【必備】小草四年級作文錦集八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小草四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小草四年級作文 篇1
我喜歡小草，是因為它那無私奉獻、默默無聞的精神使我受到了啟發。
春天到來，小草生根發芽，慢慢地生長著。可是，有人卻故意破壞它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出來；還有人用刀子把它割斷。可是，小草并沒有屈服，它仍然頑強地生長著。
夏天到了，小草已經長得非常茂盛。由于夏天非常炎熱，所以經常下暴雨。有一天夜里，突如其來一場暴雨襲擊了大地。風雨過后，我過去看那些小草，呀！小草已經奄奄一息了，它們有的歪歪斜斜，有的身子貼地，還有的已經倒在地上了，我很替它們難過。但我相信小草一定不會屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他們好像在驕傲地說：“你瞧，我們多棒呀！我們是不會向暴風雨低頭的。”
秋天到來，小草已經干枯了。人們把小草燒了，但是，卻燒不掉小草那顆頑強地心。等到春天，小草又奇跡般地復活了，我不由得想起一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。
冬天到來，小草被一層冰雪覆蓋住了。我們原以為小草已經死了，開始等到冰雪融化的時候，小草又復活了。
面對一片片綠色的小草，我想到：它沒有花朵那么芳香，沒有白楊那么高大堅強，它只是默默無聞地生長著，給大地帶來了綠色，給人們帶來了歡樂。生活中也有像小草一樣的人，我想到了我們的老師，他們每天不辭辛勞，來教我們這群無知的孩子。早上，老師們早早地起來陪我們讀書寫字；晚上，老師們又在燈光下給我們批改作業。我們還那么淘氣，總惹老師生氣，但老師從不計較，仍然每天微笑著面對我們，不正像小草嗎？
因此，我們要學習小草那種頑強不屈的精神，想老師那樣做一個對社會有用的人。
評語：本文語言生動形象，寫出了小草頑強地生命力和自強不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表達了自己對默默無聞、辛勤耕耘的教師的贊美之情，是一篇值得推廣的優秀作文
小草四年級作文 篇2
今年，校園里的小草格外的茂盛，去操場一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦后了，只想在草地上打個滾，翻個跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護它們，雖說操場上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護小草了吧！？可能在他（她）眼里，小草是渺小的，但在我眼里，他是偉大的！它從不受疼痛的影響為我們服務，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻從不抱怨的精神，影響著我，值得我們學習！我們卻瞧不起它！
它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠這的我們學習！
它為了為我們服務，不怕冰雪的寒冷，秋風的刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是為了能更早的為我們服務，為校園服務。
哦……這就是小草的生命意義吧！
啊，秋風吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰了。我們也應該學習小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強的生活著，積極進取！
小草四年級作文 篇3
說起小草，人們就會把它當作弱小的象征。的確，它是那么弱小，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草，不僅因為它報告著春天的到來，象征著新生命的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
正如一首名為《小草》的歌中唱到，小草不像大樹那樣高聳，能得意洋洋地伸向高空。看看大樹，再看看小草，很自然地感覺到小草是那么小，其實它內心的力量卻大得無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿。可是，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬棵、億棵……誰也數不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨可以使大樹連根拔起，但是它對弱小的小草是卻毫無辦法。您見過狂風暴雨過后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地在地上。小草是平凡的，它的'生命力卻是頑強的。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈。
小草四年級作文 篇4
我愛樹，我愛花，可是我最愛的還是小草。
