太陽作文600字

時間：2022-02-04 12:40:58 太陽我要投稿

【實用】太陽作文600字六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的太陽作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】太陽作文600字六篇

太陽作文600字篇1

　　你是雄山，保護著；你是大海，容納著我；你是天空，擁抱著我；你是太陽，溫暖著我。小時候，我總是喜愛賴床，一個星期下來，三天都會因遲到而被罰站。你知到了后，每天按時喊我起床。在我眼中，你很嚴峻，所以，不知不覺，我養成了早起早睡的好習慣。

　　記得上四年級時，我的成果一瀉千里，那次，你沒有對我進行苦口婆心的勸說。而是直接用木棍鞭打我，紛至而沓來的棍子落在我的身上，那時的我很頑強，從來沒有哭過。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸止聲，和棍子落下來時“咻咻”的聲響。我開端下決心，努力學習，只為證明給你看。

　　但是，不管我拿回多少張獎狀，每次面臨我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。所以，我專心撲在學習上。即便在家里碰頭，也像陌生人相同擦肩而過，連一句噓寒問暖的話都不曾有過。我能夠顯著的感覺到，咱們之間的間隔在一點一點增大，直到看不見互相的存在……現在，我現已上初中了。就像蒲公英的種子相同，我也要飛上歸于自己的那一片藍天。臨行前，你破天荒的吩咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，本來你仍是關懷我的。

　　因為校園離家較遠，不管隆冬酷日，你的身影總會在放學時按時出現在路口。我現已習慣了被你牽著手穿過人潮擁堵的大街。不經意間，聽到你和他人夸獎我。一絲驚訝浮過眼底。突然昂首，發現你的黑發中夾雜著許多銀絲，疲倦的面龐被時刻可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不勝。

　　那一刻，我真實地讀懂了你，讀懂了父親這兩個字中所含的職責，讀懂了你這么多年的的冷酷。曾今我問過你：“在你心中什么時候我是你的自豪？”其時你沒有答復我，我現在知道了，是“每時每刻”。

　　這便是默默無聞的父親，這便是不為人知的父愛。爸爸，你便是我的太陽，在你的照射下，我會更好的走完自己的終身。

太陽作文600字篇2

　　太陽每天都是新的，我一直相信那金燦燦的陽光會灑在我的身上。

　　我相信，我振奮，于是我開始了奮斗。

　　回首往事，我的道路坎坷、曲折，它創造了我五千年的歷史，五千年的文化。

　　我驕傲的孩子——林則徐。

　　他受命于危難之際，解救我于水深火熱之中。在我最虛弱的時候，他首倡向西方學習的新思想，以此讓我強壯，讓我有力量抵御強盜的侵犯。

　　“天有不測風云，人有旦夕禍福。”世事總不能盡如人意，我的命運如此波折。在經過“南京大屠殺”、洗禮之后，我的另一個好孩子毛澤東，終于為我帶上了“中華人民共和國”的貴冠。

　　我驕傲，我自豪；我有美麗的過去，將有美麗的將來。

　　我知道，我身上熱騰騰的熱血在沸騰；我知道我的十三億個孩子的身上都流淌著我的熱血；我也知道他們定將發揚光大我。

　　自從我戴上了貴冠，他們稱我為“醒獅”。

　　現在，他們不敢侵犯我了，我成為了孩子們的驕傲，也成為孩子們的守護神。

　　我很高興，他們效仿我，發揚我獨有的美好品質。

　　“我在馬路邊，拾到一分錢，交給警察叔叔……”。這是我的孩子的童謠，對此，或許有人認為我的孩子很傻。一分錢有什么要緊的.呢？又能起得了什么作用呢？但我敢肯定我的孩子是真正懂事的人，他是誠實的代表。

　　每個人都有很強的自尊心，我的孩子又做到了。

　　記得嗎？那是在一條馬路的下水道蓋邊，那兒躺著一枚一塊錢的硬幣。那上面有我的標志，它代表了我的尊嚴。我的孩子撿起了它，把污垢擦干凈。在別人眼里，它不過是一塊錢，不過是一枚硬幣而已，并不代表什么，可我的孩子做了一件讓我驕傲的事，他維護了我的尊嚴。

