2023校園是我的樂園作文（通用34篇）

　　在校園里，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園里生機勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學習，我感到很快樂。下面是小編整理的校園是我的樂園作文，歡迎閱讀參考。

　　校園是我的樂園作文 篇1

　　有人喜歡風景優美的公園；有人喜歡百花爭艷的花園；有人喜歡生機勃勃的草原；我卻喜歡充滿歡歌笑語的校園的小樂園。

　　首先是小樂園的大門，上面刻著“小樂園”這三個字，做工十分精美。然后是在左邊的乒乓球臺，球臺是木板做的，十分安全。接著是右邊的爬桿，刷上了紅色的油漆。最后是中間的跑步機，我最喜歡玩跑步機啦。它的.大小中等，每一個只占4平方米，小樂園大概有10個左右。上學期我發現桿子的油漆差不多全掉光了，這個學期剛開學，工人們就已經更換了新的鐵桿，漂亮多啦！

　　下課了，小樂園可熱鬧了! 有的同學在玩滾輪跑步機；有的同學在打乒乓球；還有的在爬桿......我和同學進行爬桿比賽，我努力地向上爬，就像小蟲子那樣挪動著身體，最后經過一番努力，結果我贏啦！

　　啊！小樂園里的游戲項目真好玩啊！我愛我學校里的小樂園!

　　校園是我的樂園作文 篇2

　　我們的學校就像一個美麗的大花園，同學們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂園。

　　當你興步走入校園大門，就會有四棵高大挺拔的樟樹和一棵蒼翠的`雪松映入你的眼簾。他們仿佛是守衛校園的士兵，每天迎接著老師、同學的到來。

　　聽老師說我們的學校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。因此，漫步校園中，你會發現到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的花樹。看，一棵櫻花樹正抽出嫩芽，當它開花的時候，遠看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。

　　遠處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學們展現著自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹，隨風搖擺，真有點像跳舞的棕熊。校園中開得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭相開放，給校園增添了繽紛的色彩。

　　我們的學校里還有現代化的體藝館，有內容豐富的語文長廊……

　　這里是我們學習、成長的樂園。

　　校園是我的樂園作文 篇3

　　當清晨的第一縷陽光照射在校園里，同學們迎著初升的太陽踏進我們美麗的校園，一進校門，干凈的道路兩旁綠樹成蔭，鮮艷的五星紅旗迎風招展，國旗臺莊嚴肅穆的坐在校園中央，一排排整齊劃一的教學樓，一間間明亮寬敞的教室，一個個現代化的運動場地，這就是我的校園：東方紅。

　　校園就是我們的家園。那里有我們愛戴的校領導和科任老師，在身后還有關系呵護我們的`班主任，在旁邊還有自己親密的伙伴，我們相聚在東方紅，我們在這里健康快樂的成長，這里就是我們美好的家園。

　　校園還是我們的樂園。我們背著書包來上學，聽老師繪聲繪色的講課，課余時間，同學們做著歡快的游戲，跑道上矯健的身影，籃球場上揮灑的汗水，乒乓球臺前瀟灑地揮舞……整個校園就是歡樂的海洋。

　　我愛我們美麗的校園！

　　校園是我的樂園作文 篇4

　　樂園,顧名思義就是給人快樂的地方，有的人的樂園是公園，一個陽臺或者……而我的樂園是校園。

　　走進學校大門的時候，左側小路兩邊有兩排白樺樹映入眼簾，他們仿佛是守衛校園的士兵，每天迎接著老師和同學的到來。當然與樹相比，校園中的牡丹花、雞冠花等等也毫不遜色，開的最多的是海棠花，這兒一叢，那兒一簇，給校園增添了繽紛的`色彩。

　　學校的風景美，文化特色也不賴。

　　每個班級的圖書角都有許多不同種類的書，讓同學們通過閱讀學習更多的知識。教室里同學們正在看書，互相討論問題，看著教室里勤奮學習的同學們，我想起了高爾基的一句話，“天才出于勤奮。”我想：我們也應該勤奮才會有收獲。

　　操場上上七、八個男生正在打籃球，低年級的同學你追我趕，直到精疲力竭，才相互甘拜下風。

　　在這個充滿生機與活力的校園里，我收獲了無窮的快樂，在這里我和同學們嬉戲玩耍，共同學習、共同進步，一起走過春夏秋冬。我愛這個校園，這是我的樂園。

　　校園是我的樂園作文 篇5

　　走進新世紀校園，這兒的教室、長廊和板報架是學習知識的殿堂，操場、籃球場和網球場是鍛煉身體的好地方。

　　我很幸福，可以在這兒學習成長。我很愉快，這兒有我的一片“樂園”。

　　體育課上，每逢到了自由活動時，我就非常高興，找個涼快的地方坐下來，一邊和同學聊天一邊吹著涼風，多么舒服，多么享受啊！當鈴聲響起，我們一起牽著手慢慢地走回教室，我總是最后一名。

　　操場的旁邊是花海長廊，半空搭了一個棚架，上面掛滿了紅的.紫的花兒，老師說，那叫三角梅。花海長廊不是浪得虛名的，花團錦簇，層層疊疊。微風一吹，凋謝的花兒便飄飄悠悠落了下來。我們撿起來戴在頭上，像花仙子。我還和同學們在那里玩追逐的游戲，你追我趕，一個個樂此不疲，像豹子一樣奔跑著，無比自由，無比快樂。

　　校園就是我的樂園，我愛學校。

　　校園是我的樂園作文 篇6

　　上初中了，多么讓人興奮的事情啊！我也不例外，但是我卻比別人多一份感情！

　　說出來你也許不相信，我的幼年生活就是在這里度過的。當時媽媽在一中教書把我寄放在一中張奶奶家里。張奶奶慈祥，愛我，便跟著我滿校園地亂跑。

　　春天，我在操場上放風箏，把所有的愿望和心事告訴風箏，讓風箏飛遍校園讓一中的一草一木陪我談心。

　　夏天吃過了晚飯我習慣性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池邊數星星。有時我看見河里的小魚、小蝦就拿了一個臉盆去抓它們為此我還真沒少挨大人的罵。

