四年級描寫海水的作文

時間：2022-03-02 10:17:02 四年級作文我要投稿

四年級描寫海水的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級描寫海水的作文，希望能夠幫助到大家。

四年級描寫海水的作文

四年級描寫海水的作文1

　　暑假的一個星期天，我和叔叔哥哥去了海邊。我們在海里快樂地游泳，仿佛自由的魚生活在海里。突然，一陣猛浪襲來，除了樂樂的哥哥被迷住了，其他人都及時站了起來。浪過，樂樂痛苦地怒容滿面，吐出一口又苦又澀的海水，不時掏出鼻孔里的沙子。我在想：海水雖然咸，怎么會有沙子？

　　我看著大海。它不是那么藍，但非常多云和黃色。我拿起一把海水，發(fā)現(xiàn)了很多沙子，弄得我的手很臟。沙子是怎么來的？我看了看大海，發(fā)現(xiàn)大海開始退潮，大量的沙子跟隨著大海。原來大海退潮的時候，沙子也被卷進去，直接帶回大海。難怪海里有沙子！

　　大海并不美麗精彩！

　　看，沙灘上的沙子看起來是黃色的，但仔細看，里面夾雜著一些棕白色，并沒有你想象的那么光滑，而是尖而平，棱角很多。漲潮時，大海送來一些貝殼！水里的沙子是新手，岸上的沙子是精華。路過？選舉（高潮）后剩下的就是英雄。

　　世界上有很多東西，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！

四年級描寫海水的作文2

　　大海并不美麗精彩！

　　世界上有很多東西，等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！

四年級描寫海水的作文3

　　從前，有一個名叫伊萬的窮人。伊萬工作了一年。贏得了一個火腿。他把火腿給了又冷又餓的爺爺。爺爺給了伊凡一個手磨。并且告訴他自己想要什么，只要他跟對手說，他就能做到，還教他怎么轉(zhuǎn)手，怎么阻止。爺爺說著就消失了。

　　伊凡回到家，用手研磨它，為村民們做食物和衣服。

　　從此再也沒有吃不飽穿不暖的窮人了。有一個船長是鹽商。當(dāng)他聽說這個神奇的磨坊時，他找到了伊凡。按下手磨旋轉(zhuǎn)聲明，把手磨偷到船上，手磨旋轉(zhuǎn)，白花花的`鹽就像噴泉一樣不斷地被磨出來。船長無法停止手磨。鹽堆積在甲板上，船終于沉了。手磨也沉到了海底。據(jù)說手磨還在海底運轉(zhuǎn)，不斷磨出鹽來，所以海水變咸了。

四年級描寫海水的作文4

　　暑假去秦皇島黃金海岸玩。

　　那里有很多沙雕，還有彌勒佛巨大的沙雕，仿佛在向四面八方的客人微笑；還有海螺姑娘，大海？大獅子沙雕。這是我第一次看沙雕，很開心。

　　海無邊，海與天一模一樣，海水碧綠，好壯觀！我穿上救生衣，在海里游泳。和我最好的朋友一起斗水。十幾個朋友把海水弄到我嘴里。海水很咸，和鹽一樣咸。喝了幾口，我的嘴會很苦。還好當(dāng)時有水，不然我就吐了。

　　除了在海里洗澡，黃金海岸還可以玩滑草、滑沙和水上自行車。

　　像是天堂，像是快樂的天堂。

四年級描寫海水的作文5

　　我看到一篇關(guān)于《海水淡化中淡化廢水處理》的論文。由于世界上飲用水非常稀缺，海水應(yīng)該淡化成淡水，但淡化后的廢水處理卻成了問題。海水鹽度增加，海水生態(tài)環(huán)境遭到破壞，魚類無法生存；廢水中的重金屬污染海洋中的微生物，水中會產(chǎn)生致癌物。魚吃了會留在體內(nèi)，人吃了這樣的魚會中毒。這一系列的問題需要科學(xué)家來解決，這個發(fā)明真的讓很多科學(xué)家頭疼。

　　看了這篇文章，也有了一些自己的想法。第一，淡化后的結(jié)晶鹽放回海里，海水濃度增加，但我們可以引進死海的蝦，它們可以在高鹽度的海水中生存。

　　其次，可以把淡化后的結(jié)晶鹽堆到鹽山，開發(fā)一個新的旅游項目，——鹽滑。

　　第三，鹽可以儲存起來，冬天運到北方去除雪。

　　第四，是建一個海鹽醫(yī)院治療熱鹽病人，病人可以在這里住院，但是都是躺在鹽床上，醫(yī)院里有很多鹽池和鹽炕。

　　第五，建一個鹽焗雞加工廠，把鹽堆起來，把雞放進去，做成美味的鹽焗雞。

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