有關四年級動物作文（精選36篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有關四年級動物作文（精選36篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
這個“小小動物園”是由我們家的各個成員組成的，有大公雞爸爸、小熊貓弟弟和大老虎爺爺等。
首先，出場的是小熊貓弟弟。他的皮膚白白嫩嫩的，如果天氣很熱就會被蚊子叮得渾身都是小疙瘩。我的弟弟很調皮，每天晚睡又早起，眼睛當然會出現黑眼圈，我弟弟就是這樣變成“小熊貓”的。他吃飯的時候，總是要先在我懷里撒個嬌、賣個萌，我就會給弟弟一小片肉，他才肯心滿意足地走開。
接下來，是我的大公雞爸爸。我的爸爸像大公雞，因為他屬雞，而且每天天還沒亮，爸爸比鬧鐘更早喊醒我，他打開房間門大聲地說：“起床了！”然后使勁搖搖我，我才慢慢睜開眼。
最后，還有我的大老虎爺爺。他的臉上好像時時刻刻刻著一個“王”字，十分威嚴的樣子，家里的大事小事都歸他管。如果我做錯事情，爺爺總是嚴厲地批評我，叫我立刻改正，沒有一點商量的余地。
這就是我家的“小小動物園”，每天生活在這里有趣又快樂，你喜歡嗎？
四年級動物作文 篇2
我們家有一個小小的動物園，你們猜猜我為什么這么說，你們猜不到吧！
因為我們家的每個人都像一個動物，我的媽像一只勤勞的小蜜蜂，起早貪黑的干活，每天媽媽起來的很早給我們做飯吃，每天晚上回來還給我輔導作業，我睡覺媽媽才睡覺，每天把家里收的干干凈凈，一點灰塵都沒有。
而我的爸爸像一只大熊，他啊高高的胖胖的肚子圓圓的像一只大熊，而她的力氣很大，比如，有一次我搬不動一個大箱子，而我的爸爸一只手就能把箱子提起來，所以我把我爸芭比做一個熊。
而我像一只淘氣的猴子，每天蹦來蹦去，都不嫌累，因為猴子一天蹦來蹦去他都不嫌累，那我呢那就更不想累了，我也喜歡跑步，有一次我參加了100米賽跑我獲得了第一名！
你也來我們家作客吧！
四年級動物作文 篇3
我家養了一只小松鼠，這是我爸爸去成都時給我買的。
松鼠的腦袋小小的，圓圓的。眼睛睜得大大的，像閃閃發光的褐寶石。嘴巴差不多像兔子的嘴巴，三瓣嘴。它的毛十分柔順，大多顏色都是半紅半土黃。
秋天到了，因為松鼠怕冷，所以我就在籠子里放了幾塊大布片。晚上，松鼠就躲在大布片里睡覺，怎么叫它都不理睬我，就在那里呼呼的睡覺，就連它最喜歡吃的麥片放在它的嘴邊，它也在那兒睡覺。我不禁感慨：“唉，真是睡覺大哥呀，睡得也太沉了吧！”白天的時候，它有時躺在大布片上曬太陽，有時踩著布片跳舞，還有時翻跟頭呢！小松鼠最喜歡翻跟頭，能連翻20幾個，一天要翻幾百個，都不會累呢！
小松鼠不寂寞的時候，沒人理睬它時，它就吱吱地叫個不停。如果遇見老熟人，就會自己伸出手跟你握手、蹭你的腿，跟你親熱。
小松鼠每天要吃很多食物，我常常喂它食物，我們親熱度也常常提高。有一次，我喂小松鼠瓜子吃的時候，我拿著有瓜子的手剛靠近籠子，小松鼠見了，它輕輕一跳，迅速地就把我手中的瓜子搶走了。不一會兒，就把瓜子殼剝開了，比我還剝得快，它把手中的瓜子仁拋進嘴里，美美地吃了起來。小松鼠吃月餅更有趣。有一次，我在吃月餅時，就順手個小松鼠一個。小松鼠吃完月餅，爪子太粘了，就抓起布片用力擦干凈，真有意思！
我喜歡小松鼠，更喜歡它的可愛！
四年級動物作文 篇4
你們知道嗎？我家里有一個“動物園"，你可能會問：家怎么會是動物園呢？你想知道嗎？那就請跟我來吧！
我的爸爸像一只大大的熊，為什么像呢？因為他胖胖的，高高的，和他在一起，特別有安全感。我的爸爸課時家里的頂梁柱，每天早出晚歸，非常忙碌，為我們創造這個舒適的家，就像熊一樣，用強壯的身軀，保護著我們。有一次，一個下著大雪的晚上，爸爸說：“今天公司有事，我要去加班了，可能晚上回不來了，你們先睡吧！”聽到這些，我心痛萬分，說：“下著雪也要去呀"？“當然了，我要努力工作才能撐住這個家，寶貝。”爸爸說完就走了。
我的媽媽像一只勤勞的小蜜蜂，為什么像呢？因為他非常勤勞，和她在一起，生活得和蜜一樣甜。媽媽每天晚睡早起，每次把家里收拾的一塵不染，又要照顧幼小的弟弟，又要輔導我寫作業，還要每天給我做可口的飯菜，可辛苦了。
我像一只快樂的百靈鳥，每天在媽媽身邊飛來飛去，每天嘰嘰喳喳交個不停，還有，我唱歌也很好聽喲。
我在這個“動物園”里生活的很幸福，我還有一個可愛的弟弟，像一只可愛的小熊貓，你香來我家里的“動物園”嗎，不要門票哦。
四年級動物作文 篇5
星期三，我去了爺爺家。走時，還把三只剛滿月沒幾天的小狗用箱子裝著一塊帶回了爺爺家。
到了爺爺家，我發現爺爺家增添了許多動物。爺爺家本來只有一只兔子、一只貓和我用箱子裝回來的三只小狗其中的兩只，以及兩只雞總共才六只動物，并不算多。可是，我一到家，發現了三只貓、一只兔子、三只狗、四只羊、一頭小牛犢和兩只雞。這究竟是怎么回事呢？多出來的兩只貓是這樣來的：那只母貓生下了四只小貓，附近的人抱走了兩只。
這樣，就多出了兩只小貓了。牛是爺爺和別人兌錢買牛時沒賣完分來的。而羊是因為沒有牛分給爺爺了，便分給爺爺一只母羊，這只母羊剛到爺爺家沒幾天就生下了三只小羊。多出的那只狗是朱含抱到我家的。
