【必備】四年級的作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
在我的心目中，夜晚的廣場比白天的廣場更加美麗，為什么說夜晚的廣場比白天的廣場更加美麗呢？讓我來告訴大家吧！
因為夜晚的廣場會開放五光十色的燈，有紅色的、黃色的、紫色的等真是美麗極了！
星期五至星期天的夜晚，8：30分廣場上就會有音樂噴泉。每當播放出一首音樂，噴泉就會噴出水來，噴泉還會隨著音樂的高潮，水柱會越噴越高，最高可達50米。音樂噴泉噴出的水花非常美麗，一會兒像一只只蝴蝶，一會兒像一位仙女在跳舞，一會兒又象一個大帳篷，真是千姿百態啊！音樂噴泉的顏色也很多，有紅的、黃的、綠的-----讓人眼花繚亂！
還有廣場小樹林的旁邊，那里有一些非常大的柱子，柱子上裝有一些燈泡，夜晚的時候就會發出白色的光芒，把小樹林也照得如同白晝，所以人們都喜歡去那里玩，有跳舞的、溜冰的、還有滑滑板的，非常熱鬧！
柱子附近還有一個蓮花池，蓮花池的中間是一朵含苞欲放的何花，荷花的四周，是四個采蓮女，第一位采蓮女彎著腰，好像在欣賞自己倒映在水里的影子，第二位采蓮女手里捧著一朵荷花，頭上頂著一張荷葉，面帶笑容，好象正在朝我們走來，第三位采蓮女手里拿著一個小蓮蓬，好像拿著一個話筒，在跟大家說話，第四位采蓮女用一張荷葉當雨傘撐著自己的身體，好像怕太陽把她曬黑似的。
燈光、人群，還有音樂噴泉，在白天都是看不到的。夜晚的廣場多美啊！你們是不是也覺得夜晚的廣場比白天的廣場更加美了呢！
四年級的作文 篇2
我想對老師說出我的心里話，“老師，我從我上學那天起，我的記性就不好，您別介意，不知為什么，我卻不敢說，每當您給我補課的時候，您就像是我的母親，在關照我，關找我，愛護我的時候，我都深深記心，比如說，您第一次打水擦講臺的時候，老師問我‘趙家琪，你前幾課學了嗎我說‘我還沒學。’老師說‘中午到我辦公室來一下，我給你補課。’我說‘嗯。’老師這件事我還深深記得。
您是筆我是色，您是瓶我是蓋，我永遠離不開您，每當您給我補課時，我都認認真真一字不漏的聽著，老師點我的名字的時候我心里總是感到喜悅的心情，老師總是說‘誰欺負你了。’老師簡直就是我的媽媽。
每當我做錯了什么事，老師就禁止我在做下去，就告訴我正確的做法，每當老師對我笑一次，我心里就不得了了，就像要瘋了一樣，我就欣喜若狂的。
我覺的哪一個老師也比不上我們這個老師，我們這個老師是天底下最好的老師，簡直是不容置疑。
呵呵，老師謝謝您對我的關照。
四年級的作文 篇3
鄉村的清晨如一杯濃濃的茶，品之悠遠，吮之潤情。“喔喔喔……”公雞的鳴叫聲打破了這寂靜而悠遠的清晨。
鄉村的人個個都起大早，各家的門前早已打掃得干干凈凈，人們在屋前屋后忙碌著。是啊，一日之計在于晨！走在鄉間靜謐的小路上，迎著習習的涼風，沐浴著柔柔的晨光，本來睡眼惺忪的我，融入這清新的田園風光，片刻工夫，便心曠神怡、清爽明朗起來。
沿著兩旁房舍蜿蜒前進的村道，但見房舍三三兩兩、新舊交錯。這邊聳立的是二三層高的樓房，那邊卻是低矮陰暗的舊瓦房；這邊是破舊的廁所，對面卻是大片的稻田。這里沒有經過整體的規劃，而是沿用古老的建筑風格，雖然幾經變遷，但歷史的痕跡依然遺留著，顯得古老樸實，透著一股親切隨意的韻味。
鄉村的清晨如一杯濃濃的茶，品之悠遠，吮之潤情。“喔喔喔……”公雞的鳴叫聲打破了這寂靜而悠遠的清晨。
鄉村的人個個都起大早，各家的門前早已打掃得干干凈凈，人們在屋前屋后忙碌著。是啊，一日之計在于晨！走在鄉間靜謐的小路上，迎著習習的涼風，沐浴著柔...
