用手擋著，背對著陽光，這才慢慢適應(yīng)下來。“小懶貓終于醒了，怪不得陽光這么好呢！”一聲熟悉的嗔怪聲在耳邊響起，我一看，是爺爺！他只穿了一件短袖，可那泥土般膚色的手臂上卻處處布滿汗水，在陽光下顯得耀眼。他左手摁在翻耙上，右手撐著腰，微微喘促著，在那皮膚已然松弛的臉上，卻掛著陽光般燦爛的.笑容。我這才注意到他的背后，整個院子里鋪滿了小麥，黃燦燦的，就像向日葵一樣，正迎著陽光綻放出最美麗的笑靨。我在朦朧中，依稀聞到了麥香，聽到麥子曬干的裂殼聲了。
時近正午，陽光愈發(fā)暴烈了，那一院的小麥，似乎被煮熟一般，耷拉在地上。蜷縮在墻角的小狗，懶洋洋地趴在地上，伸著紅舌頭，大口大口的喘著氣，那純黑的脊背也在一上一下地波動著，似乎在為自己打著節(jié)拍，在這個陰涼的角落里，度過盛夏。每逢這時，爺爺都會在屋旁的一片銀杏樹下，躺在藤椅上，閉目凝神，小憩一會兒，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了夏日的暑氣，一股涼意浸入身心，痛快得很。一旁的野花開了，黃嫩嫩的瓣兒在陽光下顯得絢麗多姿，升騰起的陣陣沁人心脾的幽香猶如一圈圈的漩渦，向周圍彌散開去。蜜蜂應(yīng)邀而至，“嗡嗡”聲不絕，好似一首催眠曲，又好像在唱響著平樸的生命之歌。
約莫五時許，陽光已不像剛才那么濃烈，反而恬靜了許多。門外傳來“哼哧哼哧”的喘息聲，一聽，便知道是爺爺挑羊草回來了，不等爺爺放下鐵絲簍，我便迫不及待地抓起一把玉米葉兒，向羊兒走去。這新鮮嫩滑的玉米葉兒，顯然吊起了羊兒的胃口，瞧，它正掀動著鼻翼，閃動著耳朵，猛地往前一竄，卻又被脖子上的繩套給勒住，只得眼巴巴地望著我，發(fā)出熱切的“咩咩”聲。待我走近它，它的眼神中立即閃現(xiàn)出光澤，我拿著玉米葉在它面前晃悠，我向東，它也向東，我向西，它也向西。忽然，它前蹄蹬地，向上一躍，便咬住了玉米葉，興致勃勃地吃著，不時還發(fā)出磨牙聲，吃到興頭上，便用力將頭一揚(yáng)，直接把玉米葉兒從我手中拉過去，再慢慢享用。
不久，便可看見走在田埂上歸家的農(nóng)人，他們挎著竹簍，挑著擔(dān)子，迎著夕陽，映照著紅彤彤的面頰，“嗨呦嗨呦”，打著號子，走向田埂的盡頭
稍時，炊煙裊裊，攜帶著農(nóng)人的快樂，飛向天際
我拉著爺爺?shù)氖郑驹谠鹤永铮裢@一輪燦爛的夕陽，我問道：“爺爺，明天還是個陽光燦爛的日子嗎？”
爺爺笑了，說：“天天是個好日子，是個燦爛的日子。明天還等著曬小麥呢，小懶貓！” 夕陽愈發(fā)燦爛了，余暉灑在院子里，等待著明天的足跡！
陽光燦爛的作文 11
頒獎那天天空中飄著毛毛細(xì)雨好像在訴說我們軍訓(xùn)的艱辛，那雨水猶如同學(xué)們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理：成功需要付出……
一張張獎狀，一次次成功，一份份榮譽(yù)，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐明媚的陽光中一樣。
在炎熱的夏天，我們一群小學(xué)畢業(yè)生帶著對中學(xué)生活的美好憧憬走入了中學(xué)的校門，迎來了新學(xué)期的第一項活動——軍訓(xùn)。我在心底暗暗下定決心：“一定要向教官們學(xué)習(xí)，磨練自己的意志。”軍訓(xùn)的每一天大家都十分辛苦，但我們始終堅持一個信念：要努力要堅持。尤其是軍訓(xùn)的第3天，那天的訓(xùn)練格外的辛苦，同學(xué)們已汗流浹背都喘著粗氣，就快堅持不了了。“活動一下”教官話音剛落，同學(xué)們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來。“累死了！”“總算休息了！”這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來，但不一會兒又如退潮般漸漸消失了。同學(xué)們摘下帽子，伸展著站酸了的腰，清涼的微風(fēng)吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒，只聽一聲“停”，教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學(xué)們都很不情愿還想多休息一會兒，我也一樣。但轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在是軍訓(xùn)就得一切行動聽從指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家?guī)�好頭呀！于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊，不說一句廢話。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，他們也迅速地歸隊了。
在教官的口令下我們轉(zhuǎn)身，踏步，抬頭，做著各種各樣的動作。練習(xí)軍姿時候，教官提出要求，說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘，聽了教官的話，我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻，我們突然明白集體的力量是多么的偉大，集體的榮譽(yù)高于一切。突然，我覺得臉上有什么東西流過，涼冰冰的。原來下雨了，牛毛似的細(xì)雨輕輕的拂過臉頰，癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學(xué)們，昂著頭的真的是他們，挺著胸的真的是他們，絲毫不動的仍然是他們！記得校門口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓(xùn)旨在煉志，成功貴在堅持”我突然明白了其中內(nèi)在的含義，軍訓(xùn)為的就是磨練意志，想要成功就要堅持。
幾天的`軍訓(xùn)生活下來，我們從教官的身上看到了軍人那堅強(qiáng)的意志、堅持不懈的戰(zhàn)斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優(yōu)異的成績在軍訓(xùn)中獲得了第二名，而我更以突出的成績獲得了“優(yōu)秀戰(zhàn)士”的光榮稱號，此時此刻我覺得自己長大了，一種集體榮譽(yù)感油然而生。想想那些奧運(yùn)健兒們?yōu)樽鎳A得榮譽(yù)后的那種自豪感大概和我此時的心情是一樣的吧！我是那樣的激動、興奮。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨付出了努力最后贏得了榮譽(yù)。頒獎那天天空中飄著毛毛細(xì)雨好像在訴說我們軍訓(xùn)的艱辛，那雨水猶如同學(xué)們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中想象未來還充滿著無比燦爛的日子。
陽光燦爛的作文 12
陽光下才會有陰影，如果走不出陰影，就抬頭看看太陽吧！
－－－－－題記
從小，我就是一個簡單而憂郁的孩子（呵呵，不知道幼時的沉默寡言是否可以稱為＂憂郁＂，但我喜歡這么說），喜歡呆呆地坐在高高的平頂上，看高高的天空，尤其喜歡陰天，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，看著變幻莫測又似乎想要吞噬一切的灰色的云朵，喜歡這份孤獨(dú)。