　　秋天黃色的樹葉落得滿地都是，我就滿校園的跑，撿來好看的給小哥哥當書簽。

　　冬天，如果下雪就更令人心喜，我叫了幾個小伙伴打雪仗、滾雪球……還堆了個大雪人，奶奶拿了兩個桂圓核給他當眼睛，又拿了一個胡蘿卜給他當鼻子，還拿了一個辣椒給他當嘴巴，最后我干脆把帽子拿下來給他帶上，一個活生生的“小頑童”就這樣誕生了。據說有一次雪人融化了，我哭了半天，非逼著奶奶把他放進冰箱里，奶奶現在還時不時的提起這件事，并瞇著眼瞅我呢。

　　校園中，我最喜歡那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我們一起抓螞蟻、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么沒玩過？最使我驕傲的是，我們在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”，別的'小朋友想免費使用我們的戰利品我們還不肯呢！現在一中花草遍地，萬丈高樓平地起，越來越美麗了。

　　現在我來到這里念書，我感到無比的光榮，因為我要把我的“樂園”建設的更加美麗、動人，處處放光彩。

　　校園是我的樂園作文 篇7

　　樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。

　　走進校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。

　　下課了，同學們立刻放松了神經，爭先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲。看，我們班的同學正在那兒玩沙包。扔沙包的同學正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。

　　上課了，我們的.神經立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下，我們披荊斬棘，戰勝一個又一個困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學習一個又一個知識，教室里也有樂趣。

　　班會課上，同學們會把精心排演的節目展現出來，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個個引人入勝的節目，同學們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

　　這就是可愛的校園，它陪我走過一個個春夏秋冬。啊！我的樂園——校園！

　　校園是我的樂園作文 篇8

　　在我的記憶中，我曾記得這樣的地方，一進大門，里面充滿了歡笑聲、哭泣聲和朗朗的書生，因為那是我的樂園——學校。在我的心目中它永遠是最美麗的地方，因為那里有我成長的足跡，是我充滿憧憬和理想開始的地方，所以那是我的.樂園。

　　春天的校園是溫暖的，也是五彩繽紛的，因為那里充滿了愛，那一次，我一不小心在路上倒了，把腳扭了，腿也破了，我以為他們會嘲笑我，我沒想到的是居然有人向我伸出了手，就在那一刻我收獲了一份永久的友誼，并且在那一刻連鳥兒也高興的長出了婉轉的曲子，柳枝也穿著那綠色的新衣服跳起舞來，跟鳥兒的歌聲應和著，因為那里有我最快樂的回憶，所以我很快樂，所以那是我的樂園。

　　夏天的校園是快樂的，也是最綠的時候，每天一下課就回到走廊里去玩游戲，有一次，我們玩碰一碰，每個人不到一分鐘分鐘就會摔一次跟頭，每個人都碰，你追我，我趕你，有事要跑一個走廊，還是不會累，因為那時我們在享受著快樂，每天如此，所以那是我的樂園。

　　秋天的校園是愛哭泣的，因為落葉要走了，大雁也與我們告別了，但他的美卻讓人陶醉不已。我那一次數學考了七十多分，我哭了一個下午，別人都去閱讀室了，只有我和朋友在那里，因為我哭了，朋友在那里陪著我，一直在說一些安慰我的話，她說：“我想要那個向來堅強的你，從來不服輸的你，而不是現在這個愛哭的你。”我聽了這一番話立刻就不哭了。哪里有最大的勇氣和和面對困難而從不哭泣的我，所以那是我的樂園。

　　冬天的校園是寂寞的，因為只有白皚皚的雪。我們因為一些事情吵架了，可是不久我們都向對方道了歉，我們和好了，讓那個寂寞的季節和寂寞的我不再如此，讓那純潔的雪，見證了我們那份純潔的友誼，所以我是快樂的。

　　在那里我們哭過，笑過，快樂過，努力過，那是我永遠的樂園！

　　校園是我的樂園作文 篇9

　　我的校園坐落在美麗的莒國護城河懷抱里，這里有我的足跡，有我的故事，也有我的成長，校園就是我的樂園。

　　我們的`校園里有四座明亮寬敞的樓房，一個寬闊潔凈的大操場，校園被綠樹環繞，被鮮花擁抱，十分美麗。

　　春天，春姑娘乘著白云來到我的校園，用柔和的氣息溫暖我們凍僵的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣，花草樹木都換上了新衣，整個校園充滿了春的氣息，到處生機勃勃。我們在校園里唱啊跳啊，校園便成了我們的樂園，活力無限。

　　吱吱吱吱，夏天的使者蟬來向我們報道了，夏天到了，花更紅了，草更綠了，蝴蝶翩翩飛，好似和同學們嬉戲，從清晨到傍晚，我和同學們在這紅花綠葉的樂園里一起學習，一起進步。

　　不知不覺，校園的山楂樹已是果實累累，秋天來了，銀杏樹葉猶如一把把黃色的小扇子離開了大樹媽媽的懷抱，飄飄灑灑落到地上，真是美麗極了。這時，我們踏步走在上面，便會發出咯吱咯吱的聲音。還有些同學撿起一片片銀杏葉制作成精美的書簽。啊，金色的秋天，滋潤著我們的心田，我們在金色的樂園里一起歡笑，一起成長。

　　秋天靜悄悄地走了，頑皮的冬弟弟來了，他吹著口哨，撒下漫天大雪，把我們的樂園打扮的晶瑩潔白，我們仿佛進入了銀色的童話世界，我們跑著，跳著，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　啊！我的校園，你一年四季都是這么美，在這里有我成長的足跡，也有我的歡樂和夢想，你就是我的樂園，我永遠喜歡你！

　　校園是我的樂園作文 篇10

　　美麗的校園，我的樂園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長。這兒充滿著我們的歡聲笑語，也記載著我們的喜怒哀樂。

　　走進校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池里的水如翡翠般，在陽光的.沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同學在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學們沉浸在歡樂之中，不時傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那里留下了我們童年的歡笑。

　　來到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹，爭芳斗艷的百花，密如綠毯的草坪，使我陶醉其中。微風徐徐吹過，飄來陣陣花香，泌入心脾。在這如詩般迷人的環境下，我和同學們在這兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。

　　瞧，伙伴們個個興趣盎然地玩著捉迷藏的游戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空回蕩。那里留下了我們童年的足跡。

　　校園中央聳立著一棵根深葉茂的大榕樹，遠遠望去，像是一把撐開的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹下看書，風一吹，樹葉紛紛落了下來，“嘩、嘩、嘩”像下起”樹葉雨”，樹葉在風中翩翩起舞，美不勝收。每當同學們上完體育課，都坐在榕樹下納涼，榕樹便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來了涼爽。我們對大榕樹感激之情，簡直無法用筆墨來形容!那里留下了我們童年的感激。

