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我的一次創(chuàng)意體驗征文450字（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編精心整理的我的一次創(chuàng)意體驗征文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 1
星期天我一個人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動手做一個小電動船。
說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。
我先做船身。用塑料泡沫按照船的.形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。
下一步，該給船做驅(qū)動裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來，最后把驅(qū)動裝置按在船上。
安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈!我的軍艦就要起航了!還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉!怎么回事呢?
為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵!結(jié)果大家都可想而知了。
通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和快樂!
我的一次創(chuàng)意體驗征文 2
我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級到勞動基地上課。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法后，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然后拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分，捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的過程中，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的'一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續(xù)插，插了7根，就將一個桶耳插上去。再插7根，將另一個桶耳插上去，桶身就做好了。
最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭涂上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家后，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶時，既培養(yǎng)了我的動手能力，又豐富了我的課余生活。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 3
昨天，老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想聽之后的經(jīng)過呢?那就聽我娓娓道來吧!
大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……，
我也不列外，帶了香草，圣女果，香桔。這么多東西，那到底要做什么呢?我左思右想，終于想到了，做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小塊一小塊的，放進(jìn)香草里。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，你看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的'作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰(zhàn)車”上坐著一位年輕人，更有趣的是，還有一個同學(xué)做了“海綿寶寶”里面的派大星呢!正當(dāng)我們正觀賞作品的時候，我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢!
這個手工小制作真有趣。既能激發(fā)智力，還能鍛煉手藝。你也要玩哦!
我的一次創(chuàng)意體驗征文 4
今天，我在一本書上看到了一個非常好的小發(fā)明，教我們動手做一個木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛，于是，我想自己也可以動手做一做這么一種木夾子。
我先去找來了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料。可是，這不是一件簡單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，涂在外面的.顏色還沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。
我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過了一會兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以后，我看到夾子非常漂亮!我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好!
我的一次創(chuàng)意體驗征文 5
今天，我當(dāng)了一回神筆馬良，把一只在傷心的蝴蝶畫得開心地飛舞，給一只小蝸牛裝上了發(fā)動機，給一只毛毛蟲添上了笑臉。
首先，我給蝴蝶添上了大大的眼睛，眼睛亮亮的，閃爍著光芒，像兩顆藍(lán)寶石。我給蝴蝶穿上一件帶花紋的衣衫，還有一條帶格子的裙子。我想了想覺得應(yīng)該在她那雙靈活的翅膀上畫上條紋，我又動了動筆，又在她那觸角上涂上了五顏六色的顏色，據(jù)說這個觸角是昆蟲界用來接收無線WIFI的接收器。畫完后，蝴蝶仿佛活起來了，在我面前翩翩起舞，在空中自由的玩耍。
第二只小昆蟲是蝸牛，我在他那兩只觸角上畫上了兩只很害羞的眼睛，在他那羞澀的臉上畫上一張淡淡微笑的嘴巴。這只不是一只普通的蝸牛，它那個帶有漩渦的'外殼下，原來裝著一個發(fā)動機，只要馬達(dá)一發(fā)動，蝸牛不再是慢吞吞的了，它也可以像火箭一樣快速的奔跑。你看，暴風(fēng)雨就要來了，蝸牛開始發(fā)動它的外殼，帶著它的家向遠(yuǎn)方的避風(fēng)港跑去了。
最后，到了毛毛蟲，圣誕節(jié)來了，我給小毛毛蟲戴上了圣誕帽，系上了圍巾，它看起來是那么可愛，惹人喜歡。可是毛毛蟲跟我一樣想要在平安夜那個晚上拿很多的禮物，于是我在毛毛蟲身上畫上了幾對腳，然后給它帶上了襪子，這可是給圣誕老人放禮物的襪子哦，畫著畫著我笑了，回想起往年爸爸媽媽也會像圣誕老人一樣偷偷的給我送禮物。
這次，我感受到畫畫的歡樂，栩栩如生的三只小動物仿佛在我面前玩耍著，多么羨慕他們那樣無憂無慮，自由自在的生活啊!
我的一次創(chuàng)意體驗征文 6
“動動腦呀，動動手呀，動動我的口，學(xué)做手撕畫，我是最棒的!”當(dāng)我唱著被改了的這首歌時，就會情不自禁的想去做手撕畫。今天，居然在作文班里舉行了一次手撕畫比拼會。
老師說：“今天的手撕畫要求很少，但還是要認(rèn)真去做好。一，準(zhǔn)備好紙和筆，二，內(nèi)容不限。好啦，大家開始吧!”我苦思冥想，終于決定畫水果籃了。
我先畫了一個半圓，接下來畫一條曲線，然后，又在曲線上花了幾個紅彤彤的小花瓣，最后，在籃子上畫幾個酸甜可口的水果，這個水果籃就誕生了。經(jīng)過小心翼翼地撕好之后，我給它取名為“永康籃”。永就是永遠(yuǎn)，康是指健康，籃，當(dāng)然就是籃子了。連起來就是世界上的好心人，永遠(yuǎn)會把這個水果籃送給生病的人，讓他們感到溫暖，讓他們吃了里面的水果，得到永遠(yuǎn)的健康。我認(rèn)為自己的'手撕畫還真的不錯，很有創(chuàng)意!
