實(shí)用的態(tài)度作文集錦七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的態(tài)度作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文 篇1
人生在世總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應(yīng)該匯成大海；既然是土，就要壘成高山。我們渴望得到事業(yè)的成功，渴望感受到生活的溫馨，渴望為人類(lèi)社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。那么，就要去創(chuàng)造自己的人生。
人生短短幾十年，有人感到枯燥乏味，度日如年；有人覺(jué)得豐富多彩，光陰似箭。
人的一生是有意義的，只是我們是否用雙手去創(chuàng)造自己你的人生。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢？
鄧亞萍是中國(guó)乒乓球隊(duì)里最矮的隊(duì)員，跑步往往落在最后，但她沒(méi)有因?yàn)樽约喊《艞墸瑸榱粟s上其他的隊(duì)友，她堅(jiān)持每天訓(xùn)練，其他隊(duì)友休息，自己還堅(jiān)持訓(xùn)練，而且她還在自己的腿上綁上鐵沙包，不怕艱難，她堅(jiān)持每次的練習(xí)，她這種堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練終于使她成功了。原來(lái)連A、B、C、D都不會(huì)的她，在人家玩耍時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，她終于能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，成為清華大學(xué)英語(yǔ)系的畢業(yè)生。她的成功在于她的堅(jiān)持不懈的拼搏，這就是她的一生，她的一生是精彩的。
蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基，早年過(guò)著流浪的生活。他每天在繁重的勞動(dòng)之余，不顧老板的鞭打責(zé)罵，擠時(shí)間學(xué)習(xí)。他在一家商店做學(xué)徒時(shí)，干完活便躲在物品儲(chǔ)藏室里讀書(shū)。沒(méi)有蠟燭照明，他就把地板燭盤(pán)上的油蠟收集起來(lái)，做燈夜讀。他在一家面包房當(dāng)工人時(shí)，就在揉面臺(tái)上架上書(shū)一邊揉面，一邊看書(shū)。他閱讀了許多國(guó)家的古典文學(xué)名著和進(jìn)步書(shū)報(bào)刊，從中吸取了寶貴的營(yíng)養(yǎng)，終于，他寫(xiě)出了《海燕》、《母親》等傳世之作。
這些成功者的背后都有一段艱難困苦的經(jīng)歷，然而他們的人生是有意義的。賽內(nèi)卡說(shuō)過(guò)：“人生如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在于內(nèi)容。”要使自己的人生有意義，使自己的人生更加精彩，不僅要追求人生的長(zhǎng)度，更要拓展它的寬度，必須去創(chuàng)造，只有去創(chuàng)造，人生才有意義，才會(huì)精彩，不論你最后是否成功。
丁俊暉是一個(gè)臺(tái)球手，但他的一生并不快樂(lè)，因?yàn)樗且粋�(gè)孤獨(dú)的神童。他在成長(zhǎng)過(guò)程中，不擅長(zhǎng)說(shuō)話，面對(duì)陌生人更是拘謹(jǐn)，很顯然，他也不怎么能融入周?chē)沫h(huán)境。在英國(guó)打球那么久了，他的英語(yǔ)十分糟糕，大多時(shí)候他呆在自己的房子里，出現(xiàn)在公眾場(chǎng)所的只是打球。而且他只為金錢(qián)名利活著，只要掙得更多錢(qián)就足夠了，沒(méi)有和身邊的人相處，導(dǎo)致自己的一生孤獨(dú)，他的一生就是這樣，我們不應(yīng)該以這種態(tài)度對(duì)待自己的一生。
正如一本書(shū)上說(shuō)：“人生苦短，但卻因?yàn)槿松亩虝海糯偈谷苏J(rèn)識(shí)到自身的渺小，才會(huì)有奮斗的激情，才會(huì)有勞動(dòng)和創(chuàng)造的緊迫感，才會(huì)有更多的愛(ài)心去對(duì)待那些被沉重人生弄得痛苦不堪的人們。
人生在世有成功就有失敗，失敗了并不可怕，跌倒了爬起來(lái)再干，即使一生未能實(shí)現(xiàn)自己的理想也無(wú)妨，重要的是我們沒(méi)有虛度此生，我們的人生是有意義的，是精彩的，因?yàn)槲覀優(yōu)樽约浩床^斗、努力過(guò)。
態(tài)度作文 篇2
