【熱門】四年級成長作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級成長作文 篇1

　　成長的過程缺不了朋友，朋友在一起是最開心的。每當從樓下看見我們小區的.小溪時，我就會想起那時的情景。

　　周末，我騎著自行車來到樓下玩，這時候，徐源蔚也來了，我們倆打了聲招呼，便開始玩了，喻一竼也來了，我們三個開心地玩了起來。

　　我們來到小溪邊，小溪正在歡快地流著，這時候，徐源蔚指著一個臺階說：“我們來修建一個大壩吧。”我們開始忙碌起來，徐源蔚和喻一竼建壩，我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開始了，我在小溪邊仔細搜尋，看到了一個大大的黃石頭，用繩子把它推套住，拉到我面前，伸手拿過去，感覺濕潤潤的，又有點重，我使足了力氣，走到徐源蔚面前，說：“快看!這里有個好大的石頭!”她們聽了，趕緊過來，對我開玩笑說：“你好棒呀!加一丈的工資!”徐源蔚接過石頭,有點累，緩慢地走到臺階下面，我說：“要不，你休息一會吧，我和喻一竼來做這件事情吧。”她說：“不用了，謝謝。”說著擺在臺階的下面。接著，我繼續套石頭，套到了一個小石頭，拉到我面前，我彎腰撿起來，遞給了喻一竼，擺在了臺階上。我接著套石頭，套到了一個紅磚頭，源蔚把它放到黃石頭的旁邊，對我說：“再加一萬丈工資!”我繼續挑石頭，放到不同的位置。最后，大壩終于建好了，我們三個累得筋疲力盡，但依然高興地手舞足蹈。太陽快下山了，我們三個戀戀不舍地對對方說了聲再見，開心地回家了。

　　我體會到了朋友在一起的開心，和互相協作的喜悅。

四年級成長作文 篇2

　　成長，豐富多彩，令人回味無窮：有喜，有憂；有開心，有痛苦；有興高采烈，有黯然神傷……日子一天天過去，如今，我已經十歲了，成為了一名四年級小學生。接下來，我就來講一件我成長歷程中十分有趣的事情。

　　時光回溯到我三歲的時候。當年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開始，我非常精神，跟著大人東逛逛，西瞧瞧，像只調皮的小猴子一樣。沒過多久，我便有點兒累了。于是，我休息了幾分鐘，又開始活蹦亂跳了。不知不覺地，幾個鐘頭過去了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒勁，實在是一步也邁不動、一寸也移不了了。

　　我不肯往前走了，打算好好地歇息一會兒。于是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺階上興致勃勃地畫了起來。

　　正當我聚精會神地進行“作畫”之時，一個大鼻子外國人朝我這邊走了過來，在我的身旁停了下來，圍著我轉了幾圈，然后又伏下身子，盯著我的.畫看了幾秒鐘，接著微笑著豎起大拇指，用不太標準的中國話對我說：“嗯，這個小孩，畫得真不錯！”說完又拿出照相機，“咔嚓”一聲，為我拍了一張相片。拍完了照，他站起來，又笑了笑，離開了。走時，還不時地回頭看我，臉上始終掛著微笑。

　　我呆住了。雙眼木木地望著外國人遠去的身影，手也停下了。直到那個外國人的背影消失在茫茫人海之中的時候，我才反應過來，繼續畫畫。

　　此事雖已過去多年，但我依然歷歷在目。

四年級成長作文 篇3

　　我以前做作業很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業都要拖到晚上10點左右。

　　有一天，老師把幾個回家作業不認真的人叫上講臺，其中就有我。老師翻開我們的作業本，指著上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的數字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視著作業本，沉默不語。當著全班人的'面挨批，我心里羞愧極了。放學了，我回到家，就想起學校里的場面，心想今天被批評得好慘，明天可不能再被批評了!于是，我一筆一畫地開始認真寫。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發現做完作業還有好多時間可以玩，知道了及時完成作業的好處。

