陽光地帶作文（通用37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的陽光地帶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　陽光地帶作文 1

　　那天下午，我下學(xué)回到家，看見母親在曬被子，便也想把被子曬一下。我把被子抱出來，曬在衣繩邊兒上，吃過午飯，我便上學(xué)去了。

　　下學(xué)回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子，與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的陽光地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色，而母親的'被子卻寂寞地呆在曬衣繩的邊兒上，房屋的陰影灑在它們身上。

　　我走到我的被子前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。

　　我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。

　　我的眼前突然浮現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：“家里質(zhì)地最好的那件床單，方位最好的那個(gè)房間，最好吃的那盤菜，甚至是那個(gè)碗……”就像我身處的這塊陽光地帶一樣，都是我的。我深知，對(duì)于母親來說，這并不是偶然。

　　人生路上，可能有許多事是令你難忘的，但是你千萬不要忘記，母親是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣，她用她的手背為你阻擋種種狂風(fēng)暴雨，用她的手心為你送來綿綿不斷的陽光。

　　母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。

　　陽光地帶作文 2

　　當(dāng)年輕的心靈疲憊時(shí)，請(qǐng)不要給它增加重量，試著放松，試著插上翅膀飛翔，試著散發(fā)青春的活力。

　　對(duì)著陽光許愿，讓我們暫時(shí)脫離那個(gè)走進(jìn)滿山遍野的向日葵田，那里擁有地中海藍(lán)色透明的天，陽光灑滿大地，紫蝶飛舞。火車顛顛簸簸地爬上了山坡，風(fēng)一吹，送來了普羅斯旺的.花草香，斑駁的光影斜射進(jìn)車廂，變成了地上的幾格陽光，有點(diǎn)童年的樂趣，喝一口手中那杯晶瑩的清水，涼涼的，一絲甜味，感覺很好。把頭靠在窗邊，然后閉上眼，但腦中仍呈現(xiàn)出光明。不知睡了多久，早已到站，起身，望著空曠的車廂，仿佛整個(gè)世界都無聲了，還好陽光還在。

　　不禁笑了笑，輕輕走下車，沒有行囊，也沒有任何包袱。向向日葵花地跑去，心已在這片土地上自由地飛翔，渴了在溪邊喝水，與蝶共舞，與陽光捉迷藏，攀上大樹，向遠(yuǎn)方眺望，快活一點(diǎn)吧!讓這片陽光地充滿你的笑聲，讓圍繞在你周圍的空

　　現(xiàn)實(shí)的世界。氣見證你的笑容。

　　累了，就躺在向日葵中，這里沒有風(fēng)吹走往日的夢(mèng)，沒有雨淋濕幸福的天空，也沒有霧迷失前進(jìn)的路。停下來，可以好好休息。

　　下山的太陽完全消失在地平線，不必?fù)?dān)心，不用害怕，因?yàn)闆]有黑暗，月亮代表了太陽，走過小路，旁邊，天空中的星光，一個(gè)一個(gè)的亮了。

　　身后，火車，到了該離去的時(shí)侯了?

　　陽光地帶作文 3

　　陽光照射大地，普照世間萬物。而她，就是一縷陽光，溫暖了我的一片心田。

　　在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，確確實(shí)實(shí)，是一起玩泥巴、滾車胎的人，雖然記不清太多的'往事。

　　但記得她那時(shí)候是我最好的玩伴，也說過要永遠(yuǎn)不分離，后來小學(xué)住宿舍早早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。爸媽在遠(yuǎn)方，只有周五的晚車回爺爺家才覺得舒心，那時(shí)候就急著寫完作業(yè)，之后去找你。那個(gè)夏天，一起騎自行車，一起吃冰棍。

　　后來爸媽接我去和她們?cè)谝黄鹆耍�還沒來得及告別。

　　轉(zhuǎn)眼間三年過去，那個(gè)暑假，回到爺爺家。確實(shí)沒敢找你，畢竟過去好久，也沒有太熟了，還是奶奶拉著我去和你說話，記得你那時(shí)候是一頭長發(fā)。還好我們的關(guān)系還不錯(cuò)，在那一個(gè)月里，幾乎天天來找我，我們?cè)谝黄鸬娜兆诱骈_心快樂。

　　快開學(xué)就這樣又走了，又沒來得及告別，你一定很傷心吧。

　　今年寒假回去，可惜我還是不敢去找你，終于還是在要走的最后一天，奶奶拉著我去你家，我們并不陌生。后來一起放煙花，在那個(gè)小村莊里，在那個(gè)夜晚，滿臉笑容的我們，傷心的往事也煙消云散。

　　很期待這個(gè)夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天和她有個(gè)約定。

　　她就是那陽光吧，我們一起成長，一起快樂，在過去的黑暗中，就是她溫暖了我。

　　陽光地帶作文 4

　　當(dāng)我感到無助的時(shí)候，有一種感覺讓我感到無比的溫暖。她是一個(gè)胖乎乎的女孩，有著可愛的小眼睛和紅紅的臉。她似乎總是認(rèn)為自己很緊張。她憨厚，就像她的身材一樣，給人一種很踏實(shí)的'感覺。她在三年級(jí)時(shí)被調(diào)到我們學(xué)校。當(dāng)她第一次見到她時(shí)，她媽媽把她拉進(jìn)了教室。她看得出自己有些內(nèi)向，就在座位上坐下了。有一天中午，我下午班偶遇她。她說她上下午班，我們都很開心。

　　以后每天中午我們都會(huì)一起吃飯，一起玩游戲，成為形影不離的朋友。幾個(gè)星期后，由于家人的原因，她沒有去上日托班，但我們的感情很好。同學(xué)們都說我們的好朋友簡直跑調(diào)了。我們又高又矮又胖又瘦，但我們非常驕傲。有一天中午放學(xué)，晴朗的天空突然變得陰沉沉的，很快就下起了大雨。

　　一切都結(jié)束了。怎么才能回下午班？我站在門口，不知道該怎么辦。我正要沖出去的時(shí)候，一只手拍了拍我，是她！她說：“我跟你回去。”我趕緊停下來說：“你家和下午班不在路上？”她什么也沒說，把我?guī)ё吡恕＿h(yuǎn)遠(yuǎn)地看到下午班的門口，我說：“我馬上就到。我就跑過去。”她不理我，把我送到大門口。就在我想感謝她的時(shí)候，她已經(jīng)走下樓梯了。雖然已經(jīng)四年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在大雨中給了我陽光溫暖。

　　陽光地帶作文 5

　　陽光，性格多變。

　　瞧吧，冬天的陽光像位嬌弱的姑娘。它有時(shí)艱難透過云的重圍，翻一座座高山，停息在房前的小路上，有時(shí)卻縮在屋里，不肯露面。冬天便毫無生機(jī)地過去了。

　　然而春天的陽光宛如一個(gè)具有頑強(qiáng)生命力的嬰兒。在春天清晨，帶來溫暖。它將葉子上的霜抹去，化為一絲絲記意；它將小草從土中換醒，留下一片片生機(jī)；它將小樹照地綠油油，帶來一陣陣鳥鳴。被陽光射到的地，所有的生命像趕集兒似地，都探出頭來。春天便生機(jī)勃勃地度過。

