【精選】太陽(yáng)作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的太陽(yáng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
作為一只專門研究懶的貓，我所必要做的，便是成為一只懶貓。于是，我將研究地點(diǎn)安在了一戶人家的窗口邊，可曬暖陽(yáng)，可擋風(fēng)霜。
這戶人家的主人是個(gè)小女孩，她會(huì)在窗臺(tái)旁瞪大眼睛望著我，澄澈的眸子內(nèi)滿是新奇，見我醒來(lái)又笑盈盈地看著我：早安，貓先生。許是每回醒來(lái)都在日上三竿的時(shí)候罷，女孩的笑容映在陽(yáng)光里，嘴角揚(yáng)起的溫柔，溫潤(rùn)了時(shí)光。
一日春晨，我正美夢(mèng)中。突然頭上出現(xiàn)了一只柔軟的手，把玩著我的毛發(fā)。我迷迷糊糊地仰起頭，看見女孩揚(yáng)起的嘴角：貓先生，還在睡懶覺呢?女孩已經(jīng)與我相熟，她不再放任我睡懶覺了。我心想或許是她想同我一塊散步罷。回過神，發(fā)覺我早已被她抱在了懷中，帶著些許少女的清香，我情不自禁地又往女孩懷中蹭了蹭。只聽見頭頂傳來(lái)一陣愉悅的笑聲：貓先生，你又重了。我貓臉一紅，反抗似得喵嗚了一聲：作為一只懶貓，體重自然是必不可少的!
三月的陽(yáng)光，想來(lái)是和煦溫暖的。不記冬日嚴(yán)寒，不思夏日酷熱。暖陽(yáng)微醺，不知襯了誰(shuí)的笑魘。女孩微微側(cè)過頭笑著望我：貓先生，你知道為什么太陽(yáng)是暖的嗎?因?yàn)榘。呀?jīng)被這個(gè)世界抱暖了。我瞇了瞇眼，將細(xì)尾繞在她手腕上表示喜愛。女孩眼中笑意更甚，用手撓了撓我的下巴，我配合地翻了個(gè)身，舒服地哼哼。我悄悄地將眼睛撐開一條縫，瞧著女孩的笑容，直至完全刻在我的腦海中，才滿意地閉上了眼，繼續(xù)享受著按摩。可我并沒有告訴女孩，我的天空里沒有太陽(yáng)，總是黑夜，但某一天，有的東西替代了太陽(yáng)，甚至比太陽(yáng)更加明亮，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。而她，便是我心中的暖陽(yáng)。
可天下無(wú)不散的宴席，女孩最終搬家了。某天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋中已空無(wú)一人，待我小跑著出去時(shí)，迎接我的，卻是一串冰冷的尾氣，以及一雙紅醺微腫的眼睛。我發(fā)了瘋地追趕著汽車，結(jié)果只是被狠狠甩在身后。我氣喘吁吁，愣在原地，懊惱地低下了頭，我只不過是一只懶貓罷了，我又能改變什么呢?只能眼睜睜地看著烏云再一次吞噬了我的太陽(yáng)。
可我相信我的太陽(yáng)不會(huì)拋棄她的貓，我也不會(huì)放棄我的太陽(yáng)。我一直在小區(qū)里，借著心中的光，等著女孩回來(lái)。
房子的新主人是個(gè)小男孩，我生怕他剪了我美麗的毛發(fā)。于是，我四處為家。或?yàn)闃蛳率驗(yàn)樗缮现Γ驗(yàn)閰仓型痢o(wú)人問津。睡到深夜無(wú)人省，醒來(lái)不見空中陽(yáng)，也再也不曾看到那樣澄澈的眸子了。
思念沿著記憶的影子，一層一層的長(zhǎng)，而后，又一寸一寸的涼。
有一天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己竟睡在了原來(lái)的窗口邊，趁著小男孩不在，我慌忙起身打算逃走，卻突然聽到了一個(gè)熟悉的聲音。
貓先生，日上三竿還在睡覺呢?
