留住今天的太陽作文(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的留住今天的太陽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留住今天的太陽作文1
暑假過得好快呀！一轉眼就到了八月份。每天我都會看到夕陽一寸一寸地沉到山坳里去。
“它累了，它也應該下班回家睡覺了。”媽媽笑容滿面地對我說。
漸漸地我知道太陽不是累了，而是一天過完了。雖然明天還會升起，但永遠不會是今天的太陽。于是，我就產生了一種奇怪的念想——留住今天的太陽。
我把這個想法告訴了媽媽，她一把將我摟在懷里，說“乖孩子，等你長大了，就知道怎樣留住太陽了。”
在太陽一次次升起，一次次落下時，我漸漸長高，可我卻還是沒有找到留住太陽的方法。
有一次，我照例對著窗戶，邊做作業，邊望著遠處的太陽一步一步地往山坳里走去，心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚。禁不住再次懇求媽媽：“告訴我怎么留住太陽吧！”“好吧，但是，你必須在太陽下山之前寫完作業。”我胸有成竹地說：“好。”于是我埋頭做起作業來，當我再一次抬起頭來，夕陽還離山峰一丈多高呢！我高興地跳了起來，一把拉住媽媽說：“告訴我，快告訴我！”媽媽仍是一臉慈祥，指指太陽，說：“你不是已經把它留住了嗎？”
我想了想，嗯，我今天的確留住了太陽，因為我往日寫完作業，太陽已經下山了……
通過這件事我知道每個人都不可能留住太陽，可是我們可以比太陽快一步，甚至兩步，三步……這幾步看起來微不足道，但是作用非常大！
留住今天的太陽作文2
《留住今天的太陽》講的是一個叫劉勇的天真稚嫩的小男孩。當他三四歲時問外婆：“太陽為什么天天都往山凹里走？”外婆不假思索地告訴他：太陽困了要睡覺。當他知道太陽向山凹里沉下去并不是太累，而是一天過完了時，就產生了一個念頭：留住今天的太陽。他告訴外婆他的想法后，外婆告訴他長大了就會知道怎樣留住太陽。這樣過了幾年，著急而又悲哀的他再次請教外婆。外婆說，如果他在太陽下山之前做完作業的話，就告訴他。從來做作業都要做到太陽落山的他，今天破天荒地在太陽下山之前就做完了。外婆微笑地告訴他：“你今天不就留住太陽了嗎？”從那以后，他總用這種方法留住太陽。一個暑假的作業半個月就做完了。
小劉勇長大了，他終于明白今天的.太陽下冊了，就不可能回來，最重要的是和時間老人賽跑。
讀完《留住今天的太陽》，我若有所思：和時間賽跑就是在延長自己的生命。古人早就對時間有了心得。錢鶴灘說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎。”那么我們如何對待明日呢？首先我們得快速做完今天的事，盡量努力多做明天的事，這樣才能一點一點地節約時間。就像時間老人幫你存時間一樣，給你的時間都是一樣的。浪費的話，就會越來越少；珍惜的話，就會用超所時。為了時間不再空空飛逝，請大家行動起來吧。
留住今天的太陽作文3
在一天的時間里，太陽給我們光芒的時間是有限的，我們的生命又何嘗不是如此呢？但是我們可以在這有限的時間內，盡情地蹦跳出自己人生的精彩與光輝。
著名數學家陳景潤是一個不知疲倦的人。他孜孜不倦地學習和工作著。絕不輕易放過一分一秒的時間。在生活中，排隊買飯的時候，需要等幾分鐘；臨開會前，人還未到齊，需要等幾分鐘；外出候車的時候，需要等幾分鐘；上班途中，需要走幾分鐘；洗衣機洗滌衣服的時候，需要等幾分鐘。這是多么平常的幾分鐘啊！這幾分鐘我們隨隨便便就將它丟棄，可陳景潤卻舍不得讓這幾分鐘從指間白白流走。他就是在無數個“幾分鐘”的時間里，學會了英、俄、法、德四門外語。我們要向陳景潤學習，爭分奪秒。雖然這一分鐘、一秒鐘看似微不足道，但累積起來的作用卻非常大。日復一日，年復一年，陳景潤一直廢寢忘食地學習者，一步一個腳印，踏踏實實地向科學高峰攀登者。
