四年級的作文(常用10篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我有兩只烏龜，一只叫大帥，一只叫大將，我給它們取這樣的名字是因為我喜歡下象棋。
大將膽子很小，但大帥可不一樣，除了貓和狗，它都不怕。還有，大將也有膽子大的時候，就是吃飯的.時候，它倆都十分膽大，一塊肉放在它倆的旁邊，它倆就會玩拔河，一個咬住一邊，拼命的向后拉，而肉呢？往往會被拉斷，大帥和大將邊會翻成四腿朝天。這時，我們就哈哈大笑起來。
有一次，一只貓跑進了我家，我們又不在家，大帥和大將只好縮入殼中，當貓圍著它們轉時，大帥趁機咬了貓一口，落下了幾根貓毛，痛得貓“喵”的一聲，貓轉身去看大帥，這不看不要緊，一看呢？大將又給了貓一口，貓又轉身去看大將，可又被大帥咬了一口，就這樣，貓和它倆折騰了好幾個小時，我來了看到了貓，忙查看監控，看完了，笑死我了，貓竟然打不烏龜。我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也哈哈大笑。
怎么樣，這就是我的兩只小烏龜。
四年級的作文 篇2
生命的路，很遙遠，但有盡頭。
那一年，她們十六歲。
敏是很孤獨的，曾幾何時，她也溫暖的家，那位疼愛她的母親，曾許諾讓她永遠快樂的父親。一夜間，都隨那張離婚協議書煙消云散了。，美麗的事物期，幸福也逃不開。永遠，永遠遠呢？
在敏的課桌上，刻著一排字：乎天長地久，只在乎曾經。偶然，蕙看見了。蕙是樂觀，她也有座右銘：樂觀比悲觀遭遇少的不幸，她們比悲觀者的明白，幸與不幸人生的一部分。蕙希望能敏，就算只她開心一丁點也好。
蕙了坐在操場一角的敏，那黯淡無光的'眼神真出自花季少女身上的嗎？天氣真好！蕙和敏打招呼，敏有一點錯愕，隨即又用冷淡的語氣回應：是嗎？蕙，的撩起話題，敏又冷淡的回應。最后，敏決定回去值日，那堆只掃把打鬧的蠢貨，她皺了皺眉頭。我來幫你。蕙心領神會道。次，冷漠的臉上掩飾不了驚訝，多久了，有人幫助。，無事不登三寶殿？
為好呢？我幫不了你。
是朋友，要做永遠的朋友哦！引證這句話，敏決定計算永遠遠。
她們成了形影不離的伙伴，一起穿梭在大小的圖書館，一起上學、放學，一起午餐，同學都笑話她們是雙生兒。敏的開朗，她冰封的心開始融化，盤踞心底的苦也蔓延。
越是美麗的東西，人就越渴望，越害怕失去。
敏的獨占欲很強，她希望敏只和她人好。她逐漸的蕙對誰都好，有，蕙也會扔下她，和同學一起放學；有，蕙也會撇下她，獨自去食堂。那顆脆弱的心，結霜：世界給我希望的，也緊接著失望。
敏開始有意無意的躲著蕙，蕙找敏，只了敏的草稿，上面橫七豎八的寫了一行字：
不要太許諾，許諾是結出的松果，誰能被季節打落。
蕙并忘記她的諾言，她對朋友有另一層理解：虛假的友情人的影子，有光的地方它才，陰暗的地方它就了。友情是埋在內心的種子，只要有心，又何須形影不離呢？
天，敏的字下，新添了幾行字：歲月如何蹉跎，讓純真永遠；社會如何冷酷，讓善良永遠；人情如何世故，讓友情永遠；往事如何不堪，讓愛永遠。
敏的眼睛濕潤了，那位曾和她感知同默契，曾珍愛相同回憶的朋友，是的她。
過錯，是短暫的遺憾；，是永遠的遺憾。敏不愿再失去了。她頭也不回的奔去操場，她，那里有人，在等她。
生命的路，很遙遠，但有盡頭，愛在心里，無限無期。
四年級的作文 篇3
從前，有一個女孩叫丁麗，她很可愛。