我一驚，連忙回頭看，腦袋卻撞上了身旁的欄桿，我吃痛地叫了一聲，抬起爪子想揉揉自己的頭。
難道年紀(jì)大了都幻聽了?果然貓也是需要保養(yǎng)的。我如是想。
但有另一只手快我一步，心疼地摸了摸我的小腦瓜，也止住了我胡思亂想的頭緒，似曾相識(shí)地感覺涌上心頭，這不是夢(mèng)!我猛然抬起頭，對(duì)上了一雙盛滿笑意的眸子：
早安，貓先生。
眼前漸漸升起霧氣，女孩的笑臉在陽(yáng)光下有些迷蒙。
終于：我的太陽(yáng)回來(lái)了。
太陽(yáng)作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上整齊地?cái)[放著一盆盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花總是在春天不知不覺地開放。下雨的時(shí)候，它吮吸著春天的甘露。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它總是全面展開自己嬌嫩的花瓣，舒舒服服地曬太陽(yáng)。太陽(yáng)花的顏色繁多，有紅色、黃色、粉紅色等許多顏色。太陽(yáng)花的莖向四周展開，重重疊在一起。葉子又細(xì)又小，輕輕一擰，碧綠的汁水從莖里流了出來(lái)。太陽(yáng)花的花瓣有5片，每一片的形狀非常非常像水滴。所以，我給太陽(yáng)花取了個(gè)別稱，叫----水滴花。水滴花總是隨機(jī)應(yīng)變，下雨的時(shí)候就把自己關(guān)進(jìn)“小房子”，陽(yáng)光明媚的時(shí)候就開始爭(zhēng)艷。一朵小花說：“我最漂亮，你看我的花瓣上還有露珠呢！”另一朵小花說：“我才是最漂亮的，你看我的……”
看！這就是我家的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)作文 篇3
人的心中都有一顆太陽(yáng)，照亮被一層層皮下組織包裹著的心房。那是信仰。還有那太陽(yáng)，就算形單影只，那又何妨？
這太陽(yáng)，是一個(gè)靈魂對(duì)自己的態(tài)度。人皆有所好，夜路走長(zhǎng)了，便想點(diǎn)一盞燈。厭倦了戴著耳機(jī)看天空無(wú)病呻吟的我也決定去找個(gè)適合五大三粗的人做的事，也沒多想抄起那破舊的籃球走了出去。晚上很暗，路很長(zhǎng)，光很微小，勉強(qiáng)能看得清。
我便一直走了下去，偶然發(fā)現(xiàn)，把這球體放進(jìn)一個(gè)塑料筐是那么的大快人心，擦著邊網(wǎng)的聲音是那么的蕩氣回腸，三米一五就是天空，420平米就是世界。當(dāng)汗水滴在地上，就在這近在咫尺的天邊，露出絲絲曙光。
當(dāng)我真正披上那件有我名字的隊(duì)服時(shí)我才意識(shí)到，太陽(yáng)升起來(lái)了，而且不會(huì)落下了。一路上我手心仿佛一直握著自己的太陽(yáng)，又在那時(shí)遇到了更多的太陽(yáng)，那些太陽(yáng)和我的一樣，都是那么熾熱，那么明亮。捧起冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，所有的太陽(yáng)把自己的光永遠(yuǎn)的留在了籃筐之上，哪怕時(shí)間腐朽也成永恒。
在找到屬于自己的太陽(yáng)之前，心中總是黯淡無(wú)光的，沒有誰(shuí)會(huì)鐘愛魑魅魍魎般的黑夜擾人。如果痛恨所有的黑暗，那就請(qǐng)變成你想要的太陽(yáng)。尋找這顆太陽(yáng)的意義不僅僅是為了生活和名譽(yù)，它讓人們認(rèn)清自己，看見原來(lái)自己還有這樣的一面——爆發(fā)出巨大的潛能，跨國(guó)重重阻礙，不在靠祈禱當(dāng)雞湯，還有自己是這么好的一個(gè)人。
其實(shí)啊，太陽(yáng)，才不會(huì)落下呢。
太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)先生喝醉了2990年10月22日發(fā)生了一件世界聞名的“太陽(yáng)醉酒事件”。這事實(shí)在稀奇，我敢保證你從沒見過。