　　太陽每天都是新的，我的精神將永垂不朽！

太陽作文600字篇3

　　雖然已經進入初冬了，但是今天的太陽卻十分強烈，陽光如箭一般射入我的屋子里，感到十分刺眼，于是我急忙把窗簾拉上了，繼續沉浸在“作業王國”里。

　　突然，窗外響起了“噼里啪啦”的聲音，我想走到陽臺去一探究竟，可是又想：這也沒什么好驚奇的，這種聲音也太常見了，也許是七樓阿姨在洗窗戶吧。咦？有點不對勁吧？這聲音不但沒有消停，反而越來越響。好奇心像一雙有著強大力量的手把我推到陽臺。

　　“啊！”我不禁發出了一聲贊嘆，“好偉大的奇觀啊！長這么大還沒看到的太陽雨！”只見豆大的雨點嘩啦嘩啦地下了起來，一顆接著一顆，那聲音似乎就是給午睡的人們唱催眠曲。金黃色的陽光依舊照在樹上，樹葉上的水珠在陽光的映照下顯得晶瑩剔透，猶如一顆誘人的寶石。

　　雨中的一切都是那么自然，白云、樹木、花草都是那么的和諧，歡快地吮吸著這仙露瓊漿般的雨水，感受著自然界的無窮魅力。太陽公公的笑容更加燦爛了，不再那么過分地釋放熱量，也許它那份煩躁的心和暴躁的脾氣，都被這可愛的雨水給滋潤了吧。

　　輕輕地來，輕輕地走，沒有了雨前的電閃雷鳴，所以它來得那么突然；沒有了雨中的轟轟烈烈，所以它走得又是那么的悄然。不知不覺，雨停了，雨后的一切都煥然一新，天空變得更藍，白云變得更白，樹葉變得更綠，自然界變得更美，我也變得更加開心了。

　　聽奶奶說，太陽雨走后會給人們留下一個美好的禮物——彩虹，可是我沒有細心去觀察，感到十分遺憾。雖然我視覺沒有收到這份禮物，但是，在我的心里早已領略了它的美麗與貴重。

　　啊！太陽雨，你就是造物主饋贈給人類最貴重的禮物。

太陽作文600字篇4

　　你迎著太陽來，不論何時，不論何地，溫暖，幸福的地方，你的笑容就在。噢，可愛的太陽花！

　　一年四季，各種美麗鮮艷的花朵都在爭相開放。我喜歡青白協調的蘭花，十里飄香的桂花。我喜歡紅艷鮮活的玫瑰，潔白不污的荷花，還有雪中獨傲的梅花…每一種花都有各自不同的特點，都有著可貴的精神品質。

　　然而在春天，我最欣賞的，就是那最常見的太陽花。

　　愛心形狀的花瓣組成一個個小巧玲瓏的花，純黃色的花芯，由綠到青的葉子，一根條上就結著許多小花兒，漂亮極了！注意觀察的人就會發現，花的兩面是不同的，里面是鮮紅的，而外面是淡紅的。葉子呢，比其他花的葉子小一些，也厚一些，邊緣呈現出隱隱的紫色。

　　太陽花不僅形狀精巧美麗，還有著活潑開朗的性格。

　　太陽花，太陽花，最出名的就是太陽兩個字。人人都知道，太陽花是迎著太陽，向著溫暖開放的，在太陽花的生長過程中，萬萬離不開太陽，只有向著太陽，它的花才會越開越旺。我家的陽臺上就種著兩盆太陽花，是媽媽移植到我家的，一開始剛放到那，感覺沒什么不同，直到過了一段時間才發現，其中一盆上全結滿了小花，而另一盆卻毫無生機。原來，是因為擺放的位置不同，一盆是向著太陽的，而另一盆因為緊靠墻角陽光被墻擋住了，就一直不生長，直到換了個位置，才開始生長。這個事情鮮明地說出了太陽花的性格：我的生活里必須要有陽光！

　　我之所以喜歡太陽花，不僅是因為它有多美麗，有多精巧，更因為它的容易生長，性格開放。我們的人生不一定都能像玫瑰、牡丹、梅花一樣是花中之王，都有著多么偉大的成就，令人崇拜。但肯定的是，我們都能像太陽花，永遠向著太陽開放。

