（實用）四年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在二年級，我們班來了一位插班生——小峰。
一天的早上，我剛剛回來，就看見一群同學圍著一個人，那個人是誰？我好奇地走了過去瞧一瞧發生什么事。原來是小峰要借剪刀，他一說，不少同學拿著自己的剪刀走上前去說：“小峰，來，拿我的剪刀去用吧！”大家紛紛擁上前去，還有的說：“小峰，昨天我問同學借剪刀，誰也不借，當我垂頭喪氣之時，是你把剪刀遞了給我，我感慨萬千，如今你有困難，我會盡力而為。”小峰被感動了，不好意思地接受了他的'好意。
第二天，一位同學在大清潔時，才發現自己忘帶了抹布了，他問遍了差不多全班的人，還剩下小峰，他把最后的希望寄托在小峰身上，小峰的答復沒有讓他失望，小峰毫不猶豫的說：“抹布我可沒有兩條，可我的抹布可以剪開分成兩半。”不少同學給予小峰好評，不少同學稱贊小峰樂于助人。
其實一個人都應具有一顆善心，這樣，你幫助了別人，別人也會幫助你，這叫助人為快樂之本，對嗎？你也能像文中的小峰那樣，當你有困難，別人也會伸出援助之手來幫助你的，相信我，你能行！
四年級的作文 篇2
響沙灣位于庫布其沙漠的邊緣，因傳說這里的沙子會“唱歌”而得名。
今天清晨看著窗外的傾盆大雨，我心里有些郁悶。不過當我們到達響沙灣時，雨停了，這樣的響沙灣就既沒有雨的騷擾，沙子也不會揚起來了。
首先，我們坐了沙漠沖浪車。沖浪車先開到了沙丘頂部，再“嘩”一下子沖下去。我們都嚇得尖叫，還好沒出太陽，不然就會滿嘴是沙了。
接著，我們去坐了沙漠摩托。沙漠摩托比沖浪車更刺激，快速的`上上下下。
接下來是沙漠有軌自行車，可惜我的腿太短，腳踩不到踏板，所以只好當乘客。看著媽媽和姐姐騎車，我也很快樂。
騎完自行車，我們又坐了吉普車。吉普車速度更快，所以媽媽一個勁兒地叫我抓緊扶手，但我看得出，她也很緊張。
坐完吉普車，我們還要去騎駱駝呢！排隊等候駱駝時，只見幾只駱駝正在吃東西。它們的唇齒左一嚼右一嚼，非常有趣。騎上駱駝，我發現駱駝的眼睛大大的，睫毛長長的，非常漂亮。我坐在兩個駝峰之間，駱駝的主人一聲吆喝，我后一搖，前一晃，駱駝一下子就站起來了。駱駝走路一顛一顛的，這讓我覺得十分好玩。當我還陶醉在這美麗的風景時，我們到達了終點，駱駝趴了下來，可我卻舍不得下去。
沙漠真好玩啊！
四年級的作文 篇3
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
兒時喜歡追夢。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時尚的腳步。但現在我希望自己放下兒時的愛好，多學習學習班上刻苦、努力的同學的優秀品質。風中，那些花而無憂無慮的的地綻放著，在這大好大好時光的初中生涯中，生命旺盛地生長著，我想我也應播下努力學習的種子，為自己書寫一份無悔、燦爛的答卷。
“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是說我要把握現在的時光好好學習嗎？只有把握了現在的大好時光到老的時候才不會有遺憾。我們在朝陽下，在晨曦的微笑下的中華少年，我們應時刻銘記：可以對不起自己，但絕不能對不起自己的'父母、老師和一切關心我愛我的人。在期中考試的成績、排名里我對不起他們。但我絕不能在期末考試里對不起他們！我一定要努力學習！勤奮、刻苦的學習。不能辜負了他們對我的愛！
目光下，青春的旋律從窗口飛出，那以不是追尋時尚的腳步，也不再是無憂無慮的吃喝玩樂聲，有的只是從口中傳出的背誦古詩、單詞聲。
四年級的作文 篇4
大家認識我么？
我是銀河系中一顆非常渺小的星球，我渺小的如同宇宙中的一葉扁舟，我就是地球。我已經有很大的歲數了！
大家知道嗎？我的了很嚴重的病，我身上的各種自然資源正在飛快的減少，我的皮膚也受到了損害。還有我的的白云下雨時，下的全都是酸雨。這個酸雨可把我身上的守護者—樹。
