精選四年級(jí)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我想起：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)的時(shí)候，就會(huì)想起我的媽媽。媽媽今年35歲，留著一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉上總是掛著笑容。
媽媽有一顆“疼子如命”的慈母心，總是很體貼關(guān)心我。為了培養(yǎng)我，媽媽付出了許多辛勞，耗去了許多精力和心血。有一次，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽和我去買鞋，我看中了一雙，她也看中了一雙。付錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠買兩雙鞋子，媽媽只買了我的鞋子，那時(shí)我還小，疑惑地問：“媽媽，你沒買到鞋怎么辦？”媽媽微笑著說：“鞋子穿在你身上，開心在媽媽的心里。”
還有一年冬天，外面下著傾盆大雨，我突然發(fā)高shao，媽媽穿著雨衣，冒著大雨和刺骨的寒風(fēng)送我到醫(yī)院看病。在路上，媽媽用衣緊緊地捂著我，任由雨水濕透了媽媽的長(zhǎng)發(fā)。在媽媽的懷里，天再冷也不是冬天。
媽媽的愛是神圣的、無私的。如果有“來生”我愿意生生世世做她的兒子。
四年級(jí)作文 篇2
九寨溝、北戴河、布達(dá)拉宮……這些天下美景引人向往，令人贊美，可我獨(dú)愛家鄉(xiāng)那可愛的田野。
秋天的早晨，我們行車來到了家鄉(xiāng)。朦朧的天空下，家鄉(xiāng)顯得寧?kù)o而安詳，她仿佛是一個(gè)酣睡的嬰兒，正做著甜甜的夢(mèng)。
迎著秋風(fēng)，我走在蜿蜒的田野小路上。映入眼簾的是一派迷人的秋景！你瞧，那咧著嘴的玉米，拖著長(zhǎng)須，像長(zhǎng)矛的紅纓；篷著頭的棉花，銀花朵朵，白絮如雪；紅著臉的高粱，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，如同首次登臺(tái)演出害羞的小姑娘。
就在這時(shí)，太陽(yáng)出來了，燦爛的陽(yáng)光灑在田野里，光澤四溢。空曠而又寧?kù)o的田野里時(shí)而傳來陣陣的鳥鳴聲，悅耳動(dòng)聽，給整個(gè)田野增添了生機(jī)與歡樂。看著眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤(rùn)田野的一草一木；我又多想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌這美麗的田野；我還想化成一縷秋風(fēng)，在祖國(guó)的田野上吹拂、飄蕩……
夜幕降臨，田野仿佛又染上了一層墨綠色，顯得更加凝重、
莊嚴(yán)而又神秘，像一幅完美的山水畫，給愛她的人們留下美麗的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇3
我讀過的書浩如煙海，有《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《女水手日記》……但是，最讓我念念不忘的書是《明朝那些事兒》系列，《明朝那些事兒》系列主要講了明朝的興亡盛衰。
縱觀歷史長(zhǎng)河，我們可以學(xué)到很多東西，明太祖朱元璋從一個(gè)不起眼的和尚成了開國(guó)皇帝；朱隸奪位，向我們證明了他才是最有實(shí)力的；申時(shí)行“和稀泥”出神入化的境界讓我驚嘆不已；海瑞為官廉正使我敬佩。但是我最感興趣的是于謙的“北京保衛(wèi)戰(zhàn)。”
“北京保衛(wèi)戰(zhàn)”充分展現(xiàn)了以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)。讀完這個(gè)故事，我知道了“一團(tuán)一結(jié)力量大，眾人拾柴火焰高”這個(gè)道理。當(dāng)時(shí)也先的十萬大軍兵臨城下時(shí)，大臣們都主張南遷。而這時(shí)，一個(gè)人的聲音響了起來，“同意南遷者，該殺！”這就是于謙。我覺得他這么做是非常勇敢的，因?yàn)楸人俑叩娜硕贾鲝埬线w，不南遷的幾乎只有他一個(gè)。而且還是在眾目睽睽之下說出這句話的。看起來不可能，但是一團(tuán)一結(jié)起來就可能，于謙臨危不懼的勇氣是我最敬佩的。
于謙成功了，他成功地讓所剩無幾的士兵萬眾一心，打敗了多幾倍的敵人。我們大組也要發(fā)揚(yáng)一團(tuán)一結(jié)合作的精神，雖然人少，但是如果像于謙那樣萬眾一心，就能把不可能變成可能。
四年級(jí)作文 篇4
老師您是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗，您不斷修剪我們的枝葉，讓我們健康茁壯成長(zhǎng)。
