四年級學生作文

時間：2022-03-24 11:42:59 四年級作文我要投稿

有關四年級學生作文匯總7篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關四年級學生作文匯總7篇

四年級學生作文篇1

　　屈原是一個偉大的人物，他的愛國之心是無人能比的。

　　我們怎能忘了屈原，在懷王客死于秦之時來到江邊，顏色憔悴，形容枯槁；“舉世皆醉，而我獨醒。”漁夫勸他說：“舉世皆濁，何不隨其流而揚其波，哺其糟而啜起醴？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原長嘆一聲說：“世人又有誰能理解我呢？楚國日削月割，懷王客死于秦，只剩下無能的襄王與子蘭；楚命不久矣，我又有何顏面茍活于世？唯有一死，乃了我心頭之恨！”乃作《懷沙》之賦，然后懷石投汨羅江一死。后人對此不平，以為楚王那樣的昏君，不值得屈原去盡忠和報效，我認為這忽視了他作為“政治家”的一面。焉知政治也是一種“理想”；政治家與政客不同，前者是別無選擇的獻身，后者卻是投機。身為“楚臣”，他不能承受楚國亡國的事實。

　　僅作為一個“詩人”，即使“國破山河在”，亦不必去死，詩人可以以“詩”愛國和救國；他可以為國家的教育事業做出奉獻，但作為三閭大夫必須沉江；屈原的這種“相始終”的精神，是他作為一個政治家面對失敗的唯一選擇，他把作為“政治家”的責任放到“詩人”之上，這才是屈原對自己的定位。

　　屈原是不會等到敵國軍人隊伍侵入受辱而死的；羞辱他就是羞辱楚國，他要選擇死，一種自由的、高尚的、獨立的死。“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”，他悲吟著，高歌著，在汨羅江飽覽他所摯愛的山河大地，從容如歸地赴死。

　　屈原的死是偉大的，他為了祖國，為了社稷，殫思極慮，至死不渝，流芳百世，名垂青史。

　　祖宗給了我們一個清明節。清明時的中國，生人走到死的邊界，冥冥之中的靈魂也來與生人相逢；中國人，不只是活在自己的生命里，還活在那些杰出的生里，活在那些杰出的死里，活在歷史里，活在未來中；五千年積淀的，絕非只是出土的竹簡，而是這中國式的生命，這使得中國人“精神上的人生”比肉體上的人生更為漫長浩渺。

四年級學生作文篇2

　　“春天在哪里？春天在哪里？……”每當聽到這首歌時，我就不禁發出疑問，春天到底在哪里呢?讓我來尋找春天的足跡吧。

　　春天在哪里呢？春天藏在花園里。你看，春天的使者——迎春花已經降落人間了，看它金黃的花瓣在陽光照耀下顯得更加燦爛無比。花園里還有蝴蝶花，滿天星......真是太美麗了，就像一個大花毯。

　　春天在哪里？哦！春天跑到小河邊。你瞧，河邊綠油油的小草弟弟也悄悄的`從泥土里探出小腦袋來，真可愛；還有油菜花生機勃勃的在河邊生長，柳樹好像是春姑娘給它梳了長長的辮子一樣，河水也泛綠了，小鴨子在上面游泳了，這還真是春江水暖鴨先知啊！

　　春天在哪里？原來春天躲在田野里。放眼望去，睡了一冬的麥苗弟弟現在都返青了，一望無際的麥田就像一個綠毯，我呀真想上去睡個大覺。往前走走就看到了櫻桃花，櫻桃花像給我微笑呢！你看梨花和桃花也不甘示弱，白的如雪，粉的似霞，美麗極了。

　　春天在哪里？春天鉆進了小樹林。小樹林里，鶯歌燕舞熱鬧非凡，樹枝也都抽出了嫩芽，可真是生機勃勃啊！

　　春天到底在哪里呢？原來春天就在我們的身邊啊！我終于找到了春天。

四年級學生作文篇3

　　暑假的一天晚上，我們全家人坐在電視機旁看電視。

　　一會兒，爸爸就覺得沒有意思了。要是我馬上肚子疼家里沒有藥，你會不會給我去買?"爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答。我才不去呢!媽媽揚著頭，顯得很高傲。

　　爸爸也不吭聲。

　　過了一會兒，電視演上了媽媽最愛看的《我想有個家》，媽媽高興的叫了起來。只見爸爸故意說："自己肚子疼。

　　只見爸爸捂著肚子，難過的說："疼死我了，疼死我了"這時媽媽慌了，趕緊把爸爸的外衣拿來，給爸爸穿上，準備到醫院去。爸爸說："好吧!"

　　媽媽麻利的穿上了外衣，對我說："我送你爸爸去醫院，你自己在家。"說著就去扶爸爸下床。

　　這時，爸爸怪聲怪氣的說："實驗證明，你還是關心我的。"說完，笑著挺直了腰。

　　媽媽生氣的說："你敢耍我?"

　　爸爸學著媽媽的樣子："你敢耍我?"

　　媽媽一聽，"撲哧"一聲笑了。

　　我和爸爸也笑了。笑聲傳的很遠，很遠......

