【實用】四年級作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的。”弟弟不好意思地說：“我記住了。”小明等弟弟爬下來時，他自己爬上了樹。
弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當(dāng)做小鳥的窩，弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小明，你真好！”
四年級作文 篇2
暑假，媽媽給我報了個籃球班。
一大早，媽媽就把我送到了籃球班。我遇到了我們班的嚴翊銘、張譽、周茂軒。我們幾個人開心地跳起來，像好久沒見面一樣，很是親切。
太陽公公用火辣辣的笑臉親切問候我們，培訓(xùn)開始了。
第一天，老師教我們最基礎(chǔ)的投籃和傳球。我們相互傳著球，傳球看著簡單，我們一點也不敢含糊，認真練習(xí)著。剛開始練習(xí)投籃的時候，有很多人投不進，經(jīng)過不斷練習(xí)，我們的進球率也越來越高了。
第二天，老師教我們怎么運球。老師先讓我們練習(xí)怎樣單手運球。經(jīng)過不斷的練習(xí)拍球，一分鐘就可以拍60個球，下節(jié)課我們嘗試練習(xí)怎么一邊跑一邊拍球。
第三天，老師教我們怎么三步上籃，步法是左腳準備，右腳先，左腳一步，跳躍投籃。
……
最后一天學(xué)習(xí)了，老師要考核我們的成績。我們分成四人一組打比賽，在最關(guān)鍵的時候，我用了一招調(diào)虎離山計得了分，贏得了這場比賽。
通過這次學(xué)習(xí)，我懂得了團隊就要團結(jié)一致。
四年級作文 篇3
上學(xué)前，我四歲半開始和外公學(xué)下圍棋。但那時只是把黑白棋子像圖案一樣擺放在棋盤上。
上學(xué)后沒幾天，因好動被老師調(diào)到最后一坐。聽說下圍棋可以提高注意力，改掉好動的毛病。一次偶然的機會我走進圍棋課堂，開始正式學(xué)圍棋。剛開始很吃力，輸給級別高的就哭鼻子，贏了級別低的就蹦高。大家看我多給力！
一開始打不上去，不想學(xué)了。是外公外婆鼓力我，使我有了勇氣、有了信心，三年之內(nèi)終于由九級打到業(yè)余三段。這期間一共參加了三屆東北三省少年圍棋邀請賽，兩屆撫順市少年圍棋大賽，兩屆遼寧省少年圍棋定段賽。還參加了第二屆“隆基電磁·樹國杯”全國業(yè)余圍棋邀請賽。和王一丁、王彥淞、范楚晨組成代表隊，奪得幼兒甲組團體總分第一名。這些都是圍棋老師的耐心指導(dǎo)，和我平時堅持在網(wǎng)上下圍棋的結(jié)果。
以前，每星期五下午三點去樹國圍棋總校學(xué)圍棋，趕不上抄記事，是關(guān)力輔同學(xué)幫我抄記事。關(guān)力輔同學(xué)這種助人為樂的行為深深地感動著我，同時也激勵我把圍棋學(xué)得更好。通過學(xué)圍棋，我結(jié)識了不少小棋友。其中有民主小學(xué)性格沉穩(wěn)的嚴策、有北臺小學(xué)愛說愛笑的田浩晨、有師院附小號稱“小三段”的蘭振陽等好多棋友。是圍棋增進了我們之間的友誼。
現(xiàn)在，我每天寫完作業(yè)還要下兩盤圍棋。周六周日下午三點上圍棋課，每天只有不足二小時寫作業(yè)的時間，但是我仍然堅持下圍棋。我打算在兩年之內(nèi)晉升省賽四段。到那時，我就真的給力了！
有句古話說“江山易改，秉性難移。”通過學(xué)圍棋，我好動的毛病真的改了不少，同時也鍛煉了自己的思惟能力。這就是我和圍棋的情緣。
