別樣的美四年級作文（通用46篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的別樣的美四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　別樣的美四年級作文 篇1

　　“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”那場雨“嘩啦嘩啦”地下起來。雨停了，我和媽媽走出家門，一個別樣的世界呈現在眼前。

　　剛到門口，一股清香撲面而來，沁人心脾。我情不自禁地走到一株桂花樹下，細細觀望。樹上枝繁葉茂，紋路清晰，葉子向四處展開，有的還卷卷的。我定了定神，看清了它的尊容，那桂花潔白無瑕，一簇又一簇，隱藏在綠葉后面，不可計數。另一棵樹上的桂花是橘黃的，雖然沒白桂花靚麗，但香味卻更濃郁。我想起了“梅須讓雪三分白，雪卻輸梅一段香”之事，似乎也是它們的寫照。

　　我們繼續前行，忽然，幾顆“小鉆石”閃入我的眼簾，原來，雨后的露珠停在紅花繼木上，像珍珠，像水晶，像鉆石，是哪個大富豪灑下的吧？它們被紫紅色的葉子托著，晶瑩剔透，熠熠生輝。

　　前面不遠處就是一個小池塘，水面上平鋪著一片片蓮葉，紫紅色的'睡蓮花兒，顯得特別惹眼。花瓣層層包住淡黃色的花蕊，多姿多態，有的含苞欲放，像害羞的女孩，有的欣然怒放，婀娜多姿。大家說荷花亭亭玉立，很美，可是我心里卻屬睡蓮第一。“叮咚”，原來是榕樹上的水滴到水里，漾起了陣陣漣漪。

　　紫鴨跖草，很難開花，可它卻莫名其妙地開了。那花瓣層層疊疊，中間都有一個小梭形方塊，錯落有致，鱗次櫛比。紫鴨跖草下面滿是腎蕨，它們毛茸茸的，刺刺的，有些葉子穿插在紫鴨跖草上面，搭配得恰到好處。旁邊的地雷花卻好像沒有睡醒的樣子，個個無精打采，垂頭喪氣。不過，那墨黑色的果子，愈發地飽滿，我準備和媽媽打“地雷戰”了。

　　雖說“一場秋雨一場寒”，但小區也告別了煩悶的夏日，容光煥發，美不勝收。

　　別樣的美四年級作文 篇2

　　美對于每一個人來說都很熟悉，但不是每一個人心中都擁有美，而清潔工人的心中卻有一種別樣的美。

　　可能清潔工人在許多人的心中是骯臟的、不起眼的，但如果我們的城市中沒有了這些為我們服務的清潔工人，你有沒有想過我們的城市將會變成什么樣呢？我們的城市將會到處都是亂糟糟的垃圾，到處都是嗆人的灰塵。所以說我們的城市是不能失去清潔工人的。雖然清潔工人干的活比我們辛苦上百倍，但是他們的收入確實微薄的。

　　有一次，我在上學的途中，看見馬路上灰塵滿布，可以說幾乎看不清前方的道路，只能看見迷蒙中隱隱約約有幾個拿著掃把的清潔工在掃地。可以想象一下，在如此大的灰塵中打掃是一件多么艱辛的事情啊，請問有誰愿意去做呢，還不是我們這個城市的清潔工人。所以說清潔工人是值得我們尊重敬佩的。

　　每一次天空下起了暴雨，馬路上就會到處有積水，造成到處積水的原因就是下水渠道堵塞了，這時候就會有一些人頂著骯臟的淤泥，挑著簍走進下水渠道里把堵塞在里面的淤泥、垃圾全部裝在簍里，再一簍一簍抬出下水渠。下水渠里的水很臟，并散發著一股難聞的氣味，但他們卻很認真的清理，一臉不以為然的樣子。那么這些人又是誰呢？他們就是為我們服務，為城市打扮的清潔工人！大家都知道下水渠里有蛇蟲鼠蟻，到處是污水、污泥、垃圾。看到了也讓人覺得惡心，可是清潔工人不畏骯臟的垃圾，不畏艱辛的汗水，只為讓人們生活在整潔的城市里。所以清潔工人是值得我們尊重敬佩的`。

