愛的陽光作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛的陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
愛的陽光作文1
愛像一縷陽光照亮每一個人的心里，使每一個人心里那塊積冰融化，感受愛的溫暖。
記得小時候家里很窮，父母常年在外打工，幼小的我只能和年邁的奶奶一起生活。一日三餐，粗茶淡飯，一晃就是七年多。漸漸長大的我越來越懂事但也越來越讓奶奶操心。每年過生日的時候我常常問奶奶爸爸媽媽會不會回來。奶奶總是含著淚水說：“你爸爸媽媽總有一天會回來的。”于是每年過生日的時候，我常常盼望著爸爸媽媽能回來。一次次的盼望，一次次的失望，也使得我那幼小的心漸漸忘記了爸爸媽媽熟悉而又陌生的面貌……
這一年是我八歲生日，我再也沒有勇氣去祈禱爸爸媽媽能回來了，只是早早的起床上學去了。在上學的路上，我使勁的大步的向前跑去，以為這樣可以擺脫一切使我傷心的事。可我錯了，淚水隨著腳步的加快也不斷的從眼眶涌出。我再也沒有力氣向前跑了，跪在小路邊的草叢中獨自流淚。晶瑩剔透的淚珠一顆一顆的從我憂愁的臉頰上滾落在翠綠的野草上，顯得格外耀眼。看著擁簇在一起的野草，思念使我的淚珠涌的更快，過了一會兒，跪酸了的兩條小腿漸漸的站了起來，我面向太陽，用我的小手擦去了殘留在我臉頰上的憂愁，慢慢的駛向學校。
太陽不知不覺的爬下了山坡，一縷晚霞劃破了湛藍的天空，在天空上變幻莫測。學校的放學鈴聲悠揚的飄蕩在校園里，同學們爭先恐后的來到校門口等待著爸爸或媽媽迎接時溫暖的笑容。看見他們與自己的父母擁抱，歡笑時，我羨慕極了，不由自主的想象那是怎樣的一種感覺。
得不到那種感覺的我，失魂落魄的回到了家。來到家門口的時候，一縷明亮的燈光從房屋里照射出來，照射在我的身上，燈光里帶著幾絲溫暖，這時我聽見一種熟悉而又陌生的聲音從房屋里傳出來，我的淚水又涌了出來，急忙的跑進屋里。屋里的桌子上擺放著一個大蛋糕，蛋糕后面站著兩個身材高大的一對夫妻，他們望著我，眼淚懸掛在眼眶上。沒錯，他們就是我的父母，我最親的人，媽媽把手張開，我含著淚水跑了過去，一把抱住了媽媽，爸爸也抱主了我，我低聲的喊了一句：“爸爸……媽……媽……。”。我終于感受到了被爸爸媽媽擁抱的感覺，這種感覺是那么的溫暖，像一縷陽光融化了我那被冰封的幼小的心，讓我感受到了陽光般一樣的愛。
愛的陽光使我在成長的過程中不怕面對挫折，使我面對失敗的時候不再哭泣，使我幼小的心靈變得越來越成熟……
愛的陽光作文2
愛的陽光
又一次，我們相遇。
他，依舊靜謐在醉人的陽光下，在金黃的輪廓下愜意地從心底漫向全身，仿佛每個細胞都因此而活躍舒暢。
他，是個粗人，粗到連自己的名字都不會寫的程度，千里迢迢從遙遠的故鄉孤身一人啟程來到深圳打工，上有老下有小，為了維持生計，他省吃儉用，幾乎天天都是素扁豆湯。身上的衣服縫了又補，盡管春去秋來他總是套著一雙咖啡色的劣質涼鞋，寒風在他的指間來回穿梭，風燭殘年的他似一片蕭瑟的枯葉無力的耕耘著，讓人看了不忍……
他總是沉默寡言，把內心所有的感情擱淺，唯一酷愛的只有太陽和那陽光般的孩子。
也許是我不太了解他對太陽的衷愛吧!他的眸子里無時無刻都靜泊著金色的黃，金燦燦的黃。不管到了哪里他都毫不厭倦地體會從日出到日落時的甜美，不論是夏日還是冬陽，他都一樣愛不釋手。即便是百味雜陳，他也從不拒絕陽光的親撫，每每及此，他總是滿腔熱枕的津津樂道：這不，太陽就在我手心上。說著他便小心翼翼的伸出那雙長滿繭的手，如捧珍寶般笑逐顏開。
也許是我不太了解孩子對他來說的重要意義吧!我幾乎忽略了他對每個孩子如愛陽光般的疼愛。也許是他的孩子對他來說意義深重，以至于他對每個孩子都有那樣忘乎所以的眷戀。他常常在充滿極度熱情的午后出去散步，直到那個充滿歡笑與溫馨的游樂場，才樂意止步。他總是情深似海地贊這些天真爛漫，即便是對著空氣，但他也會像被施了魔法似的吐出一句：“這孩子多陽光啊!”有時內心的情感的累積過于旺盛，他總會情不自禁地去抱抱這些可愛的孩子們，即便孩子們不肯。
我記得他說過：“我的孩子就像陽光，陽光就是我的孩子。”這是個社會底層人士對愛的詮釋。身在異鄉的他，與孩子分隔兩地，可他卻從不曾停止過對孩子的思念，只是默默地守護著陽光，守護著他的孩子……
懶懶的陽光從窗的縫隙間折射進來，我收拾好心情，去珍惜每一縷愛的陽光，去報答在陽光下守護我的人。
謝謝你，陽光;謝謝你，守護陽光的人!