有一天晚上，夜靜悄悄的。丁麗全家都睡了。可是丁麗家的垃圾桶里還是很熱鬧。一只嶄新的`轉筆刀嘆了口氣，說："唉！現在的小孩真不懂得什么叫節約。你們看，我剛被丁麗買來沒幾天。她就厭倦了，說我既難看又土氣。過了幾天，又買了個新的。買就買唄！又不管我什么事。可她還是把我送到這里來了。""是呀！"長鉛筆接過話頭，"你瞧！我還可以用。但主人也不要我了，也把我送進了垃圾桶。""唉！你們不知道，我比你們更慘。""咦是誰在說話""是我，我是你們的橡皮大哥。""噢！原來是你啊！你不是挺受主人歡迎的嗎怎么會比我們更慘呢""唉！你們有所不知。有些小朋友買我不是為了學習，而是趁老師講課時，為自己找點樂趣，就像丁麗。她不僅讓我暈頭轉向，還拿小刀在我身上刻、切。現在我已經是傷痕累累了……"
他們還在互相訴說著什么，聲音越來越大。說話聲驚醒了丁麗，她側耳細細一聽，一下子臉紅了。下床把轉筆刀、鉛筆和橡皮從垃圾桶里撿了出來，細心地擦去了他們身上的灰塵，整齊地放在了寫字臺上。
從此，垃圾桶里再也沒有出現任何聲音。
四年級的作文 篇4
四（4）班教室在南苑學校的南三樓最西側，它是我心中最完美。最快樂。最溫馨的教室。
教室外面有一條長長的走廊。這是課后同學們嬉戲。玩耍的地方。站在走廊上，感覺自己來到了一個五彩繽紛的小花園。一盆盆蘭草在風中搖頭晃腦，好像在和我們打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著華麗的衣裳在比美呢！就連走廊的墻壁也是那么豐富多彩，因為上面貼者同學們的成長記錄和手工作品。
站在教室門口朝內張望，整個教室盡收眼底。教室里整整齊齊排放著同學們的桌椅，一個大大的講臺擺在正前方，你可別看它方方正正的，一點兒都不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個實物展臺組成的，再加上投影儀和屏幕，就是一個教室的“神器”。
教室的.左角，那里是“書的海洋”每天都有人借書看，讓書伴著我們成長，那里就是我們的圖書角；教室的正前方和正后方都有一塊黑板，兩塊黑板遙遙相對。后面的黑板是用來出黑板報的；前面的黑板是老師用來給我們講課時寫字傳授知識的。教室墻壁的左右兩側，各有兩個牌子，上面寫的都是一些名人名言，它們也是面對面的哦，掛在教室內是因為要鼓勵我們要刻苦學習，多讀書！將來讓我們更好的建設祖國。
同學們，經過我的介紹，我覺得它就是我心中最完美的教室，你覺得呢？
四年級的作文 篇5
記得我最敬仰的詩人艾青爺爺曾在詩中這樣寫道：“為什么我的眼里飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。今天，在全國又一個土地日到來之際，我多想與所有的伙伴們一起來吟誦這句詩歌，來表達我們對祖國遼闊土地的一往情深。
曾幾何時，我們生長的這片土地這樣遼闊，這樣迷人…… 然而，在時代高速發展的今天，我們腳下的土地卻變得千瘡百孔，滿目蒼夷。
你看，一個個高聳入云的煙囪“突突”地冒著黃煙，一場酸雨又從天而降，使僅存的幾塊森林瞬間被扼殺；長江水的泛濫、水土資源的流失，使生態環境更是火上澆油。而此時，在惡劣環境中生活的人們突然感到了危機的'存在，惶恐之中他們推出了一些新措施：“多植樹造林，節能減碳”。然而這形如擺設的東西，何以能抵制人類那空前的野心？一雙雙罪惡的黑手,接踵而至地襲來，猛烈地侵襲著地球母親那秀美的肌膚。
你聽，地球母親那嘶啞的哭泣聲，地球母親終于憤怒了，她要將這些喪心病狂的不孝的兒女通通處死，于是，那千萬年間伴著地球誕生而成的炮火——火山，又一次噴發了出來，海嘯、地震也呼嘯而至。人類面對此情此景，驚恐萬狀，不知所措。而那種無奈無助的眼神，地球母親永遠不會忘記。人類呀，快點覺醒吧！趁著現在的情形還不算是太糟，我們趕快行動起來吧！讓我們不再濫砍濫伐，讓我們不再亂扔垃圾，讓我們不再排放大量的廢水廢氣，讓我們學會節約用電、節約用水，讓我們少開汽車，盡量步行，騎自行車，減少碳的排放……這樣，才能讓我們腳下的土地走出日益惡化的泥潭。
