【精品】中秋節(jié)四年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的中秋節(jié)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇1
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，按照風(fēng)俗習(xí)慣人們?cè)谶@一天都會(huì)吃月餅表示全家團(tuán)圓的意思。
今年的八月十五，媽媽帶著我去商場(chǎng)購(gòu)買一些節(jié)日的商品。一進(jìn)大門哇！這里早已經(jīng)人山人海了人們都懷著喜悅的心情爭(zhēng)先恐后地采購(gòu)者所需的節(jié)日禮品。貨架上包裝成五顏六色的月餅最引人注目它們?cè)诮k麗多彩的燈光照耀下仿佛在對(duì)我打招呼并且說(shuō)：“快把我們帶回家一起過(guò)節(jié)吧！”到了晚上我和幾個(gè)小伙伴提著燈籠來(lái)到小區(qū)的花園玩在這里掛著各式各樣的燈籠讓人眼花繚亂。最讓我感興趣的還是一只小鳥的燈籠它的頭和腳會(huì)一上一下一前一后的活動(dòng)翅膀忽閃忽閃的拍著好像要飛起來(lái)似的。我覺(jué)得燈籠太神奇了怎樣才能做出來(lái)呢？帶著問(wèn)題回家請(qǐng)教了爸爸爸爸告訴我燈籠里面放著小機(jī)關(guān)是用來(lái)控制小鳥的只要你通了電它就會(huì)動(dòng)了。想不到小小的燈籠居然還藏著學(xué)問(wèn)呢！以后我要好好學(xué)習(xí)多動(dòng)腦筋做出更好玩、更先進(jìn)的燈籠來(lái)！
家鄉(xiāng)的八月十五真有意思啊，期待著明天的今天。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。聽(tīng)說(shuō)今天的月亮最圓了，代表大團(tuán)圓。
雖然爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑虿辉诩遥z毫不影響我和媽媽一起賞月的心情。吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到樓下，一邊散步一邊賞月，我們一邊走路一邊抬頭望著月亮，它也跟著我在走，我覺(jué)得很奇怪，就停下腳步，結(jié)果它也停下來(lái)了，好像要和我捉迷藏似的。
我們來(lái)到一塊空曠的地方，這里有很多人在賞月，有的拿著相機(jī)或者手機(jī)在給月亮拍照呢，媽媽看見(jiàn)了也說(shuō)今天的月亮又圓又大我們趕緊拍一張發(fā)到微博上去吧。
我們來(lái)到人群當(dāng)中，他們正在談?wù)撝星锕?jié)。中秋節(jié)還被稱為團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)、仲秋節(jié)、女兒節(jié)、追月節(jié)、拜月節(jié)。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為端正月。突然有人提議說(shuō)：“我們來(lái)唱有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)歌《水調(diào)歌頭》吧。”我和媽媽也跟著她們一起唱了起來(lái)：明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
漸漸的人群散了，歌聲也散了，我們也回到了家。今年的中秋節(jié)我學(xué)到了不少知識(shí)。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。今年的中秋節(jié)正好在國(guó)慶假期里。往年爸爸在外面出差今天我們大家在一起過(guò)中秋佳節(jié)。我們?nèi)胰嗽诰频瓿燥垺＞频昀锔吲鬂M座大家喝著酒吃著菜品著月餅大家說(shuō)著祝福的話。我和弟弟哥哥在一起玩游戲。
半夜時(shí)分夜幕降臨圓圓的月亮掛在天邊我和爸爸媽媽走在回家的.路上。一路上人山人海車水馬龍真是熱鬧極了。路上的彩燈五彩繽紛有的彩燈象蝴蝶有的象花有的象草還有的象樹葉。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
今天是八月十五中秋節(jié)，這天我很難忘。
晚上，月亮剛剛掛在半空中，大人們就拿出桌子和精美的月餅出來(lái)觀賞月亮因?yàn)檫@是中國(guó)的習(xí)俗，而我就拿精致優(yōu)美的燈籠出來(lái)玩，我先把燈籠壓到最底再拿出蠟燭點(diǎn)了火，等它有蠟滴入鐵圈內(nèi)一會(huì)兒了，我小心翼翼地把蠟燭插入蠟滴里，我輕手輕腳地拿起燈籠，可蠟燭倒入，我想：它怎么會(huì)倒呢？我連續(xù)試了幾遍都不可以我心急了心又想：那不用玩燈籠了。正在我喪氣的時(shí)候鄰家小明已經(jīng)在玩了。我馬上眼前一亮，我走到小明旁邊說(shuō)：“小明可以邦我弄一下燈籠嗎？”小明很樂(lè)意地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題包在我身上吧！”我把燈籠拿過(guò)去給小明弄。只見(jiàn)小明把鐵圈的四周弄起來(lái)再把蠟滴進(jìn)去再把蠟燭插進(jìn)去就可以了，我拿起燈籠跟小明在黑暗中探險(xiǎn)，我們聽(tīng)到一些“吱吱”地聲音，我們很害怕我一照原來(lái)是一只小老鼠，我們才放下恐懼。
我們玩完了燈籠我對(duì)小明說(shuō)：“不如去我家用燈籠來(lái)玩拼字游戲？”小明點(diǎn)了一下頭，我們?cè)贩祷赝蝗幌灎T同時(shí)熄滅，我對(duì)小明說(shuō)：“你有火柴嗎？我有蠟燭”小明說(shuō)：“沒(méi)有火柴。”那我們只能摸黑返回了，我們一步一步地在正中走，走著我們發(fā)現(xiàn)有昏暗的光線，我和小明馬上加速前進(jìn)不一會(huì)就到家了。
這個(gè)中秋令我難忘，也增加了我的勇氣。
中秋節(jié)四年級(jí)作文 篇4
今天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)圓的日子。可外面下起了蒙蒙細(xì)雨。這個(gè)雨下的真不是時(shí)候，把我今天晚上準(zhǔn)備賞月的心情給破壞了。
雖然今天心情不好，但看到爺爺奶奶準(zhǔn)備的一桌豐富的飯菜后，我一下又變得高興起來(lái)了。我?guī)椭棠虦?zhǔn)備碗筷，又幫著爺爺端菜。終于，我們?nèi)叶甲狭孙堊溃裉焓侵星锕?jié)，我要敬爺爺奶奶爸爸媽媽們一杯，祝他們身體健康。他們也祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。我們互相吃著菜，以碰酒杯的方式來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的祝福。我們坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心啦！突然，爸爸說(shuō)今天是中秋節(jié)，我們一定要吃月餅。說(shuō)完，他就拿了兩大塊月餅，切成八小塊。我們每人拿一塊，我吃著又香又甜的月餅，感覺(jué)今年的月餅比去年的月餅還要好吃。
吃完飯，我們一家就去街上逛了逛，雖然今天沒(méi)有那有緣優(yōu)美的月亮，但我依然能感受到它的存在。
啊，今天過(guò)得真開(kāi)心，我喜歡中秋節(jié)。
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