四年級作文300字

時間：2021-04-21 11:36:52 四年級作文我要投稿

四年級作文300字合集五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字合集五篇

四年級作文300字篇1

　　早晨，“嘀嗒、嘀嗒”的聲音把我從美夢中驚醒，我抬頭望去，窗外正淅淅瀝瀝地下著春雨呢！

　　那春雨如絲，慢慢地從天而降，輕輕地飄落在大地的每一個角落，給大地披上了五彩的霞衣。她落到油菜地里，嫩黃嫩黃的油菜花開了；她落在草地上，小草偷偷地從土里鉆出來，那碧綠的顏色竟是那么鮮；她棲息在桃樹上，桃花張開了笑臉，競相接受春雨的撫摸，霎時間漫山遍野一片粉紅……

　　春雨有時也很調皮。你看，她一會兒和小朋友玩耍，撫摸他們的頭發。一會兒躲進路上的水坑，讓不知道的人踩下去，弄濕他們的鞋。春雨總是那樣不緊不慢地下著，一連就是好幾天，弄得整條道路泥濘不堪，讓人濺滿一身的泥。

　　“嘀嗒，嘀嗒”，春雨還在下，不知疲倦，我也在欣賞，不知疲倦。誰讓她這么美，這么皮，還這么充滿希望！

四年級作文300字篇2

　　我的家鄉在甘肅臨澤，有一條大沙河穿城而過，河上有座橋，大家都叫它四梁橋。它修建的年代很久了。

　　這座橋是用水泥砌的，約有米長，米寬。兩邊有白色的欄桿，欄桿上有一條紅道，非常醒目。人行道有米寬，人走上去很安全。夏天的時候，向下一看，紅褐色的河水洶涌而下，讓人頭暈目眩。

　　說起家鄉的橋，它沒有盧溝橋的壯觀，也沒有長江大橋的雄偉，可是它在我心目中卻非常高大，有一次，我不小心把耳朵弄傷了，爸爸媽媽急忙帶我上醫院，踏過了四梁橋，耳朵得到及時的救治，如果沒有那座橋，情況該多么危險啊！

　　現在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋，他們都比這座橋高大宏偉，可是這座橋仍然是交通要道，每天人來人往，車水馬龍。家在城里的高中學生，每天上學、放學都要經過；住在城東的農民進城務工也要經過。鄉下的水果、蔬菜通過它送到市場，賣上好價錢；城里的冰箱、彩電通過它送到鄉下，豐富了農民的'生活。家鄉的四梁橋方便了學生的上學和路人的行走，也溝通了城市和鄉村。

　　家鄉的四梁橋總是默默無聞，十分認真地彎著腰，讓人踏著它的脊背走過，年年月月負著重荷，沒有聽到它的一句怨言。我要學習四梁橋的這種精神，學好知識把家鄉建設得更美。

四年級作文300字篇3

　　今天早晨，我去外面散步，看見了一只小蝸牛。我想：人們都說做了好事不留名，而這只小蝸牛留不留名呢？想著，我把這小小蝸牛帶回了家。

　　我帶著這小小蝸牛到了家里，連鞋子也沒有換，便拿出一個長十厘米，寬八厘米的一個透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子里，生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細觀察，這位“老人”有著像海螺一樣彎的殼，對于它來說，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計早就被壓斷了！它還有兩根像面條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的胡子一模一樣，敏銳地察覺周圍的事情。這時，我突然發現，它腳底下有一些黏糊糊的東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天啊！好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎？怎么這么惡心？

　　在好奇心的驅使下，我決定查一查資料，一查，原來，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊！它的足跡竟然是由身子下面的一個小孔排出來的，我極為震驚！

　　原來，大自然還有那么多奧秘沒有被我發現呢！今后我一定要睜大眼睛仔細觀察，相信會有更多神奇的事情。

四年級作文300字篇4

　　酷暑的午后，我隨爺爺奶奶爸爸媽媽一起去姑姑家。因為今天是姑姑40歲生日，我和姐姐把訂好的蛋糕拿了回來。晚上，大家圍著桌子唱生日歌，然后吃蛋糕，屋子里洋溢著快樂的氣氛。

　　次日，姑姑叫思姐姐和穎姐姐去聽講座，穎姐姐撒謊說去看病人，看病人歸看病人他居然在大街上玩了一個上午，大家都吃過生日飯他才匆匆忙忙來吃飯，飯后，穎姐姐借著到學校那畢業證上網，晚上，大家有歡聚一堂，晚宴時，穎姐姐還沒回來，八點多鐘了客人們陸陸續續的走了，姐姐還沒回來，大家著急了，到處打電話終于收到了信息她說她在松坳，還說那里沒有車坐了，不能回來了。鼓鼓準備去接她。她說那里很偏僻不要去接她了，可是姑姑和爸爸摸黑到松坳，一問，他根本沒有去哪里，不顧勞累，不顧路遠，返回時到處尋找，終于在河邊找到了她，只見姐姐和兩個人男孩在玩，姑姑著急了車還沒停就跳了下去。跌倒了，可憐的姑姑跌傷了身，可憐的姑姑氣壞了心，為了不聽話的女兒。不顧疲勞，不顧傷痛，摸黑在外面搬走，可是他那不聽話的女兒，她見了臉變得鐵青，而在家里等急了的姑父，一見受傷的姑姑和不聽話的女兒。他拿走一條小椅子朝穎姐姐砸去，思姐姐邊欄著邊哭著叫他別打了。