我們的英語(yǔ)老師，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，特別的開朗，活潑，記得在我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，老師眼看著快要到學(xué)期末了，為了讓大家考好成績(jī)，就不斷的出卷子，讓我們做卷子，多見見題型，這樣我們就可以考好成績(jī)，可每次我都考不好，我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了，老師這個(gè)時(shí)候走過來，說：“不要灰心，不要放棄，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒著自己，我一定行。”在老師的話中我有所感悟，并知道了老師對(duì)我的希望，老師鼓勵(lì)我每做一份卷子，她檢查一份，當(dāng)我做了數(shù)不清的卷子時(shí)，我終于考了一個(gè)100分，期末考試到來了，我懷著一顆緊張的`心來到了考場(chǎng)，考試開始了，當(dāng)時(shí)卷發(fā)的我說了的時(shí)候，我大吃一驚，心驚膽戰(zhàn)，這么難的題，我能考100分么？就在這個(gè)時(shí)候，我的心里突然想起了老師的那句話，就是，加油、加油一定是100分，啊！老師謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，當(dāng)考試結(jié)束后，我果然是100分。
老師謝謝你，我愛你張老師。
四年級(jí)作文 篇5
“斗雞”游戲在我中華民族悠久歷史中有著不可磨滅的印記。星期六下午，劉老師就帶我們玩了“撕字的斗雞”比賽。
斗雞比賽的比賽規(guī)則是老師將寫好字的紙條貼在選手身后，誰(shuí)看到對(duì)方身后的字并把紙條撕下來，誰(shuí)就獲勝。
第一輪，是粟子健對(duì)戰(zhàn)屈澤宇。“同學(xué)們做好準(zhǔn)備”劉老師說，“預(yù)備，開始！”粟公雞叫了一聲“咯咯咯，咯咯咯”就開始進(jìn)攻，屈公雞像一個(gè)膽小害羞的女孩一樣，縮在了墻角。他左閃右閃，奮力拼搏著，生怕粟公雞撕走了他的字寶寶。接著，粟公雞發(fā)起了第二次進(jìn)攻。粟公雞把屈公雞逼到角落，快速一扯，字寶寶就到了粟公雞的手里。所以這一輪比賽粟公雞勝利了。
……
第四輪，是我自己和班上的一個(gè)男同學(xué)比賽。同學(xué)們大聲地說：“預(yù)備，開始！”男同學(xué)發(fā)起了進(jìn)攻，我一看他那架勢(shì)也慢慢地往另一邊走動(dòng)。我和男同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，又來了一圈，頭都快轉(zhuǎn)暈了。他一直不敢扯我身后的字寶寶，正當(dāng)我以為就要結(jié)束的時(shí)候，男同學(xué)“唰”地一扯，我的字寶寶沒有了，所以我敗了。
教室里沸騰起來了，大家高高舉起了小手。這么好玩的游戲，是不是可以再來一次呢？
四年級(jí)作文 篇6
我們的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，還是一個(gè)書聲瑯瑯、充滿歡聲笑語(yǔ)的樂園。
走進(jìn)校門，眼前是一個(gè)美麗的大花壇，花壇外沿圍著一條又寬又厚的石墩，石墩上刻著精美的棋盤，有象棋盤、圍棋盤和五子棋盤，每逢課余時(shí)間就能看見同學(xué)們圍坐在棋盤前討論的身影，似乎在切磋棋藝。花壇里種有灌木和茶樹。灌木叢生長(zhǎng)得十分茂盛，被修剪成了“希望之星”的首寫字母“X”型。綠色的茶樹上屹立著幾位婀娜的花姑娘，她們頭戴花飾，身穿綠色裙子，隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的舞姿，美麗極了。勤勞的蜜蜂在茶樹上忙忙碌碌地采蜜。那紫色的“X”中間豎立著學(xué)校的代表性雕塑——“希望之星”，它的頂端有一顆金色的大球，好像一顆閃閃發(fā)光的明珠。從整體看，它像一只展翅欲飛的老鷹，乘載著老師對(duì)我們的寄望與我們的夢(mèng)想。
花壇兩旁是拔地而起的教學(xué)樓，巍然矗立，無論是早晨還是下午都能聽到同學(xué)們的朗朗書聲，還有老師諄諄的教導(dǎo)聲。
再往里走，通過天橋來到操場(chǎng)。放眼望去一片綠油油的大草坪，一塊深綠，一塊淺綠。它被6條紅色的跑道緊緊環(huán)抱著，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)打了紅絲帶的圣誕禮物。操場(chǎng)上每年都會(huì)舉辦一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是同學(xué)們最翹首期盼的日子。那一天，參賽選手們，不甘落后；而場(chǎng)外的觀眾也個(gè)個(gè)小臉通紅，紛紛鼓掌、吶喊，激勵(lì)著賽場(chǎng)上的每一位運(yùn)動(dòng)員。震天的吶喊聲，快樂的歡呼聲，這時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就變成了一個(gè)充滿歡樂的樂園。
