實(shí)用的態(tài)度作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的態(tài)度作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
態(tài)度作文 篇1
我，酒濃自是香滿處，情深本歸意滿樓！
他，酒香遍處，情意滿樓，花飄無(wú)絮，秋心難收。
我，花自無(wú)絮，酒自獨(dú)香！心自悲秋，何故去收。
他，人生無(wú)常，何意悲涼。唯有淡然，花落莫傷！
我，花開(kāi)自是無(wú)人賞，卻道無(wú)花空自傷！事態(tài)多變，人心失真，何以不悲涼。
他，花開(kāi)無(wú)人賞，自有幽幽香。莫嘆世炎涼，正道是滄桑！
我，花開(kāi)一季，卻是獨(dú)自孤芳，怎一個(gè)悲字了得！高潔者孤，自傲者獨(dú)。
他，紅塵亂世，獨(dú)善其身，唯耐寂寞，孤獨(dú)此生！
我，寂寞空回首，孤獨(dú)回首空。人活一世，莫過(guò)數(shù)十載，又有何益！紅塵煩擾，怎能獨(dú)善得了。
他，人生多變故，不變的是那靜觀云涌風(fēng)起，我自巋然不動(dòng)的淡泊與寧?kù)o，不變的是那矢志于前的心情！
我，不變只是暫時(shí)，變化才是永恒不變的主題！變者能通，通者能達(dá)。
他，不變的是本真，要變的是習(xí)慣。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，能做到淡泊與寧?kù)o，一切就都會(huì)明朗。
我，靜者如死水，雖一心清明，卻一層不變，不通不達(dá)，何堪寧?kù)o致遠(yuǎn)！
他，非也非也，真正懂得通達(dá)的人，往往處變不驚。表面的淡定，其實(shí)是把握了變化的表現(xiàn)，只有真正掌握了事情發(fā)展的規(guī)律，才會(huì)做到淡泊寧?kù)o。
我，寧?kù)o者，脫離紅塵，又如何不是逃避！哲學(xué)之道，只是明世理，人如何能真的掌控！寧?kù)o者，摒棄大千世界，活在自我，如何不變？自在飛花輕輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如稠！蓋天地變化者，夫萬(wàn)物皆乃情種，用情深者則心易變。物我盡忘，天地與我唯一。是故，人心不嘏！是故，我心不寧！
你君言自有君理在，我聲亦有我生感！花自開(kāi)芯水自流，莫嘆秋心失我心！
你：夫天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗！人生一世，雖命運(yùn)不同，處境不同，然天生萬(wàn)物，萬(wàn)物皆平等。縱你才華蓋世，韜略過(guò)人，然時(shí)代不變之意志，命運(yùn)不屈之靈魂，乃天地賦予，人人皆平等，是故尊君莫忘本。淡泊者寧?kù)o致遠(yuǎn)，應(yīng)世者運(yùn)籌帷幄，高潔者皆孤，處世者易煩，是故天地恒一，是故天地平等。人生貴我自知，爾乃天地旅客，大凡萬(wàn)事萬(wàn)物，雖棲息有異，雖才華有別，雖心境有差距，然三生如夢(mèng)，前世未必今生，今生未必來(lái)世。是故人活一世，草榮一春。避世者遠(yuǎn)離塵囂，活得自在；入世者追逐名利，貴有目標(biāo)。命運(yùn)如風(fēng)，難以捉摸，知足者愿乘風(fēng)破浪，執(zhí)著者欲破風(fēng)斬浪。寧?kù)o者一心清明，灑脫自然，追求心靈上的安寧，重在避世，活在自我；凡塵者信念執(zhí)著，或?yàn)槊驗(yàn)楣I(yè)，意在應(yīng)世，染得一心凡塵。世界乃變化之世界，時(shí)代乃變化者時(shí)代，寧?kù)o淡泊，遠(yuǎn)離塵囂，或是逃避，或是鐘情，變化之與他，如天地之日月，有始有終。世間事變則通，破而后立。天地廣闊，宇宙浩渺，人之與天地，渺小而卑微。
態(tài)度作文 篇2
韓寒，現(xiàn)在是名人，而且是名氣很高的名人。他年輕，有朝氣，敢說(shuō)真話，關(guān)注大眾。他的小說(shuō)沒(méi)看過(guò)，估計(jì)這么年輕，寫(xiě)小說(shuō)恐怕人生閱歷不足，語(yǔ)言的駕馭能力不夠。近幾年關(guān)注他，主要是因?yàn)樗艿搅撕芏嗳说淖⒁猓?jiǎng)和攻擊都有。
我既不是他的粉絲，也不是他的敵人，作為一個(gè)旁觀者，談?wù)勎易x過(guò)他的博文后的看法。