伙伴們，如果地球母親再一次憤怒，也許我們真的連一席之地也沒有了，對于我們人類來說，那可真是一場巨大的悲劇！為了不讓悲劇發生，趕快行動起來吧！善待地球，保護我們的國有資源吧！我堅信，在我們的共同努力下，地球還會變得像從前那樣美麗，那樣生機勃勃！因為，我們都深沉地愛著這片土地，愛著整個地球！就讓我們的心靈再次奏出時代的最強音——“為什么我的眼里飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉！”
四年級的作文 篇6
我家的窗臺上媽媽養了很多蘆薈。綠油油的葉子長得像一把把綠色的小刀豎立在花盆里，尖尖的葉子上還長著一個個鋒利的小刺，葉片呈對稱生長。剛發出的葉片是嫩綠色，長大后就漸漸變成墨綠色的了。又厚又硬的老葉片像哥哥姐姐一樣保護著小嫩芽。蘆薈很喜歡喝水，要是口渴了葉片會干癟，只要給它喝點水，便馬上變得神清氣爽。
用小刀劃開葉片，里面裝滿了透明的`、涼涼的汁液。這種汁液的用處可大了！要是被蚊蟲叮咬，只要抹上一點點，就會感覺到冰涼涼的，能止癢消炎；還有些蘆薈能食用，做成蘆薈味的食品；添加到保養品里可以美容養顏，很受愛美人士的受歡迎。
蘆薈不僅用途廣，而且生命力非常強，媽媽開始只種了小小的一棵，很快就長成了滿滿的一盆，而且只要一片葉子插進土里它就能長成一棵美麗的蘆薈。它雖然不像玫瑰花一樣開出鮮艷的花朵，不像松樹一樣挺拔威武，可它就是那樣堅強不息。
這就是我家窗臺上四季常青可愛的蘆薈們！
四年級的作文 篇7
每天上學時，當我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過，這整潔的環境是誰給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。
冬日的早晨，當我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時候，清潔工人已經冒著凜冽的寒風在打掃街巷；夏天的中午，當我們躲在房間里享受著空調吹出的絲絲涼風時，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來了美好和快樂。
記得有一天，在放學回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當他要邁步離開時，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會破壞咱們美好的生活環境的。”誰知，這位青年卻用力甩開清潔工人的.手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業了嗎？”他的聲音引來了一群圍觀的人，只聽清潔工人心平氣和地說：“我雖然是個小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護環境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的。”年輕人還想為自己狡辯，這時，圍觀的群眾也紛紛指責這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。
看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來微不足道，但正是因為有了他們的勞動，我們生活的環境才越來越美。