　　每天早晨，我們都早早來到班級早讀，朗朗讀書聲給美麗的校園帶來了活潑和生機。

　　啊!美麗的校園，我的樂園。

　　校園是我的樂園作文 篇11

　　記憶中的校園是一個美麗的地方，她充滿生機，是一個十足的聞名墾區，5年當中，母校在我心中的地位一直沒有變過，在我心里，校園就是樂園。樹的樂園，一排排樹在風中搖拽，柳樹，松樹……矗立兩邊，為我們遮風擋光，秋天要數桂花樹了，芳香撲鼻而來，陣陣沁人心脾，花的.樂園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞著長青樹競相開放，爭奇斗艷。

　　學的樂園：關于學，學校很注重一進入校門，有一座雕像，名為燃燒的蠟燭，它象征著辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的無私奉獻精神，順著丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩只長頸天鵝，一只低頭欲語，一只引吭高歌，它象征學校發展似天鵝，鵬程萬里，前途光輝，花園內升旗前印著拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥兒在枝頭唱歌，我們則在教室里讀書寫字，上課時安安靜靜，朗讀時整整齊齊，同學們個個尊敬師長，舉止文明學習努力！玩的樂園，花園有三個大小不一的磨菇亭，玩著游戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來桿也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場，它是一個人工草坪，有綠紅組成，是一個長方形，四邊圍繞著教學樓，層次分明。

　　我喜歡這個校園，在這里，我們盡情歡暢，快樂學習，開心玩耍，好像有數不盡的快樂。在這里，我們沒有憂傷，因為這是一個樂園，一個充滿生機與活力的樂園。啊！校園，你如同一位慈母，給了我們無限的信心與關懷！在我心中校園就是樂園。

　　校園是我的樂園作文 篇12

　　我的學校就是我的樂園，在學校里不僅能獲取知識，而且能收獲快樂。

　　從我家到學校，步行只需要十幾分鐘。進入學校后，干凈整潔的人行道兩旁挺立著許多挺拔的大樹，樹枝上一只只小鳥在放聲歌唱著，它們是在夸獎同學們的勤奮好學？是在贊嘆大自然的美麗風光？還是在謳歌老師的無私奉獻？都有！在這歡暢的歌聲中，我們無比愉快地投入了學習。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話給我帶來了學習的動力，指引著我前進。在靜謐的校園里，課堂上我專心致志地聽著老師講課，有不懂的就舉手提問，老師的解答讓我感到豁然開朗；課后，還能與同伴們討論各種問題，課本上的、生活上的、校園里的，甚至是校園外的……我喜歡這樣在校園里無憂無慮地學習。

　　此時，窗外傳來了一陣陣的歡聲笑語，那里是我們玩耍的快樂之地——操場。體育課的時候，我會和我的同學們在那里一起跑步??、跳繩……也會變著花樣地體驗新游戲。太陽公公也想來湊熱鬧呢，在高高的天空上向我們微笑，我們玩得熱火朝天、大汗淋漓。這時，微風姑娘來了，她輕輕地撫摸著我們的.臉龐，頓時令人神清氣爽，充滿了無窮的力量。

　　這就是我的樂園，它是知識的海洋，是快樂的源泉，在老師的引領下，我們在這里歡暢遨游，健康成長！

　　校園是我的樂園作文 篇13

　　我們的校園——曹妃甸區第一實驗小學。坐落在唐海的中心，雖說校園不算太大，但它是我們學習的天堂，我愛我們的校園。

　　站在校門口你會看到大理石上雕刻著“曹妃甸區第一實驗小學”十個金色大字，下午同學們一來就會到粗壯的大柳樹下乘涼。

　　一進校園就會看到高大雄偉的黃色教學樓，樓頂上豎立著八個大字“團結友愛，相互幫助”，前廳貼著——講普通話，寫規范字，時刻提醒我們要規范自己的語言。

　　一進整潔明亮的教學樓里就會看見同學們的美術作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內容，這簡直就是知識的長廊。

　　二樓最東側就是我們班了，我們班很大，很漂亮。老師站在東面的`講臺上給我們51名同學講課，我們51名同學像51朵小花，老師像辛勤的園丁呵護我們茁壯成長。

　　在一進校門口的東側，就是我們的操場了。它是圓形的，嫩綠色的，就好似一個大草坪。下課了，同學們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場上自由自在地飛翔。

　　科技樓位于教學樓的東側，外觀是白色的，里面有兩個教室都在一樓，分別是音樂教室和微機教室，我們的微機教室是正方形的，白色的墻面，有55臺電腦供我們使用，老師的電腦和我們的電腦連著網，老師通過網絡傳授我們知識，我們像一條條小魚在知識的海洋里盡情地遨游。

　　校園是我們成長的天地，是我們成長的樂園，我愛我們的校園。

　　校園是我的樂園作文 篇14

　　校園，是同學們的學習場所，也是同學們歡聲笑語的樂園。

　　清晨，是同學們一天中第一次進入校園。踏進校門，映入眼簾的是高高的教學樓。撲面而來的花草的清香讓同學們還殘留的睡意蕩然無存。滾動字幕上親切的話語讓同學們有了一天的好心情。進入教室后，有的同學把地板打掃得一塵不染，我們的心情也不知不覺晴朗了起來；有的.同學忙著收作業本，并把作業一本一本攤開，以便老師能更方便地批改……鈴聲響起，校園里頓時響起同學們朗朗的讀書聲，沒有一點雜音。一股書香的味道彌漫在校園之中。

　　下課了，同學們都做起自己喜歡的事情。有的同學正和同桌討論數學題，時而爭得面紅耳赤，時而樂得拍掌大笑；有的同學沉浸在書海之中，怎么叫都叫不醒；有的同學在教室或走廊上與朋友聊天，有的竊竊私語，有的高談闊論……

　　上課了，同學們又進入到另一種狀態。語文課上，大家積極發言，唐詩宋詞出口成章，這里就是語言的天堂；數學課上，大家認真討論，解出一個個難題，這里就是思維的王國；音樂課上，大家高聲歌唱，快樂就像跳動的音符，這里就是藝術的天地；體育課上，大家伸展四肢，打籃球、跳繩、跑步……這里就是競技的賽場。

