四年級的作文6篇（熱）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在我上學放學的必經之路??橫街兩旁，各長著一排枝繁葉茂的香樟樹。秋天，楓葉紅了，梧桐葉子黃了，但香樟樹卻不改本色，依然是郁郁蔥蔥；冬天，即使大雪壓頂，落葉樹光禿禿的，一片凋零，香樟樹卻不畏嚴寒，還是那么青翠，還是那么生機勃勃。跟香樟樹相似的還有松、柏、冬青黃楊等，它們都是常綠樹。一個問題困擾我好久，常綠樹為什么四季常青呢？它們的樹葉會自動落下來嗎？
最近，我發現每天早晨香樟樹下飄落了一些樹葉，但落葉不是黃色的，依然是綠色的，只是比長在樹上的葉子綠得更深些。這一現象引起我的注意，經過仔細觀察，再查找了有關資料，我終于明白了一些道理。
樹葉呈現綠色是因為含有大量的葉綠素。植物利用葉綠素進行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。所以植樹造林既可以美化環境，又可以凈化空氣。但落葉樹樹葉中同時還含有一種胡蘿卜素，每當天氣變冷時，落葉樹樹葉中的綠葉素分解消失，剩下的'胡蘿卜素使葉子呈現黃色甚至橙紅色，然后落下來，所以葉落知秋嘛。而常綠樹樹葉中的葉綠素即使天氣再冷也不會分解減退，所以他們在冬天也保持青綠色。
常綠樹的樹葉一般比較細小厚實，含有蠟質，它們并非永不凋謝，他們也要新陳代謝。每當春天樹上長出新葉，同時會有部分老葉脫落，長出的新葉是嫩綠的，落下的老葉是暗綠色的，而樹枝上一年四季都有綠葉，所以叫常綠樹。
沒想到平平常常的樹竟蘊藏著如此有趣的現象，如此豐富的知識�？磥�，平時還得多讀書，多觀察，多增加自己的學問��！
四年級的作文 篇2
今天，我到學校后像往常一樣收本子、寫藍本子。第一節課、第二節課都沒很正常，可是第二節下課時出事了。
這節下課時后，我和胡怡朋像往常一樣坐在一起寫藍本子。寫了一會兒，忽然發現好多女孩子一直盯著我們看，我覺得很奇怪。忽然其中一個女孩子大叫：“程璋璟，看你旁邊！”我好奇得往旁邊一看，看到了一只小甲蟲。我鎮定的說：“一只小甲蟲而已，不要那么大驚小怪啦！”胡怡朋說：“在哪里？哪里有甲蟲��？”一個女孩子回答：“那兒！”她用手指指著椅子旁邊說。胡怡朋看到了說：“原來是這個啊！”忽然，從人群中擠出一個人來，是沈妍，她說：“不要踩，這可是很罕見的一種昆蟲��！”可是她剛說完，一個男孩就用腳踩死了那只可憐的.甲蟲。
我心想：這只可憐的甲蟲雖然受到了我們女孩子的愛護，卻被男孩子踩死了！好可憐�。∧泻⒆诱媸潜┝Π �
不過，后來張景陽還算好，很善良的把它清理干凈了。
四年級的作文 篇3
我的家鄉在美麗的貴州，假如你到貴州去玩，肯定會讓你驚嘆不已，你會說：“貴州的山水果然名不虛傳！”
春天，春風浩蕩、春光明媚，真是萬紫千紅、美不勝收。溫暖的春光沒有一絲一毫的寒意每到春天到來，一大群花蝴蝶成群結隊飛往無邊無際的天空，如同一片片流動的五彩霞，又如一朵朵燦爛的云彩。
炎熱的夏天降臨了，太陽像個老大老大的火球，光線非常刺眼，連狗也停止了喊叫，伸著長長的舌頭躲在陰涼的大樹下。村前的公路被烈日烤的發煙、發燙，當你踏上公路的一步，就會冒出紗一樣輕，銀一樣白的煙。
秋天到了，迷人的秋景使人陶醉，秋姑娘隨著涼爽的秋風來到人間，她帶來了莊稼的豐收，帶來了菜園的.豐收，帶來了香甜的果實。田野里，高粱漲紅了臉，谷穗笑彎了腰，豆莢里蹦出一棵棵豆寶寶，棉花也穿上了雪白雪白的衣裳。
冬天，北風呼嘯，大地披上了銀色的外套。一層層厚厚的白雪，像巨大的、輕柔的羊毛毯子覆蓋在廣闊的荒原上，閃著銀光。西北風像喝醉了酒的醉漢，在大雪原上、在每一條街道上，放開喉嚨狂怒地咆哮。
我愛我的家鄉，我更愛一年四季景色迷人的家鄉。
四年級的作文 篇4
小時候，我非常喜歡畫畫，只要一有空閑時間，就拿筆在紙上畫來畫去。阿姨說我畫的不好，可我不在乎，媽媽看我這么喜歡，便給我報了一個畫畫班。