愛的陽光作文3
陽光照射在她的臉上，喜悅的淚水奪眶而出，一切變得溫馨、自然。此刻的她可愛的小酒窩，綻放出花兒一般的笑容，美麗極了。
從小，她就坐在古箏前，勤學苦練，無一天落下。看她稚嫩的小手被堅硬的鋼線刮的鮮血淋漓。她想過放棄，想過偷懶。但每次都被媽媽耐心的教導所感動，她堅持不懈地練習，就這樣日復一日、年復一年地重復著。
記得有一次古箏比賽，按她的實力是完全可以拿到冠軍的，卻因為自己抵觸情緒的影響，彈得一塌糊涂。也許是她想讓父母放棄她，讓她重獲自由，或許她真從心底里就討厭彈古箏。當她自以為媽媽會改變主意的那一剎那，突然看到媽媽臉上失望的表情，媽媽非常沮喪。可憐天下父母心，她心頭一顫，后悔自己不應該有自暴自棄的想法。腦海浮現起一個個畫面：每一次練完古箏，媽媽總會一邊親切地噓寒問暖，一邊輕輕地按摩她的小手。經常是一首曲子重復好多遍，但媽媽依然不厭其煩地陪在身邊……
以前，她總認為媽媽的陪伴多此一舉，媽媽所要求她做的就是強加給她的壓力，因為她從來沒想過，如果沒有父母的細心照料，她現在會變成什么樣？想到這里，她的腳如同灌了鉛似的，有千斤重。想了許久，她做出一個決定。她小跑著，風兒吹散她的長發，箭步來到父母面前，她信誓旦旦的說：“媽，這場比賽太簡單了，她要參加更高級別的比賽。我不會讓您失望的”。媽媽聽了露出了甜蜜的微笑。而她心里也樂滋滋的，美得像吃了蜜似的。
父母給她報了全國性的比賽，她經過自己的不懈努力，一路破關斬將，最終來到決賽。她知己知彼，才能百戰百勝，比賽前她就認真觀看了對手的比賽視頻，但她仍然感受到了壓力。因為對手彈得古箏不但不遜色于她，還稍有超越之態。她是多么希望比賽冠軍就是她啊！她謹記：勤奮+恒心+信心=成功。比賽終于開始了。她沉著冷靜，婉轉低沉的琴音，如靡靡之音，回響天際，似細雨打芭蕉。遠聽似無聲，近聽猶在耳畔。空靈之聲讓人憶起那山谷的幽蘭，觀眾們慢慢陶醉在這悠揚的琴聲中。
結果不言而喻，她成功了，她勝利了。她也終于明白媽媽為什么不讓她戴假指甲撥弦了，因為媽媽明知道這樣撥弦她的手會鮮血淋漓，但為了讓女兒更熟悉琴弦，只能忍下心來，委屈女兒了。
她站在頒獎臺上，明媚的陽光照射在她那細膩而又白凈的臉上，喜悅的淚水沖破心靈的堤壩，此刻的笑與淚比任何時候都燦爛無比。
愛的陽光作文4
世界上有陽光的地方就有關懷，就有一種令人溫暖的愛。――題記
小時候，爸爸媽媽是最愛我們的人。每時每刻都讓我們感到無私母愛和偉大父愛的關懷，給我們陽光般溫暖的照顧，不讓我們受一點委屈。當我們慢慢長大，爸爸媽媽慢慢老去時，我們也應該關心他們，給他們陽光般的愛，陪他們慢慢變老。你是否記得在20xx年“感動中國人物”頒獎典禮上“綁”著母親去上課的陳斌強老師呢？他為了能更好地照料患有老年癡呆癥的母親，就把母親帶到學校去，一邊教書，一邊照顧母親，兩頭都不耽誤。他的這一舉動，打動了千千萬萬人的心。
陳斌強是一位普通的教師，可是在20xx年的時候，他的母親患上了老年癡呆癥，剛患病時，母親說要和兒子在一起。聽到這句話，更激起了他要照顧母親的決心。于是，每次去上班，為了母親的安全，就用小時候母親背他的那根黑布帶，把母親綁在自己身上，騎著電瓶車每周往返于30公里的山路中。學校考慮陳斌強老師的特殊情況，給他準備了一間小房間以照顧母親用。每天早上，天剛蒙蒙亮，陳斌強老師就起來，扶母親上廁所，為母親穿好衣服，還要準備好早飯，喂母親吃，自己草草地吃上幾口就去上課。一下課，陳斌強老師又要去看母親的情況，常常想辦法讓母親開心，陪母親散步。晚上吃完飯，還要幫母親洗臉、洗腳，為母親換上干凈的衣服。等忙完這些之后，才能開始批改學生們的作業，直到深夜才睡。
在他的學生眼里，陳老師是一位負責任的好老師；在同事們眼里，他是一名孝子。一開始，陳老師的'很多同事都不理解，也不止一次地勸說：“為什么不送母親到養老院？”陳斌強老師只是說：“舍不得。”沒想到，照顧母親這件事，一做就是五年！
