四年級寫景作文（通用35篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級寫景作文 1
在我書房的窗外有許多植物和小鳥，靜下心來，仔細觀察，仔細聆聽，會有美妙的風景，美妙的天籟之音。
白天，柔和的陽光如金發灑向大地。樟樹的枝干粗壯，枝頭稠密的樹葉被太陽照得綠油油地，還發亮呢。一叢叢薔薇花也向著太陽綻開最動人的微笑，粉撲撲的、香噴噴的，嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機勃勃，一株又一株蒲公英開出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。
傍晚，小鳥們三三兩兩在霞光之下回到巢里休息。微風中，鳥兒用明朗的叫聲相互呼喚，輕巧地站在樹梢。它們歪著小腦袋，眼睛一眨一眨的。
到了夜晚，打開窗戶，清涼的.晚風吹過我臉龐，銀色的月亮仿佛瀑布般一瀉千里。這時一切，全都非常寧靜，只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。
窗戶，就像一張畫卷，被大自然畫上五彩斑斕的畫，記錄下這個有趣的世界。
四年級寫景作文 2
秋高氣爽，涼風習習。傍晚時分，我在西窗觀賞著日落。這時太陽已沒有白天耀眼了，那光芒越來越淡，它身邊云彩的顏色也各不相同，有紫紅色、深紅色、粉紅色，一眼望去美麗極了。仔細一看，紅彤彤的云霞一會兒變成了金色的花園，一會兒又變成了一棟美麗的房子，轉眼又變成了一只可愛的小狗。我真想伸手去抓它，可是花園、房子、小狗都消失了，又變成一座美麗的大山。這一切的變化真奇妙啊！
轉眼間，夕陽就像一位害羞的小姑娘，已經把半邊臉藏了起來，只剩半輪紅日還高高地掛在屋頂上。這時一群白鴿正好飛向西邊，它們好像住進了太陽，構成了一幅美麗的畫卷。
不一會兒，太陽只剩下小半邊“臉”了。天色也似乎比剛才黑了一些，這時眺望對面美麗的'青林灣，好像被一層薄薄的紅紗籠罩著。在不知不覺中，太陽發出最后的一絲葡萄紫的光后，沉下了地平線。這時，天已經快黑了。
太陽落山時的情景真是無法形容，美不勝收啊！
四年級寫景作文 3
春天最美的時間是清晨，大陽從云層中探出頭，露出紅似脂肪的臉頰，把陽光和溫暖灑向大地；花朵脹紅了臉，小草在風下翩翩起舞，小鳥在枝頭上唱歌，唱出的歌聲穿過茂密的樹林、給大地添加了勃勃生機。
夏天最美的是夜晚、炎熱——這是夏天的代名詞。而夏天的夜晚卻不包括其中、每當夜晚降臨，走在寂靜的小路上感受著習習涼風，看著漫天的螢火蟲，頓到感到心曠神怡，這種感覺才是最美妙的。
秋天最美的是中午，正是晌午，太陽高掛天空，晴空萬里，沒有一朵白云，一排排人字形的大雁向南飛去。果園里的水果掛滿枝頭，紅撲撲的蘋果、黃色的梨子，紫色的葡萄吊在葡萄藤上。各式各樣的，應有盡有。
冬天黃昏是最美的'，天空的白云彩霞絢麗多姿，陡峭的山崖相互呼應，仿佛給山崖鍍上了一層金子。山上的白雪，在太遠的照射下，風景更加宜人。
時間流轉，四季輪回。從百花齊放到銀裝素裹、春來冬去，四季奏出他們獨有的風光。
四年級寫景作文 4
走進我們寬闊又美麗的校園，眼前我們美麗的校園真美啊！到處都可以看見一顆顆茂盛的大樹，樹下都是小花和小草，美麗極了！
向前走，那顆茂盛的大樹想我開放，榕樹的`果實成熟的時候。一顆顆向紅豆一樣的小果實原來是小鳥的食物呢？旁邊有一棵大樹那就芒果樹，夏天，萬物復蘇的季節，我們學校的芒果樹結果實了。一個一個的芒果掉下來了，有些貪吃的同學就把沒有摔爛的芒果，撕開皮一口咬下去.啊! 好酸啊！再向前走就是我們的小樂園了。我們學校有美麗漂亮得空花園，都比不上小樂園漂亮!小樂園周圍茂盛的大樹，有許多可愛的小鳥和美麗的蝴蝶，飛來飛去。
啊!我們學校如同仙境一樣，請你有機會去細細觀賞。
四年級寫景作文 5
冬天剛剛離去，春天來到人間。
春天來了，小草從土地里悄悄地冒出來。春天柔軟的風吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿枝條。走在小路上，我看見一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起，鮮亮無比。
在一家院子里的墻角，生長著一顆綠色而頑強的小桑樹，它的根須扎在細小的石縫里，懶懶地舒展著蘇醒的枝梢，我欽佩它堅強而不屈服困難環境的精神。
我走到田野的一邊，大片大片的.蔬菜和莊稼，遠遠望去，成了綠色的地毯，裝點著大地。我陶醉了，傾心于綠色的希望與鳥兒的歌聲，我想，我是一只小鳥兒，我會在天空中自由的飛翔，我多么希望有一雙翅膀呀！