四年級作文 篇4
今天學(xué)完奧術(shù)，我和康繼鵬玩起了“果子大戰(zhàn)”。
游戲開始了，康繼鵬分給了我許多小果子，然后我們各自隱藏起來。我藏到了灌木叢后面，數(shù)了數(shù)自己的果子數(shù)量，發(fā)現(xiàn)果子數(shù)量為15個。我想：“康繼鵬可能在草叢里埋藏了一定數(shù)量的果子，就翻啊翻。終于，我在一處草叢發(fā)現(xiàn)了一些果子。仔細清點過后，發(fā)現(xiàn)果子數(shù)量為18.那么，我的果子數(shù)量總數(shù)便為：15+18=33（顆）。
我把17顆果子磨成了粉末，作為”“煙幕彈”。現(xiàn)在，我擁有的果子總量就是33-17=16（顆）。這時候，康繼鵬的腳步聲響起了。他的手里拿著七八顆果子。兜里鼓鼓的，大概有二十多顆果子。假設(shè)他手里的果子數(shù)為7顆，兜里的果子數(shù)量為23顆。他的果子總量就應(yīng)該是7+23=30（顆）。我暗想：“留得青山在，不怕沒柴燒，還是先撤為妙。”
我假裝猛沖上去，然后扔出了一把“煙幕彈”。趁康繼鵬揉眼睛的時候，躲在了草叢中。我開始計算康繼鵬的儲存果子。假設(shè)他的總量為M，現(xiàn)存量為N。他的現(xiàn)存量是30顆。我記得康繼鵬曾經(jīng)對我炫耀過他的果子總量有上百顆。那么，假設(shè)他有96顆。那么，他的儲存量就是M（96）-N（30）=66（顆）。得到了這些信息，我就想：“怎樣才能最快的占領(lǐng)他的儲存?zhèn)}庫呢？”“對了，老師不是講過在兩個物體之間垂直最接近么？”我靈機一動，“我為什么不直線沖過去呢？”
我開始觀察康繼鵬，他沒有發(fā)現(xiàn)我，失望的走了走，我發(fā)現(xiàn)，他好像在朝一個草堆靠近，他和草堆的垂直距離大概是5米，但是，由于他是彎曲著走，距離大概為7米，而我垂直距離那個草堆應(yīng)該有6米。我暗暗使勁，猛沖上去，大喊一聲。康繼鵬愣了一下，知道了我要去毀掉他的儲存庫，也追了過來。
我領(lǐng)先康繼鵬到達了草堆，踩碎了十幾顆果子，兩只手猛地一抓，大概也抓走了十幾顆果子，然后把他的果子踢飛了十幾顆。迅速躲藏起來。康繼鵬大怒，但也無可奈何，只好死守營地。我想：“假設(shè)我每次的數(shù)量都是15顆，那么，我的果子總量就是16+15=31（顆）。他的總量就是96-（15+15）=66（顆）。”現(xiàn)在，我可以和他打游擊戰(zhàn)了。我偷偷扔出去一顆果子。康繼鵬警覺的發(fā)現(xiàn)了，扔過來三顆果子，被我撿了起來。朝我走過來，我慢慢移動，康繼鵬沒有發(fā)現(xiàn)我。我又扔了一點“煙幕彈”。康繼鵬，很憤怒，把果子朝我的所在地一扔，沒有打中我。我偷偷地把果子靠攏過來，這次有7顆。現(xiàn)在，我的果子數(shù)量就是31+3+7-1=40顆，康繼鵬的果子數(shù)量就是66-10=56（顆）。我想：“現(xiàn)在，我們的果子數(shù)量比較接近了，我可以硬拼了。”我跑了出來，扔了一顆果子，被康繼鵬閃開了，他很憤怒，朝我扔了一把“煙幕彈”。我咳了幾聲，也向康繼鵬扔了一把“煙幕彈”。康繼鵬沒有料到，被我打中，在草地上打起了滾。我趁機沖到他的儲存庫，占領(lǐng)了。耶，我在這場“智力大戰(zhàn)”中勝利了！
四年級作文 篇5
