【熱門】四年級(jí)同桌的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)同桌的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌叫小英，她有著一雙大的眼睛，厚厚的雙眼皮，嘴巴小小的，經(jīng)常喜歡綁兩個(gè)麻花辮。
老師把我們兩個(gè)分在同一桌，是因?yàn)槲覀儾畈欢嘁粯痈撸鲈绮僬娟?duì)的時(shí)候，她是最后一個(gè)，我是最后第二個(gè)。
因?yàn)檫@樣的原因，我們兩個(gè)為了無(wú)話不談的好朋友。
小英的家比我家離學(xué)校要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，不過(guò)有好幾回，她還特地繞過(guò)路，到我家找我一起去上學(xué)。
平時(shí)課間時(shí)間，都是我倆在一起玩，一起跳皮筋，一起說(shuō)悄悄話，雖然我們也有其他的好朋友，但是做為同桌，我們的關(guān)系要更好一些。
小英平時(shí)不大愛講話，除非你和她很熟悉了，她才會(huì)話多一些，不過(guò)她笑起來(lái)很好看，有兩個(gè)小小的酒窩。
我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)也差不多，不過(guò)小英家有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒的哥哥，會(huì)給她講題目，她的哥哥長(zhǎng)得和小英有一點(diǎn)兒像。有幾次我到小英家去玩，他也會(huì)買零食給我們吃。
我很高興有小英這樣的同桌、好朋友，希望我們的`友誼能夠天長(zhǎng)地久。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
張海晨是我的同桌。他有一張能說(shuō)會(huì)道嘴，有一雙水靈靈的眼睛，還有一頭的刺猬發(fā)。
他體育好，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，百米賽跑，獲得了冠軍，為我們爭(zhēng)奪了榮譽(yù)；他愛畫畫，別看他是男孩，可他畫畫可好呢？只要你給他一支筆和一張紙，他可以畫一整天呢；他助人為樂(lè)，幫助女同學(xué)釘釘子。有一次，我品德書沒帶，還是他借給我看的呢！
還記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地先把題目看一遍，然后，他再把題目講解給我聽一遍，最后他叫我把算式給列好了，我聽著他給我講數(shù)學(xué)，我仿佛感覺自己在數(shù)學(xué)的海洋中。
他是一個(gè)內(nèi)向的男孩，他就是我那同桌——張海晨。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
星期一早上起床的時(shí)候，我感覺到腦袋有些暈乎乎的，媽媽幫我用溫度計(jì)測(cè)了一下體溫，才知道我發(fā)燒了。
生病就需要在家休養(yǎng)，爸爸媽媽很擔(dān)心我的身體，在得知我生病之后，堅(jiān)決不同意我去學(xué)校，還替我向老師請(qǐng)了一天的病假。
但是我很想去學(xué)校，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文組長(zhǎng)，怕沒人替我收作業(yè)，影響到同學(xué)們的平時(shí)成績(jī)。
正在我焦慮不安的時(shí)候，同桌小吳來(lái)到我家，想要和我一起結(jié)伴去學(xué)校。我告訴他我生病了，不能和他一起去學(xué)校了，問(wèn)他：你能幫我收一下語(yǔ)文作業(yè)嗎？
看見我身體不好，小吳爽快的答應(yīng)了：你放心地養(yǎng)病吧，我會(huì)幫你把語(yǔ)文作業(yè)收上來(lái)交給老師的。還要替我把昨晚的作業(yè)拿去學(xué)校。我感激的說(shuō)：謝謝你！小吳。
到了中午，我的頭更加暈沉了，好像房子都在搖動(dòng)，發(fā)燒的溫度變高了。
媽媽擔(dān)心的說(shuō)：你不是吃了藥嗎？怎么還燒呢？我難受的回答著：我，我也不知道。
爸爸媽媽非常著急，也不知道該給我吃什么藥，立刻帶我去醫(yī)院看病，到醫(yī)院時(shí)我已經(jīng)迷迷糊糊的了。
我躺在醫(yī)院里打吊針，爸爸媽媽關(guān)心的在旁邊陪著我。這一天真難熬，我多想去學(xué)校呀，因?yàn)樵谀抢锟梢院屯瑢W(xué)們一起聊天，一起奔跑，一起做游戲。
我們?cè)谶@里待了半天，直到下午才回的家。
即便這一天既漫長(zhǎng)又難過(guò)，但又終將過(guò)去了。望著自家的窗外，小朋友們已經(jīng)開始放學(xué)，我心里又發(fā)愁了，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，不知道老師上課講的是什么內(nèi)容，同學(xué)們都學(xué)到了哪些知識(shí)。
忽然，有人敲響了我家的大門，我開門一看，居然是小吳！
他帶來(lái)了我那老師批改后的作業(yè)本，還耐心地教會(huì)了我今天上課的內(nèi)容，和我一起完成了今晚的作業(yè)。他鼓勵(lì)我說(shuō)：加油！我相信你明天的作業(yè)本上，也是一個(gè)大紅的鉤。