有這樣一個(gè)故事，20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，受其父的嚴(yán)格教育，她父親常說(shuō)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來(lái)不允許她說(shuō)說(shuō)“我不能”或著“太難了”之類(lèi)的話。而這樣的要求或許太嚴(yán)厲了。但是，正因?yàn)槿绱耍?0多年后，英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)一位明星——撒切爾夫人。
態(tài)度決定一切，正因?yàn)槟俏桓赣H的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的態(tài)度，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登，使她無(wú)論在大學(xué)中學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后從事工作，都有一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是最強(qiáng)的”。這也使她成為政壇上的一顆明星。
態(tài)度決定一切。因態(tài)度而失敗的例子也不計(jì)其數(shù)。就在去年的釜山亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)就吃了不良心態(tài)的虧。擁有NBA狀元秀姚明的中國(guó)隊(duì)勢(shì)力遠(yuǎn)比東道主韓國(guó)隊(duì)高出一大籌，但在最后面對(duì)韓國(guó)隊(duì)的兇狠拼搶?zhuān)荒芡蚺d嘆，屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸?shù)男膽B(tài)導(dǎo)致了這次失敗。
從這些事上，我體會(huì)到了態(tài)度的重要性，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證。在學(xué)習(xí)中，如果不具備良好的心態(tài)，遇難則退，因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而氣餒，是不可能取得優(yōu)異的成績(jī)的；工作也不禁相同，也許你學(xué)位很高，資質(zhì)拔群，但是，沒(méi)有努力向前的進(jìn)取心的話，最后依舊只能一事無(wú)成。
永遠(yuǎn)都要坐前排，很多人都想坐前排，但他們并不一定會(huì)成功。它是大家的理想，但在有些人心目中，它成為了一種幻想，他們都認(rèn)為這是遙不可及的，沒(méi)有了努力的行動(dòng)，也就沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)理想的條件，他們也就只能是失敗者。而那些實(shí)現(xiàn)了理想的人，定能將心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，努力向理想靠近。
無(wú)論身處何地，從事何事，我們都要銘記著一句話——“態(tài)度決定一切。”
態(tài)度作文 篇3
在幾何時(shí)，我曾經(jīng)也那么的豪情壯志過(guò)，我好象又獨(dú)處在自己的世界中不肯回頭。那時(shí)的天空帶著藍(lán)色的翅膀，潔白的云彩變幻著舞姿，我微微的抬起頭仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒在藍(lán)色中為云兒歌唱。那時(shí)的我是那么的單純而無(wú)慮。
看時(shí)光行云流水，日月陰晴圓缺，花開(kāi)花落，春去秋至。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人隨著純真的支出而越發(fā)的成熟？！難道我們的世界真的要像能量守恒定律一樣有得必有失？我曾在彷徨苦惱過(guò)，花兒不再絢麗多彩，鳥(niǎo)兒的歌聲也不再婉轉(zhuǎn)悅耳。我的整個(gè)世界像陷入宇宙的無(wú)底黑洞里，毫無(wú)光彩。
誠(chéng)然，我們的花季雨季有笑聲也有眼淚，可我們也在我們美好失去的時(shí)候得到了我們?cè)?jīng)向往的成熟與穩(wěn)重。塞翁失馬，焉知非福？我們的曾經(jīng)再也不能承受我們現(xiàn)在的命運(yùn)之重了，我們于是感慨：我們?cè)诔砷L(zhǎng)，要長(zhǎng)大了！