　　看吧，夏天的陽光猶如一匹饑餓的狼。它快速翻過一幢又幢樓房，貪婪地躺在每個(gè)角落。只見它咄咄逼人，邁著輕盈的`步子跨過我的腳尖，雙腿猶如針刺般的疼痛。我急忙躲到了家里，陽光爬上我家的“樓梯”，接著又滾到別處去了。花草奄奄一息，夏天便默默無聞地走過。

　　然而秋天的陽光似溫順的小羊羔。它辛勤地將那柔和的光發(fā)射向稻田，蔬菜水果猶如接受到了命令，個(gè)個(gè)擺出收獲的樣子，陽光踏著輕盈的步調(diào)，繞過高山，繞過水面，將它那最后一縷陽光刻在世界上。

　　陽光，象征著生命與希望……

　　陽光地帶作文 6

　　陽光，是溫暖的，它照耀著整個(gè)美麗可愛的世界。當(dāng)黑夜來臨或天氣惡劣時(shí)，我們總是止不住陽光那翩然而去的腳步。但是，這世界上有一種陽光，無論何時(shí)何處，它都能給予你最溫暖的光芒。

　　當(dāng)你傷心、沮喪時(shí)，你的感受是否就像是跌進(jìn)了最幽深的'谷底？這時(shí)，你會(huì)萎靡不振甚至絕望。但是，事情不會(huì)一直悲觀下去。你身邊的朋友與親人注定會(huì)來安慰你，并給予你溫暖，就在這不知不覺中，在你還渾然不知時(shí)，他們已經(jīng)將這溫暖的陽光傳遞于你。這溫暖的陽光，或?qū)⒊蔀槟闳松�中最難忘的事，無論是多么無情無義的人，只要經(jīng)歷過這件事，都會(huì)將這溫暖的陽光視為最美好的事物。因?yàn)椋�它在你跌入谷底時(shí)將你拉了出來，幫你找回了差點(diǎn)兒消失的希望。

　　在看似平淡無奇的日子里，也有一些人給予過這陽光。父母每天苦口婆心的叮嚀、朋友的關(guān)心與鼓勵(lì)、老師的細(xì)心教導(dǎo)、親戚的美好祝愿他們?yōu)槲覀冏龅哪切┦虑榭此破椒玻�其�?shí)都包含著那些溫暖，美好的陽光。這些陽光，都有一個(gè)共同的名字，那就是愛！

　　陽光地帶作文 7

　　早自習(xí)是數(shù)學(xué)，清晨的陽光真耀眼，照在寫滿公式的黑板上，周圍的一切模糊得像夢(mèng)中的情景一樣。數(shù)學(xué)老師利利索索地在黑板上算著一道數(shù)學(xué)題，寫完了得數(shù)，同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下嘀嘀咕咕的，緊接著，一個(gè)同學(xué)大聲說：“老師，您寫錯(cuò)了。”

　　數(shù)學(xué)老師急忙改正了過來，盯了一會(huì)兒那道題，她緩緩摘下眼鏡，臉上嚴(yán)肅的表情變得溫和，眉頭舒展開來，給我們講她的故事，她說她年紀(jì)大了，眼神不好使了，有的時(shí)候經(jīng)常把“5”看成“3”，說到這里她露出了感到神奇的表情。她又說，其實(shí)到了她這個(gè)年紀(jì)，本應(yīng)告老還鄉(xiāng)的，可家長們都希望她能繼續(xù)教下去。我在心里感嘆：真是“蠟炬成灰淚始干”啊！

　　數(shù)學(xué)老師講完故事后，又接著講題，她本來講到第13題，該講第14題了，可徑直講去了18題——第13題和第17題的答案是一樣的，數(shù)學(xué)老師誤以為自己講到了第17題。可這一次，班里鴉雀無聲，沒人忍心打斷數(shù)學(xué)老師講題。有種說不出的.感覺涌入我的心頭，老師認(rèn)真地講，我們靜靜地聽。陽光照在我們這些祖國的花朵上。頂著溫暖的陽光，我微微揚(yáng)起了嘴角，我知道，又會(huì)有一位負(fù)責(zé)任的老師和一群善解人意的同學(xué)陪我走過接下來的三年青春。

　　我把這件事放進(jìn)了我“幸福的籃子”里。

　　陽光地帶作文 8

　　充滿陽光的校園里，老師用他們辛勤的汗水，澆灌著我們學(xué)習(xí)的沃土。朗朗的讀書聲和童年的歡笑聲，充盈著陽光校園的每個(gè)角落。

　　看，北面的慈孝竹林，多像擁抱一起、團(tuán)結(jié)一心的同學(xué)們啊，不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒，克服一個(gè)個(gè)困難！

　　校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪，平靜的小溪底部簇?fù)碇�多姿多彩的七彩石，每一個(gè)石頭都在爭先恐后地向同學(xué)們炫耀著自己的光彩。小溪的上方，靜臥著啟明橋、初陽橋和晨曦橋，它們形態(tài)各異，有的彎如彩虹，有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高，魚兒在水里玩著鬼抓人的游戲，水底的七彩石，成了魚兒們玩耍時(shí)的'道具。溪水清澈見底，水面上倒映著景物的影子，有時(shí)一兩只小鳥站在旁邊的石頭上高聲歌唱呢，讓這條小溪充滿了生機(jī)！

　　加油，射門，球進(jìn)了！操場上傳來了啦啦隊(duì)的歡呼聲。是誰？原來是操場上有同學(xué)們?cè)谔咦闱虮荣惸兀∏疲瑑申?duì)的前鋒你一腳我一腳，可誰都沒有勾到球，反而讓藍(lán)隊(duì)的守門員給搶到了，他把球傳給了藍(lán)隊(duì)的前鋒，只見他右腳一個(gè)空中抽射，唰的一聲，球進(jìn)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來，觀眾區(qū)也傳來了一陣陣喝彩聲。

　　陽光校園——生機(jī)勃勃的樂園，我們共成長！

　　陽光地帶作文 9

　　前幾天，陰雨連綿，冷風(fēng)呼呼地吹著。今天，我起床一看，啊！陽光你來啦！

　　我，來到了學(xué)校，陽光，也來到了學(xué)校。

　　一縷縷陽光，照在了一棵棵小樹上，讓小樹，好像穿上了一件綠得發(fā)亮的衣裳；讓小樹，顯得那么有精神，站立在陽光下，好像在炫耀自己的綠衣服。

　　一縷縷陽光，照在了一朵朵小花上，小花本來就美，加上耀眼的陽光，就像一個(gè)個(gè)在五顏六色的燈光下跳舞的“花仙子”，陽光就像“花仙子”的`衣服，“花仙子”飛到哪里，陽光，就跑到那里。

　　一縷縷陽光，照在了一簇簇小草上，小草換上了美麗的裙子，裙子，發(fā)著金燦燦的光芒。一陣風(fēng)吹過，小草，在風(fēng)中搖晃著它們那細(xì)嫩的小芽，好像在跳著輕盈的舞蹈。

　　看，在陽光的照耀下，梅花，開得更紅了，花香里隱藏著淡淡的甜絲絲的香氣。梨花，也正開花，雪白雪白的，好像十二月的雪，飄在了梨樹上，還沒融化呢！

　　小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“太陽，出來啦！太陽，出來啦，有陽光啦，有陽光啦！”人們，也有了笑容，在陽光的照耀下晾曬著衣服……

