【實用】四年級作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
水是生命之源，和我們的生活息息相關，保護水資源也是我們應盡的責任。那么我們該如何保護、愛護水資源呢？來看看我們北極星假日小隊舉行的“助力五水共治我們在行動”的活動報道吧！
這天陽光依舊燦爛，我們佩戴著鮮艷的紅領巾，身著班服，蹦蹦跳跳的來到了此次活動的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我們立馬安靜了下來，大家都被河邊上的水位線桿所吸引。“今天的水位是2。3！”程子軒眼尖的說道。“不！是2。4，昨天下過雨了。”羅高原反駁到。“對，對，是2。4”同學們都應和著。
看完水位后，我們在大人的幫助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先準備好的一瓶礦泉水、一瓶自來水，還有檢測Ph值用的試紙和滴管。我們先用滴管吸滿想要測的水的品種，然后將水輕輕的滴一些到試紙上，靜等30秒之后，將試紙和紙板卡通過顏色深淺進行對比，得出Ph值。通過試驗，同學們發現五水共治后，河道的水干凈了許多，和自來水的Ph值差別不大。
當然，光動手還是不夠的，我們還要了解中華民族5000多年治水的歷程和水資源分布的足跡。于是，我們前往了第二站：中國水利博物館。水博物館一樓按時間順序分為四個展廳：第一展廳為早期水利，主要講述從新石器時代黃河、長江流域的原始先民們通過智慧用水進行生產生活，創造了獨具特色的華夏文明。第二展廳是古代水利，主要介紹了我國從秦漢到元明清各個時期輝煌的治水歷史和成就。第三展廳近代水利和第四展廳當代水利都介紹了戰爭年代在水利設施連年失修、水旱災害頻繁的困境下，水利先驅們力挽狂瀾，推動水利事業的發展，展示了新中國輝煌的治水成就。
水與我們的生活密不可分，借此我們倡議：發揚五水共治，人人爭當河小二。傳承前輩堅持不懈、奮力拼搏的優良傳統，讓祖國的天更藍、水更清。
四年級作文 篇2
“我的！給我！”一聽這聲音，我就知道準是我那淘氣可愛的表妹在和表姐搶娃娃玩呢！我的表妹叫李伊露，剛過了兩周歲的生日。她那充滿稚氣的小臉蛋上鑲嵌著兩顆“黑珍珠”。一張甜甜的小嘴長在小鼻子下，真是可愛極了！
別看我表妹人長的可愛脾氣可犟了誰跟她斗，都會以依她告終的。
一次，表妹在洗澡，她趁人不注意把姐姐的鬧鐘扔進了水里。“你干什么！”姐姐責備她。我想讓大公雞洗澡嗎！”“大公雞？洗澡？姐姐被弄得丈二和尚摸不著頭腦。
后來，姐姐終于明白了。原來姐姐的鬧鐘是一只大公雞的樣子，表妹還以為是大公雞呢！大家都笑得前仰后合，倒在沙發上直不起腰來。表妹聽了，也情不自禁地笑了起來。
還有一次，表妹洗完澡，把干凈的褲子扔進了浴缸里，惹得舅媽哭笑不得。
情是這樣的：表妹洗完澡，舅媽把干凈的衣服褲子給她換上。她似乎不喜歡這條褲子，小嘴翹得老高，把褲子脫了下來，扔進了浴缸里。
“你太不乖了，打股！”舅媽厲聲斥責道。
“又不是股扔的，干嘛打股！”表妹犟得很。
“你不給我穿那條褲子我就不吃飯了。”表妹說道
“不吃就不吃”
吃飯了，見表妹還不來吃，舅媽只好依表妹。
我表妹可愛嗎？
四年級作文 篇3
