四年級的作文

時間：2021-03-28 20:13:24 四年級作文我要投稿

【實用】四年級的作文六篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】四年級的作文六篇

四年級的作文篇1

　　我哭過許多次，如天上的繁星地上的沙子一樣多。但是，有一次的哭在我的腦海里還記憶猶新。

　　那是發生在一個下著暴雨的星期日，媽媽陪著我去下城體育館打兵乓球，路上我們有說有笑的，可后來發生的一件意想不到的事情。到了兵乓球館，我就做起了動作，打起了兵乓求，前面打得還蠻順利的，后來教練對我們說：“今天要學一個新的動作，名叫反手攻。”

　　陳教練認真地教了我們幾遍動作，用右手畫了個半圓，讓我們自己練習。突然，教練叫我用這個動作打打看，可我一上臺子，一緊張什么都忘了，陳教練只好又認真地教了我一遍。又叫我上前試試，但是又以失敗而告終……就這樣，我又試了好幾次，多失敗了！看著別人都能順利過關，我覺得好難啊！就把拍子往地上一扔，號啕大哭起來。我的哭聲伴隨這“嘩啦啦”的雨聲更加的響了，更加地凄涼了。

　　媽媽連忙跑過來安慰我說：“我們不能半途而廢啊，慢慢來，總有人學得快一點慢一點，不過最后的結果會一樣的，我們一定也可以的。”于是，我又拿起了拍子，繼續認真地做起了動作，經過一次次的認真地做動作，我的勞動沒有白費，啊！陳教練又叫我去打，終于我把這個動作學會了，我十分地有成就感，要是我那個時候回家了，恐怕我都學不會了，“叮鈴鈴”下課了，天空也放晴了。

　　這雖然是一件很小的事情，但是我從中知道了做事一定不能半途而廢，要堅持到底，肯定會成功的。這句話可能是我人生道路上很重要的一句話。

四年級的作文篇2

該死的蚊子女士：

　　您好，我是您忠實的對擂者。

　　這幾天的天氣非常好，非常地熱，給你一家的食物帶來了保證，我隨處可見你那忙忙碌碌、賊頭賊腦的身影。

　　在伸手不見五指的夜晚,就開始行動了。你在捂得嚴嚴實實的被子上，東看看，西瞧瞧，終于找到了突破口，就不顧一切險阻，沖進被中，開始了你的工作。你的這種精神，深受我感動，所以你每到一地到會贏來響亮的掌聲和各種殺蟲水的親熱。

　　蚊子女士，謝謝你每天晚上送我一支催眠曲。那天半夜，你在我的耳朵邊嗡嗡的作曲，害得我久久不能休息。我知道你又在發揮你那種令人討厭的精神，在我的手、臉、脖子等處都留下了大紅包。因此我準備了許多蚊香和殺蟲水，來給你慶祝生日宴會。托你的福，就在第二天，在我的`眼睛周圍留下了深深的眼圈，好像帶上了一副墨鏡。

　　蚊子女士，不用擔心你的歌聲因時代不同而過時，你放心，我掌握知識以后一定要發明防蚊電棒，讓你的歌聲更凄美！等著吧！

　　xxx

　　20xx、4、29

四年級的作文篇3

　　蓮是一種深受人們喜愛的植物，它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香。

　　它的果實和莖都是食物中的佳品，從遙品的古代，蓮在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的色調。從古至今，蓮的形象經常出現在建筑物上，也出現在許多雕刻和繪畫作品中；許多詩人，學者都寫過詠蓮的篇章，賦予蓮以各種美好的品質。

　　黃昏的時候，蓮花讓我頓覺神清氣爽，夕陽漸漸隱去炫日的輝煌。樹上傳來幾聲鳥兒的叫聲，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披上一襲輕紗，綠葉兒，紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外潤澤，嬌嫩。出淤泥而不染。應是最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女，它不為淤泥而污染，更不隨逐流，俏立于清清白白的水中，散發著脈脈的幽香，綻放著得不生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的群子啊！

　　夕陽下，滿地的盛開的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。我的腦海中忽然閃出“接開蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，雖是黃昏但放眼望去，那圓荷葉像一條綠毯鋪在碧之上，讓那些調皮的魚兒失去了露臉的機會，倒是那些彩斑斕的蜻蜓在蓮花間賣弄著舞姿。

四年級的作文篇4

　　那優美的上課鈴聲響了，老師走進了教室，走上了講臺，微笑著對我們說：“今天，我們要開展一次科技發展利大于弊還是弊大于利辯論會，正方堅持科技發展利大于弊，反方堅持弊大于利，大家要注意文明，發言要有根據，抓住對方的破綻，盡量一針見血，現在開始。”

　　作為反方，我們立即選出了四名主辯手，我萬萬沒有想到，我竟是其中之一。

　　對方一號主辯手開始說了：“我是正方，我的觀點是科技發展利大于弊。請問，科技發展利大不是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明五千年歷史就是鐵證如山。歷史每時每刻都在改變，科學每時每刻都在發展……”掌聲響起了，充滿整個教室。

　　我站起來，不緊不慢的說：“我是反方，我的觀點是科技發展弊大于利。隨著科技發展，美國成功研制出世界第三者顆核彈，幾年后又研制出另一顆。兩顆核彈分別投放到了日本的廣島、長崎。核彈的威力讓人們震驚了。因此，世界各國紛紛開始了生化武器的研究。廣島和長崎，兩座美麗的城市，因為強大的核輻射，變得寸草不生……”我的發言博得了大家的支持，獲得了掌聲。

　　下面幾位主辯手講完后，就是自由辯論了。最讓我欣賞的，就非我方辯手孫某某莫屬了，他抓住了對方辯手徐某某的破綻，說的很好，達到了一針見血的重要目的，令對方辯友措手不及。

　　過了一會兒，又是一陣歡樂的下課鈴。老師宣布：“科技發展利大還是弊大辯論會到此結束。”

　　從這次辯論會中，我明白了，要想使科技發展或不發展和諧相處，只有一個辦法，那就是倡導無污染的綠色發展。我相信，人們的生活會更美好。

四年級的作文篇5

　　今年暑假，我在少年宮報了聲樂考級班。

　　包括我班上共有七個同學，這里面還有張芮寧，我們的老師是王老師，她很和氣，脾氣很好。中間休息的時候，王老師會跟我們開玩笑。不過，一上課老師又變得嚴肅了。王老師指導我唱歌的時候，如果我唱錯了一個地方，老師會耐心地告訴我怎么唱，如果我一個錯誤犯好幾次，老師就會批評我。老師還說我很聰明，我唱一首歌，這節課唱到還可以，如果換成別人會唱好長時間。老師很有特點，我也很喜歡她。

　　我印象最深的就是宋格語姐姐，因為我第一次來的時候是她教我怎樣用氣息。如果你惹怒她，她會大吼，她就對莊顏菲姐姐吼過。莊顏菲姐姐跟老師開過玩笑，有一次，莊顏菲姐姐借了老師的紙，老師說：“下次雙倍還啊！”結果姐姐說：“下輩子再還。”最終姐姐還是還給老師了紙。我也和莊顏菲姐姐玩過，上次我告訴她這個杯子是前天買的，她聽成這個杯子里的水是前天的，她氣急敗壞，就想來抓我，我看不妙就連忙跑走了，最后我告訴她真相她才停止。

　　這就是我聲樂考級班的朋友。