　　啊！太陽，出來啦！有陽光啦，真好！

　　陽光地帶作文 10

　　那可以算是我記憶中最累的一天了。所有的科任老師全部停課，我們連續(xù)上了一上午的數(shù)學(xué)課，一分鐘都不曾休息。耳邊回響的`是數(shù)字，眼前看到的是加減乘除。好不容易，到了下課時(shí)間。終于可以吃飯了，從早上餓到中午的我默默地想著。這時(shí)，老師大聲喊道：“同學(xué)們，距離吃飯時(shí)間還有十分鐘，我們要珍惜每一分每一秒。來，我們一起把教室打掃一下吧。”

　　同學(xué)們就像是被萬能膠粘在椅子上了似的，一動(dòng)不動(dòng)。老師見此情況，怒斥一句：“誰不打掃，中午不許吃飯!”話音剛落，教室里馬上響起了窸窸窣窣走動(dòng)的聲音。挪桌子，搬椅子，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)開始打掃了。短短的十分鐘，好像是過了一個(gè)年頭一樣漫長。我好餓，好困，我想吃飯，我想睡覺。唉，算了，還是趕快擦地吧。我拿著抹布，擦擦桌子，擦擦椅子，蹲下來把地板擦亮。剛想偷偷在椅子上休息一會(huì)兒，老師來檢查了。我立刻精神抖擻繼續(xù)擦擦擦。

　　終于，勞動(dòng)工作圓滿完成，我拿著飯盒走出教室。剛走出教學(xué)樓，陽光灑滿操場，連球門都閃著金光。我伸出手，一縷陽光落在我的掌心，心情也一下子明媚起來。

　　陽光地帶作文 11

　　暖和的陽光照在身上，使我心曠神怡。我閉上了眼睛，傾聽小草的呼吸；我閉上了眼睛，聽著耳邊的風(fēng)輕輕拂過；我閉上了眼睛，讓陽光撒遍全身，洗去身上的污點(diǎn)。躺在草坪上，感受著陽光，勾起了我的遐想。陽光帶給了我們幸福和快樂。陽光是媽媽，我們?cè)趮寢屇菧嘏�的懷抱里像一株株嬌嫩的小草幸福地成長，快樂地玩耍。有時(shí)陽光是吝嗇的。你看那些失學(xué)兒童、孤兒他們卻籠罩在黑暗的陰影里，有的.受到大家嘲笑的目光，有的小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起家庭重?fù)?dān)出去打工，還有的沒有了父母，天天靠撿垃圾過著流浪的生活。同學(xué)們，你們有沒有關(guān)心過他們，你有沒有理解過他們的心情。

　　望著眼前自己曾經(jīng)讀書的學(xué)校壯麗美觀，望著同學(xué)們高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，五花八門的零食，而貧困山區(qū)的孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么？但他們像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活著。想想自己實(shí)在太幸福了。同學(xué)們，我們每個(gè)人能不能都少吃一些零食，少買一樣玩具，少買一件衣服獻(xiàn)給讓那些孤兒、失學(xué)兒童和貧困山區(qū)的孩子，使他們都生長在溫暖的陽光中，幸福、快樂地生活。

　　陽光地帶作文 12

　　今天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，使我思考了許久……

　　這篇文章主要寫了兩個(gè)小事例：第一個(gè)是兩個(gè)小男孩來到了撒哈拉沙漠旅行，其中一個(gè)孩子看到沙漠后不屑地說：“這里真是個(gè)不毛之地，什么都沒有！”另一個(gè)孩子則說：“不，難道你不知道‘沙里藏金’這句話嗎？這么大的沙漠，該藏著多少金子哇！”幾十年后，在沙漠里只看到滿眼沙子的那個(gè)孩子在貧困潦倒中死去了，而在沙漠中看到黃金的孩子，從一文不值的窮小子漸漸成了一個(gè)家產(chǎn)上億的大富翁；第二個(gè)是兩個(gè)小女孩一起在公園里玩耍，公園里有許多漂亮的玫瑰。其中一個(gè)小女孩嘆息道：“多么美麗的.花啊，可惜長了那么多丑陋的刺！”而另一個(gè)小女孩則驚嘆：“刺上竟開了那么多美麗的花，真是太不可思議了！”同樣幾十年后，在公園惋惜玫瑰上生著刺的小女孩在憂郁中積勞成疾，早早死去了，而驚嘆刺上開著花的小女孩雖然生活很貧窮，但她很樂觀，她的一生溫暖而幸福。

　　胸藏陽光，才能點(diǎn)亮生活的希望，才能驅(qū)散心中的陰影，才能看見快樂的方向。有怎樣的心靈，就有怎樣的世界；有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。心布陰影，命運(yùn)是黯淡的；胸藏陽光，生活將是明媚幸福的。成功需要一顆快樂的心去發(fā)現(xiàn)！

　　陽光地帶作文 13

　　我喜歡陽光。

　　金色的陽光，像新生兒稚嫩的小手，輕柔地?fù)崦�著我的肌膚，不冷不熱，不干不燥的，剛剛好。

　　早晨的陽光就像老師的愛。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，暖暖的微風(fēng)，早晨的'陽光喜悅溫柔地來到花兒的身邊，給她溫暖，給她信心，給她鼓勵(lì)，讓她茁壯成長。校園里，課堂上，老師一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句及時(shí)的叮囑，一個(gè)加油的手勢(shì)，一個(gè)會(huì)心的微笑，都給我力量，給我勇氣……

　　午后的陽光就像朋友的愛。透過樹隙灑在地上，點(diǎn)點(diǎn)剪影斑駁，若隱若現(xiàn)。一時(shí)興起，調(diào)皮又帶點(diǎn)豪爽地潑在行人的身上，看似火辣，實(shí)則真誠，展現(xiàn)了它爽朗不羈的個(gè)性。就像我那些無話不談、狂笑時(shí)能笑破天的朋友們，爭吵時(shí)絕不謙讓，高興時(shí)絕不隱藏，苦惱時(shí)陪伴左右。午后的陽光，總是自顧自地綻放光芒。

　　家人的愛是傍晚的陽光，是霞光。絢爛無比，柔情萬種，溫情四溢。奶奶做了一件新棉襖，媽媽精心準(zhǔn)備了一桌晚飯，爸爸拖長聲調(diào)在胡同口喚我回家吃飯……我愛這溫情的霞光。

　　陽光有多少種，愛就有多少種。

　　陽光地帶作文 14

　　看到了這一幕，內(nèi)心深處，不管風(fēng)雨如何吹打，陽關(guān)——卻永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　那是一年夏天，即將小學(xué)畢業(yè)的一天，內(nèi)心如波濤翻滾，萬千思緒涌上心頭——我們畢業(yè)了！