感動中國人物頒獎典禮之后，大孝子陳斌強的名字已經家喻戶曉，但是陳老師還是一如既往的在照顧著母親。我想，陳老師的母親心中一定如陽光般溫暖，雖然她得了老年癡呆癥，但是，她的心應該是清楚的，她一定感受到了陳斌強老師對她的那份情與愛。
我覺得，陳老師已經不僅僅是一名普通的語文老師了，他就是一束陽光，用自己的溫暖去照耀和呵護著母親，讓她感受到陽光般的關心與愛護……
愛的陽光作文5
昨天，下了雪，媽媽和小姨說，要帶我和妹妹一起去滑冰，我和妹妹高興得一蹦三尺高，我們一起去了沔陽公園。
到了沔陽公園，公園的地面都結了一層厚厚的冰，像鋪了一層白色的地毯。我的妹妹管不了這么多，已經開始用腳在地上滑了起來。我還沒來得及跟她說“小心點，冰是非常滑的”，結果，“撲通”一聲，妹妹滑倒在地上，疼得“哇哇”大叫，像一只受傷了的小鳥，聲音驚天動地。媽媽、我和小姨一起跑過去，扶起妹妹。我對她說：“我應該早一點跟你說不許跑的，這樣你就不會摔倒了。”
我們繼續往前走，走到雪多的地方，等他們不注意，我偷偷地做了一個雪球，像一個又重又圓的大石頭。我把它砸了出去，沒想到，我竟然打中了妹妹的腦袋，我嚇得躲在一棵大樹后面。只聽妹妹對媽媽說：“姐姐又打我了！”我看妹妹已經知道了，便走了出來。我低著頭，突然一個雪球砸到了我的腳，我抬起頭，妹妹正“咯咯”笑著，妹妹和媽媽根本不在一起，原來是妹妹戲弄我。于是，我們就在這里玩起了雪仗。我和妹妹一組，小姨和媽媽一組，世界大戰正式開始。
我對她們說：“你們等一下，我們先做一下準備再開始吧！”我和妹妹先做了一些雪球，放在旁邊。我們每人手里拿了兩個雪球，和媽媽小姨打來打去，我們打得激烈極了！
突然，也不知道是什么把我給絆了一下，害得我摔倒在地上，褲子上都沾了雪，我像一個雪人坐在地上。媽媽和小姨連忙跑過來，把我扶在了旁邊的椅子上。小姨拍著我身上的雪，媽媽關心地對我說：“你沒事吧！要不我們帶你去醫院看一下吧！”我搖了搖頭，便對媽媽說：“不要緊，又不是很疼，過一會兒就好的。”我心想：剛才我們還是“敵人”，媽媽卻馬上忘記了我們之間的“仇恨”。我的心里流進了一股熱流，讓我像吃了蜜一樣甜。
我突然發現，這雪天像是變暖和了，雪給大地穿上了一件白色的棉衣，樹被雪覆蓋住了，樹枝像掛著一盞盞明燈，這樣的景色讓我感到非常舒服，非常溫暖！
啊！我突然感覺自己真幸福！我像小鳥正在藍天上自由自在地飛翔，像白馬正在原野歡樂地玩耍，像蝴蝶在花叢中飛舞，像蜜峰在草地上盤旋。幸福是三月的陽光，溫暖著我的心田；幸福是一盞明燈，照耀著前進的方向；幸福是一溪山泉，讓我覺得自己神清氣爽。在我的心中，有一種感覺叫幸福。我的幸福感，來自于關心我的長輩，來自于體貼我的妹妹，有這樣溫暖的親情，我怎么能不沐浴在愛的陽光下呢？
愛的陽光作文6
朋友，你覺得愛是什么？是珍貴的禮物，是朋友間的祝福，是爸爸媽媽的贊揚，還是老師的鼓勵……在我心里，最珍貴的愛是爺爺奶奶的陪伴。
在我眼中，爺爺奶奶比爸爸媽媽還要親。一年四季，大多時間，爸爸媽媽都在外地打工，逢年過節，回家待不了幾天，又匆匆地走了。雖然他們也經常給我們打電話，但是生活中的煩惱說多了怕他們操心，便不再說，久而久之，就無話可說了。每次他們回來，我和弟弟總是小心翼翼，生怕惹他們不高興。
跟爺爺奶奶在一起可就不同了。他們天天陪伴我們，對我們噓寒問暖，無微不至地關心照顧我們。
去年暑假，我騎自行車時，不小心摔倒、腿骨折了。奶奶每天給我端茶倒水，攙來扶去，寸步不離。開學以后，爺爺天天送我上學。六年級教室在三樓，爺爺每天都背我上去。六七十歲的老人，被我這個一百多斤的丫頭壓得氣喘吁吁，腰都直不起來。每次上樓梯，爺爺總是走走停停，一層樓梯要歇上三四回，我下來他又不肯，說沒好利索，怕以后留了病根。從一樓到三樓，又從三樓到一樓……天天如此、從不間斷，看著爺爺一天天更加彎曲的背和額頭上滾落的汗珠，我眼睛總是酸酸的，心里卻暖暖的。
星期天，奶奶就在家里陪我，我讓她出去透透氣，她總是說：“我在家陪我的孫女，外面有什么稀罕的……”
后來我好了許多，就不讓爺爺再背我去上學，但他還是每天堅持把我扶上樓才肯離開。放學后校門一開，他又是第一個沖上樓把我扶下去。