在我身上的孩子不懂得不能污染水資源，當這些被污染的水資源被太陽蒸發到云里時，下的雨就是酸雨。還有我的孩子一直在我身上建工廠，工廠排放出的廢氣直接升到了云里。下雨時，下的就是酸雨，酸雨促使我的守護者——樹死亡。酸雨把樹生活所需的土壤酸化，肥力降低，害死了我的多少守護者。人類還隨意砍伐樹木，用來換錢。我的孩子一點也不知道，隨著樹木的減少，我的病也會越來越重。
還有，我的.孩子還把他們的生活垃圾直接扔到地上，這些垃圾即污染了環境，又損壞了我的容貌。
我的孩子們啊，求求你們，快讓我的病好起來吧！
我是你們的母親啊，我還是你們生存的家園啊！
四年級的作文 篇5
我總是天天地盼：我什么時侯才能長大？什么時侯才能逃過上學的日子？什么時侯才能有自己的主見？
上學、考試，我們已經懼怕了，連晚上做夢都是考試，滿眼都是卷子，眼睛離書本只有5厘米，同學們都人人健康的'兩眼成了不健康的四眼，想必你們都聽說過：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”這句話吧！可以，這是一點不錯，如果考不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味不好受啊！
長大了可以遠離課本，還可以有自己的主見。現在，我們無論做什么事都要經過父母的同意，連和同學們一起出去玩都不行，要是能加速快長大，這不就是常有的事了嗎？
我每天憧憬著未來世界，美的常常傻笑，長大了就自由了。不過現在要好好學習，這些夢想才能實現，要知道吃得苦中苦，方為人上人啊！
爸爸媽媽你們什么時侯才知道一個11歲的孩子身上所背的包袱多么沉重，老師你什么時侯才能知道一個學生的重任和辛苦啊？
唉，我多么希望能做自己的事，什么時侯才能不被人管，什么時侯我才能解放，什么時侯……我好想長大！
四年級的作文 篇6
兔爺爺和可可還在繼續走著。
爺爺問兔可可：“可可，你把兔族的族訓背給我聽。”兔可可滔滔不絕地背了起來：
兔族族訓我知道，時時刻刻記心中。
熱愛森林和動物，勤奮學習爭個光。
自尊自強和自信，誠實守信朋友多。
孝敬父母尊師友，不說謊言人人愛。
我們都是好兔子！
爺爺聽了，微笑著，生平第一次夸兔可可：“嗯，不錯不錯！”兔可可聽了爺爺的表揚，心里樂滋滋的.。
走著走著，已經到了郁森學院。保安熊大爺連忙問好：“校長，您好！”而兔智智一點也沒有校長的架子，也回禮：“熊老弟，你我認識這么多年了，何必那么客氣呢？”兔可可也向熊大爺問好：“熊大爺，您好！您就是爺爺的結拜弟弟吧，我是兔可可。”熊大爺見了兔可可這副小巧玲瓏的樣子，笑著說：“你就是可可啊，長了這么大了。我的孫女和你差不多大，今后你們就是同學了。”“很高興和您的孫女做朋友。”
進了學校，爺爺語重心長地說：“可可，你今后上學了，要怎么交朋友呢？要知道，在學校里，沒有朋友是沒有立足之地的。”“爺爺，”兔可可說，“我會用我的真誠待人，就像族訓說的一樣，‘誠實守信朋友多’。”“嗯，可可，還有很重要的一點。那就是今后你在交朋友中，不可以拿‘我爺爺是校長’之類的話來壓他們，更不可以威脅他們。不然，你就會沒有朋友的。”可可點點頭。
四年級的作文 篇7
時光如梭，轉眼間就到了20xx年，那時我成了一個偉大的科學家，發明了一種智慧教室，從頭到尾都很智能。
教室大門是一個臉部識別器，上學時，每當有同學走進班級，識別器就會顯示該同學的名字，并轉告老師，以便老師掌握同學的上學情況。如果是外班同學，識別器就會發出警報：“你不是本班同學。”
以前黑板必須用粉筆在上面寫字，而粉筆末會危害同學們和老師的健康。于是我把黑板改造成了智能白板，它可以放音樂、看視頻、搜課件，還可以在上面寫下老師要講的內容。白板筆更是厲害，它有二十不同的顏色任你挑選，這樣不僅解決了粉筆末帶來的健康問題，而且美術老師還可以在上面用不同的顏色畫畫呢！
