太陽雨作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的太陽雨作文，歡迎大家分享。

太陽雨作文1

　　你見過太陽雨嗎？我就見過。

　　今天很熱，早晨去賣廢品。天空萬里無云，白晃晃的太陽曬著，知了在樹上不停的叫著莫名的提升著氣溫，似乎都聞到烤焦的味道了。

　　中午，吃飯了。我看著窗外白燦燦的陽光嘴里嘟囔著“太陽公公啊，您省省吧，我們都快烤焦了……”突然，噼噼啪啪，噼噼啪啪的一陣雨聲，頓時(shí)我目瞪口呆，竟然下雨了！就這會(huì)兒工夫，豆大的雨點(diǎn)落了下來，嘿，太陽還高高的掛在空中呢！難道這就是名不虛傳的太陽雨嗎？！我興沖沖的跑到陽臺(tái)上，只見太陽還是那么高高的掛在空中，空中還是那么萬里無云，陽光還是那么的刺眼，我看著滿世界一大片一大片的雨點(diǎn)在陽光的照耀下閃亮亮的落下來，正在為這美景驚嘆時(shí)——雨，停了。

　　這美麗的太陽雨呀，來得突然，去得也快捷，真像是曇花一現(xiàn)呀。咦？這是怎么回事？帶著疑問，我開始在網(wǎng)上查找資料。原來夏天日射較強(qiáng)，對(duì)流旺盛，容易形成對(duì)流云，這種對(duì)流云范圍大小不一，小的只有數(shù)公里而已，所降的陣雨往往是很局部性的，所以會(huì)有頂著太陽還淋雨的情形，就像俗語說的”東山飄雨，西山晴〃。那么萬里晴空的好天氣，怎麼有時(shí)會(huì)下雨呢？其實(shí)下太陽雨時(shí)，還是有云的。有的太陽雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一地落下的；有的是因?yàn)樘�陽輻射而使水汽蒸發(fā)的較快，從高空降下的雨，還沒落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來雖然晴朗，卻下起雨來了。

　　經(jīng)過這件事，我又明白了一個(gè)道理。朋友們，來，讓我們一起探索大自然的奧秘吧。

太陽雨作文2

　　黃昏的微風(fēng)吹拂在臉上，夕陽照射在臉上，太陽的溫度好似一點(diǎn)一點(diǎn)地冷卻。

　　當(dāng)大家都興奮地玩著，笑著的時(shí)候，在一個(gè)幽暗的角落里，有個(gè)小男孩在墻角低頭哭泣。哭的是那么傷心，淚水不停地沖刷著粉嫩的小臉蛋。好像在訴說著一件不為人知的心事，他是我的好朋友—小光。

　　他每天在學(xué)校認(rèn)真地上課，但今天下午的第二節(jié)課上，他的伯伯來到課堂上，把小光帶走了。

　　一臉驀然地走了后，班上許多人都在議論，小光去做什么，是不是發(fā)生了什么重大的事，班里頓時(shí)炸開了鍋。

　　小光再次走進(jìn)教室時(shí)，已是第三節(jié)課的末尾了。他臉上仍然是陽光的，淚痕已經(jīng)消失。但是我的火眼金睛還是發(fā)現(xiàn)了他的笑容是偽裝的，因他的眼睛紅紅的，是哭過了吧。

　　小光回到座位后，總是左顧右盼，環(huán)視周圍的同學(xué)后，便呆呆地望著天花板。老師點(diǎn)他起來回答問題，他只是呆若木雞地站起來后右迅速坐下，嘴巴在動(dòng)，似乎在說些什么。

　　直到下課他才微微收回那呆呆的眼神。我跑過去問他剛剛怎么不回答老師的提問，他只是輕描淡寫地說：“沒什么啊，我好著呢。我哪里有事了，你看是這，還是這?”我追問：“那你剛剛為什么不回答老師的問題？”“不用你管，我很好，我不想要也不需要你的同情！”他傲慢地答道。

　　我氣沖沖地跑了，小光還呆呆地望著我離去的背影，一動(dòng)不動(dòng)地站著。

　　“媽媽，我回來了。”

