我的心愛之物作文（通用38篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的心愛之物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的心愛之物作文 篇1

　　我的心愛之物是一個愛心形首飾盒。記得那是一年時的“十一”國慶假期，爸爸媽媽領我去哈爾濱玩，第二天我們來到了哈爾濱大世界游玩，剛一進去，就有很多城堡狀的店鋪，其中有一家賣首飾盒的店鋪引起了我的注意，我好奇地跑了進去，媽媽緊跟其后。

　　剛一進去，就是各種各樣的首飾盒，粉色的、綠色的、藍色的、銀色的。形狀也各不相同：長方形的、正方形的、愛心形的我看得眼花繚亂，可是無論怎樣，我都不肯離開。媽媽看出了我的心思，問：“想買哪個呀？”我一行一行的欣賞著，直到看到了一個愛心形的海藍色的`首飾盒。我把目光定在了那里。媽媽指著那個首飾盒問：“那個嗎？”我點了點頭，媽媽把那個盒子買了下來。

　　坐在車上，我捧著它，目不轉睛地看著。這個手勢盒是愛心形的，盒子的表面還有一閃一閃的細銀亮片，他的蓋子上嵌著一個用珍珠做的花朵，在花朵的四方各有向外伸展的乳白色蝴蝶結，還鑲著金邊，在蓋子和珍珠花的中間還有一個用真絲做的白金相間的紗網。在蓋子的下端嵌著一個紅寶石。在盒子的下半部分是用金色拉花和金色做的惟妙惟肖的不同形象：有的是戒指狀、有的是牡丹花狀……在上下連接的地方有一個金色的愛心鐵扣，可以固定上下部分。打開盒子，也是分為兩部分，一部分是愛心形鏡子，一個是裝首飾盒的地方，由于我的項鏈、手鏈較多，沒地方，所以這個首飾盒對我來說是雪中送炭，因為我可以把首飾都放到里面，再也不怕喜歡的首飾找不到了！而且戴完還可以照鏡子。

　　這就是我的心愛之物——愛心首飾盒！

　　我的心愛之物作文 篇2

　　每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡五顏六色的花朵，因為它沁人心脾的芳香；有的人喜歡黑白相間的巧克力，因為它美味的`口感；有的人喜歡厚厚的書，因為它豐富的知識。而我卻喜歡可愛的寶可夢掛飾。

　　我的寶可夢掛飾名叫妙蛙種子，不過是一只幼年的妙蛙種子。它全身都是綠色的，有一些部分是深綠色的，背上背著一個綠色的花苞。它的眼睛是白紅相間的，嘴巴張得可大了，看上去真是可愛極了！

　　我的這只寶可夢掛飾與我之間發生了許許多多的小故事。記得有一天，我哥哥準備外出實習，可是哥哥陪伴了我許多年，臨走時我很舍不得他，于是哇哇大哭起來。哥哥見了，趕緊來安慰我：“弟弟，你別哭了。哥哥給你送一個小禮物好不好？”“什么禮物？”我哭著說。“是一個小妙蛙種子，那么等哥哥走了以后，你一定要好好學習，乖乖地聽爸爸媽媽的話，認真努力的學習，現在哥哥就把所有的期待都寄托在這只小妙蛙種子上，好嗎？”哥哥說。我難過的回答道：“好，我一定會努力學習，爭取各科都考滿分，乖乖聽爸爸媽媽的話的，還有我一定會想你的。”于是哥哥就一步三回頭的走了。在這之后的學習生涯中，每當我對學習感到厭倦時，我就會看看幼年的妙蛙種子，看到哥哥離去的身影，想起哥哥對我說的話，我便對學習感到不再厭倦了。

　　可愛的寶可夢掛飾，我永遠的好伙伴，它將一直鼓勵著我努力學習，直到我走向成功。

　　我的心愛之物作文 篇3

　　每個人都有一件屬于自己的心愛之物。有的是趣味無窮的玩具，有的是內容豐富的圖書，而我的心愛之物是輕巧漂亮嶄新的自行車。我的自行車非常漂亮，藍色的油漆，銀色的'車把，黑色的輪胎，看上去很讓人喜歡。

　　提起這自行車，還真有段另我難忘的事呢！記得那是我八歲那年過生日，爸爸給我買生日禮物——自行車，爸爸說：“兒子看爸爸給你買什么了？”哇，我頓時大吃一驚“自行車”這不是我夢寐以求的禮物嗎？爸爸說：“喜歡嗎？”我說喜歡，我迫不及待的說：“爸爸你教我騎自行車吧！”

　　第二天一早我和爸爸來到小區開始學習騎自行車了。只見花草樹木張開了笑臉，小草們的身上還滴著小水珠，在花草叢中成行的白楊和綠油油的垂柳沿著涌路伸展，形成了一條條綠色的綢帶，小花也一點不遜色，五顏六色的，還散發著陣陣迷人的香氣，好象在和我們說：“小朋友好樣的勇敢點。”

　　我正試著要騎上去心里緊張的不得了，萬一摔倒了怎么

　　爸爸扶我騎上車，開始在后面把著，后來偷偷把手松開了，讓我自己騎，就這樣練習了好一會。第一次騎到草坪里了，第二次就能平穩的騎走了，爸爸又教會了我剎車，措車，拐彎，最后我終于學會騎自行車了。

　　困難就像一座無法翻越的高山，弱者退去，勇者登攀。困難就像無邊的沼澤，弱者寸步難行，強者勇于挑戰。困難就像一座熔爐，弱者被燒得粉身碎骨，強者終將百煉成鋼。

　　從此，這輛自行車便成了我的心愛之物。

　　我的心愛之物作文 篇4

　　偷偷的告訴你們一個秘密，我的心愛之物不是手機，不是洋娃娃，不是多肉，而是從我兩歲一直陪我到現在的一只小雞娃娃。小雞娃娃是我兩歲時用掃了一個房間的地板換來的。

　　小雞的頭上圓圓的，臉上長著兩個大大的眼睛，像黑寶石那樣閃耀，眼睛的下面有個尖尖的小嘴，好像在說：“小主人，陪我來聊天吧！我可是可以逗你開心的喲！”它的身子胖胖的，像個黃黃的.球，兩個手臂很短，有一個胳膊上還打了個綠色的小蝴蝶結，可愛極了，但它的腳卻像小鴨子的腳那樣是連在一起的，所以我叫它“雞鴨姐妹。”

　　別看小雞娃娃長得不咋的，在我成長的歲月里它可是幫了我不少的忙呢！

　　記得有一次叫“山竹”的臺風使得我們小區停水又停電了，我從小就是個怕黑的人，沒有電的家里一片漆黑，我非常害怕，盡管拿著手機，但是手卻一直在抖，可是眼看著手機也要沒電了，而家里僅有的一根蠟燭的光線很暗，我害怕得差點哭起來。這時，我看到了朦朧燭光下的“小雞娃娃。”我一把把它抱在了懷里，突然就覺得心里暖暖的，漸漸的也就沒有那么怕了。于是，我趴在沙發上，把它放在了我的前面，一陣風吹進來，它的手臂被吹得張開了來，嘴巴上的絨毛也跟著向上提了提，像是在說：“沒事，我來保護你。”來保護我，不就像爸爸媽媽保護我們一樣嗎，謝謝你“小雞娃娃”！

　　小雞給我的童年生活增添了無窮的樂趣。我愛你，“雞鴨姐妹”！

　　我的心愛之物作文 篇5

　　每個人都有自己的心愛之物，有的是海螺、貝殼，有的是小狗、小貓，還有的是一些精致的卡片……而我喜歡的是我家那只漂亮的小烏龜。

　　小烏龜是我外公買回來的。它是一只野生烏龜。厚厚的龜殼上有一些花紋，它們有著特殊的美感。它的頭非常美麗，有著一雙烏溜溜的小眼睛，嘴巴后有一塊鮮紅色的皮膚，嘴巴下分布著顏色各異的花紋。碧綠色的皮膚，摸起來很光滑，冰涼冰涼的，還有些許彈性，觸感極佳。它的四肢修長，呈黑色，上面也有一些奇異的花紋。尾巴有些潮濕，應該是經常待在水里的緣故吧！

