關于四年級故事作文匯總十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

　　在這個世界上，有著許許多多偉大的人，有懲惡揚善的警察，有救死扶傷的醫生，有傳道授業的老師……而我們的身邊有一群人，他們默默無聞救助了許多小動物，他們的工作讓我佩服，讓我可敬，他們就是流浪動物救助中心的工作人員。

　　我曾經看過一個視頻，有一條狗頻臨死亡，但是，它非常幸運，被流浪動物救助中心的工作人員發現了，并且還治好了它，給了它“第二次生命”。

　　當時的情況是這樣的.：流浪動物救助中心的工作人員在一個土坑里發現了一條狗。這條狗的面部深度腐爛，臉上爬滿了咀蟲，咀蟲把它的臉蛀出了白骨。于是，它絕望地待在土堆里，慢慢地煎熬著。等待著生命的結束。工作人員跳下土坑，一直嘗試著救出小狗。可是，小狗一直很害怕，工作人員試了幾次，仍然沒有成功。但是，他們沒有放棄，一次又一次，他們耐心地安撫著小狗，慢慢地，小狗開始信任他們，終于，工作人員用毛毯溫柔地包裹著小狗，把它抱上了車。

　　當小狗來到救助中心后，救助中心的醫護人員仔細地為它做了檢查，發現小狗的臉上受了傷，因為沒有及時得到治療，咀蟲爬到了它的臉上，它的傷勢就更嚴重了。醫生本來想給它安樂死，可是，小狗可憐巴巴地望著他們，似乎在說：“救救我，再給我一次機會吧！”工作人員看著小狗的眼神，好像讀懂了它的心聲，他們又仔細地對它檢查了一次，給它的臉上又上了藥，又用藥殺死了咀蟲，并用紗布包住了小狗的頭部，使藥滲入進傷口。工作人員每天都檢查小狗的傷口，用清水清洗傷口，又換上新的藥，他們小心翼翼，動作輕柔，就怕一不小心又觸碰到了小狗的傷口，他們盡可能地減少小狗的痛楚。小狗就在他們的細心和耐心的照顧下，慢慢地恢復著……

　　一天天過去了，小狗在工作人員的悉心照料下，慢慢地恢復了，它開始能吃飯了，還能下地走路了，眼神也越來越好了，每當工作人員給它換藥時，它兩只大眼睛總是炯炯有神地看著他們，那眼神里流露出無限的感激和快樂，因為它知道，它的第二次生命是工作人員給的！

　　這小狗就是卡魯。當我看完卡魯的故事后，久久不能平靜，流浪動物救助中心的工作人員真的太偉大了！他們的工作很平凡，但是又是多么有意義啊？同時，我也從中領悟到；生命的意義并不只是自己活得幸福快樂，更應該向身邊所有需要被關愛的生命，付出自己的愛心和關愛，那么，這樣才會讓我們的生命更有意義！

四年級故事作文 篇2

　　糖心醒來了，迎來了新的一個早晨。她伸伸懶腰，期待著這一天的到來……

　　糖心立下了目標：“我一定要努力學習魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發誓道。

　　糖心今天遇到的第一個老師就是轟隆隆老師，他負責同學們的魔法實踐課，糖心今天的'第一節課便是魔法實踐課。

　　在魔法實踐課上，第一件事便是參觀實驗室。實驗室的陳列讓大家大吃一驚：有“會吃東西、會說話、會運動的全能植物”“有會變身的動物”……大家想到要在這兒學習魔法實踐，都激動的說不出話來。

　　經大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節課，這就意味著一個上午的時間過去了。第一節課大家已經知道了，是參觀了一下。

　　第二節課，轟隆隆老師讓大家做起實驗，大家都驚叫起來！

　　轟隆隆老師交給了大家一個簡單的魔法：只見老師揮動魔法杖，嘴里念著：阿布拉卡西嘭！一本書就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”

　　只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個最簡單的魔術，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會實現的！”大家聽到了，紛紛動起手來。

　　當然，糖心又是學習最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來幫助她，使她聰明過人。

　　愉快又好玩的一上午就這樣過去了，糖心戀戀不舍的離開了實驗室，在她看來，這個上午是美好的，你覺得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發生了什么事嗎？請繼續收看下一集。

四年級故事作文 篇3

　　我常想，生命是什么？

　　有一次，一只蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去，騷擾著我，我聽著那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因為我只是把它的翅膀拍的成了一團，我蹲下來，觀察它去干什么？

　　我想它一定會放棄飛翔的'能力，從此，在地上拖著沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

　　然而，它并沒有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開，然后，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。

　　就這樣，它一次次的試圖飛翔，一次次的摔下來。一次比一次飛得遠，不久，它就能熟練地飛翔了。

　　它飛走了，而我依然蹲在那里。

　　我明白了：不管做什么事，只要不放棄，熱愛自己的生命，一定會創造奇跡。

四年級故事作文 篇4

　　自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。

　　不久，學校要開運動會了，同學們都很高興。運動會那天，操場上響起熱烈的加油聲。一個個運動員都在為班級爭光，小木偶努力地跳，可就是跳不過去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準時機，不是跳早了就是跳晚了。同學們先還耐心的'教它，但它就是學不會，后來對它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學甚至對它說：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級爭光。一場比賽下來，小木偶一次也沒有跳過，大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會跳長繩呢?”

