四年級小學生的作文
四年級小學生的作文1
親愛的爺爺奶奶：
您們好!
早就想給您們寫這封信，只是暑假回來后學習一直很緊張。拖到今日，實在不好意思，還請爺爺奶奶多多諒解。
我現在升到了四年級，還在二班。學校面貌剛剛發(fā)生了很大變化，煥然一新。教學樓經過改造裝修，非常漂亮。嶄新的教室，嶄新的桌椅，先進的多媒體。還有那專業(yè)的各類教室，暖氣也比較好，非常舒心。
我現在的學習情況基本還不錯。班主任張老師教學經驗非常豐富，她對我們每個人都很負責。我相信在她的幫助下，我一定會努力上進的。
回想暑假里爺爺奶奶對我無微不至的關愛，我的心里就感到非常溫暖，我知道報答您們的最好方式就是做一個品學兼優(yōu)的學生。請放心，我一定能做到!
祝
身體健康!
孫女：XXXX
XXXX年XX月XX日
四年級小學生的作文2
在我回故鄉(xiāng)的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴寒隔開了。可是，在車窗上有一個冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內——冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結冰。水是因為開車前和開車后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。
冬天的“花”，顏色單一，但是形態(tài)是千奇百怪，只要你能想到她都會如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，嚴策五彩繽紛，芳香迷人，姿態(tài)各異。如果春天的花是實的，那么冬天的花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態(tài)已經勝過了本身;如果你說冬花無香，那么是你沒有體會到春天即將來臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對美麗的保護。
這些冰花大看像羽毛，再細看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機.春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。
我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天里充滿春意的冰花~!
四年級小學生的作文3
黃昏，夕陽西下，天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地，把河水染成了粉紅色，河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的空氣。它一游動，魚尾濺起水花，波紋就一圈圈得蕩漾開去，在陽光下閃爍著點點金光，美麗極了。
在河邊，一位頭發(fā)亂七八糟的小孩子在專心致志地學釣魚。他圓圓的臉蛋，笑的時候會出現兩個可愛的小酒窩i，還有眼睛會瞇成一條縫。他坐在長滿青苔的一塊石頭上，由于草長得太高了，把小孩子的身體幾乎給遮住了。
這時候走過來一位過路人，那人剛向小孩問路，他的腳步聲傳過來了，小孩子怕驚動水中的魚兒，沒有回答那個人，他只是輕輕地擺擺手，示意他不要再說話會驚動水中的魚兒。小孩子一邊示意，一邊指著水面，盯著水面上魚竿的動靜。
最后，他興奮地喊：“釣到了!……!”這時，天色也不早了。于是，他就把釣到的魚放到魚簍里，再把魚竿和魚鉤收起來，然后就拿著釣魚的工具，一手提著魚簍高高興興的回家了。
四年級小學生的作文4
秋天來了，秋姑娘帶著她的顏料盒，來到了田野里，把五彩繽紛的顏料灑在田野里。
她抓了大紅的顏料，“嘩”的一聲，灑到了高粱地里，轉眼間高高的高粱仰起紅色的臉頰，就像正在燃燒著的火苗。接著，秋姑娘又把黃色灑到玉米地里，玉米立刻頂開了綠色的衣服，露出了黃色的牙齒，甜甜的笑了。
秋姑娘想：那把白色給誰呢？她往旁邊一看，看到了棉花地，就決定把白色送給棉花地。眨眼間，棉花地里桃子般的未開的棉花，全部綻放了，像花一樣潔白，又像天上的云彩一樣柔軟。棉花說：“我終于成熟了，終于可以給災區(qū)小朋友做一床溫暖的被子了！”
秋姑娘看著這五顏六色的田野，高興地在田野里飛來飛去，想：多么可愛的秋天，多么美麗的`秋色，我真希望這美麗又豐收的秋天能永遠停留在人間！
四年級小學生的作文5
