校園一角-四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-05-17 13:38:09 四年級(jí)作文我要投稿

校園一角-四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園一角-四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園一角-四年級(jí)作文

校園一角-四年級(jí)作文1

　　我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí)，給你印象最深的，就是校園里的綠樹了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。

　　有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬(wàn)年青，可我們更喜愛的是樹干筆直的青松，它的樹皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹冠多像一座青灰色的寶塔，樹枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。

　　春天，松樹枝上的小芽，多像一顆顆綠寶石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開的一把大傘。秋天，那青青的葉子，像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬天，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。

　　我愛校園，也愛校園里的青松。

校園一角-四年級(jí)作文2

　　家鄉(xiāng)的九龍山四季如春，美麗的濱河公園也風(fēng)景如畫，但我最愛的還是我的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場(chǎng)和200米的橡膠跑道，就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去，你會(huì)看見兩個(gè)乒乓球桌。平時(shí)這可是男生的天地。你看，幾位同學(xué)迅速分好組，火熱朝天的打起來乒乓球來。乒乓球桌后面有一座高聳的教學(xué)樓，你可不要小瞧了他，他的肚子可大了，它容納了實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機(jī)室等眾多教室，真是個(gè)大胃王��！

　　向西看，可以看到幾塊展覽板，上面有同學(xué)們優(yōu)秀的書法和圖畫，還有校園之星的光榮榜。每?jī)蓧K展覽板之間都有一盞路燈，黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個(gè)皮球大小的燈泡，好像價(jià)值連城的夜明珠。展覽板的后面有幾棵碩大的松樹，那松樹兩米多高，散發(fā)著誘人的翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能看見雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹就像綠色的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的三小校園。

　　豐寧有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛我那美麗的校園；校園有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛那美麗校園一角。我愛你，美麗的校園！我愛你，美麗的校園一角！

校園一角-四年級(jí)作文3

　　我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹，就足以讓我們愛上這里。

　　春天，草坪長(zhǎng)出嫩綠的葉子，木瓜樹也長(zhǎng)出新的枝葉，開出朵朵小花。微風(fēng)吹過，它們好像在說：“Hi！一個(gè)冬天不見，大家還好吧？你看我，又長(zhǎng)出新的葉子啦！”

　　夏天，木瓜樹上的花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長(zhǎng)得翠綠翠綠的，給路過的人們帶來了一絲絲涼意。

　　秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實(shí)，讓人饞得直流口水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹悲哀地說：“再見了朋友們，明年春天我一定還會(huì)來的。”草坪也慢慢變黃了。

　　冬天，大雪紛飛，將整個(gè)草坪和木瓜樹埋沒在皚皚白雪當(dāng)中，只剩下白茫茫的一片。

　　校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫，是我們學(xué)習(xí)之余的好去處，我喜歡這個(gè)地方。

校園一角-四年級(jí)作文4

　　我們中華小學(xué)的花壇那可是遠(yuǎn)近聞名，無(wú)論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，它都是那么美麗。

　　春天，花壇里長(zhǎng)出了新的芽，以前的玉蘭樹本來光禿禿的枝干一下子變成了春意盎然的枝干，鳥兒們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫著，仿佛在說：春天來了，春天來了！花草聽到這美妙的叫聲后，揉揉睡眼朦朧的雙眼，迅速地踮起腳尖，使勁向地上看去。

　　夏天，美麗的玉蘭樹的話一下子睡醒了。有的經(jīng)過雨的沖洗，在梳理自己美麗的頭發(fā)；有的含苞欲放；有的已經(jīng)開了，不斷地向外界展示自己的沒來。

　　秋天，玉蘭樹一下子愁眉苦臉起來，原來茂盛的枝葉不約而同地紛紛凋零，一片片黃黃的樹葉落的'滿地都是，以往的美麗忽然在一夜之間變丑了。

　　冬天，一片片可愛的雪花精靈們慢慢悠悠地飄落下來，落在了玉蘭樹上，使玉蘭樹本來光滑的臉龐忽然之間長(zhǎng)了白頭發(fā)。她傷心地說：“人家還沒那么老，怎么就長(zhǎng)白頭發(fā)了呀？”

