給我一縷陽光作文(通用3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的給我一縷陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我一縷陽光作文1
給小草一縷陽光吧，那樣它就會充滿生機；給我一縷陽光吧，那樣我就會閃亮起來。
歷代的文人雅客都喜歡描寫月亮，我常想：月亮本身不發(fā)光，如果沒有太陽，夜晚的月空怎會如此璀璨、美好？
同樣，我們有時常會羨慕舞臺上閃耀的偶像明星。我想，如果沒有配角們的襯托，沒有那些在幕后默默付出的人們，明星怎能如此耀眼？
記得我剛踏進初中校門時，學校舉行了一次“愛師杯”詩文朗誦比賽，班主任鼓勵我們踴躍報名。我從小就很內向，在人多的時候根本不敢抬頭說話，這樣的比賽從來與我無關。班會課上，班主任要公開選十名選手來參加初賽。當選到最后一名的時候，有同學起哄，非要選我參加，我當時急得都要哭了。可沒辦法，我愣是被推上了舞臺。帶著班主任和同學們交給的任務，我硬著頭皮去參賽了。沒想到，在初賽的時候，臺下的人不是很多，人群中還有幾張非常熟悉的面孔，我緊張的心情一下子緩和了很多，竟然心平氣和地朗誦了起來……
過了幾天，當我得知自己入圍決賽的消息后，我怎么也不敢相信自己的耳朵。內心的喜悅是有的，但是決賽時要在全校師生面前朗誦，我有些猶豫了。內心掙扎了很久的我，等其他老師都走了以后，才輕輕地敲響了班主任的辦公室。“老師，我想放棄……”“怎么了？”一陣沉默代替了我的回答。“都走了這么遠了，半途放棄不會覺得可惜嗎？”還是一陣沉默，不過我的臉已經紅了。“你知道嗎？初賽的時候你的分數(shù)是最高的！”“啊？”我不敢相信地看著班主任。“真的，我沒有必要騙你，這次比賽對你來說是個很好的機會，你的潛能還沒有被真正激發(fā)出來呢！相信自己，我覺得你是最棒的！”班主任微笑地看著我。
在班主任的鼓勵下，懷著忐忑的心情，我走上了決賽的舞臺。剛上臺的時候我還是緊張，手心都出汗了，但當我看到班主任對我微笑，做了一個必勝的手勢時，我內心平和了許多。那一刻，整個校園里仿佛只回蕩著我一個人的聲音。
那次比賽，我發(fā)揮出色，獲得了優(yōu)秀名次。現(xiàn)在想來，無論是在比賽場上，還是在比賽之前的那些談話，班主任的微笑都好似一縷陽光，照亮了我那沉睡已久的心靈。原來，一縷陽光，也可以讓我變得那么耀眼。
給我一縷陽光作文2
小時候，我和爸爸媽媽一直生活在泥土里，我一直認為所有的生物都生活在這一片片黑漆漆的泥土里，然而，其實這里是沒有多少生物的。
西瓜蟲是我最好的朋友，他一般都在斷磚下睡覺、覓食。因為他，我才知道，很多生物都是生活在地上的，那里不是黑暗的，是亮敞敞的，那里有花、有草、有樹。我們這只有花根、草根、樹根。西瓜蟲說，地上的花五顏六色，草是綠色的，天是藍色的，對于這些，我是多么想看啊，我的世界只有黑色，沉沉的黑暗就是我的一切。
又有一次，西瓜蟲跟我談論地上的風光，他說，地上的陽光照在身上很舒服，心情舒暢。從那以后，我就渴望擁有一縷陽光。
“媽媽，你知道嗎？大地上的事情你知道嗎？”對于外面，對于陽光，我充滿了疑問，迫切地想知道答案。
“知道啊。”媽媽漫不經心的回答。
“那，媽媽，帶我去玩玩好嗎？”
“地上確實是個好地方，只是不太適合我們，尤其是那……”媽媽欲言又止。
“怎么不適合？上面有很多生物的啊，怎么我們就不能去？”我憤怒了。
“孩子，我們是蚯蚓，不是其他生物，只能生活在地下。”媽媽嘆了口氣。