先說那只兔子吧，它全身灰灰的，食量比較大，還沒有起名字。大貓叫調皮鬼，之所以叫它調皮鬼是因為它非常調皮，怎么調皮的在前面博文《貓》中寫過。兩只小貓長得非常像，幾乎沒什么區別，所以沒有起名字。
三只小狗中年齡最大的是小灰灰(其實也就小黑大幾分鐘比嘟咕嚕大了幾天而已)，它全身主要是灰色，因此叫它小灰灰。然后是小黑，小黑除了瘦些，身上的毛是黑色的，和小灰灰沒什么區別。最后是嘟咕嚕，嘟咕嚕長了一張猩猩臉，名字是朱含取的。
牛、羊和雞和其它的牛、羊、雞沒什么兩樣，就不說了。
在這個“動物園”里，我是一名免票游客，和動物們一起玩兒。
四年級動物作文 篇6
上個星期，媽媽和爸爸帶著我、妹妹和阿姨去了動物園。我們去看了好幾種動物，比如鳥類、猴類、熊類等等。我最喜歡的是鳥類里的火烈鳥和天鵝。
我們看到了兩種火烈鳥，一種是白色的，一種是紅色的。它們的腿又細又長，走起路來優雅又美麗，可愛極了。它們倒映在水里，從遠處看，反反復是一簇簇火苗在燃燒，“火烈鳥”這個名字應該就是由此得來的吧？火烈鳥的嘴巴彎彎的，像一把鐮刀。它的嘴巴前面一半是黑的，后面一半是紅色的。它們有的在悠閑地散步，有的在優雅地喝水，還有的在啄著羽毛。只見其中一只把脖子彎成了“S”形，把頭伸進羽毛里，過好久才伸出來，嘴里還叼了根羽毛，越看越讓人喜愛。
看完火烈鳥，我央求媽媽去湖邊看天鵝，媽媽同意了。天鵝全身雪白，好像是一團雪，一對翅膀像兩把白色的扇子，小小的腦袋上有一對亮晶晶的小眼睛，樣子美極了。之間它把腳抬了起來，在水上倒立，一會兒又把腳放進水里。一看，它嘴里還叼著一條魚呢，真是捕魚高手啊！
這次去動物園，讓我大開眼界。以前，我沒看過孔雀開屏，這次看到了；以前我還不知道天鵝長什么樣子，這次知道了。真好玩啊！
四年級動物作文 篇7
我家是一個動物園。
我爺爺屬蛇，蛇是一種計謀很深的動物，它捕捉時，會耐著性子，看準時機再捕捉獵物，一擊即中。而我爺爺，雖然也很有智慧，但是他是很急的人。所以我覺得他和他的生肖一點兒都不像。
我奶奶屬雞，雞是一種很勤勞的動物。每天早上都會打鳴，叫人們起床，還每天生蛋。我奶奶也是很勤勞的，五點就起床，家里的活幾乎都包了，而且她很喜歡雞，經常會去買幾只雞來養。所以我覺得她很像她的生肖。
我爸爸屬虎，老虎吼聲很響，威震四方，力氣很大。我的爸爸聲音很響，力氣很大，就像一只真的老虎。
我的媽媽也是屬虎的。老虎是爪子很長，聲音很大。我媽媽雖然平日里像一只紙老虎，雷聲大，雨點小，虛張聲勢。但是她的指甲很長，好幾次都弄疼我，真要生氣起來，兇著呢！我覺得她也像老虎。
我姐姐屬兔子，兔子是一名跑步冠軍。速度極快，不挑食，但是我的姐姐慢吞吞地，很不相稱，所以我覺得她一點兒不像兔子。
我就屬豬了。豬是很懶的，而且很貪吃，吃了睡，睡了吃，吃了再睡，睡了再吃。雖然在睡的方面我是很像的，能睡多久就睡多久，但是吃的方面就不像了，我可挑食了。
你喜歡我家的動物園嗎？
四年級動物作文 篇8
“都怪你……都怪你……”“看，你都把花瓶給打碎了……”唉！瞧這些大人，又吵起來了，但你們別看他們這在外面文文靜靜的，其實，這就是他們真實的一面……
我的爸爸，別看在老板面前規規矩矩的，事實上呢……他是一只大獅子。在家里的一些事，都是我老爸做主的，當我和弟弟不乖的時候，把他給惹火了，他那發火的樣子，可嚇人了，血盆大口的。還記得我上幼兒園時，我不肯寫作業，爸爸他還拿著遙控板追著我打呢，打的我屁股都要開花了。
我的媽媽，別看她在事業上是個女強人，事實上呢……她就是一只溫順的山羊。每當我放學回家，她就會給我好吃的；每當我感冒生病時，她就會送來親切關心的問候；每當我遇到困難時，她就會和我一起并肩作戰……不管怎樣，她都是我最愛的親人。
我的弟弟，別看他在外人面前斯斯文文的，事實上呢……他就是一只小兔子。他呀，整天在家里跑來跑去，把媽媽剛剛整理好的玩具又翻得一塌糊涂。現在他雖然上一年級了，但是，他還嬉皮笑臉的，來打擾我寫作業，唉！我也沒轍了，媽媽要管教他了。
我的奶奶，她表面上對我們比較兇，事實上呢……她可是很愛我的呢！她也是一只山羊。每次有好東西，她總是第一個給我吃，要是我生病了，她呀！肯定比媽媽還著急呢！
這就是我家的動物園，歡迎大家來參觀哦！來親身體驗一下我的家的奇葩事！
四年級動物作文 篇9
動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是我最喜愛的活潑可愛的小蜜蜂。陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地撫摸著它。小蜜蜂迅速地扇動它的翅膀，轉動它的復眼，快樂地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。
我目不轉睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數著：“一朵、兩朵……十朵……”數到一十二、一十三朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個黃粉團，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地撲去。