但她不同，她也是個簡單的孩子，但她的開朗可以感染身邊的每一個人，她也喜歡坐地高高的平頂上看高高的天空，但她喜歡晴天，晴朗到一朵云也沒有的程度，她說她喜歡這樣的日子，這樣的太陽，這樣的天空和微笑著的我，她總是說，你不要老拉著一張臉啊，你笑起來好漂亮的'！
等我們長大一點(diǎn)的時候，她不會說那種很肉麻的話了，但她卻又說，笑一下吧，你看太陽都在笑，臉都笑紅了，再看看你，慘白慘白的，笑一下吧，你笑起來真的很好看。于是我會擠出一個笑容，她總是說，不對不對，笑不是這樣的。然后，她的嘴巴就會在她臉上勾勒出一個完美的弧度。
再大一點(diǎn)，她問我，你為什么不喜歡有陽光的日子。沒有什么，我說的很平靜．那你可不可以為了我喜歡陽光，她的眼神中充滿期待－－
對不起，我不能。
為什么？
不知道，大概是因?yàn)橐环N感覺吧。
她站起來，背對著我，我想她的眼中一定噙滿了淚水，只是不想讓我看到她哭，因?yàn)槲以?jīng)說過，你的眼睛好大。好美，哭泣不屬于你。
但最終，我還是愛上了陽光。
那段時間，我很郁悶，細(xì)心的她把我拉到平頂，指著我的影子，輕輕的說，看到了嗎？陽光下才會有陰影，若走不出陰影，就抬頭看看太陽吧！
我抬頭，居然不覺得它刺眼，反而暖暖的，不知真的是因?yàn)樘枺�是因?yàn)樗且凰查g，我笑了，是真的笑，發(fā)自內(nèi)心的。
她說，等一下。她很快帶來了一面鏡子，放在我面前，于是，我才知道，原來這么完美的弧度也可以出現(xiàn)在我臉上。
我變了，變的和她一樣。
又是一個陽光燦爛的日子，我和她各端一杯可樂，坐在平頂。
要是我走了，你會忘了我嗎？她突然說。
不會，永遠(yuǎn)不會。我說的很堅決。
她哭了。
她真的走了，而那一天，是我們最后一次一起看有著大大太陽的天空。
她走那天，我沒去送她，只捎去一張紙條：我不會忘了你，還有我們的太陽。我不想讓她看到我哭，只希望那個也會笑的很燦爛的我留在她的記憶中。
不久后，她寄來一封信：……我們的太陽又掛在高高的空中，惟獨(dú)我身邊少了你，不要難過，只要太陽還在，我就不會忘記你，真希望笑容可以永遠(yuǎn)綻放在你臉上，你笑起來真的很美，還有，不要忘了我們的太陽……
看完信，才發(fā)覺淚水已布滿整張臉，但我依然完成了那個最美的弧度，為了她。
不知道還會不會有機(jī)會，在一個陽光燦爛的日子里，你我坐在高高的平頂，看著高高的天空和大大的太陽，敘說著我們最美好的回憶……
陽光燦爛的作文 13
曾經(jīng)看過一部名為《陽光燦爛》的電影，影片里的孩子們是那樣快樂，無拘無束。原以為其中大多數(shù)情節(jié)是虛構(gòu)的、理想化的，但真正看完才發(fā)現(xiàn)，雖然我與他們生活的年代不同，但我的成長之路也并非是“艱難”所能概括的。
陽光，小主角
如果把我的陽光生活看作是一場話劇，那主角必定是我這個陽光女孩。在學(xué)校里，我活潑、樂觀、幽默，總會給周圍的人帶來歡聲笑語。有時不經(jīng)意的一句話，就會讓一張深沉的臉上溢滿笑容。這微笑像陽光，可以祛除內(nèi)心的陰影。
某月某日，雨一直下，我的心情則和老天截然相反。
下課后，我望著窗外的雨簌簌地下著，心也變得無比純凈。窗外的樹木在雨水的滋潤下，變得清新，容光煥發(fā)。滿眼的綠色，對疲勞了一堂課的眼睛有很好的調(diào)節(jié)作用。這時，我的同桌Y正在閑聊，討論是否要去W.C.的問題。“可是外面還在下雨啊！”L說。“啊！我的心之雨啊！”我感嘆道。Y笑了，一是因?yàn)椤靶闹辍闭撬痪们翱催^的一篇文章，二是因?yàn)槲矣珠_始文縐縐了吧！“雨一直下……心不再……”原本L想借題發(fā)揮，對我的心情用一句歌詞加以補(bǔ)充，無奈忘了詞。“我的心之雨呀，當(dāng)她停止的時候，我的心就碎了，這說明我已經(jīng)痛苦到‘欲哭無淚’的境界。”確實(shí)描述得太夸張了，不過我自認(rèn)為很幽默。
由于早上陽光燦爛，所以我沒有帶傘。誰知，下午放學(xué)時竟下起了傾盆大雨。因?yàn)闆]電又下雨，晚自修取消了。預(yù)料老爸不會來接我，我只能和Y同打一把傘回家，Y為了不讓我淋雨要把我送到家再走。回家的路上，Y感慨道：“只要下雨，就不用上晚自修，好高興！”我聽了，說道：“是啊，只要一下雨你就送我回家，好高興！”Y聽了，臉色故意變得郁悶了：“這就不高興了。”我嘻嘻地笑了。這就是在雨天也陽光的我。
雖然成長少不了煩惱，諸如考試成績不堪入目，我依然陽光燦爛，因?yàn)槲抑罒⿶纼H是生活的調(diào)料；我也堅信，樂觀自信的心態(tài)，一定會是成功的催化劑。
陽光，大背景
一個人在受到挫折和打擊的時候，如果還能勇敢面對，那推動他繼續(xù)前進(jìn)的力量，一定是“心中的那個陽光”。
是的，一個人的生命中不能缺少夢想。它好比生活的一個支點(diǎn)，只要你努力拼搏，這個支點(diǎn)就能幫你得到你想擁有的東西。
我有好多的夢。在中學(xué)階段，我的近期目標(biāo)是考進(jìn)一中，因?yàn)檫@樣，我就有機(jī)會接受更好的.教育，得到更好的鍛煉；然后我希望高中畢業(yè)時考上北京大學(xué)，有更好的前途。雖然夢想與現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，但正因?yàn)槿绱瞬拍芗钭约悍e極面對每一天。克雷洛夫曾經(jīng)說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在川上的橋梁。”所以我會付諸行動，即使有再大的困難我也不會畏懼，因?yàn)閴粝肴珀柟猓倚闹杏袎粝耄褪裁匆膊慌隆?/p>
我一直喜歡綠色和黃色，但我更喜歡綠色和黃色結(jié)合在一起的黃綠色，正像是陽光照耀下的樹葉，明朗、溫暖、充滿活力。這又讓我不禁聯(lián)想到我的青春，明亮、活力、激情，不是嗎？沒錯，青春就需要這些，青春需要陽光。
我成長在陽光下，是這個大背景造就了我，也是我這個小主角點(diǎn)綴了生活，讓我的陽光歲月更加燦爛、奪目。
陽光燦爛的作文 14
周末，晴云媚陽，三人吃完飯直直沖進(jìn)書店。一星期的等待在將紙幣交給和善老板娘的瞬間爽快放下。六七本書被我抱在懷里，“咔嚓”一聲相機(jī)定格了三人的喜悅。踏上石板路的步子也如溪水輕快綿長。
微風(fēng)中，森森說：“下一站，精品店。”大經(jīng)從書的海洋里回過神來，伸手拉住我的衣袖撒嬌：“才寶，等等我嘛。”森森奪過她手里的《紫色年華》一臉不屑：“你有澎湃就夠了，我和白兔才都是多余的。”我笑嘻嘻贊同，挽過森森的手把大經(jīng)丟在身后向前走去。“過分，你們不愛我了！”大經(jīng)佯裝生氣于我擦肩跑向前，馬尾甩出一朵花的形狀。
大經(jīng)梳得一手好發(fā)，自己卻只喜歡簡單幫個馬尾，三人中她年紀(jì)最小，總是瞪大眼睛可憐兮兮地賣萌。但無論她怎么瞪眼都不如我純天然的大眼睛。可我畢竟不擅長打理頭發(fā)只好拉直了扮偽文藝。而森森最喜綁麻花辮，齊劉海襯出她小家碧玉的氣質(zhì)，三人中她亦是最古怪最挑剔的一個。
相同的習(xí)慣讓我們走到了一起，周末買書約定的形成簡直比春花開秋葉落還自然。我們喜歡書刊，因?yàn)榭锢镉形覀兿矚g的男人。那些遙不可及的年輕男人有著青春里我們對未來另一半的暢想。所以三人關(guān)注的男人都有一個特點(diǎn)——都是封面模特。
大經(jīng)喜歡澎湃，購書只購他的.，以致于全班同學(xué)都看過澎湃寫的文字。森森卻不在意那男人多能寫老是拿著他的長相調(diào)侃：“好大一只包子，一定是每逢拍照胖三斤。”說完，呵呵呵笑得十分開心。受傷的大經(jīng)捂住胸口宛如一枝枯萎的小花。
金浩森是森森的頭號男神，自初一夏天一直帥到高三冬天的執(zhí)著亦如她一心一意愛他的決心。大經(jīng)無話可說，除卻長相不談那男人的攝影作品的確可圈可點(diǎn)。
