【精品】小學(xué)生四年級作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生四年級作文 篇1
時(shí)光如水，一眨眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校是什么樣子，請隨我一起來逛一逛吧。
當(dāng)您一走近我們的學(xué)校，您就會聞到一陣誘人的清香。再往里走，您會看到學(xué)校里的一些花草樹木，您一定會大吃一驚的：那兒有北方的樹，南方的花，東方的果，西方的草。有生活在沙漠里的仙人掌，瓶子樹；有生活在城市里的玫瑰花，月季花；有生活在田野中的菊花，蒲公英......真是品種齊全呀！學(xué)校把植物都種植到這里了！不僅使我們有了一個(gè)舒適的生活環(huán)境，也美化了我們可愛的校園。真是一舉兩得呀！
讓您驚嘆不已的是我們學(xué)校的中心還有一個(gè)大大的游泳池。炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，輕輕按它一下就會變成一個(gè)大大的操場。課間，同學(xué)們可以在這里奔跑，嬉戲，運(yùn)動，健身。
學(xué)校左邊還有一個(gè)引人注目的展示欄，上面懸掛著很多同學(xué)們的手工作品。旁邊還有一個(gè)繪畫展區(qū)，同學(xué)們可以把自己想畫的東西都畫下來，旁邊還有臺練字機(jī)，同學(xué)們可以用它來提高寫字水平！
學(xué)校右邊還有一座高科技食堂，食堂大門口左邊有一臺機(jī)器，如果你想吃什么，您只用語音告訴這臺機(jī)器，您想要的東西就會出現(xiàn)在您的眼前，這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？
聽，教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的機(jī)器人老師正在帶領(lǐng)同學(xué)們讀書呢！這位老師讀課文的聲音可真優(yōu)美呀！不僅能做到抑揚(yáng)頓挫，還有豐富的表情，真可以算是一位優(yōu)秀的教師了！
哇，我未來的學(xué)校，您就像一個(gè)充滿歡樂的家園！
小學(xué)生四年級作文 篇2
我們的學(xué)校的名字叫五完小，位于東勝區(qū)烏審東街。它一年四季，就像一幅美麗的畫卷。
春天來了，學(xué)校里生機(jī)勃勃，春意盎然，到處都是鳥語花香，小草從大地探出了小腦袋，好奇地看著周圍好像在說：“春天好美呀！”小花笑的合不攏嘴，同學(xué)們換上了春裝。大地充滿歡聲笑語。
夏天到了，校園里樹木長得非常茂盛，各種花兒爭先恐后地開放著，高年級的大哥哥和姐姐們在密密麻麻的大樹下聊天；低年級的小弟弟們玩兒老鷹捉小雞，大家玩兒的熱火朝天！
秋姑娘來了，秋高氣爽，天高云淡。一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。校園里的菊花綻開了笑臉，有白的，紅的，紫的，五顏六色，美麗極了。大雁成群結(jié)隊(duì)飛向南方，孩子們換上了秋裝。
冬天，一場大雪過后，大地鋪滿一層白雪，下課了，同學(xué)們奔跑到操場堆雪人，打雪仗，滾雪球……整個(gè)校園，變成了一個(gè)白色的海洋。
我的學(xué)校一年四季，真美！我愛你，五小。
小學(xué)生四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn)，有一種美食是我們家鄉(xiāng)人最喜歡吃的。那種美食叫做面食，面食分很多種，有蘭州拉面、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉面和土豆餅，接下來我就向你們介紹這兩種食物。
我家鄉(xiāng)的蘭州拉面是十分美味的。首先先和面，拉面必須有一毫米細(xì)，再把它放到剛燒開的水里泡五分鐘，把它盛到大碗里，盛幾大勺湯，放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉面都會放一些醋和辣椒，因?yàn)槟菢映云饋聿艜幸环N酸辣的感覺，所以我們家鄉(xiāng)的人最愛吃拉面。比如：在我很小的時(shí)候，有一次，我爺爺連續(xù)吃了五大碗蘭州拉面。