夜深了，當我們進入夢鄉時，清潔工人仍堅守在自己的崗位上兢兢業業地工作著。他們這種默默無聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。
四年級的作文 篇8
今天是正月十五元宵節，晚上媽媽對我說：“月月，吃完晚飯我們去大雁塔看花燈吧。”我說：“好吧”。
我們吃完晚飯來到了大雁塔廣場，那里真是人山人海，熱鬧極了！
我們站在遠處，可以看到大雁塔廣場上空掛著各種各樣的花燈，真是一片燈的海洋....瞧，這只老虎燈還真是威風，只見它頭上有一個大大的“王”字，很像一只真正的百獸之正王向我們走來呢；看，旁邊還有一只小老虎，調皮的跟在媽媽后面，摸樣這是可愛極了！看著小老虎非常開心的樣子，我想他們家的生活一定是非常幸福快樂！
正在我非常陶醉的欣賞著這一切時，突然媽媽叫了我一聲說：“月月，快看！”我順著媽媽手指的方向看去，只見一個粉色的荷花燈，一共有十片花瓣在綠葉的陪襯下正慢慢的開放，真是美麗極了！
不過最吸引我的`還是系列動畫片《喜羊羊與灰太狼》花燈。你看這個懶羊羊，它還是那樣懶，竟然還在睡大覺。鼻子還在吹泡泡，它的前面還有一張桌子，桌子上面是書本和一支筆，看樣子這家伙一定是還沒有寫完作業呢；還有灰太狼和紅太狼這一對狼夫妻才叫好玩呢，只見紅太狼惡狠狠的表情，手里還拿著一頂平底鍋，正好砸在灰太狼的頭上，灰太狼一臉的狼狽相，似乎在象老婆求饒：“老婆，別打了，好疼呀，我下次在也不敢了！”真是有趣極了！
看了這么多生動有趣，又非常精美的花燈，人們個個都說，太美了！看完花燈，我們還一起參加了猜燈謎游戲，我在媽媽的幫助下猜對了一條燈謎，獲得一個非常可愛的喜羊羊布偶，我真是開心極了！到了放焰火的時間，隨著一聲巨響，天空頓時如同白晝，好壯觀哦！有天女散花，降落傘，群星薈萃....剎時，空中成了五彩繽紛的世界...
啊！我喜歡元宵節，真希望下一個元宵節早日來到！
四年級的作文 篇9
每個人都有最要好的朋友，我也不例外，現在就讓我為大家介紹我的好朋友—尚原，他的外號是“和尚”，長得矮矮瘦瘦的，臉和動作都像猴子，雖然他長的不高，但跑步速度卻非常的快。除此之外，他也很會吹陶笛，吹得非常動人也很好聽，也令我更加喜歡與他相處。
記得一年級開學沒多久，我因為一些事情被媽媽罵，沒想到和尚還在旁邊偷笑，事后我很生氣，去找他理論，最后還吵了一架。沒想到后來有一天，我不小心受傷了，他主動來幫我還帶我去保健室，在路上他向我為之前的事道歉，并解釋說那一天他不是故意要嘲笑我的，于是后來我們就成為要好的朋友了。
最讓我驚喜的是，我記得有一年我生日的時候，那時連我自己都忘記了，和尚突然出現并且拿了一份禮物送我，當時我感動的快哭了。也因為這件事，我們的友情更加堅固，現在我們雖然每天吵吵鬧鬧的'，但感情還是相當不錯。
雖然，和尚他現在沒有跟我同一班，不過這并不會影響我和他的交情，希望五、六年級我們能有機會同班，更希望我的的友情能長長久久，當永遠的好朋友
四年級的作文 篇10
我要上四年級啦！我要在這個暑假里認真復習三年級里的知識，預習四年級上學期的功課。有一天，我正在認真地寫作業。
突然有一只麻雀從樹枝上飛到了我們家的'陽臺上。我一看，就想去捉它，然后一想我還要寫作業呢，于是就沒管它，可是等我寫完作業時我卻發現那只麻雀以經造了一個窩，窩的前面有一個小紙條，上面寫著‘你真勤奮，只要堅持，長大以后必是人才’我看了之后覺得奇怪，這個會是誰寫的呢？第二天，我才知道是媽媽寫的因為在床頭上我發現了媽媽給我寫的紙條上面寫著其實那張紙條是媽媽寫的我看到了之后明白了一個道理‘只要付出就有收獲’。
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