【實用】小學四年級作文300字匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文300字 篇1
我的媽媽今年三十多歲了，個子不高，身材有點兒瘦�？赡苁枪ぷ魈量嗟木壒拾�！媽媽是做生意的，平時非常忙，每天早起晚睡，。雖然媽媽很忙，但是，她非常愛我，關心我。
我在工農小學讀書時，雖然學校離我家很近，但是，媽媽還是不放心我，每天堅持早起，把我從家里送到學校，直到我進了教室才放心離去，再匆忙去買菜，然后把店門打開，開始了忙碌的一天。我在工農小學讀了三年，媽媽三年如一日，不論刮風下雨，都要把我安全的送到學校，從沒間斷過。
記得在我8歲那年，我吃過晚飯就跑到家對面的學校里玩。我走進沙坑，玩起了單桿來。突然，我不小心掉了下來摔到了手。我媽媽知道后連忙把我送到了四醫院。經過醫生檢查，說我骨折了，要在家修養一個月才能康復。在這一個月里，經過媽媽無微不至的照料下，我的手恢復得很快，又像以前一樣活動自如了。
這就是我的媽媽，一個勤勞的媽媽，一個關心我的媽媽。我愛我的媽媽！
小學四年級作文300字 篇2
我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個男孩坐在家中，觀看著新聞聯播，那個人就是我。
看著電視機上的那些痛苦的'病人卻不能得到解脫，那些醫生和研究人員為了盡快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒著也會染上病毒的危險，堅持和病毒進行抗爭。看到這些，我的心中泛起五味雜陳，那時我心里暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，為他們募捐，讓他們盡早脫離埃博拉的威脅，過上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應了，因為他是龍城志愿者（義工）呀！我將自己的零花錢都捐獻給了災區，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區的業主群里讓大家一起來捐獻，我和爸爸還說服了群里的大老板，他們捐獻的可不比我們捐的少，群里形成了熱潮，大家都盡自己的能力獻上愛心。美國還出動了有關化學、生物、放射、輻射的部隊，增援非洲各國。
只要人人都獻出一點愛心，病毒就將遠離我們，讓大家都捐獻出我們那微不足道的一點點，世界將會更加美好。
小學四年級作文300字 篇3
今天，我在家閑著沒事，便找媽媽一起在陽臺上比賽吃辣椒，我們為了公平，于是就讓爸爸當評委。
第一場比賽開始，我和媽媽先在陽臺上選了兩個黃綠色的辣椒。我吃小的，媽媽吃大的。我摘下五彩椒，洗干凈。然后準備了一杯水。我抓起五彩椒用力往口中一扔，便大嚼了兩下就咽了下去。它味道不辣，又酸又澀，我喝了一口水。媽媽見狀便開始怕輸，而我則得意洋洋。最后我倆是平局，于是便開始了第二場比賽。
第二場比賽，我們提高了難度。我吃一個淺橙色的五彩椒，媽媽吃一個深橙色的五彩椒。我將它們洗干凈后，便開始吃了。我先咬了一個小尖，嘗到了一股清香味，這是媽媽說不許直接咽下！我趕忙把五彩椒扔進口中，大嚼兩口，咽了下去。頓時我的嘴、眼、眉毛全紅了一圈，我抓起水沒命的往口中倒，瞬間，一瓶水就被我和我的衣服褲子給“喝”光了。過了一會，我口中像有一團熊熊燃燒的火，又像被上萬只螞蟻在叮咬。我又抓起梨子大口的吃，終于辣味消除了。我馬上把目光射向媽媽，媽媽只好吃了，媽媽吃了一半五彩椒，受不了了,她偷偷的喝口水把后一半給咽下去了。第二場比賽我贏了！我十分開心。
賽后，媽媽說吃辣椒比賽十分有趣，下次還要挑戰我，我高興極了!
小學四年級作文300字 篇4
一年中有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下雪時的景色。
冬天，大雪紛飛。人們像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪��！起初是雪粒，就好像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄�！庇性S多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但是它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就好像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
小學四年級作文300字 篇5
在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數學老師。
去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
老師有兩大特點：1。老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經傳入全班人的耳中，而數學老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。終于，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。
第二個特點就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無精打采的樣子，頓時大發雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點題都做不完，算什么學生？都給我把這幾題做10遍�！蓖炅�，老師這一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數學老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。
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