在大自然中傾聽歌聲，聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天，春天屬于每個無憂無慮的孩子和細心感受生活的人。
四年級寫景作文 6
有人喜歡溫暖的春天，有人喜歡碧綠的夏天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻對迷人的秋天情有獨鐘。
秋天到了，田野里的秋姑娘把黃色給了稻子，稻子笑彎了腰；她把紅色給了高梁，高梁像喝醉了、脹紅了臉；她把白色給了棉花，棉花高興地綻開了笑臉。在樹林里，銀杏樹的葉子變黃了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；楓樹的.樹葉變紅了，張一張張郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽；有些大樹的葉子變黃了或者變紅了，紛紛落下來了，像紅色的蝴蝶，在樹枝上隨風舞動著；在花園里，菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的、白的，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，向我們致意問好呢
秋天是豐收，因為有春的孕育、夏的煎熬、冬的考驗才有的成果，秋天是人們美好的向往與收獲，秋天真美麗呀！瓜果飄香、秋色宜人，我愛美麗的秋天！
四年級寫景作文 7
你曾經聽過炮火響聲嗎？也許沒有。你聽過敵人廝殺時刀槍碰撞的聲音嗎？也許仍沒有。但是你聽過廢墟上悲痛欲絕的'小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎？有！請看圖吧！
照片上的男孩面容消瘦，衣袖破爛，他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著，你聽到了嗎？“爸爸媽媽，你們在哪里？”爸爸媽媽，不要離開我。”" 爸爸媽媽，我好害怕!“爸爸！媽媽！、、、、、、”聲聲呼喚，是那樣傷心欲絕，是那樣撕心裂肺。你聽到了嗎？我
四年級寫景作文 8
春天的早晨，空氣是多么的新鮮呀，空氣中彌漫著花的清香。
春天，柳樹發芽了，花草發芽了，活潑機靈的小燕子也從南方趕回來了。
陣陣清風吹來，臉旁的短發就會飄到你的.眼前，擋住你的視線。閉上眼睛，深吸一口氣，什么煩惱的事都沒有了，心情會一下子變得非常舒暢。
“沙沙，沙沙……”下起了蒙蒙細雨，像線一樣。五霧把對面的青山包圍住了，只是隱隱約約看見幾座小平房。近處，幾輛大卡車在窄小的鋪滿土塊的小路上顛簸前行著。
不知什么時候雨停了，吹來一陣風，把霧和云吹散了。這時，眼前的一切都看得清清楚楚，在不遠的地方，有幾個小孩正在放風箏，風箏有“老鷹”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飛得最高。他們高興地不得了，一邊笑一邊說：“這個季節真好啊，萬物復蘇，還能放風箏！”
春天像一位美麗勤勞的姑娘，播撒下一顆顆綠色的種子，這些種子會在清風的吹拂下茁壯生長！
四年級寫景作文 9
早晨，晨霧飄渺，漫漫無邊的大霧使我看不清楚東西。可那香味我還記得，那香味清新但不濃郁，淡淡的，使人神清氣爽。我走出家門，追尋著那香味，竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個電燈泡，我說怎么那么熟悉，原來是荷花。
我來到池塘邊，果然，荷花都開了，千姿百態，怒放爭艷。碧葉亭亭的`荷葉襯托著艷麗的荷花，煞是好看。呦，荷葉上還有細小的露珠在滾動。荷花在風中搖曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
其實美不在于花花綠綠，濃濃艷艷，做自己最好。
四年級寫景作文 10
我們學校有一座花壇，它的樣子非常好看！
這個花壇有許多芬芳的鮮花。有許多品種：菊花、牡丹花、桂花、劍蘭……而且五顏六色：白的、黃的、紫的……非常漂亮！其中我最喜歡的是劍蘭，因為每當它豎起來時就好像一個士兵保衛著這個花壇，英勇極了！
花壇正中間是有一棵高大的樹。這棵樹非常茂盛，葉子一簇堆著一簇。這棵樹是一棵不知道年齡是多少的`老樹，因為樹上長滿了胡子，就像老爺爺的胡須。當風一吹來，胡子就隨風而動。
這個花壇四周都有一條用鵝卵石做成的小路，走上去還可以給腳按摩呢！
這個花壇非常深受同學們的喜愛。下課時，有的同學來這里聞花香，有的同學在花壇周邊玩游戲。
學校的花壇真漂亮！我既愛學校，又愛學校的花壇！