　　六年中一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，仿佛還是昨天的'事。我不舍得老師，不舍得同學(xué)，失去了，才知道珍惜。此時(shí)的他們，都忙著照畢業(yè)照，我也不例外，我來到老師身旁，要求與老師合影，老師快樂地答應(yīng)了。我們比著剪刀手，在鏡頭中留下最美的一道風(fēng)景。照完后，老師叫我去辦公室，我答應(yīng)了。來到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄鋼筆，他笑著對(duì)我說：“楊瑋瑾，今天忘了給同學(xué)們買禮物，這是我經(jīng)常用的，就給你了。”我謝過老師，出了辦公室，才走沒幾步，我就發(fā)現(xiàn)我把相機(jī)落在辦公室了，我飛奔回去，因?yàn)樘�急，忘了喊�?bào)告，直接沖進(jìn)辦公室，眼前的一幕讓我吃驚：老師正用衛(wèi)生紙擦拭著眼里不斷涌出的淚水！

　　我選擇：出了辦公室，心中瞬間劃過一道陽光，我強(qiáng)烈地意識(shí)到：不管老師以往如何打罵我們，心中卻是愛著我們的。

　　放學(xué)后，我才來到辦公室，取走了相機(jī)，看著照片上的我們，我露出了會(huì)心的微笑。

　　那一天，陽光永遠(yuǎn)溫暖在我心中。

　　陽光地帶作文 15

　　清晨，太陽剛剛睡醒，它笑瞇瞇地睜開了眼，伸了伸懶腰，頑皮地踢開了淡藍(lán)色的被子，開始了一天的工作：來散發(fā)光芒，來照耀這個(gè)世界。

　　陽光慢慢升起，它透過窗戶，照到了屋頂，照到了床上，撓癢癢似的催促人們快快起床羅。早上，趕著去上班的大人們，去買菜的老爺爺老奶奶，走在上學(xué)路上的小朋友們，躺在嬰兒車?yán)锏男�baby，身上都像披上了金色的衣衫，暖洋洋的。陽光好像有股特殊的魔力，只要有金色的陽光照在身，我們就失去了煩惱和痛苦，變得愉悅起來。

　　但不知怎么了，到了晌午，太陽突然開始憤怒了，氣溫一下升得很高，陽光變得灼熱，大地像是被烤焦了。本來躲在綠草地的樹陰里的人們開始按捺不住了，紛紛搖起了蒲扇，或躲回了家里。小區(qū)水塘里的荷花姐姐卻在烈日下綻開了美麗的笑臉。

　　傍晚，太陽開始平靜下來了，炎熱慢慢退去，這時(shí)的.小區(qū)是一天里最熱鬧最悠閑的時(shí)刻，也是馬路上的高潮時(shí)分，人們忙碌了一天，都開始往家趕了。陽光在喧鬧聲里漸漸地消失在天空的遠(yuǎn)處，夕陽的余暉宣告了一天即將結(jié)束：該休息了！

　　陽光真好啊！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！我們要珍惜每一縷陽光，珍惜每一寸光陰！

　　陽光地帶作文 16

　　讓我們用學(xué)識(shí)素養(yǎng)打造強(qiáng)而有力的翅膀讓我們用青春和夢(mèng)想做誓言讓我們用嶄新的形象使桂城凌云直上九云天我心目中的中學(xué)生有愛心，有自信就是我心目中的中學(xué)生形象，愛使整個(gè)世界充滿了陽光，若沒有愛心，則沒有陽光，整個(gè)世界也將陷入一片黑暗之中，看不到希望和未來。

　　同樣的，一個(gè)中學(xué)生若無愛心，則不論他/她學(xué)識(shí)多么淵博，都難以真正地為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。所以，有愛心是中學(xué)生形象中最為重要的一點(diǎn)。

　　“有信心等于成功了一半”，可見，自信是不可忽視的。作為當(dāng)代中學(xué)生，充滿自信的笑容，將會(huì)是其活招牌。如果自己都對(duì)自己沒有信心，你又如何能要求別人對(duì)你有信心呢？只有充滿自信的人，才能給人以信服感，才能充滿活力地去做好每一件事。但也要記住做到自信而不自大，不囂張，自信而又自尊自愛，只有這樣，才是一個(gè)好的素質(zhì)。

　　總之，我認(rèn)為，一個(gè)真正的中學(xué)生，應(yīng)該有著一顆憂天憫人的.愛心，還要時(shí)常面帶著自信的笑容，踏著堅(jiān)實(shí)的步子，邁向奉獻(xiàn)社會(huì)的明天！

　　陽光地帶作文 17

　　清晨，我漸漸醒來，穿好衣褲，靜靜地站在窗前。一陣涼風(fēng)吹進(jìn)我的房間，我窗臺(tái)上的花兒在風(fēng)精靈的陪伴下翩翩起舞，放在桌子上的'圓珠筆也跟著打起了滾。

　　雨精靈在空中飛舞，用涼涼的小雨點(diǎn)打在我的雙手上，濕潤的泥土，“沙沙”的雨聲，一起構(gòu)成一道別有風(fēng)趣的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，路上的行人都打著五顏六色的雨傘，想一個(gè)個(gè)蘑菇，有些人還披著雨衣。

　　我喜歡一個(gè)人披著雨衣站在花壇邊，和雨精靈、木精靈一起玩耍，我非常相信它們會(huì)來，如果它們還在的話。

　　在越來越工業(yè)化的今天，污染日益嚴(yán)重。強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的字眼大家看了很多，也聽了很多。可一部分人不聽勸阻，繼續(xù)破壞環(huán)境，使精靈們十分悲哀，怎么樣才能喚醒人們保護(hù)大自然的環(huán)境呢？

　　人，總是不能滿足，為了自己想得到的事物可以不擇手段。而真正的災(zāi)難來臨時(shí)，他們又像溫室里的花朵，無論多么華麗的外表都抵擋不住。

　　只有人們心中那片陽光才能阻止這一切，如果人們還是不好好反省，污染的暴風(fēng)雨來臨時(shí)，仍然會(huì)被摧毀……

　　陽光地帶作文 18

　　在我們地球上的13億人各有各的不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人心中都有一個(gè)陽光滋潤著那幼小的心，讓那顆幼小的心靈不受到任何傷害，我明白有許多人心中的太陽是自己的'爸爸媽媽，我，和他們一樣。

　　我門剛出生的時(shí)候，如果不是爸爸媽媽養(yǎng)我們，我們能夠生存下來嗎，如果不是爸爸媽媽，我們能識(shí)字嗎，能再學(xué)校里嗎?所以我們這一生中最重要的是自己的爸媽們。

　　那是一個(gè)可怕地夜晚，那天夜里我正在家里看動(dòng)畫片，不一會(huì)，動(dòng)畫影院演完了，下面播出節(jié)目是咒樂園，我還以為是動(dòng)畫片哪，結(jié)果開始了，看了一會(huì)，原先是鬼片，開始還不可怕，一會(huì)出現(xiàn)了一個(gè)可怕的畫面，把我嚇的一下跑到被窩。我立刻給爸爸打電話讓爸爸回來，爸爸回來了，在大門口敲門，我還以為是鬼，我連動(dòng)都不敢動(dòng)，一會(huì)爸爸給我打電話說：開門。我才明白是爸爸回來了，我去開門。爸爸說：我聽到你給我打電話我急忙回來了，我還以為你出了什么事，把我嚇了一身汗。我說我在看鬼片，在被窩里一動(dòng)不敢動(dòng)。

　　這樣，我才明白爸爸，媽媽那么愛我。

　　陽光地帶作文 19

　　早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個(gè)房間。

　　“啊！是少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見正抱著棉被下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，可急了，只好把被子曬在了陽臺(tái)。我就趴在窗前看陽光。