韓寒是一個(gè)新時(shí)代造就的名人。這個(gè)時(shí)代能夠催生名人。超女超男等媒介捧起來(lái)的明星，電視晚會(huì)捧起來(lái)的明星，比比皆是。一夜走紅，就很容易一夜暴富。這種一夜之間命運(yùn)發(fā)生令萬(wàn)人仰慕的變化，造就了民眾的某種趨同心理，勞動(dòng)致富對(duì)于現(xiàn)今的青年人來(lái)說(shuō)，太慢了，也太不靠譜了，即使一夜致富可能充滿了艱辛和苦痛，也許充滿了未知數(shù)。
但是，一夜成名天下知，應(yīng)該已經(jīng)成為年輕人至少是部分年輕人盼望的改變生活的捷徑。一方面是千軍萬(wàn)馬走獨(dú)木橋去高考，之后很多人找不到工作，或者不屑找掙錢不多的工作；一方面很多人擁擠在一夜成名的小路上慘烈地競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然韓寒與他們的成名不太一樣，韓寒依靠的是他的特立獨(dú)行，依靠的是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和叫板，依靠的是他比那些人有思考。
我雖然不是年輕人，雖然知道像我這樣年齡的人想一夜成名不可能，但是，我對(duì)一夜成名，進(jìn)而一夜暴富，還是充滿了幻想。那樣多好，從此就會(huì)過(guò)上貴族生活，鮮花鋪地，金碧輝煌，即使這條路上也有荊棘。
韓寒現(xiàn)在每年大概能賺個(gè)幾百萬(wàn)。這個(gè)數(shù)字對(duì)富豪來(lái)說(shuō)可能不值一提，但是對(duì)于平頭百姓來(lái)說(shuō)，還是充滿了誘惑。很多人大概在夢(mèng)想著：如果有了幾百萬(wàn)，這一輩子怎么花。
所以我對(duì)韓寒的第一個(gè)態(tài)度是羨慕。
好在韓寒富裕了之后，沒(méi)有丟掉敢說(shuō)真話的勇氣，還保持著替百姓鼓與呼的良心，他沒(méi)有忘記自己來(lái)自第三世界。
有人說(shuō)，韓寒是新時(shí)代的魯迅。于是就有人展開(kāi)了對(duì)此說(shuō)法的駁斥：韓寒文筆沒(méi)有文采，并未學(xué)富五車，身份地位作用根本無(wú)法與魯迅相提并論。
韓寒曾在他的文章里說(shuō)：“至于從現(xiàn)實(shí)的角度促進(jìn)公共生活的改善，這樣說(shuō)太嚴(yán)肅了。看到一些現(xiàn)實(shí)事件的時(shí)候，我是一個(gè)懶人都忍不住充滿了創(chuàng)作的欲望，你說(shuō)這些事有多操蛋。”他還說(shuō)：“以前我很悲憤，當(dāng)你看到礦難，你悲憤是人之常情，當(dāng)我看到五十次礦難，我覺(jué)得這就是一個(gè)悲劇。不過(guò)當(dāng)你看到第一百次的時(shí)候，你會(huì)有點(diǎn)兒覺(jué)得這其實(shí)是個(gè)喜劇。”
韓寒的文章直指現(xiàn)實(shí)中的陰暗、不公、可笑、無(wú)邏輯，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，說(shuō)韓寒是魯迅，倒也無(wú)可厚非。其實(shí)，文章不虛偽，不雕飾，敢說(shuō)真話，同時(shí)又有學(xué)問(wèn)的人，現(xiàn)實(shí)中有，只不過(guò)，韓寒表現(xiàn)得更徹底，更真實(shí)，他的影響更大。韓寒對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的關(guān)注，對(duì)現(xiàn)實(shí)規(guī)定中不利于擠車族、騎車族的方面，敏感地表現(xiàn)出他的熱情、責(zé)任和憤世嫉俗，調(diào)侃的語(yǔ)氣中蘊(yùn)藏了極大的憤怒。
韓寒能夠保持著這樣一種關(guān)注大眾、關(guān)注第三世界的情懷，不因?yàn)榈匚弧⑸矸荨⑸畹淖兓鴣G掉這種作為知識(shí)分子所應(yīng)該具備的入世態(tài)度，是一件令人高興的事情，雖然他并未被承認(rèn)是公共知識(shí)分子。
肉和咸菜哪個(gè)好吃，誰(shuí)都知道。作為肉食者，人們的意思不是讓他把肉扔掉改吃咸菜，人們只是希望吃肉的人不要假惺惺地說(shuō)咸菜好吃，所以吃咸菜的人就吃咸菜吧。人們只是希望吃肉的人要知道：吃咸菜的人也想吃肉。韓寒是一個(gè)吃肉的人，但是他真心希望，每一個(gè)吃咸菜的人能吃上肉！