　　“寶貝，你怎么這么早就回來了，沒有和小光道別嗎？”

　　“道別？什么道別？”

　　“小光爸爸今天下午突然出了車禍，因?yàn)槭┚葻o效死亡了，現(xiàn)在遺體放在火化場，明天小光和他媽媽就回老家了，不會(huì)再來了。”

　　我到了樓上打開電腦，登QQ找小光聊天，可是沒人回答。窗外月亮高高地掛在空中，我的心十分凄涼。

　　第二天上課，我呆呆地望著他的空座位。

　　人生總有得到和失去，得到的越多，失去的就越多。

太陽雨作文3

　　雖然已經(jīng)進(jìn)入初冬了，但是今天的太陽卻十分強(qiáng)烈，陽光如箭一般射入我的屋子里，感到十分刺眼，于是我急忙把窗簾拉上了，繼續(xù)沉浸在“作業(yè)王國”里。

　　突然，窗外響起了“噼里啪啦”的聲音，我想走到陽臺(tái)去一探究竟，可是又想：這也沒什么好驚奇的，這種聲音也太常見了，也許是七樓阿姨在洗窗戶吧。咦？有點(diǎn)不對(duì)勁吧？這聲音不但沒有消停，反而越來越響。好奇心像一雙有著強(qiáng)大力量的手把我推到陽臺(tái)。

　　“啊！”我不禁發(fā)出了一聲贊嘆，“好偉大的奇觀啊！長這么大還沒看到的太陽雨！”只見豆大的雨點(diǎn)嘩啦嘩啦地下了起來，一顆接著一顆，那聲音似乎就是給午睡的人們唱催眠曲。金黃色的陽光依舊照在樹上，樹葉上的水珠在陽光的映照下顯得晶瑩剔透，猶如一顆誘人的寶石。

　　雨中的一切都是那么自然，白云、樹木、花草都是那么的和諧，歡快地吮吸著這仙露瓊漿般的雨水，感受著自然界的無窮魅力。太陽公公的笑容更加燦爛了，不再那么過分地釋放熱量，也許它那份煩躁的心和暴躁的脾氣，都被這可愛的雨水給滋潤了吧。

　　輕輕地來，輕輕地走，沒有了雨前的電閃雷鳴，所以它來得那么突然；沒有了雨中的轟轟烈烈，所以它走得又是那么的悄然。不知不覺，雨停了，雨后的一切都煥然一新，天空變得更藍(lán)，白云變得更白，樹葉變得更綠，自然界變得更美，我也變得更加開心了。

　　聽奶奶說，太陽雨走后會(huì)給人們留下一個(gè)美好的禮物——彩虹，可是我沒有細(xì)心去觀察，感到十分遺憾。雖然我視覺沒有收到這份禮物，但是，在我的心里早已領(lǐng)略了它的美麗與貴重。

　　啊！太陽雨，你就是造物主饋贈(zèng)給人類最貴重的禮物。

太陽雨作文4

　　哈哈，今天是個(gè)好天氣，我總算可以放松了。剛想去公園溜達(dá)的我又垂頭喪氣地回到屋里。哎，老天都一大把年紀(jì)了，還開什么玩笑，又有太陽又是下雨的。我譴責(zé)著這天氣時(shí)，媽媽走了出來，親切地對(duì)我說：“這叫太陽雨，很美吧！”聽了媽媽這話，我開始享受這美麗的景色。

　　向窗外望去，一個(gè)個(gè)可愛的雨寶寶一個(gè)勁兒的往下鉆，在太陽的照耀下，雨寶寶身上閃著金光，散發(fā)出無限魅力。我看呆了，情不自禁的去接那“不速之客”，可是接來的，卻是那平平凡凡，普普通通的小雨滴，一旦放在陽光下，又散發(fā)出獨(dú)特的芬芳。我真想化成太陽雨中的一名成員，跟隨大家走遍世界各地，享受大家對(duì)我的贊美，我會(huì)自豪又謙虛地說：“謝謝，這是大家的功勞，能給大家?guī)�來快樂是我的榮幸！”想到這兒，我仿佛看見太陽雨的“成員”向我頻頻點(diǎn)頭，向我微笑著，仿佛聽見太陽公公和藹可親地對(duì)我說：“歡迎加入我們的隊(duì)伍，歡迎歡迎！”但這只是一場夢(mèng)，一個(gè)虛幻的空間。

