關(guān)于心中太陽作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的心中太陽作文3篇，歡迎大家分享。
心中太陽作文 篇1
我的心中有一個好大好大的三色太陽。每當(dāng)我撫摸我的胸膛，我都能感覺到她在和我的心一起震動;每當(dāng)我不安焦躁時，心臟中傳出的呼喚聲總會飄在我心上，將我安撫。
黃色的太陽
她的顏色可不一般，那是由各種感情匯聚而成。黃色是一種暖色，是一種能讓人感到溫暖的光，就像母親的關(guān)懷，看到這束光就能想到母親。
我的母親就如這束光，從外照進(jìn)我的心里。還記得有一年學(xué)校要進(jìn)行測試，不及格就要抄試卷，次數(shù)還不少。我一聽便要叫糟糕，只能晚上惡補(bǔ)了。晚上母親忽然來到我房間問我還不睡原因，聽完就叫我快去睡，我哭著不去睡。母親說:“你這樣明天也考不好啊！傻孩子，要是你考不好我?guī)湍愠！蔽冶荒赣H豪邁的語氣驚呆了說:“真的。”“真的，快去睡，都幾點(diǎn)了。”說完母親便關(guān)上了我房間的燈，連電燈都拿走了。母親知道這這樣是不對的，可還是不忍心。第二天我意外的成績都及格了，我應(yīng)感謝她，那無時無刻的愛護(hù)，讓我的第二天發(fā)揮良好。
紅色的太陽
她的顏色可不一般，那是由各種情感匯聚而成。紅色的光充滿了熱情，像是朋友一樣。擁有一個好的朋友，就相當(dāng)于擁有了一個榜樣。而對于榜樣來說，我們最先擁有朋友。
擁有一個好的朋友是很重要的，他會影響你的一生，古人常言“近朱者赤，近墨者黑。”便可反應(yīng)這個道理。
綠色的太陽
她的顏色可不一般，那是由各種情感匯聚而成。一說起綠色，我們便會想起草、樹、遠(yuǎn)山的顏色，這是自然的生機(jī)。如果說我們是草的嫩芽，那老師便是園丁。只有經(jīng)過園丁的培育，草才能開出鮮艷的花。老師有什么擔(dān)當(dāng)?shù)牟黄疬@綠色的呢！
我的心中有一個好大好大的三色太陽。這不是普通的太陽，也不是普通的顏色，這是心中最真摯感情凝結(jié)成的。她是回憶，是夢，更是動力。
心中太陽作文 篇2
每個人心中都有一輪太陽，而那輪太陽始終對你有所啟發(fā)有所關(guān)照。
書，是每個人的朋友，書在我受挫折是告訴我不能低頭要堅強(qiáng)；在我傷心時安慰我。
書是每個人的老師；書總是在等待我去問問題并給我講述正確的答案；老師是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；是在別人困難時鼓勵別人給人以信心。老師循循善誘解開了我心中的一個個謎團(tuán)，他使我知識淵博，讓我在知識的殿堂一路學(xué)習(xí)。書就像我心中的太陽照亮著我。
書就像海一樣，無邊無際無盡頭，書就像永不熄滅的燈，照亮了我前進(jìn)的路。
書，陪伴我已十載了，從我三歲開始一直陪我走到現(xiàn)在，這一路走來，他沒抱怨過我的愚鈍與笨拙反而細(xì)心的教導(dǎo)我教會我許多做人的道理。
書，是一位旁觀者，他讓我們不再迷信于盤古開天地和女媧造人。書，我心中的太陽，你始終溫暖著我的心房。書是人一生當(dāng)中決不可缺少的一種精神物質(zhì)，他是人們對精神的'寄托對情感的抒發(fā)。
書讓我從虛幻回到現(xiàn)實(shí)，從迷茫中看到真理，從收獲中懂得回報，他讓我懂得了不少，但不懂的卻還很多，所以我要學(xué)海無涯苦作舟。