從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我挺佩服韓寒。
態(tài)度作文 篇3
在布滿荊棘的旅途中，有些人總是在奮力奔跑著，當(dāng)面對(duì)前方的絆腳石，毫不退縮。細(xì)節(jié)決定成敗，生活中點(diǎn)滴小事卻能體現(xiàn)世界上不加修飾的生活美。
在旅途中，我們會(huì)遇到形形色色的人，但最終的目標(biāo)歸根于一個(gè)人對(duì)待事物的態(tài)度，一碗茶水，給人一份溫暖，一份禮物給人一份驚喜，道路坎坷誰(shuí)不曾有過(guò)荊棘，所以在生活中要正視自己。細(xì)節(jié)決定成敗，在旅途中敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，錯(cuò)了又何妨，沒(méi)有失敗的成功是不精彩的，看我們?nèi)绾螌?duì)待道路荊棘。能否學(xué)會(huì)與生活統(tǒng)一，融入社會(huì)中最明亮的自己，每一件事都能體現(xiàn)生活中的自己。面對(duì)荊棘選擇最適合自己的，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)不畏艱險(xiǎn)勇往直前。
當(dāng)你靜下心來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于挺出勇氣，生活的大門會(huì)向你伸手。在路的遠(yuǎn)方，仍然有無(wú)數(shù)人對(duì)你的考驗(yàn)與鑒賞，當(dāng)?shù)缆非G棘也不畏縮，做到以我為主。路途中茫茫人海，形形色色的人描繪著最感人的屏幕，當(dāng)你學(xué)會(huì)了正確看待生活，生活也會(huì)擁護(hù)你，道路阻險(xiǎn)，勇于去發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了荊棘后的道路，生活也充滿陽(yáng)光，心靈美是真的美。
心靈美是美的自然，美的苛求。細(xì)節(jié)的小小注意，往往能提高你決定生活的開(kāi)始，勇敢承擔(dān)，是一位中小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，道路取決于細(xì)節(jié)補(bǔ)充，沒(méi)有細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)是不是有認(rèn)清自己的時(shí)候，生活中一件小事能刻畫(huà)出最完整的自己，形形色色的人帶來(lái)了形形色色的感動(dòng)。
生活點(diǎn)滴是一個(gè)人走向完美的基礎(chǔ)，在生活中會(huì)有這樣那樣的感動(dòng)，世界充滿愛(ài)，處處洋溢著感動(dòng)，處處彌漫著屬于自己的真實(shí)寫(xiě)照，細(xì)節(jié)決定成敗，當(dāng)你在生活中學(xué)會(huì)了透視最真實(shí)的自己，生活也會(huì)被征服。
愛(ài)，是因?yàn)樾撵`美的鋪墊，用最合適的自己告訴生活也曾擁有過(guò)，一個(gè)人的成功取決于生活中最扎實(shí)的自己，當(dāng)面臨著生活的每一步對(duì)我們的考驗(yàn)，也許你的成功就是最亮點(diǎn)，心靈美，才是真的擁有美，是美的現(xiàn)實(shí)，美的真實(shí)。在生活中形形色色的人帶來(lái)的考驗(yàn)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度取決高度，最美的心靈需要心靈來(lái)點(diǎn)綴。
布滿荊棘的路途中，往往一件小事是考驗(yàn)我們自己的動(dòng)力，可能當(dāng)他人不留意的一件小事兒，往往決定著一個(gè)人所在的高度學(xué)會(huì)了與生活共舞。
“行之遠(yuǎn)，德之高尚也。”往往細(xì)節(jié)決定人生，美德是作為中學(xué)生的我們必備的品質(zhì)，學(xué)會(huì)用愛(ài)去感動(dòng)人，用愛(ài)去點(diǎn)綴生活中的正能量，美德是成長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)。