　　里的陽光與的陽光有些不同。里的陽光是柔和的.，讓人覺得暖洋洋的，而的陽光是刺眼的，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的陽光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。

　　但我更喜歡冬天的陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作。雖然陽光并沒有那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！

　　下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。

　　陽光地帶作文 20

　　當(dāng)一束陽光照進(jìn)一個(gè)漆黑的世界，你會(huì)感受到希望與神圣，這是陽光的光明與溫暖將會(huì)充盈整個(gè)世界。陽光，隨處可見，它就像是親人對(duì)我么的愛，一直普照在身邊。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這一字一句都表達(dá)了死去親人的愛和祭奠。清明時(shí)節(jié)的天空都會(huì)飄起蒙蒙細(xì)雨，正像親人的眼淚，這是一個(gè)特殊的'日子，人們都會(huì)去殯儀館或小山丘上燒紙，送鮮花，以不同的形式祭奠死去的親人，以表達(dá)對(duì)他們的愛與思念。

　　踏著泥濘的路，我來到了姥姥的墳前，把那雪白的輕輕地放在了她的墓前。這是眼淚不由自主的充盈了眼眶，想起姥姥的身影……

　　雨下大了，雨點(diǎn)連成了線。滋潤著姥姥墓旁正含苞欲放的迎春花。迎春花的枝蔓向著太陽，像是在感受愛和溫暖。姥姥對(duì)我的愛像春日里那柔和而又溫暖的陽光。一直伴隨著我成長。

　　當(dāng)一束陽光照進(jìn)我的房間時(shí)，我敞開雙臂，去感受陽光的溫與暖感受它普照大地時(shí)的博愛。當(dāng)你種下一粒種子，你會(huì)收獲一片果實(shí)；當(dāng)你種下一棵樹苗，你會(huì)收獲一棵大樹；當(dāng)你敞開雙臂，感受陽光，你會(huì)感到它的愛與偉岸。感受陽光的普照，讓愛在我身邊圍繞。

　　陽光地帶作文 21

　　只是走到陽臺(tái)透口氣，不想，找到一片陽光。

　　已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨了，天空突然放晴，還真稀罕。

　　陽光猶如姑娘的頭發(fā)，散發(fā)特殊的清香；陽光猶如飄散的金粉，讓萬物都擁有金色的點(diǎn)綴；陽光猶如一個(gè)天使，柔和，無形，卻又觸手可及。陽光似乎在治愈萬千生靈。

　　我找來一張小桌，一張小椅，在陽光的溫暖下學(xué)習(xí)。我似乎喜歡上了這種安靜，那是一種獨(dú)一無二的安靜。不是一點(diǎn)聲音也沒有，我耳邊是樹葉的沙沙聲，是鳥兒的鳴囀，是院里的孩子歡笑的聲音這種安靜和陽光特別搭調(diào)。

　　在這個(gè)算不上繁華的城市里，我找到了一片屬于我的天地。我的眼前是高度剛剛好的樓房，它沒有高聳入云，沒有低矮。我的眼前是亮度剛剛好的天空，在陽光的呵護(hù)下它是瓦藍(lán)的，云如絲絨一般，總之在陽光下，一切都剛剛好。

　　這情景，不禁讓我想起一些描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的.小詩，小故事這里雖不是村莊，卻有村莊般的閑適。《小海蒂》一書中的海蒂，肯定也享受過這樣的陽光吧。

　　我的日記寫完了，陽光又縮回到云層里去了。

　　陽光地帶作文 22

　　我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，小時(shí)候“我”是懵懂的。當(dāng)我看到媽媽在地里種小麥時(shí)，我會(huì)在成熟的季節(jié)收獲很多小麥。我從媽媽的樣子學(xué)來，把糖果埋在土里。過了幾天，我去看自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，才發(fā)現(xiàn)糖果樹并沒有長出來，反而引來了很多螞蟻，努力了一陣子。

　　然而我是這么認(rèn)為的：“不勞無獲”。作者失去了一塊糖，卻獲得了童年的純真，獲得了一個(gè)看似可愛的道理，糖果樹不能在土里生長。凡事有因有果。種下一顆種子，收獲的糧食會(huì)更多；播種一份善良，你會(huì)收獲更多的善良；同樣，如果你努力工作，你將收獲快樂的明天。但是，這需要一個(gè)過程，春天需要艱苦的耕作，夏天需要澆水和施肥，秋天需要除草和病蟲害防治，秋天需要艱苦的收割。不管哪一個(gè)做得不好，都不會(huì)收到滿意的效果。是人們的`汗水在哺育著茁壯的幼苗。

　　當(dāng)你投下一枚春風(fēng)，你將收獲一個(gè)明媚的春天；當(dāng)你給別人一滴水，你會(huì)得到一個(gè)清澈甜美的春天；當(dāng)你留下一片紅葉時(shí)，你會(huì)收獲滿山的楓林。這就是緣分，學(xué)會(huì)付出，就會(huì)有收獲。

　　所以，當(dāng)別人身處逆境時(shí)，請(qǐng)用你的一米陽光溫暖他們的世界。請(qǐng)相信你會(huì)獲得更多燦爛的光。

　　播種無私，收獲陽光。

　　陽光地帶作文 23

　　早晨，一睜眼，便見到一束陽光從簾縫里射出來。起床，打開窗簾，柔和的陽光照亮了我的整個(gè)房間。

　　“啊！是冬日少見的陽光！”我驚喜極了。打開房門，便見媽媽正抱著被單下去曬呢！好久沒有陽光了，下面的桿子被人占得滿滿的，媽媽可急了，只好把被子曬在了陽臺(tái)。我就趴在窗前看陽光。

　　冬日里的陽光與夏日的陽光有些不同。冬日里的陽光是柔和的，讓人覺得暖洋洋的，而夏日的陽光是刺眼的'，強(qiáng)烈的，好似一把利箭，讓人酷暑難耐。冬日的陽光難得一見，而夏日的陽光，有時(shí)會(huì)讓人厭煩。但唯一相同的是它們都能給人們帶來光亮與熱。如果讓你們選，你們喜歡哪一個(gè)？

　　我會(huì)毫不猶豫地選擇冬日的陽光。有許多人把書比作冬日的陽光。有許多人把冬日的陽光比作母愛。雖然陽光并沒有母愛那么偉大，但是能感受到它很溫柔。站在陽光下，就像在母親的懷抱里，那么溫暖，舒適。也許，這就是冬日陽光，與夏日陽光最大的差別吧！

　　下午了，陽光慢慢散盡，黑暗籠罩了大地，真不愿意離開陽光呀！這時(shí)，媽媽已將被子收回來鋪好，我躍到床上，把鼻子塞進(jìn)被子里。有一陣陣特殊的味道，那是陽光的味道，真香！今夜，我定會(huì)在“陽光”陪伴下，慢慢入夢(mèng)。

　　陽光地帶作文 24

　　夏日陽光讓樹木奄奄一息，它們?nèi)�部耷拉著腦袋，毫無生機(jī)。但是當(dāng)?shù)搅颂�陽落山之時(shí)，他們就復(fù)活了，個(gè)個(gè)昂頭挺胸非常精神。