再后來，爺爺每天送我到校門口，又每天準時在校門口等著接我回家。每次我說：“您不要麻煩，我的腳早好了。”他總是說：“你的腳剛好，不結實，讓它再好好長長。”還說：“接你和你弟弟上下學，把你們照顧得好好的，是我和你奶奶的責任。”聽了這話，我心里總是酸酸的：為了我們這個家，爺爺、奶奶辛苦了一輩子，到了這般年紀，早該享清福了，卻又要為我們日夜操勞……我心里又總是暖暖的，我在心里默默地說：“爺爺，照顧您和奶奶也是我們的責任！”
爺爺奶奶，你們給了我最真摯、最純粹、最無私的愛。這份愛，如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我的童年；也如冬日里的一輪驕陽，溫暖我幼小的心靈，讓我無畏地一路前行。我想對你們說：“爺爺奶奶，你們辛苦了，我愛你們！你們給予我最溫暖的關懷，未來我也要給您一路愛的陽光！”
愛的陽光作文7
20xx年初，在初一四班同學的自發組織下，一個學雷鋒小隊誕生了，它有一個好聽的名字“太陽雨”。這個隊名了表達所有成員的心愿：就是幫助那些還在風雨中的人們，使他們能普照在愛的陽光之下，受到溫情的呵護與關愛！
在春節期間，“太陽雨”小隊就出動了。他們是要去養老院看望那些孤老們。他們來到老人們的活動室，像模像樣的表演起節目來——李嘉樂同學吹起了口琴、劉鳴杰說起了笑話……豐富多彩的節目贏得了老人們的陣陣掌聲和笑聲。隨后的幾次拜訪，“太陽雨”小隊的同學們也是花樣百出，給那些孤老們帶來了歡聲笑語，使平時寂靜的院子充滿了溫馨與快樂。
“太陽雨”小隊還定時定點的為一個殘疾人家庭服務。家中的父親是一個盲人，因此，他無法輔導他那剛上小學2年級的女兒。于是，“太陽雨”小隊經常來看望他們一家人，并派出3門主課拔尖的學生來幫那位盲人的女兒沈佳補習，他的女兒學得很認真，“太陽雨”小隊的同學們教得更歡，教英語的同學一個字一個字教她發音、拼寫；教數學的也不甘落后，耐心的講解數學知識；輔導的語文的同學讓他讀課文、默寫詞語……每次我們輔導完，大概都大大超過放學的時間了，沈佳父母親總是對“太陽雨”小隊的同學千萬感謝，請他們吃蘋果。但是，小隊同學們總是笑著婉拒，在他們心中幫助別人就是一種價值的體現，一種說不出的滿足感。
這學期剛開始，“太陽雨”小隊所在的班級——初一〈4〉班的一名女同學沈艷得了再生障礙性貧血，這個不幸的消息傳入“太陽雨”小隊的成員們的耳中。沈艷的家境本來就不是很好，再加上她得了這種可怕的疾病，她的父母親一下子陷入了絕望的邊緣！又是“太陽雨”小隊及時伸出了援助之手，他們8人號召同學們開展一次為沈艷同學的獻愛心募捐活動。結果，這場募捐活動大獲成功，募集到了一千一百多元！沈艷的父母非常感激，特地寄來了一封厚厚的感謝信，說同學們的愛心之舉增添了他們生活的信心，也增強了沈艷同學戰勝病魔的決心。這封感謝信在學校宣傳欄里展示了出來，緊接著，外班的同學們也被深深地感動了，他們也紛紛慷慨解囊表示自己的心意，一時間，整個上南北校的校園籠罩在愛的暖流之中……
初一〈4〉班的“太陽雨”小隊就是這樣一個快樂、和諧、富有愛心的團隊，他們以真誠和執著，為同學、為社會奉獻著一份綿薄之力。
是的，生活之中免不了無情的風雨，可是，只要有愛，就會有燦爛的陽光，也就有我們“太陽雨”小隊！
愛的陽光作文8
我們被這樣的愛感動，慈母手中線，游子身上衣。擁有這樣的愛會讓我們充滿溫暖。然而我們也被這樣的愛所負累，因為他們不善表達，導致家長和孩子之間產生溝通的障礙。因而既然愛，請正確表達。無可置疑，父母是愛孩子的，既然愛，就要告訴對方，而不是以暴怒的方式來表達對孩子的愛，暴怒的聲音會在孩子的心中留下永恒的恐懼，并不能如春雨般綿綿不絕，真正深入人心，畢竟這樣的場景實在令人不愿回憶，而父子母子之間的隔閡也漸漸產生。