態(tài)度作文 篇4
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：態(tài)度決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)人的心態(tài)很重要，面對(duì)一件事情，如果我們以積極的心態(tài)去面對(duì)，事情就會(huì)的好的境地發(fā)展；相反，如果以消極的心態(tài)面對(duì)結(jié)果也會(huì)相反。
如果你身處沙漠境地，而你帶的水也只剩下半杯了，附近并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水源，這時(shí)你會(huì)怎么辦？如果你以積極的的心態(tài)去面對(duì)：杯里還剩一些水，我一定可以找到水源，并從這里逃出去的；如果你用消極的心態(tài)去面對(duì)：杯里只剩這么一點(diǎn)水了，怎么辦？我都找了這么久都沒(méi)有找到水源，我一定逃不出去了。這兩種心態(tài)，雖然都是在困難中正常的心態(tài)，但不同的心態(tài)會(huì)帶去不同的結(jié)果，也會(huì)使自己的心情發(fā)生差異性的變化。
老師常常告誡我們說(shuō)：學(xué)習(xí)的結(jié)果是否令自己家長(zhǎng)滿意，關(guān)鍵在于你是否運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要，它也許會(huì)改變我們一生的命運(yùn)，海倫凱勒的故事告訴我們這個(gè)道理：海倫是一個(gè)殘疾人，是一個(gè)盲、聾、啞人，如果遭遇這些的不是他，而是我們，我們是否會(huì)像他一樣，擁有積極的心態(tài)呢？他堅(jiān)信即使是一個(gè)殘疾人，也應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志與積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)時(shí)，她用觸摸物體的方法，僅管她比其他人學(xué)得慢，他也從不放棄，他消化、學(xué)習(xí)的知識(shí)與別人是相同的，他的積極心態(tài)，改變了她的一生，他成為當(dāng)代著名的作家，寫(xiě)出了許多著名的文學(xué)作品，態(tài)度真的決定著命運(yùn)。圖片
在消極與積極之間，我也曾做過(guò)選擇，我猶豫很久難以決定，但我還是選擇了積極的心態(tài)。這件讓我猶豫很久的事就發(fā)生在期末成績(jī)上。七上的時(shí)間匆匆流去，寒假來(lái)到了，這也就意味著即將發(fā)期末成績(jī)單了。我知道這次我的地理拉了不少分?jǐn)?shù)，成績(jī)下來(lái)了，果然不出我所料，起初我用消極的心態(tài)去面對(duì)地理成績(jī)，不知這次的地理成績(jī)?yōu)楹芜@么差，后來(lái)我仔細(xì)想想原因，我又一次直視我的成績(jī)，我?guī)еe極的心態(tài)去面對(duì)成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我的總成績(jī)、班級(jí)排名、年級(jí)排名都比期中成績(jī)進(jìn)步，年級(jí)排名進(jìn)步了83名，雖然成績(jī)有待提高，但這一次我進(jìn)步了。用積極的心態(tài)看待事情也要看到不好的一面，這次的地理成績(jī)大幅度下降，但我卻不會(huì)就此放棄，我會(huì)用年后的10幾天認(rèn)真的復(fù)習(xí)地理及各科，這次考得好的要保持，考的不好的，我也不會(huì)放棄，會(huì)抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí)。
態(tài)度可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，但要用積極的心態(tài)去面對(duì)，即使遭遇挫折，不要放棄，我們離成功就更近了一步。
態(tài)度作文 篇5