至于我，不知為何專一情節(jié)早早就在流年里丟失了。我曾經(jīng)嘗試過將它找回，但有些事始終勉強(qiáng)不來。比如現(xiàn)在關(guān)注這一位，感覺又要半途而廢了。很羨慕大經(jīng)和森森，我想以后我記起她們時她們的愛好也會一起浮上腦海。因?yàn)閻酆煤退齻円讶蝗跒橐惑w了。
三人行消費(fèi)的時光都是快樂的。三人可以買一大堆酸甜可口的特色小吃到文廟大朵快頤；也會在櫻花盛開的季節(jié)邀上姐妹爬幾千級的臺階去拍照，去擁抱去留住闌珊的冬意；更會穿梭在大街小巷買買買，把笑聲都灑在地上引人注目……三人也不盡是享樂的。學(xué)習(xí)最棒的大經(jīng)會熱情地給我講令人頭疼的數(shù)學(xué)；森森這個消息小馬達(dá)會喋喋不休講逸聞趣事讓我們不愁議論文的素材；我則負(fù)責(zé)出謀劃策解決這個年紀(jì)常發(fā)的疑難雜癥。
和她們在一起，從前的傷痛漸漸被撫平。仿佛自己不曾在分班后被排擠，仿佛自己沒有被人狠狠懷疑過偷盜……世間不如意事千千萬，好在遇見她們便是我最大的幸運(yùn)。
大經(jīng)說畢業(yè)后三人也要常聚，零花錢最多的她負(fù)責(zé)買單，或者到她家里大醉一場，我們還沒一起醉過呢。明明在學(xué)調(diào)酒的森森一臉嫌棄，笑到還是學(xué)生就好好學(xué)習(xí)吧，盡瞎搞亂七八糟的東西。我笑而不語，也許多年后真能厚著臉皮上門蹭飯。畢竟你們讓我相信，這世上真的出現(xiàn)了一塵不染的友情。
陽光燦爛的作文 15
立冬后，天氣驟然降溫，日出也比從前遲了。去上學(xué)時，天才蒙蒙亮。
經(jīng)過小區(qū)南門的垃圾分類亭，透過車窗，我又看到那瘦弱且疲憊的身影，透著微亮的路燈，寒風(fēng)瑟瑟中，她一邊背著心愛的孫子，一邊分揀著地上堆積的各種各樣的垃圾。
她的身材十分矮小瘦弱，大約六十多歲，齊耳的短發(fā)，比較稀疏，但不凌亂，已經(jīng)看不到幾根黑發(fā)了。感覺應(yīng)該是安享晚年的年紀(jì)，可是她依舊每天不辭辛勞的工作著。記憶中，從開始落實(shí)垃圾分類工作，她便不分寒冬酷暑，每天重復(fù)著同樣辛苦且臟累的工作。
垃圾分類工作規(guī)定是分點(diǎn)分時投放的，可很多時候，有些人總是隨意丟放垃圾，無形中增加了老奶奶的工作量。可是從沒見她為此埋怨過，也沒有責(zé)備，總是不厭其煩默默地工作著。
假期的傍晚，我經(jīng)常和父母下樓散步，順便投放垃圾。每當(dāng)我把一些可回收物品遞給老奶奶時，她都會伸出那布滿老繭與皺紋的雙手，接過我遞給她的物品，并用充滿感激的眼神望著我，慈祥地對我說：“謝謝你，小朋友。”我也會笑著回答她：“奶奶，不客氣，這些小事是我應(yīng)該做的。”
一個雨天，我撐著雨傘出去，看到她的孫子站在路中間，一輛車子飛馳而過，突然緊急剎車，地面上的污水瞬間濺到了小男孩的身上，可司機(jī)卻“嘀嘀嘀”地不停地按著喇叭，并伸出頭兇狠狠地喊道：“誰家的小孩，怎么在路中間玩……”只見正在整理廢品的`老奶奶從垃圾分類亭的角落里駝著背蹣跚地沖到路中央，一把把孫子攬在懷中，心疼地說：“寶寶，不能去路中間玩，很危險……”雨水很快淋濕了祖孫兩人的衣衫，看到這一幕，我心中五味雜陳，心想這個老奶奶真是艱辛，已經(jīng)到了花甲之年，不但要幫子女帶著孫子，還要做著最臟最苦最累的活兒。
可能是覺得老奶奶太不容易了，漸漸地，我習(xí)慣地把家里用不著的瓶瓶罐罐、紙箱等拿給老奶奶，她也總是笑瞇瞇地感謝我。久而久之，我們也從陌生變得熟悉了許多。我的行為也影響了父母，他們也總是會把有紙箱的快遞特意帶回家，拆疊整齊后再拿給老奶奶，好讓她每天的勞動更有意義。
一年一度的雙十一購物狂歡節(jié)又一次來臨了，鄰居們仿佛每天都有取不完的快遞。樹叢里，墻角邊，水池中也出現(xiàn)了很多隨手丟棄的包裝袋，這對老奶奶來說無疑是雪上加霜。
小區(qū)環(huán)境不能只依靠保潔人員來維護(hù)，這和每位居民息息相關(guān)。大家應(yīng)該積極配合垃圾分類工作，以減輕保潔人員的工作負(fù)擔(dān)。
于是，這個周末，在陽光燦爛的清晨，我和鄰居小朋友組成垃圾分類宣傳小隊，在垃圾分類亭旁，向廣大居民宣傳垃圾分類對大自然和人類的益處，并倡議大家準(zhǔn)確投放各種垃圾。
看著我們?yōu)槔诸惛冻龅囊稽c(diǎn)一滴，一旁的老奶奶露出了開心的笑容，如同空中的陽光般燦爛。那一刻，我的心情也和她的笑容一樣美麗。
陽光燦爛的作文 16
陽光在哪里？陽光是什么？陽光又象征著什么？這些我都不知道、也不明白，對于幼稚的我只知道陽光就是清晨太陽公公照射的光。
那么陽光到底在哪里呢？偶爾的一天我終于發(fā)現(xiàn)陽光就在我們的身邊。一天，一個年輕人在路邊慢慢的散步，突然一輛自行車飛馳而來，這時一位老奶奶敏捷的發(fā)現(xiàn)如果不趕緊阻止自行車，就會碰撞上這個散步的年輕人。說時遲那時快，老奶奶立即將面前一塊巨大的石頭推到了年輕人面前，阻止了自行車的碰撞，一場車禍就這樣被阻止了。頓時，我明白了，陽光就在我們的心中，只要我們每個人都有一顆互相幫助的心，那么陽光就會無時無刻的陪伴在我們身邊。
那么陽光又是什么樣子的呢？有一天我問媽媽，媽媽回答我：“陽光是燦爛的、快樂的、積極向上的代表。只要你過得燦爛、快樂，你就充滿著陽光，更會在你的心中種下一顆顆希望的.種子，還會在你最無助的時候，讓你的心中充滿信心，戰(zhàn)勝一切困難。
啊！我終于明白了，陽光是燦爛的，能陪我度過一個又一個歡樂的日子，還能讓我在學(xué)習(xí)生涯中更加快樂。更讓我明白生活中的陽光象征著積極、友善和幸福，在陽光的陪伴下，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)會互相幫助，學(xué)會共處、學(xué)會生活，讓自己開開心心，快快樂樂的成長。
陽光在哪里？陽光是什么樣子？陽光象征著什么？我終于懂了：陽光在我們心靈深處存活著，陽光是一個善良、快樂、執(zhí)著的孩子，象征著幸福與快樂。
陽光燦爛的作文 17
淅淅瀝瀝的小雨從屋檐上滴落下來，形成了一片“水簾洞”。
我的家只是一個角落，雖然這里風(fēng)雨不定，但我仍很喜歡這個地方，因?yàn)樵谶@里，能看到最美麗的風(fēng)景。每天看著來來往往的人，我就感到自己是愜意、舒適的。但是作為昆蟲類的蛛型綱，我們這么小的體積很難抵御狂風(fēng)暴雨。我經(jīng)常因一陣風(fēng)就從網(wǎng)的.一邊刮到了另一邊，一遇到暴雨來襲，我的網(wǎng)常常會變得破敗不堪。
此時，雨絲毫沒有減小的意思，我的網(wǎng)已經(jīng)抵御不住這么惡劣的天氣，我不得不搬家，重新編織新的網(wǎng)。正在我向上爬時，腳一滑，只拽到了一根絲，我已經(jīng)一天沒吃東西了，因此已沒有了力氣，我想放棄，因?yàn)槲覀冞@一類的昆蟲本來生命就很短。這是我想起了我的親人，它們常說：“想要享受陽光帶來的溫暖，就要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，不要放棄。”于是我懸崖勒馬，繼續(xù)努力。
我使出了全身的力氣，努力向上爬，這根絲要被扯斷了，我只能用僅余的絲來補(bǔ)缺口，雨漸漸小了，我得到了喘息的機(jī)會，順著它向上爬，當(dāng)我爬到安全地帶時，雨停了，我甩掉身上的雨珠，看著太陽公公一點(diǎn)點(diǎn)撥開烏云，隨即一道美麗的彩虹懸掛在天空，溫暖的陽光灑在我身上。是啊，這是我付出了多少努力才換來的啊！此時我享受著日光浴，心中又想起那句話：陽光燦爛的溫暖，是用辛苦與努力換來的。