　　癡迷，陶醉在里面，一時(shí)愣住了。這時(shí)，知識(shí)淵博的爸爸回來了，我急忙問：“爸，你看見太陽雨了嗎？太美了，是怎么形成的？”爸爸沉默了一會(huì)兒，跟我一邊觀賞美景，一邊給我解釋：“其實(shí)呢，是由于高空兩塊帶有不同電荷的在太陽風(fēng)的作用下相互碰撞作用，造成局部地區(qū)空中水汽含量過大型程度，又由于太陽輻射而使水汽蒸發(fā)得較快，從高空降下的雨，還沒落地，云就已經(jīng)消失了，所以天氣看起來雖然晴朗，卻下起雨來了。這就是美麗的太陽雨的形成。”我聽了十分佩服爸爸，也對(duì)天氣充滿了敬佩之情。

　　不一會(huì)兒，雨停了，太陽的高大身影映入眼簾，天氣頓時(shí)熱起來，剛剛有些涼颼颼的身子直冒汗，這真是“孫猴子的臉——說變就變”啊！

太陽雨作文5

　　現(xiàn)在外面下著太陽雨，其實(shí)自己能夠趕過來的話，也是為了看一場雨吧，再加上也是放松一下自己的心情，雖然說在教室里面自己并沒有高壓的狀態(tài)，自己并沒有高度緊張的那一種神經(jīng)緊繃的狀態(tài)，但是自己還是會(huì)覺得特別的累，特別的困，可能也就是睡眠質(zhì)量的問題，說真的，最近的睡眠質(zhì)量真的很不好，所以自己的上課效率也沒有很高，再加上精神狀態(tài)也沒有很好，每到一活動(dòng)課自己就想著自己要放松自己，要回宿舍來傾訴自己的心情。

　　從教室跑到這邊來也就大概需要15分鐘左右，因?yàn)樽约航裉斓脑捠橇ⅠR就趕到宿舍的自習(xí)室，一放學(xué)就跑到宿舍來的，可能也是因?yàn)橄掠暧绊懥俗约旱乃俣龋�所以到宿舍來的時(shí)候也是經(jīng)過了13分鐘這里的時(shí)間，現(xiàn)在外面的景色特別的好看，因?yàn)槲覀冞@一個(gè)宿舍是靠近田邊的，這里一望過去，除了遠(yuǎn)方那些高樓大廈，但是在近在眼前的都是一片綠色的草地。

　　然后雨下的還算可以，雖然說在主任他們眼中是有點(diǎn)大的雨，可是自己覺得這樣子的英語其實(shí)也就是謝謝叔叔的，也沒有很大，只是因?yàn)樘鞖獗容^的陰沉，然后整片天空都是灰色的，你自己現(xiàn)在看到了彩虹，也就剛好在我們這一邊，自己想要學(xué)院了，其實(shí)你自己的愿望大概就是可以有能力和家里人過上很好的日子，自己可以給他們提供相應(yīng)的物質(zhì)保障，自己有那一種能力以及高考一定要順順利利的，最好是超常發(fā)揮了，讓自己也可以大吃一驚，拜托了，這個(gè)彩虹特別好看哎。

　　真的也算是值得了，這是自己第4次看到彩虹長這么大，在印象里面這個(gè)彩虹比自己之前看到的跨度要更加的寬敞，因?yàn)檫@里比較空曠吧，然后現(xiàn)在左邊是從最左邊的那一棟建筑一直跨到最右邊的這一棟建筑也算是有幾千米長，跨了幾千米視野了吧。

太陽雨作文6

　　我見到了一場太陽雨，雖說太陽雨十分常見，但是下得這么大，我還從未沒見過呢！

　　“下太陽雨啦！”不知誰喊了一句。這不，同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室（注意：這是中午還沒上課時(shí)）。不就是場太陽雨嗎？有什么好看的！我都見過四次呢！我和寥寥無幾的同學(xué)坐在教室里，淡定無比地認(rèn)真讀書。