我的目標(biāo)是做一個(gè)態(tài)度的人，知道自己想做什么、該做什么、不能做什么，懂得接納又能適時(shí)拒絕，按照自己的想法活著，不在意別人的評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)不懂得計(jì)劃的人，更準(zhǔn)確的說(shuō)法是我不知道自己的目標(biāo)是什么。因?yàn)椴恢雷约阂ツ睦铮?dāng)然就不知道該如何規(guī)劃生活。我一般是走一步算一步，不敢去想未來(lái)會(huì)是怎樣的境況，只希望現(xiàn)在過(guò)得還可以就夠了。然而，這種就像沒(méi)有明天的日子漸漸令我惶恐，人生似乎陷入了黑暗的泥沼，再不想辦法掙脫就會(huì)被淹沒(méi)。
我不懂得拒絕，即使有時(shí)候會(huì)讓自己為難，也不會(huì)堅(jiān)定地拒絕。我禁不住別人的一再勸說(shuō)，看不得別人可憐的樣子，雖然有時(shí)候知道對(duì)方是另有目的或是裝出來(lái)的，但是我依然會(huì)妥協(xié)。然后別人抓住了我這個(gè)弱點(diǎn)，一而再再而三地使用同樣的招數(shù)，而我也沒(méi)有招架的力氣，委屈了自己成全了別人，形成了惡性循環(huán)。我害怕人生會(huì)一直重復(fù)著這種循環(huán)，直到最后我依然在為別人付出，卻沒(méi)能真正為自己做過(guò)什么。
我不懂得無(wú)視別人的評(píng)價(jià)，不管別人說(shuō)得是對(duì)的還是錯(cuò)的，我都會(huì)非常在意。因此做任何事情都變得小心翼翼，瞻前顧后的，生怕做錯(cuò)了什么找來(lái)別人的批評(píng)或是不滿。拼命地壓抑著自己，活在別人的眼光之中，雖然得到了一些贊賞，反而失去了自我。我恐懼著有一天我會(huì)變成一個(gè)自己都覺(jué)得陌生的人，做不回真正的自己。
我羨慕那些有態(tài)度的人，他們活得自在，活得有方向，可以為了目標(biāo)努力不懈，卻不會(huì)對(duì)不想做、不能做的事情輕易妥協(xié)。我要做一個(gè)有態(tài)度的人，走自己的路，不去管別人，也不讓別人對(duì)我的選擇指手劃腳。
態(tài)度作文 篇6
中華傳統(tǒng)文化之中，“學(xué)而優(yōu)則仕”是儒家向來(lái)的提倡，既是身懷才學(xué)，那么便應(yīng)為天下蒼生的太平和樂(lè)貢獻(xiàn)自己的力量；而老莊的“清靜無(wú)為”，又倡導(dǎo)著人們順應(yīng)自然，超然世外以達(dá)到人生的逍遙云鏡。而在今天的社會(huì)，我們又該如何面對(duì)這個(gè)“入世”和“隱世”的選擇呢？對(duì)此我認(rèn)為：一味地追求“入世”和消極的選擇旁觀都中有其弊端，“置身事外”不如“躬身入局”，以“出世”的精神干“入世”的事才是妥當(dāng)。
曾國(guó)藩曾講過(guò)一個(gè)故事，故事中負(fù)重的人兩人各不相讓，正僵持之時(shí)，一名旁觀者介入幫忙，方才破此僵局。這故事也確是告訴了我們天下之事，只選擇“置身事外”的旁觀肯定是不成的，需得有人擔(dān)起這份職責(zé)使命，親身的為事情去謀劃調(diào)停，這才方可解決問(wèn)題。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。一個(gè)優(yōu)秀的人才，必須要有這“躬身入局”的責(zé)任意識(shí)，作為新時(shí)代的人們，處于祖國(guó)正需要我們的時(shí)候，我們更應(yīng)“任以為己任”，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代建設(shè)的使命。
但“躬身入局”之后，想要不被紛繁復(fù)雜的世事喧囂所迷惑本心，我們就又得拿出“置身事外”的態(tài)度了，這所謂的“置身事外”自然不是讓人“事不關(guān)己，高高掛起”，而是一種超脫世外，清凈無(wú)為的心境。如莊周《逍遙游》中所講“安乎內(nèi)外之華，辯乎榮辱之境”“且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”。這自然不是什么消極避世的思想，而是一種寵辱不驚的大氣度，想要看清塵世，就應(yīng)當(dāng)同它保持必要的距離。只有以置身事外的眼光，才能不被當(dāng)局者迷，以更好的躬身入局，不被外界功名利祿所惑失了本心。