今天，睡意朦朧的我還躺在被子下面做著美夢。剛醒來，才發(fā)現(xiàn)一切都變冷了，窗戶上也鋪了一層白白的霧，甚至到了呼口氣也能看見一層白白的霧氣。這一切都是那么的冷，冷得就像到了冰天雪地的冬天。
上午，我去上培訓(xùn)班，都七點四十五分了，才稀稀拉拉地來了六、七個人。直到八點十分，人才來了十幾個，在上課的時候，又有兩三個同學(xué)進來了。打開門，就有一股寒流進來，而我正好做在門對面，冷得直哆嗦。連天氣似乎也不怎么好，始終不出那溫暖的太陽，害我寫字也不流暢了。
中午，原來是最熱，太陽最耀眼的時候，但太陽似乎一直想和我們作對，我們越是想讓太陽出來，它就越不出來，氣得我直跺腳。
到了下午，天氣就熱了起來，但也不能說太熱，只是正常溫度而已。為了這些陽光，媽媽還急忙從超市趕回來，把家里的衣服、杯子拿出來曬一曬。要知道，想在這種天氣中，找到一縷陽光也是很難得的。
晚上，我早早地“躲進”了溫暖的被窩里，又加了一層毛毯，那一覺睡得好香好香……
四年級作文 篇6
“宜賓明天更美好”顧名思義，就是指我們的家鄉(xiāng)——宜賓的明天會變得更加美滿、幸福。說到更美好，我不是指現(xiàn)在的宜賓不好，只是要在這個基礎(chǔ)上做得更好而已。
宜賓通過了兩年多的大開發(fā)，現(xiàn)已大量改變了原來的城市風(fēng)貌。如果你不相信的活，可已在任何一個地方問任何一人，他一定會說：“現(xiàn)在的宜賓通過了最近的大開發(fā)，已經(jīng)變得山好、水好、風(fēng)景好了！”的確，現(xiàn)在人們只要登上峰巒雄偉的翠屏山頂峰，站在5層高的涼亭里眺望宜賓。哇！真是美城不露面，露面不得了，大半座宜賓展現(xiàn)在你的眼前。
站在這個涼亭里眺望宜賓是再好不過的了，在亭上你可以看見許許多多宜賓經(jīng)過開發(fā)而呈現(xiàn)出來的美麗景色。其中最顯眼的要數(shù)人民廣場了。人民廣場中心是一片綠草如茵的草地，在宜賓再顯眼不過了。看起來在翠綠的草得上有許多像螞蟻一樣的小黑點兒，那些是在運動場上生龍活虎的運動員。其次當(dāng)然歸萬里長江莫數(shù)了，而且宜賓恰恰是萬里長江第一城，三江匯集的中心點。在這里展望長江，再好不過，長江在眼里宛如一條條金碧輝煌的巨龍在山峽里到處游蕩。時起時浮，好不快活，猶如筆走龍蛇、行云流水，美不勝收。
大家看到這里是不是覺得宜賓現(xiàn)在已經(jīng)改變得很好了？如果這個問題讓我回答。我肯定會說：“宜賓現(xiàn)在雖然經(jīng)過人們的幾年努力已經(jīng)很完善了，可是城里有許多美中不足的地方。江水和空氣就是一
個典型的例子。”
的確，先談?wù)勔速e的空氣吧！現(xiàn)在城里的空氣仍然沒有見到一絲好轉(zhuǎn)。大街上隨地吐痰的現(xiàn)象隨處可見，難道人們不知道隨地吐痰給人類造成的后果有多么的嚴重嗎？痰在地上蒸發(fā)了以后不會飄向空中，而是一直沉浮于半空中。人類在走路時極其容易把這種氣體吸入身體。于是近兩年肺結(jié)核成了最流行的疾病，而這些全都是人類一手制造出來的啊！為什么要踩進自己挖的陷阱里面呢？另外工廠排放入天空的氣體也多如牛毛，使原本蔚藍的天空已不那樣可愛了。完全沒有了生氣，好像一為正在茍延殘喘的老爺爺。
除了空氣，某些長江也不是那么蔚藍了，到處都是垃圾。記得有一次我去游泳，剛一跳下去就被一團團垃圾包圍住了，使人不得不到遠處去游泳，十分骯臟，也給人們帶來了許多不便。
