[熱門]四年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　20xx年11月12日，是一個全亞洲矚目的日子，因為在這一天，我國的廣州要舉行——第十六屆亞運會。這可是我國第二次舉行亞運會。

　　本屆廣州亞運會的吉祥物：“樂羊羊”是一只高大帥氣、陽光自信的大羊，著色為奧林匹克五環中的黃色，象征主辦城市“穗城”（稻穗顏色），有豐收、喜悅之意，表達亞運會的成功舉辦將是亞洲人民的寶貴的精神財富。“阿祥”是一只英俊瀟灑、真誠勇敢的小羊，著色為奧林匹克五環中的藍色，象征綿延流淌的珠江，代表廣州人平和親切的性格、寬廣包容的胸懷。“阿和”是一只樸實謙遜、沉著堅定的小羊，著色為奧林匹克五環中的黑色，象征嶺南文化的源遠流長和千年古城深厚的歷史文化積淀。“阿如”是一只美麗時尚、聰穎熱情的小羊，著色為奧林匹克五環中的.紅色，象征廣州的市花——木棉花�！鞍⒁狻笔且恢磺纹た蓯�、活潑開朗的小羊，著色為奧林匹克五環中的綠色，充滿朝氣的綠色賦予她飄逸靈動的氣質，象征著白云山。

　　作為東道主的我們也要圍繞這“祥和亞運，綠色亞運，人文亞運”，的標準為亞運的成功舉辦貢獻我們微薄的力量。我們需要多了解廣州的歷史文化，名勝古跡，飲食文化，不僅我們自己要保護名勝古跡，更要向大家灌輸廣州文化，和保護名勝古跡的知識，讓每一個廣州都能對廣州深厚的歷史底蘊與豐富的文化內涵有了深刻的印象和深入的了解，同時也讓外來客人更解了解廣州，讓廣州走向世界，讓中國走向世界！

　　讓我們為美好的廣州服務，為亞運會服務，默默祝福著我們心系的廣州，展示我們的廣州最美好的一面。這就是我心中的20xx年亞運會。

　　亞運，我為你喝彩！

四年級作文 篇2

　　春、夏、秋、冬就像四位畫家。它們用手中的畫筆將自己的心靈裝扮的如此美麗……

　　春天，就像一位年輕而又充滿活力的小畫家。它的畫筆都是“綠”的`，它用綠色勾畫出充滿生機的小草，畫出正在努力生長的小樹，突然這位“春”畫家的小寵物把這幅“畫”當成了現實，拿起噴水器開始噴，春一看馬上就大筆一揮，這些水珠就變成了蒙蒙細雨。畫完啦！春一吹，一陣春風就進去了。

　　夏天，正在忙著裝飾自己呢！她用她美麗的畫筆在“春”畫綠樹上畫上了幾個花苞和幾只小鳥、蝴蝶、蜜蜂，它們都在鬧著。太陽公公可十分趕趟兒，聽說夏姑娘正到處找陽光，便自告奮勇的跑來了，這樣一張活潑奔放的夏圖就完成了。

　　秋，他一聽，一向愛打扮的夏姑娘都畫好，秋哥哥也著了急，可這一著急，把原本美麗的顏色給弄成了枯黃色，秋哥哥索性直接用黃色來畫一幅萬物落葉圖吧！他用筆在畫上一筆一筆的畫上黃葉，不一會兒，他的作品也畫好了，可是他忘了把梅、松、竹給畫上顏色，這便成了“歲寒三友”。

　　他又想到了一個更好的點子，他用之前夏姑娘剩余的顏色畫上了紅彤彤的果實。

　　冬爺爺看著前面的兄弟姐妹畫完了，他也要畫了。由于冬爺爺年紀大了，看不清楚什么顏色好看，他便將那些樹枝和樹干畫成黑色，可他哆哆嗦嗦，畫得彎彎曲曲，就像枯枝一樣，他順手捧起一桶白色顏料就潑在了畫上，他又吸了兩口煙，把煙吹在了畫上，好像縷縷炊煙。

　　這就是四季的顏色，春天是年輕而有活力的綠色，夏天是熱情奔放的紅色，秋天是收獲的黃色，冬天是冷清的白色。

　　我愛四季，尤愛四季的色彩！

四年級作文 篇3

　　在一年級的時候，我遇到一位老師，她長的非常漂亮，原來她就是一年級六班的康老師。

　　上課鈴響了，她帶著微笑來到講臺上，親切地說：“今天是開學的第一天，希望你們給我個好的印象，我要看一年級六班的小朋友聽話嗎？”我們大聲說：“我們會聽話的！”老師很高興。

　　在二年級的時候，她比一年級更嚴肅，老師再三叮囑，應該嚴于律已、寬以待人。老師，在二年級的一天，你忽然病了，我幾乎天天都在想念你，希望你早日康復，早日回到我們身邊。