　　小烏龜很機靈，一有動靜它就會飛速把自己的`身體縮進龜殼里。我把它拿起，仔細地觀察著烏龜縫里的小烏龜的頭。它的頭部被一層黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。這時，我想到了一個惡作劇：把它亂搖亂晃，讓它體驗一下坐云霄飛車的感覺。我才剛搖了幾下，它就把自己的身體全部舒展開來，亂抓亂動，它的樣子實在有些滑稽。我看它這么可憐，就把它放了下來。

　　晚上，我丟了些小魚給它吃。它看到了小魚，竟然縮起了頭。我也沒管就去睡覺了。當我醒來時，發現它已經把小魚給吃光了。我問外公這是怎么回事，他說烏龜只會在沒人的地方吃東西。我恍然大悟，原來烏龜不是不吃小魚啊！

　　我喜歡我們家這只美麗、機靈、害羞的小烏龜。

　　我的心愛之物作文 篇6

　　我有一個心愛之物，確切地說，它其實是一只小動物，一只我養了三年的小烏龜。

　　三年前我還在上二年級，一天下午放學回家，在我家樓下的草坪里我發現了它。

　　它長得特別漂亮，小小的身子，綠色的`殼，殼上還有金銀色的花紋，它有一雙又圓又可愛的大眼睛。我一靠近它，不知它是害羞還是害怕，馬上把腦袋縮進殼里了。我小心翼翼地抓起它，把它捧在手心里帶回了家。

　　我找了一個塑料小盆子，盆底撒了些石子，倒了些水，把小烏龜放了進去，這里就成了它的新家。起初它只是縮在殼里一動不動，過了一會兒，它悄悄地伸出小腦袋四處張望了一下，看到這里沒什么危險，就放心地在小盆子里爬來爬去，爬得可歡了。一會兒在盆底轉圈，一會兒扒著盆沿試圖向上爬。我每天都喂它吃東西，它最喜歡吃小干魚片，魚片還沒放進水里，它就猛地一下子伸出小腦袋把魚片叼走了。漸漸地它就跟我越來越熟悉了。

　　最有趣的，是有一次我把它放在陽臺的窗戶邊曬太陽，它竟然爬到窗戶框上，抓著窗紗就往上爬，它爬得好快，不一會兒就爬了有半米高。它的爪子緊緊鉤著窗紗，我怎么拉都拉不下來，最后還是它自己一松爪子，“啪嗒”一聲掉了下來，四腳朝天落在了陽臺上。它四個爪子努力地扒著，身子打起了轉兒。最后，它伸出腦袋用力一頂陽臺，終于把身子翻了過來，那樣子可笑極了。

　　它現在已經一點兒也不怕我了，還成了我的好朋友。

　　這就是我的心愛之物，一只漂亮又可愛的小烏龜。

　　我的心愛之物作文 篇7

　　每個人都有自己的心愛之物，它可能是一本精彩的故事書，可能是一個精美的水晶球，還可能是……我的心愛之物，就是一個普普通通的玩具，我把它叫做“跳跳蛙”。

　　跳跳蛙全身呈綠色，遠遠看去，與真正的青蛙沒什么兩樣。眼睛圓圓的，身體外面是黑色的，里面是白色的，雙眼炯炯有神。雖然說它全身綠色，但是，仔細地看，就會發現它的背后還是有一點點褐色，使它整體看起來沒有那么單調。

　　它雖然是一只玩具青蛙，但是，它的玩法有很多。跳跳蛙的背后有一個發條，只要轉動那個發條，它就會往前跳，它還可以在水里游泳，也是轉動發條它就可以在水里游，跟真的青蛙一模一樣。

　　我記得弟弟也有一只跳跳蛙。周末，我和弟弟約好要在家的旁邊的一大塊空地上比賽，比比誰的'跳跳蛙跳得快，爸爸來當裁判。比賽快開始了，我和弟弟不停地轉動發條，等爸爸叫“開始”的時候，我和弟弟同時放開手，結果弟弟贏了。這下，我不甘心地說：“在地上比有什么意思，還不如在水里比，水里才是青蛙真正的戰場。”

　　說完，爸爸立刻端來一大盆水，我和弟弟像剛才一樣，不停地轉動發條，同時放手，但這次不同，兩個跳跳蛙爭先恐后地游，最后，是我贏了！我“嘻嘻”地笑著！

　　它雖然只是個很普通的玩具，但它至少不是一個擺設，也給我的課余生活帶來了快樂。

　　我的心愛之物作文 篇8

　　大家的心愛之物可能會是玩具、植物、小狗、小貓。但是我跟你們的心愛之物卻截然不同。

　　我的心愛之物是一只小鳥，還是剛出生沒幾天的。它長著一身灰色的毛，就連嘴巴也是灰色的。一雙小巧玲瓏的眼睛，兩只黃黃的小爪子，讓人一見就生愛慕之心。

　　想知道我和它是怎么認識的'嗎？那還要從八個月前說起……

　　那一天，我帶著弟弟準備下去玩一會兒，可是下到一樓以后發現外面在下雨。我們正要失落得回去時，突然看見樹下有什么東西。我讓弟弟先在這里等著我，我一下子沖入雨中，飛速地跑到對面的樹下。你看，竟是一只小鳥！看著它可憐巴巴的躺在地上，我心疼極了。我捧著它開始快速的回家。

　　到家后，我找了一些事物和一個盒子。把它安置好后我和弟弟就開始逗它。不一會兒，爸爸媽媽也回來了。我高興地把它拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽也覺得它很可愛。

　　這幾天我查了許多觀于它的資料，對他像對自己的孩子一樣。我本來還想著能養它個幾年呢，可是事情并不是我想的那樣……

　　第三天早晨，我剛起床，干的第一件事就是看看我的小鳥。我趴在窗邊看它，發現它靜靜地斜躺在那兒。我突然心里一涼，覺得周圍都變成了灰色。沒錯，它死了……

　　我開始失聲痛哭。直到爸爸陪我把它埋了以后，我依然在哭。我真的把它當成了我的“孩子”。

　　人獸間，幾天的情義尚且令人為之動容，父母與孩子之間的恩情又豈能用言語說盡？今后自當自尊自愛、立志揚名！

　　我的心愛之物作文 篇9

　　每個人都有自己的心愛之物，而在我的心里，什么東西也比不上我的狙擊步槍，因為它對我有著特殊的意義。

　　我的狙擊步槍全名叫做德國毛瑟98K式步槍，它是用塑料做成的，它有100厘米長，加上刺刀就有110厘米長，那精巧的比例真是增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。它全身有黑色和棕色兩個顏色，槍身是由瞄準器、扳擊、槍栓、刺刀和槍匣等部分組成，炮彈球是它的子彈，瞄準器和雙腳架是可以拆卸的。從遠處看，就像一把真的霸氣外漏的狙擊槍。

　　它是我三年級期末考試取得全班第一名的時候爸爸獎勵我的，這也是我夢寐以求的玩具，所以我無比的喜愛和珍惜它，爸爸把它送給我時我激動地一蹦三尺高，把它視為無價之寶。

　　組裝完畢，我迫不及待地到樓下開始試槍。我先把炮彈球全裝進彈匣，然后在遠處放了一個小小的塑料瓶，我左看右看，選擇了一個合適的'射擊角度瞄準塑料瓶，輕輕地拉動槍栓，然后扣下扳擊。“怦”地一聲，子彈一下子就飛出了槍膛，正打中瓶身。我馬上跑過去，只見瓶子破了一個洞，瓶蓋也被我打掉了，“哈哈，這槍的威力還真不小啊！”我把射擊目標逐漸變小，從最初的的塑料瓶一直換到指甲蓋大小的小石子，我玩得是不亦樂乎，直到天黑了才戀戀不舍地回家了。