歷史上的名人數不勝數，他們不也像陳景潤那樣珍惜時間嗎？海倫·凱勒又聾又啞，可是她在不斷地努力中，也取得了不小的成就。丹麥作家安徒生寫出了許多引人入勝的童話故事，他同樣也是在無數個一分鐘、一秒鐘里完成的呀！許許多多的名人都留住了今日的太陽，他們都成功了。
我們要在有限的人生中，爭分奪秒地學習。我們雖然不能將時間的轉盤永遠停留住，但我們可以比時間走得快一步、二步、三步……
留住今天的太陽作文4
我小時候總愛看日落，每當看到太陽落山，我的心里總是酸酸的，因為太陽一落山，天就黑了，什么景都看不見了。
有一次，我問奶奶：“太陽為什么要落山呢？”“因為太陽疲倦了，落到山后邊睡覺去了。”奶奶笑盈盈地說。我又問：“那太陽什么時候才起身呢？”“明天一大早他就起來了。”奶奶仍笑著說。
第二天我起床時，太陽已高高掛在東方，我埋怨自己睡了懶覺。
后來，我上了小學，懂得了太陽落山并不是去睡覺，而是走到地球的另一邊去了。
有一天，奶奶對我說：“你小時候不愿太陽落山，現在你長大了，要留住今天的太陽。”我問奶奶如何才能留住太陽？奶奶說：“你每天完成作業是什么時候？”我說做到天黑。奶奶就有把握地說：“如果你能在太陽落山前完成作業，就能留住太陽了。”
于是，我每天抓緊時間做作業，作業完成的時候太陽還沒有落山，但是最后太陽還是走了。我便笑著打趣地對奶奶說：“怎么還是留不住太陽？”奶奶卻一本正經地說：“ 天黑前你完成了作業，又做了別的事，那不就是把太陽留下了嘛！”
啊，我明白了，奶奶要我留住今天的太陽，就是要我珍惜每天的分分秒秒。今天多學習，將來為人類多創造財富。
留住今天的太陽作文5
某天下午，我正在寫作業，看見天邊的太陽一點兒一點兒的落下，雖然古人說夕陽無限好，只是近黃昏，但我心里還是很不舒服，因為太陽落下了，大地將會一篇漆黑，什么也看不見。
我丟下筆，跑去問婆婆：“婆婆，您知道太陽落下后到哪去了嗎？”婆婆摸著我的頭，笑瞇瞇地說；“她躲到山后睡覺了。”我又迫不及待地問；“那怎樣才能把太陽留住呢？”婆婆又笑了笑說：“你做完作業的時候太陽就已經落山了，如果你能在太陽落山前做完作業，就能留住今天的太陽了。”
第二天傍晚又一次來到了，看著滿天五光十色的云彩，我下定決心一定要留住這美麗的夕陽，顧不得喝上一口水，我終于在太陽落山前完成了作業，可是眼見著太陽還是一點一點的下沉，直到完全不見了蹤影。我傷心地去問婆婆：“婆婆，我在太陽落山前就完成了作業，為什么她還是躲起來了？”婆婆沉思了好一會兒，語重心長地對我說：“太陽落山是自然規律，沒法改變的。我其實是想你珍惜人生的每一分每一秒，抓緊時間，好好學習。
聽了婆婆的話，我握緊了拳頭，暗暗發誓：我一定珍惜大好的學習光陰，用另一種方式留住今天的太陽！
留住今天的太陽作文6
“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風。小學的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的我，在環境的歷練中悟到了它的真諦：未來的夢想不只靠想象，它需要努力與奮斗來奠基。現在就要努力，學好各門功課，德、智、體、美、勞全面發展，才有資格暢談明天。