觀現(xiàn)實(shí)之中，不少卓有成就之人也正是持此態(tài)度來(lái)為人處世，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，她所研制的青蒿素拯救了世界百萬(wàn)人的生命，正是心懷天下，她才會(huì)以這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)積極進(jìn)行相關(guān)研究，也正是“置身事外”才讓她避開(kāi)外界塵囂，以十余年的堅(jiān)守去完成一件事，這同樣也是無(wú)數(shù)在默默奉獻(xiàn)的科研工作者的堅(jiān)守，以“出世”的精神于“入世”的事。
觀歷史之中，有“先天下之憂而憂，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，亦有逍遙一生的清凈自在，以“置身事外”的精神來(lái)“躬身入局”，用“出世”的精神于“入世”的事，正是我們時(shí)代所需要的擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)守。
態(tài)度作文 篇7
以前的時(shí)候我是喜歡很多故事的，可是現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)那些故事真正的`煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我心目中儲(chǔ)存的能量越來(lái)越少，不知道是不是故事都開(kāi)始長(zhǎng)大，長(zhǎng)了翅膀自己變成了有個(gè)性的人物。我覺(jué)得我的那些記憶都漸漸的變得陌生了。他們說(shuō)長(zhǎng)大其實(shí)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，要經(jīng)歷不斷的學(xué)習(xí)和事物才能夠?qū)W到是自己的東西才能夠慢慢地端午和成長(zhǎng)，可實(shí)際上也有人說(shuō)成長(zhǎng)其實(shí)是一瞬間的事情，你不知道那個(gè)時(shí)候是多大，但是卻突然發(fā)生了一件事情，讓你突然就意識(shí)到了原來(lái)這件事情是這樣的
以前的時(shí)候我不寫(xiě)自媒體，我不知道原來(lái)那么多人都有著自己的評(píng)論到處抒發(fā)，也許是因?yàn)樗麄冮e的無(wú)聊，總覺(jué)得很多事情都需要向別人分享，才能夠有意義有價(jià)值，不然的話那些事情那些道理就先敷在自己的心里，就會(huì)變得很憋屈。我還記得以前的時(shí)候我和我身邊的朋友們一起玩配音秀那個(gè)時(shí)候都快要接近考試了，但是我們卻怎么都不能靜下心來(lái)去復(fù)習(xí)，索性好好玩一玩，然后再靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)。這樣效果到變得更好了。
現(xiàn)在寒假期間很多人都在準(zhǔn)備著好好學(xué)習(xí)或者是準(zhǔn)備找工作，也許不管怎樣未來(lái)都是要面臨一個(gè)比較困難的過(guò)程，也許很多人都覺(jué)得人生其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，沒(méi)有什么困難是跨不過(guò)去的，可是那樣的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)看到很多你無(wú)法用自己的力量去做成的事情，因?yàn)槟憧傄肋@個(gè)世界上有那么多的主體。很多人的主觀世界你無(wú)法去參透，更無(wú)法去參與其中，所以有一些困難的存在也注定是你無(wú)法阻擋的。
但是對(duì)于人生我們始終都應(yīng)該懷揣著自己的態(tài)度，就同一線的戰(zhàn)士堅(jiān)守崗位一樣，我們?nèi)匀灰X(jué)得這一切其實(shí)都沒(méi)有什么大不了，但同時(shí)又十分堅(jiān)定自己的信仰。很多事情都是發(fā)展的有始有終，當(dāng)我們看清楚了他們的真面目之后也就不會(huì)覺(jué)得有多么難了，這好像看他們寫(xiě)的作文，其實(shí)到最后還是有可圈可點(diǎn)的。