　　二十秒過去了，本來寥寥無幾的同學(xué)又少了幾名，哎！

　　又過了十秒，我的身上好像有千萬只螞蟻在爬，我坐不住了。聽著外面的歡聲笑語，我……好吧！我還是出去看看吧！

　　我飛快地跑出了教室。

　　“哇！這雨真大呀！雖然我見過四次太陽雨，但是還沒見過這么大的呢！”我站在走廊，忍不住對(duì)身邊的同學(xué)感嘆。

　　不少同學(xué)把手伸出去接雨水，我也跟著把手伸了出去。呀！這雨水還是熱的呢！真有趣！雨水“嘀滴答答”地下在我的手上，像一顆顆小玻璃球，它們?cè)谖业氖稚厦苛鲃?dòng)一下，都在給我撓癢癢，有時(shí)還流進(jìn)袖子里，不停地?fù)衔遥�像一只只調(diào)皮的.小螞蟻在我胳膊上亂爬，我不由得“呵呵”笑了起來。我的目光慢慢移向了花壇。呀！小草與花兒都換上了新衣服，變得更鮮艷了！呵呵！校園的石像也換新衣了，顏色變深了。

　　突然，幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)在我的眼前，他們?cè)谟曛斜难剑�蹦呀，笑呀，好像很好玩的樣子。我也想去雨中玩，可是又一想：我是女生，怎么可以去淋雨呢？所以我并沒有去，但是心中對(duì)那幾個(gè)男同學(xué)真是羨慕忌妒恨呀！

　　回憶起第一次見太陽雨時(shí)，我才8歲呢！那時(shí)，天真的我站在門口看雨，奶奶為逗我玩，告訴我：“下太陽雨是因?yàn)榫盼埠�精在哭泣！”“她為什么哭？”我天真地問。“因�(yàn)樗�難過呀！”“奶奶，九尾狐精在哪呀？我要讓她別哭了！”奶奶看我認(rèn)真的模樣，對(duì)著我哈哈大笑。

　　我現(xiàn)在才知道，下太陽雨是因?yàn)橛暝票緛碓谔炜樟硪贿叄�可是被風(fēng)吹了過來，所以，盡管有太陽也會(huì)下雨！

　　太陽雨真是有趣，希望下一次還能再見到它，我更希望下完太陽雨后，天空會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹！

太陽雨作文7

　　“會(huì)不會(huì)有一天四季全變成夏天？”

　　這個(gè)夏天有草甸，有雪峰，有瘋狂，有孤獨(dú)，有信仰，有你們。

　　在稻城的棧道上走得格外慢，腳尖抵腳跟，仿佛在用腳步丈量路途的長度，想永遠(yuǎn)躺在雪山的懷抱里，想永遠(yuǎn)浸在笑聲中。一起靜謐于雪影萍蹤之際，歸途中，記憶呼嘯而來。看到自己抓著衣襟從四千米的山坡上沖下，看到自己雙腳懸空坐在欄桿上，看到每個(gè)人疲倦?yún)s歡愉的表情，看到巴士上的歌聲飄忽而逝。心里的那座冰川隨著海拔的降低而融化，雪花幻成滾燙的淚水，涌上眶來，無法收拾。

　　聽到塔利亞的牧歌和墨爾波墨涅的詩交纏在一起，留在稻城上空。像電影《insideout》中的萊利，腦中所有的情緒沖撞在一起，發(fā)出鳴響。發(fā)現(xiàn)此行每走一步都是一點(diǎn)成長的積累。人們善于在身上裹一層層透明的外衣，糖紙一樣，穿的多了，雜糅在一起，卻辨不出了原來的光澤。曾說“我們?cè)诔掷m(xù)失去一些寶貴的東西，時(shí)間，財(cái)富，情感……我們給予它們一個(gè)意義，這便是成長。”成長卻并不只是失去，上帝公平，一路將情感愈積愈深，深到風(fēng)過而能波瀾不驚。