土豆餅也是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，當(dāng)我第一次吃到土豆餅的時(shí)候，我就知道這一定是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。先把五六個(gè)土豆放在水里，把上面臟的地方洗干凈，再把它們磨得跟水一樣，然后再盛一勺半給盛到鍋里炸，再把它們鋪平，把鍋蓋蓋上，過了幾分鐘，再打開鍋蓋，把它翻一個(gè)面，再過幾分鐘，把它從鍋里取出來，再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉面一樣，也可以放錯(cuò)和辣椒。
這兩樣就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，也可以叫做美食，我們家鄉(xiāng)的人特愛吃這兩樣美食，有機(jī)會你也可以來嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食。
小學(xué)生四年級作文 篇4
愛是各種各樣的，有父母對你的愛，有伴侶之間的愛和感恩的愛。
愛是形態(tài)萬千的，有親情，有愛情，還有愛情和恩情。
記得有一年我得了什么暴耳風(fēng)，爸爸急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸在路上一點(diǎn)兒也沒有耽誤，終于到了醫(yī)院，我要打點(diǎn)滴，爸爸就一直在旁邊守著，什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的啊！還有一次，那是爸爸最忙的時(shí)候，我卻忘了帶飯錢。正當(dāng)我邊下樓梯邊思考著中午怎么辦時(shí)，竟遇見了爸爸，真是一場及時(shí)雨啊！記得當(dāng)時(shí)我還有些怕爸爸責(zé)罵我浪費(fèi)了他的時(shí)間，可爸爸什么也沒說，只是遞給了我五元錢。
在網(wǎng)上看過一篇新聞，說是一個(gè)人的父親患了老年癡呆癥，連他這個(gè)兒子都不認(rèn)識了，即叫不出他的名字，也不知道他是誰。他說：“就是他再愛父親，對父親再好，父親也不知道，這樣的愛，又有什么意義呢？”
一次，他的朋友和他一起去看他的父親，他削了一個(gè)蘋果給父親吃。他的朋友們見老人吃的津津有味，便問:"蘋果好吃嗎？"老人點(diǎn)點(diǎn)頭，他的朋友指向他，又問：“那你知道這個(gè)給你蘋果的人是誰嗎？”老人抬頭看著兒子，癡癡地看著，說：“不知道，但是我知道他是對我好的人。”老人說完，在一旁的兒子泣不成聲。
是啊，有很多人認(rèn)為愛要?jiǎng)e人記著。可是只要?jiǎng)e人能感覺到，在這個(gè)世界上，有人對他好，有人愛著他，這就足夠了。愛不是要人記著，而是讓你愛的人，更開心、更快樂、更幸福。
小學(xué)生四年級作文 篇5
今天傍晚，我走到大草坪上。抬起我的頭，來看夕陽沉落時(shí)的美麗景象。
那時(shí)，陽光好像千萬把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來了。
在夕陽旁邊的云彩的變化多端。一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黑，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無窮。
云彩的形狀也是一會一個(gè)樣。云霞的形狀也是一會兒一個(gè)樣，有時(shí)候像團(tuán)團(tuán)的棉花，你也有時(shí)候像長江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的
那樣的迅速那樣的神奇。
過了一會兒，夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，漸漸地?zé)t了，藍(lán)天。染紅了大地，也映紅了田野山村。
夕陽的上面好像壓了一塊巨重?zé)o比的鋼板，逐漸下墜了。
忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里，眨眼間，太陽就剩最后的小半邊臉。那時(shí)天邊紅彤彤的，那邊好像著了火。這時(shí)不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。
小學(xué)生四年級作文 篇6
一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?