　　哦，我愛太陽花！

太陽作文600字篇5

　　科學老師曾說過：“當云層中的水汽凝結成較大的水珠時，天就下雨了。”

　　外面剛下完小雨，十分悶熱。鳴蟬無力地附和著屋檐下滑落的水珠。

　　也許是我在暑假里太放縱自己，沒有去專心復習，結果在返校考試前作臨時準備。

　　桌上堆著各科材料，花花綠綠、層層疊疊。做完了這本，又去做那本。做完了一道難題，長舒一口氣，小時候最為討厭的午睡也成了一種奢侈。接下來是寫英語了。頭低了下來，我把英語書扣在腦袋上，有氣無力地背誦著那一些枯燥無味的單詞。對此最有趣的事情不過是把一些長單詞截斷，更容易記住罷了。有時，把自己想象成吃人的怪獸，把單詞的腰扭斷，一下丟進嘴中。想到這兒，苦笑了幾聲，畢竟這種想象又不能讓我考試順利。

　　天色漸暗，打開了書房的大燈，又開始提筆書寫。數學的公式，我并不懼怕，只怕一個小疏忽，被“火燒連環”了。

　　就這樣，我做了許多題目，做了些許圖形。合上了數學復習材料，又是一大本散文集壓了下來。我站了起來，拉開書房的門，躺在客廳的沙發上。父親走了過來，打開客廳的電視，并說：“兒子，看會兒電視吧！”此時此刻，父親像天使一般，我投以感動的目光。然而，他打開了電視上的教學視頻。父親天使般的形象在我腦海中一下摔破了頭上的光圈，脫下了背上的翅膀，說道：“誰給我穿上這種難看的裝束的？誰干的！”我灰溜溜地跑回書房。雖然我感受不到某散文中作者半酣半睡的心情，但是我至少知道了什么是半睡半醒。我猛醒過來，窗外早已下起了雨，下午下起的雨，我自夜晚中驚覺，剛剛一滴雨重敲了一下防盜窗，才將我從迷糊中喚回。

　　睡覺去了，再晚下去，我也是支持不了了。我伴著雨聲睡下了。調完鬧鐘的手機上，顯示出——明日，晴朗，事項，返校考。

　　再大的雨，也有休停之時呢！努力，也一定不會白費的。

太陽作文600字篇6

　　莎士比亞以往說過：“同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避了我們的草屋。日光是一視同仁的。”

　　清晨，我揉揉迷糊的雙眼，坐了起來，看著陽光透過薄薄的玻璃和薄薄的窗簾像孩子般溜了進來，明亮的陽光在窗外的樹葉上涂了一圈又一圈金色光環。陽光暖暖地鋪下來，空氣中彌散著一種懶惰而安詳的氣息。突然想起，李教師對我說過：“陽光能夠使農作物收獲，也能夠驅走黑暗，她會使我們生活的充滿光明。”

　　小時候，因為父母工作繁忙，沒人照顧我，所以早早的讓我去了幼兒園，這樣我便上了兩次小班。

　　我依稀記著我剛到幼兒園的時候光哭，因為我比別人年紀小點兒。

　　記得有次發餅干，我不喜歡吃，我就把餅干扔到了地上。恰巧被一位教師看見，她走過來大聲的責罵我，至于罵了什么，我記不清了，但我記得李教師跑過來讓那個教師先走，而她摸摸我的頭，很溫和對我說：“浪費糧食是不對的，因為農民伯伯種菜很辛苦，我們不能這樣對待別人的勞動成果，聽明白嗎？”那次對我的印象很深，那一瞬間，我發現她就是我的太陽，為我驅走黑暗。

　　還有一次，我和小伙伴們一齊坐滑梯，我順著滑梯的正面爬了上去，恰巧有一位同學滑下去，我倆便撞到了一齊，教師明白后，很生氣，但仍溫和的告訴我：“以后不能做那么危險的事情。”然后轉過身來對其他同學說：“大家都不能夠隨便爬滑梯，明白嗎？這樣是很危險的行為。”李教師的話深深烙印在我腦海。李教師就像人生路上的指標，指引著我們的路，也教我們如何分辨善惡與是非。

　　她就是我心中的太陽，在我陷入困境時，總是指引著我方向。

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