孩子柔弱的心靈更需要和善的目光，溫柔的笑臉，也許你會說，我之所以這樣說，是因為我愛你，可是人都是情感的動物，人心都是溫軟的，當壞的情緒傳遞過來的時候，我們也會被傳染，當惡語相向的時候我們也會不高興，隨著時間的推移會讓人與人之間的關系慢慢疏遠。誠然，可憐天下父母心，他們看不到我們的時候，自然會焦急，但是即使再焦急，也要學會克制，然而這熾熱的心血，不應以愛之名灼傷孩子，亦應化作涓涓暖流，浸潤心靈。我們也看到過太多的“以愛之名”，將壓抑說做關愛，用憤怒表達關懷。從人心的角度而言，人們都愿意聽溫暖的話，溫和的態度能夠打動人心，而生硬暴怒的語氣會傳達出一種相反的效果，對方以為你不愛他，而不是關心。所以對我們愛的人，請學會用溫軟的話來表達自己的愛。在棍棒底下出孝子的年代，文學家傅雷用他那洋洋灑灑萬余言的如教科書般的家書，向世人詮釋了父愛二字的真諦。
字里行間，都是溫柔的話語。這樣的諄諄教導是能夠進入內心的，即使在傅雷的葬禮上，我們依然能夠看到傅聰的儒雅和包容。這不能不說傅雷的溫軟的話語已經如春雨般滋潤著傅聰的心田。如果那位父親用溫暖的話語來表達，我相信孩子會懂得父母的苦心，孩子也會早一點回來，因為他知道在家里有一位焦急等待他歸來的父親，這種溫暖讓孩子有了回家的動力。可是如果是吵罵的方式來表達只能讓孩子產生反感。小溪潺潺流動，遇到高山的阻礙，他也會發出嗚咽之聲，如果一路暢通無阻，他也會歡快奔騰。人也是一樣，如果他碰到的都是溫柔的笑臉，他會快樂地行走在天地之間，他的生活中也會充滿陽光。作為父母，請正確表達您對孩子的愛，讓孩子在溫馨的陽光中快樂地成長吧。
愛的陽光作文9
放學了，大家在操場上玩著，那天天氣很不錯，太陽紅著臉頰，嫵媚地望著我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥兒。
正當我們跑得起勁兒時，意想不到的事情發生了。有人摔了，摔了的那個人正是我。見了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過來扶住我，林佳音有點兒生氣地說：“早就告訴你注意點兒，小心點兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說著，她們一起把我拉起來，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場。我帶雄雄區衛生所看看。”
放學了，大家在操場上玩著，那天天氣很不錯，太陽紅著臉頰，嫵媚地望著我們。宋姨答應我們可以多玩一陣，我們高興得像一群歡快的鳥兒。
正當我們跑得起勁兒時，意想不到的事情發生了。有人摔了，摔了的那個人正是我。見了這樣的情況，林佳音和孟雨虹趕忙跑過來扶住我，林佳音有點兒生氣地說：“早就告訴你注意點兒，小心點兒，看看，怎么辦？”孟雨虹看了，趕忙說：“她都摔了三次了，你還不趕快讓你媽媽給她看看！”說著，她們一起把我拉起來，去找宋姨。宋姨告訴她倆：“你們就在這兒玩，不許出操場。我帶雄雄區衛生所看看。”
轉眼間，我們就到了。護士說：“她這個痂還沒掉，又摔了一次。我給她處理處理，最好再上點兒云南白藥。”說著，開始涂藥水，護士說一會兒會疼的，但我轉念一想，我是最堅強的，我不怕。
回到了操場，她們飛快地跑到我面前。一會兒問疼不疼，一會兒又囑咐我別亂跑，真是我的好朋友。正當我們聊天兒時，宋姨又告訴我們他回家去拿云南白藥，讓我們在這兒等著。
宋姨很快就把云南白藥拿來了，她蹲在我跟前細心地給我上藥。想著剛才大家的舉動就讓我感激不盡，現在宋姨又帶我消毒，又給我上藥，看來真是想幫我恢復啊！
此時，我情不自禁地抬頭看著天上的太陽，雖然陽光有些刺眼，但它讓我覺得很溫暖，讓我體會到了友愛熱度！
我幸福，因為我被愛的陽光包圍著……
愛的陽光作文10
“媽媽，別丟下我，媽媽！”“希希，別過來，快離開這，快跑！”“不，媽媽，媽媽！”槍的聲音被炸彈炸起的聲音埋沒了。
“希希，快回來，危險啊！”舒晨猛的從床上驚醒，用手擦著額頭上豆大的汗珠，他不敢回憶夢里的情景。那生死離別的一瞬，撕心裂肺的哭聲。也許是親眼看到了那一幕吧，他已經連續做了幾天的夢，都是同一個夢。每次都是大叫著醒來，有時眼角還會留下幾滴眼淚。