后來，展示欣賞作品，我欣賞了“居園之家”和“火影忍者”。前者是一個奇形怪狀的房子手撕畫，里面應(yīng)該住著巨人吧!那位火影忍者手撕畫也不錯。
我最喜歡同桌的“平安果”，還喜歡前面同學(xué)的“五彩花”，我的手撕畫在眾多的作品面前“亮相”一下子就覺得有點羞澀。
這次做手撕畫，不僅讓我收獲快樂，更讓我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不會驕傲。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 7
今天我們玩了一個游戲——創(chuàng)意大比拼，游戲規(guī)則是：分組，然后抽簽，把抽到的東西表演出來。
班級里六個女生分到一組，我們抽到了“滑梯”。“滑梯怎么表演呀?”我問小楊。“我覺得應(yīng)該讓體重很重的同學(xué)當(dāng)柱子，然后讓勁大的.人當(dāng)板，再找一個人當(dāng)樓梯，最后找一個體重輕的人當(dāng)使用者。”小楊答道。“就讓她當(dāng)柱子吧!還有她。”小粉指著小藍(lán)和小白說。“嗯，那你當(dāng)樓梯，我當(dāng)旋轉(zhuǎn)滑梯的支撐桿吧!”小楊對我說。我看小王什么都沒當(dāng)，就問：“她是什么呀?總不能什么都不當(dāng)吧?”“她是滑梯那個板，”小楊答，“小粉是使用者。”“現(xiàn)在分配好了，怎么演?”小王問。“柱子就靠墻不動，樓梯就抬一只腿，滑滑梯嘛，就靠墻，稍微斜一點，使用者就坐在板上往下滑就可以了。”就這么辦，因為時間關(guān)系，我們還來不及排練，就直接去教室表演了。
別的組邊表演都非常有趣，其中小邵這組最搞笑，他們表演的是“吹風(fēng)機”。小尹是使用者，他捏著小邵的脖子吹頭發(fā)，把全班同學(xué)都逗笑了。輪到我們組了，小王斜靠著墻，小粉從上面滑下，我則抬著一只腿，柱子們靠墻不動。“滑梯!”同學(xué)們喊，“對了!”我們幾個齊聲回答。
這個游戲太有趣了，它還讓我明白了一個道理：小組只要團(tuán)結(jié)，沒有什么做不到的!
我的一次創(chuàng)意體驗征文 8
用國球的方式點燃圣火。具體方式有待思考。關(guān)于乒乓圣火的方式，我最初的考慮是將引火物做成乒乓球狀，由乒乓球運動員用特制的球拍，將引火物打到火炬上去。但后來感覺可能會有難度。這幾天經(jīng)過考慮，可以通過電腦及影音設(shè)備制造出相應(yīng)的效果，在乒乓球拍上安裝彈射裝置來解決這一問題。做乒乓球的原料最好是在空氣中可以自燃的物質(zhì)，先通過蠟封由球拍擊出，在運行中使蠟封融化、球開始燃燒，如流星般。
空竹送火
一主人帶領(lǐng)多人抖空竹，待跑入會場的火種點燃主空竹后，將點燃后的空竹甩入主火炬臺，將圣火點燃。
降落傘點火
在鳥巢體育場另一端，火種將降落傘下的火炬點燃后，飛向體育場另一端的主火炬臺（飛過驚呼的人群），徐徐降落，點燃奧運圣火。
標(biāo)槍點火
一運動員手持標(biāo)槍，用傳入會場的`火種將標(biāo)槍頭點燃后，將標(biāo)槍投入主火炬臺點燃圣火。
口噴圣火一隊變臉（戲曲）演員在表演，邊演邊延伸到主火炬臺，待火種到來將第一個演員口中噴出的氣體點燃后，并依次傳到主火炬臺。
大圣點火