扇動著金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點在云絮間放射著閃爍不定的光芒，像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結晶。
四年級動物作文 篇10
奶奶家有一個可愛的小花貓，它有一件白色的外套和白色的淺橙色。他頭上的一對耳朵直立著，雖然耳朵小，但聽覺靈敏，只要發出聲音就能聽到。小臉上鑲嵌著一雙大眼睛，一個v型的鼻子很精致。他的小嘴兩邊有五根胡子。他媽媽說這些胡子是用來探鼠洞的。他的四腳下面有肉墊，所以走路的時候沒有聲音。他的爪子非常鋒利，像鷹一樣。它的尾巴總是左右搖擺，這讓它看起來很強大。
平時他總是懶洋洋地伸著腰，但一聽到聲音就趕緊起來，在老鼠洞旁邊坐了2個小時。看他的姿勢。飛起來抓住老鼠。最后，老鼠把頭伸出來了。當它上前時，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在說，貓王，饒了我吧！但他沒那么在意。當他努力的時候，老鼠死了，他吃了一頓好飯。
要說體貼，就是！有一天，我受了一點委屈，把它和我一起鎖在屋里。我感覺糟透了。突然，我覺得手濕了。原來是在安慰我。我輕輕摸了摸它的頭，感覺好多了。他突然發現了一面鏡子。當他伸出手時，他正在照鏡子。他仔細一看，是在和鏡子里的貓打架！
我愛我淘氣可愛的小貓。
四年級動物作文 篇11
奶奶家有一個可愛的小花貓，它有一件白色的外套和白色的淺橙色。他頭上的一對耳朵直立著，雖然耳朵小，但聽覺靈敏，只要發出聲音就能聽到。小臉上鑲嵌著一雙大眼睛，一個v型的鼻子很精致。他的小嘴兩邊有五根胡子。他媽媽說這些胡子是用來探鼠洞的。他的四腳下面有肉墊，所以走路的時候沒有聲音。他的爪子非常鋒利，像鷹一樣。它的尾巴總是左右搖擺，這讓它看起來很強大。
平時他總是懶洋洋地伸著腰，但一聽到聲音就趕緊起來，在老鼠洞旁邊坐了2個小時。看他的姿勢。飛起來抓住老鼠。最后，老鼠把頭伸出來了。當它上前時，咬了老鼠的脖子。太痛苦了，老鼠吱吱叫，好像在說，貓王，饒了我吧！但他沒那么在意。當他努力的時候，老鼠死了，他吃了一頓好飯。
要說體貼，就是！有一天，我受了一點委屈，把它和我一起鎖在屋里。我感覺糟透了。突然，我覺得手濕了。原來是在安慰我。我輕輕摸了摸它的頭，感覺好多了。他突然發現了一面鏡子。當他伸出手時，他正在照鏡子。他仔細一看，是在和鏡子里的貓打架！
我愛我淘氣可愛的小貓。
四年級動物作文 篇12
放學鈴聲一響，我就帶著書包和同學一起回家了。
今天天氣很好。我和同學在回家的路上有說有笑，聊著今天發生的事情。但是沒想到我不小心踩到了一直在公園旁邊休息的貓的尾巴，它突然叫了一聲‘喵，喵’。
我總是非常喜歡小動物。小時候我媽經常買給我玩。我從來沒有傷害過他們，因為我和小動物成了好朋友。我很照顧他們，讓他們很快長大。我也很高興看到他們這樣。
然而，今天的事件真的讓我大吃一驚。雖然我不是故意傷害它，但是我的心理很難受。我耳邊的喵喵聲一直在叫。我真的不忍心讓它繼續這樣痛苦下去。
于是，我放下書包，輕輕地給小貓揉了揉。它好像很害怕，所以我的動作很慢，很小心。小貓好像聽懂了我的`話，漸漸地，叫聲變小了。最后它不叫了，我好開心。
我突然想到時間不早了。我該回家了。我只能和小貓說再見，向她招手，但它一直跟著我。我該怎么辦？我為她感到難過。最后，我決定把我的小貓帶回家。雖然我媽現在不允許我養，但是我可以向她說明原因，我相信我媽會同意的。
想著，我抱著小貓和同學一起走回家。
四年級動物作文 篇13
狗是人類忠實的朋友。這只可愛的小狗能給我們的生活帶來很多樂趣。小狗聰明活潑，可以成為我們最好的朋友。一旦他們確定了主人，他們就不會離開。他們將永遠忠于他們的主人，讓我們學會保持不變。在寂寞的時候，小狗會陪你玩，在寂寞的時候，小狗會聽你的心，在不舒服的時候，小狗會用它黑色明亮的眼睛來關心你，讓心溫暖。狗也可以監視房子，幫助我們防范小偷。如果陌生人來到門口，狗會吠叫告訴我們它們是忠誠的守衛。我愛我們的狗，它的名字叫陶陶。
我家有一個小花貓。它每天都和我在一起，我們成了好朋友。小花貓看起來很可愛。它有一件黃色和白色的花和毛皮大衣，感覺很模糊。圓臉和杏仁一樣的耳朵，它特別敏感。一雙明亮靈活的大眼睛很有趣！黑色瞳孔一天變化三次:早上，它看起來像一個棗核；中午，成了一條線；晚上，它變成了兩個綠色的燈泡，又圓又亮。鼻子下面有一個人字形的嘴巴，兩邊有六根長胡子。它非常自豪。它的腳非常特別。它的腳趾甲是尖的，像小鉤子。它非常擅長抓老鼠。你的腳底有一塊柔軟的肉墊。當你在路上跑的時候沒有聲音。老鼠很難防范它。我非常喜歡這個小花貓。
四年級動物作文 篇14
我喜歡許多小動物，如兔子、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡小兔子。因為我們家曾經有一只小兔子叫白。它非常可愛，是我的寶貝。
白，我最喜歡胡蘿卜和青菜。它有白色絨毛，就像穿白色毛衣一樣。它頭頂有一對長耳朵，兩只大眼睛，又紅又圓，像兩個紅色的球。它也有一個三裂的嘴和一個短的、向上翹的尾巴，這非常可愛。它的兩條后腿比它的兩條前腿更強壯，走路時步態跳躍。