我和對門想出一個(gè)主意：把它做成小屋!我們在它的上面寫了快樂小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字，有了這些，我們還覺得缺了兩樣?xùn)|西，是門和窗!我們不知道用什么當(dāng)問，就先進(jìn)去玩兒，可是里面的泡沫太多了，我們就往外搬，搬到最后，看見一個(gè)正方形，與出口大小一樣，有很多小孔的泡沫板，我們終于找到門了!就是他了!門外面的人還可以面粉打地鼠!后來，姐姐來了，我們合作剪了窗。
我真喜歡這個(gè)箱子。
小學(xué)生四年級作文 篇7
踏著成長的節(jié)拍，伴著青春的旋律，懷揣著成長的夢想，誰不希望自己邁出歡快而矯健的步伐？誰不希望讓自己不斷成長，擁有亮麗的人生呢？
每一個(gè)人都不斷成長。無論是從外貌，形體上；還是思想，意識上，我們都在不斷地變化著，不斷的成長。
回想起童年，那個(gè)幼稚的我，那些幼稚的形為，自己不由得想笑。其實(shí)，回想往事也是一種享受。那時(shí)的自己，無憂無慮，雖然幼稚可笑，但那時(shí)，自己是最快樂的。
隨著時(shí)間，自己在不斷地長大。從思想上也在不斷地變化，其實(shí)，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后，我的生活不再那么悠閑了，整天就像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，自己似乎有些喘不過氣來。中學(xué)生活沒小學(xué)那么輕松，我們需要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí)，我們的生活充滿了競爭，這樣的生活，怎能讓人放松呢？但是，中學(xué)生活雖然很累，但也是令人高興的，因?yàn)樽约簳r(shí)刻懷抱著自己的夢想，不斷地努力，不斷地進(jìn)取；這種生活能讓我們嘗到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調(diào)，他為我們的生活增添了色彩。
隨著時(shí)間的流逝，我們在不斷的長大。在我們成長中，留下了無數(shù)個(gè)腳印，這些腳印是我們成長的記號，它總能讓我們想起一些美好的事。
小學(xué)生四年級作文 篇8
我是一個(gè)活潑好動的小女孩，今年8歲，名叫韓越。我叫韓越是因?yàn)槲野职中枕n，越的意思是爸爸媽媽希望我能超越別人，超越自己。
我現(xiàn)在在綿陽市御營小學(xué)念書。一二年級時(shí)，我還是小學(xué)里的一個(gè)小妹妹，老師提出問題時(shí)，我在下面玩我的小玩具，叫我回答問題，我就像丈二和尚一樣，摸不著頭腦，不知怎樣回答。可是現(xiàn)在，我是三年級的小姐姐啦，要做一二年級學(xué)生的榜樣！
說我的頭發(fā),哎！根本就不想提那個(gè)東西，洗了頭以后，它害得我像“瘋婆子”一樣。說喜歡它，也喜歡，它能幫我打我最討厭的人——王鑫一，只要我一甩頭，頭發(fā)就打到了王鑫一的臉上了。這頭發(fā)又可愛又可恨。
在家里，我又是一個(gè)與眾不同的小女孩。別看我寫作時(shí)得意洋洋的樣子，可是我還想把我的作文指數(shù)提高提高再提高，所以，我的家中堆滿了書。晚上，做完作業(yè)后，我都不想預(yù)習(xí)課文，一心只想看書，簡直是個(gè)“書蟲”！
我就是與眾不同的我，愛看書的我，我就是韓越！
小學(xué)生四年級作文 篇9
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。
著名殘疾人張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個(gè)國家出版，鼓舞了一代代的.青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮涡杉t熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具**，哥哥的技術(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣得強(qiáng)烈！小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛生命，珍惜生命，生命之花會盛放出永不凋謝的花朵。
小學(xué)生四年級作文 篇10
我的學(xué)校是岳村鎮(zhèn)趙寨小學(xué)，它雖然不大，但是在我眼里，它是最美麗的，最有智慧的。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。路邊生機(jī)勃勃的綠樹讓我們感到青春活力；爭奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的梧桐樹不懼風(fēng)雨，一直保護(hù)著我們美麗的校園。
校園里充滿智慧。早晨，學(xué)生就是初升的太陽，朗朗的讀書聲讓寬闊的校園充滿韻味。寬敞明亮的教室里，老師不辭辛苦地為學(xué)生傳播知識，傳授人生的道理。學(xué)生也都聚精會神地聽著老師講課。學(xué)校的圖書館是知識的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書，這滿足了我們讀書的興趣和學(xué)習(xí)的欲望。豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我們陶醉。
校園里充滿快樂。學(xué)校的操場，是我們最喜歡的活動場所。每到課間，都會迎來同學(xué)們嬉鬧的歡聲笑語。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開心了。學(xué)校還積極開設(shè)了興趣班，有足球，美術(shù)，詩歌，書法，乒乓球.....這使我們的課外活動變得豐富多彩。我們不僅僅是會學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是全面發(fā)展，茁壯成長的學(xué)生。
我的學(xué)校可能沒有華麗的外表，但是它用它的不懈努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到了許多知識，讓我們的夢想不再遙遠(yuǎn)。這幾年，學(xué)校的發(fā)展迅速，我也相信我的學(xué)校會越來越好。
我的校園，有力量，有快樂，有智慧，更有夢想。我愛我的智慧校園！
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