　　怎么樣，我們中華小學(xué)的花壇很美吧？我都告訴你了，無(wú)論四季中哪個(gè)季節(jié)，她都是最美的！

校園一角-四年級(jí)作文5

　　今天上午，我們興致勃勃地來到校園東南角，觀賞校園的一角。

　　我欣賞過明樓公園的美景，也游賞過美麗的日湖，但我還是覺得校園這一角與眾不同。這一角小巧別致，除了果樹，還有其它樹點(diǎn)綴其中。

　　幾棵黃楊球高大挺拔，像是果樹的哨兵。我走到一棵梨樹旁，梨樹看著光禿禿的。可是我仔細(xì)去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)出米粒大小的嫩黃嫩黃的芽，像一盞盞小小燈籠。我又來到一棵枇杷樹旁，看到有串串幼小的、青綠的枇杷，大樹媽媽正細(xì)心地照顧著她的小寶寶們。再往前看是茶花。茶花已經(jīng)開了，不過有的還是花骨朵，新綠襯托著嫩紅，讓人感到無(wú)比的美。柳樹也發(fā)芽了，新芽在柳枝上搖曳，像是一個(gè)個(gè)音符。柳樹彈琴，鳥兒唱歌，那美妙的歌聲讓我感覺整個(gè)人都放松了。那顆是石榴樹，葉子是橢圓形的，綠意濃濃，好像要滴下來似的。旁邊是枸骨，矮矮的，枝上面有許多葉子，葉子的幾個(gè)角上全是刺，新長(zhǎng)的葉子嫩綠，刺是柔軟的，而老葉子深綠，刺很硬。如果你一不小心，就會(huì)把你的手扎破。所以鳥兒們也不敢在上面做巢。

　　果樹、觀賞樹相映成趣，校園這一角真是與眾不同��！

校園一角-四年級(jí)作文6

　　我和同學(xué)們到校園一角去參觀，那里景色宜人，我們請(qǐng)劉老師當(dāng)導(dǎo)游。

　　我們來到聞香園，看到了桃樹，桃樹的花很香，一陣風(fēng)吹來，香味撲鼻而來，讓人心曠神怡。

　　離開聞香園，我們來到了中華源。那里有很多棵柳樹，它們的枝條成千上萬(wàn)，枝條上還有像花苞一樣的葉子，那些葉子嫩綠嫩綠的，摸起來很光滑。

　　劉老師帶我們來到小路旁，小路旁有清澈見底的池塘，成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪在池塘里游來游去，好像在歡迎我們似的。

　　劉老師又帶我們來到長(zhǎng)廊里，長(zhǎng)廊旁有各種各樣的植物，摸起來很柔軟、光滑，感覺一不小心就會(huì)撕碎。

　　長(zhǎng)廊旁不僅有各種各樣的植物，還有綠油油的草坪。

　　劉老師帶我們來到草坪邊，突然，我看見草叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)銀粉，于是我急忙撥開草叢，只見一叢叢櫻花在風(fēng)中搖擺，它們的顏色呈粉紅偏白，美麗得無(wú)法比喻。

　　校園一角多么美麗呀！

校園一角-四年級(jí)作文7

　　我在我的校園里快樂地度過了四年時(shí)光，美麗的校園里有高大的教學(xué)樓、又高又壯的扁桃樹、漂亮的花壇……可我最喜歡的是校園的假山。

　　假山位于校門的左邊，很神秘，它的前方有幾棵小樹，像一個(gè)士兵守在假山前，守護(hù)著校園的安全。

　　假山下面是一池清澈的水，水里有幾條可愛的小金魚，仔細(xì)一看，其他金魚都在追逐、打鬧，而一條黑色的小金魚，卻顯得很文靜，似乎在考慮著什么……

　　假山上有一個(gè)水輪，從假山上流水下來，滴到水輪上，水輪就“咕咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)，給校園增添了動(dòng)聽的音樂。水輪濺出一道道水紋，畫出一個(gè)個(gè)小圓圈，可好看了。

