我的樂園是學校作文（通用32篇）

　　每個人心中都有一個小小的樂園，在這里可以尋找快樂，徹底釋放壓力，放松心情，盡情玩耍，自由自在，無拘無束，享受生活樂趣！下面是小編整理的我的樂園是學校作文，歡迎閱讀參考。

　　我的樂園是學校作文 篇1

　　人人都說“校園就是學習的地方”，但在我的眼中，校園有很多好玩的地方，足球場就是一個很好的選擇。

　　綠茵茵的草地，高大粗壯的樹木，投下一片綠綠的濃蔭。草地的邊原，還有鮮艷的跑道。在綠樹蔭下，有女生最愛玩的單杠。體育課上，一些熱愛足球的'男生，在柔軟的草地上揮撒汗水，拼命奔跑，我也很喜歡足球，和男生們一起在綠茵場上一起踢足球，這就是我和男生們的樂園。

　　有些女生和我不一樣，不喜歡踢足球，那么，她們去玩單杠，就是最正確的選擇。女生們在綠樹蔭下非常門涼爽，不會被炎熱的太陽曬到。有些女生喜歡在攀爬上像猴子一樣爬來爬去，有些女兒喜歡在兩個單杠中間翻跟頭，還有些女生喜歡在一個球門和一個雙架之間玩貓抓老鼠。她們在大樹公公地保護下快樂玩耍。

　　下課鈴聲一響，男生們垂頭喪氣地走回了教室，似乎在抱怨體育課太早下課了，女生們則開開心心地跑回教室，她們的笑聲傳得很遠很遠……

　　我的樂園是學校作文 篇2

　　我一生中，具有快樂的地方是那，春天具有柔媚多姿，夏天具有碩果累累，秋天具有景色怡人，冬天具有冰清玉潔景色的校園。

　　現在是深秋時節，樹木落葉了，一片片葉子飄落下來，如仙女散花一般。花園里的花兒好像跟來往的人打招呼，有說不完的情趣。那四季常青的萬年青，也顯得有些蒼老了……

　　記得那是一個星期三的早上，我們在教室里上課，外面下著鵝毛大雪，同學們都迫不及待的，等著下課得到來。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學門一窩蜂似的`擁出教室。再后院里打起了雪仗，有的還堆雪人：“他們先將雪人的形狀堆了出來，然后找兩個石子當眼睛，接著分別用粉筆和橡皮擦當鼻子和嘴巴……”此時，校園里變的無比熱鬧。正在這時，上課鈴響了，同學們依依不舍的走進了教室，認認真真的聽起了老師所講的課文內容。

　　這就是一生中給了我幸福與快樂的樂園，我將會每時每刻都惦記著它。

　　我的樂園是學校作文 篇3

　　我們的校園里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂園！

　　當你走進我們的校園，穿過長廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒，就像是枝頭上長出了一個個小春筍。過了一段時間，小春筍一點一點的變大、變肥。最后最后轉成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個個小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實地守衛著我們的校園。

　　在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個個矮小的同學，梧桐樹就是和藹可親的`老師，正在無私地教導著學生。

　　梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個個的小鈴鐺。一陣春風吹來，它們似乎發出了“叮叮當當”的聲音。

　　海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風吹來，杜鵑花隨風搖擺著，就像是一個個小喇叭在奏響春天的樂曲。

　　這就是我們的校園一角，是我們校園最美的地方，一個同學們都很愛到那里玩耍的地方。

　　我的樂園是學校作文 篇4

　　有些人的樂園是花園或是鄉村，但我卻不一樣，我的樂園是學校。

　　每當到了開學的時候，學校總是熱熱鬧鬧的，就連門外也是人山人海。

　　“叮叮當！”下課啦！學生們一窩蜂的往門口跑，就連平時體育課不及格的也加快了步伐，而我們這些“書呆子”呢？當然是“琴棋書畫”啦。

　　再看看后花園，更是奪人眼眶，桂花樹上滿是花苞，像是一個個沉睡的小嬰兒，可愛極了。草地上，也別有一番風景。許多小嫩芽紛紛鉆出土地，想看看這個新世界長什么樣。最熱鬧的還是“木屋書店”，里面的書雖然很少，但人還是挺多，來的早的，就有位兒，來的晚的，就只好坐在地上，靠在墻上，甚至還有些跟早來的“掙位”。

　　當然，操場上的人也是無邊無際，有打球賽的、跑步的、跳繩的，還有玩抓人游戲的，各種各樣的體育項目都匯聚在這里，不時的還有老師來參加呢！

　　這時的'走廊，很靜很靜。除了下樓觀賽的同學的腳步聲，還有老師去辦公室的“云步”聲，就再也沒有其它的聲音了。

　　如果你是一名老師，或者你正好趕上我們出操的話，你將會看到一場“大戲”，穿著統一的校服的學生們整齊劃一的做著操，就像一片大海在涌動，壯觀無比。

　　在學校里，我最喜歡做的事情就是散步，清風吹拂著大地，也吹拂著我，給人一種放松的心態，頓時，可以把上課時所有的煩惱通通都給忘掉。

　　我愛我的學校，是它給了我們自由，是它給了我們知識！

　　我的樂園是學校作文 篇5

　　清晨，走進校園，只聽見教室里傳來一陣陣優美的讀書聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學習開了個頭，讓我加倍認真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會作者在寫這篇文章時的情緒。瑯瑯的讀書聲在走廊中回蕩，給這個寂靜的校園早晨增添了一絲色彩。

　　下課鈴響了，同學們如潮水一般涌出教室，奔向教室旁的小操場，無拘無束地玩起了各種各樣的小游戲。其中最有趣的要數剪刀石頭布“豎叉”版了，兩名同學一起玩，開始雙方兩只腳腳尖抵著腳尖站，贏的一方腳后退一步，輸了的一方要把腳尖向前伸抵在對方的另一腳尖上，直到其中一個人下不了豎叉，或是碰不到對方的腳尖了，游戲就宣告結束。要是一位沒學舞蹈的和一位學了舞蹈的同學一起玩，沒學舞蹈的，才下幾步就會叫：“太疼了，我認輸。”真有意思。