　　這件事讓我成長了，有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。

四年級成長作文 篇4

　在我成長的過程中，有許多故事深深地印在了我的腦海里，尤其是我去年起水痘的.那段日子最是令我記憶猶新。

　　在三年級上學期，我長了水痘，身體整天都特別癢，特別疼。我便在家里休息。每天放學后，同學張世博都會帶著作業來到我家，把老師布置的作業一一列在一張紙上讓我看。有時，我不開心，他就逗我笑，一會講一個生動的笑話，一會做一個奇怪的鬼臉，好笑極了，我的心情便立刻變得很愉快。

　　因為爸爸媽媽要上班，姐姐就來到了我家。每隔一會兒，她就要幫我抹藥，把我照顧得無微不至。期末考試時，我還沒有完全好，但是醫生說我已經可以去學校了。我就來到學校準備參加期末考試。同學們都躲著我，生怕被傳染。但是有幾個同學卻很熱情，一點兒也不怕被傳染，依舊像往常一樣和我愉快地玩耍。放學回家，張世博還一直把我送到家門口才離開。

　　在這段日子里，大家對我的幫助，就像和煦的春風溫暖了我的心田。雖然我身體不舒服，但我很開心，因為我接受了別人的幫助。如果別人有困難，我也會去幫助他們，我想我一定也很快樂。就像一句話說的一樣：贈人玫瑰，手留余香。

　　這段成長的故事是一筆非常寶貴的財富，它將永遠留在我的記憶當中。

四年級成長作文 篇5

　　四月是春末夏初，春季很多綠樹、很多紅花綠草，蘋果樹、杏樹、桃樹……桃樹開花杏花落，爺爺家小院外四月就是一個花的海洋、樹的世界，果樹有十幾種，三月的桃花、杏花，四月的槐花，印象特別深的當屬櫻桃樹和櫻桃花了。

　　春天來了，櫻桃樹開始發芽了，四月里櫻桃樹也開花了，每一朵小花中包含著多么強的生命力啊，在經歷著狂風暴雨的情況下，不屈向上，茁壯成長！

　　四月底一場春雨之后，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，有裂開的、有的是兩個或是三個連成一塊的.；顏色也是好多種，未成熟綠色的、半成熟黃色的、已經成熟變成紅色的……紅色的櫻桃以甜為主略帶酸味，黃色的又酸又甜，綠色的味道是一種與眾不同的味道，那個酸味酸的讓你直流口水！

　　這就是我小時候生活的家，從四月開始就果實不斷，櫻桃開始，五六月份可以品嘗甜甜的黃黃的杏，七八月份桃子為主，八九月份是蘋果，十月份后就是酸甜酸甜的山楂和紅紅的柿子了，尤其是山楂和柿子在爺爺加工儲存下能夠保存并吃到來年的四月份，這正是三季常綠開花、四季果實不斷。

四年級成長作文 篇6

　　種下絲瓜后，我天天都要去看它，盼望它快點長大。

　　終于在幾天后的那個早晨，它發芽了！那一天，我剛睡醒，迷迷糊糊地走到了花盆旁，一瞄，一片綠色映入了我的眼簾。不會吧，難道是我看錯了？我使勁地揉揉眼睛，花盆里還是一片淡淡的綠色，它發芽了！

　　我激動地蹲下來，仔細地端詳著它：莖從土里探出來，細細的`，卻十分挺拔，像一根微型柱子；兩個小葉片像兩把小傘，隨著風兒晃啊晃；從土的縫隙中依稀可以看見它的根，仿佛一條龍盤曲在山里。我興奮地捧起花盆，邊看邊哼著歌兒。嘩嘩的澆水聲猶如在奏響生命之歌，為小苗的生長添一份力；陽光輕柔地照下來，使小苗更加健康；風兒如同一只手，撫摸著它。它沐浴在水、陽光與風兒之下會長得更茁壯，更健康！

　　過了幾天，小苗已經是綠油油的一片了，真是太好了！我把它移到了稍大一點的盆，便于生長。絲瓜啊絲瓜，讓我早點見到你吧！

四年級成長作文 篇7

　　每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想著學習，而是想著搞個惡作劇，他想著辦法偷他妹的糖吃……這些對他來說已經不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的'褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯說他是在自己發生的故事里找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下來，到現在他一共發表了110篇文章。

　　常伯伯說發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是一篇好文章。

　　我非常崇拜常伯伯，調皮里面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。