不過宜賓現(xiàn)在剛被“大人”批評了一頓，正在想方設(shè)法把這些缺點彌補過來。已有兩座大橋開始修建了，當(dāng)完工后。三條五光十色的“彩虹”將橫跨長江，給宜賓帶來許多生氣。
我相信宜賓會在人們的努力下變得更美好。讓我們從小做起，建設(shè)我們美好的家鄉(xiāng)——宜賓吧！我們相信在不久的將來宜賓將會是一個美麗的風(fēng)景線！
四年級作文 篇7
每個人都有自己愛看的書籍，有人愛看寓言故事，有人愛看腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有人愛看格林童話。可我并不怎么愛看這些書，我喜歡看恐怖、精彩的書，而《查理九世》正是這樣的一本書。
前段時間班里同學(xué)們都在討論一本書——《查理九世》，我本以為查理九世是一位王子什么的，問過要好的朋友后才知道：查理九世是一只神奇的小狗！這到底是一只怎樣神奇的小狗呢？帶著疑問我向我的好朋友借書，但是朋友告訴我書已經(jīng)借給別人了，要一個星期后才能借給我。得知這個消息，我有些失望。終于挨過了一周，朋友把書借給了我，我一拿到書就迫不及待地看了起來。書上的情節(jié)引人入勝，深深地吸引我。當(dāng)我看的入迷時，上課鈴聲響了，我只好把書放回抽屜里。上課時，我多么希望時間過得快些，這樣我就可以看《查理九世》了。但是時間好像在和我作對，感覺一節(jié)課的時間比平常長很多。好不容易等到下課，趕緊把書拿出來看。就這樣，我一有空就看書。那段時間，班長和胡雨涵叫我“書呆子”。原因是有一次他們在我看書時，把手在我面前揮了揮，還喊了幾聲，但我仍認認真真地看書，沒有發(fā)現(xiàn)他們的小動作，從此以后我就多了一個外號“書呆子”。一個星期后，我竟然把這本書看完了！以前我看書都是半途而廢的，很少有一本書是完整看完的，但是這次我把書看完了，看來只要找到一本自己喜歡的書，我就能認認真真地把它看完。
書就是一朵玫瑰花，芬芳迷人，一本自己喜愛的書可以讓我們在書的王國里遨游，增長見聞！
四年級作文 篇8
夜里翻來覆去也睡不著的我，帶著熊貓眼和爸爸媽媽一起去重慶科技館，急不可耐地上了車。耶！出發(fā)啰！
到了科技館，我伸長了脖子，好奇的雙眸左顧右盼，打量著這座宏偉的建筑：石材棱角分明，玻璃透明如水。它聳立在長江與嘉陵江交匯處的重慶江北嘴中央商務(wù)區(qū)（CBD）核心區(qū)域，好像兩座龐大的高山。一條公路蜿蜒而下，好似一條叮咚的泉水，在山間奔流直下，可謂是“山水之城，重慶無雙”。
進了大門，發(fā)現(xiàn)里面都是關(guān)于科技方面的知識，我這個小女孩仿佛一下子掉進科學(xué)的漩渦，怎么也出不來，一直流連忘返。在科技館中，我最喜歡的赫然是臺風(fēng)體驗。
嘿！平時最喜歡風(fēng)了，今兒可算見著了風(fēng)的個性，本人可要大大的贊呢！一級風(fēng)來了，哇！清爽的微風(fēng)拂過我的耳際，給人一種愜意的感覺，“羅幕清風(fēng)”總算體驗到了。而爸媽卻道：“這也是臺風(fēng)？”可是看過《超級臺風(fēng)》的我知道，好戲在后頭呢！嘻嘻，果然在我的意料之中，沒過多久，狂風(fēng)來襲，吹得我們東倒西歪，六神無主。剛剛我還提醒她們來著，現(xiàn)在媽媽嚇得大叫不停，可謂啼聲不住仍起伏。當(dāng)十幾級臺風(fēng)來襲時，似乎那猛烈的颶風(fēng)正露出猙獰的面孔向我們逼近，那兇猛無比的力量似乎能把一切事物刮走，頭發(fā)和衣襟全被吹得漫天飛舞，連腳也站不住的。媽媽出來時還瞪了我一眼，嚷嚷道：“你這小烏鴉嘴！”令我哭笑不得。人類在大自然面前，是如此的渺小脆弱，看來我們不能驕傲啊！