　　這就是我的心愛之物——德國毛瑟98K狙擊步槍。兩年多的時間我一直對它愛不釋手，每次用完我對小心翼翼地把它擦拭干凈，輕輕地放到床頭。

　　我的心愛之物作文 篇10

　　每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡美味的食物，有的人喜歡刺激的游戲，而我更喜歡知識的海洋——書！

　　記得二年級那年期末考試成績全班第一，媽媽獎勵了我幾本課外書，其中有一本書的書名叫《裝在口袋里的爸爸-之我變成了巨人》，看到這個書名，我迫不及待地打開了書，津津有味地讀了起來，在我看的正入迷的時候，突然來了我的一位朋友，看見我在看書，又瞧了一眼書名，也來了興趣，想借一下我的新書，這時，我立馬變成了“小氣鬼王”把書抱的緊緊的，怕他搶走了似的，朋友見我這樣，也只好作罷。

　　還有一次，我最要好的朋友來借書，我雖然心里有些不放心，但在做了多次思想“斗爭”之后，還是借給他了。他走后，我心里七上八下的，才過了一天，我感覺像過了一個世紀似的，兩天后，遠遠的看到他拿著書向我走來，我飛快地跑向他，高興的接過書后，發現書的封面被他弄得贓兮兮的，我既生氣又心疼，默默的觸摸著書的封面，他低聲的對我說著什么，我一句也沒有聽進去，回家后，我用擰了水的.新毛巾輕輕的把書的封面擦干凈，又用吸水紙小心翼翼的把水吸干，從那以后我發誓再也不把書借給不愛護書的人了。

　　書給予你知識，書給予你力量，書是人類的精神支柱和知識的海洋！

　　我的心愛之物作文 篇11

　　每個人都有自己的心愛之物。我的心愛之物則是我的寵物——一只小白兔。

　　一天，我和媽媽去江邊玩，看見一個寵物攤，其中就有我期待已久的小兔子。我頓時興高采烈，央求媽媽給我買一個。就這樣，我有了第一個陸生寵物。

　　它渾身潔白如雪，眼睛晶瑩透亮，我就取潔白的“白”字和晶瑩的“瑩”字，給它取名“白瑩”。

　　可白瑩來我家之后，非但不老實，還特別調皮，動不動就和我玩失蹤。有一次，我喂食之后忘了把喂食孔關上。等回來一看，籠子里已空空如也。天知道它是怎么從喂食孔擠出去的！我二話不說，立刻在家里進行了地毯式搜尋。沙發底下，床底下，窗臺上……一切能找的.地方我都找了，可是還是一無所獲。正當我準備休息一下時，卻無意中瞄見白瑩正躲在門后面興致勃勃地啃青菜葉子呢，地上全是漏下來的青菜碎碎。嘿嘿，“人”贓俱獲！

　　別看白瑩淘氣，其實它也有很乖的時候。特別是它睡覺的時候，小腿一搭，尾巴一松，耳朵平平地放在背上，懶洋洋地趴著，豈不可愛？白瑩還有一個“特異功能”，它能分辨出我們的腳步聲。如果是我或家人來的話，它一點也不會驚慌。如果是陌生人，它就會立刻跳起來，警覺地豎起耳朵，四處張望著。

　　這就是我心愛的小白兔。你喜歡它嗎？

　　我的心愛之物作文 篇12

　　每個人都有自己的心愛之物，有的是自己家可愛的小動物，有的是生日時爸爸媽媽送的禮物，有的是媽媽為你連夜趕織的圍巾，而我的心愛之物是一個皮卡丘娃娃，它是在我生日時媽媽送給我的。

　　皮卡丘渾身上下都是黃色的絨毛，只有耳朵尖和尾巴上是棕色的，眼睛像黑珠子一樣炯炯有神地看著我。兩個臉蛋上各有一個圓形，圓形里邊是紅色的。每天早上我要上學的時候，都要看它一眼。我看它的`時候，它也看著我，好像在對我說："小主人，再見，你去學校一定要認真學習哦！"

　　在我三年級的時候，爸爸媽媽說我長大了，要和我分床，一開始不適應，我喜歡抱著媽媽入睡。我自己一個人一張床，在床上輾轉反側，難以入睡。正在我心里難過時，媽媽把皮卡丘抱給了我，看著它自信的眼神，嘴上還露出一絲微笑，我有了安全。我抱著它，就像抱著媽媽，很快的就睡著了。

　　爸爸媽媽時常晚上各自玩著自己的手機，而我只能靜靜地躺在自己床上，感覺特別無聊。沒人跟我聊天，電視也不讓看，只有皮卡丘陪著我。我跟它講故事，跟它玩游戲，跟它講我的心事，它總是耐心的陪著我，還帶著微笑。媽媽看出了我的心事，放下了手機，跑過來抱著我，我也抱著皮卡丘，此時此刻我不僅愛我的皮卡丘，也愛我的媽媽，我們依偎著幸福的睡著了。

　　這就是我的心愛之物—皮卡丘，也是我生活的一部分。

　　我的心愛之物作文 篇13

　　我喜歡的東西有很多，他們猶如沙灘上的貝殼，多得數也數不清，有精美的鬧鐘，高雅的曇花，還有可愛的小烏龜，但是，我的心愛之物卻是我最好的“知心朋友”——二哈。

　　它有著一件威風而又不失可愛的白色披風，上衣卻是一件毫不起眼的灰色襯衫。兩只三角似的灰耳朵，和一條又粗又短的灰白尾巴。它的眼睛不僅大還圓，好似兩顆圓滾滾的極品黑珍珠，他的三角小鼻子也是黑色的。哦，對了，它的嘴巴很小，用我們的話說就是櫻桃小嘴，可愛極了！它的脖子上還掛著一個精致的金色鈴鐺，它一動，鈴鐺就會發出“鐺，鐺”的響聲，十分清脆。

　　說起它的來歷，那還是我們全家一起去公園玩贏來的'呢！當時，我們全家一起去公園玩，我們走著走著，忽然看見有打槍的游戲，我和哥哥都躍躍欲試，媽媽看我們那么想玩兒，就給了我們錢，讓我們去玩。我們一人60發子彈，哥哥打中了56發，我第一次玩，只打中了47發。打完之后，我們就去挑禮品了。我挑來挑去，沒有我喜歡的，正準備隨便拿一個，忽然就在一個不起眼的角落里發現了它。我看到它的第一眼，就喜歡上了它。于是，我就帶著它歡天喜地的回了家。

　　雖然它只是一個不起眼的哈士奇玩偶，可它一直陪伴著我，陪我讀書，畫畫，寫作業，在我心中早已有了不可動搖的地位。在我心里，它不是一個哈士奇玩偶，而是我的朋友，我最好的知心朋友！

　　我的心愛之物作文 篇14

　　我喜歡的東西有很多，但最心愛的只有一個，那就是我的一塊橡皮。

　　那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。

　　這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時，是因為我考試考得好，老師就獎勵了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方。回到家后，我把這塊橡皮小心翼翼地放到一個特別高的地方，然后我才安心地去寫作業了……

　　有一次，我寫作業的時候找不到橡皮用了，媽媽看到了老師給的那塊橡皮，就說：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧。”我對媽媽說：“不行，這塊橡皮里有老師獎勵我考試成績好的.回憶，如果用了，那些回憶就會一點一點消失，用完了，回憶也就沒了！”媽媽說：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買一塊不就行了嗎？”我又說：“你給的和老師給的意義不一樣！”于是，媽媽只好去買了塊新的，讓我用新買的了。