　　夏日陽光下的花兒們不開心的垂頭喪氣，太熱了呀陽光太厲害了，我們這么弱小也無能為力呀。

　　炎熱的天氣也會(huì)有一些溫暖的瞬間。今天中午我和媽媽去買菜回來的時(shí)候，到小區(qū)門口，感應(yīng)門在緩緩的移動(dòng)，馬上就要關(guān)了。這時(shí)我伸出手想要阻止，沒有成功，眼看門就要閉合了，這時(shí)，我們小區(qū)里賣西瓜的.大叔來幫忙了，只見他的手在感應(yīng)門的右邊搖擺，感應(yīng)門感應(yīng)到后，停止閉合緩緩打開，我們順利進(jìn)入，我們連忙向大叔道謝，但是他卻說道沒事兒，沒事兒小意思了。他的舉動(dòng)讓我和媽媽在炎炎夏日中感受到了涼爽。

　　炎熱的夏天讓行人行色匆匆，遇到紅燈感到急躁好不耐煩，因?yàn)樘珶崃耍�都想快點(diǎn)回家。

　　但是夏天也好啊，我們可以放暑假，能吃上可口美味的冰淇淋，還能去游泳池。

　　最后我想說，我喜愛陽光，他給我們帶來了光明。我喜歡夏天，他給我們帶來假期和冰淇淋。

　　陽光地帶作文 25

　　陽光與我們相伴，無處不在，不論春夏秋冬，永遠(yuǎn)無時(shí)無刻地照耀著我們，“滋潤”著我們。

　　清晨有著日出，那陽光永遠(yuǎn)是那么美好，那么短暫......微微弱弱的陽光徐徐升起有一種新生嬰兒一般懶洋洋的感覺。踏出房門，望著望著天空中的陽光，我總會(huì)不由自主地停下腳步，欣賞這短暫而又美好的時(shí)光。

　　早晨往往是最好的，校園里的學(xué)生，迎著早晨新生的陽光，那股學(xué)習(xí)的奮斗精神便被激了出來，那朗朗的讀書聲誰聽了也會(huì)心情舒暢，我想陽光也是如此吧！早晨，就連陽光也是快樂的。滋潤著世間萬物，花兒以美麗地笑臉回報(bào)陽光；小河以叮叮咚咚地唱歌聲回報(bào)陽光；孩子們便以歡樂的笑聲來回報(bào)陽光。

　　而中午的`陽光就不一樣了，塔變得活潑淘氣了。它努力地把陽光散發(fā)出來，看著人們汗流浹背地樣子，笑的真是不可開交。你看，這中午的陽光可真是像小孩子一樣愛搞惡作劇呀！

　　夕陽西下，陽光也逐漸消失了，可我們卻舍不得離去，陽光為我們做了許許多多，它永遠(yuǎn)為他人著想。

　　陽光，永遠(yuǎn)陪在我們身邊。

　　陽光地帶作文 26

　　和煦的陽光輕輕推開春天的大門，從縫隙間好奇地張望春天的世界，悄悄跨出一小步，探出調(diào)皮的小腦袋，再湊近些看，再湊近些……

　　陽光輕輕地拍了拍花兒的.肩膀，嬌嫩的花兒害羞地轉(zhuǎn)過頭，把臉紅撲撲的笑臉埋入綠葉中，那一片片綠葉蒼翠欲滴，猶如一塊碧綠的小翡翠。陽光又溫柔地?fù)徇^小露珠，一顆顆，一串串，晶瑩透亮的露珠點(diǎn)綴在綠油油的草地上，猶如一顆顆珍珠鑲在綠色的水晶柱上，那一顆顆露珠中透著春天的笑臉和陽光的歡樂。

　　陽光親昵地?fù)肀е�桃花。她那�?yōu)雅身姿，就是春天最美的笑臉。桃花枝條猶如精美的五線譜，飄零的挑花瓣就像一支春天贊歌的動(dòng)人音符，灑落在人間中，桃花又是春天的鋼琴，春天用它彈奏著一支支動(dòng)聽的歌謠，美麗的曲子飄揚(yáng)在陽光里……

　　陽光來到田野上，油菜花猶如金黃的寶石，反射在天空中，幾只蝴蝶飛過來，欣賞著油菜花的美麗。整片花海蕩漾著迷人的金色，與陽光的柔黃融合在一起。

　　陽光在春天里歡騰，在春天里歡鬧，跟著陽光，走去尋找更美的春天，走遠(yuǎn)些，再走遠(yuǎn)些。

　　陽光地帶作文 27

　　陽光，藍(lán)天的精靈。我渴望陽光的溫暖，但拒絕它的傷害。我怕它會(huì)傷害自己。我喜歡星星，因?yàn)樗麄儾粫?huì)寂寞，看見他們，我的心中會(huì)很靜很靜。星星的光芒就是他們的悄悄話。他們互向安慰，都傻傻的笑。3月的花很香，但很少有人去欣賞。天也是很藍(lán)，只有孤單的去感受。用手去摘一片云，編制成快樂。從此，快樂不是奢求。因?yàn)槲視?huì)自己做快樂。我會(huì)做很多很多快了。用來攆走悲傷，送給每一個(gè)不快樂的.人們。我會(huì)快樂的，我會(huì)很好的。因?yàn)槲疫�是有陽光！

　　曾經(jīng)幾何，忘了陽光，忘了手中的陽光泡泡．那有神奇力量的小東西．

　　在陽光下自由飛舞，五彩斑斕．輕輕地，悄悄地．飛向遠(yuǎn)方．永遠(yuǎn)都沒有煩惱，永遠(yuǎn)都快了．他們是天空的angel。數(shù)一數(shù)泡泡，看看它們有沒有少，就象手中的風(fēng)箏一樣，我們要抓住它們，它們總是很淘氣，喜歡跑出去玩．抓住了泡泡，就擁有了幸福．

　　4月的小河很會(huì)唱歌，但是沒人去聆聽．

　　夏天的味道越來越熟悉，只是沒人記得．誰還知道熟悉的地方看不到熟悉的風(fēng)景，那是什么滋味，任回憶自己冬眠，任幸福常常遲到．

　　我什么也沒有，我只有陽光泡泡，我愛它，我留下它為我去探求新的幸福，快樂．我有陽光，我有泡泡！

　　陽光地帶作文 28

　　今天，我一覺睡到大天亮，拉開窗簾，往窗外望去，哇!我都不敢看太陽了，只覺得到處都在閃光，空中，屋頂上，墻壁上，都白亮亮的，陽光真猛啊!今天我要和媽媽一起坐上公交車去蕭山玩。好不容易等到車來，我因?yàn)槿诵。�像條“小泥鰍”似的一下就竄到車上，還坐到了一個(gè)座位，心里真高興。

　　這時(shí)上來了一位老奶奶，大概六七十歲，頭發(fā)都已經(jīng)白了，背有點(diǎn)駝，走路也有點(diǎn)顫顫巍巍的'。車上人很多，老奶奶就站在我旁邊，我心里猶豫著該不該給老奶奶讓座。我偷偷地瞄了老奶奶一眼，被老奶奶看到了，她慈愛的笑了笑。我臉一下就有點(diǎn)紅了，再看看周圍的年輕人，一個(gè)個(gè)都一聲不響，不在意老奶奶。我掀開窗簾，看了一眼窗外，耀眼的陽光刺得我睜不開眼睛。我再也坐不住了，站起來請(qǐng)老奶奶坐下。老奶奶拉著我的小手一個(gè)勁地對(duì)我說：“謝謝!真是個(gè)懂事的好孩子。”大家也都夸我是個(gè)好學(xué)生，我開心極了。