四年級的作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的。“三、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點，而其他同學才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當然毫不費力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結果也一定會好，可真是世事難料呀！
最后一個團體項目是拔河，目的是為了團結一致。比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領巾靠自己隊近一點，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點點、一點點……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學，有的憤怒，有的哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓練，結果一定不是這樣的。
這件事雖然已經過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習，考試才能取得好成績。
四年級的'作文 篇5
在一個陽光明媚萬里無云的星期天，爸爸和媽媽帶我去公園看風景去。
到了公園真美啊！草地上盛開著各種各樣的鮮花，有紅的、有黃的、有紫的、還有粉色的個個爭奇斗艷芬芳迷人，吸引了許多的游客里游玩。那邊的空地上還有小朋友們再放風箏，一會兒天上出現了各式各樣的圖案，有兔子形狀的、有老鷹形狀的、還有猴子形狀的。天上的云朵也在學著小朋友們的風箏的樣子，一會兒變成猴子，一會兒又變成兔子，看的這些小朋友們哈哈大笑。河提邊的柳樹搖曳著綠色的長辮子，在微風的吹拂下慢慢地梳理著。地上到處長著嫩綠的小草，就像給大地鋪上了綠色的地毯。這柔和的。充滿著生機的綠色洋溢著春天的氣息，誰見了都會喜歡。看那些充滿活潑的小男孩竟然忍不住在草地上打起滾來。樹上的小鳥也在枝頭歡快的鳴叫，引來了許多的游人來這里踏春。
多么美的景色啊！到天黑了才依依不舍的回家。
四年級的作文 篇6
科學家從海鷗身上得到啟示，發明了水上飛機。可以說海鷗是人類的“老師”。
其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止海鷗一種呢。
在以前，人們作戰時沒有雷達，經常被飛機偷襲，因此而戰敗。科學家經過長期研究蝙蝠，發現蝙蝠的視力十分的差，但卻能在夜間準確的抓到獵物，這是為什么呢？原來，每只蝙蝠都能發出一種“超聲波”，這種波遇到東西就會反射回來，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根據信號來判斷是巖石還是獵物。科學家們根據這種原理，發明了雷達，這樣我們就能知道有沒有人來偷襲了。
別看人人都討厭蒼蠅，居然能夠區別出不同的氣味里的成分，科學家們受它的啟發，發明了辨別有害氣體的分析儀，它一但發現有害氣質就會發出信號，便會報警，這種分析儀已被放在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
此外，人們模仿水母造出了風暴預測儀，模仿蝴蝶造出了衛星……
自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！
四年級的作文 篇7
星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。
她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴唇邊有一顆痣，鼻梁上的眼鏡是為我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關心同學。那次，我們都在認真地做作業，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發現了，并沒有責罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯著呂炎，同學們呆住了，教室里頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋著，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手并沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里還大聲說：“掌嘴！”同學們哄堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關心學生呢？
現在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！
這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特征進行了粗略但有重點的描寫，然后通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細致描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。
四年級的作文 篇8
我在城市很少能享受到田園生活的簡單。我渴望心靈自由放飛，感受大自然的奇妙。
我想當一匹汗血寶馬，此時一匹在草原上奔騰的寶馬。累了，低頭品嘗甘甜的草；情緒閑適了，抬頭看看悠悠白云；困了，就站在草原上聽風為我唱的《搖籃曲》，然后安危入睡。
山上有一口荷花塘，塘里長滿荷花，此時還有幾條金魚在游動。此時我想象自我然而一條金魚。哇，好美的池塘，我與伙伴們在水中嬉戲、捉迷藏，我在荷葉深處躲著，咦？這白白嫩嫩的然而什么？哦，這然而藕。我呼來朋友一齊細細品嘗著。夜幕降臨，此時我們在月光下談著各自的經歷……
我還想成為一條英俊的德國牧羊犬，在廣闊的大草原上，此時幫著主人管理著在草原上悠悠漫步的綿羊，防止虎視眈眈的狼來偷羊。當狼群來臨時，我會怒視它們，加以狂吠，催促群羊加快腳步走進羊圈。然后，我與群狼激戰，就算輸了，敗了，我也雖敗猶榮——因為我保護了整個羊群，使得羊群沒有落入惡狼之口。白天漸漸消逝了，黑夜慢慢降臨，我和主人圍坐在桌子邊談著白天的經歷。主人夸我機智勇敢，說要好好慰勞我。等烤羊上桌后，此時主人賞給我一只肥羊腿。吃過晚飯后，我又回到羊圈邊巡邏，靜靜地迎接第二天的到來。
我的夢想還有好多好多，我的心靈永遠自由飛翔！
四年級的作文 篇9
同學們期盼的六一兒童節終于到來了！
早上，吳校長微笑著站在校門口，向同學們送上一份特殊的禮物，我也收到了這份禮物，原來是一個漂亮的毽子，大家都很喜愛。
上午9點正，精彩的文藝匯演在風雨操場隆重舉行。精心準備的各種節目贏得了觀眾熱烈的掌聲，有架子鼓串燒、拉丁舞、葫蘆絲等十幾個節目。我最喜歡的是校園小歌手毛弈豆演唱的《青藏高原》，毛弈豆人長得貌不驚人，但是歌唱水平真是高超，挺有小明星的風采。同學們情不自禁地拍手叫好，現場成了一片歡騰的海洋。
到了下午，我們自己班級也舉行了才藝表演。大家隨著音樂傳遞玩偶，當音樂停止，玩偶在誰手中，那個人就得表演一個節目。其中，徐政凱講了笑話《三顧茅廬》，這個是《新編三國演義》中的故事，劉備第一次開著寶馬，第二次開著奔馳，第三次開著飛機，總算把諸葛亮給請走了。徐政凱幽默的語言加上夸張的動作把大家逗得哈哈大笑。同學們表演了各種各樣的才藝，讓我對他們有了更多的認識。
美好的一天結束了，但我有點遺憾，那是因為我什么也沒有表演，以后，我得學習一些才藝，好好地展示自己。
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