四年級寫景作文 11
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，有人喜歡冬天，而我卻喜歡四季！
春天，是一個全新的開始，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的`葉子；小草悄悄地探出腦袋，新奇地望著這個新世界。
夏天，熱情的太陽照耀著我們，照耀著大地。樹林里，到處綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，蟬在樹上不停地叫著“知了、知了”。
秋天，果園里有金黃金黃的雪梨，你不仔細看，會以為是一塊沉甸甸的黃金呢！
冬天，雖然沒有陽光照耀，雖然花草樹木枯萎了，但下起雪來就美麗極了，大地鋪上厚厚的白被子，屋頂上、樹上都穿起雪白的棉襖，小朋友們在雪地里開心的堆雪人、打雪仗。
四年級寫景作文 12
秋天到了，小朋友們到郊外游玩。
秋天的景色多美呀！藍藍的天上有一群大雁正在往南飛，它們一會排成“一”字形，一會排成“人”字形。楓樹上楓葉像二月的花兒一樣紅，樹上的葉子已經變黃了，田野里菊花都開放了……
田野那邊有幾個小朋友在玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在捉蝴蝶，還有的在摸瞎子，他們玩的真開心啊。
一眨眼到午飯時間了，小朋友們各自拿出自己帶的好吃的，一個勁的給自己的好朋友吃，學著分享的樂趣。他們三個一群，兩個一堆，吃的好不開心！
歡樂的時光一直都那么短暫，很快就到了回家的`時間了。大家意猶未盡的，約定好下次郊游的時間，便依依不舍的回家了……
四年級寫景作文 13
柔柔的春風吹來了，人們脫下了沉重的冬裝，換上了輕盈的春裝，心情就像小鳥飛過樹林，飛過山岡，到處都感受著春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛起，她牽引著我的雙腳，我高興地捉住她，又愛憐地把她放掉……
看見第一朵雛菊綻放，我禁不住欣喜的雀躍：“小花朵，你還認得我嗎？你看我又長高了多少？”
暖暖的太陽照在綠油油的草地上，空中零散的`飄著幾只漂亮的風箏，遠處孩童此起彼伏的嬉笑聲，大人們隨意的交談聲，我沉醉在這首清晰動聽的春之歌中……
四年級寫景作文 14
在我家不遠處有一片不算大的樹林但是樹木很茂密，每年夏天我特別愿意到那里去玩。
走進樹林踩在松軟的草坪上很舒服，微風輕輕吹過時帶著陣陣野花的香氣，玩累了就躺在軟軟的草坪上看著樹上的小鳥高興的唱著歌，那燦爛的陽光透過樹葉溫暖的照在我的身上感覺好極了。秋天發黃的樹葉掉的滿地，金燦燦的像是一個個小元寶，傍晚夕陽照在樹林里陽光的蛋黃色和樹葉的金黃色融合在一起別提多美了。下雪了，大地白茫茫的一片，沒有了樹葉的大樹看著很整齊像是在為我家站崗放哨的`衛兵。溫暖的風輕輕吹過，充滿生機的春天來了，雪融化了，小草發出了新芽，樹枝上長出了嫩嫩的小綠葉，溫暖的陽光又回到了這片美麗的樹林。
四年級寫景作文 15
早上六點，我剛起床伸了個懶腰。然后，坐在陽臺上欣賞白云。像棉花糖一樣白云就在那湛藍深遠的天空上，它們很悠閑在美麗的天空上飄來飄去，不時有飛機穿過云層飛向遠方，在那藍藍的天空上劃過一條弧線。
隨著時間的`變化，白云變得千姿百態，千奇百怪。有的云朵變成了一只羊，有的云朵變成一條狗，有的云朵變成了一塊糖果，有的云朵變成了一朵花，還有的云朵變成了一條威武的龍。云朵真奇妙呀！一會兒變這樣，一會兒變那樣，真是千姿百態，千奇百怪呀！
云朵真漂亮！真有趣！我喜歡云朵。你們喜歡嗎？
四年級寫景作文 16
早晨，這位勤快美麗的姑娘終于到來了，催醒了正在沉睡的天地萬物，也催醒了夢中的人們，隨后，她用美妙的畫筆開始為人間各個角落描繪絢麗多姿的圖畫。
我起了個大早，因為我要和媽媽一起去逛菜市場。早晨為菜市場描繪出了一派繁華喧鬧的景象。起早的賣主們早已擺好了小貨攤，綠油油的青菜;新鮮的大雞蛋;紅彤彤的西紅柿;還有水槽里游來游去，各種各樣的魚兒真是琳瑯滿目，好不叫人喜歡。人們隨著川流不息的人群，有的打招呼，有的`則這里瞧瞧，那里看看，選購著自己需要的東西。真是好不熱鬧!賣主的吆喝聲，自行車的車鈴聲，人們的談話聲，就像一個個跳動的音符，構成了一曲美妙、動聽的樂曲。
我和媽媽一起穿梭在人來人往的熱鬧的市場，“哎，大姐，來看看我的青菜喲!今天早上摘的，新鮮著呢看我這瓜，我這瓜又大又好，買回去褒湯準好吃各種聲音在我耳邊響起，我和媽媽開心地選購著物品。
不一會兒，媽媽提著的菜藍都“撐破了肚皮”，看來，今天中午我有口福啦!