　　上體育課了，來到操場，我早已確定目標，匆匆忙忙地跑向單雙杠。我最喜歡把兩條腿勾在一根高杠上，一條腿接一條腿的快速翻了下來，這叫“蝴蝶翻”。還有些同學兩條腿勾在靠后的桿上，兩只手自然的放在肚子上，這就是“倒掛金鐘”了。再向球場望去，一個個運動健將矯健的在球場上奔跑，就像一匹匹駿馬在綠茵茵的草原上飛馳一樣，真是英姿颯爽。

　　放學后，媽媽還沒來接我的時候，我走向了自己最喜歡去的`地方——大堂的書吧。它可真是一位頗有知識的博士了，上知天文下知地理，你要問它任何問題，它都能幫你找到想要的答案。我一走進書吧，就仿佛走進了書的海洋，每本書猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛的浪花，一看竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書頁。一看書我就沉醉其中，津津有味地讀起來。媽媽來了，我依依不舍得和它道別，這是一天之中最最美好、快樂的時光。

　　這就是我的校園，它陪伴我度過了許多美妙時光，校園就是我的樂園。

　　我的樂園是學校作文 篇6

　　學校，這個養育我的大家庭，從我第一天進入校園的大門，我就愛上了它。

　　這里，是一個讀書的樂園。清晨，朗朗書聲總會縈繞耳邊，給人以一種清新的感覺，而每一節課堂，更是我們大展身手的舞臺，老師們在講臺上激情的講課，而我們在座位上一個個都舉高了手，躍躍欲試。

　　這里，是一個交流的樂園。每一節下課，我們都會走到走廊上，聊聊最近的學習心得，說說心里話，傾訴一下煩惱，公布一下最新校園活動資訊，增進彼此的友誼，每個人都在交流，交流這片樂土上發生的事。

　　這里，是一個展示的樂園。元旦文藝匯演，學校杯籃球賽……乃是兵家必爭之地。每個班，每個同學都會以自己最大的能力去挑戰自我，去爭取表現，去秀出自己。

　　這里是我們大家的樂園，它絕不會拒絕每一位同學，它敞開懷抱保護我們成長，培養我們成才，它是大家的樂園，在它的保護下，我們每一個人都散發著青春的力量！

　　我們的學校就像一個大樂園。

　　一進正門就是我們學校的'大操場。每天早上，我們都會到大操場上做早操，鍛煉身體。下課了，我們就會到教室對面的“兒童樂園”去滑滑梯。滑梯就像一個長長的大水管，我們在那里玩得可開心了。每當到活動課的時候，老師就會帶領我們去體育館里做游戲，體育館又高大又寬敞，籃球、乒乓球、跳繩好玩的體育器材應有盡有。

　　除此之外，我最喜歡的地方就是食堂和午休室。因為食堂里每天都有營養豐富而又可口的飯菜，滋補的湯水和新鮮的水果。午休室環境整潔，空氣清新只要在那里甜甜地睡上一覺，下午上課就有精神拉！

　　真希望自己永遠長不大，一輩子呆在這個大樂園里！

　　我的樂園是學校作文 篇7

　　對于每個人來說，樂園都是他們心中最最獨特的地方。這個樂園可以是有趣的游樂場，也可以是充滿歡笑的校園。我的樂園就是我生活，學習了四年的地方—南山外國語學校。

　　清晨，我從床上清醒過來，校園也從蒙蒙的睡意中蘇醒。新的一天開始了，大家吃過早餐，陸陸續續地上學來了。

　　書聲瑯瑯，我們的早讀課開始了，之間同學們捧著書本，大聲地朗讀起來。每個人都那么投入，那么用心，在知識的海洋里遨游。直到下課鈴響起，我們都意猶未盡。

　　課間十分鐘，也是我們的歡樂時光。同學們在一起聊天，玩游戲，在操場上奔跑著快樂的笑聲在操場上，走廊上飄蕩著……

　　我最喜歡的.是體育課了。在體育課上，我和小伙伴們在操場上盡情地奔跑著。有時我們會在單杠上玩“世界大戰”。玩完之后，我們都汗流浹背。有時我們一群人圍著觀看別的班上的同學打羽毛球，精彩的比賽讓我們時而聚精會神，大氣也不敢出，時而為勝利的一方歡呼雀躍！

　　校園里有趣又漂亮的地方有很多。不過我最喜歡的還是乒乓球室。乒乓球室里有七個乒乓球桌，它可以同時容納七組人在里面打球。在這里打球既鍛煉身體，又不用擔心日曬雨淋。雖然現在乒乓球室還在修建中，但我已經把它想好了。

　　這就是我的樂園。我在這里學習，成長，有歡笑，也灑下辛勤的汗水。留下了好多美好的回憶。

　　我的樂園是學校作文 篇8

　　我就讀的學校是我學習和生活的園地，也是我成長的樂園。

　　一進校門，首先映入眼簾的是一棟古色古香的教學樓。教學樓的磚瓦呈棕色，兩邊還有兩條威風凜凜的飛龍，寄托著學校“望生成龍”的美好愿望。教學樓的前面是國旗臺，一根高高矗立的旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。每當星期一升國旗的時候，國歌奏響在耳邊，國旗飄揚在天空，紅色的國旗閃著耀眼的光芒，大家的愛國之情油然而生！

　　教學樓左邊是我們的娛樂園。我經常在課余之時飛奔來到這里，享受那廣闊的操場之美。看看操場兩邊那翠綠的冬青，聞聞那雪白的白玉蘭的芳香，聽聽那小池里叮叮咚咚的`流水聲，愜意至極！我最喜歡的是那清澈見底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴們經常去看池里的小魚，有時它們中會有一條調皮的小魚躍出水面，就像魚躍龍門一樣，頓時讓我心情豁然開朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下臉，可每次我都沒有洗，因為我害怕破壞了這幅美麗的畫卷。

　　教學樓右邊與其說是我們的后院，還不如說是我們的健身游戲園。這里有兩棟教學樓，出入口走廊分別有兩個，還有許多健身器材，我們經常在這里上體育課。每當體育老師讓我們休息時，這里就變成了我們玩捉迷藏游戲的樂園。教學樓的出入口很多，是藏身的好去處，并且不容易被找到。