請西游記中的猴子家族，由他們駕臨奧運會開幕式，開始時大小猴子從四面八方騰云駕霧，口噴火星手舞金箍棒，群猴起舞后，再由大圣騰起五彩祥云，飛身而上點燃圣火。場面一定壯觀，轟動世界觀眾，更能體現(xiàn)中國古老傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 9
終于，第二輪——柚子皮大創(chuàng)意，在我們的期待中拉開了劇幕！
經(jīng)過組員的一致推選，我們組決定做一個娃娃，首先，做娃娃的頭，拿出一個金燦燦的沒有剝過皮的做頭，再挑出兩條大小相等的橘子皮搭在柚子的最頂端，用牙簽在重合點輕輕一扎，再一摁就固定住了頭發(fā)，吳羽潔抿著嘴唇，微微皺著眉頭，手不停地在柚子皮里翻弄著，目光在每一塊皮上不停地掃視著，搜索著什么，終于她如獲至寶的抓起一塊大小合適的皮，在柚子的.中上方安了一排整齊有序的劉海。這雙眼睛真是讓我們大費周折，把拳頭大小的兩快皮，被我們你改一下，他修一下，只剩下核桃大小了，沒辦法，只有將就地安一下吧，鼻子是隨便找了曜了皮，雖然是個歪鼻，但充滿了童趣，嘴巴和裝在肚子上的手很快就OK了！最后我還特地用紅色的塑料網(wǎng)做了一層薄紗套在娃娃的肩上！
這個娃娃看起來有些卡通，是個典型的“大頭兒子”，身子是圓椎形，尖尖的腳站都站不穩(wěn)，只見，娃娃佇立在課桌上，仿佛一位可愛的小女孩，正仰著天真的臉蛋，調(diào)皮的看著我們，一臉笑意。
一股興奮涌上了心頭，其他組員都激動的看著娃娃，投去贊賞的目光，眼睛發(fā)亮，好像水洗過一般，又似有一顆黎明十分的星星在閃爍，鼻尖通紅，鼻翼大張著，小臉蛋也紅撲撲的。夏宇晨摸著下巴，按捺不住心中的喜悅，跳起來，瞇著眼睛，高聲大叫：“哈哈！我們成功！”
陽光透進(jìn)教室，撒在娃娃的身上，仿佛給娃娃鍍上了一層金邊……
我的一次創(chuàng)意體驗征文 10
“今天，我們來做一把椅子，要有創(chuàng)意，還要美觀。”美術(shù)李老師說著，給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片，它們造形各異，但都獨具匠心。
開始動手制作了，我卻沒了主意，絞盡腦汁也想不出什么創(chuàng)意。只好隨手抄起一張紙，自娛自樂似的，隨心所欲地折來折去，不料竟成了彈簧。
看著它，忽然，我想到了——彈簧椅！有了目標(biāo)，我那飄忽在九霄云外的思路也變魔術(shù)般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙，稍折幾下，簡單的椅子外形就顯露出來了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧！“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀，盡管它不盡如人意，但現(xiàn)在想改已是為時晚矣，就湊合吧！將它固定在彈簧上，效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想，終于有了點兒眉目：在椅子后面再加一個彈簧。哈，果然成功了！可美中不足的是它總是往后仰，這下，我可沒法子了。
這時，李老師走過來，輕聲地指點道：“中間再連上一杠，就不會往后仰了。”我認(rèn)真修改好后，為了讓它盡善盡美，又做了些五角星裝飾。老師笑著托起我的作品說：“我們班最好的作品誕生了，這位同學(xué)做的彈簧椅既美觀，又有創(chuàng)意。”聽了這番話，我心里美滋滋的，不禁喜上眉梢，臉上也泛起了紅暈。真是太開心了，我的'創(chuàng)意椅子，竟得到了老師的夸贊!