經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的陽光更加燦爛，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的我變得更加堅強(qiáng)。
陽光燦爛的作文 18
啊╠”我望了望天空，嘆了一口氣。這兩天是五年級下學(xué)期的期末考試，沒日沒夜地復(fù)習(xí)，把我們累得夠嗆。
前天考語文，閱讀卷還比較簡單，作文的題目是“和在一起”，看起來挺搞笑的，實(shí)際上不是很好寫。我寫“和嫦娥在一起”。因?yàn)槲移綍r作文在班里總是數(shù)一數(shù)二，所以劉老師讓我去參加年段比賽。
昨天考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最頭疼的一門課，看到數(shù)字我眼就花（盡管我的數(shù)學(xué)成績還不錯）。考卷很簡單，但我總害怕又粗心錯了什么題。
昨天考完試，所有人都松了一口氣。啊，終于可以放暑假了！孜叫我閉學(xué)式時幫她拿成績單，她到我家來領(lǐng)時，順便來玩半天。我微笑著說，好哇！彤趕緊說，虹，記得叫上我啊，我和孜一起去你家。我拍了拍彤的肩膀，非常歡迎。彤和孜都是我的超級死黨，孜比較能說會道，很外向好動，而彤與我很像，我們都很文靜，但也很開朗。不知為什么，這個學(xué)期，彤和我走得越來越近了，每天下課放學(xué)都形影不離。我們的臉型本來就有點(diǎn)像（用媽媽的.話說是鵝蛋臉），再加上我們整天粘在一起，難怪所有不認(rèn)識我們的人都還以為我們是雙胞胎呢。和彤在一起的那些時光，是我們陽光燦爛的日子。被陽光照耀的感覺好暖，好甜……
放暑假了，美好的日子就在眼前。加油！在陽光燦爛的日子里，讓我們加把勁兒，期待那更加燦爛的日子！
陽光燦爛的作文 19
幸福是一泓清泉，滋潤著龜裂的土壤；幸福是一縷春風(fēng)，吹拂世間萬物；幸福是一輪紅日，照亮我們前進(jìn)的道路。在幸福的日子里，陽光總時時相隨。
早上，剛起床，我便與第一縷陽光相見，天空響晴，一輪紅日高掛天空。為了減輕考前的壓力，我決定去散散心。
迎著和煦的風(fēng)，我來到了山腳下，這里只有一條小路蜿蜒向前，攀向山林深處。低頭看看，沒有柏油，沒有水泥，甚至沒有軋平，路上遍是碎石，踏上后感覺凹凸不平，雖然這感覺有些陌生，卻比平整的馬路來得親切。
看著面前幽寂的樹林，我遲疑著要不要前進(jìn)，然而前面?zhèn)鱽淼匿暎钗业碾p腳禁不住誘惑繼續(xù)前行。
步入竹林，竹子修長的身影交錯豎立，夏日的艷陽只從竹葉的縫隙中透過。去年被挖過的.坑道中又長出了筍，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
走著走著，空氣越來越濕潤，耳邊的流水聲也越來越清晰，沒走幾步我便看見一泓清泉橫臥路旁，泉水清澈見底，水中的小魚歡快嬉戲，潺潺水聲清脆悅耳。清冽的泉水帶著細(xì)沙向遠(yuǎn)方流去，我不禁想問：“你是否來自山林深處？又是否奔向遠(yuǎn)方的海？”
日逐漸偏西了，我不得不打道回府，漸漸地走到了原點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭回望，那一派清新景色烙在我心頭，原來因?yàn)榭荚嚨膲毫ι鸬年庼惨脖恍闹猩鸬年柟怛?qū)散。這時耳畔又響起了幾聲鳥鳴，我不禁幸福地笑笑：“親近自然真好！”
在這陽光燦爛的日子里，我與自然同在，體會了山里人的幸福生活。今天，我是快樂的，也是幸福的！
陽光燦爛的作文 20
在我們還未意識到的時候，你已經(jīng)帶著陽光，伴著清風(fēng)來到這，你向往已久的地方。
僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結(jié)隊的抵達(dá)了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽光。
冰雪已褪去了應(yīng)有的顏色，還大地一個彩色的世界，你卻還未出此刻陽光下。
若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽光。那是你一成不變的習(xí)慣，熟悉你的.人大多都明白，去陽光最舒適處尋你準(zhǔn)沒錯。
今日，卻沒有，走進(jìn)去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。，一動不動，耳畔傳來低低的笑聲。那是，我才發(fā)覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來，耳后傳來，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來蹦去，喊著：“可是蒙了下眼睛而已，這么狠。”我咯咯的笑了笑。
“今日陽光極好，怎樣沒見你出去。”
“我要是出去，你不就找不到我了，我今日可是會跑到秘密基地去的。”
“你不出去那就過來幫忙，省的你總抱怨。”
“行啊，那賭約必定一筆勾銷。”
“行啊。”
那時，我還未不知你其實(shí)還有一個目的，而后，我卻再也不明白那個“密”里的條子是什么，因?yàn)槟潜蝗拥牟幻靼兹チ四膬骸?/p>
在那陽光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。
陽光燦爛的作文 21
陽光，一個令人向往的物品，它讓人們有在困難中堅強(qiáng)不屈的意志，讓人們在黑暗中有對光明的憧憬。陽光總是在經(jīng)歷了陰雨天后，才能出現(xiàn)的氣象。
一次期末考試前幾個星期，整天都是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了這科，下節(jié)課就要復(fù)習(xí)那科，讓我手忙腳亂，所有復(fù)習(xí)的印象全部了卷在了一起，完全不和好個印象是哪科的資料，而且一復(fù)習(xí)就要考相應(yīng)的卷子，而我總是分不清是哪科的卷子，英語填到數(shù)學(xué)，語文填到英語，英明數(shù)學(xué)填到語文，成績總是一降再降，總是發(fā)揮不出原有的水平。
我是一急澡的人，發(fā)現(xiàn)成績下降，我就努力學(xué)習(xí)，上課復(fù)習(xí)這課，下課就復(fù)習(xí)那課，結(jié)果讓我越學(xué)習(xí)越亂，腦海里全是復(fù)習(xí)過的資料，耳旁回響了我資料時的聲音，我感覺我的`頭好像要炮炸似的，原來的成績也是一落再落，老師也曾深深的批評我，經(jīng)過我一系列的思考，我決定要改掉急躁這個毛病。
考試的時候冷靜，復(fù)習(xí)時一步一步慢慢來復(fù)習(xí)，要抓住重點(diǎn)，好一處然后再復(fù)習(xí)下一處，改掉平時的壞毛病，一步一步腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)，經(jīng)過不斷的努力，成績也有所回升，甚至超過了我平時的成績，期末考試時我盡力的發(fā)揮出自己的成績也很讓我滿意。
陽光是什么？陽光就是你經(jīng)過重重困難后所得到的成就，這就是陽光，陽光是無比美妙、溫和的，我所獲得的陽光是無比燦爛的，因?yàn)檫@是為我的汗水和努力換來的，這天真是一個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的作文 22
人們常說母愛有如天上的太陽，而我們卻是那一株株的小草，身處在那母愛的陽光地帶。
