四年級優秀作文

時間：2022-12-11 12:19:30 四年級作文我要投稿

實用的四年級優秀作文匯總9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的四年級優秀作文匯總9篇

四年級優秀作文篇1

　　今天，是一個陽光燦爛的日子，老師帶著我們去大禮堂痛痛快快地玩了一個下午。氣魄雄偉的大禮堂座落在渝中區學田灣，它是一座仿古民族建筑。

　　我們首先來到了泰古藝術長廊，里面有很多藝術珍品：有陶瓷、有油畫、有水粉畫、還有許多雕刻上面畫著各種奇花異草、崇山峻嶺，幾百副畫沒有哪兩副是相同的。

　　離開了泰古藝術長廊，剛走出大門，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開了巨大的帷幕，托出了一個神氣的世界金碧輝煌的宮殿——大禮堂出現在我們的眼前，遠看大禮堂，它氣勢恢弘，矗立在半山腰上，顯得那么雄偉壯觀；近看大禮堂，琉璃瓦做的物頂經過陽光的照射，閃閃發光。大禮堂前面，白色欄桿一排排，像整齊的士兵在為它站崗放哨。

　　我們又來到了廣場上，廣場上喜氣洋洋，人山人海，中間有幾棵巨大的黃桷樹，這幾棵樹真大呀！要幾十個大人才圍得攏，有許多人都在樹下乘涼。陽光照在大家身上，火辣辣的熱，照在地上，像一地金子，美麗極了。

　　正對面是三峽博物館，它像一個貪睡的小孩把自己包在天藍色的弧形玻璃罩里，外面是淡黃色的大理石墻體。三峽博物館前面有幾座假山，跟真的一點區別都沒有。

　　太陽快要落山了，我們要走了，再見了，大禮堂。我依依不舍地回頭看了一眼那富麗堂皇的大禮堂，我突然覺得，陽光把大禮堂襯托得多么美，再見，大禮堂！

四年級優秀作文篇2

　　快樂是什么？快樂就是和家萱在一起玩樂、一起討論功課、一起聊天。每天下課鐘聲一響，我像馬兒一樣，快速的往家萱那奔馳而去，而家萱都會以天使般微笑的臉孔面對著我，再以天籟般的聲音和我談天說地，讓我感到溫馨及溫暖，讓我每天下課鐘聲一響，就迫不及待去找家萱。

　　快樂是什么？快樂就是和我家的狗─嘟嘟一起玩耍、一起奔跑、一起表演把戲。每天晚上回到家打開大門，第一個迎接我的總是嘟嘟，嘟嘟搖著牠那小尾巴，用著水汪汪的大眼睛看著我，隨時隨地都會撲上來向我一直撒嬌，當媽媽帶我們去公園散步時，我和嘟嘟一起奔馳在廣闊的草地上，一起嬉戲玩樂，是讓我解放壓力的最好方法。

　　快樂是什么？快樂就是和二胡老師、跟志趣相同的同學們一起拉二胡。每個禮拜五的下午，是我最興奮期待的時間，因為這是上二胡課的時間。上課時，老師會細心地解釋我們的問題，并好好指導我們拍子要準確，音調要拉準，老師只要一有空檔，就會努力教我們課外的樂譜，有這幺好的老師我實在太開心了，因此這是我最快樂的時光。

四年級優秀作文篇3

　　說到創新，我想到以前看到的一個關于魯班發明鋸的故事。相傳有一年，魯班和他的徒弟一起上山用斧頭砍木頭，因為當時還沒有鋸子，所以效率非常低。有一次上山時，他不小心被一種野草劃破了手，他想:為什么一根小草會這么鋒利？于是，他摘下了一片仔細觀察發現，原來這草上長了一些小細齒，用手一摸，非常鋒利。他終于明白，原來他的手就是被這些小細齒劃破的。后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上肯吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合，很快就吃下了一大片，引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲的.牙齒，發現蝗蟲的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細齒。這兩件事給了魯班很大的啟發。于是他就用大毛竹做成帶小鋸齒的竹片，拿到山上去做實驗，結果果然不錯，這樣一來，效率增加了許多，但是，由于竹片的強度較差，不能長久使用，拉了一會兒，小鋸的齒就有的斷了，有的變鈍了需要更換竹片。魯班突然想到了鐵片，于是他就找鐵匠幫忙做了一個帶小鋸齒的鐵片。做好之后，魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見兩個人一來一往，沒多大一會兒就把樹鋸斷了，既快又省力，鋸就這樣發明了。