　　后來，老師走了，她去支教了。她說等我們上五年級的時候就會回來的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。

　　又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長時間都沒有找到。這次，媽媽又看見老師送我的那塊橡皮，就說：“我先用一下那塊吧。”“不行！”我大喊道。“為什么？”“因為孫老師走了，這塊橡皮就更重要了！”“為什么更重要了？”“因為那里有我對老師的情感寄托！”媽媽聽了我說的話，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。

　　這就是我的心愛之物——一塊老師送我的橡皮。

　　我的心愛之物作文 篇15

　　每個人都有自己心愛的物品，我也有。我最心愛的物品不是植物，也不是動物，而是當年我弟弟送我的那個玩具老虎。玩具老虎的毛發是黃色的，額頭上有個“王”字，這是老虎的獨特標志；肚子上有三顆金光燦燦的星星；四只粗壯的腿閃著熒熒的綠色。

　　每當寒暑假的時候，我會回老家找弟弟玩。回去的時間非常短暫，只有一兩個星期，所以我和弟弟都分外珍惜這段時間，那也是我一年中最開心、最快樂的時光，是上天的'賞賜。

　　一次在我臨走前，弟弟送給我一個玩具老虎。在焦作的家里，我特別珍惜這個玩具老虎，因為對我來說，它不單單是個普普通通的玩具老虎，而是我和弟弟友誼的象征。所以它一臟，我就把它洗干凈。

　　每當看到這個玩具老虎，我就仿佛看到了弟弟的臉龐；每當看到這個玩具老虎我就想起了和弟弟一起玩耍時的情景；每當看到這個玩具老虎，我就想起了那段開心、自由自在、無憂無慮的時光；每當看到這個玩具老虎，恍惚中我就回到了小時候在老家的場景，那時，爺爺奶奶天天陪著我，我放學時弟弟被奶奶抱著接我……那時的我非常快樂。

　　這個玩具老虎至今也特別新，因為它是我最心愛的東西，沒有之一，我時時處處珍惜著它，呵護著它……因為它不僅僅是一個玩具，還代表著我和弟弟深厚的情誼。

　　我的心愛之物作文 篇16

　　我最心愛的物品是那陪了我三年的乒乓球拍。

　　乒乓球拍的名字叫“超友誼”，爸爸知道我愛打乒乓球，特意給我買的。聽爸爸說，這乒乓拍一百三十二元，非常的貴。那時，我就愣住了，心里想：這么貴，都要給我買，爸爸對我真好。乒乓球拍是圓圓的，正面全紅，而背面是全黑。乒乓球拍上還有手柄，手柄上面有一只白手和一只黑手，還有一顆小小星。兵乓球拍的厚度有一厘米四毫米。

　　乒乓球拍不僅美觀，而且實用。一次，我和同學們打乒乓球，誰贏了誰就參加打乒乓球賽，我們不分高下。最后，我贏了，就讓我參加乒乓球賽。我竭盡全力打敗了對手，最終得了第二名。還有一次我和伙伴們去廣場打乒乓球。打了一會兒，有幾個大哥哥大聲地說：“這乒乓臺是我們的。”我們不讓，他們又不耐煩地說：“那來比賽，誰贏了乒乓臺就是誰的`。”最后，我們的汗水濕潤了衣裳，但我們還是努力地將他們打敗，贏得了勝利，就重新拿著自己的乒乓球拍，愉快地又打了起來，而大哥哥們就不情愿地離開了。

　　有時我成績考得不好，很傷心的時候，乒兵球拍躺在沙發上，好像在說：“主人不要傷心了，以后你可以努力，天天向上。”這時，我總會拿著乒乓球拍在墻上打，我越打越開心，煩惱好像全都被我趕到八萬千米遠了。

　　每次看到乒乓球拍就會讓我想起和它愉快的回憶。

　　我的心愛之物作文 篇17

　　有人喜歡形態各異的積木，有人喜歡可愛的布熊，有人喜歡酷酷的槍，可我還是喜歡藍色的書架，因為它給我帶來了豐富的知識和無窮的樂趣，還有做人的道理。

　　我的書架是爸爸媽媽給我買的。它分為四層，最底層放課內輔導書，第二層是放對我寫作很有幫助的作文書，第三層是放我休閑時候讀的課外書，第四層是放報紙、雜志。

　　有一次，我邊吃飯邊看書，爸爸見了和藹地說：“這樣對眼睛不好，先吃完飯再去看吧。”我偏不，頂嘴道：“你不也喜歡，一邊吃飯一邊玩手機嗎？”說著說著就吵起來了，我很生氣，扔下碗筷，走到房間，從四層拿出報紙看了起來，看了一會，我的心情平靜了。我覺得自己剛才做得不對。于是，我出來主動向爸爸道歉，爸爸微笑地說：“知錯就改就是好孩子。”我很感謝我的書架。

　　我寫完作業的時候，就會從三層拿出一些課外書看，看起書就仿佛自己走進了書的海洋。老師布置奇怪的作文題目，我感到發愁時，二層的`作文書就會跳下來告訴我竅門，一篇精彩的作文就在我手下誕生了。我的作文還被老師當做范文在全班朗讀。我寫作業遇到困難時，我便從一層拿出輔導書，它會指出我的錯誤，這樣我就茅塞頓開，問題就迎刃而解了。

　　這個書架陪伴我三年了，我每天把它擦得閃閃發光，一塵不染。我愛我的書架，就像老鼠愛大米。

　　我的心愛之物作文 篇18

　　每個人都要自己喜歡的物品，有人喜歡汽車，有人喜歡毛絨玩具，還有人喜歡手表，而我最喜歡的物品是我上一年級時媽媽送給我的鬧鐘。

　　我的鬧鐘一眼望去全身都是粉色的，近看它長著一張圓圓的臉蛋，兩只尖尖的耳朵，最閃眼的是它那粉紅色的蝴蝶結，仔細看，在它的鏡片上還有一雙烏黑的大眼睛和一個黃黃的小鼻子。臉的旁邊還有三根細細的胡須。它呀是一只可愛的KT貓，我非常喜歡。

　　它用起來也很簡單，只要在后面轉動旋轉按鈕，把時間和鬧鐘調好，按開關鍵到“ON”就可以了。它的作用很簡單，就是每天早上按時叫我起床。

　　記得有一次，它沒有叫我起床，而我是在媽媽的大聲叫喊起來的。那次去學校被老師狠狠批評一頓，因為我遲到了。晚上回到家。我只想好好的教訓鬧鐘一頓，但拿上它的`時候，它居然罷工了，指針一個個都停了。我仔細一想原來是我昨晚胡亂按它，電池松動了。我趕緊把它調好，裝好電池。

　　從那以后，我每天晚上睡覺前都把它調到我起床時間，檢查一遍才睡。再沒有鬧鐘不響遲到，被老師批評了。

　　我喜愛的鬧鐘不管是嚴寒還是酷暑，它每天都準時叫我起床，這讓我睡覺時更加安心。就像我的父母陪伴在我的旁邊，不斷提醒我，叫我做一個按時的好孩子。

　　我想好好地謝謝它，謝謝它陪伴了我四年，謝謝它每天都按時叫我起床。我的鬧鐘，我愛你。

　　我的心愛之物作文 篇19

　　我有一大堆奧特曼卡片。

　　奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。

　　我的朋友葛小琪，她說自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說自己很快就可以達到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰士，他們生活在遙遠的光之國，擁有遠遠凌駕于普通奧特戰士之上的實力。

　　我有點不相信她，我說：“你在吹大牛。”她說自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實，那張不是3D的還是我送給她的。