孩子們，你們愿意來我家看看嗎？我相信你和我一樣喜歡它！我喜歡灰色的兔子
我家有一只小狗，它的名字叫華華。它有白色的絨毛和圓圓的眼睛。它總是喜歡東張西望。它的鼻子濕了。它到處都有氣味，好像在尋找什么東西。它的四條腿總是跑著，忙碌著。
每次我回去，花兒都圍著我轉，好像在說:“師父，好久不見了。”我跑進廚房，給他帶了些吃的。當他吃飽了，我帶他出去玩。我讓他轉身，他也轉身了。我讓他跳，他也跳了。我從口袋里拿出一塊糖，給它吃。他高興地看著我，好像在說，“謝謝你。”
我真的很喜歡這只可愛的小狗。
四年級動物作文 篇15
得石溪潤，有蝦水靈，蝦，從古自今常被文人墨客所贊頌。
河蝦體形細長，有三四厘米，通體透明，只要浸到水中，就能與水融融唯一體。連五臟六腑也清晰可見，它那一節一節的身體，可達十幾節，一游起來，跟拖了幾節小車廂似的，有趣極了！河蝦的長須，好似樹丫的枝條婆娑起舞，有時動一動，還能濺人一臉水珠；它那細小的鉗子，雖然弱不禁風，吹彈即破，但也很輕快有力，可以輕易捕食那些飄在水面上的浮游生物，然后一口口地放到自己嘴里，為自己享用；那沙粒般的眼睛，晶瑩剔透，時不時轉一轉，在水里觀察周邊環境；腹部的幾條腿像小漿一樣，能讓身子來去自如，還能和那條扇子似的尾巴互相配合，上下彈跳，高時都能蹦出缸外幾寸遠。
河蝦雖然小巧，但它的脾氣可不怎么好。瞧，突然一只小蝦咬住了另一只小蝦，被咬的小蝦也不甘示弱，和對方開戰，其中一只迅速地撲過去，另外那只蝦閃電般地閃躲，逃過一劫，那只蝦快速逃跑，另一只卻怎么也不放棄，窮追猛打，它們兩個在缸中打得不亦樂乎！
蝦雖小，卻小巧玲瓏，千姿百態。蝦的世界也豐富多彩，可真神奇！
四年級動物作文 篇16
公雞的性格實在有些古怪。
說它調皮吧；它的確有時候很調皮。每一次，它都大搖大擺，目中無人地走在雞園，它認為自己是這全世界的國王。每一次我去給它們送食的時候，它都是第一個先吃到的，如果不給它吃，它便會昂首大叫，叫到你給它為止，別的雞就只能在食槽邊蹲著窺伺！說它盡職吧！的確是啊！要不然怎么會為自己的兒子、女兒和老婆每天和別的公雞打架呢？
它要是高興，能比誰都愛炫耀。它伸長了頭勁，擺著帥氣的動作。顯示著自己那油亮而又美麗的五彩羽毛，它用翅膀摸摸自己那火紅火紅的“皇冠”，表現著它這“皇冠”是世界上最帥氣的。
它什么都不怕，每一次要和別的公好打架，要不讓它打，它可會趁你不注意時，咬下一攝毛來。
這種古怪的小動物真讓人覺得可愛。滿月的小公雞就更好玩了。它們還站不穩，可是已經學會了淘氣，媽媽的尾巴，一粒石子，都是它們的玩具，它們的膽
子越來越大，逐漸開始自己的生活了。它們鉆出雞園，跑到右花園，跳進花壇，花壇里的花朵可遭了殃了，到處枝析花落，你見了一定不會責打它們，因為它們是那么生機勃勃呀！
四年級動物作文 篇17
我喜歡貓，它有一身雪一樣白的絨毛，中間夾著數塊墨色的細毛，黑白相間，白的顯得更白，黑的顯得更黑，非常好看。一個一半兒黑、一半兒白的圓球似的小腦袋，擺在一個瘦小的身體上，兩顆黑葡萄似的小眼睛炯炯有神地望著你傻看，十分可愛。一條全黑的尾巴躺在地上悠然自得地搖擺著，嘴張得老大，露出兩排嫩白的小牙齒，“喵喵”地叫著，那幾根細魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著。
貓很淘氣，滿月的小貓更加淘氣。那時侯，它腿腳還不穩定，可是已經學會了淘氣。你瞧，一根雞毛、一個線團它都要耍個沒完沒了。等它大一點了，對這些不感興趣的時候，它的膽子也跟著大起來了。在花盤里翻跟頭，抱著樹枝蕩秋千，所過之處，枝折花落，讓人哭笑不得。這時知道闖禍了的小貓調皮地用柔軟的絨毛蹭著你的腿，你卻再也不忍心責怪它了。
小貓雖然貪玩，但是當它為人類做貢獻――抓老鼠的時候，卻比誰都認真。夜里，小貓的眼睛猶如兩盞綠寶石般閃閃發光，在伸手不見五指的夜晚，聽到的只有老鼠的慘叫聲和小貓抓到老鼠之后喜悅的歡叫聲。
四年級動物作文 篇18
有一只小狗，它的眼睛大大的，圓圓的，像是在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色珍珠，鼻子和嘴小小的，用手摸一摸濕濕的，一身雪白的毛發摸上去又軟又滑。那就是我家的小狗“樂樂”。
每一次回到家鄉時，只要一到家，他就像人類一樣認得我們的車牌號飛奔過來，我們下車以后他就會扒在我的腿上，這樣就自然會留下幾個小巧玲瓏的小腳印。
一次，我帶著樂樂上山去玩，走著走著突然我們迷路了，我非常著急。這時，它拉著我的褲腳，像是在讓我跟著他走，我跟著他走，左拐拐，右拐拐，在一片茂盛的森林里，我看見紅瓦白墻，“那正是我家！那正是我家！”我大聲叫道，我摸了摸他的小腦袋表示謝謝，樂樂也汪汪地叫了一聲，似乎在說“不客氣”。
當離開家鄉時，我就會向它揮手告別，可是它依然追著我們跑，跑到很遠的時候他才慢慢的走回去，我看見它夾著尾巴垂頭喪氣地走了回去，心里總有一種說不出的滋味。
不管別人對狗的看法是怎樣的，我現在覺得狗就是我們最忠誠的伙伴，我一定要好好照顧它，讓它永遠陪伴我成長……
四年級動物作文 篇19