有一艘運(yùn)輸酒的輪船，不幸觸礁沉沒了。倉(cāng)內(nèi)的名牌好酒一路慢慢的漂流到了太陽(yáng)先生的家門口，不走了。因?yàn)槟莾禾土恕Ｌ?yáng)先生為了不麻煩出門，便“哇嗚”一口，把酒喝下了。這下可不得了，太陽(yáng)先生喝的是含酒精濃度69％的呀！太陽(yáng)先生哪怕是“海量”，他也早就昏了頭了。果然，他開始說胡話，并冒出了個(gè)怪念頭：要看看地球睡覺的樣子。他想到做到，一口氣遙遙晃晃的瞧見了地球睡覺的樣子。有人被太陽(yáng)刺痛了眼迷迷糊糊的起來(lái)。一看鐘，啥？半夜２點(diǎn)整！科學(xué)家一測(cè)，啥？南緯２９９度！再看一下外面，ｍｙ ｇｏｄ！植物滿地跑，結(jié)的果子也不對(duì)勁兒了，梨子是個(gè)一半書一半蘋果的家伙；蘋果結(jié)出了個(gè)狗頭蛇身雞尾的動(dòng)物，見哪個(gè)親哪個(gè)；草莓結(jié)出了個(gè)巧克力……它們都醉了（理所當(dāng)然，是太陽(yáng)弄的）。動(dòng)物們也亂了套：魚用雙唇走路；雞在水里“游來(lái)游去”；鴨子穿上了皮鞋；狗也開起了汽車……它們也醉了。人們更是瘋狂：開著小汽車要上天；開著飛機(jī)要鉆地；駕駛著艇在電線桿上“游”……
這一切令人驚異，然而大家都是昏了頭的樂呀樂呀……最后，太陽(yáng)先生的酒醒了，看見自己所做的一切，嚇出了一身冷汗。紅著臉飛一般的逃回了家。人、動(dòng)物、植物等等都慢慢的醒來(lái)了，無(wú)不嚇出了一身冷汗……可是，這一切是那么有趣，誰(shuí)也不怕誰(shuí)。于是，人們決定所有的人每人捐一元錢再演一次。呵呵！太陽(yáng)先生又要醉了！
太陽(yáng)作文 篇5
我住在太陽(yáng)城里，我是太陽(yáng)城超能量的公民。太陽(yáng)城顧名思義，就是一個(gè)離太陽(yáng)非常近的一個(gè)星球上，那里天氣非常炎熱，經(jīng)常連著幾個(gè)月不下雨，各種糧食和農(nóng)作物都長(zhǎng)得不好。為此，太陽(yáng)城 的國(guó)王“亞瑟”下令召集有智之人去地球找尋適合太陽(yáng)城種植的農(nóng)作物。
因?yàn)槲矣写┰叫乔虻某芰浚晕耶?dāng)之無(wú)愧被選為去地球的使者。
選了一個(gè)電閃雷鳴的日子，我?guī)е砂舫霭l(fā)了，我走到一個(gè)偏僻的山谷，拿著魔仙棒嘴里念叨著：“咪咕叮拉！”瞬間，我就隨著一到光束被穿越到了毛里求斯。那里的氣候和太陽(yáng)城差不多， 富產(chǎn)甘蔗和玉米。在烈日下，成片黝黑的甘蔗和金燦燦的玉米可壯觀了。
我拜見了毛里求斯的國(guó)王，向他說明了來(lái)意。他給我吃了一顆甜甜的糖果，告訴我它叫蔗糖，是由甘蔗提煉出來(lái)的。我拍手叫絕，國(guó)王也很高興地送給我兩袋甘蔗種子和玉米種子。
我回到了太陽(yáng)城，全部的城民都在城門口迎接我順利歸來(lái)，我把甘蔗和玉米的種子分發(fā)給城民們，并教授他們種植的方法。幾個(gè)月后，太陽(yáng)城的土地上種出了一片片的甘蔗和玉米，城民們獲得了 豐收的喜悅。我也被國(guó)王封號(hào)為“甘玉使者”。
太陽(yáng)作文 篇6
組內(nèi)有位年輕老師，非常勤奮，每天激情昂揚(yáng)，很有朝氣。
前段時(shí)間，學(xué)校讓這位年輕老師作一節(jié)市里的公開課，這下可忙壞她了。每天的家常課要備，要照常上，學(xué)生的作業(yè)要照常改，尤其是還要精心準(zhǔn)備即將登臺(tái)的公開課。面對(duì)這么多項(xiàng)工作的重壓，能看出來(lái)，這位年輕老師快吃不消了，整天愁眉苦臉的，作為老大姐我很體諒她。于是走過去非常爽快地說：“你的課如果實(shí)在上不了，我?guī)湍闵希愕淖鳂I(yè)沒時(shí)間改我?guī)湍愀摹Ｕl(shuí)知這位年輕老師很無(wú)助的搖了搖頭說：“這些都不是困難，關(guān)鍵是沒一個(gè)人站出來(lái)給幫忙設(shè)計(jì)一篇完整的教學(xué)方案，雖然大家也都集思廣益幫忙，但不知道聽誰(shuí)的，同一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)、主任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師等說法不一樣，所以我都不知道怎么辦啦……。”她這一說，讓我瞬間想起自己首次上公開課時(shí)的情景：