　　我最喜歡的是諾亞奧特曼，因為我認為它是傳說中全世界最厲害的。二年級一班的楊墨竹說自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的`。我真羨慕有這些奧特曼的同學。

　　我有奧特曼的收藏冊，一本大，一本小。媽媽讓玩的時候，我會從冊子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對一比賽。在我孤獨的時候，我也會把小冊子和大冊子的每一頁都認真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時候，我也會打開看一看它們，這樣我就不害怕了。

　　現在，慢慢的，我長大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。

　　我的心愛之物作文 篇20

　　我特別珍惜的物品，是一年前，我姥爺給我留下的最后一件物品——玩具糖。

　　那個正午，我又餓又累，姥爺給我買了一個玩具糖。那東西長的長長的，還有兩個球，在我的搖動中能發出“咚咚”的聲音，我特別喜歡它!不久后，姥爺就要回老家了，他說：“我年紀大了，往后就不一定能回來了，你一定要珍惜那個玩具。”

　　在姥爺回家之后，我把玩具放在了一個不起眼的地方，只有我才能找到。每每想起姥爺時，我就拿起玩具看一看，就像看見了姥爺陽光般的笑容一樣。

　　在我聽到姥爺得了不治之癥時，我傷心極了!每每拿起玩具時，我就想起了曾和姥爺在一起的歡樂時光。

　　要去看姥爺了，我緊緊地握住玩具糖。當我把那個玩具給姥爺看后，他含糊不清地說了一句：“你還留著啊!”

　　看到姥爺生活已經不能自理了，在床上也不能動了，我的心劇烈地震動著，心里有說不出的傷心與難過。在我拿上玩具要走出姥爺家的那個大門時，突然聽見姥爺完完整整地說了一句話：“你什么時候再回來?”強忍著淚水，我哽咽了!

　　一轉眼就是七八個月了，姥爺終究沒能抵擋住病魔，走了。

　　再拿起玩具糖時，姥爺那陽光般的.笑容已經變成了我腦海中的記憶。再一次站在姥爺門前，輕輕說了一聲：“我回來了!”可是，我卻再也看不到姥爺那燦爛的笑容了。我拿起那“最后的玩具”，和爸媽一起走向把姥爺送往地下的靈車，眼淚，像三峽泄了洪洶涌而來。

　　我的心愛之物作文 篇21

　　一次，我在書上看到了一個印第安傳說：捕夢網是愛神的網子，能從夢的海洋中撈起美夢，囚禁厄運和噩夢。看完這個傳說以后，我真想擁有一個。

　　真幸運呀！我竟然在泰國邂逅了各式各樣的捕夢網，我連蹦帶跳地跑進店里，精挑細選了一個藍色的捕夢網。回家后，我把它拿出來欣賞，它有著圓圓的網架，中間架著一個潔白的網，網下墜著四根羽毛，有藍色、翠綠、粉紅、桃紅，都代表天使腰間的裝飾。風一吹，便隨風飄動，好看極了！羽毛上還墜著四顆排列整齊的珍珠，陽光照射下來，一個個光點閃爍著，跳躍著，就像在跳舞般輕快。

　　我用皮筋把它掛在床頭。它是美麗純潔的神話，是美好的象征。每當我灰心喪氣時，就會孤獨地撫摸它細膩的羽毛，那羽毛也會頑皮地蹭著我的手，好像在說：“不要氣餒，加油！堅持努力就能成功！”這時，我會暢快很多。我朝它大口地吹氣，一些絨毛被我吹散，看它的羽毛在風中搖晃，又看著捕夢網的'中間那個藍點，那么深邃，神秘，里面不知道藏著什么秘密。難道那些不開心的事真的被捕夢網困住了？

　　其實那個幫我們濾去煩惱，留下美好的捕夢網存在于我們的心中。相信美好，終將遇見美好。捕夢網，我想對你說：“謝謝你”。

　　媽媽的話：美好存在于我們的心里，美好的東西也是美好的心靈賦予它們的含義。捕夢網的英文是dreamcatcher，但真正能幫你catchdream的是你自己。

　　我的心愛之物作文 篇22

　　不知道大家有沒有心愛的家人或東西，在你長大的過程中陪伴你很久？對你來說很重要？我也有最心愛的東西喔！

　　我最喜歡的東西，是我的布娃娃狗─汪汪。它是我的`奶奶從她家屋頂上找到的，并且洗干凈送給我，很奇怪，當時我兩歲多，一看到它就很喜歡。它的耳朵和尾巴都是紫色的，身體是粉紅色，里面塞滿了棉花，摸起來感覺很舒服。在我睡覺時，我就會把它放在我的脖子上，這樣子我就會很有安全感，容易入睡。

　　記得有一次，我和家人去外地游玩，到了目的地，我才發現竟然忘了帶汪汪，我哭著請爸爸帶我回家拿，爸爸說沒辦法，因為我哭得很慘，所以民宿的老板借我一只大玩具熊，陪我度過沒有汪汪的一晚，雖然我多了一只玩具熊陪我，但因為沒有汪汪，所以我都睡不好。從此以后，只要我在外面過夜，一定不會忘記帶著它，因為沒有汪汪我就會睡不著。

　　到現在我已經八歲了，它還是陪在我的身邊，雖然它的眼珠子掉了一只，伯母幫我縫補上；它身體的棉花已經被我捏到扁扁的，媽媽還為了我幫它動了幾次手術─身體塞棉花，所以他身上有很多道疤痕，但它還是我最心愛的寶貝。

　　如果大家最心愛的人或東西不見了，一定會很難過、傷心，如果我的汪汪不見了，我會很傷心、難過，希望大家可以和自己心愛的人或物品永遠在一起。

　　我的心愛之物作文 篇23

　　我有一個形影不離的好伙伴——書包。它好像是媽媽給我買的。算起來，它已經陪伴我差不多三年了，我可喜歡它啦！

　　我的好伙伴剛來時，長的很漂亮，一看就討人喜愛。你看，粉色布滿書包，粉紅色的外衣上，印著一些五彩繽紛的圖案。我把我的好伙伴背在肩上，它的兩條粉色的背帶晃過殺，搖過去。盡管有時候因為書裝的'太多了，書包把我的肩壓得生疼，但我卻毫不在意。因為我知道，書包比我更加辛苦。

　　我的好伙伴擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學的時候，好伙伴用自己的囗袋把我的書整理得井井有條。我背著它走在上學的路上，高高興興地蹦蹦跳跳，把文具盒里的筆弄得叮當作響。每當我在做作業時，它就會在一邊默默地守護我，好像在鼓勵我勇往直前呢！做完作業后，它就會張開自己的大嘴，讓我拿出課外書，使我的視野開闊,知識豐富。

　　漸漸的，小伙伴書包的客人越來越多，昨天來了水彩筆，今天來了濕毛巾，明天又奔來文件袋，后天又跑來了曰記本……小伙伴熱情的招待了客人們，而自己的腰圍漸漸變粗，成了“將軍肚"，書多的差點沒把肚皮撐破。看著它拖著沉重的身孑，一步步艱難的移動，我實在不忍心，便想辦法給它“減肥"，把心愛的課外書拿了出來，放在書架上，只留下教科書。此時，它又恢復了往日的精神，又蹦蹦跳跳的與我一起學習了。

