【實(shí)用】四年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
春天到了，花兒開了，小草也從地上鉆出來了。
星期天，我在外婆家玩，一個(gè)人玩好無聊，我就打開電腦玩洛克王國，還沒玩一會(huì)，媽媽和阿姨她們也來了。媽媽看我在玩電腦，很生氣的
的問我作業(yè)做好了沒，我說還沒呢？媽媽叫我寫作文，我就故意說：“媽媽，早上我看見爸爸和外公抬著樹苗，拿著鐵鍬去田里種樹了，我去找他
們。”還沒等媽媽答應(yīng)我就跑出去了。
我來到田里，看見爸爸拿著鐵鍬先在田里挖一個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)去，再給他蓋上土，一棵小樹苗就種好了。我也學(xué)著他，先挖坑，可是我力氣太小，挖了好久才把一棵小樹苗給種好了。看著自己親手種的小樹苗，心里非常激動(dòng)。一想到它以后會(huì)變成一棵大的供人觀賞的風(fēng)景樹，就好開心。在我們共同的努力下，不一會(huì)兒就把整個(gè)田都種滿了，然后我就踩著那雙全是泥巴的鞋跟著外公和爸爸回家了。今天雖然很累，但是很開心，種樹真有意義！
四年級(jí)作文 篇2
漸漸地，漸漸地，大地媽媽越來越瘦弱了，她憤怒地喊：“不要再過度開采，我都快支撐不住了！”地球人意識(shí)到地球的能源有限，要向天上有采取能量，那就是——宇宙太陽能。
太陽能不僅可以給我們提供熱量，還可以利用它發(fā)電，它是沒有污染的綠色能源。在宇宙空間，太陽光能十分穩(wěn)定，而且一年有99%的時(shí)間是白天，它是取之不盡，用之不竭的能源。
多么神奇的太陽能啊！我想利用太陽能在太空做一個(gè)太陽能加油站。當(dāng)汽車上的能源用完了，按一下按鈕，太陽能加油站的能源就自動(dòng)傳輸過來，汽車又可以繼續(xù)奔馳。
我還想制造一種神奇的太陽能服裝，當(dāng)寒冷的冬天到來時(shí)，人們不用穿上厚厚的棉衣棉褲，任何人只要穿上一件太陽能服裝，它馬上使人全身暖和，我要把這些高科技服裝送給地球上貧窮的人們，讓他們溫暖地度過冬天。
有了宇宙太陽能的幫忙，地球媽媽越來越年輕漂亮了，地球上的人們生活得更加幸福。
四年級(jí)作文 篇3
天使的翅膀是那么的潔白無瑕，它象征著和平，我希望擁有像天使一樣的一雙翅膀，帶我飛翔。
終于，在一天的夢里，我擁有了一雙翅膀，我飛了起來。我飛到了廣寒宮，看到了嫦娥和吳剛，我希望嫦娥永遠(yuǎn)那樣美麗迷人，希望她和吳剛能過上幸福快樂的日子；我飛到了蟠桃宴，看那美麗的七仙女跳著那優(yōu)美的舞蹈，看那仙人挺著大肚子，津津有味地喝著那千年老酒，王母娘娘送給我了七顆和平種子。
我?guī)е哳w和平種子，繼續(xù)飛著。我飛到了盲姑娘身旁，給了她一顆和平種子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩繽紛的世界，她含情脈脈地彈著貝多芬的《月光曲》；我飛到了揚(yáng)科的身旁，給了他一顆和平種子，他擁有了第二次的生命，我把他帶回了我們的國家，讓鋼琴名師教他鋼琴，使他成為一名優(yōu)秀的鋼琴大師；我飛到凡卡遞信的郵箱，把凡卡寫的信帶給他的爺爺，讓爺爺知道凡卡的生活是多么痛苦，讓爺爺帶凡卡回家，同時(shí)也讓可惡的老板、老板娘、和捉弄凡卡的人受到懲罰……
這是個(gè)多么美好的夢啊！我希望這個(gè)夢成為現(xiàn)實(shí)，讓這個(gè)世界成為和平、幸福、平等的家園。
四年級(jí)作文 篇4
今天我去百丈漈玩，那里給了我非常深刻的印象。
早上我早早的起了床，并且期盼的做好了洗漱工作預(yù)備出發(fā)。
終于出發(fā)了……大概開了2個(gè)小時(shí)的車程才到了景區(qū)。我看了介紹，上面寫著：一漈雄，二漈奇，三漈幽。從中我知道了一漈很雄偉，有207米高。二漈很奇特，三漈很幽靜。
接著我們開始了探險(xiǎn)之旅。最先到達(dá)的是三漈。它是一個(gè)小小的瀑布，就像介紹上說的很幽靜。后來我們到了二漈。那就像個(gè)水簾洞。在我邊上的姐姐說：“小黎子你的家，挺漂亮嗎！”我不解的`問：“這不是我家？”我媽又說：“你調(diào)皮的像個(gè)小猴子，水簾洞是猴子之家，所以這是你家。”我仰起頭看了看，發(fā)現(xiàn)瀑布越上面越窄。一些豆大的水滴猶如珠簾似的掉下來擊中石壁化為水霧迎面撲來特別涼爽。
再下來經(jīng)過一段漫長的小路來到了一漈。映入眼簾的是一個(gè)很大的瀑布，就像書上說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我站那只見一個(gè)長長的瀑布流下來，像一條飛龍從207米的山上騰入湖水里，特雄偉，簡直讓我目瞪口呆……