　　每一次在烈日下工作的，為我們清除垃圾，流下豆粒般大小的汗水也置之不理的人又是誰？他們還是我們這座城市的美化師——清潔工人！他們在火辣辣的太陽下，流下晶瑩的汗珠，但遭來的卻是人們的厭惡和嫌棄，他們卻沒有一句怨言。所以清潔工人是值得我們尊重、敬佩的。

　　清潔工人的行為，到處都散發著一種值得我們學習的美，他們不因骯臟而嫌棄這份卑微的工作，正體現了他們別樣的美。他們默默無聞，無私奉獻，是值得我們學習的，也教育了我，使我明白了今后應該怎么做人！

　　別樣的美四年級作文 篇3

　　每個人都是時空的一分子，如果僅僅體驗自以為是的思想、情感，而不去體驗生活中的五彩繽紛，就會局限在自我意識中，作繭自縛，孤芳自賞，難以得到真正的友誼，純真的愛情，人間的真理。你只有敞開胸懷，充滿同情，在純樸善良中，去擁抱自然和生活，才能找到生活中的別樣美。

　　生活中的美，往往不是人們想象的那樣，自動呈現在你的眼前。許多美是要去尋找，去發現。美有時候離我們很遠，很小，你就得像攝影一樣，把它拉近，放大，原本不怎么美的，也就特美了。

　　以前人們常說的先進事跡中，說到一個小學生，放學撿到一分錢，交給警察叔叔。這本來是小美，但是作者把這件小事，提高到思想認識水平上，把小美拉近，放大，就有了一定的教育意義，小美就不尋常了。

　　美有時候不一定呈現出整體性，而是局部的，你就得舍整體，取局部，局部的美才能充分展現。

　　你在人群中，忽然看到旗袍叉中露出一條雪白的大腿，也許你會怦然心動一番，想象這樣一條腿，肯定是美女的，你便自然而然地順著旗袍往上看，哇！原來是一個白發蒼蒼的老太。你大失所望，就什么也不美了，可惜了你先前的怦然心動。如果你忽視了老太的上半身，只從露出腿的那一瞬間，展開遐想，局部美就會凸顯出來。

　　還有一種丑美，在丑陋中，你找出了他的奇特，別樣的美就會顯現。

　　一個叫花子，又臟又丑，但是他的思想很崇高，經常不顧個人安危幫助別人，甚至正在吃討來的一點飯，看到一只饑餓的狗，貪婪地望著他，他只有咽著口水，將那點飯給狗吃。你從外表的丑，挖掘出了內在的美，這種丑美就會更加動人，猶如《巴黎圣母院》的敲鐘老頭一樣。

　　美是多方面的，正面不美反面卻美的情況也是有的。你大可忽視不美的一面，挖掘出美的一面，別樣的美就會顯現出來。背影美的人，你就忽略正面，集中筆墨，形象地描寫她的`背影，使人們在背影美中展開遐想，那種美反而比正面美更加動人。

　　美是多種多樣的，因為世界是對稱的，有美中之丑，就有丑中之美；有整齊美，就有錯落美；有正面美，就有反面美；有單一美，就有重疊美等等。生活中，十全十美的人、事、物很少，太陽中都有黑子呢。如果不能找出小美，局部美，丑美，反面美，重疊美，你就很難體會到多種多樣的美。

　　比如，世界上的花，何止萬千種？每一種花都有自己的獨特美，沒有高低貴賤之分。是人類，根據自己的愛好，把花分為三六九等，什么國花，市花，名貴花等等。不可否認，這些花是很美，但是，絕對不是最美，不信你到深山老林中轉一趟，保證能發現比國花，市花更美的花兒，只是它們長在深山老林中無人識而已。如果你能發掘出深山之花的美，也許比國花、市花更吸引人。

　　是花都不錯，大花有大花的美，小花有小花的美，艷花有艷花的美，淡花有淡花的美，甚至人們還把稀有的黒花稱作黑美人。人也是各有各的美，就看你如何去發掘，包括丑陋之人，都會有心靈美。

　　我們常常只在近處找美、找大美、找整體美、找美中之美，便發現不了被別人忽視了的遠美、小美、局部美與丑美等等，于是覺得生活中的美很少，難找。

　　我們常常只在外界找美，而不知修煉心靈美，你只有把心靈修煉好了，才能找到生活中的美，猶如眼睛明亮的人才能看到光明，盲人只能看到黑暗；心地善良的人才能看到善良，心底邪惡的人，只能看到黑暗。大家都知道，處于熱戀中的人，看世界到處都是光彩鮮美，原因就在于那個時期的心靈是美的。