中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。因為，媽媽告訴我：中秋節(jié)又叫團圓節(jié)，是家人團圓，品嘗月餅，飲酒賞月，盡享天倫之樂的好日子。并且還有一天 的假期呢，所以我喜歡中秋節(jié)。
在我的家鄉(xiāng)，人們早早地盼望著中秋佳節(jié)的到來。瞧，琳瑯滿目的月餅是超市里的熱賣品，人們爭相搶購。“糍粑，又香又糯的糍粑。”小販們在各處叫賣，好不熱鬧。
一年一度的中秋節(jié)終于到了，奶奶早早地準備好了豐盛的大餐，我們一大家子圍坐在大圓桌旁，吃得可起勁了，都相互祝福著干杯，真是其樂融融。不久，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把 整個大地都照得亮堂堂的。我們興高采烈地來到陽臺賞月。我問爸爸：“中秋的月亮為什么那么圓？”爸爸回答說：“因為家人團圓，所以月兒圓。”我問了一大堆問題，爺爺還饒有興趣地為我講起了 《嫦娥奔月》的傳說，我聽得津津有味。
桌上的美食散發(fā)著誘人的香味，我拿起月餅開始狼吞虎咽了起來。，一下吃了三個，心里像灌了蜜似的一樣甜美。爸爸見我的吃樣，就開始給我講中秋吃月餅的由來：“古往今來，月餅作為中秋節(jié)的應節(jié) 食品，其餅面圖案無不與月亮相關，百花齊放讓你看不過來，在古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，
便形成了中秋吃月餅的習俗月餅的由來。傳說安通商的吐番的人給李世民一盒圓餅，從此中秋的習俗變流傳了下來。”我似懂非懂地點了頭。
中秋節(jié)既可以賞圓月，嘗美食，又豐富了知識，可真是一舉多得呀！
四年級小學生的作文6
近些天，我們學校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.
我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買了一個“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無敵“地火”！
我拿著它快步跑進了教室，要與同學們的溜溜球決一高低。我放下了書包，拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗。可是別人的溜溜球一甩下去，轉個不停，過一會兒自動上來，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買了個壞的！”我滿腔怒火的說：“放學了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會不會同意呢？”我拿不定主意，無精打采地扒在桌子上。這時，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過來問我：“怎么了，不高興？”
我把溜溜球遞給他，說：“你試吧。”他一試說：“怎么不能睡眠？”“對呀！”我說。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來，高興的說：“那太好了！”
隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發(fā)，異口同聲的說：“會不會是軸出了問題？”跑過去一看，果然，是軸松動了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉個不停。“哇！成功啦！”我們歡呼著。“無敵地火”終于顯示了它的真本領。
這件事雖然過去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學之間的友誼，還使我嘗到了動腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛我的“無敵地火”！
四年級小學生的作文7
我們家養(yǎng)了一只可愛的小狗，能幫助我做很多事情，例如撿拾掉在地上的鉛筆、橡皮等物品。今天我來教大家怎樣訓練小狗。狗是能聽等人的語言的，所以方法比較簡單。 首先，一只小狗在喂食上是有講究的。給小狗喂食與人是一樣的，不能老給它吃肉，要給它素食吃，養(yǎng)成從小愛吃素的習慣，葷素搭配起來才有好處。在喂小狗時，先給它一些素食吃，因為它餓，不得不吃，等它吃個半飽了，再給它一點肉或者骨頭一些肉食，它吃起來就不是那么香了，時間長了它會覺得素食和肉食都是一樣的好吃。科學老師說過，馬戲團的動物表演都是訓練出來的，都是利用了動物都是貪吃的特性。我在訓練小狗撿橡皮的過程，就是這樣訓練的。第一次我當著小狗的面把橡皮扔到遠的地方，我做著手勢說：“給我撿過來”，開始它好像不明白，我就一遍一遍地做手勢和說話，這樣重復多次它就會明白讓它撿東西。當它給我撿過來時，就表揚它和獎勵給它一點點好吃的。這樣經常訓練，以后它就會知道撿拾橡皮了。我養(yǎng)的小狗還會給我撿鉛筆、書、本子哪。每天晚上我寫作業(yè)的時候，它都在一邊守著我，經常幫著我拾掉在地上的東西。 我把這個事情向老師問個明白，老師說是條件反射的道理，我雖然還不是很明白條件反射是什么，但是我想是給它食物吃才形成的習慣，你明白了嗎？