四年級寫景作文 17
今年寒假，我和爸爸媽媽回到了故鄉西安，這里已經大雪飛揚。樹木、樓房、草地、街道等萬物都披上了白色的銀裝。
我和爸爸一起去參觀了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的，外表是用跟城墻一樣的灰色大專砌成的，鐘樓由三層組成，四面有四個像波浪一樣拱起的小屋頂，中間有一個像金字塔型的大屋頂，看起來像用一頂金色的帽子蓋上去一樣，屋頂的瓦都是綠色的，墻壁和屋檐都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓，遠遠望去，有四條大街以鐘樓為中心。
筆直的伸向東、西、南、北、四個方向，看起來很么壯觀、很雄偉。大街上的車穿流不息，兩邊商店的霓虹燈燈光閃耀，把城市打扮的更加漂亮，更加美麗，里面陳列了很多古代用的生活用品和古代樂器，里面的墻壁上還雕刻著許多栩栩如生的壁畫，非常優美。四周的房檐掛滿了非常大的大紅燈籠，增添了濃濃的'節日氣氛。二樓的一個角掛著一個大大的鐘，工作人員告訴我們是用鐵鑄成的，是古代人用來報時的晨鐘。還遠遠看到一座跟鐘樓的形狀很相似的，就是鼓樓，鐘樓和鼓樓就像一對孿生兄弟矗立在西安的市中心。
古老的西安真是多姿多彩，我愛家鄉。
四年級寫景作文 18
周未的傍晚，我們一家去了江邊。
走著走著，我驚訝的發現，其他人的身上都金光閃閃，抬頭望去，原來是火燒云來了。為了更好的觀看火燒云的＂表演＂，我趕快爬到高處。
火燒云的顏色極為豐富，有的金燦燦、有的紅艷艷、有的灰白各半……但大部分是半金半紅，而且這種顏顏也很漂亮。
一只小狗狗爬上來，東看西看，狗媽媽剛想看看自己的孩子，小狗狗就被無情地吹走了，狗媽媽哀痛欲絕的仰起頭來，很快，它也被吹走了。
一個小女孩一蹦一跳地跑上來，她的手中還提著一個籃子。她彎下腰，采了一些小花放進籃子里。這時，籃子不見了，小女孩東望西望，原來是被小動物叼走了，她想去追，但化為了云海的波浪。
接下來就很壯觀了，所有的.事物全都不見了，都變成了云海，火紅的云海在天空中蕩漾，忽高忽低，一起一落，人們的眼光也隨著波動著……
火燒云消失了，這一切快極了，就像一場夢，令人似醒似昏。但我永遠也不會忘記火燒云，永遠也不會忘記這壯觀的一刻！
四年級寫景作文 19
有的人喜歡烈日炎炎的夏日，有的人喜歡果實累累的深秋，也有人喜歡白雪皚皚的寒冬，但我卻獨獨鐘情于鳥語花香的春。
當迎春花換上嫩綠的新衣，用它那婉轉的藤撐起點點金黃的時候，我明白今年的春又來到了我們的身邊。
對于春天，我喜歡極了，尤其的春天里的學校更是給我帶來了無限的歡樂，每一天早晨伴著清脆的鳥鳴聲，呼吸著鮮嫩的空氣，踏著輕吟的步子來到學校，大門口的兩株柳樹總會用她們那婀娜多姿的身段在春風中輕輕舞動來歡迎我們，坐落在一角的教室沐浴在這爽朗的春風中，也顯得格外的神清氣爽。坐在教室里，看窗外的樹葉嫩嫩的，綠綠的，從樹枝里鉆出來，歡快的鳥兒正打算在樹枝上甜美的睡一覺，突然，一陣風吹來，小鳥驚嘆到：多么舒服的風啊！
不遠處，有一片桃樹林正開著花，其中的'一棵開得格外的旺盛，我猜想，豐收的時候，肯定那棵桃樹的桃子最多，最香，最甜。
等到下課的時候，同學們都歡呼雀躍的向操場跑步，他們跑著，跳著，嬉笑著，花叢里的蝴蝶似乎也受了感染，繞著花叢舞動著，搖曳著，幸福著。在這樣的學校里，處處都是期望。
風吹起的時候，有一片花瓣娟娟落地，也許春天又要離去了，但我明白它總是要回來的。
四年級寫景作文 20
父母要帶我去京山動物園玩，我高興得跳了三尺高。今天，天空晴朗，白云漂浮在天空。一路上，有樹，有鮮花。我們談笑風生，很快就來到了期待已久的景山動物園。
哇！真的名不虛傳。我一走進大門，就看到幾個金色的大字：歡迎來到景山動物園！鮮艷的紅旗在風中飄揚，仿佛在歡迎每一位游客。
這里有這么多動物。
我們迫不及待地想找到大象。只見它搖著長長的鼻子，扇著耳朵像扇香蕉，好像在跟我們打招呼！“喂，你好大象！”沒想到，大象一路來到了水池。它從鼻子里吸水，然后噴到自己身上。原來它在洗澡，笨重的.身體看起來很有趣，四條腿粗，真的很無辜。我傻眼了。
最美的是孔雀。我看見它的羽毛在陽光下閃閃發光。估計得和小孩子比！所以我盡力讓它開。不管我怎么開，它就是不理我。“唉！孔雀，孔雀，你為什么不打開屏幕？”也許孔雀知道我的心思，展開它美麗的羽毛。“哇，好美。”旁邊的人都忍不住贊嘆。