舒晨站起身，從旅行包里拿出一張皺巴巴的東西，那是一個14歲的伊拉克女孩寫給美國統治者的一封信：
“‘偉大’的美國統治者：
當提起筆開始寫這封信的時候，心中又一次產生了陣陣憤慨。
作為一個人，我想擁有一個最基本的物質條件――家，我想像美國的小朋友一樣有一個溫馨的家，有爸爸媽媽悉心照料的家。可是我太幼稚了，我把世界想的過于美好了。當人的利益達到最高峰時，人性間的假、丑、惡會同時的暴露出來，人們撕下虛偽的假面具，都露出猙獰的面孔，于是這世界就有了戰爭。”
看到這，舒晨受到了一次巨大的震撼，他想不到一個十幾歲的小女孩對世界竟然還有如此沉重的思考。
“為了生存，爸爸媽媽帶著我離開了家，開始了逃亡，本以為能平平安安的離開戰場，到一個沒有硝煙的地方安靜地生活。可途中，爸爸卻被你們的士兵俘虜了，當你們的士兵帶著爸爸要走時，我用小手緊緊的抓住了爸爸的大手，雙膝屈地，近乎絕望的喊著：‘爸爸你別走，希希不讓爸爸走！’我想在最后的時候挽留住爸爸，可是他還是走了，那長長的背影消失在我連綿的淚水中。你知道那是一種什么滋味嗎！不，你不知道，因為你是一個只知道搗碎幸福的惡魔！
當我的眼淚還在為離開的父親而流時，我的媽媽又被一聲槍響結束了生命。我徹徹底底的成了孤兒，無家可歸的流浪兒。”
舒晨用手擦了擦眼角的淚，哽咽了一下，又繼續讀下去：
“我將踏過尸體鋪成的路，淌過鮮血流成的河，去托起這人間的最后一抹愛的陽光，來挽救迷茫的人類。
一個忠于和平的伊拉克女孩”
舒晨把被淚浸濕的信收好，將目光轉向窗外。他把雙手交叉著放在胸前，虔誠的畫下了一個十字。他讓沒有污穢的月光將自己的愿望寄托給遠在天際的希希，希望她能夠挽留住人間最后一縷純潔的愛的陽光。
愛的陽光作文11
大樹是鳥兒的愛，花兒是蜜蜂的愛，藍天是大雁的愛，在我的生命里，媽媽就是我的愛。在媽媽的身上，我看到了一位母親的偉大和特有的堅強，那些飄蕩在歲月中的歌謠，細心體味，生活處處有陽光！
我小的時候，不知怎么的，像是被病魔纏了身，三天一小病，五天一大病，而媽媽為了我，拖著病體不惜跑遍了西安所有的大醫院，在那段奔波迷惘的日子里，磨練了母親如鐵般堅強的意志，更讓我明白了媽媽的不易和艱辛。因為愛的陽光，它挽救了一個小生命，讓他有機會再次享受生活。
一次，媽媽為了不耽誤我上興趣班，竟然把飯送到了學校。還囑咐我趁熱吃，當我雙手捧著熱騰騰的飯時，心里涌動出一股暖流，甜絲絲的，因為它不是一盒普通的飯，它融入了媽媽濃濃的愛。此時的我，走上前去，發自內心的對媽媽說了一聲謝謝。媽媽俯下身子，輕輕吻了我一下，那吻是那么的親切，那么的柔和。此時此刻，擁有著媽媽的愛，我覺得自己是世界上最最幸福、最最幸運的人。
在上四年級上學期快期中考試的時候，媽媽突然病倒了，住進了醫院。但她顧不上休息，每天都要給我打一通電話，聽聽我的聲音，給我愛的鼓勵。那天，我和爸爸去看媽媽，媽媽一看見我就摸著我的頭對我說：“在家聽爸爸的話，認真完成學校布置的家庭作業，快要考試了，要學會復習，重點排查容易出錯的點，加強記憶。我相信你能把所學的知識體現在試卷上，加油，兒子！”媽媽還把預先給我留的好吃的拿出來讓我吃，問了我許多學校的事情，聽著媽媽的嘮叨，此時的我，心里特別的溫暖。臨走時，我把自己親手疊的千紙鶴送給了媽媽，媽媽臉上露出了欣慰的笑容，能為媽媽做一點開心事，別提多滿足了，望著窗外和煦的陽光，整個病房被幸福溢滿著，鳥兒都情不自禁的唱起歌來。
愛是雨露，滋潤著我們的心頭；愛是陽光，照亮著我們前行的道路；愛是風兒，撒播著我們幸福的種子。媽媽的愛，是我成長道路上的陽光，讓我在媽媽的陽光下幸福生活，健康成長，動力十足地駛向燦爛的明天！
愛的陽光作文12
我是花園小學六年級（2）班的學生，賈文琴老師擔任我們班班主任，雖然在她班上僅僅半年，但她師德高尚，教育有方，我們在她潤物無聲般的循循善誘中，各個方面都在健康地成長，令家長們看在眼里，喜在心上。