下課了，大家排隊去吃飯，我覺得校園里的樹格外挺拔，花兒格外鮮艷……
我的一次創(chuàng)意體驗征文 11
科技無處不在，科技使我們感到無比自豪，我們的衣食住行一刻也離不開科技的貢獻(xiàn)。
20世紀(jì)的發(fā)明與創(chuàng)造給人類帶來了無窮的變化。拉鏈：天衣無縫；洗衣機：解放勞動力；維生素：讓生命之樹長青；電飯煲：生米煮成熟飯；空調(diào)：這里四季如春；磁縣浮列車：會“飛”的列車；霓虹燈：不夜的明珠……
啊！現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呢！就連我們的學(xué)校也是存在著無窮無盡的科技。
在一節(jié)課科學(xué)課上，王老師給我們上了一課關(guān)于“電和磁”的課文。王老師告訴我們：“在生活中的電能是源于1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的`導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。”在接下來的時間里，我們又做了一個實驗。我們先準(zhǔn)備一個指南針，一個電池，一根導(dǎo)線，然后拉直導(dǎo)線，在導(dǎo)線的兩端分別去掉塑料露出銅芯，接著把導(dǎo)線兩端的銅芯接在電池的正負(fù)級上。緊接著我們將導(dǎo)線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導(dǎo)線剛接近指南針時，指南針突然轉(zhuǎn)個不停，斷開電流后，指南針又仿佛就是剛剛被教訓(xùn)后的孩子一樣安靜下來。老師告訴我們這是電能產(chǎn)生磁的證據(jù)。那時我們一同見證到了科技的奧秘和有趣。
科技支撐著文明，科技創(chuàng)造了未來，而未來在我們的手中，讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用無窮的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美麗！
我的一次創(chuàng)意體驗征文 12
前兩天，在網(wǎng)上看到一個英文公眾號推出的一篇創(chuàng)意文章，文中講的是一位80后奶爸用蔬菜水果拍出很多經(jīng)典影視作品海報的故事。
原本只是帶著點好奇，覺得用蔬菜水果能怎么拍出海報？
帶著這份好探奇的心思，我點開文章，隨及看到一個個讓人拍案叫絕的創(chuàng)意。
人類的想象力真的是無敵，至少看到文章中的視頻圖片之后，我算是更加體會到：“只有你想不到，沒有做不到”這一句話的含義。
文中，原本是位電腦設(shè)計師的新奶爸，因為疫情在家的緣故，很喜歡做飯的他，突發(fā)奇想地用廚房里的蔬菜水果開始了自己的創(chuàng)作之旅。
其中，有《西游記》師徒四人在夕陽的余輝中攀山的背影，有《紅樓夢》里黛玉葬花的凄美身形；還有炫彩奪目的刀光劍影等等。
這些都是怎么拍出來的呢？你完全想不到，那山，是一堆堆面粉堆積而成，那夕陽，不過是手機的手電筒穿透過面包片的光束，那些背影，都是作者手涂出來的畫，然后剪紙下來，插在了面粉堆上......
所以說，不僅僅也要佩服作者的'創(chuàng)意，還有他的藝術(shù)才華。光是這些，還只是雛形，接著作者利用自己的手機拍攝技術(shù)以及后期制作，產(chǎn)生了一張張讓人嘆為觀止的海報。
我們看到的只是幾秒鐘簡短的視頻，可這是背后卻是一個很有才華，很有想象力且熱愛生活的奶爸的一種生活態(tài)度。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 13
我的藝術(shù)創(chuàng)意是在將來修建一個百貨商場，將來的百貨商場修建在高上空。高處上的百貨商場應(yīng)有盡有，價廉物美，樣式齊備。
高上空的百貨商場分成不一樣的地區(qū)，在這個百貨商場里大伙兒不用推著加入購物車，只必須騎車導(dǎo)購車就可以，這類導(dǎo)購車不但能夠隨便航行，還安裝了防護(hù)系統(tǒng)在你用心挑選東西是不容易撞倒他人。
百貨商場十分大，常常會遇到不清楚要買的東西在哪兒。導(dǎo)購車?yán)镉幸粋�檢索的作用，要是把你要買的東西的姓名鍵入到這一檢索上，導(dǎo)購車就會全自動陪你到你要買的東西專賣店上來。
百貨商場的三樓是鞋區(qū)，因為每個人的腳型和碼數(shù)都不一樣，在這兒買鞋子如果你挑好啦鞋，在掃描儀一下你的腳型就可以出去十分合腳的鞋，那樣就從此無需擔(dān)心鞋子磨腳或是不符合腳了。
大型商場的四樓也就是時尚童裝區(qū)，每一個小孩子都是有一個童話夢，都很喜歡卡通片里的服裝，在這兒都能夠購到，沒有很難買到唯有你意想不到的。那樣就可以考慮每一個小孩子了。