然后我看到了老虎，金絲猴，豹子等動物。都有自己的特點，真的讓人眼花繚亂。要是我家住在這里就好了！
四年級寫景作文 21
這天我校舉行一次出外活動，去郊游―湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準備去咯！我們都十分高興。
到了湖光巖，一進門就看見了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。
拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹，成為了一幅五彩繽紛的.風景畫。花兒各種各樣：有牽牛花，有花生花，有野花等。花朵千姿百態：有的才長出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹木十分茂盛，三個人抱起來才能夠，還能夠在下方乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長，我們的教師就叫我過來，對我說就應叫同學吃中午飯了。我對同學說該吃飯了。我說完，同學們都拿自我的事物出來。我到湖邊，看見了瑪珥湖。湖水清澈見底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。那里有許多傳說，比如龍魚救人，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進去都會不見，十分奇怪。湖邊有許多柳樹，微風吹來，像一個妙齡少女在梳理著自我的秀發。同學們都吃完午飯了，我們又開始出發。湖光巖有自我凈化功能，湖內氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。
湖光巖多美麗啊！
四年級寫景作文 22
今天，我和媽媽在一個陽光明媚的日子去街上散步。當我們走過橋時，我們被一盆盆盆景迷住了。我蹲在盆景前拿起這個摸摸，然后拿起那個看。我心里太高興了，恨不得把他們都搬回家！
這時，我媽拿起一盆蘭花，問攤主：“這應該是蘭花，挺漂亮的，多少錢？”攤主回答：“這都是自己種的，10塊錢賣不貴。”于是媽媽買了兩盆。我很高興撿起這兩盆花。
當時還看中了兩個小盆景盆，一個是長毛仙人掌，一個是不知道名字的'植物。總之很好看。但是我最喜歡的是長毛仙人掌。
它的容器是一個看起來像碗的陶瓷，但是碗有點高，表面雕刻著堅固的葉子。看里面毛茸茸的仙人掌。你肯定會說：“仙人掌怎么能不被蟄呢？”一開始我以為它沒有刺，但我用手摸了摸，說：“哎喲。”我輕輕地喊了一聲。原來它的刺在白發的掩護下是很難被發現的，所以不會讓人環顧四周，把它當成刺。真的很軟！而且白毛雖然不多，但排列密集，在空氣系統中只顯示出一點綠色。仙人掌的一邊是田野里隨處可見的野草，但在這樣的搭配中讓人覺得討厭的雜草也變得令人討厭和討厭。多好的搭配啊！
把這兩盆花盆景放在窗前真好看！這兩盆盆景我一定要好好保存。
四年級寫景作文 23
冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。
眺望田野，已經有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水里的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來游去，不時頑皮地吐幾個泡泡。
走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉間的空氣，頓時覺得心曠神怡，精神振奮。空地上滿是嫩綠的小草和各種各樣的的'鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態的花爭奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水里，仿佛一個愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!