記得初次登臺(tái)上大型的公開課講臺(tái)是在上班五年后，當(dāng)時(shí)接到學(xué)校通知說讓我上一縣里的優(yōu)質(zhì)課，感覺自己當(dāng)時(shí)都懵了。我能上好嗎？我在懷疑自己的能力。想了好久，哎，硬著頭皮往前沖吧！于是選好了課之后，急忙找業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，想聽聽他的意見，沒想到業(yè)務(wù)校長(zhǎng)笑瞇瞇地說：“學(xué)校相信你，你有能力，自己先設(shè)計(jì)吧！設(shè)計(jì)好了，試講一下，學(xué)校召集人員聽一聽不合適的地方再改動(dòng)！”因不知道如何設(shè)計(jì)好，又硬著頭皮找主管教學(xué)的主任，沒想到聽到的回答與校長(zhǎng)的意思基本相同。后來(lái)實(shí)在沒招又找到年級(jí)組長(zhǎng)，想請(qǐng)他幫幫忙，結(jié)果還是掃興而歸。當(dāng)時(shí)心想：沒一個(gè)熱心腸的人，一群冷血?jiǎng)游铩o(wú)奈下班回家后，開始自己思考，終于設(shè)計(jì)出了自己滿意的教案。可是等試講后評(píng)課時(shí)，聽課者各抒己見，滔滔不絕，有的說這個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么講，有的說哪個(gè)環(huán)節(jié)該怎么怎么將，特別是某一個(gè)環(huán)節(jié)還出現(xiàn)了幾種不同的設(shè)計(jì)方法，當(dāng)時(shí)因?yàn)槟贻p沒經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)六神無(wú)主，不知該怎么辦好，感覺非常無(wú)助。清楚的記得當(dāng)時(shí)我真想撂挑子不講了，但又怕校長(zhǎng)訓(xùn)。最后還是我們同頭課的一位老師提醒了我：“萬(wàn)事靠自己，大膽的講，既要聽別人的意見，又要張揚(yáng)自己的個(gè)性，彰顯自己的教學(xué)特色。我們總不能只上“別人”的課，沒有一點(diǎn)自己的影子吧！”她的一席話使我胡醍醐灌頂，忽然明白過來(lái)了。于是自己在大腦中整理了一下別人的意見，然后又根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)出了新的教案，當(dāng)然后來(lái)試講后還有很多老師挑三揀四，但每次試講后我都是在聽取別人的意見后按照自己的'想法再設(shè)計(jì)，最后所執(zhí)教的那節(jié)課被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，縣里的教研員評(píng)課時(shí)還說我的課設(shè)計(jì)得新穎呢！
想到這里，我就把自己當(dāng)年上公開課時(shí)的情景給她講述了一遍，希望能夠拋磚引玉，給她點(diǎn)啟發(fā)。我的話說完，年輕老師沉默不語(yǔ)，接著眼睛望著窗外愣了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我不知道自己該說什么了。沒想到她忽然又把目光轉(zhuǎn)向我，笑著說：“老大姐，您的話讓我茅塞頓開，人就應(yīng)該靠自己，不能總靠他人，否則上出的課就沒有自己的一點(diǎn)思想。您的話還讓我想起了我的課堂，為什么我們班的成績(jī)沒你們班的好，我平時(shí)下的功夫也不比你少，主要是我在課堂上講解過多，給學(xué)生自己思考的時(shí)間太少，讓學(xué)生自學(xué)、自悟的時(shí)間太少，所以學(xué)生養(yǎng)成了依賴心理，總想在課堂上讓我講，他們被動(dòng)的接受，缺少自主學(xué)習(xí)、自主探索的意識(shí)，以后我要大膽放手，讓學(xué)生自己探究，這次的優(yōu)質(zhì)課教案我也要中西結(jié)合，既要虛心接納別人的意見，又要上出自己的特色，你看我的吧！”看到她胸有成竹的樣子，我仿佛看到了她賽課回來(lái)捧回了一等獎(jiǎng)。
年輕老師雖然每天還是很忙碌，但臉上又恢復(fù)了以往的笑容，每天勁頭十足。備課，試講、課后反思、改教案，經(jīng)過一段時(shí)間的打磨，這位年輕老師果不出我所料，捧回了賽課一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。他們班的教學(xué)成績(jī)也提高了一大截！