　　我喜歡我的樂園，喜歡它春天芳香四溢，夏天生機勃勃，秋天落葉飛舞，冬天白雪皚皚！

　　我的樂園是學校作文 篇9

　　樹林是鳥兒的樂園，小河是魚兒的樂園，竹林是熊貓的樂園，而我也有自己的樂園，那就是籃球場，球場周圍花草樹木環繞，美不勝收，這就是我愛好的樂園。

　　我的樂園不僅能讓我忘記煩惱，更能給我帶來歡樂。這里有美麗的風景與我相伴，鳥兒在樹梢上歌唱，蝴蝶在花叢中偏偏起舞，花兒在朝我微笑，仿佛我投進一個球它們都在為我鼓掌，向我祝賀。

　　每一次來到這里，我都會釋放我的激情，盡情的展現我的球技。有時候，我會展示三步上籃或者進行中投技術的'練習。第一次沒有投進，我有點失落，當進行第二次投籃出手時，籃球劃過一條美麗的弧線“球進了！”我興奮地大聲呼喊。

　　學校籃球場是最適合打籃球的地方，我和班里的小謝同學配合的天衣無縫，我投籃，他搶籃板。這次，我一個中投沒進，他搶下籃板球后馬上傳給我，我再次嘗試中投，這次是一個非常漂亮的空心入網。在球場上他的卡位技術非常好，每次都能搶到關鍵籃板球，然后把球回傳給我，我一個過人，急停跳投，關鍵中投終結了比賽，他馬上跑過來和我擁抱，呼喊著：“我們勝利了，勝利了！”。

　　這就是我的樂園，它就像是一個美麗的神話世界，給我的生活和學習帶來無限的希望和無窮的力量。

　　我的樂園是學校作文 篇10

　　提到“樂園”兩個字，你可能會想到鑼鼓喧天的游樂場，蔥蔥郁郁的自然公園，或是家門前的超市……而我的樂園，則是學校的籃球場，我喜歡的游樂場。

　　每當星期天有空的時候，我就會約上幾個同學一起去學校的籃球場打籃球（那里沒有籃球，球我們都是自己帶去的）。一到那里，我們各自成隊，誰先投進筐，誰就勝利。我拿起籃球正準備投籃，突然身邊的陳逸恒腳一抬，手一伸，搶走了我剛拋過去的籃球。我馬上用“鐵頭功”撞他的屁股，誰知道“說時遲那時快”，他飛快地躲開了，而我的頭卻撞到了陳逸恒后面的張哲煒身上，兩個人就一起摔到在草地上。

　　正當我們兩個在他說我，我說他時，陳逸恒就神不知鬼不覺地筐里投進了籃球，他還笑我們兩個是胖子，我和張哲煒馬上起來去追趕他，籃球場上又響起一陣開心的叫喊聲。就這樣，一個又一個的星期天在快樂的笑聲中過去了。

　　同時，樂園也是我失敗時給我信心的地方。有一次，英語期中考試考的很差，對于勝券在握的我打擊很大，我垂頭喪氣的拿著球走到籃球場上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，自己也記不清了，功夫不負有心人，終于被我投進了一個，看到高高的'籃球網，不管風吹雨打都默默無聞的聳立在這草操上的一角，隨風飄蕩，不管任何人去打籃球，它都是熱烈歡迎每個人的到來，又想想自己，稍微遇到小小的挫折就無精打采，突然讓我明白一個道理，只要自己努力，一定有收獲。后來，英語考試我終于考到了我想要的分數。

　　在別人眼里，它只是一個不起眼的籃球場，但給我帶來無數快樂和開心，我愛我的樂園！

　　我的樂園是學校作文 篇11

　　想必大家都有自己的樂園。有的樂園在農田里，有的在玩具里，而我的樂園在籃球場里。

　　有件事讓我印象深刻，當我在安靜的寫著作業的時候，突然家里的.電話響了，我拿起電話細一聽，發現是我的朋友林涼來找我玩。我非常高興，馬上帶著籃球騎著自行車到籃球場。

　　籃球場上人山人海，好不熱鬧，我們勉強的找到一個空位。找到空位后，我們馬上高高興興的打起了籃球比賽。

　　在石頭剪刀布的時候，我贏了，我們互相轉身，林涼拋球。在拋球的一瞬間，我馬上沖了出去，奪得了第一球，馬上就朝籃筐那奔去。林涼見勢不妙，馬上過來阻攔我，球硬是被他打下來了。那個球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球，但還是被林涼搶走了，他馬上一個健步用力一跳，手一拋，竟然進球了。

　　你的樂園是什么的？如果你的樂園就是籃球，快來和我一起打球吧。

　　我的樂園是學校作文 篇12

　　我有一個十分特別的樂園，這個樂園里的所有東西都由我來操控著。雖然這里有人，但她們都沒有心跳，你們知道為什么嗎？對了，就是樂高玩具學校。

　　這個玩具是舅媽給我買的，玩具一共有六百多個零件，分為6小袋：第1個小袋里是4位小公主、一只鳥、一只兔和鳥、兔的家；第2、3個小袋里裝的是學校的第一層；第4、5個小袋里是學校的第二層；最后一袋里裝的是第三層，也是我覺得最難拼的一層。我對舅媽說：舅媽，我能用1個小時的時間把它拼完，您信不信？舅媽半信半疑地說：不可能吧！。聽了舅媽的話，我就想證明給她看，我能不能做到。于是我就在舅媽休息的時候，用了近1個小時的時間把學校拼完了。大家看了以后都夸我真會拼，我聽到了大家的表揚非常的'開心。

　　回到家后，我把其它的樂高人拿了出來，讓他們加入了這個美麗的學校，冷清的學校一下子熱鬧了起來。隨后我安排4位小公主當老師，其它的樂高人當學生。我還給他們分別做了一本書和一個筆盒。

　　這就是我的樂園，一個任意讓我操控的樂園。

　　我的樂園是學校作文 篇13

　　學校里有一個很大的操場，操場穿著一件綠色大衣。旁邊是花壇，花兒爭奇斗艷，不時會有小蝴蝶和蝸牛在這里嬉戲玩耍。學校里還有一棟興趣樓，是上各種興趣課的。

　　記得有一次體育課，老師讓我們自由活動，給我們發了一些足球和籃球，我和吳若晴不想玩，就坐在大樓梯上當旁觀者，看男生們踢足球，李子謙是我班的足球小將，操場上總能看到他奔跑的身影。不好！王華燦摔得四腳朝天，哈哈……但他一骨碌爬起來，還是把球踢進了球門里。他那逗趣的樣子，看得我們直樂。