　　悅耳的鈴聲響起，該放學了。同學們背著書包，排著整齊的隊伍，懷揣著滿滿的快樂與收獲跟老師說“再見”，跟校園說“再見”，跟今天說“再見”！

　　校園，我們的樂園！

　　校園是我的樂園作文 篇15

　　叢林樂園是校園里最吸引人的地方之一，常常聚集了許多的同學。

　　這里比兩間教室還大一點兒，玩樂的項目也多種多樣。我最愛叢林樂園中間的黃桷樹。它的樹干不算粗壯，一個同學就能抱全，但分支卻不計其數。到樹的頂端，那樹枝多得能蓋住教學樓頂。樹的最高處有幾間人造的鳥屋，顏色鮮艷，為的是吸引鳥兒在這里住下。黃桷樹的葉子有嫩黃的、嫩綠的、青綠的、深綠的，在陽光下，那些重重疊疊的葉片綠得扎眼，樹下卻往往是一片陰涼，烈日的影子都看不見了，是夏天納涼的'好去處。

　　休閑玩樂項目是梅花樁和樹洞。梅花樁一共有15根，設在比平地低約三十厘米的位置，兩兩相距不過二十厘米。在梅花樁上跳十幾個來回，你就要微微出汗了，這是鍛煉身體的好去處。梅花樁邊上栽了一排蘇鐵，每株都像一只張開的巨爪，把炎熱抓住，把陰涼送來。樹洞擺在梅花樁邊，寬大約兩米。同學們都很喜歡來這里，在樹洞里看書、聊天、休息都是再舒服不過的事情了。

　　滑滑梯就是刺激類的游樂項目了。一共分成三道，左邊一道，右邊二道，滑梯的顏色分別是紅、藍、綠，煞是好看。同學們滑滑梯的姿勢也是千奇百怪的：有的趴著、有的躺著、有的兩人一起、有人頭沖下滑、還有的站著滑，課余時間大家玩得不亦樂乎。

　　校園里的叢林樂園，既是翠綠的叢林，更是同學們的樂園！

　　校園是我的樂園作文 篇16

　　我的家有兩個，一個充滿溫馨感的家庭，另一個就是我的學習“樂園”——校園，它是一個美好的地方。

　　在去年暑假，我們學校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯，名叫“夢想大道”，意義是我們進入校園像踏上了夢想的第一步。兩大棟教學樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線，像走在了大道上。樓梯的`白色變成了綠色。后操場除掉了一叢花綠草，校長說：“因為同學們洗手跑去操場對面太浪費時間，所以我決定把花綠草除去一叢，建成多個洗手池供同學們洗手。”學校還請來了清潔工幫大家清掃垃圾，所以我們的校園更加干凈整潔。

　　我在這美好干凈的校園學習也十分開心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀，朗朗的讀書聲有時會招引來一群小鳥當“聽眾”。老師們上課時講得很細致，我們聽得也很認真，遇到難題時老師會耐心給我們一一解答，還教我們“安全歌”，讓我們懂得了怎樣保護自身安全。學校的垃圾分類也井井有條：干垃圾、濕垃圾……學校安排一切妥當，我很開心在這里學習。

　　我身邊有許多的美好，不過最大的美好就是可以在這樣的校園里上學，我很開心！

　　校園是我的樂園作文 篇17

　　在這個多姿多彩的大千世界里，有許多吸引人眼球的景色，如：杭州天堂般的西湖、西安壯觀的秦兵馬俑……而我最喜歡的景色則是我們校園的`“銀杏樂園”！走進學校的大門，向左轉，看到的便是同學們玩耍的樂園——銀杏樂園！

　　一走進去，便聽見了同學們歡快地說話聲，你一言，我一語，可有趣啦！向里走，來到的便是“交通安全棋盤”，棋盤一共分為100個小格。同學們從起點走到終點，不但快樂地玩耍了，而且還懂得了許多交通小知識，真是一舉兩得！再向里走，來到的便是有著超高人氣的“梅花樁”！到自由活動的時候，同學們就爭先恐后地來到梅花樁，不過一會兒，梅花樁上便站滿了人。遠遠望去，梅花樁就像一條長龍蜿蜒在銀杏樂園里。

　　最后來到的就是“黑白棋盤”了，這黑白棋的玩法有許多種，例如：五子棋，圍棋，還可以當做手機上“別踩白塊”的游戲呢！在我心中，校園的銀杏樂園勝過一切名勝古跡，它雖然不及名勝古跡那樣壯觀、美麗，但它給了我們快樂，陪伴我們成長！

　　校園是我的樂園作文 篇18

　　我們的校園坐落在開元街大路南邊，李詮莊村的中間。我已經在這生活三年多了，校園里的一草一木，角角落落，都是我倍感親切。那天堂般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。

　　走進校門，映入眼簾的是兩排紅磚青瓦的平房教室。教室寬敞明亮，窗明幾凈，里面傳出老師和同學們朗朗的讀書書，清脆的歌聲。給校園增添了許多生機。

　　教室前后，都有長方形的花池，里面春夏秋三季鮮花盛開，綠樹成蔭。最迷人的是垂榆樹，倒垂下來的枝條，枝繁葉茂，修剪的很整齊，像一位梳著齊耳短發的少女，美麗動人。夏天同學們在樹下，讀書、做各種各樣的`游戲，心曠神怡。

　　進入校門，一條筆直的大路直通一個正方形的，上兩個臺階的平臺。平臺上豎立著一桿幾米高的旗桿，上面鮮紅的紅旗迎風招展。每周星期一，我校全體師生排著整齊的隊伍，伴著優美的音樂，唱歌嘹亮的國歌，升國旗，那場面莊嚴神圣，一種愛校愛國之情在我心中油然而生。

　　我們在這美麗的校園里學習生活，健康成長。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像金色的鑰匙，開啟我們的心靈的窗戶，把我們引進知識的海洋。啊！李詮莊學校給我的童年帶來幸福和歡樂，她是我成長的樂園。

　　校園是我的樂園作文 篇19

　　大海是魚兒的樂園，天空是白云的樂園，花園是蜜蜂的樂園，每一個事物都有自己的樂園，而我的樂園就是美麗好玩的學校。

　　我的學校非常美麗，看那操場邊上亭亭玉立的桂花樹，好像一個個昂首挺胸的戰士，守衛著校園。一陣微風吹過，桂花飄飄落落，好像下了桂花雨，那香味彌漫整個校園，小鳥也被這香氣陶醉了，在枝頭跳來跳去，唱著宛轉的曲子。同學們喜歡在茂盛的桂花樹下學習和玩耍。有的同學在桂花樹下看書，一邊享受桂花的芬芳，一邊在書中沐浴。有的同學把紙折成一個籃子，在樹下撿著落葉。