朋友們，我們每個(gè)人都是世界上的一顆獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，別忘了，太陽(yáng)是靠自己發(fā)光的，所以，我們自己的事情要靠自己辦，不能總依靠他人。作為老師，我們更應(yīng)該清楚自己在課堂上的角色位置。我們只是課堂的組織者，引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生才是課堂的主人。所以，我們?cè)谡n堂上要大膽放手，把學(xué)生的課堂還給他們，讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、自主探究，讓每一顆太陽(yáng)自己發(fā)光，這樣才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能！
太陽(yáng)作文 篇7
太陽(yáng)能給人帶來(lái)陽(yáng)光，那溫暖和諧的陽(yáng)光，能給人活力，給人信心，給人快樂……而我心中的太陽(yáng)，則是我家的狗——花腳。
與這條狗在一起，不如稱作好朋友吧。它是那樣的可愛，又是那樣的“善解人意”。每天一放學(xué)，拖著疲憊的身子和一大堆作業(yè)的我，心中一片荒涼、痛苦。就在走到家門口時(shí)，樓上的陽(yáng)臺(tái)邊一個(gè)黑色的小腦袋探出頭來(lái)，沖著我“嗯——嗯”叫起來(lái)，毛茸茸的腦袋，炯炯有神的眼睛，還有高高豎立的耳朵，那就是我家的狗——花腳。每當(dāng)它聽到我的腳步聲時(shí)，便探出頭來(lái)看我、迎接我，從未間斷。我看著它那可愛的樣子，心灰意冷的我頓時(shí)變得高興起來(lái)，仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我冰冷的心窩，使我對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿信心，充滿了活力。當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，驀地一回頭，又看見花腳探出腦袋，默默地望著我，趴在臺(tái)階上，一副撒嬌又無(wú)奈的樣子。好像要挽留我，撒起嬌來(lái)，不想讓我離開；又好像充滿希望，默默地祝愿著我，對(duì)我悄悄地說：“路上小心！”而我，想著有一位好朋友牽掛著我，關(guān)心著我，心中也就滿足了，快樂的迎接生活中的每一件事。
在平時(shí)生活中，當(dāng)我高興時(shí)，花腳變成了我的玩伴。它可機(jī)靈呢！我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，它便沖上來(lái)想親我的臉，那速度簡(jiǎn)直跟閃電一般，等你還沒反應(yīng)過來(lái)它就在你衣服上留下光輝的一筆——腳印，在你臉上留下溫?zé)岬淖彀陀 ＝又謬@我跑來(lái)跳去，一副興高采烈的樣子，仿佛在為我慶賀一樣。而當(dāng)我難過煩惱時(shí)，花腳又成了我訴說心事的對(duì)象。在靜靜的夜里，只有漫天的星星和路燈在靜靜的守候著夜。而我坐在花腳旁邊，撫摸著它舒滑的毛，深情地望著天上的星星，輕輕地對(duì)著花腳訴說著煩惱的事，極力想把內(nèi)心的煩惱擺脫。花腳則安靜地趴在我身邊，此時(shí)的它仿佛了解了我的煩惱似的，不跑也不跳了，默默地聽著我的傾訴，雖然它沒有任何回答。但你看它那認(rèn)真地神態(tài)，就已經(jīng)心滿意足了，能得到一個(gè)“知己”的聆聽，當(dāng)然內(nèi)心的煩惱也就煙消云散了，快樂又進(jìn)駐心中。
這就是我心中的太陽(yáng)——花腳。
太陽(yáng)作文 篇8
圓規(guī)為什么可以圓圖？因?yàn)槟_在走，心不變。你為什么不能圓夢(mèng)？因?yàn)樾牟欢ǎ_不動(dòng)。
——題記
窗外的秋風(fēng)吹下了一片片黃葉，旋轉(zhuǎn)飛舞，去尋找自己的歸宿；室內(nèi)的我們?cè)诿髁恋臒艄庀拢瑩]汗如雨，演繹著一道道數(shù)學(xué)試題......