十一月，已是深秋時節，操場四周的樟樹樹葉紅了，在秋風的催促下紛紛離開樹媽媽，飄零到地上。腳邊全是落葉，睬上去”沙沙”響，讓整個操場提前顯現出冬天的蕭瑟。
中午，我剛走到學校門口，就遇上了疾走如飛的梁帆，她告訴我今天我們班級打掃操場，我也跟著她來到了操常
到了寬闊的操場上看到大家早已在各個角落干了起來。雖然已是深秋，可空氣中沒有一絲涼意，夏日里的太陽仍然賴在天空中，把灼熱的光灑向世界。
我來到操場西邊，看到嚴丹華已經開始打掃，便舉起了掃把一起殲滅滿地的落葉。塑膠跑道上，灑滿了梧桐葉，樟樹葉。輕輕一揮動掃帚，就有一簸箕落葉，我們奮力地清掃，連縮在角落的落葉也不放過。聚集在一處的落葉越來越多，越來越厚。運輸隊員們背著沉重的簸箕來回跑，早已累得滿頭大汗。我接過接力棒，在操場和垃圾畚斗之間奔跑。幾趟下來，早已累得上氣不接下氣，我想：天這么熱，我先休息一會兒吧！
我放下畚斗，走在操場的邊沿上，大家都還在奮力打掃著。掃地的同學揮動掃帚把落葉掃成一堆堆，運輸隊員們源源不斷地將落葉送進垃圾桶張開的大嘴里。沒有掃帚的同學干脆徒手拾起了落葉。大家全然不顧天氣的炎熱干得熱火朝天。看到這兒，我也不好意思再休息下去，又回到跑道邊，貓著腰，弓著背拾起了落葉。
收工了——————通訊員將消息傳遍四面八方，我們收起了工具，說笑著走回教室。腳邊不再是滿地的落葉，走過去不再沙沙響。望著干凈的操場，大家都笑了，那是付出過汗水而收獲的微笑，是發自內心的微笑！
四年級作文 篇4
某一天，爸媽都不在家，只剩下我一個人，我用自己省吃儉用攢下來的零花錢從市場上買了兩個大白菜，準備回家炒著吃。
我先把菜在水盆里清洗了一下，再把外面的葉剝了下來，“啊，毛毛蟲出來了！”嚇了我一大跳，我趕緊把那只毛毛蟲扔到案板上，閉著眼睛用刀亂切，結果，連它的一根毛都沒有碰到。“算這小子命大。”我發火了，火冒三丈高，顧不得害怕，抓著蟲子跑到了門口，朝門口燈上的鳥巢扔去，扔罷，又怒氣沖沖地回到了廚房。
我在盆里倒了一些油，“啊，倒錯了！”都怪那只毛毛蟲把我搞得有點神志不清了！我只好把盆里的油重新倒進鍋里，又把剛剝洗好的白菜倒入鍋中。我看了看鍋，覺得好像少了點什么，“哦，原來是少了些雞蛋。”我自言自語著從冰箱里拿出來了兩個雞蛋，然后把雞蛋打在了盆子里，又用筷子攪拌均勻，直接倒進了鍋里。
沒幾分鐘我的菜就炒好了，賣相卻是慘不忍睹，“黑炭白菜上粘了點黑炭雞蛋。”我嘗了一口，“呸呸呸，什么破玩意兒，真難吃，雞蛋沒炒熟，白菜炒黑了，真難吃！”可我自己炒的菜，哭著也得吃完啊！
炒菜果然是個技術活，看來我還得好好修煉修煉！
四年級作文 篇5
我老媽并不老，她中等身材但是我總是喜歡叫她老媽。
我老媽披著烏黑的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會道的嘴巴。
在這個世界上，每個人都有一雙手。有懶惰的手，有靈巧的手，我媽媽有一雙勤勞的手。
她每次做家務都很快。比如說有一次，我們吃完飯，那些碗筷擺滿了一桌子，媽媽趕忙把碗和盤子什么的刷得干干凈凈，然后一一放到碗架里。有時我看媽媽很累了，就說：“媽媽，你明天再刷吧。”媽媽說：“不行，今天的事，我必須今天做完。”