鳥兒，你是自由的象征。藍天就是你的領地，你可以隨心所欲地飛翔。餓了，吃些野果。累了，在大樹上休息一會兒，養足了精神，繼續飛向屬于你的藍天。曾經在夢中，我成了你的伙伴，與你一起游戲玩耍，和你一樣展翅翱翔。你的歌聲婉轉動聽，旋律優美，透著一股神秘的靈氣。早晨，你一開始歌唱，我就是你的“超級粉絲”。每天，聽著你的歌聲上學，伴著你的歌聲嬉戲，隨著你的歌聲遐想，已經成了我生活的習慣。你的羽毛像彩虹一樣絢麗，在陽光下閃閃發亮，你就是美麗的化身，美麗的傳奇。每次面對你，我手中的畫筆，顯得如此笨拙。更吸引我的是你的那對小眼睛，它像寶石一樣鑲嵌在你秀氣的臉上。
只要看到你，心中的歌兒就會飛揚，再大的煩惱也會煙消云散。你是一個快樂的天使，你是我朝夕相處的朋友，你讓我感受到了自由的氣息。有你的世界充滿歡笑、充滿韻味。如果沒有你，天空將會顯得蒼白，少了許多色彩，森林將會顯得寂靜，少了許多生機，而我將會失去一個伙伴，少了許多快樂，會深深地遺憾。鳥兒，感謝上帝創造了你，使我的生活更加精彩。你永遠是我的朋友。
四年級動物作文 篇20
五一勞動節拉著春假的手走來，把我帶到外婆家，那邊有活潑的小狗，好玩的公園……令我最難忘的還是可愛的小雞。
我乘著火車來到外婆家，一放好行李，我便叫著嚷著要看小雞，于是外婆帶著我和小狗“胖迪”，拿上剩菜剩飯和米粒去往雞的居住地。
到了，只見胖迪“汪”了一聲，雞們全跑開了。“別胡來！”外婆說著揮揮手帶著我進了雞窩。外婆先用面粉把剩菜剩飯加面粉攪起來，然后放入盆子，我興奮極了，用了九牛二虎之力把盆兒搬了出去，雞們爭先恐后地搶著吃，看著它們“張牙舞爪”的樣子，我不禁想起人們搶紅包的場景。
米粒倒好了，外婆讓我跟著她去給雞再抓點青菜，外婆教我說葉子被面是白色的、毛毛的葉子雞可以吃，我抓了一大把用麻繩綁起來掛在籬笆上，一群雞一窩蜂地沖過去搶著吃，它們一啄一啄的，像老鼠吃奶酪一樣一下子就把一大片葉子吃光了。所有事都做完了，我依依不舍地離開了雞窩，希望還能再來。
待在外婆家的時間過得很快，轉眼我就要回家了，我竟有些不舍。下次來的時候，小雞一定都變成大雞了吧？它們還記得我嗎？
四年級動物作文 篇21
從前，有一群小動物在森林里開運動會。
這一天，陽光明媚，體育場非常熱鬧。蛇、熊、雞紛紛議論。有人說“小狗贏了”，有人說“兔子贏了”，有人說“小馬，你一定能得一等獎”。小鴨子說：“我一定會贏的。”兔子說：“我是贏家。”小狗說：“你要對比才能知道。”
游戲開始了。小鴨子搖搖擺擺地走著，兔子跳到了終點線，小狗用四只腳大力向前跑著，小馬伸開四條腿，像離弦的箭一樣沖向了終點線。
比賽結束后，小馬第一，小狗第二，兔子第三，鴨子最后。小馬得意洋洋地說：“你看，我比你們這些菜鳥快多了。哈哈哈哈哈哈……”狗、兔子和鴨子非常生氣。小鴨子生氣地說：“你什么都不是。我的技能是游泳。可以嗎？”小狗說：“我的技能是抓壞人，你會嗎？”兔子還說：“你有我們所有的技能嗎？”他們臉紅脖子粗。這時，大象走過來說：“孩子，不要吵架。你只看到別人的缺點，卻看不到別人的優點。每個人都有自己的長處。你不能用自己的長處去比較別人的短處。”小動物們羞愧難當，不好意思對大家說“對不起”。
從此小動物就不會炫耀自己有多厲害了。
四年級動物作文 篇22
今天，我們去杭州動物園秋游。一進門就給人一種清新芬芳的感覺。
首先，我們去了猴山。猴山的猴子真的很調皮。有的調皮搗蛋，爬到猴媽媽背上，像個驕傲的小皇帝。他們中的一些人在假山上跳來跳去，悠閑、慵懶地躺在石頭上，驕傲地曬著溫暖的小太陽，不時向我們做鬼臉。他們非常可愛。他們中的一些人好奇地擺弄著他們發現的嬰兒塑料袋，而另一些人則拿著孩子們扔過來的食物津津有味地吃著。
然后我們去了大象館。他們每個人都有一雙像大扇子一樣的耳朵，一雙又大又圓又閃亮的眼睛，還有兩只像鐮刀一樣又白又粗的獠牙。快看！它正用它又粗又長的鼻子迎接我們！
后來我們還看到了一群天真的大熊貓和它們可愛的小寶寶，威武的老虎，婀娜多姿的丹頂鶴，敏捷的黑豹，鴨子中的“帥哥”——鴛鴦，可愛的海獅，美麗的雨鶴，金豹，還有穿著“黑色羽絨服”的笨重的黑熊，高貴大方
這是我們第三次去動物園。現在變了很多，環境更好了，動物也更活潑可愛了。這恰恰體現了人與動物的和諧共處。我希望動物伴侶能像我們人類一樣生活得越來越幸福！
四年級動物作文 篇23
今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。
調皮王閃閃看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對閃閃說：“閃閃，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”
閃閃捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”
說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，閃閃看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到閃閃面前，說：“閃閃，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”閃閃聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，人和動物一定能夠和睦相處。