態(tài)度作文 篇8
今天，又是周一，我們照常舉行了平淡無(wú)常的升旗儀式。
但唯一不同的是，這次不僅僅只是一個(gè)流程，還有一次鄭重頒獎(jiǎng)。被頒獎(jiǎng)的人員是這次期中考試各年級(jí)前30名的同學(xué)。聽(tīng)到有這個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，我?guī)缀跻呀?jīng)羨慕的想鉆到地底下去，因?yàn)槲覜](méi)有考到前30名。甚至差點(diǎn)就100名開(kāi)外了。
我注意到，在領(lǐng)導(dǎo)念到一年級(jí)前30名的同學(xué)中，有許多我的小學(xué)同學(xué)。他們?cè)谛W(xué)時(shí)成績(jī)就很優(yōu)異，到現(xiàn)在仍舊保持，可我呢？小學(xué)成績(jī)和他們差不多，到初中為什么會(huì)拉開(kāi)這么大的差距？我不禁默默陷入了沉思。
我想到了我的一名小學(xué)同學(xué)，他這次排在了年級(jí)第四。為了考取更好的成績(jī)，我向他取取經(jīng)，可他只是說(shuō)：“堅(jiān)持努力就一定能成功。”
是啊，堅(jiān)持努力就一定能成功，月考完之后，老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們：“每天上完課后把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)背熟，那樣就會(huì)在期中考試時(shí)輕松很多。”我不以為然。東撒撒，西撒撒。每天不好好背當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，考試前一個(gè)星期才瘋狂的背誦。直到現(xiàn)在，考試證明了我的態(tài)度，反映了我當(dāng)時(shí)的不認(rèn)真以及我的許多缺陷。
看著臺(tái)上那30名同學(xué)，我心中不僅僅是為他們祝賀，也下定了決心，在期中考試中向他們看齊。那一刻我羨慕嫉妒，但是一點(diǎn)都不恨。
我羨慕，羨慕的是他們那些良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；我嫉妒，嫉妒的是他們能夠不加思索地如此努力；不恨是因?yàn)槲易约簺](méi)有做到。
學(xué)習(xí)好，不是臨時(shí)抱佛腳，是長(zhǎng)期以來(lái)的積累以及我們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)見(jiàn)證。
態(tài)度作文 篇9
“只要我喜歡，有什么不可以？”這是很多人心理都會(huì)抱持的一種想法和態(tài)度，其實(shí)這并不是非常正確的觀念，因?yàn)橛袝r(shí)我們會(huì)阻礙別人的想法，無(wú)法體會(huì)對(duì)方的感受，也會(huì)因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)，危害了自己的利益，所以并不是任何事情都可以擁有這一種想法。
我記得有一個(gè)肯德基的廣告詞叫做“我要肯德基，我要肯德基啦！”我們可以由這句話去分析，這和“只要我喜歡，有什么不可以？”有一個(gè)很大的共通點(diǎn)，就是“任性”、“固執(zhí)”，而且如果沒(méi)有顧慮別人的感受，做一些無(wú)理的要求，可能會(huì)在別人心中留下不好的印象，別人可能從今以后，再也不想理你、關(guān)心你了。這就是此句話的下場(chǎng)，負(fù)責(zé)任的態(tài)度、謹(jǐn)慎小心的處事，這是人與人基本的尊重，所謂態(tài)度決定一切，好的態(tài)度會(huì)讓自己獲得贊許。