　　下課時，我和吳若晴的大部分時間都是在興趣樓里。我和好朋友在興趣樓的一個圖書角里看書，里面有許多雜志和文學書，有時逗得我們哈哈大笑。

　　春天，小草們發芽兒了，花兒們也長出來了，三葉草的小苗兒探出腦袋，學校里都是歡聲笑語，我經常去看那些小花小草，和它們聊天，說說我的快樂。

　　夏天，學校里的水庫開放了，有時我們拿買文具剩下的錢買一瓶美年達或礦泉水，一邊喝飲料，一邊在教室里堵著空調風口吹一吹。多么的涼爽、快活呀！

　　秋天，樹葉都落下了，我們把葉子卷起來，放在嘴巴上，吹出悅耳的響聲，那是秋之歌。或者，用落葉和木枝當做生火爐，上面放幾顆果子。好朋友一起過家家的.游戲真有趣！

　　冬天，和煦的陽光從明亮的玻璃外曬過來，我坐在暖和的教室里說笑，讓陽光在我身上跳舞，曬得我心里美美的。

　　這就是我的學校，一個多姿多彩的樂園。

　　我的樂園是學校作文 篇14

　　藍藍的天空是那些自由飛翔鳥兒的樂園；深不見底的大海，是那些游來游去魚兒的樂園；而我的樂園就是我經常去的地方學校！

　　在這平凡又普通的學校里給了我們無限的快樂，讓我們學到了許多的知識。校園的`四周種滿了桂花樹，用自己所有的愛灌溉著桂花樹，桂花樹伴著我們一天天長大，現在差不多有兩層樓那么高。我們坐在教室里誦讀著課文，一陣陣桂花香飄進來，讓我們沉醉在花的香氣里。

　　課間活動時，教室里的我們如同籠中的小鳥一般，紛紛飛出教室，來到了操場上玩起了游戲。我們最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞，聶福森當老鷹，王世垚當母雞，我和其它小伙伴當小雞。游戲開始了，老鷹向我們猛撲過來，我們左躲右閃，一次又一次避開了他的攻擊。老鷹從后面偷襲，我們使用了一招神龍擺尾，成功又逃離了他的魔爪。可狡猾的老鷹用了一招調虎離山之計，成功把我們騙了，我就這樣被老鷹給抓住了。正當我們玩得開心時，上課鈴打響了，我們依依不舍地回了教室。

　　我的校園是我成長的樂園！

　　我的樂園是學校作文 篇15

　　校園里的大楊樹伴著我們快樂成長。走進我們的校園，第一眼就能看見那高高的大楊樹筆直地站在那兒，好像是一位慈祥的老師，迎接我們上學，又像一位威嚴的軍人在守衛我們的校園。每天上學，大楊樹都抖動著渾身油亮油亮的葉子，嘩啦啦，嘩啦啦，迎接我們：小朋友們，早上好啊！每天放學，他又會慈愛地擺擺手對我們說：小朋友們，明天見！

　　正對著大楊樹的第二間屋子，是我們求知的樂園。走進教室，55雙水靈靈的大眼睛齊刷刷地望著老師。每一節課都是我們快樂的源泉，每節課豐富的知識是我們可口的食物。再看看我們的壁畫，每一幅都是我們的用心之作，每一幅都那么精美，每一幅都承載著我們的'夢想與希望。聽那一張張獎狀在贊美我們呢：同學們，你們真棒！我們的心里真快樂呀。

　　這時，叮鈴鈴下課了，同學們一窩蜂似的沖了出來，看跑道上的同學們在你追我趕，不甘示弱。球場上的同學們盡情的奔跑，不分勝負。踢鍵子的，跳繩的，丟沙包的，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

　　這就是我的樂園，我愛我的樂園。

　　我的樂園是學校作文 篇16

　　我的開心是屬于操場的，在那里我可以想干什么就干什么，無憂無慮，自由自在。

　　當我孤獨時，操場就成了讓我擺脫孤獨的樂園。跟高年級打籃球比賽，比賽開始，只見裁判員高高把球拋起，我們奮力向上一跳，隊友把球傳給我，大聲喊到：“接著，趙樂佳。”可球被對手成功攔截，我趕緊向上一撲，把他給罩住了，我給她來了一個蓋火鍋！我很快就把籃球從她的手里奪了過來。我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學，她接過籃球趕緊向籃筐下跑去，我一個急轉彎避開了對手，飛速向隊友跑去，隊友把球拋給我說：“最后一球靠你了，加油！”我看了看快速跑來搶球的對手，又看了看慌亂的隊友，我奮力一投，大家都屏住呼吸，最后，只聽“哐啷”一聲，我們隊友都歡呼起來，“好一個三分球！”這時，我跑去拍了拍對手的'肩，告訴她不要氣餒，失敗乃成功之母，對方也和我們約好之后再打一場一較高下。我們又要打起了十二分精神來，打倒下一個對手。

　　當我傷心難過時，操場就成了讓我排憂解難的樂園。我蹲坐在籃球上，把自己當作一只戲水的小鴨子，一搖一擺的劃過去，劃到一株玫瑰下，聞一聞玫瑰花的清香，瞬間疲勞便消失的無影無蹤。撿起掉落的花瓣，來一場花瓣雨，哇！幾只花海中的小精靈。

　　當我無聊時，操場就成了讓我擺脫無聊的樂園。跳起來撿起一片梧桐葉，再猛的坐下去，快速處理完葉片，開始了我們每天的拔老根之賽，來看看誰才是拔老根之王。

　　這就是我的樂園——操場！

　　我的樂園是學校作文 篇17

　　讓我感到快樂的地方有很多，比如樂高城市公園、爺爺家的菜園子、堆滿玩具的房間。但讓我最念念不忘、常常快樂的就是我家旁邊學校的西操場了。

　　華工學校西操場離我家挺近的，走路大約10分鐘就到了。西操場有個400米的`跑道，四周有足球場、籃球場和排球場。當我剛剛學會走路時，媽媽就經常帶我去那里玩，我在那里學會了跑步，學會了跳和各種體育運動。

　　西操場的足球場是我最喜歡的地方。放眼望去，綠油油的草坪召喚著我的細胞要開始運動了。我經常在草坪上自己練習踢足球。從帶球到射門，一個人在操場上狂奔，聽著耳邊的風聲，張開雙臂，感覺就像“風之子”。雖然足球場不大，但我仍然感到我像一匹野馬，在寬闊的草原上奔馳。為了更好地提高我的足球技術，我加入了一個足球班。每個星期日都會在這個足球場上學新的技術，而且還會和小伙伴們踢比賽。進球了我就會更高興，輸了也不會氣餒。