　　假山的左右兩旁有成片的、不知名的水生植物，這些植物給沉寂的假山添上一抹活潑的色彩，它們有時(shí)還會(huì)開出一朵朵小花兒，美極了。

　　我愛可愛的假山，更愛美麗的校園，歡迎你到我學(xué)校參觀。

校園一角-四年級(jí)作文8

　　我們的校園是一座美麗的大花園，處處都有讓人喜愛的景色，但我還是比較喜歡校園中的小花園。

　　小花園位于校園后面，面積差不多有四五間教室那么大，小花園里有一座假山，假山前面有一棵羅漢松，近看，羅漢松像許多和尚穿著綠色的袈裟在玩疊羅漢，遠(yuǎn)看，像一座高大的寶塔，筆直地聳立在花園里。

　　雖然羅漢松非常漂亮，但是，最引人注目的還是那排長(zhǎng)長(zhǎng)的花架。花架綠油油的，像一把綠色的大傘。一串串鞭炮花從花架上垂下來，像一串串鞭炮，似乎在迎接著春天的到來。

　　小花園的周圍種滿了許多小花，我最喜歡的就是米蘭花，米蘭花的味道是聞不到的，只有你細(xì)心地聞，才能聞得到，像小米粒般白色的外表顯得非常優(yōu)雅，花朵綻開的時(shí)候更加漂亮，像一位仙子穿著白色的裙子在葉叢中舞蹈。

　　這就是我的校園的一角，一座美麗的小花園。

校園一角-四年級(jí)作文9

　　在我可愛的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。

　　首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　春天柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹樹葉樹葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調(diào)皮的樹葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹披上了一件漂亮的銀裝。

　　柳樹旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著愛。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹干打低溜�？闪鴺浜烷L(zhǎng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來?yè)Q來孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧希冻鲋�，奉獻(xiàn)著。

　　每當(dāng)那清脆悅耳的音樂響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來，那只有朗朗讀書聲的學(xué)校，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂園！

　　我愛這校園一角，更愛這個(gè)美麗的校園！

校園一角-四年級(jí)作文10

　　進(jìn)入我們學(xué)校，首先看見的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周圍是花壇，那些生機(jī)勃勃的花給希望之星增添了許多的美麗。

　　花壇上邊便是刻著希望之星四個(gè)大字，希望之星上兩個(gè)小孩子坐在月亮上邊手中拿著一輛飛機(jī)，把手直直的伸向西方，他們背著書包，手中拿著知識(shí)的課本。像是在尋找智慧的方向又像是在渴望著未來。在月亮的下方雕刻著五顆星星，你只要仔細(xì)看便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：那五顆星星是我們國(guó)家的國(guó)旗“五星紅旗”上的五顆星星，它代表著家長(zhǎng)，老師，社會(huì)對(duì)我們的美好期望。

　　在五顆星星的右邊有五條線組成的尖狀，像是家長(zhǎng)，老師，社會(huì)都要我們成為拔尖的社會(huì)棟梁之材；在月亮的中間有一根拄子像是一吧鑰匙，而這一把鑰匙是我們大家靠自己的努力取來的一把打開智慧門的要是，又想是一跟頂梁柱，讓我們爬上月亮的最高峰，永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來，就酸掉了下來也會(huì)學(xué)著自己爬起來，做一個(gè)不服輸?shù)暮煤⒆印?/p>

　　我們是在家長(zhǎng)和老師的關(guān)心和照顧下健康的成長(zhǎng)，但是我們也在“希望之星”的哺育下勇敢的去學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)了許許多多的道理。

　　校園的一座小小的雕塑就包含著家長(zhǎng)，老師，社會(huì)對(duì)我們的許多期望，我們能不夠好好學(xué)習(xí)嗎？來回報(bào)父母的愛，老師的教育，社會(huì)的期望。