　　這時，藍鼻子小女巫立即趕來了，對小木偶說：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態去參加比賽，你要與同學們合作.前面的同學跳晚后，你要緊跟在后面，聽見繩子打地的聲音時，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了。”

　　小木偶照著做了，果然，下半場比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

四年級故事作文 篇5

　　一天，臺燈和蠟燭吵架了，臺燈說：“你看我多有型，頭上帶著一頂草帽，然后哪像你這么土，都21世紀了小主人哪還會用你啊!”

　　蠟燭說：“我雖然沒你那么美觀，但是只要一停電你就會北城一推廢銅爛鐵了，到了那時候就必須要用上我。”

　　“你……你少臭美了，哪有人長得像你這樣，像一根柱子，沒有一件衣服，然后我全身都有!”臺燈驕傲地說。

　　蠟燭說：“要是沒電了，小主人肯定會把我點燃的，你可別后悔哦!”

　　臺燈說：“如果小主人點不著火，你就是一根光禿禿的棍子。”

　　蠟燭氣憤地說：“走著瞧，哼!”

　　“小主人肯定不會用你的，走著瞧，哼!”臺燈一臉看好戲的'表情。

　　這時，突然停電了，屋里一片漆黑，小主人連忙拿起蠟燭點燃了它，然后屋里又變亮堂了。

　　臺燈很后悔的說：“蠟燭對不起，我不就應嘲笑你。”

　　蠟燭說：“沒關系的啦!”

　　這個故事告訴我們各種東西都有各自的用處，我們不就應嘲笑別人。

四年級故事作文 篇6

　　超市中，有一個“黑白國度”，每當經過“國門”，我總是舍不得離開，哈，這美食就是巧克力。

　　慢慢撕開包裝，它便露出白白胖胖的“身軀”，隨即一股濃郁巧克力香味撲鼻而來，令人陶醉。輕輕一咬，“咔嚓”一聲，將苦中帶甜的巧克力專屬美味送進我的畏里，“好吃！”

　　可，家有“虎媽”，我想吃上一口，也要歷經一番周折。

　　“媽媽，就一包，一小包，買嘛！”“不行！”傳入我耳朵的是一聲“無情”的拒絕。我依舊不依不撓，使出我那“慘目忍睹”的賣萌技術。

　　“好吧！”家中母老虎一松口我便歡呼躍雀，“記住，這個月就這一根了啊。”等不及媽媽說完，我就奔向柜臺，隨手取了二大條，立刻結了帳。

　　我將剩于的錢交給媽媽，媽媽一看，立刻質問我“怎么買了兩根？”我支支吾吾地回答，“辦活動，只有這樣的了。”媽媽半信半疑地看了我一眼，就帶著我回家了。

　　回到家中，我迫不及待打開帶子，正準備拿出巧克力，只見媽媽走來立馬強走一根，說：“不許吃多！”我望著那根被“打結”的巧克力，心不禁晃動著，“我要偷回來！”的念。

　　眼看著媽媽將巧克力放在了冰箱上的南瓜盒里后，就走到陽臺上收衣服，準備洗澡，我也要“下手”啦！

　　一秒一秒，時鐘滴答地走，可對我來說，現在一秒如一天漫長，眼望媽媽進了浴室，我立刻躡手躡腳地奔到冰箱，快速取走巧克力，用風的.速度開案發現場。

　　“萬一媽媽發現昨辦？”我剛準備將巧克力放入嘴中時，突然緊張起來，我轉著眼珠，將視線定格我的密碼箱。哈哈！就是你啦！

　　我又以掩耳不及盜鈴地速度藏好巧克力，大功告成！我的計劃完美執行！

四年級故事作文 篇7

　　以前，我非常害怕小狗，因為狗總是愛咬人。有時候看到狗的雕塑都怕得發抖，但這次不一樣。

　　記得那次，爸爸從華凌買了一只小狗。爸爸一回來，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過來，說：“不就是一只狗嗎，有什么害怕的，和小狗玩一會嗎？”我像機器人一樣，一步一步的平移了過去，沒想到這小狗還比較友好，主動跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒反應過來，還以為它有什么惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢！”“打招呼？”我吃驚極了，兩眼直盯著它，只見它慢慢的.向我走來，我鼓起勇氣，調整心態，它向我撲來，一直在我身邊跳，我這才意識到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來。