　　謝謝你！陪伴我字習，在我成長的道路上陪著我走過一個又一個春夏秋冬！

　　我的心愛之物作文 篇24

　　相信每一個人的生命中都有一個心愛之物。而我的心愛之物那就是一些看似不起眼的“貝殼”。

　　它的外表非常普通。白色再加上黑色的花紋。非常地漂亮。這是我的爸爸送給我的，我一直以來把這些貝殼當做我心愛的寶貝。因為我的爸爸在外地工作，所以很少回來，就在有一次我過生日的時候給我了一個驚喜送給我的。我把貝殼擦得很亮，做成了一些掛墜。又一次，我早上上學檢查作業的時候，我發現我的作業本找不到了。我非常難過，我還時不時說自己的作業都放不好真是太大意了。我便傷心的流下了淚水。這時，正在我難過的時候，我趴到了我的貝殼痛哭著，我摸了摸我最心愛的貝殼，我傷心著說：“我連我作業本都放不好，一心只想著玩，我該怎么辦呀！我要在這樣下去可不行，我萬一哪一年再把你弄丟怎么辦？”我就坐了下來想了一會兒，我邊想著我的作業本到哪兒去了，一邊摸著我的心愛貝殼，不一會兒，我還真想起來了，我喊著說：“我的貝殼不愧說是我的心愛之物，謝謝你，你雖不是活的，看來還是你保佑了我呀！這次要不是你，我該怎么辦呀”不管它是不是真的`，可它一樣是我的寶貝。我便高興的背著書包上學去了。

　　我的心愛之物不僅在我最失落的時候保佑了我，還在生活中陪伴了我，你永遠是我的心愛的寶貝。

　　我的心愛之物作文 篇25

　　大家在生活中有沒有自己的心愛之物，你的心愛之物是怎么來的呢？是你親手做的，還是你父母作為生日禮物送你的？還是去商店里買的？還有你的心愛之物是動物，還是植物或玩具，先讓我來說一說我的心愛之物，我的心愛之物是一種動物它有著厚厚的'殼，還有非常鋒利的爪子。他喜歡吃用蚊蟲做的一種特殊食物，那大家知道我的心愛之物動物叫什么名字嗎？不知道也沒有關系，我來給你說出這種動物的名字吧，這種動物就叫烏龜。

　　我為什么要說烏龜是我的心愛之物呢？那是因為我家就只養了這一種寵物，而且在前幾天我就寫過，它非常的憨態可掬，總是能讓人哈哈大笑，當時我去逛魚市場，看到有烏龜在賣，想著家里那只陪伴我長大的烏龜挺孤單的，就決定買兩只烏龜，來陪伴家里那一只烏龜，還買了一袋龜糧。當我回到家時，把剛買了倆只烏龜放進魚缸里，換了換水，它們三個就非常有趣的湊在一塊兒玩耍呢。當我把手放到魚缸壁上的時候，三只烏龜中有一只貪吃的烏龜，它還以為我的手指是食物呢，就爬了過來，結果它大嘴咬一口，可是我在外面，它在里面，它怎么費力氣也吃不到我的手指頭，等我往下面撒龜糧的時候，下面的三只烏龜可歡實了，張開大嘴等著食物從天而降，看著它們呆頭呆腦的樣子，惹的我哈哈大笑，給我的生活也添了不少的樂趣！

　　這就是我的心愛之物，三只憨態可掬的小活寶！

　　我的心愛之物作文 篇26

　　我們家有一個黃色的大書柜，那是6歲那年媽媽給我的生日禮物，以前它是我最心愛的物品，這么多年過去了，它依然是。

　　黃色的書柜大概有一米寬，比我高一點，它一共有4層，每一層前面都有一個可以拉開的門，我不看書的時候，這些門都是關著的。

　　書柜里有兩三百本書。有一次，媽媽出手特別大方，給我在網上一下子就買了88本書世界名著。當時我每天都樂得合不攏嘴，當這88本書回來的`時候，我就把它們一本一本碼好，放在書柜的1，2層，厚的放一層，薄的放二層，我還隔一兩周就拿抹布把落灰的書擦干凈。

　　后來媽媽定期給我買書，我最喜歡的還是楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸》系列，這是幻想故事，講的是主人公楊歌的爸爸，因為每天都挨他媽媽的罵，他媽媽罵他爸爸一次，他爸爸就縮小一厘米，久而久之就變成了拇指小人。俗話說濃縮就是精華，他變小了，智力也增高了許多倍，他現在比愛迪生還要厲害許多，他總喜歡發明些稀奇古怪的玩意兒，比如：神奇寶瓶，聰明飯等等，但這些東西都引起世界大亂，所以他爸爸不得不把這些東西毀了。

　　我還有許多校園故事，比如《米小圈上學記》《小屁孩兒上學記》，這些書總會讓我笑到肚子痛。

　　里面還有一些格林童話，四大名著，等零碎書，還有一些我小時候看的繪本故事，這些繪本我現在雖然不看了，但它們很精美，更重要的是，它們在我成長的路上一直陪伴我。

　　我的書柜就是我的寶藏，它就是我擁有的最大的財富。

　　我的心愛之物作文 篇27

　　我們家有許多民族工藝品，如：布老虎、香包、中國結······但我最喜歡的還是葫蘆風鈴。

　　它的頭上有一條長長的紅繩子，下面有一圈金黃色的金邊，中間是白色的，而最里面的則是用大紅色繩子來編織的中國結。中國結的下面就是鐵拐李用來噴火的葫蘆。上面繡著兩個向日葵，它的顏色也是有規律的，那規律就是：紅、藍、黃、綠，紅、藍、黃、綠。中間的'圈邊角是粉色的，黑色的花蕊里縫著一些亮閃閃的亮片。葫蘆下面縫著一條以藍色正方形為邊，彩色蝴蝶為中心，那些彩色蝴蝶的翅膀還是分層次的呢。顏色為粉色、藍色、黃色組成，這條布上還粘貼著一根根頭發呢！那頭發也是有著一種規律，每一根的上面都是黃色的，上面是紅色的。瞧！下面那兩顆翠綠色的珠子里面還夾著一個塑料水晶。最下面還有一個金色條紋的小南瓜，一個剛成熟的紅色草莓，下面有一條線，連接著一個鐵拐李的葫蘆，葫蘆上還綁著一條串著珠子的金絲，葫蘆下還有四根釣魚竿，還釣著粉色、黃綠色的魚呢！這還是四條神魚呢。神魚下面還有彩色珠子和金色鈴鐺，風一吹鈴鐺就會響個不停，我一聽就知道風來給它作伴了。

　　每一次我一個人在家時，我就將它綁在床頭，有時候貪玩，玩的久了，一聽到它響，我就知道，它正在催我寫作業了。有了它，我的學習越來越好了。

　　它上面代表著幸福，下面代表著年年有余，有了它，我想我會越來越幸福，我最喜歡葫蘆風鈴。

　　我的心愛之物作文 篇28

　　心愛的物品對于我一個四年級的學生來說有很多，但是最心愛的物品對我來說就是一尊女神雕像。

　　這尊女神雕像是陶瓷做的，而且做的十分的精細。女神的皮膚顯得十分白凈，她那張小臉迷人極了，有細細的眉毛，純凈地沒有一點雜色的藍眼睛，還有紅紅的像涂了口紅似的嘴唇，臉頰上兩片淡淡地紅暈也給她增添了幾分美麗，再加上褐色的頭發，你說美麗不美麗，迷人不迷人！

　　我的女神上身穿著一件綠色帶著金邊的上衣，下身則穿著一條淡藍色的長裙。再告訴你，這個女神細長的手臂還提著一籃鮮艷的花兒呢！整體模樣有點像圣母瑪利亞！因此，我還給她取了一個好聽的名字：愛拉.塔娜莎。