　　聽到這些話，我又向窗外一望，金色的陽光讓我覺得有一股熱乎乎的暖流，多么舒服美好。

　　陽光地帶作文 29

　　每一個(gè)人，在成長道路上，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，不要因?yàn)樗さ沽硕�不敢爬起來，不要因�(yàn)槭�敗了不敢面�?duì)，不要遇到了困難后刻意去躲避。是的，人生道路中，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是只要心存陽光，就會(huì)看到希望，看到未來，看到明天。

　　陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，人生的`困難與憂愁，要勇敢的面對(duì)，每個(gè)人都是一塊寶，用自信努力堅(jiān)持鑲邊才會(huì)更加奪目耀眼。人生就好比一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，為什么有的人工作生活不順唉聲嘆氣，因?yàn)樵谒�那陰暗的心房里已�?jīng)容不下一絲陽光，太陽落下了可以升起，花兒謝了還可以開放，失敗了還可以勇敢地站起來，勇敢地面對(duì)，心存陽光，守候在燈塔，在迷霧中看透，陽光總在風(fēng)雨后。

　　以前，我總是膽小怕事，遇到什么事不敢面對(duì)，遇到困難總是求助別人，有一段時(shí)間，我考試考砸了，爸爸媽媽數(shù)落了我好一陣子，我哭，我傷心，后來，我想見了，失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)。

　　同學(xué)們，我們是祖國的希望，讓我們的生活充滿陽光，迎接明天的太陽。

　　陽光地帶作文 30

　　人的心情是隨著情緒的好壞不斷變化著，而好的`情緒，是需要心里把不好的事情往好里想，才能讓自己保持好心情，就是心里要裝滿陽光，讓那一束陽光照滿心中每個(gè)角落。

　　我雖然一直以來身體都不好，小時(shí)候，別的小朋友都跳沙包，踢毽子，而我不能和他們一起玩，但是我?guī)退麄兛p沙包，做雞毛毽子，他們跳的時(shí)候，我?guī)退麄償?shù)數(shù)，因而他們無論做什么，去哪里，總是把我?guī)�上，去遠(yuǎn)的地方玩，還常常把我背上去，有好的東西也總是和我一起分享，所以從小我一點(diǎn)都不寂寞。長大了，很多人都離開了我，但他們還總是惦記我，我不會(huì)因?yàn)閯e人都過得比我好，而嫉妒他們，我總是在心里祝福他們每個(gè)人都生活要幸福。生活中，我不會(huì)埋怨別人沒為我做什么，因?yàn)閯e人不欠我，不一定非要為我做什么，做了，是情分，我記得人家的好，不做也是應(yīng)該的，我不會(huì)因?yàn)槲以��?jīng)為別人做了什么，別人就一定要為我做。

　　還好我的親人和朋友都很好，他們?yōu)槲宜�做的，我真的覺得我這輩子是報(bào)答不完了，他們總是為我?guī)�來幸福的感�?dòng)。謝謝你們。

　　陽光地帶作文 31

　　早晨，陽光照亮了樹枝上的嫩葉，它們正迎風(fēng)招展，翠綠的葉兒正一個(gè)勁兒地往外鉆。

　　小草迎風(fēng)歌唱，每一個(gè)過路人都感受到了它的快樂與喜悅。過路的人們脫掉了厚厚而笨拙的冬裝，換上了五彩斑斕的春裝。孩子們一路上蹦蹦跳跳地來到街頭，他們?cè)谶@兒跑了一圈又一圈，“嗯！這是什么味道？”哈！這是春天的味道。啊！這時(shí)春天己經(jīng)來到！春姑娘已經(jīng)悄悄地來到，她也許就在你身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而己。俗話說得好：世界并不缺少美，但卻缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。鳥兒似乎己經(jīng)看見她的身影，看見春姑娘陽光的背影。她們唱起了歌，讓路人感受到春姑娘的美，大自然的無限美麗。

　　吃完午飯，來到公園的小路上。仰望天空，在陽光的襯托下，藍(lán)天顯得更加蔚藍(lán)。白云像棉花一般，柔軟、潔白，十分舒服。棉花掛在天上，仿佛是那好看的點(diǎn)綴品，陽光籠罩著它們，給大自然增添了無限生機(jī)。這時(shí)那美麗的天空如大畫家繁高那生動(dòng)的一幅幅畫。

　　春天，你像一位使者；春天你是著名的歌手。春天的陽光，我喜歡你！

　　陽光地帶作文 32

　　總記得，在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，長著大片大片的向日葵，它們總就是望著天空中那最亮的地方，日復(fù)一日，一向都望著那里，不曾改變過。

　　最后有一天，向日葵身邊的一株小草笑了，它斜視著向日葵說：“你笨不笨啊！太陽有什么好看的？不就就是一個(gè)會(huì)發(fā)光的大餅子嗎？千年萬年都就是一個(gè)樣，又不就是變形金剛，會(huì)變來變?nèi)サ模�學(xué)學(xué)我吧，多看看四周，大自然就是多么美妙啊！”

　　向日葵笑了笑，說：“太陽能夠說就是我們的生命之源，萬物皆要靠太陽才得以生存，再說，太陽的光芒不就就是熱情，活力，和光明的象征嗎？每當(dāng)太陽照在我身上，我都會(huì)感受到它的溫暖，此時(shí)對(duì)我來說，這就就是幸福！”

　　直到向日葵即將枯萎的時(shí)候，它依舊堅(jiān)定的望著太陽，直至它生命的最后一刻，都只就是望著那里而已。

　　最后，向日葵要倒下了，它對(duì)那株以前笑過它的小草說：”既然我認(rèn)定了要望著太陽，我就只會(huì)望著那里而已，不會(huì)望著其他地方，當(dāng)太陽用它的`熱情溫暖我的時(shí)候，我就就是最幸福的。“

　　小草似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，向日葵就倒下了。

　　陽光地帶作文 33

　　陽光總是明亮，因?yàn)樗鼘捜莺诎档陌哉迹换ǘ淇偸瞧G麗，因?yàn)樗鼘捜莺�風(fēng)凜冽的冬天；社會(huì)總是和諧，因?yàn)槿伺c人之間的寬容...