　　同學們最喜歡的就是校園里的操場。課間休息的時候，同學們喜歡在操場上打羽毛球、打籃球、跑步有一次，我和幾個同學在操場上玩丟沙包的游戲。一開始，我就打中了一個同學的胳膊，他只能背著重傷離開戰場。只剩最后一個同學了，這個同學躲包技術高超，我和另一個同學不管怎樣打，他都能以帥氣的`姿勢化險為夷。正當他露出破綻的時候，我剛把沙包朝他扔去，上課鈴就響了，我們依依不舍地回到教室，等待下一個課間十分鐘的到來。

　　這就是我的樂園，我喜歡樂園里的一切。

　　校園是我的樂園作文 篇20

　　我的樂園就是我的校園，里面有許許多多的花草樹木，春天的時候更是美不勝收。

　　當你走進我的校園，你會看見靠右邊的長廊外有一棵很大的梧桐樹，春天的時候，梧桐樹上冒出一個個的小嫩芽，就像是一個個的小春筍。過一段時間，“小春筍”一點一點變大變肥，變成巴掌一樣大的小葉子，鮮嫩可愛，無論春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，就像是保鏢，忠實地守衛著我們美麗的校園。

　　在梧桐樹的左邊還有一排紅楓，這些紅楓的'葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用顏料染過一般。它們就像是一個個學生，梧桐樹就像和藹可親的老師，正無私地教導著學生。

　　在梧桐樹的右邊種著一棵海棠樹，滿樹都是含苞待放的花朵，一陣微風吹過，海棠花似乎奏出了叮叮當當美妙的樂曲。在海棠花的旁邊，花壇中種著一排杜鵑花，在熱鬧了一陣的海棠花落幕之后，杜鵑花也就閃亮登場了。五彩的杜鵑花，有紅色的、白色的、黃的……他們就像一個個小喇叭，吹響春天的樂曲。

　　這就是我的樂園，是我學校最美的地方，也是我最喜愛的地方。

　　校園是我的樂園作文 篇21

　　不知不覺我已經上四年級了，從入學到現在，我的校園生活仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，里面記載著許多歡樂的故事，在我心中，校園就是我的樂園，處處有快樂的浪花。

　　每天清晨，我興致勃勃地背著書包哼著歌，邁著快樂的腳步走進校園，一棵長得郁郁蔥蔥的銀杏樹，像一位高大威猛的士兵在守護著我的樂園。隨著同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲，美好的校園就這樣拉開了帷幕。

　　語文課上，我跟隨著老師走進了豐富多彩的.詩歌世界。開啟了愉快的詩歌之旅春暖花開時，讓我想到了：遲日江山麗，春風花草香。夏天到來時，會令我想到；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。深秋時節，我會想到：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。隆冬時節，我大聲吟誦道：墻角數枝梅，凌寒獨自開。

　　叮零零下課了，同學們就像一群籠中之鳥，爭先恐后地沖出了教室，來到了運動的天堂操場。女生們跳繩、踢毽子、翻花繩男生們聊天、看書、打球同學們的歡聲笑語在校園中回蕩，每個人臉上都洋溢著幸福的笑臉。他們在我的樂園里徜徉，給我的樂園增添了無限的歡樂。

　　美麗的校園，我的樂園，它是我的樂園，我的游樂場，也是我知識的海洋，讓我擁有無限的歡樂。

　　校園是我的樂園作文 篇22

　　我們的學校是綠色的家園，是知識的天地，學生的天堂。

　　校園四處都有花草樹木！大門前的兩邊各有一棵威武的樹在保衛著我的“母親”，走進大門看到的是旗桿基座，那有黃色的小花包圍著顯得格外壯麗。操場圍滿了綠色的小草，早上上來呼吸一下新鮮空氣對身體有益。哎呀！那里有個調皮的孩子在那摘嫩綠的樹葉，忽然那棵小冬青向我打招呼，我走了過去。小冬青對我說：“你看看調皮的`孩子傷害了我，你要幫我在老師面前告他一狀。”我說：“好啊！”說著我就做了。

　　我們的學校有四棟樓，我在新教學樓上課。你看我班的前面有個小操場，操場上有乒乓球桌，現在就有同學在打球，“嘣、嘣、嘣”你看他們打的太精彩了！新教學樓旁邊有一棟樓那就是辦公室，一排排多整齊。對面是舊教學樓，破破爛爛的，可是已經在改建了。另一旁是行政樓，里面有校長室，有教導處，還有圖書室。圖書室里面有許多書，有科技書，作文書，小學生天地和故事書等等。我們常去借書，可以增長知識，開闊視野，成為高素質的建設人才。

　　校園真是我們的學習樂園！

　　校園是我的樂園作文 篇23

　　我的學校是一所有近百年歷史的：浣江小學。它是我的知識樂園。

　　走進校園，有一條筆直的路，它有個好聽的名字叫：七彩路旁邊有一排展窗，里面有同學的作品。

　　到教學樓里有好多教室，教室里整齊干凈。桌椅擺放整齊，同學們也能快樂學習。下課了，有的走出教室玩耍，有的在圖書角里安靜地看書，還有的在座位上說說笑笑……有時在上學的路上就能聽到同學們朗朗的讀書聲，整齊、響亮。

　　走出教學樓是一個大操場，這里可是同學最愛的地方。每當體育課的時候，就看到同學有的在三五成群的打籃球，有的同學在慢悠悠跟同學們邁走聊天，有的同學在賽跑，爭先恐后的，真精彩……

　　操場兩邊是小花園，一邊有兩棵櫻花樹，在櫻花怒放的時候非常壯觀，非常漂亮。另一邊種著兩棵石榴樹，一棵結果但不開花，一棵開花不結果。當秋天的時候一個個小石榴就憋紅了小臉，仿佛要一下子跳下了。開花了，一朵朵花在枝頭，紅艷艷的真美麗。有的一枝獨秀，有的'三五成群，還有的還是花骨朵兒低著它那害羞的臉……