早上，上學(xué)去，我叮囑媽媽幫我曬下被子，然后就走了。下午，我高興地放學(xué)回家，卻見那陽臺長長的衣架上，晾著二床被子，一床是我的，另一床是媽媽的。我的被子被晾在桿子的正中間——有陽光的地方。而媽媽的被子，卻被曬在了窗簾的后面，那兒只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光，曬著被子的邊角、邊緣。我走近摸了摸我的被子，很暖和，是太陽的溫度，溫暖如媽媽的手心！而媽媽的被子，似乎有種說不出來的悲傷感，清涼的如媽媽的手背，為我擋風(fēng)遮雨，卻將清涼留給了自己。
是啊，是這樣，母愛偉大！從小到大，媽媽把最好的東西給了我。最好看的筆，是我的；最好玩的娃娃是我的；甚至，連吃飯時有最好看的圖案的碗，也是我的.。家里一切最好的，都是我的。
媽媽的關(guān)愛無微不至，我哪怕受傷了，被劃破了一小塊皮，媽媽也會跑來問我：“疼不疼？不要緊了吧？”而且，她總是第一個。
我望著那床被子，又望了望窗外那明媚的陽光，想到了媽媽平時對我細(xì)致體貼的關(guān)愛。我又一個溫暖的家，我有一個愛我的媽媽。我身處媽媽心中的陽光地帶。她總是把最慈祥燦爛的愛投向這里。我身處陽光地帶，那里擁有最濃烈最無私的愛！
陽光燦爛的作文 23
我在草坪上躺著，和煦的陽光普照著大地，也溫暖了我的心！
我望著蔚藍(lán)的天空，思緒回到爺爺病重的那些天本來就瘦的爺爺被病魔折磨得更加消瘦了，他十分疼愛我，可是現(xiàn)在爺爺終日在自己的`房間里呆著，見不到一絲陽光，而我在這溫暖的而陽光底下和伙伴嬉戲！
我決定收集陽光，讓爺爺也能像我一樣被陽光籠罩著，太陽光可以殺菌，要是爺爺能看到陽光，這樣他的病就可以趕快好起來，陽光照在我的裙子上，是我的裙子亮閃閃的，我想把陽光籠罩在裙子里帶回去給爺爺，我在草坪上走來走去，讓陽光照到裙子上，我心想：多轉(zhuǎn)一會兒，陽光會累積在裙子上，這樣就可以把陽光送給爺爺，我在草坪上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去直到累了才停下來，我小心翼翼地把裙子邊拉攏，捂著裙子快速跑回家，不讓陽光逃走。
我歡天喜地跑回爺爺?shù)姆块g里，神秘的笑著對爺爺說：“爺爺，我把陽光給你帶來了，希望你趕快好起來。”爺爺對我的行為舉止感到很奇怪，說：“在哪兒啊！”我放開裙擺笑得燦爛的說：“爺爺，陽光在這。”可是陽光沒有出現(xiàn)，我原本微笑的表情一下子僵住了，嘟著嘴巴嘀咕說：“原以為這樣能帶來陽光，是爺爺?shù)牟『闷饋恚墒鞘裁匆矝]有：”爺爺一下子明白了，用他那枯瘦的手摸了一下我的頭，勉強(qiáng)的笑了：“傻孩子，謝謝你。”說完，爺爺落淚了然后又欣慰似地笑了，那像冬日的笑容讓我的心情好了起來。
在這陽光燦爛的日子，我經(jīng)常扶著爺爺去曬太陽！
陽光燦爛的作文 24
“停車坐愛楓林晚”，霜葉紅于二月花。秋高氣爽伴隨著秋風(fēng)讓人想起了令人回味無窮的往事。
今天是周六。懶洋洋的我出乎平常的早起。往常一樣，洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺Q裝出發(fā)。可今天不一樣的是今天不是去超市也不是去逛街。失去一個令人向往的地方令人可以消除雜念的地方。
來到了寺廟里。敲響的鐘聲令人回味。給人以仙氣一感，沒有父母的陪伴一個人獨(dú)自走上古寺的最頂端。低頭望去。看到了不一樣的世界。當(dāng)我看到這些不禁令人有點(diǎn)感嘆。今天是我十三歲的生日。可卻獨(dú)自一個人出來。希望今天可以在這里愉快的度過。在頂端沒有待多久就回到了寺里。卻突然發(fā)現(xiàn)件奇怪的事。所有的長老都在忙著，跑過去問。你們都在干什么呀！長老說：今天有重要的客人要來。
噢！聽到有重客就離開了。
心里有點(diǎn)凄涼，不能在這里過生日了。還是走吧！剛走沒多久抬頭一看，有各式各樣的氣球。還有一條五顏六色的彩帶。上面寫著：生日快樂。原來今天重要的客人也過生日。好巧啊！突然有人叫住了我：回頭一看，是媽媽。隨之而來的是一句生日快樂！。真的是媽媽我開心極了。撲向媽媽的懷抱，瞬間感覺幸福極了。就在那一瞬間，那一句生日快樂！我流淚了。我開心地笑了。
媽媽的一句話，一個擁抱。讓我感覺到了無比的'開心。正如那高高懸掛的太陽給人溫暖，燦爛的太陽。燦爛的媽媽給了我燦爛的笑，燦爛的愛。在那個燦爛的日子我收獲了燦爛。
陽光燦爛的作文 25
今天是元旦，是20xx年的開端，昨天就是20xx年的最后一天，我們每個班都舉行了元旦聯(lián)歡晚會。在我們班里，用兩個字來形容：“熱鬧”。
這天陽光明媚，冬日的陽光灑在臉上，無比幸福，校門口的幾棵樹仍生命力旺盛，每個人的心情都那么舒暢。
在這個晚會上，我報名參加了好友王唯貽導(dǎo)演的話劇《一家人》，我演的是室友一，名字叫小蘭。這個故事主要講了從小被奶奶撫養(yǎng)的顧小北在奶奶去世后，自己離婚的'親生父母來爭奪她的撫養(yǎng)權(quán)，也就是為了奶奶留下的百十來萬的積蓄，之后小北在課堂上與與老師吵架。在后來的一天與老師和室友們的安慰下，這件事圓滿的結(jié)束了。
我們幾個“演員”欣賞了一個又一個精彩的節(jié)目，有搞笑的，有感人的，還有神秘的……這時，主持人又開始報幕了，該我們表演了，我懷著忐忑的心情走向教室中間。
話劇從搞笑到感人，顧小北上課時心情煩躁，李紅雨演得栩栩如生，簡直棒極了！當(dāng)然，其他演員也不賴，圍在一起討論如何救小北。后來通過我們幾個的勸導(dǎo)、安慰，小北心情漸漸好轉(zhuǎn)，講的句句是真理。“小故事大道理”。這個話劇告訴我們：朋友就是依靠，老師就是避風(fēng)港，有愛就有家，要變得堅強(qiáng)。
沒錯，這就是陽光燦爛的日子！好耀眼的感覺。
陽光燦爛的作文 26
總是習(xí)慣的回憶起那段在陽光下的燦爛的日子。
想的多了，我會打開珍藏的相冊，翻看那段日子里的照片。看見很多陽光的場景，看見很多燦爛的自己。
武夷山，一個明媚里透著詩意的城市。縱然是晴空萬里，艷陽高照，那滿目蒼然也仍在散發(fā)著獨(dú)一無二的清涼。悠然自得的踩著陽光漏下的影子，拾級而上，自由地吐納著山中清新、純凈的空氣，聽著一種未曾有過的昆蟲聲，心中不知不覺的愉悅、歡快起來，仿佛陽光的剪影透過瞳孔直射到了心里。通行的是我的爸爸媽媽還有其他旅客，面對自然美景，他們顯得格外興奮。在這里，我看到了迎著陽光，沐著春風(fēng)，綻出笑顏，陶醉在武夷山山水之中的明媚的自己。
鼓浪嶼，一個古典中透著浪漫的海上小島。藍(lán)天白云下，腥甜的海風(fēng)迎面吹來，燦爛的陽光如瀑布一般傾瀉而下，照得周圍的一切似乎都在蕩漾著溫暖。島上各種風(fēng)格的'西式建筑隨處可見，中西合璧的典雅莊嚴(yán)靜靜的矗立在枝葉婆娑的榕樹里，陽光不經(jīng)意的從柔柔的枝條縫隙間溜出來。漫步在黃金般的沙灘上，腳下的沙，軟軟的，綿綿的。閉上眼睛，傾城的陽光慵懶的敷在眼皮上，一直暖到心里。在這里，我看到了坐在海邊，瞇著眼睛，望著陽光的金黃的自己。
不知道從什么時候開始，就算是陽光傾城也未必溫暖了。于是，我又慢慢地閉上眼睛，輕輕唱起了陽光下永久的歌曲，那種熟悉的燦爛又緩緩浮現(xiàn)出來。
再次回憶起那段陽光燦爛的日子，真懷念！
陽光燦爛的作文 27
有好朋友陪伴在身邊的日子，陽光仿佛格外燦爛。
放下心中的繁瑣，放下壓得喘不過氣的教科書，我和最好的朋友帶著一顆童真未眠的心去吹泡泡，聽起來旁人或許覺得我們幼稚，但對于我們來說，這是一段友情的縮影，普通，卻很珍貴。
坐在高高的圍墻上，我們比誰都快樂，拿著手中的膠棒不停地?fù)]著，泡泡包圍了我們，真的好久都沒有試過笑得如此開心。
“你看，原來泡泡會越飄越薄”她驚奇地說。“就像生活一樣，所有的`事情都會隨著時間的演變而淡化，再不開心、再痛苦的事都會過去的……”我安靜地回答。突然間我覺得自己好像長大了很多，好像心存很多人生道理，跟她之間不僅僅是以前的玩鬧，更多的是聆聽、是肯定。