回家的路上，我回味著發(fā)生的一切。科技真神奇呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把知識化為科技的動力，成為祖國未來的棟梁而做出應(yīng)有的貢獻！
四年級作文 篇9
戊戌年初，所有人都在歡度春節(jié)，吃著美味的年夜飯、看著聯(lián)歡會之時，我卻正在被一大群“同胞”瘋狂的追殺，正在拼命的逃命。時不時回頭望一眼，卻被它們嚇得魂飛魄散。幸好這是在學(xué)校里，我比較熟悉，面對如此兇狠的追殺，我一斜身子，往窗戶縫里一鉆，便從二樓落了下去……
別害怕，讓我詳細地解釋說明一下這起事件的全過程。
一周前，我還是一所中學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、熱愛體育，唯一的缺點便是愛玩紙。不管是餐巾紙、寫字的紙，還是畫畫的宣紙等等。我都能玩出一番天地來。下課了，我偷偷把一片片紙撕碎在手里團成團，趁別的同學(xué)不注意，一把塞進同學(xué)的衣服領(lǐng)子里，那倒霉的同學(xué)便被扎的嗷嗷大叫，我卻在一旁哈哈大笑。而在我座位的周圍也是一堆堆的廢紙團和碎紙屑，所以也經(jīng)常被組長點名被罰值日。那天，我瞇縫著眼觀察一下周圍沒人，攥起一團紙，輕手輕腳地把紙飛速塞進別人家汽車的排氣管里，刺溜逃跑，暗自竊喜。不料腳下一滑、心中咯噔一下掉進一個深不見底的陰井里，雙眼一黑，失去了知覺……
醒來后，發(fā)覺自己在一個陌生的地方，四周都是機器，還有一群戴面罩的人不時從機器里取出成沓成沓的.紙放在大箱子里。哦，原來這里是造紙廠啊。我趕緊趁工作人員不注意翻身逃出這里，咦？怎么我的身子比原來輕了許多，好像風(fēng)一吹就能把我吹飛似的。不好！難道我變成紙了？意識到大事不好的我腦瓜一轉(zhuǎn)，同時扭動下身兩個棱角，可以湊合當(dāng)腳用，便飛快地朝工廠大門奔去。從工廠逃出后，才發(fā)現(xiàn)原來這工廠之外是一片森林，我被林中無以倫比的美景迷倒：明鏡一樣的蔚藍色湖泊把四周的景色全都映在自己身軀里，湖里湖外的景色融為一體。當(dāng)一兩只蜻蜓輕巧的點一下湖水，閃閃的波浪迷散開來，陽光從一棵棵大樹的縫隙中灑下光輝，像絲綢般的陽光使湖面泛起一片片光斑；頭頂?shù)镍B兒在吟唱、樹上的知了聲融成了一首大自然的樂曲；空氣像加了蜜糖一樣，清新中帶有幾絲甜味。我來不及欣賞，趕忙迎著微風(fēng)飄向?qū)W校。途中，我又目睹了一片片森林被砍伐，一批批樹木被運往造紙廠，森林已沒有以前那般翠綠，那般生機勃勃。人類為了追求木漿紙，樹木一棵棵地犧牲。我心中也盡是感慨……
飄到學(xué)校正是放假時，教室沒有人，我用粉筆在身上蹭啊蹭，終于在身上寫下了自己的名字，然而在我寫字的時候，身后地板上的紙一片片自己站了起來。回過頭的我嚇了一大跳—原來紙也是有感受的，它們在不為人知的時候也會自己活動。為了在紙中生存，我努力擠出笑容與它們相處。誰知它們不領(lǐng)情，兇神煞般朝我走來。我明白過來，胸前的名字壞了事，一定是當(dāng)人類的我破壞紙?zhí)啵鼈冇浧鹆宋襾韴蟪穑襾聿患八伎迹瓮染吞印?/p>