校園一角-四年級(jí)作文11

　　校園的一角東營(yíng)靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校四年級(jí) 孫皓晴指導(dǎo)教師：李家?guī)X 我的校園座落在科技一村里，那里春天生機(jī)盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風(fēng)景如畫。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)叫“希望”的雕塑。那是一個(gè)小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機(jī)模型，爸爸手里拿著一個(gè)圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒有什么能難倒我們。

　　春天，塑像旁邊的樹木抽出新的枝條，鉆出新的葉子。花兒也長(zhǎng)出了花骨朵，暖風(fēng)一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學(xué)了！夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。課間，孩子們一出來，校園里便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學(xué)習(xí)，一定要結(jié)出大果實(shí)！” 冬天，大雪飄飄，同學(xué)們冒著嚴(yán)寒，在操場(chǎng)上堅(jiān)持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓�，也欣慰的笑了�?我喜歡我們的校園。

校園一角-四年級(jí)作文12

　　我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。

　　春天，微風(fēng)拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。

　　夏天到，刺玫瑰打一個(gè)個(gè)粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天，刺玫瑰開花，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長(zhǎng)的茂盛極，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。

　　秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色，同學(xué)們都來采集樹葉，做成美麗的標(biāo)本。

　　寒冷的冬天來，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠。一場(chǎng)鵝毛大雪過后，這里便成一個(gè)潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花，地上鋪一條雪毯迎接同學(xué)們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好，樹木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！

　　我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力！

校園一角-四年級(jí)作文13

　　我們的校園時(shí)一個(gè)非常美麗的校園，是一個(gè)充滿生機(jī)的校園。

　　一進(jìn)校園，就看見四棵枝繁葉茂的木瓜樹，一陣陣微風(fēng)吹過，飄過來一縷縷淡淡的香氣，一個(gè)個(gè)木瓜像叮叮當(dāng)當(dāng)搖晃的鈴鐺。在木瓜樹的左側(cè)長(zhǎng)著三棵櫻桃樹，一顆顆紅彤彤的櫻桃猶如一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，非常誘人。木瓜樹的右側(cè)有兩棵柿子樹，枝干上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)大大小小的燈籠，掛滿枝頭，漂亮極了！

　　大門兩側(cè)是兩個(gè)美麗的小花園，右側(cè)的花園里種著各種各樣的花，有月季花、有菊花、有迎春花，美麗極了！花香引來了許多小蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花園旁邊的葡萄長(zhǎng)廊上覆蓋著一層綠茵茵的枝葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的涼棚。它的上面掛滿了亮晶晶的葡萄，晶瑩剔透像瑪瑙似的。走到葡萄長(zhǎng)廊的盡頭，就看見一棵挺拔的雪松，它像一位威武的將軍，守護(hù)著我們的校園。在微風(fēng)的吹拂下，搖晃著指頭，像是在給我們打招呼，你好、你好……

　　我們的校園不僅美麗，還是我們快樂學(xué)習(xí)的地方。我愛我們的校園！

校園一角-四年級(jí)作文14

　　在我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)花壇�；▔锓N著一棵櫻桃樹，每當(dāng)春天來臨，它就會(huì)長(zhǎng)出許多的花骨兒。到了4月，櫻花開了，遠(yuǎn)看就像一片燃燒著的篝火。據(jù)說這種樹產(chǎn)于日本，我們學(xué)校的櫻桃樹，可能是日本的好友所送吧。

　　櫻桃樹的四周有6棵劍麻，它們一年四季披著綠裝，威武雄壯，如果你碰了一下，它們就會(huì)伸出寶劍來刺你，會(huì)很痛了。

　　劍麻外邊有許多的月季花，有紅的；有白的；有粉的，像一個(gè)翩翩起舞的少女。月季花葉子剛長(zhǎng)出來是紅的，后來慢慢地變成綠的了，有的還紅綠相間，非常好看，每到花期，總能聞到一陣淡淡的清香。

　　花壇外圍有一排黃楊樹，春天來臨，就會(huì)長(zhǎng)出綠色的葉子，給人舒服的感覺。冬天到了，黃楊樹還站立在那里。

　　這個(gè)美麗的花壇時(shí)時(shí)刻刻給人美的感覺，我很愛它。