泡泡漫天飛舞，就像一個個淘氣的小孩在我們的秘密。“如果我們可以經(jīng)常來吹泡泡，坐在這圍墻上聊天就好了，你說是嗎？”“嗯，我也想！”不知道這是不是每一個孩子的向往，又或許說這是一段最純真的對白。其實(shí)，我那時在心中暗暗地說：“只要有你在的地方我都愿意陪你笑到最后，即使沒有漫天的泡泡，即使只是在圍墻上靜坐，我們依然能感受陽光的溫暖，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
臨走時，不禁用手觸摸了一下眼前飄過的泡泡，每一個泡泡都刻畫著我們的笑容。還記得那是晴天，那燦爛的陽光，成了我們友誼最美好的見證……
陽光燦爛的作文 28
不是所有日子都是沐浴在陽光下的，不是所有人都活在燦爛的陽光下
——題記
清晨，一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進(jìn)來，屋里靜悄悄的，連蚊子飛過的聲音都能聽見……在這無聊的寒假里，我想找點(diǎn)事做。我來到了居委會想?yún)⒓狱c(diǎn)活動。
我來到了志愿者出，填了表格，大媽拿著一個綠色的徽章說：“把這個帶上，跟我來。這個組。這里剛好缺一個人。”我們坐在一起，聊得很熱乎。
等了一天左右，我接到了第一個任務(wù)是看望一個空巢老人。又是一個社區(qū)送溫暖好煩人。我們一隊準(zhǔn)備著節(jié)目和禮物，可我心里卻后悔參加。
來到了老人住的小區(qū)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了老人所住的陽臺上有著幾盆想枯萎的花草。我們來到了老人所在的樓下，上去了以后，看到了一個坐在輪椅上的老人，拿著一本書悠然自得的坐著。我們走近她，說明了來意。老人讓我們進(jìn)去。
一進(jìn)門，看到了餐桌上放著一碗粥，問老人吃過沒，老人說吃過了，則是拜佛用的.。她走向了冰箱，拿出了一個塑料袋，里面裝著巧克力。個我們了沒人兩塊，然后帶我們走向陽臺。
老人的家在2樓，夾在了兩棟樓之間，陽臺上沒有像其他人家的陽光燦爛的光景。
我們拿出道具，表演了起來，老人也看起來很開心，不時也鼓鼓掌。
我們在老人家度過了快樂的3個小時，老人沒有在陽光下身活，我們因該照顧他們這一類老人。
陽光燦爛的作文 29
寂寞總是匆匆地來又匆匆地走，仿佛從來沒有來過，可又痛地那么深刻，有時很彷徨。我會好好的，雨天寂寞，陽光早以燦爛。 ————題記
寂寞游離在一群群陌路人中。
陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的班級，我坐在那里，安靜地象空氣。安靜地不知道心在哪里，或許或許，我是不屬于這里的，強(qiáng)烈地懷念曾經(jīng)：放學(xué)后，和LL，一起結(jié)伴回家。與LL一起說老師好變態(tài)。呵呵，真是不懂得珍惜，現(xiàn)在才懷念他們。狠狠地罵自己。
那些都是過去，過去都是美好的，這里沒人能懂我的寂寞。
班級里的'人，我不想稱他們同學(xué)，他們又何時把我看作同學(xué)了呢？他們手挽手去操場，去廁所，露出得意的神色，是呵，我是最孤單的吧。
第一次有了想哭的沖動，我變成了愛哭泣的孩子么？
見到了以前的同學(xué)，他們問我過地好不好，我努力露出平靜的神色，微笑著說，“好”其實(shí)不然，自己已經(jīng)被寂寞和流言蜚語折磨地心很煩。
其實(shí)我真地想在他們面前大哭一場，幾次告訴自己不能不能，最終忍住了。我不是死要面子，我的悲傷是不能讓他們看到的！
晚上洗澡，把全身淋濕，眼淚順著腮幫子滾下來，溫溫的。再把全身擦干，我不能讓別人看到我的寂寞。
不管怎么樣，不可能一直與寂寞為鄰啊，我總是這樣安慰自己，除了自己，再也沒人拍拍肩膀安慰自己。
我還是要微笑，為了以前的同學(xué)，也為了自己，要笑下去，微笑過后，雨天過去。
耳邊回響：微笑下去。
陽光燦爛的作文 30
十六，多么美好的花季年齡，青春正燦爛的綻放。我，十六了。
不得不感嘆一句：時間走得還真快。曾經(jīng)還是個懵懂的小孩，如今卻已邁入成熟。十六年，對一個人來說，說長不長，說短也不短了，人的一生能有多少個十六年，五個，還是六個？大概也沒人知道。的確，歲月很可惡，永遠(yuǎn)都不讓你知道自己還剩下多少路要走。十六年的'漫漫長路，經(jīng)歷了多少，明白了多少，長大了多少，自然也就只有我自己心知肚明。生活，給了我一張成熟長大的臉，讓我擁有了一顆滄桑而又穩(wěn)重的心。
我長大了，的確長大了，按照法律，我已經(jīng)是一個可以脫離父母的成年人了。長大了自然也就明白許多，明白了人與人之間的差距，明白我到底想要什么，明白做錯事就應(yīng)該勇敢的去承擔(dān)……一路走來，伴隨歡笑，淚水，掌聲，斥責(zé)……無不在我心中烙下痕跡。做錯過很多事，也傷害過很多人，但卻沒有勇氣承擔(dān)，就這樣唯唯諾諾過了十六年。守候了十六年的秘密，我很苦，我很累，我很想放棄。但是沒辦法，我生活在這個時代，這個令人窒息的時代，注定我要把它帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
十六歲，陽光燦爛。一次人間匆匆忙忙，小風(fēng)大浪地獄天堂，還有許多人的燦爛臉龐。開心一刻也是地久天長，痛痛快快向前走，絕不回頭望。花開花落十六年一切形狀，我依然是自己模樣。
陽光燦爛的作文 31
陽光燦爛的日子是我最喜歡的日子。晴天也便是我最喜歡的天氣。它使人感到溫暖。輕松，愉悅。在陽光燦爛的日子中，我便和我父親發(fā)生過許多有意思的事。
小時候在無錫，父親總愛帶我去爬山。體會爬山時的艱辛。體會成功后的快樂。
這是一天清晨，父親早早地就叫我起床，喊我去爬山。我只能拖著身子，滿不情愿地陪著父親，在我腦海里，父親總是那么生龍活虎，好像永遠(yuǎn)有用不完得勁。陽光從半山腰爬起。透過熹微的晨光普照大地。我心中頓覺溫暖。
爬到半山的位置，我終于堅持不住，需要父親的幫助，而他好像沒看到一樣，繼續(xù)大步流星地向前走。我只能大喊道：“我實(shí)在走不動了，能不能來幫我一下？”但父親好像并沒有聽到，我明白了這是父親對我的鍛煉，便跑上去跟上父親。父親看到我跟上，便對我說：“你記住，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，在山上就會讓你俯瞰大地。如果你剛才輕言放棄，退縮了。那就不會取得成功。在學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你遇到難題就放棄，那你就永遠(yuǎn)不會解開。”父親的`話為我敲響了警鐘。終于，經(jīng)過我的努力，終于爬上了山頂。山頂?shù)木吧屛也粫洠歉╊蟮氐母杏X也是讓我最舒服的感覺。“站得高，看得遠(yuǎn)，父親的話沒錯，現(xiàn)在站在山頂，更接近太陽，也感到身上更加溫暖。
我至今還記得父親對我說過的這番話。這番話讓我感覺到與那燦爛的陽光一樣溫暖。我不會忘記在那陽光燦爛的日子里，和父親一起爬山的體驗(yàn)，也不會忘記那天，那陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的作文 32
小學(xué)的那些年，那些天，我們共同經(jīng)歷，畢業(yè)那天仍歷歷在目，但我始終知道，在那陽光燦爛的日子里，你我共同歡笑……
她，是我小學(xué)同學(xué)，一次次意外的巧合相逢，我們成了形影不離的好朋友，我們相互幫助，無話不說，但離別卻悄悄來臨。
她告訴我要回老家上學(xué)，我突然愣住了，“瞎說，別開玩笑了。”“不，這不是玩笑。”她別扭的.扯了扯嘴角，離別的悲傷似乎裂開了一道口子，氣氛變得凝重，鼻子一酸，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，她緊緊拉著我的手……