怎么樣，美嗎？如果你去游山玩水，我推薦去百丈漈。
四年級(jí)作文 篇5
“開學(xué)了！開學(xué)了！”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實(shí)話，一個(gè)月沒來校園，我還真有點(diǎn)懷念在校園的生活呢！
前天，我們舉行了開學(xué)典禮。剛開始，就鬧出了一個(gè)笑話。當(dāng)陸老師說舉行開學(xué)典禮時(shí)，一不小心說成了散學(xué)典禮。朋友們剛開始愣了一下，接著便哄堂大笑。有的人邊笑還說：“好啊，好啊！再放個(gè)暑假！”
有的人說：“剛開學(xué)連書都沒發(fā)就放了假，真有趣！”
昨天，我們發(fā)新書。書還分自費(fèi)的免費(fèi)的。有兩本音樂，兩本美術(shù)和其它的。英語只發(fā)了兩本練習(xí)。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍(lán)。
走出了教室，來到了操場上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在說：“開學(xué)了！開學(xué)了！一定要努力考個(gè)好成績！”朋友們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風(fēng)拂過我的臉額，使我心曠神怡。
還是昨天，我們進(jìn)行了英語六上的單詞考試，我得了119分，但我的心里并不是有太多的難過，我想，我已經(jīng)盡了力。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳沽了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開學(xué)生活呢？
四年級(jí)作文 篇6
姑姑家有一只小綿羊，我最喜歡它了。它渾身雪白，像一團(tuán)棉花，再加上一個(gè)短短的小尾巴，真是可愛極了！
雙休日，媽媽帶我去姑姑家玩。我一看到小綿羊就跑過去想抱起它玩耍，可小羊偏不理我，東躲西藏。于是，我和小哥哥便拿繩子去套它，它立刻給我們留下一堆“紀(jì)念品”撒腿跑了。我很生氣，下決心一定要抓住它。我們繞著姑姑家的房子跑前跑后，費(fèi)了九牛二虎之力，終于套住了它。小哥哥摁住小羊的身體，我摸著它如地毯般柔軟的毛，感覺真好！一邊摸著它，我一邊對(duì)它說：“哈哈，看你還往哪跑，這回我可要抱著你玩了！”就在我的夢想即將實(shí)現(xiàn)時(shí)，大表哥走了過來，見小羊躺在我們的手下一動(dòng)不動(dòng)，急忙喊：“你們這樣會(huì)把它弄死的！”我和小哥哥聽了，只好松開繩子。小羊站起來抖抖身上的土，“咩、咩”叫著去找媽媽了，那樣子好像受了很大的委屈。
看著小羊可憐的樣子，我知道我們錯(cuò)了。愛小動(dòng)物就應(yīng)該保護(hù)它們，和它們交朋友。
四年級(jí)作文 篇7
今天，是個(gè)不平常的日子——學(xué)校舉行拔河比賽。下午第三節(jié)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。都準(zhǔn)備在拔河比賽上大顯身手，為班級(jí)取得一個(gè)好成績。
經(jīng)過熱身，比賽開始了，我們的對(duì)手是五班。啊！五班的同學(xué)看上去個(gè)個(gè)都是大塊頭，我們一定得盡全力才行。我暗暗為自己加油。我們站成左右兩排，雙手拉著繩子，等待命令。只聽裁判老師：“各就位，拉！”話音剛落我們便盡力地拉。我雙手緊緊地拽著繩子，血液都涌到了手上，拼了命地拉。可是兩邊的實(shí)力不相上下，繩子中間的紅領(lǐng)巾一直在紅線旁來回著，總也不肯往哪邊傾斜，比賽陷入了白熱化的狀態(tài)。呀！不好！我感覺到對(duì)面加大了力量，我的身子向前進(jìn)了一步，這可不是好兆頭，得加把力！“加油”“加油”憋著氣，鼓著勁，趕緊使力。喔耶！一個(gè)咸魚翻身，我們來了個(gè)大反超。見此情況，再接再厲，狠狠地拉，終于把對(duì)手給拉了過來。哈哈，塊頭大不重要，還是我們班頂呱呱。在全班同學(xué)的努力下，前三名的位置給保住了。