如果你主動(dòng)協(xié)助別人，最好分內(nèi)工作，相信大家一定可以和平相處，而你自己一定眾所歡迎，別人也會(huì)對(duì)你留下美好的印象，自然而然的，你就會(huì)結(jié)交很多知心好友，獲得很多寶貴的友誼，受到別人的贊揚(yáng)和歡迎，這些都是無(wú)可比擬的，是無(wú)法以“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話來(lái)概括的，因?yàn)檫@句話的涵義即是說(shuō)明要固執(zhí)己見(jiàn)，似乎如同我們現(xiàn)在所讀到語(yǔ)文第一課所背道而馳的，相信透過(guò)這句話可以讓我有所警惕，可以獲得更多人生寶貴知識(shí)，學(xué)習(xí)包容與互相尊重對(duì)方的想法和看法，將自己根深蒂固的缺點(diǎn)加以改正，凡是不以自我為中心，處處與人為善，這是很重要的課題。
所以凡是不是抱持著“只要我喜歡，有什么不可以？”是讓人覺(jué)得很美好的，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這句話可以讓我有所領(lǐng)悟，體會(huì)出不同的人生經(jīng)驗(yàn)，俯拾即是獲得寶貴的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，是我所追求的生活理想。
態(tài)度作文 篇10
1973年6月，一位老太太走進(jìn)美國(guó)丹佛大學(xué)，她要去該校的國(guó)際關(guān)系研究生院找一位名叫約瑟夫·科貝爾的人。
由于是第一次來(lái)這兒，因此她走進(jìn)校園，不得不到處打聽(tīng)，問(wèn)研究生院在什么地方。她問(wèn)了許多人，每個(gè)人都熱情地為她指路，有的甚至還給她畫(huà)出路線圖。可是，由于丹佛大學(xué)是依山而建，校園里的路異常復(fù)雜，她繞了半天也沒(méi)找到科貝爾。
就在她站在一個(gè)路口，不知該向哪兒拐的時(shí)候，一群女學(xué)生走了過(guò)來(lái)，于是她拿出別人給她畫(huà)的那張圖。當(dāng)她們知道她的意思后，其中的一位黑人女孩說(shuō)，我?guī)闳グ桑?/p>
在女孩的帶領(lǐng)下，老太太很快找到了科貝爾。在女孩準(zhǔn)備返回時(shí)，老太太說(shuō)，為什么不認(rèn)識(shí)一下呢？于是她們相互知道了各自的身份：黑人女孩，英國(guó)文學(xué)系學(xué)生，讀大學(xué)三年級(jí)；老太太，波蘭大使夫人；科貝爾，丹佛大學(xué)國(guó)際關(guān)系研究生院的創(chuàng)辦者，蘇聯(lián)和東歐問(wèn)題專家。
黑人女孩走出國(guó)際關(guān)系研究生院，有人正在門口散發(fā)宣傳單，是關(guān)于“斯大林時(shí)代與政治”的一個(gè)講座，主講人是約瑟夫·科貝爾。此人正是她剛才帶老太太尋找的那個(gè)人。她想，既然認(rèn)識(shí)了，何不去捧捧場(chǎng)呢？
在大教室，科貝爾先生一眼就認(rèn)出了她。她坐在第一排，對(duì)科貝爾的演講好像充滿了濃厚的興趣。中午吃飯時(shí)，科貝爾先生特意邀請(qǐng)了她。席間，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)黑人女孩聰明、果敢，對(duì)問(wèn)題總有獨(dú)到的看法。也就是在此時(shí)，科貝爾動(dòng)員她，畢業(yè)后報(bào)考他的政治學(xué)研究生。
從此，這個(gè)黑人女孩便成了“被上帝垂青的人”。1974年，年僅1 9歲的她考入丹佛大學(xué)國(guó)際關(guān)系研究生院；26歲，她獲得政治學(xué)博士學(xué)位；54歲，出任老布什總統(tǒng)的國(guó)家安全事務(wù)特別助理；46歲時(shí)，她成為小布什的首席對(duì)外政策顧問(wèn)。這個(gè)人的名字叫康多莉扎·賴斯。那位老太太尋找的科貝爾先生，也不是一個(gè)普通的人物，他是前國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的父親。
賴斯被任命為國(guó)務(wù)卿后，有人說(shuō)是因?yàn)樗心芰Γ腥苏f(shuō)是她運(yùn)氣好。不過(guò)，確一種觀點(diǎn)我比較贊同，這句話出現(xiàn)在《紐約時(shí)報(bào)》的每日評(píng)論上：一些人之所以能交上好運(yùn)，多數(shù)是由于具有細(xì)微而不起眼的美德。
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