(通用)四年級的作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　我的母校是北京大學附屬小學石景山學校，十年后的她畢竟是一座神奇的學校。

　　先從教室說起吧，為了讓剛從幼兒園畢業，前來就讀的小學生們能夠順利過渡，并對學習產生濃厚的興趣，一年級的.教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語、名著和詩詞有關，從外觀上已經體現了世界文化的融合和諧。

　　再看看校園的其他建筑。現代化立體圖書館藏書很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書的名稱，1分鐘內即可從傳書通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據每名同學的營養狀況和膳食愛好調配出可口美味的飯菜；進入操場一看，南北兩側是千人大看臺，東西兩側供學生鍛煉的訓練器材，中間是環形塑膠跑道和足球場，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動和激情。從整體來看，不僅有現代化教學建筑，還有綠樹鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺樓閣真是美麗極了！

　　雖然現在還沒有這么好，但我相信在不久的未來，母校就會變成一個現代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。

四年級的作文 篇2

　　城市人愛養寵物，我也不例外，不過，最近家中多了一對龍蝦，莫非我起了雅興養起了龍蝦?非也非也，這兩只龍蝦只是來我家串門的。

　　一個雨天的傍晚，兩只龍蝦爬到了停在公司花壇旁邊我媽媽的車上，驚喜之余，媽媽決定把它們帶回來跟我“玩玩”。我剛見到它們時，它們全身臟兮兮的，呈棕紅色，傲慢地搖著胡須，自豪地晃著四肢，嘴里不屑地嘟囔著，不可一世，但是那大鉗子，倒是挺安分的，我想，它們是不是跟我一樣，在媽媽面前不敢放肆。

　　媽媽把它們安放在一個帶孔的透明大盒子里，它們一離開媽媽的手掌，就耀武揚威起來。它們先轉了幾圈，然后揚起大鉗子，威脅似的向我揮舞著。只要我們一靠近，它們便警惕起來，烏黑發亮的小眼睛死死地瞪著我，雙鉗放在胸前，慢慢慢地一張一合，氣勢洶洶，那架勢，真像要跟我決一死戰似的'。要是你還有所動作，哪怕是眨眨眼，動動嘴，它也會冷不丁送你一組“龍蝦拳”，雖然有盒子檔著，但光聽那響亮的“啪啪”聲，就令人毛骨悚然的了。

　　我想逗逗它們，便拿起了一根牛肉條塞進盒子孔里，警惕的龍蝦趕緊抓住開始爭奪牛肉。只見它夾住牛肉的一端，用力地住后扯，幾只腿努力往后退，由于一端被我用力拉著，它便拼命招呼另一只伙伴來幫忙，另一只龍蝦卻不緊不慢地走上前，一下子把牛肉條夾斷，我呆呆地看著剩下的牛肉，沒有胃口，只好全塞給了它們，它們便大快朵熙起來，真是一對活寶。

　　由于晚上發出的聲響太大，第二天媽媽只好把他們送回了大自然。不過這兩只龍蝦還真是可愛呢!

四年級的作文 篇3

　　小白兔、小松鼠、小豬和小鹿姐姐她們是很好的朋友，每天他們都在一起開心的做游戲。

　　有一天，小鹿邀請小伙伴們到她家里做客，到了小鹿姐姐的家，大伙都覺得她的家真漂亮，有可愛的餐桌、精美的小床，特別是家里有許多五顏六色的'花環，它們把小鹿姐姐的家裝扮的更加漂亮了。大家正在小鹿姐姐家做游戲時，小豬卻想：要是我的家里也有這些花環就好了，那樣的話，我的家也會變得和小鹿姐姐的家一樣漂亮了。

　　過了一會兒，小兔和小松鼠都要回家了，看到小兔和小松鼠要走，小豬心里暗自高興。等大伙都走了，小豬乘小鹿姐姐不注意，偷偷找來一個大袋子，把花環都放在袋子里，心滿意足地回家了。

　　當小鹿姐姐看到家里那些漂亮的花環不見了，急的大叫：“我的花環呢！我的花環呢！”直到晚上，她飯都吃不下去，連做夢都夢到花環。

　　第二天，她早早就起床了，為了找到自己的花環，她決定要問問小松鼠他們。于是她來到了他們的家，問：你們看到我的花環了嗎？小白兔和小松鼠都異口同聲地說：“沒有！”可小豬還嬉皮笑臉地說：小鹿姐姐呀小鹿姐姐，你連你最愛的東西都看不好，還有什么用呀！小鹿姐姐生氣地說：“你有沒有拿我的花環，那可是我整整花了一個星期的時間親手編織的呀！”小豬變得緊張起來，他吞吞吐吐的說：“沒，沒有，我沒有拿。”

　　小鹿姐姐看到小豬漲紅的臉，心里已經明白了一半，她推開小豬家的門，發現自己的花環整整齊齊的放在小豬的家里。再看看小豬，他低著頭，真恨不得找個地洞鉆下去。小鹿姐姐對小豬說：“你要是真的很喜歡這些花環，我可以送給你，但你可不能隨便拿別人的東西!”