　　這個操場也是我們一家人的樂園。我和媽媽在跑道上跑步聊天，和奶奶晚飯后出去乘涼，和爸爸在操場打籃球。我也經常看那些哥哥姐姐打比賽，學習他們的動作，為他們加油喝彩。我有時也被邀請，成為他們的一員，那是我可驕傲了。

　　西操場是我的樂園，現在我也經常去那里。它教會了我運動，我喜歡運動，運動讓我更快樂。

　　我的樂園是學校作文 篇18

　　如果有人跟我聊到“樂園”這件事，那我一定會說“操場”這兩個字。

　　我們學校的操場在大門旁邊，它的北邊是升旗臺，可以升國旗；南邊是一片小樹林，里面種植了各種各樣的“奇花異草”；西邊沿著圍墻是看臺。學校舉行運動會時，同學們坐在上面看比賽，為運動員們加油、助威。看臺的南端是我們學校的西門。從操場過去有一條通往西門的“秘密通道”；東邊是一排樹，你可別小看它們，它們襯托著后面的教學樓，讓教學樓顯得更加高大。你別看它只是一塊寬敞點的場地，在這塊場地上，能干的事情可多啦！

　　不管是上課還是下課，同學們都喜歡在上面奔跑、嬉戲、打鬧；下課鈴一響，大家就像趕集似的不約而同從教室、圖書館、乒乓球館等地聚攏到操場上，操場一下子就熱鬧起來。

　　到了舉行運動會的時候，那操場上就擠滿了同學，喜悅、愉快的心情在操場上跳躍，整個操場像浸在甜水之中。

　　在操場上，每周一我們都會排著整齊的隊伍，踏著整齊的步伐，穿著整齊的校服，走進操場，進行升旗儀式。這時，國歌響起，五星紅旗緩緩上升，隨風飄揚。“國旗下講話”后，跟著退場的`樂曲，我們就有秩序的回到了教室。

　　那綠茵的足球場、火紅的跑道，永遠是我的樂園！

　　我的樂園是學校作文 篇19

　　和美，是石筍之美，石筍街小學是我們走向未來，走向成功的“必經之路”。

　　走進大門，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國的花朵一樣競相開放，為我們的祖國增光添彩。我們教學樓的柱子上寫著蒼勁有力的字詞：“博學為美、品質為美、創新為美、人和為美。”自從我來到石筍校園，每天都發生著許多美好的故事。

　　記得四年級上期的一天課間休息，我和同學們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個同學急匆匆的向我跑來說叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產生了一種不安的感覺，會不會是我犯了什么錯事，肯定要挨徐老師批評了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門口，輕輕的推開門叫了聲：“報告”，只見徐老師正在批改我的作業，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業錯的一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語文練習冊給我，嚴肅的說：“你自己看看！”我拿過來一看，臉一下子通紅，有一道簡單的題竟然全部做錯了，看著老師標注的“紅叉”，我無地自容的低下了頭。徐老師轉過身來，生氣而又語重心長的說：“這么簡單的題都做錯了，做題時在干嘛呢？你身為中隊委，要時刻以身作則，嚴格要求自己。為此，罰你寫一篇800字的.作文，把這件事的經過和認識寫清楚，去吧。”我聽完，心里滿是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。

　　當我冷靜下來時，心里滿是自責，記得媽媽說過：徐老師因為愛我們，對我們負責才會對我們要求嚴格。我不能讓老師失望。第二天，當我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時，徐老師和顏悅色的對我說：“我們不是學過一句名言：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。你一定要養成良好的習慣，才能有好的成績。”

　　這次教訓使我終身難忘。

　　我的樂園是學校作文 篇20

　　春天，是明媚的季節；春天，是溫馨的季節；春天，是生機勃勃的季節。春天的校園更是多姿多彩。

　　春天的校園是彩色的。你瞧，校門口的大花壇里，操場旁的草坪上，都有春姑娘的足跡。這兒幾朵穿著紅色打底衫的杜鵑花，正在爭奇斗艷；那兒一群優雅大氣的金盞菊，正說著悄悄話……靜下心來，仔細地嗅一嗅，頓時感到空氣中花香四溢，整個人仿佛藏身于花的世界，花的海洋。碧綠碧綠的草坪中，很多很多的小野花躲在里面。只要伸手輕輕扒開草叢，星星般的五顏六色的小野花就會呈現在你眼前。啊！彩色的校園真美！

　　春天的校園也是綠色的。雨過天晴，小公園里，桃樹、樟樹的葉片上沾滿了露珠。那晶瑩剔透的露珠，好似被葉子染過一般，也成了翠綠色。暖風拂過，樹木的葉子搖擺起來，露珠也跟著跳起了舞。可跳著跳著，她便會滾下來，這時，你只要伸手一接，露珠和那涼絲絲的感覺就會落入你的.手掌心里。低頭望一望那猶如綠色絨毯般的小草坪，一個個綠色的小生命從濕潤而又溫暖的泥土里冒了出來，為春天的校園帶來了青翠欲滴的勃勃生機。啊！綠色的校園真美！

　　春天的校園更是紅色的。早晨，小朋友們佩戴著鮮艷的紅領巾，開開心心地來到學校。早自習時，有的小朋友在認認真真地朗讀課文，有的小朋友像一只辛勤的小蜜蜂，在字里行間中穿梭著。朗朗書聲傳遍了整個校園。“叮零零……”下課鈴聲響了，女生們拿著跳繩、橡皮筋直往外跑。男生們呢，也來到操場上奔跑追逐。還有幾位乖巧的同學，則留在教室里看書、做作業。下課時的歡聲笑語響徹整個校園，花花草草是啦啦隊，一個勁兒地為他們喊著：“加油！加油！”啊！紅色的校園真美！

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是播種的季節，讓我們在這美麗的春天的校園里播撒新的希望，精心地澆灌它，呵護它，等待秋天的碩果累累！

　　我的樂園是學校作文 篇21

　　有人問我我的樂園在哪里，我會毫不猶豫的回答：“在學校的操場上！”