“那，只是玩一小會，可以嗎……”我泄氣了，小聲地問。
“嗯，好吧。”看到我如此請求，媽媽還是答應了。
自那以后，我整天幻想著地上的景色，幻想著陽光的溫暖，我是多么渴望那一縷陽光，渴望那一縷陽光的滋潤。
終于，在一個下雨天，媽媽終于帶我來到地上，可我身邊卻依然是一片漆黑，媽媽說，我們蚯蚓在地上什么也看不見的，突然間，我的世界都倒了，為什么？憑什么？
回去以后，我開始悶悶不樂。西瓜蟲又來了，他又跟我談論地上的事，我不理他。他忽然明白了我的心事，對我說：“蚯蚓老弟，我知道你想去地上，那我?guī)闳グ。 ?/p>
“可我根本看不見地上的景色啊。”
“那就去感受陽光啊，陽光可不用看的”
“明天，我們一起去。”
我又高興起來了，立即告訴媽媽我要去享受陽光，媽媽楞了一下，問我：“你真的那么想去？”“是的，媽媽。”媽媽似乎抽泣了，對我說：“別玩太久。”那無奈的抽泣，縈繞耳畔。
第二天，我和西瓜蟲準時上路，我終于能感覺陽光了，可卻不是我想象中的舒坦，而是那樣疼痛，撕心裂肺，像火一樣灼燒這我的皮膚。我終于理解了媽媽的哭泣，可這就是我要的，自己定的目標，痛、苦、累我也要堅持嘗試。
“我愿在陽光下灰飛煙滅”，再見，我的那一縷陽光……
給我一縷陽光作文3
生活像一面反光鏡，我得到了一縷陽光。有時，會把光芒反射得五彩斑斕，炫麗多彩。有時卻是單一，刺眼的白色。而進入初中的我，如同碰到了我這小半段人生的瓶頸，變得緊張而不知所措。
初中的大門，對于每個剛入初中的學生來說都有著莫大的吸引力和新鮮感，.同樣，對于我來說也是這樣。在這新鮮而又多彩的換窘中，我開始有點不受束縛，像一只剛破殼的小鳥向往自由，卻不知前方有什么在等待著自己。不知為什么，我開始覺得父母的話聽起來是那么的`不正確，和他們頂嘴。覺得自己的觀點才是正確的，才是對的。直到那天母親動手打了我，說我是個沒教養(yǎng)的丫頭。是那雙曾經撫摸過我，給予我安慰的長滿老繭的手，有著干燥而溫暖感覺的大手。我哭了，而且非常傷心，覺得我不再是她的女兒，與父母的關系緊張起來。
我總是傻傻的，到了期中考試還在嘆惋。說起來有些可笑，我竟然不知道什么叫背書，什么叫考前復習。所以，我初中生涯的第一次考試就讓人目瞪口呆，很差很差。那些原比我學習差的學生竟都比我考得好。當時感覺世上一點兒色彩也沒有。太陽射出的，竟是無比寒冷刺眼的白光，射入我的胸腔，插入我的心房，讓我無處可逃。
我開始找木訴苦，我給她打電話。電話這頭我嗚嗚地哭泣，而她就在電話的另一頭默默地聽著，靜靜地接受我的淚珠。她說，像我們這個年齡的孩子應該成熟了，不是才破殼而出的小鳥，而是該展翅高飛的雄鷹了。.成績不好，努力追。與父母關系不融洽，再改善。而自己要振作起來，不能斷送了自己的前程。為了自己，自己的將來，也要努力追，勇敢地奔跑！于是我停止了哭泣，決定要做一個強者。.把自己內心的憤恨化為動力，并且越戰(zhàn)越勇，越挫越強。
進入初二，我的學習成績又和小學時一樣優(yōu)秀，和父母的關系也不再緊張，可以平心靜氣的談問題了。我突然的發(fā)現(xiàn)，自己真的長大了，內心不再沖動，多了一份冷靜。嗯，謝謝木！感謝你聽我無聊的訴苦。呵呵，臭丫頭，沒想到大道理還挺多。我們要一起加油學習啊!抬頭看看天，覺得太陽寒冷的白光，瞬間化為了五色的輕柔的光，包圍著我。我像個懶貓一樣伸了伸懶腰，發(fā)現(xiàn)自己擁有了一縷永不熄滅的陽光。
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