讀書，不僅是益智的需要，更是性情的愉悅，他是心靈的慰藉也是靈魂的的依傍。
書，我心中的那輪太陽！
心中太陽作文 篇3
自進(jìn)入初中校園以來，總覺得心情沉重，生活和學(xué)習(xí)似乎被黑暗籠罩；不知道是被陰云遮住了心中的太陽，還是太陽掉進(jìn)了那條名為“代溝”的長河……
初中生活急促而又不失活潑，看著身邊的同學(xué)、周圍的朋友每到周末都外出嗨的酣暢淋漓，真是讓我羨慕不已！再看看自己的周末不是在家與電視干瞪眼就是把時間灑在了補(bǔ)習(xí)班。那份孤獨(dú)與寂寞又有誰能體會呢？
有一次突然有同學(xué)問我這個周末是否可以出去游玩，當(dāng)時我既高興又興奮，就爽快地答應(yīng)了。此后每到周末除特殊情況外都會和同學(xué)一起去爬山或打籃球等，雖說球技不怎么樣但也確實(shí)體會到了其中的樂趣和暢快。頓感陰云散去心中的小太陽似乎又發(fā)出了光與熱！
時到初二那條名為“代溝”的河加寬了我與父母之間的距離。而我每天都會聽到父母的嘮叨，嘮叨那些令我厭煩的東西，將我與其他人比！因?yàn)閰挓┧詿o法從中受益，這種比反而比掉了我的自信、比掉了我的成績，更比掉了我的耐心與毅力。每當(dāng)這時我便打開窗子，讓風(fēng)溫柔的吹過我的臉頰，窗外的樹在隨風(fēng)搖擺，空氣中帶著些泥土的氣息。這，與家里的空氣截然不同！此時的我似乎“明白了”陶淵明為何隱居。
在我的世界中父母只會尋找我的錯誤，卻從來不去研究原因也不能給我想要的解決辦法，總是感覺他們是對的。即便我告訴他們我的真實(shí)想法、給他們指出了“錯誤”，他們也不知道自己錯在了哪，根本無動于衷更別談改正。這種強(qiáng)勢讓我真的無法接受。兩年的初中生活就在這種主動“壓迫”與被動接受中度過，感覺不到一刻的輕松也沒有了自己的空間，而我，在我自己看來還是沒有任何的改變……
直到有一天，一個陰雨綿綿的周末無意中翻閱了父親的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，淺讀此書了解到書中主人公保爾在革命斗爭中有一個工人子弟成長為一名戰(zhàn)士的歷程。保爾十二歲進(jìn)車站食堂當(dāng)勤雜工到十月革命爆發(fā)，被抓，逃離家鄉(xiāng)參軍。一生中遇到了那么多的困難與不幸，生命屢遭摧殘甚至失明癱瘓，可他用堅強(qiáng)的意志走上了文學(xué)之路拿起新的武器開始新的戰(zhàn)斗，直到生命的最后一刻他依然用堅強(qiáng)的意志來表達(dá)對生命的珍惜。朝著自己的目標(biāo)永不放棄！看到這里我想我生活中遇到的困難和不理解又算什么，能在美麗的校園里，干凈的教室里，安靜的學(xué)習(xí)知識是一件多么幸福的事情。
突然耳邊又略過父親一直問我的話，你的理想和目標(biāo)究竟是什么？是啊，我的理想和目標(biāo)究竟是什么。每每放學(xué)回家走進(jìn)廚房看到母親忙碌的身影，為了給我準(zhǔn)備一餐可口的飯菜甚至忙上幾個小時，看到母親額頭日益增多的白發(fā)，看到父親半夜還在批改文件，我為什么還在天天糾結(jié)于父母對我的關(guān)心和付出呢？分明是自己活在自己的世界里沒有了方向和目標(biāo)。
想著想著抬頭望向窗外，雨停了，忽然間一縷耀眼的光芒照進(jìn)了我的心房，瞬間我似乎是真的明白了一些早該明白的東西。
陽光依舊，生活無限美好，祝我成功！
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