　　我學校的操場很大，一圈就有兩百米。操場中間的綠色場地豎著四根高大的籃球架，像四個威嚴的士兵。操場的'周圍種著花花草草還有一些小樹，夏日炎炎的夏天大樹就會投下一片濃濃的綠蔭。站在樹下乘涼，微風拂過好舒服啊！操場上還飛舞著昆蟲。我非常喜歡追著蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，這也是我喜歡操場上的原因之一。

　　回到家媽媽經常會問我：“你在學校玩什么呀？”我會微笑著說：“編花籃！”走到操場上，便會聽到“編，編，編花籃…”的聲音。不時，還有悅耳的笑聲。我便會開心的加入隊伍，就讓我來教教l大家吧！首先拉起手來圍成一個大圓圈，然后第一個人把腳背搭手上，接著一個接一個搭到另一個人的腿上，第一個人再把腳背搭到最后一個人腿上就像一個六邊形的大花籃，最后可以邊說邊跳。有一次編花籃的時候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱著腿說：“我的腿啊！”大家哄堂大笑，通過這件事讓我們知道玩的時候要注意安全。操場這個樂園讓我體會到了快樂。

　　我愛學校的操場，它給了我許許多多的快樂。上面有我們運動的汗水，成長的歡笑，還有我和伙伴玩耍的身影。

　　這就是我的樂園，樂園伴我成長，給我帶來快樂，我喜歡我這個美麗的樂園！

　　我的樂園是學校作文 篇22

　　大家都有自己的樂園，有的是自己的房間，有的是學校的圖書館，有的是自家的院子而我呢？當然是學校的操場。

　　草長鶯飛的春季，花兒露出了可愛的笑臉，小草已經探出頭來，葉子已經長出來了，碧綠碧綠的，好像一塊塊碧玉。這時候，我和同學們一起玩耍。有時，我們在高大的大樹下玩過家家；有時，我們在沙坑里蓋城堡；有時，我們幫花兒們澆水

　　烈日炎炎的夏季，同學們都在操場上玩。有的同學在踢足球；有的同學在打籃球；有的同學在打羽毛球那我們女生呢？當然是跳繩啦！我們在比賽誰跳的最多呢！優勢，下起傾盤大雨，我們立馬跑回了教室，雖然雨水打濕了我們的衣服，但澆不滅我們比賽的熱情。雨下完了，我們又跑回操場玩，雨后初霽，可以看見許許多多的`小蝴蝶都圍在花叢中，翩翩起舞，美極了！

　　果實累累的秋季，花兒凋零，樹葉變黃了，它背著降落傘跳了下來，落在地上。我和同學們會一起去操場撿落葉，比賽誰撿的落葉多。操場上一棵高大的棉花樹上掉下了一朵朵棉花在草坪上，我們一起跑過去，撿起那些棉花，心想：我要撿一些棉花回去，給奶奶做一張棉被，肯定溫暖極了。

　　本是冰天雪地的冬季，卻因學校是在溫暖的廣東，少了冰天雪地的美麗景象，卻多了我們可以鍛煉身體的熱鬧。男生們在打籃球、踢足球那我們女生呢？我們在跑步、跳繩、打羽毛球還可以玩我們最喜愛的丟手絹游戲。

　　這就是我的樂園！一個無論是春夏秋冬都能讓我流連忘返，有著無數樂趣的好地方！

　　我的樂園是學校作文 篇23

　　有的人的樂園，是歡聲笑語的游樂場;有的人的樂園，是鳥語花香的公園;有的.人的樂園，是自由自在的森林。而給我帶來更多歡樂的樂園，莫過于學校了。

　　走進學校，威武的大樹像衛兵一般挺拔地站著，向我敬禮。小草在清風的吹拂下彎腰向我問好。花兒綻開花瓣，向我露出了笑容。高聳的教學樓上，傳來同學們朗朗的讀書聲。教學樓的后面，是寬闊的操場，正中央是主席臺，上面立著一根大旗桿，五星紅旗隨風飄揚，注視著、守護者這個校園。在學校，我可以干許多事情。教室里，我專心地聽著老師講課，暢游在知識的海洋里。我認真地寫下每一個知識點，用心思考老師的問題，在聽與講中學到無數知識的寶藏，在問與答中不知不覺地成長，在安靜到鳥雀也無聲的教室里，不斷地突破自我。眼睛注視著書本，耳朵聽著知識，用心去領悟，文學與知識的奧妙!在教室里，我們學會了許多，生動形象的修辭，多角度的描寫運用，巧妙的文章設計與構思，作者的情感……學習與進步，是多么的讓人歡樂!叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們有的在走廊上散步，有的在教室里看書，有的則在一起玩游戲，這是多么的悠閑。很快就到了體育課。在一望無際的操場上，同學們自由自在地奔跑著，追逐著。在歡聲笑語中，我們游戲在操場上。無論是踢足球，擲出飛盤還是扔躲避球，都有著無盡的歡樂。

　　校園，給我了一份童年的歡樂。和同學們一起游戲，一起學習，一起成長，是多么的美好!

　　我的樂園是學校作文 篇24

　　每個人都有一個屬于自己的樂園，而我的樂園就是學校的風雨操場了，那里不僅美麗，能遮風擋雨，還可以打籃球和鍛煉身體。

　　風雨操場的兩邊墻上有著精美的圖畫，一邊是老師們的照片介紹，一邊是九江小學美好的回憶。

　　有一次體育課，老師給我們測試完50米短跑后，給了我們一個籃球，讓同學們打籃球，同學們都開心壞了，自發的組織了兩個隊，開始籃球PK賽。我們組一上來就投了一個兩分球，對方隊也不示弱，雙方積極奮戰，你爭我奪，一定要分個勝負。經過一番努力和拼博，最后我們隊得到７分，對方得到５分，我們以２分的優勢獲勝，我們獲勝要感謝我們其中的一名隊員呂政希，因為他是個大高個，總是能攔截到對方的籃球，為我們隊贏得了很多機會。

　　風雨操場是我和同學們一起游戲，開心玩耍的地方，也是一個鍛煉身體的.好地方，因為在這里還有很多的運動器械。有高低杠，雙杠還有梅花樁。下課后同學們也會到這里來練跳繩。上次學校比賽跳長繩，我們班同學共同努力，在這里不斷練習，獲得了年級組的第一名，大家都很開心。