　　啊，我的校園真美麗，四季如春，教學樓里書生朗朗，操場里到處是歡歌笑語，我愛這里“知識的天堂”！是你給我快樂，是你給我知識，是你讓我感到怎么樣學習能夠快樂！

　　校園是我的樂園作文 篇24

　　我的校園在美麗的內蒙古大草原，錫林浩特市實驗二校，這里非常可愛，處處都有美麗的景色。春天，我們的校園鳥語花香，到處都充滿春天的活力，花壇里開出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的.迎春花；小草從草坪里探出腦袋，看見這五顏六色的花朵，便想看得更遠，就使勁把頭往上頂；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈，一邊為我們歌唱，“沙沙，沙沙。”這就是我們學習的地方，也是我們玩耍的樂園。

　　看：體育課上，同學們有的丟沙包，有的踢足球，還有的跳跳繩。我們在玩投籃，我和劉濤一組，葛旭和李想一組，我們每人有三次投籃機會，看哪一組投得分數高。開始我不太適應，一個也沒投進，劉濤為組得了十分，對方已經得了十八分了，就在這千鈞一發的時刻，我的感覺來了，每次都投進三球，我們組從十分升到了二十二分！取得了勝利，我高興得跳起來，和隊友劉濤高興地擁抱著，歡呼著，沉浸在勝利的喜悅中。

　　這就是我們的校園，我們的“樂園”。在這里既能讓我們學到豐富的知識，又能讓我們品嘗到友誼的快樂。如果說：兒童是世上最為艷麗的花朵，那校園就是培育花朵的肥沃土壤。

　　校園是我的樂園作文 篇25

　　我們的校園里有很多的樹，很多的花，那里美麗異常、溫馨可愛，是我的樂園！

　　當你走進我們的校園，會發現大門口左右兩邊有兩棵很大的梧桐樹。春天到了，梧桐樹上冒出了一個個嫩綠的小嫩芽兒，它們不畏懼風雨，光著頭就出了家門。過了一段時間，小嫩芽兒一點點的變大，變肥，最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了，它們就像一個個嬌嫩可愛的小嬰兒。無論春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園門口，就像一位保鏢一樣，忠誠地守衛著我們美麗的校園。在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些楓葉鮮紅鮮紅的`，就剛剛被紅顏料染過一樣，它站在梧桐木樹下，就像童話故事中的小矮人保護著白雪公主一樣。

　　梧桐樹的旁邊的花壇中種了很多花。春天的時候，花壇里成了花的世界，花的海洋。花壇北面的教室是我們讀書的地方，每天早晨，當你走進校園，你總會聽到從那里傳來的朗朗的讀書聲，學生們的讀書聲里醞釀著希望，校園將是學生們夢想起航的地方。

　　這就是我們的校園一角，是我的樂園。

　　校園是我的樂園作文 篇26

　　除了家以外，我們待得最多的地方就是學校，在學校里，我們能夠增長知識，結交朋友，收獲友誼，懂得為人處世的道理。

　　一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有融入集體才會感到快樂。在集體的懷抱里，和同學們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相傾訴，我們才不會感到孤獨。我們才能分享彼此的快樂。

　　而在生活中，有的人因為自卑害羞而作繭自縛，有的因為自大高傲而目中無人，有的人因為孤僻，恐懼而封閉自我，而有的人則因為固執多疑而拒人于千里之外......這樣都不利于我們融入集體的懷抱，如果不能融入集體，我們就會感到孤獨，痛苦，甚至引發怨恨，令人討厭。那么老師會毫無保留地傳授他的才學給你，會真誠地告訴你如何做人，會在你需要幫助的時候雪中送炭；同學們，會陪你一起做游戲，會陪著你一起哭，一起笑，一起將學生時代的苦辣酸甜寫進那本厚厚的“青春紀念冊”。

　　同學們，我們在學校這個知識的花園里沐浴著陽光雨露，享受著一流的學習環境和教育資源。我們沒有理由，不熱愛我們的校園，沒有理由不敬重我們的老師，沒有理由，不珍惜我們身邊的同學。部分同學，沉迷于物質，在學習的道路上徘徊不前，有一天，他們的結果只能是“白了少年頭，空悲切。”

　　努力學習是我們成長的必修課，只爭朝夕是我們義不容辭的'義務與責任，讓我們從現在開始把校園視為成長的樂園，刻苦學習，不懈追求，用一點一滴累積的知識去開啟成功的大門，讓生命放射出燦爛而耀眼的光輝，讓我們珍惜學習的每一分，每一秒。

　　校園是我的樂園作文 篇27

　　春天是一個春暖花開的季節。走進泡桐樹小學，一陣花香撲面而來。是什么花？杜鵑花？茶花？小野花？都有！可我最喜歡的還是不知名的小野花。

　　小野花挺拔的花莖上分布著絨絨的細毛。細長的葉子和白嫩嫩的花瓣是它的特色。它雖然不能和杜鵑花比美，不能和茉莉花比香。但它默默生長，風雨越大，越是挺直自己的腰桿。即使它被調皮的小孩摘了下來，也不會即刻死去，而是用盡全力燦爛出生命最后的光。它好比是這次疫情中堅守在一線的醫護人員，它堅韌不拔的精神讓人感動。它就是白色的小野花。

　　夏天，一個個小鐘掛在樹梢。啊！石榴花開了。它就像小姑娘的紅裙子一樣美，難怪漂亮的紅裙子會有“石榴裙”這個美譽吧。綠綠的葉子，更襯得它們格外明媚。

　　炎熱的夏天，到朗朗溪邊去走走，噴泉濺起的水花、自由自在的魚兒、不知名的植物，讓你忘記炎熱，在溪邊快樂的'玩耍。

　　秋天，碩果累累！一個個熟透了的胖娃娃帶著小王冠從樹上跳下來。紅里泛黃的身子，吸引著我把它打開瞧一瞧。好奇的我輕輕撕開它的外衣，卷入眼簾的是一顆顆果肉飽滿的石榴顆粒。果肉紅紅的，就像一顆顆亮晶晶的寶石，美極了！用手輕輕一捏，汁水就噴了出來，嘗一嘗，甜甜的，像蜜一樣好吃。桂花也開了。它們綻開了金黃色的笑臉。一縷縷香味猶如靜謐的小溪新漲，宛轉漫入你的鼻腔。真是美不勝收啊！