升入了九年級(jí)，心中壓力倍增，家長(zhǎng)的強(qiáng)聒不舍，老師的醍醐灌頂，無(wú)時(shí)不在提醒我們：中考來(lái)了......
望著手中的圓規(guī)，立定原點(diǎn)不動(dòng)搖，始終不渝地沿著既定的道路走下去，心中的思緒也在任意馳騁......
樹立目標(biāo)
通向美好人生的臺(tái)階是什么？敢于夢(mèng)想，擁有信心，給自己一個(gè)目標(biāo)！心中是否有確定的目標(biāo)，是偉大與平庸的天淵之別，是聰明與愚蠢的重要分水嶺。
山田本一是日本八十年代的一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員，多次在國(guó)際賽事上獲獎(jiǎng)，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。”
人生苦短，誰(shuí)愿意做一具空空的驅(qū)殼來(lái)一番行尸走肉的表演？所以從現(xiàn)在開始，我們要明確自己的人生立場(chǎng)，樹立目標(biāo)，選擇一條最適合自己的正確道路，努力奮斗，不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，一如青竹，沿著生長(zhǎng)的方向節(jié)節(jié)攀高。
努力拼搏
古希臘一位哲學(xué)家曾言：“人活著本來(lái)沒有意義，正因?yàn)橛袎?mèng)想，有追求，人生才有意義。”
的確，人生就像一部沒有寫完的劇本，需要你自己來(lái)演繹。而有關(guān)努力的片段永遠(yuǎn)是最美麗、最動(dòng)人，它承載了每個(gè)人最真實(shí)的情感和追求。很多時(shí)候，當(dāng)你努力拼搏終于完成了某件事情，即使那件事情是多么的微不足道，但也能讓我們高興好一陣子。這就告訴我們：努力可以使我們快樂，讓我們駛向成功的彼岸。
宋朝文學(xué)家王安石講述的方仲永的故事告訴我們，不懂得拼搏，即使天生聰慧，卻最終一事無(wú)成。人的聰明和敏捷，既可以依靠又不可以依靠，單單學(xué)習(xí)，那些依靠聰明和敏捷，而不努力學(xué)習(xí)的人，是自己毀了自己，而那些不被自己昏庸和愚鈍限制而用心學(xué)習(xí)的人，才是自我努力力求上進(jìn)的人。
冰心老人說過：“不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼！”拼搏的青春最美麗。
擁有自信
任何時(shí)候，我們都必須相信自己，誠(chéng)如愛因斯泰所言：“誰(shuí)擁有自信，誰(shuí)就成功了一半。”
自信是一個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，而且對(duì)人的一生發(fā)展都極其重要。我是一名來(lái)自鄉(xiāng)村的中學(xué)生，剛來(lái)縣城就讀的時(shí)候，我很自卑，不敢大聲回答問題，不敢去找老師問疑難的數(shù)學(xué)題，我體育不好，甚至連運(yùn)動(dòng)會(huì)都不敢參加，不是裝病就是找個(gè)別的什么理由，總之就是不敢與別人競(jìng)爭(zhēng)，就是怕輸了丟人......那段時(shí)間我的心中一片黑暗。直到后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，我重新找回自信，隨之我整個(gè)人幾乎都變了，我充滿了自信，充滿了活力，在學(xué)習(xí)中處處領(lǐng)先，順風(fēng)順?biāo)@些都應(yīng)該歸功于我的那份自信。