　　寬容無處不在，寬容使人收獲。記得那一天，我的好朋友來我們家玩，看著桌子上一件件擺飾品，她愛不釋手，“啪”隨著一聲清脆的聲響，瓷質(zhì)的小白兔就這樣在地上碎成“一朵花”。我們都愣住了?一片寂靜。“我不是故意的。”“真的對(duì)不起。”我沒有吭聲，那可是我最喜歡的白兔呀，這是同學(xué)送給我的生日禮物。看著她不知所措的眼神，嘴里不住的`對(duì)不起，我回頭一想，“她也不是故意的，我自己再買一個(gè)就行了。”我對(duì)她說：“沒事，碎了就碎了。還能再買一個(gè)呢。”她的臉上舒展開來，馬上又泛起一陣紅色。“我給你買一個(gè)。”“不用了”直到她走，都在給我說，我只是淡淡一笑。

　　第二天，我收到一件禮物，是一只瓷兔，一模一樣的，她送給我的。我很高興，寬容讓每個(gè)人的心里都感到輕松，同時(shí)也收獲了友誼，不是嗎？

　　暴雨連天，寬容就像一道彩虹，劃過天際，敞開心胸，看到最美的景象；荷塘月夜，寬容就像那片荷葉，擋住了風(fēng)的的摧殘，結(jié)得綠的贊美；人心百態(tài)，寬容就像一架橋，架起心靈的溝通，讓人品更加完美。

　　陽光地帶作文 34

　　冬天的陽光慷慨地灑在校園里，一切都變得金燦燦的。雖說眼下已是隆冬季節(jié)，但夕陽依然可以嬌艷。天空很藍(lán)，藍(lán)得像清澈的小溪，而云朵像自在的羊群悠閑地游蕩。一駕飛機(jī)駛過，就像不安分子打碎了天空的寂靜，天被叫醒了。

　　天底下的植物已邁入晚年，一個(gè)個(gè)無精打采地，似乎春天不再回來一樣。三葉草垂頭喪氣地縮在一起，就像怕冷的老頭。女貞子樹倒是直著腰，可風(fēng)已經(jīng)吹落了她的.小果子。梧桐身上還有零星葉片，但這枯黃的回憶又有什么意義呢？于其留著倒不如隨風(fēng)飄去，期待來年的繁茂。別看玉蘭頭頂著大苞，其實(shí)她們也老了，西下的陽光照在＂西安外國語學(xué)校＂這幾個(gè)字身上，讓它們金燦燦的，十分耀眼。

　　柳樹失去了往日的美貌。她像一位年過八旬的老婦人安祥地等待著春天的到來。梨樹沒有了以往的素麗，變得很貧窮，任憑狂風(fēng)吹盡她唯一的財(cái)產(chǎn)。但植物們心中一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念――春天就快來了。

　　是啊，冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了。冬日的陽光同時(shí)也是冬日的信心。有了它，心中就永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

　　畢竟，今天還有陽光。

　　陽光地帶作文 35

　　我伸出雙臂要去擁抱這縷陽光，它微微一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了我的懷中。

　　坐在竹編的搖椅中，感受它給予我擁抱的暖意。它會(huì)像個(gè)頑皮的孩子在我的脖頸間與我散落下來的頭發(fā)嬉戲，又會(huì)用它的身體將我捆綁，使我不能動(dòng)彈。望著孩子般的它，我既有些懊惱，又有些無奈，我輕輕地拍打著它纏在我身上的蔓藤般的身體，小聲地告訴它別鬧了，它有些不情愿，但還是從我身上慢慢地退下來，一聲不吭。我以為它生氣了，慌忙想抱住它安慰一下，誰知它似乎早已猜到我會(huì)這樣，又賴皮地纏到我身上。

　　我望著它，眼中充滿失望的霧氣，那霧遮蓋了雙眼。頓時(shí)，它慌亂了，它知道我生氣了，在那綠毯上不住地舞著自己的`身軀，又不小心跌倒了，望著它那滑稽的樣子，我的嘴角有一絲弧度。聰明的它自然是不會(huì)放過我的變化，又想纏著我，但懂得看臉色的它已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，只好抿抿嘴，躺回了草地上。

　　我拿起本書讀給它聽，它溫馴地躺在毯子上，聽我的誦讀。它有很好的聽力，在我讀錯(cuò)字時(shí)拍拍我的肩膀后告訴我，我望著它認(rèn)真的身影出神，然而忘記了誦讀，它抬頭也盯著我出神，我緩過神時(shí)，它也緩過來了，接著，我們一起笑。

　　天空要換上黑色的衣服，它得回家了，它的笑容不再燦爛了。

　　陽光地帶作文 36

　　每一天早晨，當(dāng)陽光把我們從夢(mèng)中喚醒，把新一天送進(jìn)我們的窗戶，當(dāng)我掀開窗簾，感受陽光的親切與溫馨時(shí)，我面向清晨的天空，從心底道一聲：陽光，你好!

　　每一天正午，當(dāng)一片金黃色的陽光與歡快的風(fēng)兒一起舞蹈，震撼我們火一般的活力，點(diǎn)燃青春的烈焰，足以把懵懂無知驅(qū)逐。當(dāng)我跑向原野，去擁抱和親吻陽光時(shí)，我會(huì)面向遼闊的大地，從心底道一聲：陽光，你好!

　　每一天傍晚，當(dāng)最后一抹橘黃色的陽光停留在柳絲下，好像少女金色的頭發(fā)，等待有情人為她梳理。我會(huì)面向夕陽晚照，從心底道一聲：陽光，你好!

　　年年歲歲，時(shí)時(shí)刻刻，陽光一直守候在我們身邊。守候我們的長夢(mèng)，守候我們的理想，守侯我們美好的愿望，一生一世，不離不棄。但我們往往習(xí)慣擁有的`，不習(xí)慣感動(dòng)與感恩。我們是否為陽光的忠誠、熱情與美好而感動(dòng)?是否感動(dòng)于陽光對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，這不止是靠我們的一雙眼睛更要靠我們的那顆心，一雙對(duì)生活無比熱愛、對(duì)美好事物無比關(guān)切的心!

　　不可想象，沒有陽光的日子是如何黑暗，沒有陽光的日子是如何寒冷。我們一生享受著陽光，當(dāng)我們快樂與幸福中迎來新一天的時(shí)候，不要忘記從心底道一聲：陽光，你好!

　　陽光地帶作文 37

　　每天早晨一睜開眼，陽光就照在我身上，笑哈哈地看著我，我又立刻把被子拉到頭上繼續(xù)做我的美夢(mèng)。睡了一會(huì)兒，起床了，陽光越來越耀眼，好像它生氣了，一定要把我照醒不可。

　　往窗外一看，一棵高大的香樟樹，一片片的葉子遮住了陽光，我想，這會(huì)兒可能會(huì)陰涼點(diǎn)。誰知，沒幾分鐘，陽光要照進(jìn)來了，誰也想不出來，陽光從哪里溜進(jìn)來的。我站在陽臺(tái)上做操，看見陽光又照在玻璃窗上，嗯？怎么有個(gè)長方形，想了一會(huì)兒，我才知道，陽光是位數(shù)學(xué)家，它精心測量，那么它哪來的尺子？原來，他對(duì)窗戶說：“兄弟，借我把尺，好嗎？”

　　打開衣柜，陽光又跑進(jìn)衣柜里，陽光也愛美，它也要把自己打扮的漂漂亮亮的，到其他地方去玩啊！有時(shí)，它還會(huì)幫我挑衣服，它喜歡哪件就照在哪件上，真是有趣！我走進(jìn)洗手間，陽光就照到鏡子上，像一顆大鉆石放在我的眼睛，我把眼睛睜大了，它又抖一抖，真是太刺眼了。

　　早晨，最讓我感動(dòng)的.是，奶奶會(huì)早早地叫我，那聲音像陽光一樣溫暖的心靈，還有奶奶為我熱的牛奶、粥。

　　陽光，是調(diào)皮的，也是溫暖人心的。奶奶的愛，也是陽光。

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