生活不會(huì)讓我們乘坐到達(dá)我們目的地的順風(fēng)舟，生活中的苦與甜是推動(dòng)我們前進(jìn)的兩個(gè)輪子，有人這樣說(shuō)了，我們也就承受著甜的誘惑和苦的磨練，不以物喜不以己悲。我們都在像著成熟的目標(biāo)前進(jìn)，郭敬明說(shuō)：我們要學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)磨掉棱角內(nèi)斂光芒，學(xué)會(huì)在18歲成人前學(xué)會(huì)的一切。在夢(mèng)想中我們承受了我們應(yīng)該承受的一切；有人在說(shuō)著80后，所謂的80后是代表著叛逆，追求個(gè)性與張揚(yáng)，代表著人們眼中的軟弱與依靠的享樂(lè)。有人鄙視80后，可是他們并不了解我們背后的苦衷；我們生在和平時(shí)代，在我們祖輩父輩承受了苦難后的珍惜我們的關(guān)懷中，我們確實(shí)是不能吃苦。同樣，我也承認(rèn)有這樣的人的存在。但是我們也在大好的形勢(shì)下進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，就在這么大的落差中我們也如那一滴滴小的水珠遍體鱗傷。
于是我們也開(kāi)始自我的安慰：我們已經(jīng)18歲了，該長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，所以，我們又在腦中輸入了“沒(méi)有任何理由”。是痛苦么？是悲哀么？是？不是？
是的，面對(duì)這個(gè)物欲橫流的紙醉金迷的世界，我們沒(méi)有那么多的時(shí)間去思考，時(shí)代的發(fā)展速度讓我們望塵莫及。我們要拋開(kāi)沉重的負(fù)擔(dān)，背負(fù)父輩的期望，望著成功的目標(biāo)努力向前！
有人調(diào)侃而無(wú)奈的說(shuō)：我們要發(fā)揚(yáng)烈士一不怕苦二不怕死的精神前撲后繼。我說(shuō)：不需要，只要我們通過(guò)昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的真正的心態(tài)，加上積極的行動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靈活的生活方式，成功還會(huì)遠(yuǎn)么？
態(tài)度作文 篇4
昨天，溜進(jìn)九年級(jí)辦公室的博客中瀏覽一通，李老師戲說(shuō)他們辦公室的人員狀況：除去數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)幾科理科任課教師之外，就剩兩個(gè)只會(huì)教英語(yǔ)忘記漢語(yǔ)怎么說(shuō)的人員了，建起博客以后不知道該寫(xiě)一些什么，呵呵。一開(kāi)始深有同感，可寫(xiě)著寫(xiě)著，逐漸豐潤(rùn)起來(lái)了。同志們，抽個(gè)時(shí)間，到自己的博客里把自己的文筆梳理、比較一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。就會(huì)獲得繼續(xù)前行的勇氣和信心。
當(dāng)然，也會(huì)有應(yīng)付檢查的;也會(huì)有在應(yīng)付的過(guò)程中漸漸適應(yīng)，慢慢地喜歡上讀書(shū)，寫(xiě)隨筆博文的。記得劉校長(zhǎng)在一次開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)的經(jīng)典真理：“走在前面的是榜樣，走在后面的是任務(wù)。”仔細(xì)想來(lái)，人們的惰性使然。沒(méi)有督促，大多數(shù)人是處在不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的狀態(tài)之中的。
態(tài)度決定一切。面對(duì)同一件事，你的認(rèn)識(shí)、態(tài)度不同，行為也就不同，導(dǎo)致不同的結(jié)果。所以，在做一件事情時(shí)，一定要把態(tài)度端正。
想起了讀過(guò)的一篇文章，是關(guān)于中國(guó)母親和日本母親教育孩子的不同方式的話題：孩子碰到桌子上后，中國(guó)的媽媽見(jiàn)到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩："乖!不哭!。我已替你打它了"。(包括我在內(nèi)，兒子小時(shí)候，我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，想想后悔，可是錯(cuò)誤的教育方式而導(dǎo)致的性格缺陷可不是輕易就會(huì)改正過(guò)來(lái)的。)而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì)要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他："人之所以會(huì)撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?"