我屬于性格活潑好動型的學生，同時也是極富愛心的、善良的女孩兒，從小喜歡小動物，直到現在家里還經常養一些小兔、金魚之類的小動物。我平時自認為學習還可以，就不愿跟班里一些學習成績較差的同學玩兒，經常流露出一些看不起他們的神情，賈老師看在眼里，并不直截了當地批評我，而是問了我這么一句話：“高樓大廈的建造需要多少人？”我想了一會兒，說：“需要設計師、需要建筑工人。”賈老師停頓了一會兒才說：“你說得很對，做成功一件事情需要很多人的互相協作的團隊精神，做人更是這樣，如果你看不起別人，那比你學習好的同學也看不起你，不跟你玩，你心里會怎么想呢？”真是一語驚醒夢中人啊！從此，我再遇到學習成績比較差的同學想問個問題，想借一些學習用品，我都很愿意回答，很慷慨答應。我很感謝賈老師，她教會了我怎么做人，做一名助人為樂的好學生 。
我們很多人都有這樣的體會，我們喜歡哪個老師，就愿意聽他的課，這門課的學習成績也比其他的課學得好，我的語文成績在各門功課中屬于拔尖的，英語成績相對較差，賈老師心里很著急。有一次，她問我：“方丹丹，你是個聰明的孩子，你的語言表達能力很強，你的英語為什么就沒別人學得好呢？能對我說說原因嗎？”我說：“我告訴你一個人，你可得為我保密啊？”賈老師點點頭。“英語老師很兇的，我不喜歡她。”賈老師笑了笑說：“英語老師不是兇，只是對你們嚴格了一些，你們要理解她……”，我不住地點頭，漸漸地臉上露出了笑容。從此，我愛上了英語，每天回來一做完作業，就戴上了耳機聽英語，英語成績有了很大的提高。
賈老師不光從思想上、學習上經常關心我的成長進步，生活上也很關心我，有時我忘帶飯錢了，中午呆在教室沒飯吃，她會買上一盒飯悄悄地放在我的的課桌上……這樣的事情舉不勝舉，她對每個同學都是這樣的。
賈老師是一位可親可敬的好老師，她對學生無微不至的關懷，將永遠伴隨著我們成長，使我們成長為一名健康的、好學的、懂事的孩子，我真愿意一輩子做他的學生。
愛的陽光作文13
一陣瑟瑟的風，席卷著著朦朧的齊魯大地。他將積累了一個冬天的苦悶在一夕之間悉數爆發出來……
頭頂上，轟鳴的雷聲，細如銀線般的雨水開始漫天飛舞起來；就在這時，一位眼神焦慮，手指不停發抖的女人，透過那層陳舊的玻璃，極力向遠處的路上望去。
她在做什么？是什么事情讓她如此的心神不定？又是什么事情讓她又如此的牽掛在心？這答案或許將會在雨幕中出現一個白影之后全然揭曉。
轉到另一面。
一位身穿一身潔白服裝的小男孩，一面嘆息著這令人百感交集又無奈應對的天氣，一面在雨絲中穿梭著，白色的鞋子上沾滿了泥濘的雨漬。他的身上，到底是雨水還是汗水？也無心去糾結了，他的心中只有一個念頭：回家！
焦急與它的反義詞就是這么的近，那個女人透過玻璃與木框交接的那一直寬的縫隙中，終于捕捉到了那個期盼已久的身影；但她還在擔心著，直到那個身影朝她所站窗子的位置徑直跑過來……
或許是焦急的心情壓抑太久了，她按奈不住的一把抓起不知何準備好的雨傘，不顧一切，冒著愈下愈大的雨向外沖去……
一把傘，在那個白色的身影上方撐開，雨水不再淋到他那依然潔白的衣服上，而是從那把傘上，輕盈的從他身邊滑落。那她呢？或許只有那變得瓢潑的雨會知道吧！
那個白色的身影在傘的庇護下，進入了他那一直念叨的家。
放眼看去，也就只有一張老式板床外加一個暴皮的衣柜——這可不能說是簡樸吧？
那個女人，從衣柜中翻出了幾件貌似中年男子穿的衣服，遞到男孩手上之后，又轉過身去拿一塊用得褪了色的毛巾。
外面雷的咆哮外加雨水滴落成河的嘩嘩聲，都仿佛被隔絕了一般。在屋子內，只聽見男孩與女人交談著：“媽媽，今天……”
也不知是什么時候了，男孩從被子中探出頭來，還不時的打著呵欠。當他打開窗子時，一縷奪目的光芒射了進來，打在床頭上。一碗米湯隔著光束在哪里靜靜的冒著熱氣……
——這個故事并不遙遠。在你我身邊，這樣的故事比比皆是。或許有勝這千萬倍的，更或許有不及這鴻毛一縷的。但卻都能讓子女們感受到這強大的力量這偉大的東西——母愛。
母愛，就猶如那一縷縷沁人心脾的陽光，她讓億萬子女沐浴在溫暖之中，讓億萬子弟茁壯成長。
億億萬萬像我一樣的子女們啊，讓我們一起沐浴在母愛的陽光下，生生世世銘記我們的母親！那一縷世上獨一無二的陽光。
愛的陽光作文14