　　夏天，天氣炎熱，老師也會帶我們到風雨操場來上課，因為這里曬不到太陽，我們就不會覺得很熱了。

　　下雨天，大操場上都是雨水，我們沒有辦法活動，也是風雨操場，讓我們有一個室內的活動場地，我喜歡這個地方，它就是我的樂園，任何時候我都可以來這里玩耍鍛煉，給我帶來了很多樂趣和美好回憶。

　　我的樂園是學校作文 篇25

　　學校的籃球場是同學們喜愛的地方，同時也是我的樂園，我們在那里留下了成長的足跡。

　　每當上體育課的時候，我便用龍卷風般的速度奔向籃球場，然后，我與好朋友小曾、小楊、小羅、小謝、小宗等一起打籃球賽。參加籃球賽的一共六人，分成兩組，每組三個人，我、小曾、小楊一組。小謝、小羅、小宗一組。分完組后，一場激烈角逐的籃球賽正式拉開了序幕。首先，發球員把球用力向空中一拋，球被拋到了半空中，小謝和小楊奮力跳起搶球。小謝成功搶到了球，小楊攔住小謝的路，絲毫沒有注意到他身后的`小羅，這時，小謝一個假動作騙過小楊，立刻把球傳給小羅，小羅輕輕一跳，球正確無誤的投進了籃筐里。啊！可真是所謂的螳螂捕蟬，黃雀在后啊。可惜，因為我們輕敵，讓對方先得一分。

　　我們吸取上次的教訓，與對方展開激烈的球賽過了好一會，比分進行到了28比29，對方比我們領先一分。這時候，小宗成功搶到球，可卻被我攔住了，趁我不注意，小宗沖出了我的包圍，“嘟”震耳欲聾的哨聲傳來，裁判說小宗抱球走位犯規，我方得到兩次點球的權利。小曾開始點球，第一次點球小曾沒進，第二次點球時，我們心里都緊張到了嗓子眼，球在空中劃過一道完美的弧線，準確無誤的落進了籃筐里，比分到了29比29，雙方投進最后一個球就勝利了。小楊不負眾望的搶到了球，小楊把球傳給了我，我奮力向籃筐一投，球進了！看到這個結果，我們組都很開心。我們都明白團結就是力量這個道理，最終因為我們團結一致，所以我們獲得了勝利。

　　我的樂園帶給我太多美好的記憶，我和同學們在那里盡情玩耍，我的樂園帶給我們無限的歡樂。

　　我的樂園是學校作文 篇26

　　美妙的童年里，怎么會缺少一處裝滿快樂的五彩樂園呢！少年魯迅的樂園是蟲草繁多的百草園，少年程海的樂園是一片靜悄悄的小樹林，而我的樂園卻是學校的操場。

　　操場東面正中間是一個升旗臺，旗臺四周用鐵欄桿圍著，中間豎著三根大旗桿，每個星期一的早晨我們都要舉行升旗儀式。旗臺兩旁是花壇和全新的乒乓球臺，每到課間就會有同學們在這里捉對拼殺。環繞操場，鋪著紅色塑膠跑道，就是你重重地摔上去也不會感覺疼痛。中間是一塊綠色的草坪，還有兩個足球球門。

　　我最愛在操場上踢足球了。我常常會叫上小伙伴一起，分成兩隊，來一場酣暢淋漓的足球賽。你瞧，今天我們又來啦！即使人數不夠，我們也會自定規則，來個半場賽。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。守門員把球一下子踢了出去，我們雙方都奮力爭搶。我方一個高個隊友一馬當先，一腳把球搶控住，隨即傳遞給我，球落到了我的.區域，我連忙護住球，右腳用力一踢，傳給正往禁區快速插進的隊友。隊友飛身接，轉身一腳射門！對方守門員不敢怠慢，雙手扶住膝蓋，兩眼緊盯著球，虎視眈眈。盡管射門的球速夠快，奈何角度太正，守門員猛地一跳將球抱住了。“唉……太可惜了！”我方隊友不由一陣“哀鳴”。同伴大呼：“加油！”我們立刻調整好心態，振作精神……

　　到賽點了，此時隊友將球傳給了我，我帶著球快速地左沖右突，迅速殺到禁區，用力地一踢，球在空中劃過一個好看的拋物線，盡管對方門將奮力撲救，可憐他“鞭長莫及”，足球擦著立柱飛進網窩。“我們勝利了！”操場上回蕩著我們喜悅的叫喊聲。

　　學校的操場正是我的樂園，不僅給我帶來了快樂，還見證了我的成長。

　　我的樂園是學校作文 篇27

　　我喜歡我的臥室，我喜歡游樂場，我喜歡我的書房，但我最喜歡的是我的樂園學校的操場。

　　從學校大門走進去，穿過一座座教學樓。放眼望去，就看見了兩棵大松樹高大又粗壯，好像兩位將軍守護著我們的校園，威武極了！松樹右邊，有著一條條的綠化壇。這里面有很多我不知名的'植物，一個個生機勃勃，充滿活力。大松樹的左邊有一個垃圾桶，上面寫著標語：垃圾不落地，金橋更美麗。這句話時刻提醒著我們要保護好學校的衛生環境，不亂扔垃圾。再向左邊看是高大的教學樓，教學樓分三個，老大、老二、老三，三兄弟在交流著我們的學習情況表現出嚴肅的狀態。它們像我們的兄長，時刻關心著我們的學習狀況，盡職盡責。

　　我和小伙伴們經常在操場里跳繩、踢球、跳皮筋，玩各種好玩的游戲。其中，我最喜歡的就是和同學們比賽跳繩，時間是一分鐘。兩個人比，之間要距離一米到二米，然后找來兩個人數數，再找一個人計時。我懷著激動的心情開始了比賽。中途我有很多次被跳繩絆倒了，但是我們不能放棄。隨著倒計時3、2、1的聲音，我更加緊張了，最后的結果竟然是平局。

　　我喜歡我的樂園，我在操場上無憂無慮，自由自在地玩耍，是多么快樂啊！

　　我的樂園是學校作文 篇28

　　如果有人問我：你的樂園在哪里？那我一定會毫不猶豫大聲地告訴他：我們學校的操場！

　　我們學校的操場在2號樓的正前方，它由一個長方形塑膠跑道組成，綠色的塑膠道的上邊還畫著一條條白線。操場一邊有乒乓球桌，有籃球架，還有單杠。你們可不要小看這些運動器材，這些運動器材可以讓你變得強壯，可以讓你變得高大。還可以提高你的反應力。