　　中國有句古話:常有所疑是創新的開端，勇于破疑是新的動力。就是說一個人如果能用疑惑的眼光觀察周圍的東西，就會產生去破疑的動力。

　　這個故事告訴我們一個道理，無論在生活和學習中，留意身邊一些微小和不起眼的小事，勤于思考，會增長很多智慧。

四年級優秀作文篇4

　　星期六，我在老家做完了作業，準備去雞房里看母雞上個星期剛孵出來的十三只小雞。

　　正在觀賞小雞在歡快地玩耍著，我忽然看見了可怕的一幕：有一只小雞在吃小石子。我可被這個嚇壞了，心里生出了一些壞想法：小雞吃了石子之后，吃的東西卡在脖子里；小雞吃了石子之后，把脖子戳破了；小雞吃了石子之后，直接死亡……

　　我越想越不敢想，連忙跑到電腦前，快速地打了“小雞吃了石子怎么辦？”這句話，出來的答案讓我心里更不安定，沒有答案！我以為小雞吃了石子之后會得什么疑難雜癥，連忙把吃過石子的小雞和“安全”的小雞分離了，預防這疑難雜癥會“傳染”。

　　但是，過了不久，“安全”小雞里的三只小雞先后也都吃了石子。再看雞媽媽，天哪，連母雞都“傳染”上了！我嚇得不輕，哭著跑到奶奶那兒，說：“我們家的雞都快死了！”奶奶莫名其妙地看了看我，說：“怎么了？”“我們家的雞都好像傳染了一種吃石子的病。”我說。奶奶聽我說完，笑了起來說：“我以為呢，孫子，不要怕，小雞吃石子只是為了幫助消化自己的食物，它還小，消化能力沒有那么好。”我聽得似懂非懂，又問道：“那為什么老母雞也在吃？”“它們老了，消化能力也不好，所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物來消化食物。”奶奶的解釋讓我恍然大悟。

　　我發現，生活中許多生物都有自己的奇特之處，只有仔細觀察，善于發現，才能知道它們的秘密。

四年級優秀作文篇5

　　從秋天紅薯成熟的時候起，我家家屬院門口東側，就有一個五六十歲樣子的老爺爺在門口支起烤爐，在那里賣烤紅薯。

　　老爺爺的臉上布滿了又深又密的皺紋，臉色黑黑的，看樣子身體挺硬朗。烤紅薯整天要跟煤爐打交道，容易弄得渾身上下都是煤灰，可這位老爺爺卻總是頭戴白帽，腰間系著白圍裙，胳膊上戴著白套袖，顯得非常干凈。

　　他把生紅薯放進爐膛，過一會兒就打開爐蓋，挨個給紅薯翻身，過一會兒又翻一次。他一邊給紅薯翻身一邊用手捏，只要有一點沒烤軟他就不出爐。那烤熟的紅薯整齊的擺放在爐灶上，散發出濃濃的香味。

　　別看老爺爺年紀很大了；可他吆喝起來聲音卻是挺洪亮的。他買的是烤紅薯，可吆喝的卻是“賽栗子！”讓人聽了覺得“甜”。

　　有人來買烤紅薯，他總是笑臉相迎，還主動問：“你喜歡吃紅瓤還是白瓤？紅瓤的又軟又甜，白瓤又干又面。”給人稱紅薯時總是把秤打得高高的。

　　大家都從心眼里敬仰這位烤紅薯的老爺爺，因為他給我們的生活帶來了甜蜜。

四年級優秀作文篇6

　　一個人需要學會自我解剖，才能更好的改進自己。今天，我要好好問問自己，我為什么會這么懶惰呢？

　　我的懶惰體現在做任何事都留到最后一刻解決，按爸爸的話說，我就是“臨時抱佛腳”，只在最后才意識到需要努力。我幾次三番要“痛改前非”，都改不了我這個在腦子里已根深蒂固的壞毛病。我的心中總是會在兩個小人在打架，壞的小人常常說：“沒事的，還有時間”，借此來削弱好的小人意志，經過一番心理掙扎后，我總是屈服于壞小人。因為心中總是這個念頭作祟，因此我就變得如此懶惰。