“你還記得嗎？剛步入小學(xué)，我們不約而同地走錯教室，不約而同地在操場前的樹林中漫步，不約而同地喜歡上了做模型……模型課上，我們總是那么有默契，上課時，我們一起舉手發(fā)言，用一個眼神相互交流，有時還聯(lián)手捉弄一下陳老師，模型比賽時，你不惜浪費(fèi)自己的比賽時間，偷偷幫助我，下課時，我們一起談天說地。還有那次，我感冒生病沒有來學(xué)校，你放學(xué)后又是給我打電話，又是給我發(fā)信息，還把作業(yè)送到我家，我知道你會著急就在門口等你，只見你氣喘吁吁地迎面跑來，給我講了當(dāng)天課上的重點(diǎn)，解題思路，感謝這6年有你。”
“我也要感謝你，那么一次次幫助我，我知道，離別總是那么不盡人意，但我們還可以經(jīng)常聯(lián)系，相信我們會再次重逢的。”
6年很短暫，但那是我們共同的回憶，在那陽光燦爛的日子里，我們共同經(jīng)歷過，永遠(yuǎn)不會忘記。期待著再次與你重逢……
陽光燦爛的作文 33
幾天幾夜的雨，總算有了一段了結(jié)——天轉(zhuǎn)陰了。我悶悶的，心情也似天空一般陰沉。
正在上語文課，我有一點(diǎn)累，心不在焉地聽老師講課。突然老師點(diǎn)到我的名字，教我讀一下課文。我有點(diǎn)驚慌地站了起來，伴隨著同學(xué)的一陣嬉笑，我讀那段課文時的聲音在我聽來也有些無力。坐下時，突然發(fā)現(xiàn)老師沖我笑了一下伴隨著老師那如花般燦爛的笑顏，我看到了陽光的影子，心情頓時像陽光一樣豁然開朗。這金色的光是從何處來？我急急地環(huán)顧四周，又發(fā)現(xiàn)陽光悄悄地跑進(jìn)我們的教室，落在同學(xué)的頭發(fā)上、肩上、背上，一切都被這金色的光芒所消融，只留下純凈的金黃色，純凈的溫暖和幸福，熨暖我勞累的身心，我覺得身上頓時充滿干勁！
忽然又想起暑假中的太陽，那么猛，那么熱，好像快要把人吞下去，悶得人喘不過起來，那時的'陽光也射得人眼睛發(fā)酸，而現(xiàn)在卻這樣溫柔，真嘆服造物主這點(diǎn)睛之筆。
又記起在夕陽下的時候，騎著自行車踏著那微紅的陽光，慢慢地游蕩在自家樓下，無憂無慮地玩鬧，心情特別舒暢。
也不知為何，接下去的十幾分鐘內(nèi)，我膽兒也特別大，接二連三地舉手，或許是陽光給了我自信心吧！下課了，就伏在窗口，如癡如醉地看那太陽，柔柔的，像母親的目光，暖暖的；像母親的懷抱，酥酥的；像母親的話語，甜甜的。這一切都那么像母親，也難怪哦！一切，都是母親給我的。有如花般燦爛的笑顏，一定也是母親最想看到的。
陽光燦爛的作文 34
在這個陽光燦爛的日子里，一切即將結(jié)束了！
回旋在童年的記憶中，陽光總是灑滿我的心田。
——題記
字又是一個陽光明媚的春日，我早早的起床了。因?yàn)槲液秃糜严技s好了到學(xué)校度過星期六的早晨。收拾好一些會派上用場的書本與筆后，我騎著自行車向?qū)W校出發(fā)。
俗話說：“來的早不如來得巧。”我竟在校門前碰見了霞。安放好自行車后，我們攜手跑向了操場。然后坐在了草地上。
草地上還有一些露水，溫和的陽光照在草地上，一旁的迎春花溫柔的綻放著。露珠閃閃發(fā)光，沖擊著我們的視覺，褲子也被露水微微沾濕。我們就像兩只快樂的小鳥，興致勃勃地談?wù)撝孪葴?zhǔn)備好的難題。
“這里應(yīng)該是把它代入到這個算式內(nèi)吧？”
“不對吧，它們的單位不同哦。”
……
爭執(zhí)數(shù)分鐘，沉默數(shù)分鐘后。那答案似乎怕我們繼續(xù)爭吵，震破它的耳膜吧，乖乖地跑了出來。我和霞欣喜若狂的大喊“耶！”然后轉(zhuǎn)移目標(biāo)，像一道難題進(jìn)攻。
討論問題時，驚訝聲、驚喜聲、歡呼聲和那些幽默的語句充滿我們的耳朵，此時，天地屬于我們。
在那陽光燦爛的`日子里，我們共同探求數(shù)學(xué)王國的奧秘和語文天地的神秘，友誼的藤蔓在身邊蔓延。
攻破了那些難題后，閑聊時的歡笑聲、斥責(zé)聲、驚叫聲縈繞著我們。我們時而追趕，時而蹦跳，陽光暖暖的照在我們身上，一旁的迎春花也開得愈加靚麗。此時，天地亦屬于我們。
在那陽光燦爛的日子里，我們互訴心里的愉悅與煩惱，友誼的花朵在身邊綻放。
陽光燦爛的作文 35
一陣春風(fēng)吹過，一束陽光射在了河面上，散發(fā)出暖暖的春意。我獨(dú)自漫步在通過小河的小路上，感受著春天來臨的溫暖的氣息。走到河邊我望著這波光粼粼的小河，不禁回憶起小時候的事。
溫馨的清晨
清晨，當(dāng)陽光剛射入家中的窗戶時，我便在母親的`吆喝中從床上爬起，走出家門，邀上幾個好伙伴一同來到小河邊。我們跳進(jìn)河中，互相用手把水潑在附近的伙伴身上，一場水戰(zhàn)在一群天真可愛的孩子中爆發(fā)。水被孩子們揚(yáng)起在陽光的照射下散發(fā)出無窮的魅力，是那么的奪目，那么的幸福。
歡樂的中午
我吃完午飯，天氣的悶熱使我無法入睡，便在一次邀上伙伴們?nèi)ズ又小Ｖ形绲暮驼l在太陽的映照下顯示出耀眼的光彩，再加上微風(fēng)的吹過有一種《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》的韻味。我和伙伴們進(jìn)入河水各自表演特技，從而比個高低。我們?nèi)缬昔~在河中暢游；我們?nèi)缜嗤茉诤又刑S；我們?nèi)缢荩@示出無窮的生命力。中午我們在笑聲中度過。陽光替我們記下這段美麗的記憶。
幸福的夕陽
太陽緩緩的下落，不知不覺中已到了黃昏，大人們忙了一天現(xiàn)在都搬著小板凳來到小河邊的樹旁聊閑話，我們一群小孩們跳進(jìn)了河中在大人們的面前表演花樣，從而贏得大人們的夸獎大人們坐在那里望著我們哈哈大笑。夕陽的斜暉照在河面上散發(fā)出閃亮的光芒，夕陽的斜輝照在人們的臉上現(xiàn)出幸福的顏色。
一陣微風(fēng)吹過讓我緩過神來，我望著微波蕩漾水面臉上露出了微笑，陽光照在我的身上，那景是多么美啊。
陽光燦爛的作文 36
今天陽光很燦爛，操場上的一抹紅更是耀眼。孩子們穿上統(tǒng)一的服裝，顯得倍兒精神！他們興高采烈，激動之情溢于言表。
輪到我們上場了，孩子們排著整齊的隊伍，隨著我的指令緩緩前行。到達(dá)指定位置做好準(zhǔn)備，熟悉的音樂再次響起，我們開始向大家展示多日來的成果。站在隊伍的前邊，我看不到孩子們的表現(xiàn)，不知道他們的動作是否規(guī)范，隊列隊形是否整齊。但看著評委老師們臉上的笑容，我知道，孩子們表現(xiàn)的都很棒。可能是因?yàn)榫o張，我感覺精神有些恍惚，以至于在某個時刻，動作慢了兩拍。也可能是陽光太刺眼，照的我視線有些模糊，但我盡量讓自己保持微笑。
終于結(jié)束了，走下臺的那一刻，我感到前所未有的輕松，深深的出了一口氣。旁邊的學(xué)生看見了，問我：“老師，你是不是可緊張？”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又問：“老師，你是不是害怕我們做的不好？”我說：“不是，我是怕我自己做的不好，影響了大家。”多日來的辛苦總算沒有白費(fèi)，我們獲得了第二名的.好成績。“作為獎勵，今天晚上沒有家庭作業(yè)。”我對他們大聲說。“哇哦”，孩子們歡呼雀躍。
這群與我朝夕相處的孩子們，雖然平時表現(xiàn)很一般，甚至很多時候總是惹我生氣，但在正式比賽的時候，他們還是挺給力的。看著他們得獎后一個個手舞足蹈的樣子，打心眼里覺得幸福，再多的付出都是值得的，再苦再累也是值得的。
今天陽光甚是燦爛，又是美好的一天！
陽光燦爛的作文 37
雨雨雨!唉!陰雨連天，幾天太陽都不見了蹤影。要知道，我可是最討厭下雨的，既不能出去騎自行車，又不能在陽臺上曬太陽取溫暖!