四年級小學生的作文8
從前有一個獅王，它很驕傲，從來不和弱小的動物交朋友。
有一天，獅王早上起來，看見一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼：“獅王，你好，以后我們就是鄰居了，請多多賜教。”獅王根本沒把小老鼠放在眼里，它低頭看了看小老鼠說：“就你，這么小？還想和我做朋友，你有什么本領啊？”小老鼠信心滿滿地說：“你可別看我小，我可是有很多本領的。”獅王聽了哈哈大笑，說：“就你，行了行了，就別說大話了。”說完頭也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事來，看你不嫌我本領少不！
獅王吃完午飯后，來到森森深處散步。突然，草叢里傳出一陣陣響聲，好奇心促使獅王走進草叢，可就在這時，獅王被獵人的網給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網，可無論獅王怎么努力都無濟于事。不一會兒，獅王就累得精疲力盡了，心想：看來只有等死了，哎！真不應該來這里。“吱吱”它聽到了老鼠的叫聲，仔細一看正是它的新鄰居。老鼠對獅王說：“獅王，我來救你了。”說著就咬起了繩子，沒多久繩子就被小老鼠咬斷了，獅王得救了！
后來，小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長處和短處，生活中也是，不能小看別人。
四年級小學生的作文9
世界上的生物都能吃食物，那是因為它們有牙齒。可像蝸牛那么小也能吃食物。難道在蝸牛針尖小的嘴巴里有牙齒？為了弄清這個問題。我決定一探究竟。星期天的下午我到樓下觀察蝸牛，費了九牛二虎之力才找來一條小蝸牛。我把它放到花壇里，拿出早備好的菜葉放在蝸牛的身邊，不一會兒，小蝸牛便爬上菜葉開始吃起來。一個小時過去了，二個小時過去了我的腿已經蹲酸了，可蝸牛才吃了一點。我在想：蝸牛真的沒有牙齒嗎？又過了十分鐘，我為了方便觀察回家拿了一個放大鏡，通過放大鏡我驚奇的發(fā)現白菜葉上有一些齒痕，我很震驚：難道蝸牛真的有牙齒？為了找到答案，我上網查了資料。資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的生物。雖然它們的嘴巴和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點兒的地方有一個小洞，就是蝸牛的嘴巴，里面有一條齒狀的舌頭，科學家把它稱為”齒舌”。 真沒想到一只小小的蝸牛身上有這么大的秘密！
四年級小學生的作文10
太好了，每個學生都盼望的暑假終于到來了。我高興地一蹦三尺搞。不過暑假也該有暑假的打算，下面就來看看吧!
我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩，順便去看望一下長輩們。告訴你們哦，我的老家在泰州興化，那兒小河縱橫，到處都是鮮花綠草。特別是夏天，更令人贊賞不絕。河里的荷花開了，荷葉像一把大傘為魚蝦遮擋烈日，葉上的水珠如同珍珠一般，青蛙在荷葉上跳來跳去，這樣的美景，正如楊萬里所說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊!荷花開了不久后，花里就會結蓮蓬。我和伙伴們就會一起去摘蓮蓬吃，蓮蓬甜極了，我非常喜歡吃。這樣的場面正如詩中所說“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”你們看，我的家鄉(xiāng)是不是很美，多么有詩情畫意啊!如果你們有空，也可以來我家鄉(xiāng)看看啊!
當然，暑假也不能只顧著玩啊，我也會花些時間在學習上。每天早上8點我就會復習以前學過的內容，下午兩點我就會寫暑假作業(yè)，并且堅持每個星期寫一篇作文。3點半我就會教快要上幼兒園的弟弟寫數字。總之，我會抓緊暑假的每一分每一秒，好好安排暑假的每一天。
這就是我的暑假打算，我相信我一定能過一個有意義、愉快的假期。
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