她的手不大也不小，因為媽媽無論是在家里，還是在單位里，都在不知疲倦地勞動著。每當我上學的早晨，媽媽早早地就起了床，為我做早餐。當我吃完飯后，背著書包高高興興去上學時，媽媽也開始了一天的工作。晚上，當我蹦蹦跳跳地回到家，就看見媽媽已經給我做好了豐盛的晚餐；當我進入甜美的夢鄉時，媽媽還在給我洗衣服呢。
怎么樣你們一定很羨慕我有這樣一個好媽媽把！
四年級作文 篇6
親愛的偷獵者：
你們好！
在很小的時候，我就從電視上知道了你們。那時，我對你們的理解是：在不該捕獵的地方捕獵了不該捕獵的動物，但我不知道什么是不該捕獵的地方，也不明白什么是不該捕獵的動物。隨著知識的'增加，我明白了不該捕獵的地方是人際罕至的原始森林和草原，而不該捕獵的動物是瀕臨滅絕的虎、狼、鹿、象等。我開始討厭你們，因為在弱肉強食的大自然中，動物們的生存已經很不容易了，卻還要被你們捕殺。
偶爾的機會，在動物園中，我遇見一只高貴優雅的白色母老虎。在我眼中，老虎是山大王，該是威風凜凜，吼一聲便是地動山搖，把眼一瞪，動物們四處逃竄。但這只老虎神情憂傷，一點也沒有山大王的氣魄。當我和它四目相對時，它的眼神深深地印入我的心靈，悲哀、無奈、凄慘、憤怒……看得我心如刀割，暗自垂淚，別過臉過，不忍再看。我相信，你們見了也會怦然一震的。動物們難道心甘情愿被關在籠中嗎？不，它們一千個不甘心，一萬個不甘心，卻只能敗在人類手下……
被關在籠中的動物只是失去了自由，還算是不幸中的萬幸，更有數以百萬的瀕臨動物在消失。你們為了那可憐的一點點利益，殺死了成千上萬的珍貴動物，看到過被你們殺害后動物的圖片，一只可憐的犀牛躺在草地上，幾只貼滿毒液長矛深深地刺進了它的身體，它的角被割掉了，晶瑩的血珠掛在身邊的草地上，它的眼睛圓睜著，直視著蒼天，像是再問：人類為什么要獵殺我？
為了明天，為了我們的未來，為了我們的子孫后代，讓我們攜起手來，共同保護這個我們賴以生存的大自然吧！
希望
你們愛護動物！
一個熱愛動物的女孩
20xx 5月25日
四年級作文 篇7
暑假，我來到了內蒙古美麗遼闊的呼倫貝爾大草原。
從車窗里遠遠望去，大草原猶如一張綠茵茵的地毯綿延不絕，直鋪到天邊。車行數十里，那片綠色還是一望無際。咦，這是什么？有人驚叫起來！綠色的地毯上鑲嵌著星星點點的仿佛天女們撒落的珍珠。再定睛一看，原來是神定氣閑的羊群，正懶洋洋地躺在草地上休息呢！
下了車，我們奔向這一抹綠色。嫩綠柔軟的青草迎著風在站崗，飽滿晶瑩的露珠在葉片上跳躍打滾。一縷清風拂來，帶著淡淡的馨香，輕輕地籠罩著我。那抹夢幻般的紫色，是一個個嬌滴滴的野花姑娘，正踮著腳害羞地望著我呢！“哞！”一聲響亮而悠長的叫聲打斷了我的思路，我循聲望去，只見成群的花奶牛坐在另一側的草地上，好不熱鬧！它們的花紋各式各樣：有的黑白相間，有的棕白交錯，還有一只小牛犢竟是純棕色的，煞是好看。牛兒們悠閑自在地在肥沃的草地上嬉戲，尾巴甩來甩去驅趕著蚊蠅。看著它們旁若無人地沉浸在自己的世界里，我們都不好意思走過去打擾它們！
騎馬嘍！這一聲提議讓我們興奮不已。來到馬場，彪悍高大的馬匹讓人不寒而栗，但害怕阻擋不了我躍躍一試的熱情，腦海里不斷浮現出自己策馬奔騰英姿颯爽的畫面。我相中了一匹棕色的馬，在媽媽的鼓勵聲中跳上馬背，與蒙古族叔叔一起策馬馳騁大草原……
這是我最難忘的草原之旅！
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