教室里還安裝了神奇的3D投影，效果非常棒！比如以前上科學課，同學們是看著普通的動物圖片聽老師講課，而現在，經過3D投影的魔幻功能，每個同學面前都會出現蹦蹦跳跳的小兔、翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞動的小蜜蜂，這讓同學們仿佛置身真正的大自然，大家越來越喜歡上科學課了。
天花板上有火災和地震的感應器，一旦發生意外，感應器就會“滴滴滴……”地報警，警告同學和老師趕快離開危險的地方，保證大家的`安全。墻上有濕度器和溫度器，能讓教室的溫度和濕度保持在舒適的范圍內。
我設計的講桌是一個電腦屏幕，可以和同學們互動，還可以出題讓同學們做。課桌被我改造成了電腦智能桌，屏幕上可以做題、提問、聽故事，還可以寫生字。椅子才是主角，被我改造成了帶靠背的，還有兩個扶手，這種椅子最有用的功能是下課后，能給學生按摩，教學生們做眼睛保健操。如果學生做題時姿勢不正確，這把椅子會自動幫學生糾正坐姿，如果你上課做小動作，電腦課桌會通知老師，老師就可以及時提醒上課沒認真聽講的同學了。
每個班級的角落處都會有一個打掃衛生的機器人，這些機器人的肚子里裝著能折疊的掃把、拖把、抹布等。機器人會在同學們放學之后，把教室的每一個角角落落打掃的一塵不染。機器人還可以自己充電，而且它的的插銷是帶彈簧的，可以拉很長很長，這樣就可以邊充電邊打掃了。機器人充的電可不是發電廠的電呦，而是教室外面的太陽能發的電，不僅可以滿足機器人用電，還可以供應整個教室使用，這才是真正的環保教室。
怎么樣，我的高科技教室是不是很酷呀！
四年級的作文 篇8
今天早上，太陽公公露出久違的慈愛的笑臉俯視大地。我產生了出去逛街的念頭。
等到真正出了家門，才發覺太陽公公的微笑實在無濟于事。無惡不作的嚴寒仍用風鞭抽打著我的身軀，使我不禁縮起了脖子，低下了頭，慢慢向前走。寒風繼續狠狠抽打著街道兩旁的小樹苗。樹苗們在瑟瑟發抖，似乎在乞求人們給它們穿上棉衣。
大街上，無論大人、小孩，個個凍得縮著頭，袖著手。再仰臉一瞧；太陽公公的笑容仿佛變得冷冰冰起來，一大團云彩快速移來，漸漸遮掩了太陽的光芒。我陡然感覺寒氣從四面八方包圍了自己的`身軀，頭縮得更低了。
在街心，我遇到一個“小棉球”。他身穿棉襖、棉褲、棉鞋，戴頂毛帽，手上是毛手套，臉上捂個大口罩，脖子上箍條大圍巾。從頭到腳只剩兩個小眼睛看東西，又滑稽又可愛。
回來的路上，我發現一處晶瑩透亮的冰凹地，很想模仿電視里冰上芭蕾的舞姿，于是我單腳支地，轉了個三百六十度的圓圈，那滋味像騰云駕霧。正在我暈暈乎乎時，腳一滑，一下子摔了個屁股墩兒，疼得我齜牙咧嘴。過了好一會兒，我一手摸著屁股，手撐著地，艱難地爬起來。
起來后，我拍拍粘在膝蓋上的冰渣，無意間一抬頭，看見太陽公公不知什么時候從云層中鉆了出來，正抿著嘴偷偷笑呢！我沖它擠擠眼睛，吐吐舌頭，做了個鬼臉，心想：跌次跤算什么，只要我還能站起來，我就是個英雄！
這么一想，剛才還有點沮喪的心情，頓時煙消云散了。我哼著歌，蹦蹦跳跳地回家了。
四年級的作文 篇9
時光如梭，轉眼見，我們由一年級的稚嫩，淘氣變成了現在的優秀。好的隊伍就有好的領隊人，而我們優秀的領隊人是齊懷云齊老師。齊老師外表冷漠，心中卻有一束束陽光溫暖著每個人幼小的心靈。
齊老師在學習上更是盡心盡力，每次上課，整齊的板書，漂亮的粉筆字寫盡了老師負責，因此，我們班的成績，一直位于學年榜首，使其它班級羨慕不以，厲害了我的班，你們想來嗎？
我們班不僅學習好，而且體育也是最優秀的`。在齊老師的帶
領下，我們榮獲：跳繩全學年第接力賽全學年第一、仰臥起坐全學年第二、親子跳繩全學年第一……
一張張金燦燦的獎狀上寫盡了我們的努力，寫盡了我們的陽光，寫盡了我們的拼傅，更寫盡了我們的成長，一張張照片加深了我們兒時的印象，一張張作業顯示了我們的厲害。
在齊老師的帶領下，我們慢慢成長，慢慢長大，讓四年十班蒸蒸日上，更加幸福。
厲害了，我的班！
厲害了，四年十！
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