四年級動物作文 篇24
今天，我們去春游，來到了森林動物園。在公交車上的時候，我很期待，四處看看，希望能早點到。經過半小時的車程，車終于到了。我興奮地下了車，看到森林動物園里幾個醒目的人物。天空中盤旋著白色的鴿子，大約十米之內，有一個由動物組成的管弦樂隊的雕塑。
我們的第一站是“熱帶雨林博物館”。里面有各種各樣的植物，比如仙人掌，椰子樹……數不勝數，我恨不得掏出手機，切！停！拍照。參觀完“雨林館”，我們又來看大象表演了。聽說他們是泰國人，節目正式開始。大象依次向我們打招呼。有些大象用嘴和鼻子發出聲音，而另一些則用右腳踩左腳。最讓我開心的節目有：大象按摩、大象氣球和踢大象。
大象按摩的時候，主人發現三個觀眾躺在地上給他按摩。大象走到一位女士面前，用腳按住她的胸部。過了一會兒，他走到一個男人面前，按了按他的肚子。過了一會兒，他走到最后一位女士面前，輕輕地按了按她的胸口。……
我們還看到了許多不同種類的鸚鵡，包括紅色吸蜜鸚鵡和虎皮鸚鵡，它們都很漂亮。
有猴子，有金絲猴和猩猩。他們看完就不情愿地回家了。
四年級動物作文 篇25
森林里有一只非常兇猛的老虎，許多小動物都被它吃掉了，所以每個人都非常害怕這只老虎。
一天，當老虎出去尋找食物時，他遇到了一只獅子。因為他的投機談話，獅子和老虎成了好朋友。要么獅子去老虎家做客，要么老虎去獅子家送禮。一只狐貍發現了他們的聯系，當他的眼睛轉向時，他想出了一個讓老虎死去的方法。
幾天后，老虎正要去獅子家，在路上遇到了狐貍。剛想抓住狐貍吃掉，狐貍說：“國王，請答應讓我說幾句話。等我吃完了再吃也不遲。”老虎答應了，狐貍說：“這幾天，森林里突然來了一頭獅子。他很兇。他還說他要殺死老虎，讓它成為森林之王。”老虎氣得大叫：“好獅子，你真是活膩了，還敢殺我！”扔下狐貍，然后怒氣沖沖地向獅子洞走去。狐貍叉沖到老虎面前的獅子洞，當著獅子的面說了很多關于老虎的壞話。獅子聽到后，憤怒地走向老虎。他們見面時，沒有像以前那樣打招呼。反而都撲向對方，拼個你死我活。最后，獅子和老虎都摔倒了，死了。后來，狡猾的狐貍在為森林之王戰斗的時候死了。從此，森林里的動物過上了幸福的生活。
四年級動物作文 篇26
在一座環境優美的小島上，住著許許多多的小動物們，他們快樂地生活著。
可好景不長，小島上來了一群人。他們亂砍亂伐樹木，不久，樹就被砍光了。有許多勇敢的動物沖上前去攔住人類，不讓他們砍伐樹木，可最后還是被人類無情地殺害了。
最終，島上只剩下駱駝和大象。駱駝忽然發現空中沙塵滾滾，就知道沙塵暴即將來臨。它心想：我得趕緊儲存水源，不然沙塵暴來了，我會渴死的。駱駝想完，便大口大口地喝起水來。
大象看著駱駝拼命地喝水，它一頭霧水，奇怪極了！大象疑惑不解地問：“喂，駱駝老弟，你為何拼命地喝水？”“沙。沙塵暴要。要來了！”駱駝含糊不清地回答道。大象也怕渴死，便伸長了鼻子要喝水。可那條小河都被駱駝喝完了，哪還有水呀！突然，大象發現了地下水，可鼻子怎么也夠不到水。大象使勁地把鼻子伸呀伸，終于喝到了地下水。大象和駱駝不顧白天與黑夜，在拼命地喝水，為沙塵暴的來臨做好準備。可沙塵暴卻一天比一天來的多。
結果，駱駝因長時間喝了太多的水，太重了，站也站不起來。大象的鼻子老長老長的，只能把鼻子卷起來。久而久之，大象和駱駝都變成畸形。它們同時嘆了一口氣：“唉，如果不是人類破壞環境，也不會弄得人心恍恍。”
四年級動物作文 篇27
人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，要知道動物可是我們的好朋友，我們更加要保護動物、保護環境、保護家園。
我有一只非常忠誠的狗兒，它是我爺爺一天從外面帶回來的，他身上的毛是黃的，尖尖的耳朵，炯炯有神的狗眼，黑鼻子，三角形的嘴，他剛回來的時候很臟，于是我拿起水管給它洗澡，前面的時候它還反抗，但是給它沖了一會兒后，它就乖巧的站在那里，他睡覺的時候像黃豆一樣臥在那兒，所以他有了一個名字——黃豆。它很聰明，好像能聽懂我們跟它講的話，在家里我讓他趴下，他便趴下，我說起來，它便雙腳一立，站了起來，每一次它都聽從我的指揮，我到那兒它就到那兒。我們成了真正的好伙伴。
我的黃狗也是很忠誠的，那一天夜里，我和朋友出玩，路上遇到一只大狼狗，它一言不發沖去與大狼狗一陣大吼，我們便在這間隙躲到一邊。我們向狼狗扔石頭，它跑了，我看了看了我的小黃狗，它爪子受傷了。它保護了我們。
狗兒那么忠誠，我們為什么那么殘酷的對待它們？我們得好好保護動物，畢竟它們也沒有對我們做什么事啊！跟我一起保護動物吧！唉！我真心希望，人與動物之間可以和諧相處。愿人類還動物們一個自由的藍天！
四年級動物作文 篇28
一天下午，在去學校的路上，我發現了一只受傷的鳥。我在想：這里怎么會有受傷的鳥？我抱著小鳥飛快地跑了。一回到家，我就讓父親幫小鳥療傷。爸爸從屋里拿出藥箱，先檢查了小鳥的傷勢，然后擦掉血跡，再拿出紗布幫小鳥包扎傷口。“這只脆弱受傷的鳥能支撐它嗎？什么時候準備好？”當我看著父親整齊的動作時，我焦慮地問道。爸爸斬釘截鐵地說：“只要我們照顧好它，用不了多久鳥就會好的。”