　　我十分喜歡和愛惜塔娜莎，還有一個原因，她是我去年暑假去三清山旅游時的紀念品。所以，沒事兒的時候，我就喜歡把她抱在懷里，生怕她會掉在地上，摔成碎片。

　　另外，女神雕像也被我寫進了我的故事里面，名字改成了卡門.安娜，而且是個法力高強的神秘女神。你說女神雕像是不是我的'心愛之物！

　　并且，我和女神可謂是“一見鐘情”，剛看到她時，她還是商人貨架上的賣品，我第一眼就覺得她有種神秘的魅力，于是，就沒有猶豫的買下了她。

　　光靠上面幾點，女神雕像就是我最心愛的物品了，況且，有了她，我還會想起三清山的女神峰呢！

　　我的心愛之物作文 篇29

　　我有一個美麗的“樓房”儲蓄罐，那是我七歲那年，爺爺給我買的。

　　“樓房”的頂上有個長方形的小煙囪，錢就是從煙囪里放進去的。“屋檐”下的窗口上畫著一只活潑可愛的小白兔，它那對長長的耳朵向上豎立著，藍藍的長睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴兒好像一瓣橘子。小白兔伸出右手，指著屋頂上的煙囪，好像在說：“把錢放到這里來吧，我一定幫你保管好！”樓下住著一只小熊。那小熊圓圓的眼睛、大大的耳朵、小小的`鼻子，真逗人喜歡。小熊趴在窗臺上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的后側有一扇小門，是取錢的地方。“樓房”的四壁點綴著五彩繽紛的花朵。這“樓房”仿佛是童話故事里的一座美麗的宮殿嘛。

　　自從有了“樓房”儲蓄罐后，我與那些魚片啦、話梅啦牛肉干啦，就都無緣了。每當我把硬幣投進“樓房”儲蓄罐時，小白兔的嘴巴就咧開一下，眼睛轉半圈，好像吃到了新鮮的蔬菜一樣。

　　幾個月過去，“樓房”儲蓄罐變得沉甸甸的了。我捧著“樓房”儲蓄罐，高興地說：“這下子，我可以買我最喜歡看的書了！”

　　這個“樓房”儲蓄罐陪伴我已經四年了，我總是那么喜歡它、愛護它。我要感謝它幫助我養成了勤儉節約的好習慣。

　　我的心愛之物作文 篇30

　　我的心愛之物它樸實無華，默默無聞。讀到這，你們可能要問啦，它這么樸實無華那為什么還會成為你的心愛之物呢？這個我們先保密！

　　它呀！就是我的日記本。它是我堅持讀書打卡100天換來的。它已經陪伴了我整整一年呢！它的封面是粉紅色的，上面還有一只俏皮可愛的小兔子。我生活的點點滴滴都記錄在上面。

　　記得有一次，我和媽媽一起在外玩了一整天。回到家我才發現周末作業沒寫完，我心想：怎么辦？明天就開學了，呀！我的'作業還未完成。對了，作業只有數學選擇題，要不我隨便寫，可老師會不會查到？我在做心理斗爭，可老師好像沒說要查呀。我想了想還是抱著僥幸心理，開始胡亂做題。

　　三長兩短選最長，三長一短選最短，參差不齊就選c，無敵啊！我做完了題，也長吁了一口氣。可是我總感覺心里不踏實，很難受。我想著，突然一陣風打斷了我的思緒。風，輕柔地吹開了我日記本的第一頁。上面赫然寫了幾個大字”我要認真做作業。”這個瞬間我明白了做作業為的不是老師，而是自己。謝謝你日記本，謝你糾正我的錯誤。在風的不斷扇動下，日記本發出“嘩嘩”的聲音，好像在對我說：“不客氣，小主人，希望你以后好好學習哦。”

　　日記本，你是我生活中的必需品，是我的心愛之物，更是我的心頭之物。謝謝你！

　　我的心愛之物作文 篇31

　　我的小雞仔，是幾個不太聰明而又萌翻了我心的小可愛。

　　它們的樣子并不特別，五個小家伙，其中四個都像一個淡黃的小圓球，走在草地上像幾個毛茸茸的球在滾來滾去。至于最后一只嘛，它身上有黑乎乎的斑點，每當它們一塊兒睡覺時候，往往這位最有個性。

　　說起這些小家伙，怎么來到我家的，還要從我去年的某天晚上說起。老媽從菜市場回來，帶回來了這五個家伙：“我看有賣小雞的，所以買了五個回來玩玩。”

　　“玩玩！？媽媽，小雞是生命啊，可不是玩的呀！你買回來就要好照顧的！”我媽笑了笑，不知是羞愧，還是被我說笑了。反正我不玩小雞。

　　還記得有一次，我的小雞差點喪命于此。我放學回到家，第一聲聽到的`不是雞叫，而是安靜的風聲。我感覺不對，立馬去察看，不出所料，幾個小雞像看電視一樣圍成了一個圈，見我來了，立刻向我叫個不停，像是求助。我輕輕推開它們，只見一位小雞吞進了半根線頭，站在那一動不動。我急壞了，急忙把線一點一點拽出來，可拽到一半，卻拽不動了。我更急了，汗一點一滴流下來；突然靈光一閃，急忙把剪刀拿出來，把能拽出來的都剪掉，它才漸漸活潑，我心中的石頭終于落了下來。

　　不知為什么，我爸要把它們放生。我把它送進自然，淚光閃閃的與它再見。從它們的眼神不難看出，它們渴望自由，但一定也是愛我的。

　　我的心愛之物作文 篇32

　　我的心愛之物是幾株小花。它沒有荷花那樣純結，沒有百合那樣高雅，更沒有玫瑰那樣艷麗。它僅僅是幾株小花——菊花。也許你很驚訝，但不要著急，聽我細細道來。

　　暑假時，我老家后園山坡上有一大片菊花，我和奶奶去摘茶葉。突然“撲哧”一聲，腳一滑，我摔了個狗啃泥，眼上擦破好大一塊皮，我疼得嗷嗷直叫。奶奶見狀，急忙把花弄碎，敷在大傷口，傷口就不疼了，一陣清爽的香氣撲鼻而來。隨后，我在摘茶葉，多采了幾朵小菊花。

　　奶奶告訴我：“菊花的用處可多了，可以做成藥，也可以泡茶唱。可以把菊花花朵摘下，然后晌干，放在水里泡幾分鐘即可。菊花同樣也可以跟桂花一樣做成美味的糕點呢。菊花很清香，可以放在臥室，餐廳當裝飾品。”

　　說著說著，我們便到家了。

　　我雙手捧著剛采摘的菊花，心想：菊花雖然沒有其它花那樣純潔，高雅、艷麗，卻有自己的獨特之美。它僅僅是一朵小小的菊花，但它的用處卻很大。或許有人會感到美中不足，菊花不美。但我還是很喜歡它，不，喜歡未免太鏗鏘了，菊花是我最鐘愛的'花。

　　我挑了一朵菊花，放到客廳的花瓶里，讓家人去欣賞它，綠色的根莖，橘黃色的花瓣，又細又長，白色的花蕊，普通的不能再普通的外形。但它的用處卻那么大，真是不容小覷呀。

　　在客廳里的菊花，依舊是那么普通。它的內在美卻被忽略，就好比千千萬萬個勞動人民一樣，雖普普通通，但由生活卻離不開他們。

　　我的心愛之物作文 篇33

　　雪白的身子，烏黑的一雙眼睛，白里透紅的耳朵，獨特的花爪子……沒錯！它就是老朋友“糯米”。它白白胖胖，遠看像雪球因此得名。

　　“糯米”是去年媽媽在地難買來的特價鼠。當時和它一起來的還有毛發是黃色帶條紋的“黃豆”。可是沒幾天，“黃豆”便走了，這次事情之后讓我更疼愛“糯米”。

　　“糯米”遠看像一團白云，讓人忍不住想一口吃掉。它還有一雙烏黑發亮的眼睛，像兩顆縮小版的黑寶石，在雪白的毛發中格外引人注目。那獨特的`花爪子，是由黑、粉、白組成的。別看爪子花哩胡哨，但吃起飯可是無鼠能比！三兩下就能吃光小半根水果玉米。“糯米”有極為靈敏的耳朵，特別是“吱”就能觸發開心開關，可能是因為知道我來找它玩耍了吧！