我曾看見春姑娘撒下一顆顆雨珠，變成了一場大大的春雨。在春姑娘的呼喚下，小草像一個個頑皮的孩子，抬起頭，四處張望，想看看春天的美景。在春雨的滋潤下，在春風的撫摸下，在春光的照耀下，小草漸漸地長大了。
夏天到了，小草變綠了，綠色的葉子隨風飄動，像一個個精靈在翩翩起舞。如果從高處往下看，就像一塊綠色的地毯。每當雨季到來，小草就盡情地喝水，由于它們想長得更加茁壯茂盛。
秋天的涼風吹走了夏天的炎熱，小草感到了涼爽。這時它已經長得很高了，再過幾天它就要枯萎了。盡管這樣，它們還是頑強地穿上了金黃色的衣服。遠遠望去，大片的小草就像一片金色的海洋，在秋風的吹送下，波濤連綿不絕。
冬天，小草不見了，它去哪兒了呢？哦，原來小草被雪給蓋住了，它在雪被子下安靜地睡著了。但是明年春天它還會長出來的，由于“野火燒不盡，春風吹又生”。
小草四年級作文 篇5
小草和大樹生活在一個地方，
本來是和和睦睦，
偏偏大樹自傲自大看不起小草。
于是，小草和大樹理論評說。
也許，你覺得自己如何高大挺拔，
可我不愿循你的枝葉攀頂，
我喜歡用溫柔染綠大地，
不愿與爭搶你頭頂的空間，
你以為人們如何對你投一青睞，
可是沒有我的陪伴，
瞧看細細的尖間，
我已疲倦無休止的仰望，
也討厭你那幅自大的尊容。
但我傾心與你的偉岸，
你用綠枝展示勃勃的生命，
我用溫柔和嬌小昭示和諧。
大地說，我和你一樣美麗，
春天說，你們供同給人間新綠。
于是，大樹羞的滿臉懊悔，
小草和大樹握手講和，
我們都是大地的孩子，
高大與嬌小相伴，
溫柔和粗獷相戀，
世界因小巧玲瓏而也豐富，
人間因挺拔偉岸而多彩。
小草四年級作文 篇6
春天，我在一片綠油油的草坪上騎著一輛嶄新的自行車，好像一只快樂的小鳥在天空中自由自在地飛翔。
小草被我的自行車壓得扁扁的，它們似乎在哭泣，在叫喊：“不要騎了，不要騎了，我要被你壓得喘不過氣來了。”而我卻什么也看不見，什么也聽不見，繼續騎著我那心愛的自行車。這時，爸爸跑過來對我說：“珂蕓，不要再騎了，你這是在破壞環境，小草快要被你折騰死了。”
我聽了爸爸的話，知道自己做錯了事情，連忙下車不再騎自行車了。我站在一邊默默地請求小草們的原諒：小草妹妹，對比起，剛才是我錯了，我太糊涂了，不應該這樣對待你們的，請你們原諒我，我以后再也不會騎了，我一定好好的愛護你們。
小草們聽了似乎答應我了，也原諒我了，我仿佛也看到小草們重新又把腰挺直了。
小草四年級作文 篇7
每個人都見過小草，小草很普通，而且在哪個地方都有小草，有人可能會問，它能給我們帶來什么樣的啟示呢？
那是一個寒冷的冬天。我醒來了，看見天上飄著雪花，看見地上結了一層，薄薄的雪。我穿上衣服，走到門口高興地喊道：“下雪了下雪了。”我家院子前有一棵棗樹，葉子上覆蓋著一層薄薄的雪，那還被風吹吹著，我很疑惑為什么它的葉子還不掉呢？后來，我想去堆雪人就去，把雪都收集起來，剛收集好，我和媽媽玩了一個游戲，一不小心，媽媽輕輕的一推把我推進了我平整的潔白的雪堆里，我心疼地趕緊起來，哎呀平整的雪毯被我弄得凌亂不堪，唉已經弄壞了，我干脆爬在雪地里打起滾來，忽然我看見雪毯上隱隱有幾個小刺探了出來，我爬過去驚訝地發現，小草的頭尖從厚厚的積雪中慢慢地探出來，我扒開積雪一看，草皮上的小草依然那么綠，那么朝氣蓬勃，我想這棵小草競這么堅強，我還發現，不只是這棵小草，不只是這片草地，我看見只要有草的地方，總會有草尖堅強地從積雪下探出頭來，只是一株小草竟然不怕風欺雪壓，它不怕冷風冷雨的吹打，而且還很還很挺拔地站在那里，只是一株普通的小草，就有這么頑強的生命。
小草的生命是多么的頑強。這是小草給我的啟示。有時候我們也要學會頑強。
小草四年級作文 篇8
粉妝玉砌的隆冬過去了，生機勃勃的春天又重新回到了人們的身邊。花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭上歡樂的歌唱，大樹又抽出了新芽，小草也鉆出了地面……所有一切的一切都在為春姑娘的到來而盡情的歡歌。整個大地充滿了勃勃生機。
我喜歡這陽光明媚、勃勃生機的春天，但我更喜歡春天里蔥蘢的小草。在我的屋子后面有一大塊綠油油、毛茸茸的草地。春風姑娘喚醒了小草們，它們鉆出了地面，伸個懶腰，揉揉惺忪的睡眼，兩只炯炯有神的大眼睛不住地張望著，看著這個美麗、新奇的世界。微微的春風拂過，小草跳起歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺……給孩子們的歡樂增添了幾分神秘的色彩。這時，你如果看上幾分鐘，你一定會心曠神怡，流連忘返。
可是，天有不測風云。竟然突如其來的下起了雨。我特別擔心那些小草，默默地為它們祈禱著，希望它們平安無事。雨過天晴以后，我趕緊跑到后面看那些可憐的小草。啊！小草一個個的耷拉著腦袋，有的趴在地上，有的奄奄一息了，有的還在做最后的掙扎。我難受極了，真替可憐的小草悲傷。我呆呆的怔在了那里……又過了幾分鐘，我又看見了另一幅畫面：小草們又重新挺起了胸膛，又重新挺起了腰桿！盡管臉上的淚珠還晶瑩透亮！它們驕傲地望著我,仿佛在說：
風雨是襲擊不到我們的！“這時，我的心情無比激動。心里不由自主的說：”太偉大了，太不可思議了!
小草啊，你雖然沒有鮮花那樣的張揚，也沒有白楊那么挺拔，但是你有自己獨特的一種堅強的毅力，頑強的意志！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”古人對小草有多么高的評價呀！他的這種的堅強的毅力，頑強的意志，永遠激勵著我們前進。
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