從那以后，我和父親每天都來看鳥。當鳥餓了，我和爸爸會喂鳥。小鳥的藥不管用，我和爸爸給小鳥換了藥；小鳥口渴的時候，我和爸爸會給小鳥喂水。當鳥兒無聊時，我們和它們一起玩耍、交談和玩耍。就這樣，一天天過去了，鳥的傷口也漸漸好了。很快，小鳥就能開心地唧唧喳喳了，我開心地跳起來，大喊：“小鳥恢復了，小鳥恢復了！”爸爸說：“周末，我們會把鳥放回大自然。”
周末到了，我和爸爸抱著找回的小鳥來到公園的樹林里。我把鳥放了出來，讓它們飛走。臨行前，我依依不舍地說：“祝你一路平安，找到你的父母，和他們團聚！”之后，這只鳥拍打著翅膀轉身離去。
四年級動物作文 篇29
今天我去我的班長輝鎮浩家觀察蝸牛。
到了輝鎮浩家，他說“先去捉蝸牛吧！”我說：“好！”。我們來到他家的菜園里。由于他的奶奶不用殺蟲劑，所以我們很快就捉到了三只蝸牛。“該怎樣觀察呢？”班長的弟弟小平問道。我說：“仿造一個蝸牛的家吧！”他們同意了。我們找來了樹枝、菜葉、泥土、水、盆和科學書，就開始了，我們照著科學書教我們觀察蝸牛的方法來觀察。第一步，把蝸牛放到水里，來喚醒他們；第二步，要用放大鏡觀察蝸牛。“糟了！放大鏡沒拿來！”我高聲喊道。班長聽到后。他以迅雷不及掩耳的速度跑回家拿來了放大鏡。
我們對蝸牛觀察了一會兒后，我們有了很多疑問。比如蝸牛的呼吸系統在哪里，大便從哪里排出來等。
針對這兩個問題，我們有進行了細致的觀察，不一會兒，我們發現蝸牛的脖子旁邊有一個小孔，為了證實這是蝸牛的呼吸器官，我們用小石子塞住了這個小孔。過了一會兒這只蝸牛就死了。雖然我們找到了蝸牛的呼吸器官，但我們也為害死蝸牛而內疚。
我們還發現，蝸牛大便時也是從這個小孔里排出糞便的。
今天，我觀察蝸牛，雖然很累，但也值得。
四年級動物作文 篇30
我們住的宿舍樓里，有兩條兇猛的藏獒，一公一母，只要有陌生人經過，它們就會發出一聲接一聲的狂吼，讓別人不要靠近，不過它的主人來了，它就非常溫順。它的頭像獅子，四肢像鋼柱，身體非常強壯。它表層的毛非常豐厚、保暖，底層的毛貼近皮膚，很柔軟。有一次，它和一只狗打架，它先圍著小狗轉了幾圈，眼睛炯炯有神地盯著小狗，身上的毛一抖一抖的，然后猛撲上去，小狗還沒有反應過來，藏獒已經壓到小狗的身上，小狗拼命地掙扎，想擺脫藏獒的追擊。最后主人用力地拉著繩索，終于把它們分開了。藏獒朝著天空狂吼了幾聲，它好像在示威，慶祝勝利。
漸漸地，我喜歡上了藏獒，我看了一些關于藏獒的圖片或視頻，我了解到了關于它的知識。藏獒原產于青藏高原，是一種高大威猛的犬類，它有一個明顯的特征：頸部的毛非常濃密，和頭部融為一體，尾部的毛濃密而長，尾巴卷曲地搭在背上，整體形狀高貴、威嚴，由于毛發濃厚，它可以在冰天雪地上安然入睡，它可以看家、守院，幫助牧馬放羊。
這就是藏獒，我喜歡它。
四年級動物作文 篇31
周末的時候，我和爸爸媽媽一起坐車來到動物園去游玩。
走進動物園的大門，我拿了一張地圖，上面有各種館，熊貓館、大象館、袋鼠館……我先來到了長頸鹿館，發現里面可以讓游客用飼料員準備的樹枝親自去喂它吃，我和媽媽買了幾根樹枝，上面有一些稀少、嫩綠的樹葉，我拿了一根樹枝慢慢地走近長頸鹿，雖然它看起來很溫柔，但我心里還是有點害怕，我鼓起勇氣把樹枝送到了它的嘴邊，它把頭伸了下來，一點點地咀嚼著我喂給它的樹枝。后來我給它的樹枝都被它吃完了，我發現我沒有一開始那么害怕了，我還想喂長頸鹿吃樹枝，可媽媽說還要去下一個館呢！于是我就依依不舍地離開了長頸鹿館。
去完長頸鹿館我又來到了駝羊館，駝羊館和長頸鹿館一樣也可以喂它們吃的，我又買了一碗胡蘿卜條。聽說駝羊生氣會吐口水，想到那個畫面我就害怕得顫抖了一下，但我依然想勇敢地嘗試一下。為了不讓它生氣，我每次都乖乖把胡蘿卜條喂給它吃，不做其他動作激怒它。它也心滿意足、津津有味地吃著。喂駝羊吃和喂長頸鹿吃一樣有趣！
喂動物食物吃真是一件有趣的事呀！克服了對動物們的恐懼，與它們近距離接觸，讓我又勇敢了許多！
四年級動物作文 篇32
貓，是一種小型哺乳動物。類別有很多，有長毛貓、雪鞋貓、貍花貓……喜歡吃魚和老鼠，分布在世界各地。
它的毛是白色的，摸起來很舒服，頭圓圓的像一個絨球，尖尖的耳朵立在頭上，像兩個三角形，眼睛很明亮，亮得就像兩顆珍珠，鼻子又小又黑，像塊小煤炭，兩旁還有胡須，別以為沒有用處，其實是用來測量距離和老鼠洞大小的，嘴巴是三瓣形的，它的四肢雖然很短，但還是跑得飛快，前肢各有五指，后肢各有四趾，趾端具有銳利而彎曲的爪，爪能隨意伸縮。
它吃飯時很有趣，如它的碗里有一條魚，你們肯定知道它們會在原地吃魚，其實不是這樣的，有警惕的貓便會先把魚叼在嘴里，然后走到一個角落里，再左右看看有沒有人，確定沒人才放心，聞一聞，看看是不是自己喜歡吃的，如果是自己愛吃的東西，它便按住魚，歪著頭，咬住魚，送到嘴里，用自己鋒利的牙，開始咀嚼。它睡覺的地方有很多，比如：屋頂、貓窩、閣樓……但是它最喜歡的地方是烤火爐，它有時睡成了花卷的樣兒，抱起來就像一灘水。
它動作敏捷，善于跳躍，也善于夜晚捕獵，這么有趣的貓，你們喜歡嗎?