　　我們只是稻城過客，卻在那片天空下收獲了理順情緒的能力。終于“揮手自茲去”，告別所有并不屬于自己的美麗，回身去創(chuàng)造自己的漂亮。會(huì)欣賞、會(huì)留戀，是一種能力；會(huì)告別、會(huì)放下，是一種境界。山際是一時(shí)寒涼，對(duì)理塘天空的理解只是一瞬，除了自己，我們什么都不曾擁有。唯一能做的，是將過去譜成曲，余音繞梁，將未來寫成詩，遠(yuǎn)方才是實(shí)景，回憶只是伴奏。

　　夕陽將天邊的云彩染成晶瑩的橙色，再模糊成幽蘭，陽光久久不息，久久不落。

　　此處彼處是同一片天空，但我們，已不是站在起點(diǎn)的我們。

　　“如果你想要去冒險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)給你一片天。”悲欣交集，下著太陽雨的天。

太陽雨作文8

　　從很小的時(shí)候，我就知道太陽雨了。大人都說，下了太陽雨就會(huì)出格外美麗的彩虹！所以我特別盼望下一場太陽雨，讓我見識(shí)到那美麗的太陽雨和“格外美麗的”彩虹！就在前不久，我見到了做夢(mèng)都想見到的太陽雨！那天，天氣炎熱，火辣辣的太陽烘烤著大地，似乎要把大地烤焦。

　　這是，我想：要是下場雨該多好呀！突然，一滴什么冰涼的東西落到了我的手上，我沒管它，又一滴什么冰涼的東西落了下來，接著越來越多。我抬頭一看，“哇！多漂亮的太陽雨呀！”這時(shí)，太陽不刺眼了，照在身上暖洋洋的。我仔細(xì)的看著那些小雨滴，發(fā)現(xiàn)它們是那么可愛，金色的陽光照著他們，他們似乎很享受，散發(fā)出一種讓人說不出的光芒，一閃一閃的，可愛極了！真像太上老君的仙丹灑落到了人間。這時(shí)，雨又大了一些，太陽的光芒依然那么閃亮迷人。照耀在太陽雨上，晶瑩透亮，十分迷人！這是，我冒出了一些奇怪的想法，這雨是織女織布時(shí)不小心打翻的金針呢？還是嫦娥落下的金色飄帶呢？雨越下越大，我躲到樹下去了。不禁意抬頭一看，只見樹上躺著一顆顆乖巧的水滴，它們好像累了，在樹葉上靜靜的休息，也有幾顆調(diào)皮的水滴，在樹葉上跳“華爾茲”，在陽光的照耀下，光彩奪目！雨小了，漸漸停了。

　　我走到了空地上，抬頭向天空看去，這是得天空一碧如洗，萬里無云。不過慶幸的是，天空中出現(xiàn)了格外美麗的彩虹，它是那么美麗，仿佛置身于一個(gè)七彩的童話世界中，很有浪漫·夢(mèng)幻的感覺。啊，這奇妙，迷人的太陽雨，你帶給了我，無限的想象與快樂！

太陽雨作文9

　　三伏天，火球似的太陽發(fā)瘋地?zé)�烤著，大地裂開了深深淺淺的溝壑，好像覆蓋著一張巨大的龜殼。

　　莊稼地里的玉米葉早已卷成了面條兒，蟈蟈們又一聲沒一聲地叫著，沒精打采的樣子。大黑狗躲在樹影下，伸出赤紅的舌頭，哼哧哼哧地喘粗氣。整個(gè)世界變成了一張焦急的臉，都在仰望蒼天，都在默默地呼喊：雨！雨！

　　呼喊了幾十天，等待了幾十天，只見藍(lán)天上一片烏云不緊不慢，悠悠地飄動(dòng)，在吊人們的胃口當(dāng)然，它們急什么呢！可是人們?cè)僖驳炔患傲耍�人們要老天爺�(shù)皖^，要老天爺灑下甘霖！突然，轟隆轟隆，幾十聲炮響，隨著火光沖天，烏云像一鍋黑米粥翻騰開了，推推搡搡，擠擠挨挨，霎時(shí)間，云腳下掛起了白色雨簾，仿佛織女向人間拋下了無數(shù)的絲線，真爽，真美！