第二場比賽開始了，這是關(guān)鍵的一搏。能進(jìn)入決賽的都是強(qiáng)手，這次我們的對(duì)手是6班。各就各位了，我們手拉繩子，把身體向后傾，屁股往下蹲，前面的一只腳抵著前頭那人的后腳跟，使集體的力量一起向后倒。“開始”口令一下，6班就占了上風(fēng)，一點(diǎn)點(diǎn)地把我們拉過去。我就把腳不斷地蹬著地，想借助摩擦更盡一份力。“加油，加油，2班加油！”聽著同學(xué)們、老師們一聲聲有力的加油吶喊聲，我們一個(gè)個(gè)使出了渾身上下每一絲力量。我感覺我的臉漲得通紅，連呼吸都變得十分有力。紅領(lǐng)巾被一點(diǎn)點(diǎn)拉回了！大家卻絲毫不敢松懈一下，都使上了吃奶的勁頭，紅領(lǐng)巾終于移到我們這邊了！再拉……再退……紅領(lǐng)巾在艱難地移動(dòng)。漸漸地同學(xué)們的力氣也用完了，被6班一下子拉了過去，想用力也用不上了。
賽后，我望著被拉得發(fā)紅的手想：如果能再多一點(diǎn)點(diǎn)力，或許就會(huì)贏了。唉！
四年級(jí)作文 篇8
暑假有一次，我曾經(jīng)跑了一個(gè)"長途"，不是坐汽車，不是坐火車，而是穿著輪滑。
一大早，媽媽讓我跟她去她學(xué)校，我要求帶著輪滑，媽媽答應(yīng)了。但當(dāng)我要求穿著輪滑跟她跑的時(shí)候，媽媽可就不愿意了。媽媽說那樣太危險(xiǎn)了。我只好坐上了媽媽的電動(dòng)車。
半路上，媽媽的車子后座掉了一個(gè)螺絲，車子沒辦法坐了。修車子吧，又來不及了。媽媽不得不允許我穿著輪滑跟著她了。
我非常興奮。我練輪滑已經(jīng)半年多了，以前都是在家附近玩，今天竟然是在大街上！
幾天前中央臺(tái)少兒頻道正好教過“輪滑寶典”，這回可派上用場了。著路右邊向前滑，我的身體稍微前傾，心里想著電視里教的那優(yōu)美的姿勢。感覺特爽！
不好！前面有一個(gè)很長的坡。因?yàn)槲业膭x車技術(shù)還不夠好，心里有些緊張。不過，這個(gè)坡雖然長，但比較平緩。我放慢步子，不再用力氣，讓它自然地向下滑。嘿嘿，挺穩(wěn)當(dāng)?shù)摹?/p>
我對(duì)我的技術(shù)可自信了！可媽媽卻一直跟在我身邊，還不時(shí)地提醒我，生怕我摔倒。
大概滑了一公里，我們到了學(xué)校。我已經(jīng)滿頭大汗了，但我心里非常自豪。感覺自己像做了一件很大的事業(yè)。
下午回家的時(shí)候，因?yàn)閶寢尩能囎記]修，我仍然是滑著輪滑回去，直到半路媽媽修好了車，我才坐了上去。
我告訴媽媽以后我要經(jīng)常在路上滑，而媽媽可不愿意了，媽媽還是說“安全第一。”唉！
四年級(jí)作文 篇9
“斗雞、斗蟋蟀”，很多人都玩過這些游戲吧！今天我要向大家介紹一種新游戲——“斗紙”，這是我們自己起的名字。這種游戲的規(guī)則是：拿一張紙對(duì)折疊，再對(duì)折就好了。另一方照樣，然后雙方把疊好的紙交叉放著，雙方各派出一名隊(duì)員，一只手拿對(duì)方紙的一頭，另外一只手拿自己的紙一邊，然后使勁得拉，看哪個(gè)人的紙先斷，先斷的就輸了。
老師先給我們每人發(fā)了三張紙，又講了一遍游戲規(guī)則，比賽就開始了。
第一局是王老師對(duì)戰(zhàn)我方的方悅悅。我們一開始就知道方悅悅會(huì)輸，因?yàn)樗桥模庑 ９辉诒荣悤r(shí)，他們雖然都用了全身的力氣，可是到最后還是輸了，
第二局更加激烈，我和秦嘉爍對(duì)戰(zhàn)。我看他使出了百分之一百的力氣，紙?jiān)谖覀兪掷锢瓉砝ィ蚁朐鯓硬拍苴A他呢？突然，我眼前靈光一閃，我的兩只手慢慢地減少力氣，紙慢慢地被他拉過去，他以為我沒有力氣，得意洋洋地笑了。我把力氣用在拉他張紙的手上，另外一只手只用一點(diǎn)點(diǎn)力氣，在他洋洋得意的時(shí)候，我突然一用力，“啪”的一聲，他的紙斷了。最后秦嘉爍慘敗在我的手里。
比賽還在激烈的進(jìn)行中，到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我們的艾雨辰與王老師對(duì)戰(zhàn)了，他們都各自做好了準(zhǔn)備工作，我們大家一說開始他們就開始比賽了。我仔細(xì)的一看，他們每個(gè)人的臉上都憋得紅了，雙方也用了很大的力氣，王老師也在和艾雨辰僵持著，誰也不讓誰，就像兩個(gè)武士在比武，你推我拉，誰也不讓誰。時(shí)間像飛箭，已經(jīng)過了五分鐘，他們還是互不相讓，最后，艾雨辰同學(xué)獲得了最終的勝利。
我明白了做任何事，不僅要堅(jiān)持到底，還要運(yùn)用計(jì)謀，這樣才會(huì)成功。
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