這一大型商場也有十分強大的'安全保衛(wèi)系統(tǒng)軟件，百貨商場也會出現(xiàn)珠寶區(qū)，每個人都依照自身的設(shè)計方案來買珠寶，假如碰到犯罪分子，珠寶會立刻歸回原點。
在未來的世界里的大型商場，能夠便捷大家的挑選，也十分迎合大家的日常生活。
相信在未來世界里一定會有一個那樣的百貨商場。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 14
假如我是環(huán)球超現(xiàn)代公司的設(shè)計師，我會設(shè)計一種神氣無比的書包。
那書包有正方形、長方形、三角形……據(jù)大家要求，書包的顏色是彩色的，非常漂亮。書包設(shè)有存儲功能。任何書籍，只要放書包一錄，神氣書包那非同尋常的記憶力，就把它記了下來。想看書時，只要用鼠標(biāo)一點，書本上的.文字就一字不漏地顯示在屏幕上，畫面非常清晰。那書包還設(shè)有鬧時和呼叫功能呢！早晨，書包上的那個微型計時器就叫道：“快起床，堅持鍛煉身體壯！”我忙起身穿衣、梳洗。吃完早飯后，它又叫道：“快上學(xué)，別遲到！”于是，我馬上背起書包去上學(xué)。有了這個小裝置，我上學(xué)再沒有遲到過。書包還有防盜功能。小偷要是偷了你的書包，書包上的防盜裝置就會自動通知警察，小偷想跑也跑不掉！因為書包上只有主人的指紋，小偷要是碰上那書包，就跑不掉了！書包還有防雨功能呢！放學(xué)后要是下雨了，你沒帶雨傘，在書包后面的小包包里裝著雨衣和雨帽，你只要把雨衣披在身上，便可以從肩到腳裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，然后拉出雨帽戴在頭上，全身上下包括在內(nèi)，不會滴進(jìn)一滴雨。
怎么樣，聽了我的介紹，你們一定很想買吧，多功能書包，家長永遠(yuǎn)的選擇，孩子永遠(yuǎn)的最愛。現(xiàn)在只要撥打熱線電話“13579”（假的）神奇書包將立即送到您家！趕快行動吧！
我的一次創(chuàng)意體驗征文 15
每個人都有自己的創(chuàng)意，我也有自己的創(chuàng)意，一輛小貨車。
在一天下午，我做完了作業(yè)，閑得無聊，突發(fā)奇想，想用牙膏盒和硬紙板來坐一輛小貨車。說做就做，我準(zhǔn)備好了制作貨車的材料，開始做起小貨車。
我把牙膏盒剪成兩半，把其中一半做成一個車頭，另一半做成車尾。車頭是一個長方體的形狀，爸爸看見了說：“車頭應(yīng)該做成梯形的”。我聽取了爸爸所說的話，把車頭改成了梯形的'模樣。我又開始做車輪了，我先把一元硬幣放在硬紙板畫出四個圓，再用剪刀把它們剪下來當(dāng)作車輪。我拿來四根牙簽，分別把它穿在四個輪子上，再把穿好的輪子穿進(jìn)牙膏盒上。這樣，車子就可以開動了。
我又用一角錢硬幣在硬紙板上畫了四個圓圈，分別把四看了看自己坐的車個圓圈涂上膠水，然后粘在前車燈和后車燈。我再用一張硬一點的白紙來坐車牌號，用水筆在白紙上寫了一個車牌號碼，再把它粘在車尾。最后用剪刀剪了兩臺前門。我仔細(xì)看了看自己做的車，覺得那里還需要更改。我仔細(xì)瞧了瞧，原來車身的上面應(yīng)該是空的。因為我做的是貨車，不是汽車，不然貨物放哪呢。我立刻拿起剪刀，將車身上方剪掉，在里面放了硬紙板。就這樣，我做完了自己的貨車。
我拿著小貨車，把貨車拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽說：“兒子，你真棒！”我高興極了，心里美滋滋的，嘴里好像含著一顆糖。我感到很自豪。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 16
今天是一個特別的日子，是一個尊老、敬老、愛老的日子。
跪乳羔羊，烏鴉反哺，動物尚且如此，何況是人？為此，我一大早就開始想該如何為爺爺奶奶做些什么，一句感恩的話？為爺爺奶奶做一份可口的早餐？整理一下房間？不不不！這些都太普通了吧！這時一個小點子像長了翅膀一樣飛了出來，——做一張感恩卡片送給爺爺奶奶，以此來表達(dá)我的心意！好，就這么干。
我先找了一張漂亮的天藍(lán)色卡紙，還有剪刀、彩色筆等工具，然后小心翼翼地用剪刀幫卡紙剪了個漂亮的花邊，緊接著，我在紙片上畫了一只金色的小鳥和一只綠色的小鳥，小鳥頭頂上畫了幾朵筋斗云，一個戴墨鏡的太陽，這代表爺爺奶奶，又在地上畫了幾株青翠欲滴的小草，這就是我們。
小鳥似乎轉(zhuǎn)著圓溜溜的小眼睛在對我笑，它頭上那可愛的小辮子，似乎也在隨風(fēng)擺動，那淘氣的筋斗云，好象還在對我做鬼臉，太陽公公喘著氣，在抱怨天氣太熱了……..