接下來，就是文章開頭交代的事件。我從樓上落下后，在空中飄了許久，不知過了多久，感到自己突然被一雙大手抓住，原來是一位經(jīng)過的同學(xué)撿起我，帶到了美術(shù)教室，只見他拿著一把五顏六色的畫筆在我身上涂來抹去。很快，干凈的我已不成樣子，隨后，他又拿來手工刀和剪子，伴隨著一陣陣劇痛，我也被剪得七零八落。經(jīng)過度秒如年的煎熬后，我被他拋到垃圾筒。我痛苦地閉上眼睛，終于明白，當(dāng)我們不好好愛惜紙時，我們的快樂建立在一張張紙的痛苦上，也建立在一片片樹林的轟然倒塌中，紙帶給了人類方便，人卻帶給它們毀滅，可它們卻悄無聲息地為人類的進步而面臨犧牲。
再次醒來時，我躺在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們告訴我，那井不深，我只是短暫昏迷。看著自己完好的四肢和一張張微笑的面孔，心里舒了一口氣，當(dāng)人類真好。隨后，醫(yī)生遞給我?guī)讖埜蓛舻男l(wèi)生紙擦擦剛才因噩夢驚出的冷汗，我瞪著那些紙，眼中露出復(fù)雜的神色，突然大叫一聲，沖出了醫(yī)務(wù)室……
從此，我不再糟蹋紙，還把紙當(dāng)作朋友無比愛惜。隨后，我積極參加學(xué)校公益活動，當(dāng)上了節(jié)約用紙小使者。倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙，在班級建立“廢紙回收站”，人人都充分利用紙，節(jié)約用紙。紙可謂“心懷天下卻輕鴻，無語柔情動蒼穹，千彩總是意不定，一紙千載風(fēng)華涌”。人若惜紙，紙也終將報人以自己的價值。
四年級作文 篇10
今天下午的班隊活動是“呼啦圈比賽”，同學(xué)們很高興。
主持人陳趙丫喊了三位選手上來，分別是：周涌豪、馮家俊、謝添婧。首先是周涌豪對馮家俊。開始了，有的同學(xué)在為周涌豪加油，有的同學(xué)在為馮家俊加油，有的同學(xué)在為兩位同學(xué)加油，還有的同學(xué)在認真觀看……第一局，兩位選手都不分上下。主持人只好加大注碼：兩個圈。周涌豪轉(zhuǎn)的越來越起勁，臉上還掛著得意洋洋的笑容。馮家俊卻越轉(zhuǎn)越?jīng)]勁，臉繃得緊緊的，拳頭也握得緊緊的，腰不停地扭。不一會，馮家俊再怎么轉(zhuǎn)，呼啦圈最終還是掉了下去。第二局：周涌豪勝。
現(xiàn)在是財涌豪對謝添婧，開始了，我們女生高聲吶喊著：“謝添婧加油！……男生也為周涌豪加油。慢慢地謝添婧不行了，呼啦圈也不聽使喚了。主持人大聲說：擂主是誰？”男生們興高采烈地高喊：“周涌豪。”
接著很多人跟擂主比，沒一個贏過了他，主持人選了二位女選手，辜思成和潘娣，呼啦圈地她倆手上也不分上下，于是，加個呼啦圈，大部份女生地為潘娣加油，潘娣由緊張到高興，辜思成見沒人給她加油，臉上的笑容慢慢消失了，我見了，大聲喊：辜思成加油！有些男生也為她加油！潘娣的掉下來了一個，“耶！耶！”我高喊道，很多人臉上叫得通紅的，像一個個紅蘋果似的。
最后一場，由男擂主對女擂主，比賽開始了，女生專門為女生擂主加油，男生為男擂主加油，我們的高喊聲吸引了老師的注意，老師時不時發(fā)出“不錯，加油”的聲音。——最后關(guān)節(jié)，周涌豪也不甘示弱，辜思成實在是不行了，速度慢了起來，下面那個呼啦圈掉了下來，最后擂主是：周涌豪。同學(xué)們都拍起手掌……
這節(jié)班會活動真有趣，不僅對身體有益，還讓我懂得了：堅持就是勝利。
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