　　就說起床這件事，便能充分體現出我的懶惰。一到早上6：40，太陽剛把陽光灑滿我的房間的時候，媽媽都會催我快點起床。床上那么舒服，況且我還沒睡夠呢！睡眼惺松的我又聽了壞小人的讒言，翻個身便倒頭大睡。任憑媽媽怎么呼喊，我都充耳不聞，繼續享受在床上的美好時光。可是時間不等人，我剛要睡著，媽媽又進來了，沖著我大吼“7：15了，快起床，再不起床就遲到了！”媽媽的吼聲像一把鋒利的刺刀，劃破了我的睡衣。我的大腦頓時清醒了，我像火箭一樣“飛”下了床，穿衣洗漱吃早餐，坐上媽媽的車“飛”出家門，再以光速加劉翔百米沖刺的速度沖進學校。可是上課鈴已經打響了，這一來我可得背上“遲到”的罪名了。

　　這就是我的懶惰，它是一個很致命的毛病。要想斬草除根，跟懶惰說拜拜，那就得下一番苦工才可以啊！

四年級優秀作文篇7

　　上個星期日，媽媽告訴我，她的同事有一個患有腦癱的孩子，我們打算去看他。于是就收拾好禮物出發了。

　　在路上，媽媽給我講了關于那個孩子的事情，我聽了很同情。到了他家，我才知道那個患有腦癱的孩子叫早早。早早的身材矮小，眼睛炯炯有神，穿的衣服很樸素。早早的媽媽看見我們高興極了。我看一下早早的屋子，比較簡樸。我去的時候，早早正在讀英語，早早的英語讀的可流利了。我被早早刻苦學習的精神感動了。我送給了早早一些我小時候穿的衣服和看的書，早早和他的媽媽都非常感激，然后早早又給我們講了一個故事。這個故事，內容豐富、生動有趣。早早講完后我們都為他熱烈鼓掌。時光總是不等人，一轉眼一個上午就過去了。我和媽媽跟早早依依惜別了。

　　回家的路上，我覺的陽光格外的燦爛。這時，我回想起了早早在身體有嚴重疾病的情況下，還能說出這么流利的英語，一定付出了不少的心血，這是我要向早早學習的。我要和早早共同成長、共同進步，并要經常去看早早，給早早更多的關心和愛。

四年級優秀作文篇8

　　我的愛好有很多，最愛是閱讀。書是良師，書是益友，與書交個朋友，做個伙伴，暢游書海很快樂。

　　我什么書都愛看。嘗盡心酸的《三毛流浪記》，幸福人生的《笑貓日記》；跟隨漫畫《尋寶記》游遍世界，學會漫畫《荒野求生》里的野外生存技巧；明辨《寓言》的是非善惡，欣賞《唐詩·宋詞》的優美典雅；體會《狼國女王》的智慧與仁慈，感受《穿越喜馬拉雅山的信鴿》的執著與勇敢……

　　在家中，書垂手可及。書架上整齊地排著書，床頭柜上堆著書，沙發上躺著書，餐桌上擺著書，茶幾上放著書……只要想看了，隨時能拿到書閱讀。

　　而我，超愛閱讀。課間十分鐘，沉迷于書中；午間休息，遨游在書的海洋；回到家中，一頭扎進書堆；睡覺前，陪伴我的仍然是書。

　　煩惱時，捧一本書，靠在溫暖寧靜的陽臺，任憑心中的煩惱隨時間流逝；歡樂時，抓一本書，趴在柔軟舒適的床上，任由書中的字字句句跳起歡快的舞蹈；出門遠行時，帶上幾本書，打發閑暇時光。你還可以向他傾訴一切，因為他是一位真誠可靠的朋友。

　　如果你也是個小書迷，就讓我們在書的海洋里一起遨游吧！

四年級優秀作文篇9

　　我一聽到下課，我的表情就會從無趣變成愉快。下課鐘聲把校園從地獄變成天堂，下課的時候，大家的心情都很愉快，但是老師一直碎碎念，我就會很生氣，就很想把老師抓起來。

　　當老師一說下課，教室的小朋友就會鬧哄哄的，就像戰爭一樣！我都會看書、玩鬼抓人和看老師改考卷；有些人會去玩躲避球，有些人在廁所大排長龍，有些人在運動場玩，有些人被老師處罰待在教室。校園里有許多好玩的地方，有很多游樂區，最冷清的是教室，待在教室里的人大部分都是被處罰的；留在教室的人都在看書、吃零食和看老師改考卷，我們老師經常在跟另一個老師談天說地和改考卷。下課的校園，就像火山爆發一樣，很熱鬧；上課的校園，就像冷冷清清的休眠火山，很安靜、很冷清。

　　下課時間是很短的，只要聽到”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘，天堂馬上變成地獄，所有同學的表情都很緊張，因為如果沒有準時回到教室，老師就會火冒三丈！如果沒有下課，所有同學的心情，就會無精打采，世界就像世界末日。

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