桌子是死的，它不會(huì)主動(dòng)來(lái)撞人，所以人會(huì)撞上桌子，是人的錯(cuò)，而不是桌子的錯(cuò)。中國(guó)的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯(cuò)，不是你的錯(cuò)，在這樣的教育下成長(zhǎng)的孩子，遇事情首先是推卸責(zé)任，千方百計(jì)為自己尋找開(kāi)脫的理由，而一門(mén)心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
學(xué)習(xí)和做人也是這樣，當(dāng)別人給我們指出不足時(shí)，首先不是去反駁、去爭(zhēng)辯，而是先作檢討，確實(shí)錯(cuò)了，馬上就改，確實(shí)沒(méi)錯(cuò)被冤枉的，也作個(gè)警示，以便更加重視。有則改之無(wú)則加勉，會(huì)讓我們不斷取得進(jìn)步
明白了這些，才會(huì)在忙碌的同時(shí)感受到收獲的快樂(lè);才會(huì)以平和的心態(tài)來(lái)迎接生活、工作中的挑戰(zhàn);才會(huì)面帶微笑遇見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的美麗彩虹。
人生是一種承受
人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。從某種意義上說(shuō)，生活本身就是一種承受。
承受痛苦。痛苦就人生而言，常常扮演著不速之客的角色，往往不請(qǐng)自到，有些痛苦來(lái)的溫柔，如同漫漫降臨的黃昏，在不知不覺(jué)間你會(huì)感到冰冷和黑暗;有些痛苦來(lái)的'突然，如同一陣驟雨、一陣怒濤，讓我們來(lái)不急防范;當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，他可能使我們沮喪、潦倒，甚至在絕望中走向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)自信，那么，此時(shí)，痛苦就變成了一筆物價(jià)的財(cái)富。
承受幸福。幸福需要享受，但有時(shí)候，幸福也會(huì)輕而易舉地?fù)魯∫粋�(gè)人。當(dāng)幸福突然來(lái)臨的時(shí)候，人們往往會(huì)被幸福的旋渦淹沒(méi)，從幸福的顛峰上跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咽，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
承受平淡。人生中，除了幸福和痛苦，平淡占據(jù)了我們生活的大部分。承受平淡，同樣需要一份堅(jiān)韌和耐心，平淡如同一杯清茶，點(diǎn)綴著生活的寧?kù)o和溫馨。在平淡的生活中，我們需要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈.
承受孤獨(dú)。會(huì)使我們倍加珍惜友誼;承受失敗，會(huì)使我們的信心更加堅(jiān)定與深厚;承受責(zé)任。會(huì)使我們體會(huì)到誠(chéng)實(shí)與崇高;承受愛(ài)情，則會(huì)使我們心靈更臻充盈、完美。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)心平氣和的去承受時(shí)，那么，我們的人生就達(dá)到了一定的高度。
學(xué)會(huì)原諒
人的一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。
原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，原諒是一種溶劑，一種相互理解的潤(rùn)滑油。原諒像一把傘，它會(huì)幫助你在雨季里行路。
原諒自己不能成就偉業(yè)，不能出人頭地，原諒自己不能才華橫溢，原諒自己沒(méi)有成為富翁。原諒自己，別緊緊抓住自己的弱點(diǎn)，缺點(diǎn)，過(guò)失不放，太苛求自己，只會(huì)使自己?jiǎn)适ё孕藕陀職猓艞壛讼Ｍc上進(jìn)心，要放下包袱，給自己解壓，相信以后的人生還有機(jī)會(huì)。
原諒別人，人和人之間難免有碰撞、有摩擦、有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，不妨試著置之一笑，給別人也給自己一次機(jī)會(huì)，也許會(huì)有意想不到的收獲。原諒別人需要有自我犧牲的精神，具有高遠(yuǎn)的寬闊的胸懷，原諒并不代表軟弱可欺，因?yàn)樵忂h(yuǎn)遠(yuǎn)比報(bào)復(fù)好!
原諒生活，因?yàn)樗肋h(yuǎn)向天空一樣，并不總會(huì)純凈透明，晴空萬(wàn)里，它會(huì)讓你歡笑，也會(huì)給你悲傷。它不會(huì)讓你一直能幸運(yùn)和幸福，它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣咸。假如你不能原諒，一定會(huì)難以承受，后果是你會(huì)生活在"水深火熱"之中，受盡折磨。
原諒是什麼?原諒自己并不意味著對(duì)自己的放縱，原諒別人并不代表著丟棄原則，原諒生活并不是不熱愛(ài)生活。
終歸會(huì)有一粒種子適合它
有一個(gè)女孩，高中畢業(yè)后沒(méi)有考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書(shū)。結(jié)果，不到一星期就回了家。
母親安慰她：滿肚子的東西，有的人倒得出來(lái)，有的人倒不出來(lái)，你不會(huì)教書(shū)不要緊，也許有更合適的事情等著你去做。
后來(lái)，這女孩先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但是無(wú)一例外都半途而廢了。
然而，每次女兒失敗回來(lái)，母親總是安慰她，從來(lái)沒(méi)有抱怨的話。
30歲的時(shí)候，女兒做了聾啞學(xué)校的一位輔導(dǎo)員，后來(lái)又開(kāi)辦了一家自己的殘障學(xué)校，并且在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，有了自己的一片天地。
有一天，功成名就的女兒?jiǎn)柲赣H：那些年我連連失敗，自己都覺(jué)得前途非常渺茫，可你為什么總對(duì)我那么有信心呢?