在我上一年級的時候，我就參加了第三屆好娃娃杯。在比賽的前幾天，心情特別興奮。比賽呢天，我早早的來到了比賽大廳。媽媽對我說：“成績并不重要，重要的是你參加了。”一切工作準備就緒，該我上場了，當時我的心情又是興奮又是緊張，興奮是因為學了這么長時間終于有了展現自我的機會，緊張是因為萬一出錯就拿不了獎。媽媽在底下為我加油，我的心情才漸漸放松下來。前幾輪大家發揮得都很好，我吸取了被淘汰人的經驗畫得更好了。轉眼過了幾天了，比賽好像還是昨天的事。又過了一個星期，媽媽接到學校的電話說我的了繪畫優秀獎，我笑的都合不攏嘴了。
姥姥說：“幾年畫畫真沒白學，畫的'不錯，往墻上掛一張吧�！贝蠹衣犃斯笮�，我畫的所有的畫，至今還保留著呢。
我覺得不管學什么，只要堅持，永不放棄就會離自己的目標越來越近。
四年級的作文 篇5
20年后，我是一名建筑設計師。同學們，現代的教室都十分漂亮，功能齊全，可未來的教室會更漂亮，功能更齊全，現在就讓我帶你們穿越時空，去看看未來的教室吧！
未來的教室可神奇了！它是用人造尼龍纖維制成，堅硬，有韌性。地震能飛上天，風暴時能鉆進地下。怎么這么奇怪？教室里什么也沒有？原來，未來的.教室用的是隱形的桌椅，以便同學們玩耍。那如果找不到自己的桌椅怎么辦？那我來告訴你，你只要把遙控器拿出來，輸入密碼，桌椅就能現形。課間想玩的時候，在遙控器上再輸入一次密碼就能將桌椅隱形，看也看不到，摸也摸不著。這間教室還能根據季節自動調節溫度呢！當你上課開小差時，桌子就會發出電流，把你“電”醒。老師講課時，黑板就會把老師說的話通通顯示到黑板上，來減輕老師的負擔。當同學們下課時，走到陽臺時就會發現陽臺有一臺大型電腦，里面有各種各樣的軟件，將同學們的課外知識提高。當同學們想學習某個國家的文化或其它知識時，電腦上的接收器就會接收到那個同學的腦電波并且將屏幕轉換到那個網站。
怎么樣？未來的教室神奇吧！相信經過科學技術的不斷發展，我說的話一定能變成現實，讓我們一起為了這個目標共同努力吧！
四年級的作文 篇6
我的學校是一個美麗的校園。
學校的大門是伸縮門，長長的，矮矮的。早晨，校門全部打開，而上課時，校門總會留下一點兒，方便同學老師進出。
進入校園，右邊就是上科學課的地方——少科院。少科院有三層。一樓面積很小，用來存放大件的包裹，快遞員一般都把東西放在這里的貨架上。二樓就是我們上科學課的地方，它有兩間科學教室，科學教室里的一個角落里存放著許多科學實驗材料，有鹽，有水，有燒杯，有電池，還有導線與小燈泡……走廊上貼滿了五、六年級創作的優秀的思維導圖。
我的班級位于教學樓的西北角，而且在四樓，它既寬敞又明亮。走廊上張貼著同學們的作品，這些作品密密麻麻，差不多整面墻都被貼滿了。教室的窗臺上放著大家的風信子，顏色和姿態各不相同，有的才剛發芽，有的露出了一點點的花苞，還有的已經開出了美麗的花朵。教室的墻壁上貼著觀察記錄和照片。這些東西讓教室充滿文化氣息。
教學樓的旁邊有一個大花壇，里面種了許多樹和花，這些樹和花高低錯落，縱橫交錯，十分美麗。在這些樹木中，兩棵梅花傲立其中�，F在是二月，正值梅花開放時節。粉紅色的梅花，一簇一簇的`，重重疊疊，像趕集似的。梅花真多啊，不計其數。它們三五成群地長在一起，仿佛在開會。梅花真小啊，一朵朵小巧玲瓏，惹人喜愛。梅花開得真艷啊，從遠處望去，像給梅花樹披了件粉紅色的外套。柚子樹又高又大，上面掛滿了誘人的柚子，一個個躲藏在葉叢中。旁邊的竹子密密麻麻，葉子依舊是那么翠綠，不失往日的光輝�；▔镞�開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、黃的、紫的……各不相同，爭奇斗艷，芬芳迷人。
操場中間是一塊大草地，也是一個足球場，草地上的草還是枯黃的，軟弱無力，踩上去軟綿綿的。兩頭各有一個籃球架和一小塊草地。四周圍繞著紅色的塑膠跑道，可以跑步。我們體訓隊的社團課有時在這里踢足球，有時跑步，還有時扔壘球……是我們快樂的運動場。
這就是我的校園，你喜歡嗎？
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