　　冬天，白雪皚皚。下雪的時候，到走廊上去，沒準還可以“溜溜冰”。

　　我愛這個校園。在這么美的校園里學習，難道不幸福嗎？我愛這個校園。它就是我的樂園！

　　校園是我的樂園作文 篇28

　　學校太美，美到每一個角落我都想用相機拍下來。教學樓是那么高大，草坪是那么蔥綠，青松是那么挺拔，花圃又是那么萬紫千紅。

　　春天到了，萬物復蘇。小草和小花從睡夢中醒來，連鳥兒也飛到高大的樹上建小窩，那青翠欲滴的葉子中，星星點點地冒出幾朵白中泛紅的小花蕾，它們東躲西藏的，好像一個個害羞的小女孩。小草是嬌寶寶，綿綿的春雨密密地斜織著，把小草洗得更加水靈。這春雨不正如老師的'關愛嗎？潤物細無聲地滋潤著我們的心田。春天的校園可真溫暖呀！

　　夏天的太陽高掛天空，像一個大火球，灼熱、耀眼，大地似乎馬上就要被烤焦了似的，一切的生物都在蒸籠里，悶熱難忍。樹木低下了頭，小草趴倒在地上，盡管這樣，也阻擋不了熱情似火的同學們，一下課，大家紛紛跑到操場上，興奮地玩起各種游戲……夏天的校園可真自由呀！

　　秋天來了，樹葉慢慢變黃，花草逐漸凋零，校園后山上的菊花卻迎著秋風綻放，有單瓣的，有重瓣的，這兒一簇那兒一叢，紅得像一團火，黃得像一堆金，白得像一縷絲，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。同學們撿起地上的落葉，夾在書本里，每次翻開書都會聞到一陣清香，分不清是葉香還是書香。秋天的校園可真浪漫呀！

　　南方的冬天積雪很少，可是一場大雪后的校園卻是最美麗的。教室屋頂的雪，是雪姑娘送給孩子們的禮物。微風吹過，樹枝上的雪，被同學們輕輕一搖，就落了下來。操場更美，鋪滿雪的操場像是一塊奇大無比的地毯，大家在地毯上跑呀，跳呀。校園的冬天可真歡樂呀！

　　我愛我的校園，因為這兒不僅是學習知識的百草園，更是我們成長的樂園。

　　校園是我的樂園作文 篇29

　　生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。

　　每天清晨，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學們陸陸續續走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發出的.＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發言。老師總會給我們發言的機會，我們總能得到老師的表揚。如果發現了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答。

　　在知識的海洋里，我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了，同學們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室。操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學校里美麗的風景；還有的在和朋友一起聊天，看書。我們的課間活動真是豐富多彩啊！學習時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克。在校園里，我們享受著學習的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。

　　我們的校園就像一個快樂的大家庭。我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關愛。我愛我的學校——馬陸小學！

　　校園是我的樂園作文 篇30

　　有人說校園是知識的寶庫，有人說校園是成功的圣地，但我還有一種說法，那是——校園，我心中的樂園。

　　這個說法是對的，記得二00八年嗎？我參加了一個快樂的運動會，那必將成為我久遠的懷念。

　　開運動會啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著五個字“開運動會啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會在賽跑上一展風姿，當然我這個體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠、接力。

　　當天，我們的無敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學七點必到校。這肯定沒問題，因為就算是六點到校，我們班也會一個不差的來。

　　剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。

　　跑步項目終于開始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過來給了我幾片柚子皮，還說：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片。“呀！真的好辣！”可是為了得第一贏陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞。“辣！”、“沖呀！”我豪氣沖天的“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動著我向前，我跑得一點也不累。眼看勝利的紅線就在眼前，果不其然還有我的一個“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的幾片柚子皮吞進了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個勁的向前跑，第一個把勝利的紅線帶過。劉老師和孫老師跑過來向我祝賀：“好樣的！”鐵哥們涂方雅也走過來問：“怎么樣，我的`柚子皮幫了你的忙吧。”“幫了，幫了，還把我辣得跑贏了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，Think you very much！”我興奮的說。老師和同學們都很高興，張張臉上都盛開著笑容。因為我們班這次是大獲全勝，所有參加跑步項目的運動員都獲獎了，為班級爭光了。

　　當然這只不過是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂在“樂園”中進行著，大家就試目以待吧！

　　校園是我的樂園作文 篇31

　　今天中午，老師說帶我們游校園，全班同學都哈哈大笑，校園對我們每個人來說真是太熟悉不過了，還有什么可看的呀？范老師說：“我們的校園每一天都在變化，你們真的已經非常熟悉它了嗎？”安靜下來想一想，我們每天在校園里穿梭，還真的從未停下腳步細細地觀察過它。

　　帶著不一樣的心情站在大門處，向校園望去，丁夢周題的“濉溪縣實驗小學”六個大字神氣的出現在眼前，大門是時下非常流行的推拉門，利用平行四邊形的特性設計的，按一下遙控器，就自動開關，真是新鮮又有趣!

　　大門的正前方，有一個圓圓的花壇。花壇里一尊雕刻著三位少先隊員的塑像穩穩地站立在那兒，每天迎接著我們的到來。中間的小男孩舉著火炬，右邊的小男孩吹著號角，那星星之火和吹響的號聲仿佛在指引著我們全體少先隊員大步向前。左邊的女孩敲著鼓，象是在為我們一步一步的成長助威吶喊，使人精神振奮。周圍鮮花圍繞，綠草蔭蔭，讓人一進入校園便感覺心曠神怡。

　　走到操場，我們的視野頓時變得開闊起來。一棟棟大樓像是空中飛翔的雄鷹。雄鷹的翅膀下正是我們的'教室，我們在雄鷹羽翼的保護下快樂地學習、成長。操場的正中央是一片開闊的足球場，這里是男孩子們追逐打鬧、一展球藝的運動場，是女孩子玩老鷹捉小雞、跳橡皮筋的游樂場。我們在這兒做操、上體育課，這里每天都飄蕩著我們的歡聲笑語。

　　操場的一側是一個大大的植物園。里面的花草各個季節的都有，使得我們學習的樂園一年四季都充滿著綠色，都是那樣的生機盎然。我最喜歡那些桂花樹，在桂花盛開的季節時，每一天校園里都溢滿了淡淡的清香，閉上眼睛，你有種如沐花海的感覺，讓你控制不住地老是做深呼吸，恨不得要把這沁人的香氣都吸到自己的五臟六腑里去。而那一排掛滿了長頭發的柳樹仙子則更是讓人浮想聯翩，微風吹來，你都忍不住地想要隨她翩翩起舞呢。

　　校園里最讓人向往的就是剛剛成立的少年宮了。書法、美術、器樂、舞蹈、文學社……，真稱得上是我們心中的天堂了。走進每一間社團，你都會被里面的布置吸引住，花花綠綠的裝飾、新奇精致的手工作品、獨具創意的繪畫作品，走進這些藝術的小天地，你會得到許多美的享受，便不由得對這些作品的創作者佩服起來。