母親的回答樸素而簡(jiǎn)單："一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也種不好的話，可以種瓜果;瓜果也種不好的話，也許能種蕎麥。終歸會(huì)有一粒種子適合它，也總會(huì)有屬于它的一片收成。"
做個(gè)男子漢
如果在眾人面前六神無(wú)主時(shí)，你能鎮(zhèn)定自若，而不是人云亦云。
如果被眾人猜忌懷疑時(shí)，你能自信如常，而不去妄加辯論。
如果你有夢(mèng)想，又不能迷失自我。
如果你有神思，而不至于走火入魔。
如果在成功之后，能不忘形于色，而在災(zāi)難之后，也勇于咀嚼苦果。
如果看到自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫，也不說(shuō)放棄。
如果你辛苦勞作，已是功成名就，為了新目標(biāo)，仍舊冒險(xiǎn)一搏，哪怕功名成為烏有。 如果你跟村夫交談而不變謙恭之態(tài)，和王侯散步也不逢迎媚顏。
如果他人的愛(ài)情左右不了你，如果你與任何人為伍都能卓然獨(dú)立。
如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志，你能等心平氣靜再做答時(shí)。
那么你的修養(yǎng)就如天地般博大，而你就是真正男子漢。
當(dāng)你讀到這條準(zhǔn)則時(shí)，你離真正男子漢已不遠(yuǎn)。因?yàn)槲蚁嘈胚@些文字多少會(huì)影響到你
態(tài)度作文 篇5
“態(tài)度”無(wú)論是在事業(yè)抑或者是學(xué)業(yè)都是其最重要的，而且也是最不可或缺的，只要有心去做一件事，前方的道路自然會(huì)為你開(kāi)啟，反之，如果做事都是以草草了事的心態(tài)面對(duì)的話，事情不但不會(huì)解決，問(wèn)題還一直來(lái)，事半功倍不成，反倒成了事倍功半呢！
偶然間看見(jiàn)一則小故事，故事中描述著：“有兩群人在鄉(xiāng)公所里工作，一群是認(rèn)真負(fù)責(zé)、努力不懈的勤奮工作著，另一群則是漫不經(jīng)心、整天混水摸魚(yú)的工作著。一開(kāi)始沒(méi)甚么，但十年過(guò)去了，認(rèn)真工作的人都升了官，反之，原先那些懶惰的人們開(kāi)始后悔莫急的哭喊著：“早知如此”、“早知如此…”，但一切都以太遲了。”接著是我本身的經(jīng)歷：“我在初一年級(jí)時(shí)考過(guò)幾次前五名，就開(kāi)始得意忘形，開(kāi)始怠惰讀書(shū)，結(jié)果成績(jī)一直往下掉，我的心情簡(jiǎn)直掉落谷底，經(jīng)過(guò)師長(zhǎng)的鼓勵(lì)后，終于振作起來(lái)，開(kāi)始努力讀書(shū)，終于回覆了以往的成績(jī)了。”
記得在初二年級(jí)時(shí)，老師總是不厭其煩的告誡我們說(shuō)：“態(tài)度決定一切，你的事業(yè)、財(cái)富、甚至包括你的一生，都會(huì)被態(tài)度所影響。”所以做任何事都要秉持著全力以付的態(tài)度去做，小至服裝儀容，大至處理國(guó)家大事。古人有云：“一分耕耘，一分收獲。”只要肯付出、肯努力，終將得其所報(bào)，付出的越多，得到的也就越多，請(qǐng)記住一句話：“成功的果實(shí)永遠(yuǎn)是甜美的”，態(tài)度將永遠(yuǎn)決定你的人生、你的一切！
態(tài)度作文 篇6
“態(tài)度決定一切，現(xiàn)在決定未來(lái)。”無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，好的態(tài)度會(huì)是你受益終生，反之，他將會(huì)成為你生命的絆腳石。吉格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇。”
生活在中學(xué)時(shí)代的我們，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只需好好學(xué)習(xí)，天天向上。可是，擁有著這些的我們還覺(jué)得不夠滿足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)生活是乏味，枯燥的。但他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)60，70年代的人們，他們的夢(mèng)想就是能夠上學(xué)，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室里，就心滿意足了。再瞅瞅現(xiàn)在的我們，高大的教學(xué)樓，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，各式各樣的校本課程，再加以優(yōu)秀的老師。我們要比老一輩幸運(yùn)得多，幸福得多，我們難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？從何而來(lái)的抱怨？從何而來(lái)的不滿？從何而來(lái)的乏味呢？