　　記得那天，在我們上課的時候，吳老師說：“今天是我給你們帶課。”我感覺好象是康老師的心飛來了。過了好象是幾天，康老師真的來了，這下子，吳老師要離開我們了。

　　下課了，我們有的`哭了，有的高興得快過頭了，還有的給老師談話捶背，堵在辦公室門口的小學生都是六班來看望康老師的。我跟康老師談話時，談著談著，忽然不知為什么，是想康老師了，還是怎么了，淚水嘩嘩地直往下流。

　　我愛康老師，更愛康老師那甜蜜的笑。

四年級作文 篇4

　　“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白發鬢鬢……”聽到那熟悉的旋律，正在寫作業的我，不由地放下了筆，是對面商場里放出來的音樂。

　　我靜靜的聽著這首歌，想著我的媽媽。

　　我的媽媽今年四十多歲了，別人家四十多歲的媽媽已經不再操勞了。他們的孩子已經上了大學，有的找了工作，有了自己的生活，而我因為出生的晚，現在才上初中，所以仍然要她為我日夜操勞。

　　我的生活自理不太好，生活上許多事情都得媽媽幫忙。我不會洗衣服，我的上衣。褲子甚至襪子都要她來洗。我也不大習慣換襪子和鞋，襪子要穿到很臭，臭到自己都覺得臭才十分不情愿地去換，每次媽媽看到我那臭襪子，都會大喊一聲：“黨若洲！你是不是上學忘穿鞋了？怎么這么臟？”然后皺著眉頭用兩個手指捏住襪子，盡量伸直胳膊，好讓自己受到“熏陶”，再用另一只手捏緊鼻子，提到洗衣服的盆里，洗一次要用很多洗衣粉和倆盆清水。洗完她會特別的強調，下次如果還是這么臭，她就不給我洗了。但是，下一次她總是再次皺著眉頭為我洗衣服。

　　我甚至不會疊被子，直到去年才學會。在那之前，一直都是她在疊。每天早晨，我還在睡夢中，她就起床了。她的鬧鐘總要比我的早二十分鐘。待她開始做早飯的時候，我才悠悠地醒來，伸一個懶腰，起床。衣。洗漱。收拾書包，做完這些，剛好可以吃色香味美不涼不燙的早飯，然后打個招呼出門，而她的忙碌才剛開始。

　　在我看來，她總有做不完的'家務，不管什么時候，總可以看到一個忙碌的身影，做飯。洗衣服。洗餐具。收拾家里一切的一切，周而復始，日復一日，從不間斷。幾次看著疲勞的她，逐漸長大的我懂得了心疼，想要幫點兒忙，卻總被她推開，“去。去。去，寫作業去，少給我搗亂，越幫越忙。你好好學習就是幫了的忙了！”而我連這的要求都做不好有些，實在愧對于她。

　　在我看來，我的媽媽沒有書里寫的那么偉大，但也決不可言其平凡。她沒有做出像胡適的媽媽為兒子舔病眼那樣偉大的事跡，但她把這份深深的母愛融入到了生活的一點一滴中，無微不至地照顧著我。這種愛看不見，摸不著，但它確確實實就在這兒，這種感覺我無法描述，就像胡適說的：“我的笨筆寫不出十萬分之一二。”我只能引用別人的話來贊美媽媽——世上的一切光榮和驕傲，都來自媽媽！

　　這句話，我銘記在了心底。

四年級作文 篇5

　　每個人都有童年的事，那些是有的是那樣的糟糕，有的卻是那樣的精彩�，F在我來為你說一件我童年時的發現吧。這事你也許會覺的可笑，你要笑你就笑出來吧，反正那笑也不回給你帶來什么禍。

　　那是六年前，我五歲的.時候，我閑來無事便來量自己的腳。最開始我只是抱著好玩的心態來量，可是后來發現我的右腳比左腳長，我以為我量錯了，便又量了一遍，可是結果還是一樣。我十分吃驚，我以為我的身體有問題，以為我是殘疾，低人一等，于是我便悶悶不樂的。我那時特別害怕，甚至想到了死。過了一會兒，媽媽叫我去吃飯，我只是“哦”的一聲回答了。媽媽發覺了我有點異常，便問：“你今天怎么了��？”我哭著告訴了媽媽這件事的來龍去脈，還問媽媽是不是真的。媽媽聽后，哈哈大笑，對我說：“你這個傻孩子，我真是服了你了。人的身體都是不對稱的。雖然兩只耳朵的大小和形狀基本相同，但是仔細辨別，它們總會有不同之處。至于四肢就更不對稱了，大部分人的右手都比左手長；右腳的長度、重量和體積也都超過左腳。如果有人兩邊對稱那才叫身體有問題呢！”

　　哦！原來是這樣，原來人們都和我一樣，我不是身體有問題�。∥蚁氲竭@里便破涕為笑了。

　　雖然這件事過去了六年，我現在一想起那畫面還是那么清晰，我還是從這件事中總結出一個結論：任何發現都是要經過反復觀察思考和聽取別。

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