記憶里那是個農耕的季節，爸爸媽媽在田間耕作，我在田間小路上奔跑著，揮灑著內心的歡愉。遠處的野花開得正艷，散發出絲絲香氣，誘惑著我前去采摘。年幼的我只為摘得美麗的花兒，卻未看腳下的路，結果摔了一個大跟頭。忙碌的爸爸立即停止了手中的耕作，旋風般將我抱起，嘴里愛憐說：“不哭不哭，爸爸在。”那一刻小小的我發現，一向以嚴厲示人的爸爸，眼里竟閃過了一抹慌張。幼小的我第一次懂得了“愛”的含義，心里是滿滿的幸福。
夕陽緩緩的來了，耕作完，我拉著爸爸回家，在道路的拐彎處，卻被小販手中的冰糖葫蘆吸引的停住了腳步，我扯著爸爸的衣角，扮了一個鬼臉，央求他給我買一個。”你呀！小饞貓！”。爸爸的語氣里帶著溫柔的無奈，那寵愛的目光仿佛溫暖的陽光將我包裹，在我的身上鍍上愛的光芒。我拿著冰糖葫蘆，拉著爸爸在小路上盡情地奔跑。爸爸眼角的笑意好似星辰絢爛了我的童年，我的幸福感因愛而滋張。
時光匆匆，細沙般從指隙被風拂成一簾薄暮，光陰將童年歲月鐫刻成曾經。然而愛的陽光卻未曾逝去。
媽媽生病住院的那段時間，巨大的壓力落在爸爸肩上，可他默默承受著這一切，不曾抱怨過半分。不爭氣的我在那種時候把成績弄得一團糟，我的成績忽高忽低。那是一個細雨綿綿的夜晚，爸爸坐在沙發上抽煙，茶幾上卻放著我慘不忍睹的數學試卷，我不禁疑問：爸爸是在為我分析錯題嗎？昏暗的燈光下，爸爸的眼神黯淡了幾分，我知道，我讓爸爸失望了。彌漫在空氣中的煙霧是憂愁的味道，我感到了莫名的心酸，加快腳步回到自己的房間。
夜已深，我還躺在床上沉思，這些年，爸爸對我的愛我又怎能道盡萬分之一呢？也許父愛是最難以言說的感情，因為他偉大且深沉。門“吱”的響了，爸爸小心翼翼的進來為我掖好了被角，月光皎潔，不知何時，爸爸的黑發被歲月染成了霜發，他不再年輕，卻多了一份平靜與安詳。我的心里暖暖的，那種感覺便是幸福。
風吹碎了流年，駝鈴搖碎了記憶，愛的陽光灑過心田蔚然成冰，而那縷縷幸福亙古不變，永駐我心！
愛的陽光作文15
我覺得父母的愛，就如同春風和春雨，總是激勵和拉動著你向前，向上。而爺爺奶奶的愛，在我看來，就像陽光一樣，舒展，安靜。
之所以覺得爺爺奶奶的愛如此舒展和安靜，或許是因為一生中最美好的幼年時光里滿滿映著他們的身影。
一個個微醺的午后，陽光在樹葉和窗棱上打出彩色的朦朧的光暈。目光穿透光暈，在記憶和腦海的最深處，浮現出一片迷蒙的淡紫色......
那一片片光中的淡紫色，是老家院子西南角的一棵高大年邁而又粗壯的梧桐樹。這棵樹大概有三四米高，枝杈繁密而又結實，貼墻的一面樹冠，早已將樹枝伸展到了墻外。沒到春末夏初，一抬頭就看到枝干上多了些長長的花苞，再過幾天，花苞就全綻開了。一樹的茂密，一樹的燦爛，一樹的淡紫色，那一朵朵飽滿的花，在頭頂搖曳著，像是要把里面滿滿的灑在我們身上。
很小的時候，要是個大晴天，奶奶和爺爺便會把我和弟弟放進個大一點的推車里，推我們到梧桐樹旁曬太陽，逗我們玩。兩三歲的時候，依舊是在晴天里，爺爺奶奶就會和我、弟弟玩游戲。有時是一回捉迷藏，有時是一次水槍大戰，有時則是一場卓小蟲子的比賽。撲簌簌的梧桐花總是落滿了一地，我們也在這“花毯”上聽奶奶講故事，教我們算數。
奶奶總是把題目用粉筆再墻的左右兩邊各寫一遍，我和弟弟一人寫一邊。我總是寫得很快，總覺得寫完就算是獲勝了，所以很麻利的寫完，也不管三七是不是二十一；弟弟很細心，寫字又工整，自然慢了許多，但卻常是對的。奶奶總是笑呵呵地說我像個男孩一樣急，弟弟像個女孩一樣細。
奶奶在教我們算數時，爺爺要么是在梧桐樹蔭下喝茶，要么是在屋檐下品酒。我想爺爺是怕曬吧！“撲簌簌------”又是一陣風吹了過來，陽光頓時間也成了淺淺的紫色，和爺爺的茶香交織著。
如今，老房子早已拆了，梧桐樹也因此伐倒了。現在再也見不到那淡紫色的陽光了，再沒有梧桐花會灑陽光在我身上。
每次和爺爺奶奶說起老家的故事，我眼前就有了一片淡紫色的陽光，暖暖的-------是爺爺奶奶的愛啊！
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