　　小豬慚愧的低著頭，輕聲說: “我以后再也不會了。”從此以后，小豬改掉了壞習慣，再也不隨便拿別人的東西了！

四年級的作文 篇4

　　可憐的表哥

　　我的表哥已經上了高中，正在上高二，雖然還有半年多才升高三，但是他們現在就已經學完了高一至高三的所有課程，剩下的所有時間都要投身到復習中。而且他們都已經舉行畢業考試啦！畢業考試只是對高中學業的一個檢測，只要考及格就好了。但真正令人緊張和煩惱的是考大學，考不上大學就只能上技工學校或者自費上大學了。

　　扯了一些題外話，為什么我的表哥可憐呢？因為他非常的忙，一周只有周六周日早回一次家，而且是周六晚上回來，周日的上午或下午就要又回學校，而平常呢，他一般都是晚上十點半將近十一點才回家。而且這周末回家呢，他基本都把時間耗費在做作業、復習功課上。一天除了吃飯睡覺外幾乎所有的時間都在做作業。而且作業還非常的'難，一項科目的作業就要做將近一個小時，他現在基本不大跟我們溝通了。可表哥這種情況還算好點的，我表哥的初中同學考上了其他的學校，那個學校還規定：學生每人必須住宿，高一兩個星期回一次家，高二三個星期回一次，高三基本回不了了。

　　唉，這就是高中生活的真實寫照吧！

四年級的作文 篇5

　　我本來可以得到媽媽全部的愛。在我7歲那年，她卻從天而降，我一半的愛被她奪了去，于是我開始討厭她。漸漸地，她慢慢地長大了，我也開始長大了，我忽然發現有個妹妹是多么開心，多么幸福啊！

　　雖然與她相隔得很遠，但我的心永遠跟她在一起，我并不強求她知道，但我需要她明白：我愛她，想和她永遠在一起。我每次回外婆家，都非常激動，因為我想她，但也不由地慚愧，因為我長期生活在爸爸媽媽身邊，而她卻在老家一直跟著外婆生活。她的生性還是那么活潑可愛，我曾經對她說：“媽媽在金華工作很忙，沒時間照顧你。”我本以為她會明白，可沒想到她一連串的問題，竟問得我啞口無言，我決定等她長大以后再告訴她。

　　暑假我一回到老家，就開始抱她，而她也非常愿意讓我抱。我抱她好像就是一種享受，她在我懷里笑，笑聲歡快不止，笑得我心里也甜滋滋的，十分幸福。我的慚愧也煙消云散了，有時想到了，但又被妹妹歡快的笑聲打斷了，睡覺的時候，她的.笑聲也把我驚醒，我也不生氣，因為那是她的笑聲，我親愛的妹妹的聲音。

　　吃過早飯，她拿著我給她買的鏟沙桶拉著我一起去玩沙子。她鏟了幾桶沙子來，我幫她堆了個小火山，她在上面按上她的手印，讓我也在邊上按了個手印。之后，她一臉興奮地說：“這樣，我就可以天天看到姐姐了。”

　　從天而降的妹妹，我多希望可以每天和你生活在一起！

四年級的作文 篇6

　　爸爸帶著我和媽媽去醉中園大酒店參加一個聚會。路上，爸爸告訴我這是爸爸和初中老師、同學的一次師生聚會。爸爸初中畢業二三十年了，我突然想象爸爸的老師是什么樣的呢？會是白發蒼蒼？年逾古稀？戴著一副老花鏡？還是怎么樣的呢？

　　我走進包廂，爸爸的同學和老師們都已經到了，跟我想象的完全不同，爸爸的老師們都很年輕，看上去大約五十幾歲。姓徐的老師爸爸教我叫他徐師公，徐師公是數學老師，姓董的.老師爸爸讓我叫他董師公，是物理老師，還有一位姓趙的老師，爸爸讓我叫她趙師母，是教英語的。爸爸的同學我都比較熟悉，因為經常在一起吃飯。