　　慢慢的我跟它熟了起來，給它起了個名字叫“小美麗”，希望它越來越美麗，他跳了起來，似乎很喜歡這個名字。這時爸爸走了過來，對我說：“怎么又喜歡上小狗了？只可惜這只小狗不是買給你的。”我焦急地問：“那是買給誰的呀？”“是給鄰居買的。”我傷心極了，抱著他，它看著我，我看著它，它似乎看透了我的心，也傷心起來。爸爸說：“好了，我要把小狗抱走了。”我戀戀不舍地放下小狗，傷心的哭了起來，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。

　　“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎么也不像。

　　有一次，我發高燒，怎么也不退燒，等我一覺醒來發現“小美麗”正在我的床邊，一直開著我，我的淚仍不住流了下來，沒想到才接觸了一天半的時間感情就這么深。

　　我喜歡我的“小美麗’!

四年級故事作文 篇8

　　從記事起，書就悄悄走進了我的生活，成為讓我生命中的一部分。

　　小時候，媽媽就開始給我講故事。上幼兒園時，我開始看一些畫多字少的`故事書，因為那時候，我認識的字有些少，可是看畫，也能看出大概的意思。

　　一二年級時，我才能看懂故事書，可是，就我家到那點故事書，根本不夠看，所以，我就讓媽媽給我半拉借書證。

　　三年級，我就感覺故事書太幼稚啦。所以我迷上了一些科普書。《中華上下五千年》《十萬個為什么》《太陽》等……這些書讓我明白了很多知識。知道啦太陽的溫度，中國的歷史，什么水果最有營養？

　　四年級，我迷上了一些小說《魯濱遜漂游記》《海底兩萬里》《昆蟲記》等等。我還記得有一次，我正在讀《海底兩萬里》。媽媽說該吃飯了，可我卻沒有聽到，直到媽媽把我的書一把搶走時，我才買臉迷茫的看著媽媽。被我媽媽吵啦好幾句我才明白，原來，我讀書的時候沒有聽到媽媽叫我吃飯的聲音。

　　書，是我最親密的朋友，他給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，不是說已經成為我生命中的一部分了。

四年級故事作文 篇9

　　從前有個森林，里面住著許多小動物，有一天小兔子在森林里玩耍，玩著玩著感覺口渴，就在森林里找水，突然一條小溪出現在小兔子面前，小兔子飛快的跑過去，然后大口大口的喝起水來，就在這時候山上的大灰狼生氣的說；‘這是我的`地盤，不許喝我的水’。小兔子連忙糾正的說；‘誰說這是你的地盤，并且這也不是你的水’。大灰狼憤怒的說；‘今天晚上我要吃了你’。小兔子連忙哭著向家跑去，半路上跑著跑著遇到了大象先生、熊貓先生、刺猬先生、和小狗先生，它們一起問小兔子發生了什么事，然后小兔子把事情的經過告訴了他們，他們異口同聲的回答說；‘晚上我們去辦你’。到了晚上大灰狼果然來了，大灰狼推開門就要把小兔子吃掉的時候，動物們拿著武器一起把大灰狼打死了。

　　從此森林里又回復了往日的平靜。

四年級故事作文 篇10

　　校長給我們留了一個作業，有三個內容。校長說：“每人選兩個。”我選了手工藝品和做一次沒有做過的事情。后來，這兩件事讓我很苦惱。

　　回到家后，我很苦惱。做什么手工藝品哪？后來，我就把家里的廢東西都拿了出來，后來，就開始做手工藝品。可是我怎么也沒有想到我去得一團糟。弟弟穿上了媽媽當是送給他的小丑衣服，她看見我不高興就逗我開心！后來，我知道做什么了。我拿起東西就開始做，不一會弟弟給我送一杯飲料，而我卻一聲不吭的把它喝光。后來，最終我還是沒有完成。我的`樣子，讓我的覺得我是一個失敗者。然后，弟弟說：“我會做彈簧。”我心想說：“我也會呀！”果然，弟弟做了一個彈簧，而我做了一個畫了一個小丑，把它剪下來了。后來，我嘲笑他這個做的不好，可弟弟也沒有說我。他接著做著他那漂亮的小彈簧。我說：“我們要不拼在一塊吧！”粘在了一塊，就變得很漂亮。我說：“他這個東西在很多地方都有制作手法，他的名字叫彈跳小丑。”弟弟也很開心，我開始拿著這個“彈跳小丑”在那里玩，弟弟也開始和我玩了。

　　雖讓這是一個誰都會做得東西，但我和弟弟都很喜歡這個小東西！我們今天很開心！