看著自己的`作品，我滿意極了，忽然，我想起來感恩卡上的字還沒有寫哩，我連忙拿起筆端端正正地寫上：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂！”幾個大字。接著我把卡片悄悄放在爺爺奶奶的枕頭底下，希望他們早些收到我的祝福！
瞧，這就是我別出心裁的重陽禮物，呵呵，很有創(chuàng)意吧！
我的一次創(chuàng)意體驗征文 17
在茫茫宇宙中，有五顆行星:魔法行星、快樂行星、天使行星、魔法行星、夢想行星。為了爭奪最后的勝利和其他星球的豐富產(chǎn)品，他們以自己特殊的功能和智慧展開了前所未有的激烈戰(zhàn)斗。宇宙充滿了火藥，隨時都可能被點燃。
為了爭奪一種特殊的礦物，我們的魔法星球?qū)鞓沸乔虬l(fā)動了攻擊。我們用自己獨特的“讀心術(shù)”，提前了解他們的心理，了解他們的戰(zhàn)術(shù)。我們對他們發(fā)起了“思想攻擊”。激光穿越宇宙，擋住了“快樂星球”上的人。他們失去了超能力，無力反擊，最后不得不向我們舉起白旗。我們奪取了它國庫中的黃金等稀有礦產(chǎn)，打贏了第一場戰(zhàn)役，取得了重大勝利。
濃烈的火藥味點燃了《魔法星球》和《天使星球》的對抗。天使星球是一顆熱愛和平的星球。當(dāng)戰(zhàn)爭威脅到他們的星球時，他們會拿起武器保護(hù)它的安全。“魔法星球”擁有超強的防御能力，它的`星球美麗富饒。
那一聲聲巨響，我看到無數(shù)炮彈在“魔法星球”和“天使星球”之間來回穿梭。經(jīng)過幾輪交火，雙方勢均力敵，再這樣下去雙方都輸了，于是雙方的“總統(tǒng)”簽署了《停戰(zhàn)協(xié)定》。
我們沉浸在勝利的喜悅中，《幻想星球》對我們展開了“催眠戰(zhàn)術(shù)”，我們都被驚喜催眠了。幸運的是，我們的星球上有大量的高科技產(chǎn)品，及時啟動了全星球緊急動員令，將我們從催眠狀態(tài)中喚醒。接著，一場激烈的戰(zhàn)斗又開始了...
過了幾光年，每個星球都已經(jīng)耗盡，開始休息，平靜的生活。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 18
我們每天都在用杯子、鬧鐘、椅子、汽車……這些東西，也許我們已經(jīng)使用得非常熟練，有一種不耐煩的感覺，但是，如果在這些東西上加上創(chuàng)意，那么，他們就會搖身一變，變成藝術(shù)品，這樣，當(dāng)我們使用它們時，便會有一種新鮮感，還會愛不釋手呢！
今天，老師就為我們上了一課富有創(chuàng)意的課。可不，同學(xué)們的作品閃亮登場了。
“美女杯”使我們眼前一亮，一頭金光閃閃的黃發(fā)，腦門前還綁著一跟精致的麻花形帶子，富有現(xiàn)代少女的氣息。彎彎的兩道眉毛既像上八字又像兩道柳葉，一雙炯炯有神的丹鳳眼看著讓人心醉，高挺的鼻子下面一張朱紅色的嘴微微張開著，好像在向我們訴說著什么。如果每天能用這樣的杯子喝水，一定會感到神清氣爽的。
一只貓，拱起了身子好像隨時準(zhǔn)備待命去抓老鼠。一輛貓型的車，我想這輛車設(shè)計者的'靈感應(yīng)該來自一部電影中的主角加非貓吧。一身的皮毛白紫相間，兩只耳朵壓得低低的，仿佛聽到了什么可疑的聲音。眼睛閃著光芒，像兩顆黃寶石，胡須又細(xì)又長。一條尾巴翹得老高，高得都壓在了自己的身上。
空中花園是一個鬧鐘。為什么說它是空中花園呢？因為鬧鐘周圍飄著幾朵白云，在最頂端有幾朵漂亮的花，我想那些花肯定很香。鬧鐘上面還有一根用掛在墻上的鐵絲，所以，這肯定是一個掛鐘。
有創(chuàng)意的藝術(shù)品需要我們仔細(xì)去欣賞，但如果我們能自己去動手做一做，那會更好。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 19
大家都知道，春節(jié)是我國一個傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)然春節(jié)的時候會有許多趣事，比如放鞭炮、要紅包、買年貨等，雖然趣事很多，但在我們小朋友眼里，什么也比不上放鞭炮帶給我們的興奮刺激。