這一切都是因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們對(duì)知識(shí)的不屑，對(duì)老師的的不敬，甚至是對(duì)學(xué)校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度的惡水，大多數(shù)的同學(xué)都沒(méi)有找到學(xué)習(xí)之樂(lè)，沒(méi)有置身于書(shū)墨之中，不能夠體會(huì)當(dāng)事人的悲歡離合，一直處于事外，不能身臨其境。
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，是有目標(biāo)，有節(jié)奏的，是對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，對(duì)知識(shí)的景仰，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)知識(shí)的無(wú)限追求。布萊克說(shuō)過(guò)：“水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。”不管前進(jìn)的道路有多么困難，有多少的艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該將他們踏平，從而讓它們幫助我們進(jìn)一步登上成功山頂，迎接勝利的曙光！
同時(shí)樂(lè)觀的對(duì)待考試成績(jī)也是舉足輕重的。成績(jī)優(yōu)異，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，保爭(zhēng)現(xiàn)在，力爭(zhēng)向前；成績(jī)不好，不必灰心，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，再接再厲，正所謂：“態(tài)度決定成敗，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么去選擇。”
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝，積極的想法。
相信你——永登高峰！
態(tài)度作文 篇7
“與其沉湎于過(guò)去的痛苦之中，不如大膽追逐前面美麗的風(fēng)景。”這是一句多么富有哲理的話呀，我一直把它奉為座右銘，作為我治療痛苦的良藥，用微笑面對(duì)生活的力量！
從古至今，有多少人因?yàn)椴粫?huì)微笑，沉湎在痛苦之中，最終平庸地消失。曹植因受哥哥曹丕的猜忌，被軟禁終生，郁郁而死；在那黑暗的社會(huì)里，才華橫溢的海子和顧子因?yàn)椴粫?huì)微笑卻痛苦地離開(kāi)了人世……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，令人可悲可嘆！但同時(shí)，有許多人在殘酷的命運(yùn)下選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生存。春秋時(shí)期，越國(guó)的皇帝勾賤敗給強(qiáng)大的吳國(guó)，吳王夫差將越王勾賤囚禁起來(lái)。越王并沒(méi)有因一次失敗而灰心喪氣，在被囚禁的日子里，越王勾賤臥薪嘗膽，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終打敗了吳國(guó)，使吳王夫差自殺，洗清了當(dāng)時(shí)的屈辱，還使越國(guó)成為當(dāng)時(shí)最大的強(qiáng)國(guó)。被稱(chēng)為中國(guó)“保爾”的張海迪姐姐患上了高位癱瘓，失去了行走的能力。如果換作別人，可能會(huì)不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇自殺，但海迪姐姐卻以鋼鐵般的意志，選擇了生，還自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的課程，征服了全世界！
微笑，有的人認(rèn)為根本不值一提。但是當(dāng)一個(gè)身臨挫折的人來(lái)說(shuō)，淺淺一笑，卻如釋下了千斤重?fù)?dān)。我是個(gè)樂(lè)天派的人，打從我呱呱落地時(shí)，就與笑結(jié)下了不解之緣。因此，我的人生道路是都是由許許多多的微笑堆積成的。所以我一直認(rèn)為在我的人生字典里沒(méi)有“哭”字，但我到張海迪姐姐的故事后，我卻流淚了，淡淡的。
“生活是由一百個(gè)微笑堆積成的。”我一直認(rèn)為這是一句閃光的真理。在不同的時(shí)代，相同的命運(yùn)下，前者選擇了痛苦的死，后者卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)地生，兩者的反差是多么大呀！因此，讓我們的生活都充滿陽(yáng)光吧！
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