多希望早晨剛起床，拉開窗簾一看，只見窗外陽光明媚，燦爛的陽光照得整個房間溫暖無比。我按捺不住心中的興奮，沖出了房間。哇!只見小區(qū)中充滿了陽光。在這寒風(fēng)刺骨、陰雨不斷的冬日，接受陽光的洗禮是最好不過的了!于是，剛吃過飯，我馬上乘坐電梯，迫不及待地到一樓，享受我向往的“陽光浴”了!
蔥綠欲滴的小草們馬上探出頭來，它們肯定也已經(jīng)興奮極了!看!它們爭先恐后地向上探著身子，對陽光不停地招手。
而小花們呢，它們早被陽光照得精神煥發(fā)了!招展的樹枝是它們絢麗的舞臺，明亮的陽光是它們繽紛的霓虹燈。它們在燦爛的陽光上爭鮮斗艷。
而太陽公公仿佛在烏云后躲久了，終于鉆了出來，恨不得將全部光亮都放射出來，于是，大地上終于沒有了雨的.身影，成了陽光普照，充滿了人們的歡歌笑語。
明天，陽光像千萬只溫暖的手，輕輕地?fù)崦蟮亍ｎD時，大地上，生意盎然。
瞧，我身邊的一棵棵青松在陽光的照耀下挺拔生長，魚兒在水中不停地甩尾游動，水池水面波光閃閃，陽光給水面“撒上了金粉”，給房屋鍍上了金邊，給小區(qū)添上了繽紛的色彩。
陽光，給我?guī)砹丝鞓放c溫暖，明天，完全沒有了冬日的陰雨與嚴(yán)寒，反而是一片溫暖，令人神清氣爽，愜意無比，因?yàn)槊魈臁柟鉅N爛。
陽光燦爛的作文 38
我看見一朵陽光，在黑夜里綻放，是溫柔光明覆蓋黑暗寒冷，一朵陽光，小小的太陽，只為有愛的人，開放。——題記
當(dāng)她剛要邁進(jìn)超市的門檻時，一道悲涼的風(fēng)景留住了她的腳步，角落里，陰暗的燈光下籠罩著兩位年邁的老人。躲在冬日陰冷的墻角直打哆嗦。冷冷的風(fēng)吹過時，老人把身上單薄的.厚重的棉衣裹得更緊了。不知不覺中，她的腳步已移動了老人的旁邊。輕輕的彎下腰詢問著。當(dāng)她得知老人無家可歸。又挨了幾天餓，她飛速沖進(jìn)超市。抓起幾塊面包，拿起幾瓶水，付了錢，送到老人跟前，老人眼里閃動著淚花，哽咽地輕說：“太謝謝你了，姑娘。”隨后，抓起面包就往嘴里塞，看著兩位老人可憐的身影，淚水充滿了她的眼眶。回到家中，她告訴媽媽，媽媽輕輕笑了笑問她：“難道就不怕上當(dāng)嗎？”晚上，她躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，老人的身影不斷出現(xiàn)在她眼前，教她又擔(dān)心又心痛。
第二天，她起了個大早，跑到超市旁的墻角，老人安穩(wěn)的睡在地上，只是把身上單薄厚重的棉衣裹得更緊，銀色的發(fā)在風(fēng)中搖曳著，不知要飛向何方，似乎連它也忍受不住如此冰冷的寒風(fēng)，想要逃離，看著這清冷的畫面，淚水再一次模糊了她的視線，她轉(zhuǎn)過身，飛快地跑進(jìn)了校園，因?yàn)樗Ｍ玫叫Ｓ褌兊膸椭驗(yàn)樗溃麄儾粫暡焕恚驗(yàn)樗靼兹巳硕加幸活w愛心……
此刻，她面前擺滿了五角，一元，五元……的零碎錢，而她似乎看到了老人幸福的微笑，當(dāng)她捧起這一張張愛心時，太陽光格外明亮溫暖起來。
陽光燦爛的作文 39
那天晚上幾乎是徹夜未眠，揪住被角輕笑著，真好真好。
一大早是預(yù)期中的燦爛天，云骨朵全是漫漫散開了繞著光色。我說，果然不下雨吧。今天是好天哪！
和阿怡約了見面，她竟是比我更起興，提前了十分鐘筆直闖進(jìn)了我家門，然后坐等了一會兒，終是一同出門去迎接另外兩個小學(xué)時的摯友了，已經(jīng)一年多沒見過，我心怦怦跳著，緊張地等待熟悉的身影出現(xiàn)。
“喂！”一聲這么大的聲音因?yàn)槭菍庫o的早晨分貝無限放大，把我從幻想世界里拖回了現(xiàn)實(shí)世界，阿怡提醒紅燈它變成綠燈了。我過了馬路怪著她別叫這么響，很吵耳，一路鬧著走著就到了地方。停下來頓眼一瞧，兩個人影突然從大樹后面蹦了出來。“啊喂！你們躲著來干什么。”只見阿怡興奮地奔出去了，阿胡和阿園走過來了。細(xì)細(xì)觀察以后我笑了，還是和以前一樣嘛，阿胡的.臉依舊很圓，笑臉依舊很好看，看起來又長高許多，成熟許多。阿園依舊是孩子的聲音，大手大腳的樣子，只是不再梳以前那個夸張的辮子，不過怎么樣都無所謂了，畢竟我們總算見著了，并且一切都好。
心空前燦爛，像是煙花一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑，就快要溢出來了。
“阿胡你考得怎樣？還是前幾名嗎？”
“嗯，這次意外的好。”
“啊？為什么就我一個人考砸了！”
“阿園，因?yàn)槟隳X子太笨啊！"
這就是我的，陽光燦爛的一天。
【陽光燦爛的作文】相關(guān)文章：
陽光燦爛的日子作文作文《陽光燦爛的日子》10-16
陽光燦爛作文02-23
[精選]陽光燦爛的日子作文09-07
陽光燦爛的日子作文【經(jīng)典】08-24
(薦)陽光燦爛作文12-20
(精選)陽光燦爛的日子作文07-19
陽光燦爛的日子作文08-18
陽光燦爛的日子作文09-12
陽光燦爛的日子的作文02-23
窗外陽光燦爛作文02-15