1月26日，學(xué)校剛剛放假，我就迫不及待地和媽媽來到了三圣鄉(xiāng)農(nóng)家樂。還未等媽媽找好座位，我便沖出去找空地放鞭炮。
我是一個很有幻想的男孩，玩什么都能玩出新花樣。就拿放鞭炮來說吧，別人放鞭炮是放在地上，一點火一炸響完事了。可這太沒創(chuàng)意了，瞧我的'！
拿一個蘋果，往里塞幾個小踩炮，再放一個“彩魚王”。用腳一踩蘋果，飛快地跑開，耳邊只聽“呯、呯”幾響，踩炮爆炸產(chǎn)生明火，連鎖反應(yīng)導(dǎo)致“彩魚王”燃燒爆炸，將蘋果炸得粉身碎骨。夠刺激吧！
你們見過能在水里爆炸的鞭炮嗎？那就是我最喜歡玩的“黑蜘蛛”。我先點燃“黑蜘蛛”的引線，然后吹滅明火，等到鞭炮冒出一股白色的濃煙，這時我眼疾手快地將它扔進(jìn)水里，只見水里冒出一個一個白色的泡泡，突然水底“轟”的一聲悶響，水花濺起一尺多高。我有創(chuàng)意吧，別人是地上開花，我是水底開花。
常見的“二踢腳”我也有新的玩法。先點燃一根“小神鞭”，然后飛快地將它綁在“二踢腳”的引線上，放下鞭炮我躲在樹叢后，只見一道火光閃過，被引燃的“二踢腳”沖上了天，在空中炸開了花。我還喜歡將“二踢腳”橫著放，目標(biāo)——前方的大樹，“呯呯”一炮命中，自造的“火箭炮”真爽！
我的一次創(chuàng)意體驗征文 20
在一個陽光明媚的周末，我開啟了一場別開生面的創(chuàng)意體驗——制作水果拼盤。
我先在腦海中構(gòu)思了一幅“熱帶島嶼風(fēng)情”的畫面，隨后便迫不及待地沖向廚房，開始搜羅各種水果“寶藏”。翠綠的獼猴桃、金黃的芒果、火紅的`火龍果、圓潤的葡萄，一一被我擺在操作臺上。
我拿起鋒利的水果刀，將芒果沿著果核小心地切成兩半，然后在果肉上橫豎劃幾刀，輕輕一翻，芒果丁就像一個個金色的小方塊，乖巧地躺在果皮里。接著，我把獼猴桃去皮，切成薄片，那清新的綠色仿佛給拼盤帶來了生機盎然的森林氣息。火龍果對半切開，用挖球器挖出一個個圓潤的“龍珠”，它們黑紅相間，十分誘人。
我將準(zhǔn)備好的水果在盤中精心擺放。以芒果丁鋪成沙灘，獼猴桃片搭建出椰林，火龍果球則化身成島嶼上的奇珍異果，而紫瑩瑩的葡萄被我巧妙地布置成了在海邊嬉戲的小魚。為了讓整個作品更加完美，我還在旁邊用酸奶擠出了一些波浪的形狀，象征著藍(lán)色的大海。
看著自己親手打造的水果拼盤，心中滿是成就感。在這次創(chuàng)意體驗中，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還將腦海中的想象變成了現(xiàn)實，更感受到了創(chuàng)造帶來的快樂與滿足。它讓我明白，只要勇于嘗試，生活就能綻放出不一樣的精彩。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 21
生活就像一個五彩斑斕的創(chuàng)意舞臺，只要敢于嘗試，就能綻放獨特的精彩。而那次創(chuàng)意蛋糕制作體驗，便是我舞臺上一段絢麗的表演。
記得那是一個陽光明媚的周末，我突發(fā)奇想，想要制作一個獨一無二的蛋糕。說干就干，我迅速開始收集各種材料，面粉、雞蛋、奶油、水果、巧克力……看著這些材料，我仿佛已經(jīng)看到了一個精美的蛋糕在向我招手。
我先把雞蛋打入碗中，加入適量的白糖，然后用打蛋器攪拌均勻。隨著打蛋器的快速轉(zhuǎn)動，雞蛋液逐漸變得蓬松起來，顏色也由深黃變成了淡黃。接著，我將面粉慢慢地倒入雞蛋液中，同時不停地攪拌，直到它們完全融合在一起，形成了細(xì)膩的面糊。這一步看似簡單，卻需要極大的耐心和細(xì)心，因為一旦面粉攪拌不均勻，就會影響蛋糕的口感。
面糊準(zhǔn)備好后，我將它倒入模具中，輕輕震動模具，排出里面的氣泡。然后，我把模具放入預(yù)熱好的烤箱中，設(shè)定好時間和溫度，靜靜地等待著蛋糕的誕生。在烤箱的這段時間里，我的'心情既緊張又期待，時不時地透過烤箱玻璃觀察蛋糕的變化。
隨著烤箱“叮”的一聲響起，我迫不及待地打開烤箱，一股濃郁的蛋糕香味撲鼻而來。我小心翼翼地取出蛋糕，放在一旁晾涼。看著這個金黃色、蓬松柔軟的蛋糕坯，我心里充滿了成就感。但這只是第一步，接下來才是真正發(fā)揮創(chuàng)意的時候。