　　那是一個天空蔚藍，點綴著浮云片片的天氣。那天正好是六一兒童節，我興致勃勃地帶著“糯米”來郊外野營，郊外空氣很清新，葉子上還掛著露珠，地上有泥坑。我在吃東西，糯米在草地上玩，但一個沒看住，它就跳到泥坑里去了。我的火從身上沖到頭頂，把餅干放在盒子里，抓起糯米兇狠狠地瞪著它，糯米來了一個川劇變臉，由器張切換到了委屈。看到它這個樣子我也火不起來，只好把它抱回家洗澡去了。

　　我和它之間發生了許多有趣的事，我一時半會兒也說不完。那就希望它做永遠快樂的小倉鼠，而我就做一個快樂的小主人吧！

　　我的心愛之物作文 篇34

　　這棵蝎子草十分樸素，沒有梅花堅強，沒有竹子那種厚積薄發的勁，也沒有梅花的高貴，更沒有桂花的香氣，但卻有奶奶寄托的希望……

　　當時，我還是一個淘氣的小孩，每天都想著玩，所有人都覺得我是個壞小孩，只有奶奶和爺爺不覺得。有一天，爸爸、媽媽要接我到城里，走之前，奶奶拿出了一塊精美的小布，里面包著一株蝎子草，奶奶半蹲下來，摸了摸我的頭，說道：“這是一株“希望之草”。如果有一天，它長得特別好，那么那些說你壞的小孩，將會變得十分的喜歡你。”我半信半疑。

　　一路上，我仔細打量著這株草，它生的十分普通，莖十分粗壯，鼓鼓的`，葉子厚厚的，看上去像是十分有用的草，但我越看越覺得這只是遍地長的野草，也沒有什么亮點。

　　當時我覺得自己被騙了，一氣之下把這株野草到了地長上。過了下一會兒，我決定相信奶奶一次……

　　回到家里，我把這株草種在了一個小花盆里，并把它放在了我的書桌上。日子一天天過去了，我早上給它澆水，每天晚上都會把不開心的事告訴它。日子長了，它仿佛能聽懂我的心事了，也成了我生活中不可卻少的一員。

　　這一天，我從夢中醒來，發現那株野草與以往不同了，還開了幾朵花。

　　我這時才明白奶奶的用意，奶媽是想讓我在照顧它的同時收獲耐心與美好。奶奶把希望寄托在了這株“希望之草”上，讓我的人生道路更加廣闊。

　　我的心愛之物作文 篇35

　　我心愛的一件物品，它既沒有美麗的外表，也沒有神奇的功能，它是以個普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的，盒子上面有散個卡通人物，盒子一共有兩層，第一層裝筆，第二層裝我的尺子和橡皮。

　　雖然我的文具盒不是很漂亮，但我卻非常喜歡它，因為，它是我榮獲“優秀少先隊員”稱號的獎品。隨著時間的流逝，不知不覺，我的文具盒已經陪伴我讀過了三年的.學習生活。雖然這個文具盒看起來已經很舊了，盒面上還掉了顏色，但我仍舍不得丟掉它，到現在我都還用著它呢。

　　我和文具盒之間還有個小小的故事：一天，我回到家，準備做作業的時候，發現我的文具盒不見了，我很著急，于是，我就去問媽媽，“媽媽，你看見我的文具盒了嗎？”媽媽說：“沒有，會不會落在學校了？”“不可能，我明明把它放在書包里。”我說。“那會不會被你的弟弟拿去了？”媽媽說。我想，弟弟這么淘氣，肯定是它拿走的。于是，我就氣沖沖地去找他，可弟弟卻不承認，經過我漫長的教訓后，他終于承認了。原來，我心愛的文具盒被他藏在桌子底下，我心里懸著的石頭終于可以放下來了。看著這個文具盒，我有種失而復得的感覺，原來，我和我的文具盒之間已經建立了一份深厚的感情。

　　每當我拿起這個文具盒，我就會情不自禁地去觸摸它，而且，心里十分開心。

　　我的心愛之物作文 篇36

　　有人贊美生命頑強的仙人球，有人贊美高貴的玫瑰花，還有人贊美艷麗的美人蕉，而我卻贊美那無私奉獻的粉筆。

　　粉筆，一頭大，一頭小，擁有七彩顏色。這是一種在講臺上隨處可見的物品。上課時，老師揮舞著它，在黑板上寫出一行行漂亮的字，同學們就一點點將老師寫出的滿滿一黑板的知識融入到自己的腦子里。但有些調皮搗蛋的同學卻不珍惜它，有人把它折成一小節一小節的，在班里，你扔我，我扔你，打著粉筆大戰，有些同學還在粉筆上刻字，有些同學甚至把他扔在地上踩成粉末兒，但是在他們做這些自以為有趣的事時，是否有想到過粉筆為我們做出了貢獻呢？

　　粉筆的用途有很多，例如做課堂筆記、寫字、畫畫，老師們在課堂上無時無刻的握著它，它的生命在自己的貢獻之下慢慢的'消失了，然而同學們卻在它的無私奉獻之下將自己原本的知識量增長了。

　　粉底就如我們課本中的《落花生》中的花生，默默奉獻、樸實無華、不計名利，這些詞應該是專門用在他身上的。

　　粉底在上課時被不停的使用著，到下課時差不多已經用完了，此時，它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足跡，粉筆末兒紛紛落下，那些粉筆末兒在空中閃耀著動人的光芒。

　　我要快快長大，做一個像粉筆一樣默默奉獻，不計名利的人，為祖國做出平凡的貢獻。

　　我的心愛之物作文 篇37

　　我七歲生日的時候，爺爺送給我一件特殊的生日禮物：爸爸小學三、四年級時的日記本。

　　這個小小的日記本是爺爺一九七七年獲得單位“先進工作生產者”的獎品，桔黃色的塑料皮，里面的紙張都已經泛黃了，記錄了爸爸小學從一九八一年冬天到一九八三年秋天學習和生活的點點滴滴：爸爸每天自己乘坐公交車從朝陽區到宣武區上學，寒暑假幫爸爸媽媽做飯、照看弟弟，怎樣改掉粗心和貪玩兒的毛病，刻苦學習，爭當三好生，積極做好事兒……

　　因為我是寄宿生，五年級下學期老師要求寫日記時，我不知道怎么寫，媽媽就讓我帶上爸爸的日記本參考。起初我只是照貓畫虎寫寫，后來就越來越覺得爸爸好像離我很近，每天都在輔導和幫助我。有一次，老師要求寫一篇關于自己養的小寵物的作文，因為我從小就住校，從沒養過小寵物，我一下子被難住了……“有了”！我突然想起爸爸日記里寫過自己養的小白兔，“渾身雪白雪白的.，長耳朵下有一對紅紅的、像紅寶石一樣圓圓的眼睛……像一個小白絨球……今天因為吃了帶水的白菜葉，拉肚子了，特別臭……”，一只活靈活現、特別可愛的小白兔就寫出來了，同學們看到我有這樣的寶典，都特別羨慕我。

　　我為有這樣的爸爸而感到自豪，同時也想了很多很多，和爸爸當時比起來，我的生活條件不知道好多少倍，我要好好保存它，讓它時刻激勵著我：努力學習，天天向上，成為一名對社會有貢獻的人！

　　我的心愛之物作文 篇38

　　我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒。

　　文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭發上戴著王冠，脖子上掛著黃色的項鏈，穿著粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭發黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動著，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿著如嘴唇一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認識了，看看美人魚愛麗兒的頭發是紅色的.，頭上戴著一朵像海草一樣的花瓣，美極了！

　　你打開文具盒正面，里面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺著睡覺呢！咦，旁邊二個小“臥室”是干什么的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游樂園”，里面放著我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴著它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說改作業的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱為“大廳”，放小橡皮的稱為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順啊！我愛我的文具盒。

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