四年級學生作文篇4

　　書法藝術，它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界文化藝術寶庫中一枝永不凋謝的藝術奇葩。我對書法的喜愛是在爺爺的熏陶下開始的。

　　記得從上幼兒園開始，爺爺每天都送我上學，一路上爺爺總會很耐心地教我點、橫、豎、撇、捺，并且讓我認識一些廣告牌或者一些單位門牌最簡單的字。長大一些，爺爺仍會耐心地教我書法最基礎的知識。爺爺告訴我：握筆時毛筆在手中要像握著雞蛋一樣。寫字時，人要坐直、筆要拿穩;寫出的點要干脆、寫橫要有力、寫豎要拉直、寫撇要壓筆、寫捺要灑脫等等。爺爺有時還把一些有名的書法家的書法拿給我欣賞，讓我學習和練習，而且常常告訴我：“書法是中華民族傳統文化的一門藝術，練習書法能使人陶冶情操，讓人修身養性，平和人的心態，對工作和生活都有極大地促進作用。”爺爺深深的教誨使我既懂得了書法的初步要領，又讓我認識到了書法對人本身的益處，更讓我對書法產生了濃厚的學習興趣。

　　在爺爺的悉心指導下，經過幾年的練習，我的字體從起初的歪歪扭扭開始變得有所正規。但是比起爺爺的書法還是差距很遠，可爺爺還是會不時地表揚我、鼓勵我。想到爺爺那么辛苦、耐心地教導我、鼓勵我，我暗暗下了決心，一定要持之以恒地認真練習書法，把書法這門藝術當成自己永遠的愛好堅持下去，無論多么辛苦，絕不辜負爺爺對我的期望。

　　爺爺把積累多年的書法知識傳授給了我，很多知識也是爺爺的經驗所得。所以網，每當我提起筆全身心地投入到書法的練習中時，都能享受到最輕松最自如最溫暖的感覺。通過對書法幾年的練習，我深深體會到，只有身臨其境，才能領會到這門具有民族特色和悠久歷史的傳統藝術的真諦。我非常感激我的爺爺，感激他贈予我這份文化藝術寶庫中獨放異彩的禮物，我會把這份貴重的禮物當成我的最愛去珍藏。

　　我愛書法……。

四年級學生作文篇5

　　今天是個烈日炎炎的日子，老師要帶我們去踩蛤喇。

　　我們走在彩虹橋上，下面就是歡樂河，我們排好隊，一個一個的走下去，岸邊長著青苔，地面很滑，一不小心就會滑倒。我正說著，只聽“啪！”的一聲，王克皓摔得人仰馬翻，屁股上粘滿了一層泥巴，可他好像毫不在意，繼續向河里沖去。

　　大家都踮著腳跟兒走到水里，生怕再摔倒似的。大家相互交流了經驗，踩蛤喇的時候，先要雙腳并攏，在一個地方踏，知道腳下有了感覺，那就一定踩到了。我雙腳踏起來，呀！我踩著一個大花蛤，一個，兩個，三個，四個。。。。。。越來越多了。

　　有的人走到水深的地方，結果水太深了，沒過了膝蓋，張志鵬一不小心滑到了。惹得同學們開懷大笑。

　　水里原來是清的。可是被同學們踩得渾濁了。“呀”快看呀！有人捉著一條小魚，陳美池驚奇的叫起來。我走到水深的地方，突然，有一個東西在我腳下游來游去。我趕緊用手把它捉了起來，“是一條小魚！”我叫了起來。我剛準備把小魚放到盆里，可是調皮的小魚在我手里跳來跳去，趁我不注意，一下子逃走了。“哎！”我長長地嘆息了一聲。我們隊里還沒有一條小魚！我卻讓到手的小魚這樣輕易地跑掉了，真可惜！

　　時間一分一秒的過去了，結束活動的時間到了。一隊踩了129只，二隊踩了120只，三隊踩了142只。我們戀戀不舍得離開了，我是二隊的，雖然今天我們沒有贏得比賽，但我還是很高興，因為我今天付出了，我有收獲了。

四年級學生作文篇6

　　知道爸爸過生日時已是生日的第二天，爸爸用一件不經意的生活知識“提醒”著我。8月29日下午，參加完“渣打銀行杯青島青少年帆船訓練營”，爸爸接我回家的路上和我聊天說：一個人的生日有陽歷和陰歷兩個日子，陽歷就是幾月幾號，而每個陽歷日期都對應著一個陰歷日期，陰歷就像每年的春節，幾月幾號日期老不固定。所以出生那年的陽歷和陰歷以后老碰不到一起，但不是也永遠碰不到一起，這里頭有一個規律，每過19年陽歷和陰歷就又重合了。“那么從出生開始到19歲，38歲還有57歲時陽歷和陰歷就重合，爸爸你是怎么知道的？”我一邊算一邊好奇地問。爸爸說：“昨天是爸爸38歲的生日，陽歷和陰歷就又一次重合了，媽媽還發短信祝賀爸爸生日快樂，晚上姥姥還包了爸爸愛吃的餃子呢。”“怎么沒有買生日蛋糕祝賀一下啊？”我問爸爸。爸爸說：“過生日一般給小孩和老人過，像爸爸這個年齡，時間過得太快了，顧不上過生日了。但作為孩子你可要記住爸爸媽媽和老人們的生日，因為你的祝福是長輩們最大的幸福。”對啊，除了自己的生日，一時間我誰的生日也想不起來，看來我的將他們的生日在我的日歷本上標記出來，我心里暗暗地想著。見我聽后不吱聲，爸爸問我：“不想祝爸爸生日快樂嗎？”“祝爸爸生日快樂！”——一個沒有生日蛋糕的生日祝福。