我先將奶油打發(fā)，加入一些彩色的食用色素，調(diào)出了我喜歡的淡藍(lán)色和粉色。然后，我用抹刀將奶油均勻地涂抹在蛋糕坯上，一層淡藍(lán)色，一層粉色，交替涂抹，營造出一種夢幻般的效果。接著，我把各種水果切成小塊，有草莓、藍(lán)莓、芒果等，將它們錯落有致地擺放在蛋糕上，就像給蛋糕穿上了一件五彩斑斕的外衣。最后，我用巧克力醬在蛋糕上擠出了一些精美的圖案和文字，如花朵、星星、“生日快樂”（雖然不是生日，但這是我對美好生活的祝福）等。
經(jīng)過幾個小時的努力，一個獨具匠心的創(chuàng)意蛋糕終于完成了。它不僅是一個蛋糕，更是我創(chuàng)意和努力的結(jié)晶。我邀請了家人一起品嘗，他們都對我的作品贊不絕口，那一刻，我心中充滿了喜悅和自豪。
這次創(chuàng)意蛋糕制作體驗，讓我明白創(chuàng)意不僅僅是一種想法，更是一種實踐和探索。它讓平凡的事物變得不平凡，讓生活充滿了無限的可能。我相信，只要我們勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，就能在生活的舞臺上創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 22
在那個陽光明媚的周末，我迎來了一次難忘的創(chuàng)意體驗——親手制作一盞環(huán)保臺燈。這個想法源于對家中廢舊物品的再利用，既環(huán)保又充滿樂趣。
我找來了幾個空置的玻璃罐，它們曾是果醬的家園，如今卻即將煥發(fā)新生。首先，我用砂紙細(xì)心地打磨掉罐子上的標(biāo)簽痕跡，讓它們恢復(fù)光滑透亮。接著，我拿出事先準(zhǔn)備好的LED小燈串，一圈圈纏繞在罐子內(nèi)部，宛如給它們穿上了一襲璀璨的光環(huán)。
為了增添美感，我從后院采摘了幾束野花，小心翼翼地將它們插入罐中，讓自然之美與我的.創(chuàng)意巧妙融合。最后，我利用廢棄的木板作為底座，將玻璃罐穩(wěn)穩(wěn)地放置其上，一個既簡約又不失溫馨的環(huán)保臺燈便大功告成了。
當(dāng)夜幕降臨，我輕輕按下開關(guān)，那柔和而溫馨的光芒瞬間灑滿了整個房間，那一刻，成就感油然而生。這不僅僅是一盞燈，更是我對環(huán)保理念的實踐，以及對生活美好細(xì)節(jié)的捕捉。這次創(chuàng)意體驗，不僅鍛煉了我的動手能力，更讓我深刻體會到，創(chuàng)意無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能讓平凡的生活綻放出不凡的光彩。
我的一次創(chuàng)意體驗征文 23
在生活的畫卷上，總有那么幾筆色彩，是由我們的創(chuàng)意所繪就。而在我心中，最難忘的一次創(chuàng)意體驗，莫過于那次親手制作環(huán)保筆筒的經(jīng)歷。
那是一個陽光明媚的周末，我正面臨著書桌上一堆散亂的筆和文具，心中不禁生出一絲煩躁。就在這時，一個念頭如流星劃過——何不自己動手，制作一個既實用又美觀的筆筒呢？
我翻箱倒柜，找出了幾個廢棄的塑料瓶和一些彩色的包裝紙。首先，我小心翼翼地剪去塑料瓶的上半部分，留下底部作為筆筒的主體。接著，我用包裝紙仔細(xì)地包裹住塑料瓶的.外部，用膠水固定，確保每一寸都覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。為了讓筆筒更加生動，我還用彩筆在包裝紙上畫上了幾朵綻放的小花，以及幾只翩翩起舞的蝴蝶，整個筆筒瞬間變得栩栩如生。
最后，我用剪刀在筆筒的一側(cè)剪出了一個小巧的口袋，用于放置便簽紙或橡皮擦等小物件，這樣既方便又實用。當(dāng)我將那些散亂的筆一一放入這個親手制作的筆筒時，心中涌起了一種難以言喻的成就感。
這次創(chuàng)意體驗不僅讓我學(xué)會了廢物利用，更激發(fā)了我對生活的熱愛和創(chuàng)造力。每當(dāng)看到書桌上的這個筆筒，我都會想起那個充滿樂趣和創(chuàng)意的周末，以及那份通過自己雙手實現(xiàn)夢想的喜悅。在未來的日子里，我將繼續(xù)用創(chuàng)意點亮生活，讓每一天都充滿色彩和驚喜。
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