　　晚餐開始了，爸爸他們喝的是紅酒，中國人飯桌上怎么能沒有酒呢？他們陸陸續續地相互敬酒，你一杯我一杯，連平常不喝酒的爸爸都喝了好幾杯。我低頭吃著菜，聽著爸爸和老師們講著各種往事和稀奇古怪的笑話，看著他們高談闊論，你說我笑的熱鬧景象，我的心里也偷偷的樂著。喝酒后的師公們還和我開玩笑，教我如何寫作文，如何記英語單詞，還鼓勵我要好好學習。

　　吃完飯，我和媽媽先回家了，爸爸和他們還在一起，分別25年的師生還能在一起吃飯、聊天真是不容易，25年的歲月并沒有抹去他們的師生情，俗話說的好：一日為師，終身為父，傳授我們知識，教會我們為人的恩師永遠在我們心里。

四年級的作文 篇7

　　好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。說到這兒我就想起了那一場難忘的春雨。

　　那次，我正在家里寫作業。突然，耳邊傳來了一種有節奏，非常輕快的聲音我不由得放下手中的筆，朝窗外看去。地上先是一點一點的'黑點，慢慢的雨越來越大，地上的黑點也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大，就似一個人，從天上向下撒豆子。發出了美妙的聲音。原來大自然有一位似貝多芬一樣的音樂家。

　　你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下，大叔變得高大挺拔。咦！地上怎麼有幾個蘑菇？哦原來是小孩子們打得傘呀！只見他們在雨中嬉戲、打鬧。似乎這里是屬于他們的。

　　哦，春雨是一位音樂家，還是一位出色的魔術家呢！

四年級的作文 篇8

　　“啊啊~我要嘛，我要嘛。。。。自行車”一聽到這句話就知道是我這個小淘氣在鬧呢，到底是怎么回事呢，就聽我這個小淘氣講講吧。

　　在一個去舞蹈班的路上，我看著過往的自行車，突然動了一個要花錢的念頭。下課后我磨磨唧唧的.鉆到老媽面前，說：“媽媽~”“嗯？什么事啊”“那個~你能不能帶我~”“嗯~帶你干嘛”“買自行車~”“行啊~”我心想，不會吧，一向不帶我買東西的老媽，就算是買也是那種考慮了好久了的，今天怎么這么爽快的就答應呢。我陷入了沉思中。老媽話中有話，又接著說一句：“到時候我也要用呢。”我聽到這句話時，又陷入了沉思。心想：果然，老媽話中有話，不然不會這么就答應我的。我又問：“那什么時候買啊？”“七月底八月份”這個回答立馬又讓我沉思了好久，這個回答太概括了一點。之后的三天由于我媽沒帶我買自行車，所以我一直都在我老媽身邊轉來轉去，像幽靈一樣“自行車~自行車~我的自行車~”。。。。后來，我媽說：“好了好了，我服了你了，明天就買。“o~y~”但是我媽就這樣糊了我三天。我的火山又一次爆發了，我又說:“我要嘛~~~”最后老爸聽的都不耐煩了，說:“不要再吵了，我帶你買，不許再吵了。。。。”我心想o~y~終于等到手了，我的自行車。

　　自行車買回來后，那叫一個興奮啊，自行車全身呈藍色底色，上面又黑、紅、白三種顏色描繪的英文字母，銀色的線條和后座。晚上，飯都沒吃好，就急著下去試騎車了，我和幾個伙伴，繞著小區騎了幾圈，又繞了環北騎了幾圈，騎到最后都不想回家了。

　　我愛我的自行車！

四年級的作文 篇9

　　1937年，在上海火車南站，一個嬰兒的哭聲打破了安靜的早上。

　　日本法西斯開飛機炸了上海火車南站，一家人帶著3歲大的小孩正前往逃命。可是，一家人還沒有來得急逃出戰火紛飛的濃煙中，炸藥無情，小孩的父母卻倒在血泊中，3歲大的孩子就這樣失去了父母，日本鬼子的殘忍與無情真的使人恨得咬牙切齒，沒人性連畜牲都不如。看著這張照片，我仿佛聽到了那小孩撕心裂肺的哭聲和叫喊聲，聲音凄慘，讓人淚流滿面，孩子不停的哭喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里，不要離開我！我好害怕……”聲聲呼喚，那是多么的傷心欲絕，可是他的爸爸媽媽再也聽不到他痛哭的'聲音。那場面，令我們的心一陣陣地撕痛，想想我們現在的幸福生活，想想父母對我們的愛。可照片上的那個小孩只不過才兩三歲大。卻一個人在廢墟中哭喊在戰火中犧牲的爸爸媽媽，一個幸福的家因為戰爭就這樣破碎。

　　那場可怕的戰爭，是可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，戰爭還讓無數人失去親人，無家可歸，所以我們大家一起行動起來，維護和平，制止戰爭！