每一學科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言，語文能力差，將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大，終究也掀不起大風浪，未來也不會令你欣慰。數學不好也不行，數學在日常生活中被廣泛運用，生活離不開數學。例如，將來你是一個商人。你數學不好，即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的蒙騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商，不會說外語外國人利用外語考你，你怎么辦？找翻譯，可你有沒有想過，人人都像你這樣外語不好呢？可悲的結局！……
所以說，每一學科都是畫筆，你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失，一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌，只等你去創造。
現在的你，也許還在執迷不悟，但是環境、時間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內涵。從現在做起，從身邊做起，做好一點一滴，學好每一學科。用行動來為未來鋪墊。
留住今天才能暢想明天……
留住今天的太陽作文7
小練筆課文講述了“我”有一個想要留住的太陽的念頭，就問外婆怎么留，可外婆不給我答案，說我長大了之后就會懂的。后來在外婆的提醒下，用在太陽落山之前做完作業的方法留住了太陽。
人真的能留住太陽嗎？那是不可能的，但只要我們抓緊時間，珍惜時間，人也可以留住太陽。
學習了這篇課文，我明白了一個道理：要珍惜時間，抓緊每一分每一秒，有很多人都說沒時間，為什么呢？他們都在不知不覺中浪費了，而時間都是擠出來的呀！時間給每一個人都一樣，可為什么有人做作業快，有人慢。為什么有人在家早早睡覺休息了，而有人卻還在熬夜。媽媽常對我說：“時間過，沒法回，光陰過，討不回。”
學完這篇課文，我心血來潮也想留住今天的太陽，于是我就像發了瘋似的，快馬加鞭地做作業，果然不負我的努力，我在五點半之前就完成了所有的作業，根據以往的作業量我平常都要晚上七點半才能完成，整整快了兩個半小時呢！真是太出乎我意料了。說明我們只要努力了，什么事都可以做到。
有很多人少年時不珍惜，老了卻一直懊悔，嘗到了苦頭才領悟，但也來不及了。所以我們更應該珍惜時間了，既然時間回不了，就應該趁少年努力學習，及時做完當天的事，才能走在時間的前面。
留住今天的太陽作文8
一天放學，我與我的朋友圓圓一起放學回家，路上我們說說笑笑。這時，圓圓媽媽在一邊笑嘻嘻的對我們說：“嗨，要不你們今天來一次作業比賽，誰先完成就在微信上說一下。”
“啊！不可以，不可以，絕對不可以！我百分之一萬比不過圓圓！我……直接認輸！”我果斷拒絕道。
“試試看嘛，不一定會輸嘛！”圓圓媽媽勸道。聽了這話，我想：要不還是答應吧，反正輸給學霸也不丟臉啊。再說，我們剛學了《留住今天的太陽》這篇課文，我也可以試試看能不能留住今天的太陽！
“嗯，好吧。”我猶豫再三后，答應道。
一回到家，我立刻拿出作業并埋頭寫起來。我心里暗暗問自己：“我能成功嗎？我會輸掉嗎？我和圓圓的差距到底有多大？”我開始越寫越快，越寫越認真。
一科一科，一樣一樣，一題一題，每一秒都非常重要，每一筆都非常關鍵，緊張的氣氛在空氣中彌漫著……
終于，我在這緊張的氣氛中完成了所有作業，要知道，平時不到晚上寫不完的作業我在下午五點二十五分就完成了。
我急切地打開手機，可是圓圓已經做好了，就當我要看她完成的時間時，我驚奇的發現，她完成的時間就在5分鐘之前！
第二天，我主動提出了與她比賽……接下去的幾天我越戰越勇，終于有一天，我以微弱的優勢超過了她。
通過這件事，我明白了這世上所有事情，我們都能做到，但一定要付出努力，只要努力過，你就一定能夠成功。
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