【必備】四年級的作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　今天，我們全校組織到植物園去秋游。

　　植物園真大呀！就象一片默靜的森林。我們跟著隊伍走呀走，走到池塘邊，老師讓我們休息一下，忽然，我們看見了一只小狗，姚淑貞向小狗勾勾手指頭，小狗過來了，向姚淑貞叫了幾聲，那聲音有多響就有多響，嚇得同學都捂住了耳朵。姚淑貞問：“它在說什么？”鄧永琪說：“它在說，那邊有口井，你們要小心！”魏峰說：“真笨呀，怎么這么不小心？”大家一聽，笑了，他們也發現姚淑貞坐到泥地里去了。姚淑貞拍拍泥褲子，難為情地說：“沒關系，回家洗洗就好了。”老師也笑了。

　　到了吃中飯的時候，老師對同學們說：“走吧，我們去吃午餐了�！蔽覀冇指�著隊伍走呀走，走到了吃午餐的地方。我們吃完午餐以后，就開始玩游戲了。我們玩游戲的時候，看到了一只癩蛤蟆，大家嚇得直往后退，可劉亮和林中虎還在原地一動不動。我們看看劉亮，原來他完全被嚇傻了，林中虎的`小腿也開始打哆嗦，說話也結結巴巴的：“不……不就是一只癩……癩蛤蟆嗎？”說完，他趁癩蛤蟆不注意，一腳把它踩個稀巴爛。

　　做完游戲，老師帶我們去參觀樹木：“這是水杉，這是梧桐樹，這是樟樹……”參觀完樹木，我們該回家了，我在想：好久沒有這樣激動人心的秋游了。

四年級的作文300字 篇2

　　一個春暖花開的星期五，我們召開了春季運動會開幕式。早上，同學們都穿著干凈整潔的校服，帶上鮮艷的紅領巾，穿上白鞋，早早地來到學校，在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到了一高大操場，準備參加運動式開幕會。

　　伴隨著慷慨激昂的《運動員進行曲》，先是一年級的同學向主席臺走去，只看到他們精神飽滿，臉上都帶著喜不自禁的笑容，邁著整齊的步伐經過了主席臺，而廣播員在廣播里介紹著每個班級的班級情況。正在我心情激動的時候，二（5）班的同學走過主席臺了，我心理一驚，這么快就到我們班了，我趕緊收起笑臉，看看前后左右的同學，把位置站好，排好隊，把手里的彩色氣球捏好，在楊佳聞同學口號的帶領下，我們邁著整齊劃一的步子向主席臺走去，在經過主席臺的時候，我們大聲喊著口號“二六二六，拼搏奮斗，展我風采，一枝獨秀”，然后同學們都把手里的.彩色氣球放飛，在五顏六色的氣球飛向天空的時候，我們走過了主席臺，看著漸漸飄遠的氣球，我都心情還是久久不能平靜。

　　看著全校三千多名同學的笑臉，我的臉上也展開了笑容，這真是一次讓我難忘的記憶。

四年級的作文300字 篇3

　　我的家鄉在永嘉，那里有一個美麗的景點，叫龍灣潭。龍灣潭有一座山，山頂上有一個奇特的滑梯。

　　這個滑梯猶如一條飛龍一般從山頂到山腳，又像柱子一樣支起一整座大山。滑梯上方有“屋頂”，兩旁都是空的，可以觀景。

　　站在滑梯上眺望四周，一定會有一幅畫面映入你的眼簾：一面“大鏡子”旁圍著許多螞蟻般大小的人。沒錯，這就是龍灣潭的湖水。一眼清泉從石縫里涌出，就像小朋友“嘩啦啦”的眼淚一滴接一滴地往下流，永無盡頭。湖水的周圍鑲嵌著不大整齊的石頭，你要是一不小心就會被拌倒。那米黃的沙粒，那黑得沒有一點兒雜色的石頭，給湖水編了個樸素的項鏈。

　　順著滑梯往下滑，你能看到一張五彩繽紛的'“地毯”。這不是龍灣潭的花草嗎？

　　綠得沒有一點兒雜色的小草隨風舞動，里面夾著各色鮮艷的花，群芳吐艷，姹紫嫣紅。

　　幾只小鳥飛倦了，停在花朵旁。小鳥清脆的鳴叫，就像音符一樣在天空中蕩漾開去……

　　這就是龍灣潭的滑梯！這就是我的家鄉的滑梯！

四年級的作文300字 篇4

　　我經常去人民公園喂金魚，但是很少仔細觀察。今天一早，我們一家到親戚家玩，一進門，我被一個金魚缸迷住了，迫不及待地跑過去，站在旁邊仔細觀察起金魚來。

　　魚缸里有三條金魚，周圍有些水草，每條金魚都有自己的顏色，在水草中搖頭擺尾地嬉戲著，互相追逐。有時游到水面，有時游到缸邊，我用手想摸它的時候，它馬上就游開，速度非�？�。不一會兒，有的靜靜地在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡，好像在睡覺吧！呀！它怎么不用閉上眼睛呢？我馬上跑去問叔叔，叔叔告訴我：“有些魚是白天睡覺，有些魚是晚上睡覺的，魚是沒有眼皮，所以它睡覺的時候不能閉上眼睛。”

　　我聽了叔叔的`話，感覺對金魚更有興趣了，趕快又跑回去，再尋找金魚還有什么發現。

　　你看，在我們日常生活中，只要我們仔細觀察，就會發現許多我們想不到的東西。��！原來大自然是多姿多彩的，是多么奇妙的。

四年級的作文300字 篇5

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　這時候的我，開始感到慌張，第一次與父母走散的感覺好可怕呀！而且我身上也沒有手機可以和他們聯絡，于是我先到處找公共電話亭，記得剛到公交站時有看到，但缺乏方向感的我怎么找都找不到。心中浮現父母身影的我，留下男兒淚。

　　終于！有一位好心的.阿姨，看到我無助的樣子，于是蹲下為我擦干眼淚，問我是不是和父母走散了，她拿起手機問我父母的手機號碼，撥了電話后，我的父母便很快的找到了我，并向那位好心的阿姨一直道謝。

　　經過這次教訓，我學到了和父母走失的解決方法：一、在原地等爸爸媽媽回來找我；二、熟背父母的電話，緊急時可撥打；三、像店員或路人借電話。我也后再也不敢亂跑了！

四年級的作文300字 篇6

　　每天早上在我上學的路上，你都會看到一位個子不高、不胖不瘦的中年男人拉著我的手，大步流星地在趕路，而且邊走邊給我滔滔不絕地講歷史故事，這個人就是我親愛的爸爸！

　　我的爸爸留著短短的頭發，摸起來扎扎的，像刷子一樣。又粗又長的眉毛猶如兩條臥蠶，非常精神。炯炯有神的眼睛雖然不大，但總是閃爍著智慧和慈愛的光芒。

　　我的爸爸不僅是我家的“幽默大師”，還是我家的“優秀修理工”。不過我最佩服的還是他的.“歷史大王”這個稱號。從遠古的神農氏到現代，沒有一段歷史是他不知道的。

　　有一次家�；顒�，帶隊老師問大家：“古代把偵察兵叫什么？”全場鴉雀無聲。這時，一個洪亮的聲音響起：“是斥候！”原來是我的爸爸！帶隊老師伸出了大拇指說：“答對了！”我頓時感到非常驕傲和自豪！

　　你們知道為什么我每天早上不想坐車而是步行去上學嗎？就是因為我很期待上學路上能多聽一會兒爸爸給我講歷史故事。

　　我為擁有這樣聰明博學的爸爸而自豪！