操場(chǎng)的東北角是開心農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里搭建著一個(gè)白色塑料大棚。大棚里種有許多蔬菜：有挺著大肚子的青菜，有正在與我們捉迷藏的胡蘿卜，還有一片含苞欲放的油菜……大棚外還有一些叫不出名的植物。整個(gè)農(nóng)場(chǎng)在種植員們的精心呵護(hù)下，一片新綠，一派春意盎然的景象。
這就是一個(gè)美麗而又充滿活力的校園。
四年級(jí)作文 篇7
前些天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是——我家兩只可愛的小金魚。我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了證明魚總是睜著眼睛睡覺。
實(shí)驗(yàn)開始后。我輕輕地來到魚缸旁邊，看了看，小金魚一動(dòng)也不動(dòng)的在魚缸里浮著，好像睡著了，可是眼睛卻是睜著的。我拿來一根筷子，然后小心翼翼地放在金魚的眼前，金魚卻一動(dòng)也不動(dòng)。
我非常納悶，金魚既然是睜著眼睛睡覺的，為什么連一根筷子在他的眼前卻看不見？我?guī)е@個(gè)問題又反復(fù)試驗(yàn)了多次，最后證明了魚睡覺時(shí)的確是睜著眼睛的。但是，我始終還是有一個(gè)問題弄不明白，魚睜著眼睛睡覺到底是什么原因？
帶著這個(gè)疑問，在爸爸的幫助下我上網(wǎng)查找。最終電腦告訴了我正確的答案。原來魚沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。這樣看上去好像它從來不睡覺似的。
通過這次試驗(yàn)，我不禁知道了魚是睜著眼睛睡覺的，而且還知道了魚睜著眼睛睡覺的原因。以后我要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，了解更多的科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇8
走進(jìn)中和的苗圃，首先映入眼簾的是’公路苗圃‘四個(gè)大字。我被好奇心驅(qū)使，不由得走了進(jìn)去。啊！好美。
走進(jìn)苗圃后，松樹是我看到的第一種植物。松樹是堅(jiān)強(qiáng)的象征，青松常綠，永垂不朽！松樹針那么翠綠那么堅(jiān)強(qiáng)。在松樹林中到處都洋溢著生機(jī)勃勃的氣息。
冬天爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)松樹哥哥，松樹哥哥一年四季不管多么炎熱，不管多么寒冷，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。
我愛傍晚的松樹林
坐在小丘上，體會(huì)大自然給我的無限遐想，那種境界多么美好，多么的妙不可言啊！坐在小丘上，呼吸著松樹的芬芳清香，體會(huì)著大自然給我的恩澤！撿起一顆松果細(xì)數(shù)它精致的層次，我看到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
繼續(xù)向里走去，映入眼簾的是整齊挺拔的楊樹。
楊樹總是排成隊(duì)站著，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著奮力抗敵。他們那挺拔的身軀，仿佛是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏還是秋冬它總在那望著“望著”。
在公路苗圃中，一定還有許許多多的景色我沒有見過。以后，我一定要再去見識(shí)見識(shí)！公路苗圃我愛你！
大自然我愛你！
四年級(jí)作文 篇9
天空是一把打開想象大門的鑰匙；天空是我們?nèi)祟惖哪赣H；天空是制造萬物的機(jī)器。那么天空也應(yīng)該有自己的心情哦！
當(dāng)我們看見天空萬里無云時(shí)，那是天空開心的笑容。我們可以在草坪上玩耍，在場(chǎng)地上奔跑，在樹林里尋找稀奇古怪的玩意。只要天空笑了，我們?nèi)祟愐簿托α恕?/p>
當(dāng)我們看見天空的火燒云時(shí)，那是天空勞動(dòng)時(shí)的心情。太陽(yáng)把它的臉照得紅艷艷的，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)最光榮，天空也掩飾不住豐收的喜悅呀。
當(dāng)我們看見天空烏云密布的時(shí)侯，就是天空發(fā)怒的神情。就像大人打小孩一樣懲罰著我們?nèi)祟悾蕴炜瞻l(fā)怒，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悷o止盡地排放污水，汽車尾氣讓地球成為了一個(gè)垃圾堆，攪得世界不得安寧。
當(dāng)我們看見天空是陰天的時(shí)侯，那就是天空喪氣的心情，為什么呢？就像家長(zhǎng)對(duì)孩子沒有了信心——嘆氣的心情。天空對(duì)我們?nèi)祟悺闹圃斓纳铮瑳]了信心。
由于人類不保護(hù)環(huán)境，地球的空氣、水、土等各種生命及自然資源都處在危機(jī)中。所以，我們要珍惜資源，愛護(hù)世間所有的生命！珍惜地球母親給于我們的一切財(cái)富。
陰、晴、雨、雪這些天氣也就是天空的心情！
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