極目眺望，云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點點的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”
春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計在于春”，讓我們從現在開始吧……
四年級寫景作文 24
我們校園的操場真美麗，那里有綠色的足球場，帶著薄薄塵土的籃球場，還有長長的跑道。
早晨，金色的陽光普照大地，給操場披上了萬道金光。
我首先介紹的，是操場中的足球場。每天上大課間的.時候，所有班級到會到操場集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場上踢足球。我們男生分為兩隊，就開始踢了。為了防止足球踢進球門里，我們將整個球門抬了起來，球從球門底下“鉆”過去。另外一隊說我們隊犯規，我們說那球沒有碰到我們隊的球門，就不算犯規。
接下來，我給你介紹一下籃球場。以前，經常有籃球隊的同學在籃球場訓練。有一次，老師叫我們在籃球場打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒有幾個人能投中球籃的。
還有一處要介紹的，就是跑道。我們學校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個50米來回，我們每個人都努力跑起來了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個人就呱呱地跳。
這就是我校的操場，好玩吧。
四年級寫景作文 25
爺爺從報紙上看到景山公園有很多恐龍骨骼，媽媽對我說：“一定要去看！”于是，我和哥哥去了景山公園。
首先映入我眼簾的是一張巨大的海報：景山公園改造成侏羅紀公園。我們太興奮了，迫不及待地沖進公園去看恐龍。
當我們買了票進入公園時，我們看到了一座山。我們認為恐龍一定在山上。三步并作兩步，毫不費力就到了山上，但我們沒有看到恐龍的影子，只有一個涼亭。我們別無選擇，只能在亭子里休息。一聲巨響，“哦~”，傳入我們的.耳中，那是恐龍的聲音。當我們聽到它的時候，我們看到了一個怪物。仔細看。哦，是恐龍還是霸王龍？我剛想給它拍張照，這時“突突突——”機響起，恐龍張嘴叫了幾聲，眼皮眨了幾下，頭搖了搖，尾巴甩了幾下。看，它的腿在動。恐龍的動作嚇了我一跳，還以為是活恐龍呢！上帝只發現它是一只機器恐龍。
然后是一群恐龍：三角龍、原角龍、龍、禽龍……我眼花繚亂，心花怒放。我一直用相機拍照，給各種恐龍拍照。還拍了兩個飛行英雄——翼龍的照片，既不是鳥也不是恐龍，是會飛的動物。
看到這些恐龍真的好像回到了恐龍時代，景山公園真的變成了侏羅紀公園。
北京市海淀區齊一小學三年級：張天翼
四年級寫景作文 26
隨著早起的人們，我騎著自行車來到路上。頓時，被那美景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒在淡淡的晨霧中。整個大地的黎明是那么溫馨和幽美。我深深地吸了一口氣，頓時覺得一陣清鮮，真讓人心曠神怡。
聽，看。汽車都鳴笛著緩慢行駛，自行車的鈴聲不時從我耳邊響過。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們，騎著自行車，一晃不見，真像是仙女下凡。而那叔叔們，則像孫悟空騰云駕霧一般了。
忽然，葉片上的露珠滴下來，滴在我的頭上，我醒悟過來，看一下手表，糟了。我便飛快地騎著自行車奔向學校去。
到了校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來，花朵的香味也陣陣飄來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的`鉆石，搖搖欲墜。樹枝上的小鳥放開歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的歌曲。
太陽從地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這美麗的朝陽染的紅紅艷艷的。
啊!早晨的美景，我不由得贊美你!
四年級寫景作文 27
我們的校內處處都是香樟樹!
現在正是香樟樹開花的季節，我要到校內里——操場去觀看香樟樹開放的花。
到了操場之后先是這片景象：處處都是一片綠油油，香樟樹的樹干的顏色是棕色，摸起來特別粗糙，有點像老人的皮膚，又有點像干枯的土地!這棵高大的香樟樹的枝干很粗大，似乎分枝的鹿角。現在正是春天，香樟樹的葉子特別的嫩，特別的多。我撿了幾張從樹上掉下來的香樟葉當書簽，香樟樹的葉子原來是墨綠色，黃色，紅色，而現在的葉子統統煥然一新，全部變成嫩綠色的了!香樟樹開的花特別好看，還特別的香。香樟樹開的花是一串串的，有的開花了，有的卻還是花骨朵兒，語文老師告知我們：”這些花骨朵兒還可以開花!“在開花之后，香樟樹的花便會發出一種很香的香味，不認真聞是聞不到的。沒有開放的'香樟樹的花像一個個小鈴鐺，香樟樹的花有白色的，黃色的。當香樟樹的花落下來的時候，假如這時候有一陣微風吹來的話，香樟樹的花會隨風飄動!
香樟樹是我們廣營路學校美妙的象征，我們應當好好愛護它!