四年級動物作文 篇33
去年我養了一只刺猬。我非常喜歡它。我給它取了個好聽的名字“親愛的”。“親愛的”來到我家時才幾個月大。她全身布滿了灰色的小刺。就像一棵小仙人掌，我不敢用手去碰它。她的小眼睛黑而光滑，像芝麻一樣小，有著尖尖的嘴和細細的爪子。她很可愛。為了讓住在我的房子里舒服，我特別要求我的父親把它做成一個“房子”，一個里面有細草的木箱。我的“親愛的”立刻愛上了它，但是它不能改變它頑皮的習慣，很容易就溜走了。我不得不把它推到門口，這使它更誠實。它從未給我們帶來任何麻煩，總是無聲無息地演奏。“親愛的”很聰明。如果有人碰它，它會縮成一個緊密的球。難怪人們常說“狗咬刺猬，不會咬人”。在我看來，當它出現時，即使是霸王龍也無能為力。“親愛的”第一次來我家時不適應。他總是挑食。他經常不吃東西，但他讓我非常擔心。我給了他各種美味的食物。慢慢地，他開始喜歡我，胃口也變大了。他拒絕接受任何蔬菜或水果。看到他狼吞虎咽的樣子，我越發喜歡他，并和他成了好朋友。我喜歡我的刺猬。
四年級動物作文 篇34
為了觀察蟈蟈，我特意捉來了一只蟈蟈，養在我自己制作的小竹籠里。這只蟈蟈很大，叫聲也很清脆。它的身體有一尺多長，腹部是嫩綠色的，還長著四條小腿，兩條大腿，它的背部和四片翅膀都是翠綠色的。頭上還有硬殼，上面還長著兩根又長又細的觸角，向額前突出，長著兩顆彎向中間的褐色的大牙，讓人見著就喜歡。
有一次，我守著蟈蟈的籠子在玩一只蝗蟲，蟈蟈見了，一下子興奮起來，立刻跑到籠子邊上，使勁地盯著。那蝗蟲一蹬后腿，從我的手中脫離出去，跳進了蟈蟈的屋子里。這屋子的主人猛地一撲，一口就死死地咬住了蝗蟲的腦袋。蝗蟲一個勁兒地蹬著后腿，拼命的掙扎著。可蟈蟈死不松口，終于蝗蟲死了。接下來則是讓我不忍心看的場面：蟈蟈先咬下蝗蟲的頭，大口大口的吃著；吃完了，再大口大口的吃下胸、腹，真是殘忍啊！
它吃飽了，添添嘴巴，擦擦肚子上因“戰斗”留下的臟東西，在搓搓手。看它的樣子，好像很滿足似的。
日子一天一天的過去，蟈蟈可能是因為無聊想家了吧，我喂什么東西它都不吃一口，甚至連聞一下都不肯。漸漸地，它由嫩綠變深綠，又由深綠變褐色，叫聲也有些嘶啞了，最后，它離開了我……
四年級動物作文 篇35
保護動物——藏羚羊它，被稱為“可可西里”的驕傲；它，形體健壯，頭形寬長，吻部粗壯；它，是絕對的優勢動物；它——就是藏羚羊。
精靈一般的身材，優美得飛翔一樣的跑姿，你就會相信，它能夠在這片土地上生存數千萬年，是因為他就是屬于這里的。它不是一種自身瀕臨滅絕、適應能力差的動物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破壞它們的家園——人類。藏羚羊奔跑迅速，難以活捉，盜獵者只好用簡單屠殺，從被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他們受高利潤的驅使，正在使藏羚羊的家園變成一個屠殺廠。這一生物品種要滅絕了。到這時，國家才下令禁止屠殺藏羚羊。但是，已經來不及了，國家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要滅絕了。
人類啊，當你們看見一具具殘骨、一具具肉體時，你們的良心呢、你們難道不心痛嗎？設想一下，在這個世界上，缺少了藏羚羊，就等于缺少一個珍惜品種，一個生物啊，那么這個地方就會成為不毛之地，沒有人煙、沒有生物，沉寂在一片黑暗里，我們不能讓這種事情發生，所以讓我們從小做起，一起保護大自然吧！
四年級動物作文 篇36
上美術課了，老師說：“今天，我們來克隆動物。”話音剛落，教室里立即沸騰了起來。一個同學高聲叫道：“哇，克隆，這么高科技呀！”“有啥先進儀器呀！”同學們七嘴八舌地問道。老師連忙搖了搖頭，拿出了他的作品，“哦，原來是克隆紙動物呀！”這下我們才恍然大悟。
大家開始動手剪了。有的在剪小兔子，有的在剪小魚，還有的同學在剪小豬……我該剪什么呢？老虎？太難！小羊？不會！這可怎么辦呢！我心想。咦！忽然，我想到了一個好主意。我湊到了老師面前，滿臉帶笑地說：“老師，借我只‘鴨子’，好嗎？”“OK，送給你了！”老師一邊取下“鴨子”，一邊大方的說。我高興極了，接過老師的“鴨子”，開心地想：“太好了，什么叫克隆，不就是把老師的‘鴨子’克隆到自己的紙上嗎？”
我先把一張紙對折了四次，又拿起筆把老師的“鴨子”描在了紙上，再拿起剪刀把畫了鉛筆的地方剪了下來，這樣一只只可愛的“小鴨子”就誕生了。最后，我把這些可愛的“小鴨子”貼在了“湖里”，又在“湖里”加了一些“草”，這樣，“小鴨子”們好像真的在“湖”里游泳了。
克隆游戲好玩嗎？要不，你也試試看？
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