年少的我們心中對(duì)未來(lái)有無(wú)限的憧憬，渴望取得優(yōu)異的成績(jī)，渴望擁有純真的知己，渴望獲取人生的成功......然而，很多的時(shí)候，我們卻會(huì)有迷茫，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總有一段距離。但是，親愛的同學(xué)們，只要我們以目標(biāo)為圓心，以信心為半徑，一定會(huì)畫出一輪屬于自己的太陽(yáng)，努力去升起它！
太陽(yáng)作文 篇9
他曾一度想要尋死。
他原是一名空中乘務(wù)員，光鮮優(yōu)秀的工作，溫柔美麗的女友，優(yōu)越的生活條件，還有大把大把無(wú)限光明的未來(lái)。
因一次工作外出，卻正好撞見一起車禍，良好的教育與優(yōu)秀的素質(zhì)讓他義不容辭地上前救助被卡在車底的女孩，結(jié)果因此受傷，因血液感染染上了艾滋。
如今他什么都沒有了，他忘不了女友離開他時(shí)愧疚無(wú)奈的眼神，忘不了朋友們遺棄疏遠(yuǎn)他的背影。他歇斯底里地哭吼，他才不過二十七歲啊！
形容枯槁的他有氣無(wú)力從亂糟糟的床上坐起，無(wú)心整理，看到穿衣鏡里的自己，正欲發(fā)泄，卻聽到窗外有人叫他。
他打開窗戶，看到的是鄰居家的小女兒。鄰居一家母女二人都是英國(guó)人。家里的女兒常常參加紅十字活動(dòng)，她如同往常將那個(gè)不算漂亮卻鮮艷的很的募捐箱舉高奶聲奶氣的語(yǔ)道：“先生，有許多需要幫助的人……”
“滾！就是因?yàn)閹椭诵枰獛椭娜宋也怕涞降倪@個(gè)下場(chǎng)！”吼完便砰地摔上了窗戶。
他靠著墻慢慢倚下身，頭埋在臂彎里，想哭卻發(fā)現(xiàn)早已流完了眼淚。坐了很久才站起身，剛欲回房，卻又聽見那女孩的聲音，他氣急敗壞地推開窗，正欲發(fā)火，看見的卻是高舉著一盆花的左手，花朵不大，看起來(lái)卻柔和溫暖：“這是太陽(yáng)花，媽媽說它會(huì)不斷吸收太陽(yáng)的能量，儲(chǔ)存在自己身上，是會(huì)聚集能量的花。”
他愣住了，沒有說話，默默接了過去。
自此以后，那女孩便是不是給他送來(lái)太陽(yáng)花，直到他的窗臺(tái)上擺滿了這些具有能量的花，亮堂堂的，給光線不太明亮的屋子添了不少生氣。那女孩又在窗外叫他，這一次，是躺在女孩左手心的幾顆花籽，女孩笑著讓他嘗試自己種植“能量”。
他輕輕的接受了，遲疑卻又小心翼翼地將它們埋在土里，拉開窗簾，讓太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，無(wú)數(shù)能量源源不斷的涌入屋子。
看著花籽慢慢發(fā)芽，變成花苗，朝著太陽(yáng)慢慢生長(zhǎng)，他開始微笑。
他決定上門向那個(gè)女孩致謝，感謝她的太陽(yáng)花。“真是高興您又振作起來(lái)了，前陣子那孩子可是很擔(dān)心您呢。”她美麗的母親笑著帶他到了陽(yáng)臺(tái)。
他看見女孩坐在太陽(yáng)花中，左手吃力的為花澆著水，右袖里空蕩蕩的。女孩看向他的雙眸晶亮，似是反射出太陽(yáng)的光芒，可嘴角的明媚笑容卻比太陽(yáng)更溫暖耀眼。
他迷蒙了雙眼，卻笑得很幸福。
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