我當(dāng)時(shí)心里暖暖的，為有一個(gè)這樣好的同桌而自豪。感謝我的同桌，感謝小吳，如果以后他遇到什么困難，需要幫助，我也一定會(huì)及時(shí)的出手幫忙的。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌是一個(gè)快樂(lè)的小女生，她有一個(gè)好聽的名字叫王語(yǔ)涵。
個(gè)子不高、胖胖的，扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)左右搖晃，就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神，像兩顆黑黝黝的葡萄，‘黑葡萄’下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，紅紅的小嘴說(shuō)起話很溫柔，一點(diǎn)也不兇，說(shuō)起故事來(lái)卻妙語(yǔ)連珠，她還有一雙能干的巧手呢。
她平時(shí)說(shuō)活的聲音不大，但說(shuō)個(gè)笑話、講個(gè)謎語(yǔ)卻頭頭是道，是我們的開心果。課間休息，一有空就會(huì)給我們講，講的時(shí)候眉飛色舞、繪聲繪色，我們常常聽得哈哈大笑，上課的疲憊被她逗得＂一笑而光＂。
她的愛好是畫畫。中午一做完作業(yè)，就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫呀，己經(jīng)畫了四五十本作品了，每樣作品都畫很逼真。有一次，她畫了一條公主裙給我看，那是一條粉色的蕾絲花邊裙，裙擺長(zhǎng)長(zhǎng)的有好幾層，上面綴著亮晶晶的寶石。我看了，不禁驚嘆道：＂哇，好漂亮的裙子，你是怎么畫的呀？＂＂很簡(jiǎn)單的，我來(lái)教你畫。＂說(shuō)著，她就熱心地教我畫起來(lái)。
她不光畫畫很逼真，看書也很認(rèn)真。看書的時(shí)候一雙“黑葡萄”緊緊盯著書本，任何人也別想打擾到她，真是“兩耳不聞窗外事，一心只能讀圣閑書。”
聽了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我這可愛又熱心的同學(xué)王語(yǔ)涵了吧！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
在我這四年的學(xué)習(xí)中，遇到了好幾位同桌，有調(diào)皮搗蛋的王金鵬，有勤學(xué)好問(wèn)的張欣怡，有誠(chéng)實(shí)可靠的王霄朗，有開朗活潑的王思語(yǔ)等等，其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠(chéng)信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗，男孩，身高在一米四左右，一頭烏黑的頭發(fā)，像一個(gè)大帥哥似的。他性格外向，愛說(shuō)愛笑，在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是很愛看課外書，積累了很多知識(shí)，下課時(shí)還經(jīng)常給我出些謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題。我們還時(shí)常因?yàn)橛懻撨@些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響，任課老師都走到講臺(tái)上了才知道已經(jīng)又上課了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神，記得有一次，他正在大課間里看書，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說(shuō)，:“這不是我的錢，我肯定不能花”。這時(shí)站在一起旁的同學(xué)說(shuō):“王霄朗你花了唄，放學(xué)買幾塊雪糕大家一分享，我們看見的同學(xué)不往外說(shuō)，別人又不知道，這不就萬(wàn)事大吉了嘛。”那位同學(xué)剛要想把那十元錢拿走，王霄朗阻止了他，沒讓他拿走。這時(shí)他說(shuō):“丟錢的同學(xué)肯定很著急，說(shuō)不定是買學(xué)習(xí)上必要的文具呢，做人永遠(yuǎn)不能貪心！”他說(shuō)完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒找到失主，回來(lái)便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時(shí)，從教室外邊跑進(jìn)來(lái)我們班一位女同學(xué)，她很焦急的給老師是說(shuō):“老師，我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了，媽媽今天不在家，那是媽媽給我的午飯錢”。這時(shí)老師開心地笑了，老師表?yè)P(yáng)了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng)，然后把十元錢遞給了那位女同學(xué)，女同學(xué)很高興的說(shuō)著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神，值得我們班所有人學(xué)習(xí)，我更是給他豎起了大拇指，一個(gè)大大的贊！
這就是同桌的你——王霄朗。
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