　　登上教學樓的頂端，整個學校的景色盡收眼底。在這個幸福的樂園、溫馨的家園里，我和幾千個兄弟姐妹共同生活在一起，學習在一起，你說，我怎能不為之驕傲呢？

　　校園是我的樂園作文 篇32

　　早晨，踏入校園，迎面而來的是老師、同學們的問候聲，校長每天都站在校門口面帶微笑地說：“Good Morning。”同學們紛紛停下腳步，與校長、老師問好——這是五緣實驗學校一道亮麗的風景！迎接新的早晨，陽光照耀著我。霎時，我感覺全身充滿了活力，愉快的一天又開始了。

　　走在學校廊道上，朗朗的讀書聲從校園的`每個角落傳來，聲音是那樣地振奮人心。不知不覺我已走到教室前。只見老師邁著輕巧的腳步走過同學們身邊，不時彎下腰指導同學們，不時點頭微笑，不時拿起本子做筆記……“叮鈴叮鈴”，下課鈴聲響起了，“謝謝老師，老師再見”，同學們不約而同地走向操場，參加課間活動。

　　大課間，同學們在練習打乒乓球，語文學科的黃老師喜歡跟我們一起活動。老師與同學對打，只見黃老師推擋自如，時而前進，時而后退，靈巧得像只猴子。球場上的老師顯得年輕了不少！“好！太棒了！”老師的一記重扣，贏得了同學們的喝彩和持久的掌聲。語文老師打球的功夫不輸體育老師呢！末了，黃老師總是笑呵呵地說道：“來，誰再來挑戰！”看到老師露出燦爛的笑容，同學們一擁而上。我們派出班里打乒乓球的高手陳偉航與黃老師對打。一開始還不分上下，你推我擋。十幾回合后，陳偉航一不小心把球跳得比比較高，又給了老師扣殺的機會。黃老師左手一揮，猛地一縱，右手舉起球拍，來了個“高空扣殺”，把陳偉航同學打了個措手不及。

　　我并不會打乒乓球，所以沒有參加，總有種失落的感覺。這時，黃老師走到我身旁：“怎么不打球呢？快去玩玩吧，不會就應該學。”我點了點頭，一個高大的女同學拉住了我的手，說：“來，我來教你吧！”她一邊墊球一邊耐心地對我講解，為什么要這樣做等等。我剛開始總是接不到球，累得上氣不接下氣。這位同學一邊給我示范，一邊說：“世上無難事，只怕有心人。只要你有心去學，你一定也可以變得很厲害的。”后來，我總算學會了打乒乓球，心里美滋滋的。我恨不得立即跟同學交手，想試試自己手上的功夫。

　　是啊，校園的生活就是這樣的多姿多彩，它帶給我溫暖，帶給我快樂，讓我學會了感恩……五緣學校，是我的第二位母親，也是我的良師益友。

　　校園是我的樂園作文 篇33

　　我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。

　　校園中間，映入眼簾的是閃閃發亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。

　　往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。

　　四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！

　　再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。

　　課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的.在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這里，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和。《致愛麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，涌進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來的無盡歡樂！

　　在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學習呢？

　　校園是我的樂園作文 篇34

　　陽光的校園使人感到愉快，融洽的師生關系使人感到幸福，親密的同學使人感到歡樂……陽光校園，就是我們的好伙伴！

　　如果說集體是一棵大樹，那么每位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些懵懂無知的孩子，變成了長知識、懂道理的青年先鋒隊。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我們有一個溫暖陽光的班集體！

　　初中三年，我們在學習中成長！

　　課堂上，我們專心聽講，積極提問。課后，我們討論習題，互幫互助，使自己更加充實與睿智。有次考試卷子發下來，我為不會做的題發愁苦惱時，同桌盯著卷子對我說：“咦？這道題我會，我給你講吧。”在他講的時候，其他同學也湊過來紛紛為我指點迷津，甚至大家用不同方法一起分析起來。這讓我倍感溫暖，從此和同學們接觸更多更廣，大家一起在學習中成長。

　　初中三年，我們在關愛中成長！

　　有時遇到學習上的困難，在老師的鼓勵與指導下，我們勇視挫折，勇往直前。語文老師每次講課都很仔細到位。有次古文課上，大家對課下注解“謫”字的翻譯有疑問時，語文老師翻開她的古文翻譯書，又叫同學去書柜翻字典查看，確認后才認真讓我們做好詞語的筆記。她還說：“我們國家的.語言文字，博大而精深，對待語文這門學科要做到耐心細心，不能敷衍對待，更不能存有偷懶的想法。”老師們認真負責的態度讓我感動，我也要好好學習才能回報他們對每位學生的關心與愛護之情。

　　初中三年，我們在歡樂中成長！

　　學校每年都舉行金色年華“五金”系列藝術活動，同學們總是積極參與。記得初二那年金手指比賽，班里的一位參賽女生緊張不已，手指絞個不停，緊張的抿唇不語，生怕彈錯音鍵惹得大家笑話。我們一直暗地里鼓勵她，寬慰她。當鋼琴聲響起時，臺下嘈雜聲消失的無影無蹤，大家都沉醉在余音繞梁的琴音中，最終她精彩的表演贏得同學們陣陣喝彩聲，我們看到她臉上掛著歡愉的笑容，充滿了消除了恐懼，油然而生的自豪之情。

　　那年冬季長跑，我也是其中一員，心情緊張無比。我目不轉睛盯著發令槍。砰！一聲喝令，大家如同離弦之箭一般往前飛奔。我急促的呼吸著，嗓子像是被人攥著一般緊緊繃繃的難受極了。拉拉隊員加油助威的龐大場景在身旁快速閃過：有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個聲嘶力竭，神氣活現。一圈，兩圈……在汗水和淚水中，我終于沖向終點。一場比賽下來，大家熱烈鼓勵或祝賀著每一個付出努力和汗水的運動員。我喝著同學遞來的姜茶水，心里感到熱乎乎的。

　　陽光校園，我們是好伙伴！

　　我們在學習中成長著，我們在成長中學習著。曾經，我們在校園的林蔭小路上打鬧嬉戲，撒下最快樂的時光；現在，當我們離開校園的那一刻，我回首我們走過的路，留下的，是戀戀不舍的感情，是沒有虛度年華的自豪，是對美好未來的憧憬！我相信，這難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！

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