四年級寫景作文 28
我有一個美麗的校園新華小學。它坐落在衢江江畔，那是個生機勃勃的地方。
作為一名小學生，我們應該積極投身入創衛中。我們應該做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不亂擺亂放我們要做的不是給自己的家園添麻煩，而是樹立一個好榜樣，一起為我們美麗的家園出分力，讓那些破壞環境的人醒悟。
我們升小學二年級時，百合終于忍不住和蘇銘說話了：嘿！百合笑了，笑得甜甜的，像柔軟的春風劃過小河一般，可是，得到的`卻是蘇銘卻說出如冰一般的言語刺傷了百合，百合哭了，盡管她有多么的堅強，她哭了，緊緊撲到我的身旁，嚎啕大哭起來，這是我第一次見到她的眼淚。
小學，我有一個特別好的朋友，我們在小學玩了六年了，在一起歡笑，一起哭泣，拿對方開玩笑，偶爾也會有些小爭吵，可我們的友誼，卻是從沒有變過的。
小學三年級數學教學論文4生活化教學是數學活動本身的需要，是現實生活本身的需要，也是時代發展的需要。新的《數學課程標準》提出：應加強數學與學生的生活經驗相聯系，從學生熟知、感興趣的生活事例出發，以生活實踐為依托，將生活經驗數學化，促進學生的主動參與，煥發出數學課堂的活力。回顧以往的教學實踐，我有以下的幾點感悟：
四年級寫景作文 29
如果說晨光是太陽的長子，開啟了光的序幕，那么晚光就是太陽的女兒，每天在同一個地方輕輕抖落出它唯一無瑕的光芒，從而為“白天”畫上一個完美的句號。
太陽下山，人來人往，一天積累下來的一點點煩躁，踏上了回家的步伐。自行車、地鐵和汽車交織在一起。白領，工人，商人各種各樣，壓力大;帶著煩惱;日復一日帶著夢想過著同樣的生活。而夕陽是那么多變，臉上帶著微笑，俯視著被自己的光芒照亮的世界。在她晚上溺死的那一刻，她會很孤獨，但第二天，她依然微笑著出現在西方，因為她知道，有人會注意到自己，但哪怕是一毫米的光彩，也會珍惜。
有些人，自以為是生活的旁觀者，卻總是在角落里一言不發的面對世界，冷眼旁觀生活。
有些人覺得人生沒有追求，沒有再看到希望的`機會，在黑暗中一個人倒下，不再前進。
有的人就是覺得自己完美，不再自省，不再改變，停滯在自己認為的“天堂”里。
然而，晚霞是如此美麗和自信，它以一種友好的方式對待“自己”和“生活”。她不會自負;不會倒下;她不會后悔的。她抓住一切機會為世界創造光明。
晚霞如此美麗寬廣，是世界上最特別的天使。
四年級寫景作文 30
彩虹是雨后的微笑，看似美麗，但卻要先經過一場可怕的暴風雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來不易的，就像考試，想要有好的成績，就必須先經過一番的努力。彩虹很少出現，但一但出現，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因為它有那多的顏色，但看起來一點也不臟，反而很美。
彩虹，你的遙遠就像我心中的夢想一般遙不可及，每當我坐在窗臺，你總是把我當作仇人一般，躲著我，深怕遇見我，只等云哥哥的勸導，才跑來跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的彩衣，再草原中快樂的奔跑，找到自身的期許奪回自身的希望，就向你一般，讓自身的心情雨過天晴，散發出一種活力的'感覺，真是太可愛。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛可以保持，讓我那份夢想離我愈來愈近，成為往日的你既可愛又風趣，成為一葛天下中無人能比的好朋友，彩虹我愛你，也希望我們之間有愛同在！
人生是多采多姿的，但我覺得它不像彩虹，因為人生一定會有挫折，但彩虹卻是沒有任何一丁點的污點，因此有些人拿彩虹形容人生，應該是不對的吧。但心卻可以用彩虹來比喻，因為心是可以沒有污染的。
四年級寫景作文 31
海珠湖公園位于廣州市海珠區。那里風景優美，空氣清新，是個人人向往的好地方。
進入海珠湖公園，首先映入眼簾的是一座石橋。名叫“待月橋”，橋的兩側有石欄，上面雕刻著一些圖案。橋的兩邊掛著許多栽滿各色花草的花盆，簡直讓人目不暇接！
登上待月橋，遠遠望見的是一個非常大的湖。湖水十分清澈。陽光一照，湖水就散發出道道金光，像許多閃爍的黃金。湖中還有許多搖搖擺擺的鴨子，走起路來憨態可掬。靈活敏捷的魚，在水里飛快地穿梭，總是時隱時現，讓人琢磨不透。活潑可愛的大白鵝，昂首挺胸地展示自己漂亮的冠子，真像一個驕傲的國王！
沿著海珠湖的堤岸走，我們來到了一個名叫“謔翠堤”的地方。這里是海珠湖風景最美麗的地方，吸引了許多游客。只見他們有的放風箏，有的散步，有的曬太陽，還有的爭先恐后地拍照……“謔翠堤”的花朵也很美麗，有紅的、黃的、綠的.、藍的、橙的、紫的……遠遠望去，就像鋪上了一層厚厚的花毯子