　　課余時間，我總會第一個沖下樓梯，跑到操場。每當我熱身運動開始后，我的身體里就來了一種活力，仿佛身體已不受控制，如離弦的箭向前沖，快得只聽見耳邊呼呼的風聲，一種莫名的快感就涌上心頭。

　　有時候我會在操場上快速奔跑。隨著手臂有規律的擺動，我的腳步也跟著往前邁進。就這樣越跑越起勁兒，越跑越不想停。我感覺跑步就像跨過了一道道坎。有時候，我會在操場上打籃球。球在我的`手中變成了聽話的小孩子。開始投籃，我雙手高舉，三步上籃，球在籃筐邊上轉了一圈，咚的一聲鉆入籃筐。耶，投中了！我歡呼雀躍。有時候，我也會邀同學在那里打乒乓球。在球臺上，我會采用各種姿勢，來抵擋對方。我和同學激烈的比賽經常會引來大家的吶喊。那一刻，我感覺真刺激！

　　哇！運動的世界真奇妙。操場成了我運動的樂園。

　　我的樂園是學校作文 篇29

　　我們學校里有個大操場，它是我們上體育課玩的地方，也是帶給我快樂的一個地方。

　　大操場在學校的東面，總面積大約有1000平方米，四周種著松樹和馬尾松，中間還有綠綠的草坪，操場東北面有一個沙坑，這個沙坑同學們是用來跳遠和扔鉛球的。但我是用來玩沙子，撿貝殼的`。

　　我最喜歡操場上的那片綠綠的草坪，每當老師讓我們自由活動的時候，我就喜歡跟魏熙瑤。童思琦一起玩老鷹捉小雞游戲。讓魏熙瑤做雞媽媽，童思琦當老鷹，我做小雞。游戲開始了，童思琦來回晃，她向左跑我們也向左跑，她向右跑我們也向右跑，這樣我們多被她晃暈，不到二分鐘，我和魏熙瑤都跑散了，我被童思琦抓住了，魏熙瑤跑得老遠老遠，還在一邊哈哈大笑。過了一會兒我當老鷹，童思琦當雞媽媽，魏熙瑤當小雞，我學著童思琦的樣子晃，可是他們沒有晃暈，我自己跑來跑去晃暈死了。這時候，草坪軟綿綿的，陽光暖洋洋的，我的心樂滋滋的。這個游戲好好玩，還真是有趣啊！

　　大操場是學校里讓我感到最快樂的地方，也是我最愿意去的地方。

　　我的樂園是學校作文 篇30

　　在校園里，我度過了我的童年中最美好的時光，那里就是我的樂園。

　　校園里書香濃郁、生機勃勃、鳥語花香，能在如此美麗的校園里學習，我感到十分快樂。在校園里綠樹成蔭，一棵棵筆直的樹木站在校門口，猶如一個個保衛校園的勇士。在教室門口的走廊上種滿了勒杜鵑，每當花兒盛開的時候，鮮艷的勒杜鵑好像是一團團火焰。

　　在學校里，孩子們都喜歡在操場上玩耍，操場周圍環繞著一圈綠樹，給操場帶來一片陰涼。操場的中間是一片草地，周圍是一圈胭脂色的跑道。足球小將們在翠綠色的草地上奔跑，做著下一次比賽的準備，而另外的同學就在操場的各個地方玩耍。

　　在教室里，傳來郎朗的`讀書聲，我們都在專注的讀書。下課了，孩子們有的在走廊上做游戲，有的在教室中看書，我們都沉浸在書本的海洋中。

　　在合排室，傳來一陣陣音樂聲，正在排練一曲曲動聽的歌。我們都沉迷于豐富的音樂世界中，感到流連忘返。

　　我們的學校不論是自然景觀，還是文化和傳統，都十分的迷人。校園可真是我名副其實的樂園。

　　我的樂園是學校作文 篇31

　　我的樂園是學校的圖書館。

　　我們學校的圖書館在操場下方一個不起眼的角落里，在學校我最喜歡的就是圖書館。

　　圖書館里有各種各樣的圖書供我們閱讀，有時我會有些苦惱，因為圖書館的書實在太多了，想要找到自己想看的書可得花點時間呢！

　　學校的圖書館給我帶來了很多快樂，當我感到不開心時，它會給我帶來無限的安慰，帶著我在知識的海洋里遨游。

　　有一個星期一的下午。我去圖書館找自己喜歡的書，正在我拐彎時，不小心撞到了一個人，我們就那樣認識了，交談中我了解到她也很喜歡閱讀，就是從那時起我有了一個閱讀的朋友。自從我有了一起看書的朋友后，我發現自己越來越喜歡看書。 雖然我們性格不同，但是我們喜歡同樣類型的'書。也許是一種緣分吧！從那以后，我們經常會邀約在一起去圖書館看書。我們都覺得在圖書館里可以找到別人找不到的快樂。

　　學校的圖書館真是我的樂園，我喜歡我的樂園，這個樂園，它讓我認識了很多朋友，它給我帶來的不僅是快樂，還是陪伴。

　　我的樂園是學校作文 篇32

　　一說到“樂園”，也許你會想到刺激的游樂園，或是多姿多彩的公園，而我的樂園是學校的圖書館。

　　走進圖書館，一排排書架映入眼簾，圖書們整齊地像小戰士似的立在書架上安靜的值守。隨手翻閱一本書，油墨的芳香便撲面而來。只要我們靜下心來，慢慢地往前走，就會進入到那個奇妙的世界里。

　　此時，書中那些主人公便出現在你的眼前：馬小跳、哈利波特、戴安、孫悟空……我們一起嬉戲玩耍，一起學習進步。我與調皮可愛的馬小跳體驗學校的樂趣；我與機智勇敢的哈利波特在神秘的魔法學校里學習、冒險；我與堅強的戴安探索一位叔叔的秘密；我與神通廣大的'孫悟空斬妖除魔；我與大詩人李白把酒言歡……

　　各式各樣的圖書不僅為我插上了想象的翅膀，還讓我懂得了許多道理。從《“假小子”戴安》中我懂得了做人要堅強、勇敢；從《龜兔賽跑》中我懂得了不要驕傲自大，要謙虛待人；從《巨人的花園》中我懂得了小朋友要學會分享，不能自私。

　　圖書館里藏著無窮的樂趣，無盡的道理，等著我去挖掘。這就是我的樂園。

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