　　說話間，那暴雨挾帶著涼風(fēng)來了，彌漫起煙霧，織起了水網(wǎng)，眨眼間，不見了樹木不見了莊稼不見了屋舍！而頭頂上卻是一輪光芒四射的太陽，把雨簾水網(wǎng)映照得晶晶亮亮，閃閃爍爍，那樹木莊稼屋舍卻又變成了海市蜃樓，撲朔迷離，讓人驚嘆不已！

　　雨點(diǎn)兒，一滴滴，(.)珠圓玉潤，晶瑩透亮，它劈頭蓋腦地撒向莊稼，枯黃的葉片舒展身腰；它熱情地灑在荷花池里，像大大小小的珍珠在碧玉盤上滾動(dòng)；它落在柳樹上，把柳條而當(dāng)成了滑梯，滴嗒滴嗒跳進(jìn)了小溪里；它鉆進(jìn)干涸的泥土，吱吱作響，冒一陣白煙，不

　　見了蹤影

　　紅艷艷的驕陽當(dāng)空照著，嘩啦啦的暴雨傾盆潑灑著！

　　老水牛樂壞了，邊甩著尾巴邊吃草；青蛙樂壞了，滿田野一個(gè)勁兒呱呱叫著；小羊羔們樂壞了，不停蹄地東奔西跑；穿著小褲衩的娃娃們也樂壞了，一起跳進(jìn)嘩嘩奔騰的小河里，像泥鰍似地在翻上鉆下，激起朵朵雪浪花

　　我爺爺最快樂了，背起手，漫步在田野里，東瞅瞅西望望，不時(shí)地低下頭來，嘀嘀咕咕，好像對(duì)莊稼說悄悄話奶奶呢，則卷起褲腿，在泥水里整理打翻的豆架，汗水把藍(lán)花布衣服打濕了，緊緊地貼在脊梁上。嘴里埋怨不停，臉上則笑開了花！

　　太陽雨啊，你點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在了我們的心中。

太陽雨作文10

　　太陽照耀著大地，讓萬物多姿多彩。雨水是生命之源，它哺育著大地，為世間萬物帶來勃勃生機(jī)。

　　不錯(cuò)的，正如含辛茹苦教育著我們的老師。

　　“靜靜的夜晚，群星在閃耀，老師的窗外徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光，照耀我心房”。這首歌叫做《老師的窗前》。這首深刻的印在我的腦海，它寫出了老師是多么的辛苦。日夜操勞，為我們付出。江澤民主席在百忙之中，抽空看望老師，這件事一出就馬上成為了新聞中的頭條，讓各國人民感嘆不已。在這個(gè)世界上，老師無處不在，他為了祖國的花朵不求回報(bào)。

　　老師正如辛勤的園丁，為大自然增加了色彩，為祖國添加了人才，為無數(shù)學(xué)子辛勤付出。他卻一無所求。

　　老師正如溫暖而毒辣的太陽，溫暖，溫暖照耀著大地，為萬物增添色彩，但大地五彩斑斕。

　　毒辣，毒辣的太陽暴曬著大地，消去了我們身邊許許多多的細(xì)菌，讓我們更加健康了。讓我們以汗洗面，使我們更加強(qiáng)壯了，捧著那輪火紅的太陽，我就感覺不到希望的渺茫。啊！老師，你正如火紅的太陽。

　　老師正如那溫柔而又殘酷的雨。溫柔，柔軟的綿綿細(xì)雨，滋潤著我們，滋潤著大地萬物生機(jī)，使我們更快成長。殘酷，殘酷的暴雨沖刷著大地，大地瞬間成為一個(gè)“落湯雞”。自大雨停了之后，一塊沉重的石頭下面冒出了一根嫩芽。殘酷的雨，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。我們是堅(jiān)不可摧的。啊！老師，你正如那清澈的雨水，滋潤著我們的心田。

　　大雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。此時(shí)園丁來了，他辛勤的照顧著我們，園丁老了，這正是我們的時(shí)代，讓我們一起感恩老師。

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