我相信，隨著社會的發展，海珠湖將會更加美麗！
四年級寫景作文 32
清晨的雷雨
這場清晨的雷雨下的很急！天空滑過一道閃電，緊之后是震耳欲聾的雷聲傳來，轟隆隆我從睡夢中驚醒，就無法再入睡了。
拉開窗簾一看!外面的'景色不由得令我吃了一驚，天黃黃的，地黃黃的世間萬物都好像凝固在了這可怕的瞬息里除了那越來越大的雨。
真是的，大禮拜六不讓人睡安穩!我一邊伸了懶腰，一邊責備著老天爺。照例，我每一天早上起來都喝一杯水的，可剛走到廚房，我就感覺到有些異樣，好奇心指使著我：要往樓下看一看。我地神哪!路邊支撐站牌的柱子早已被水沒過，人們都挽起褲腿，露出孤單又白嫩的腿與猙獰的雨水搏斗，在積水中行駛的車輛已經排成一排等著信號，當綠燈出現時，司機們如同約好了似的，一起踩下油門兒，車輪伴著早已成河的雨水，打出了一個又一個精彩的水花兒。爽!昔日的交通指揮臺與斑馬線，不明白他們都跑哪兒去了!可我看到了這樣的一幕，一個梳著水辮子的小女孩雙手拎著鞋，光著腳丫去過馬路。路上的水賤了她一身，這無疑是給她增添了幾份俏皮。
雷聲一陣一陣地傳來，可是越來越小，越來越小了。最終天大亮的時候，雷聲最終停了，這場清晨的雷雨也停了。
四年級寫景作文 33
春天，我的家鄉百花齊放、萬紫千紅。你看那遍地都是金燦燦的，像被黃色的顏料染過一樣，這就是家鄉的油菜花！
當我站在金色的油菜田里，仿佛就像置身于金色的海洋里。一陣微風從天空掠過，油菜花散發出了一股濃濃的清香，它們隨風舞蹈，像是在向我和辛苦的農民伯伯們招手。它們的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了歡樂的舞蹈。我聽見了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著，它們是來采蜜的，還有很多小蝴蝶，白的、黃的、紅的、粉的、藍的……給油菜田增添了許多繽紛的色彩。
我們看到油菜花時，覺得油菜花真美呀！我激動地想走進去跳舞、拍照、轉圈，我還想把我家的房子建在油菜花上面，這樣一出家門就能看到一片金黃。油菜花變成了我家門口的地毯，我可以蹲下來聞一聞油菜花的清香，摘兩三朵帶回家。
油菜花真美呀！我想走近一點看清它真正的樣子。油菜花的莖長長的'、細細的，像一個大人一樣站在那里。一株油菜花的花朵有許多許多，有的才展開一兩朵花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還有的還是小花苞，花苞上好像有許多小女孩在跳優美的舞蹈，花朵中間還有許多嫩綠的花骨朵兒，像一顆顆的米粒，太美了。
油菜花真是春天里的美景呀！
四年級寫景作文 34
在我上一年級的時候，每到周末，我就能看到叔叔阿姨們在羽毛球場上打羽毛球，那一只只猶如飛燕般的羽毛球，那一只只舞動著的羽毛球拍，深深地刻在了我的心上。于是，我下定決心一定要學會打羽毛球。
我細細回味，鼻子又有些酸，因為我的小學同學，都再也沒法聚一聚了。但我要成長，要進步，所以，我和我的小學同學雖都各奔前程，但我還是視其為緣分，視其為人生中最寶貴的財富。
第三，我希望可以將高年級的一些自習課改成微機課。畢竟，21世紀是網絡的時代，是信息的時代。讓同學們掌握足夠多的電腦知識。
人與事是分不開的。一個人做的.事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
我現在的很多朋友都是在小學六年中結識的，現在畢業了，大家都開始了新的學習，生活。無論在哪里上中學，我相信每個人都不會忘記，我們曾經一起度過的六年，共同擁有的記憶。即使我們消失在彼此的生命里很久很久，卻依然會念念不忘。
四年級寫景作文 35
秋姑娘來視察了，她喚醒了許多水果和美景！
走到了果園，看！那熟透了的蘋果正對我在微笑呢；看！那晶瑩的葡萄正在排隊形咧；看！那黃澄澄的桔子還在盡力變甜，讓人人都愛它！個個水果看到秋姑娘了，在向她敬禮呢！
走到了公園，只見菊花妹妹們都在爭芳斗艷。哇！快看那兒，許多菊花在一起擺成了一個海寶模樣。秋姑娘這回要好好表揚一下各部門菊花領導們了、
走進了林子里，潺潺的河水中，不時還有幾片金黃黃的落葉，落在了水面上，仔細一看！哦，原來是小螞蟻要載著它去大海旅行。
走進了山村里，前一夜剛下過的雨。清晨，還有露珠落入了水中——嘀嗒，嘀嗒！這時公雞已不是鬧鈴了，秋姑娘疑惑不解，便問公雞道：“您好，您老人家為何不打鳴了呢？”公雞被窘得無言以對，只好望望遠處。秋姑娘也隨著望去，哦，原來如此，這時候最熱鬧的`，要數蟬和青蛙了！秋姑娘看著看著，便笑了
這次，秋姑娘的視察可真有趣！無論秋姑娘遇到誰都問好！讓我贊嘆不已：啊！秋色真美
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