四年級的老師的作文

時間：2022-07-09 12:05:37 四年級作文我要投稿

【精華】四年級的老師的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級的老師的作文4篇

四年級的老師的作文篇1

　　又是一個萬籟俱寂的晚上，我獨自一人在窗臺，看著皎潔的月光闖進臥房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來，看著點點繁星在天空中閃爍，回憶好像是夜空中的流星，從我腦海中劃過，打破了寧靜的夜空，更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

　　記得在那個瓜果飄香的十月，我迎來了二年級的生活。當張老師走進教室的時候，我覺得她身上有種慈祥、和藹的'氣息。媽媽說張老師是快退休的老教師，她一定很留戀自己的教書生涯。

　　他果然和我想象中的一樣，他非常幽默，他告訴我們，自己都是中國人，語文是祖國的語言，學好語文，是對自己作為中國人的最好證明。他說的這句話我一直銘記在心，從那時開始，我記住了“中國人”這個名詞，我開始學會愛國，學會愛他人，也學會了愛國語。

　　二年級上冊的時候，我生病住院了，正好錯過了考試。老師把考卷給了我，讓我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在醫院輸著水，輸到一半時，我看見一張慈祥地臉出現在病房，一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，從眼睛中透過慈祥的目光，她是張老師!我意外極了，這種老師去醫院看學生的事，我只聽說過，可今天卻在自己身上發生了。我既興奮又有點不適應，一直對著老師笑，什么話也說不出來。老師說他帶了紅筆，問我卷子做沒，做了讓他改一改。我這才看到老師手中地紅筆，而我不知看到這些，更看到老師被凍得通紅的手，我想對老師說聲謝謝，可卻怎么也說不出口。

　　如今，我已上中學了，可張老師的面孔會時刻出現在我眼前。

　　張老師，您就像今夜的月亮，是那么美麗，請記住，我是一顆星星，是在你身邊的，最近的一顆。

四年級的老師的作文篇2

　　每當看到老師在講臺上講課時的那股威風勁兒，每當聽到老師訓同學時的嚴厲聲時，我就羨慕不已，心想：我什么時候才能像老師那樣威風呢？

　　有一天中午，可如了我的愿望了。我們班主任要出去開會，可他就放心不下班里的同學（因為我班里的同學特別鬧），就把中午“交給”了我和班長韓旎，這把我激動壞了。終于“熬到”了中午12點30分，我和韓旎拿著中午作業上了講臺，我心想：這個中午歸我和韓旎管了，真是太幸運了。雖然我只管了短短多分鐘，但我的嗓子還是有些桑啞了，也體會到了老師的背面辛苦。

　　但我還是喜歡當老師的感覺！

四年級的老師的作文篇3

　　馮老師，是我一至三年級的班主任。她又瘦又高，長著一頭烏黑柔軟的長發，一雙充滿智慧的大眼睛總是那么炯炯有神，時而輕柔時而嚴厲的聲音經常回蕩在我耳邊。馮老師，是一位認真嚴厲而又和藹親親的老師。

　　馮老師教我們語文，她講課特別認真，特別精彩，有時讓我們捧腹大笑，有時讓我們低頭深思。她的一舉一動總能打動我們，上課時她總是極有耐心引導啟發我們學習理解課文的深層意義。每天的練字課上，她都一筆一畫地教我們如何將字寫的規范，一心一意地輔導我們練字，給我們指出存在的問題幫我們改正錯誤的筆畫。如果哪位同學筆畫不對，字體歪歪扭扭，坐姿不端正，馮老師批評他還不聽時，馮老師就會用她那雙會說話的大眼睛嚴厲的盯著他，這時候的馮老師眼神像利劍。我們都知道“嚴師出高徒”，她是我為了改正我們的錯誤才這樣，我們就會乖乖的改正我們的問題。

　　在學習上馮老師很嚴厲但在生活中她和藹可親。有一次運動會上，我200米短跑輸了，覺得沒有為班級爭光再加上有的同學還埋怨我，我自己十分憂傷眼淚都出來了。馮老師卻沒有埋怨我，她用鼓勵的眼睛看著我，彎下身輕聲細語地對我說：“沒事，重在參與，努力了就是勝利者。”這使我憂傷的心一下子變得輕松起來。在風箏節上，馮老師和我們一起在操場上快樂地歡呼奔跑，給予我們一聲“加油”一個微笑，讓我們的風箏飛得更高更遠。

　　最有意思的是馮老師經常和我們開玩笑，這時候的馮老師像大姐姐一樣可愛。有一次我去講臺交作業，馮老師隨口問了一句昨天你媽媽是不是給你做的煎餅吃啊，我當時沒聽清愣住了抬頭疑惑地問馮老師“啊？您說啥？”馮老師笑瞇瞇地看著說：“納尼？”哈哈哈，我也開懷大笑，“納尼”可是我們同學間流行的口頭禪哦，老師都知道。

　　這就是我親愛的馮老師工作中盡職盡責認真嚴厲，生活中幽默可親。我永遠記得您的諄諄教導。