　　羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

　　可見，這個世界不是缺乏美與奇特。因為人心與世界是對應的，也就是什么都不缺，如佛所說：“一應俱全。”只是看我們如何去開發它，利用它。你想發現奇特，就能看到奇特；你不想發現美，美就會被淹沒。沒有誰比誰更聰明，只有你愿不愿意聰明，你想發現的比別人多，你就能比別人聰明。因此不要懷疑世界，要相信自己的潛能。

　　如果你能突破常人的觀念，就能發現生活中的別樣美，關鍵只在于我們有沒有發現美的眼光，處理美的手段。

　　別樣的美四年級作文 篇4

　　“猛風飄電黑云生，霎霎高林簇雨聲……”夏天到了，雨總是變得敏感，鋪天蓋地，氣勢洶洶地襲來。看那天空中厚厚的黑云層，一道閃電從空中“啪”地一聲劈過，撕開了濃密的云層，真是驚心動魄、氣勢磅礴啊。夏天的雨給人的印象就是狂躁不安，沒有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的意境，更沒有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的朦朧浪漫。但是，你可曾感受過夏雨的魅力？可曾感受過它摧枯拉朽、脫胎換骨的氣勢？夏雨，也有別樣的美。

　　八月，在我的家鄉是個炎熱且多雨的月份。熱浪滾滾，暑氣逼人，我百無聊賴地坐在床上，一陣陣風拍打著窗戶，我站起來看著窗外，只見烏云密布，壓得大地喘不過氣，一陣閃電轟隆地響過，瞬間天空一片慘白。我打開窗，感受著風的拍打，和久違的涼爽打招呼，頓時暑氣全散。不久，雨在大地的'呼喚下“刷刷刷”地落了下來，急忙關上窗，通過玻璃感受著雨的洗禮，雨不停地敲擊著窗戶，不知為何，竟構成了激進奇幻的旋律，猶如貝多芬的《命運交響曲》一般。窗外景物朦朧，雨，為眼前的景象刻畫出別樣的新意，好像在欣賞一幅別具一格的中國畫，讓人對大自然的鬼斧神工產生油然而生的敬意。過了一會兒，雨，漸漸地停了，可美妙的畫面在腦海中卻抹不去，一場雨，如此的短暫，我們的人生不也如此，即使短暫也要過得精彩。在享受這種感覺的同時，我興沖沖跑下樓，來到院子。啊，昔日的煙塵污染都被雨水沖刷得一干二凈，一切都變得清晰明亮，映入眼簾的是嶄新的一面。泥土散發出誘人的清香，空氣也別樣的新鮮，使人多想吮吸一口，萬物像得到了新生。瞧，花草上都留下了雨的痕跡，那一滴滴雨珠在陽光的折射下顯得多么耀眼，多么可愛。雨是停息了，但處處都有它的存在，天邊驚現一道彩虹，仿佛是來迎接嶄新的開始。我為之震撼，這不正是人生的寫照嗎？雨，為我沖刷眼前的迷茫，將我的懈怠揮之而去，為我開辟新的未來。我相信，雖然人生如同雨般短暫，但只要我奮力前行，不被眼前的美好所誘惑，我一定可以盡情的沖走殘枝爛葉，蕩滌去污泥濁水，給萬物以美好，為自己的未來添翼。

　　雨給我的感受一直縈繞于心，揮之不去，在人生道路上，每一步都會有我們奮斗的痕跡，我們也可以為生命創造出別樣的美。

　　夏雨，充滿了魅力，充滿了希望，有著不一樣的美。等著我們去感受。

　　別樣的美四年級作文 篇5

　　生命，生命！你知道生命是多么的脆弱又是多么的頑強嗎？也許在你的眼里，小草小花的生命是多么的微不足道，但是它們頑強不息。

　　墻縫里的那一個孤獨弱小的小草。

　　春天到了，一個小草的種子落到了一個水土殘少的墻縫里。那一顆小草種子也在人們毫無察覺的時候悄然萌發了。它雖然孤獨，無人為它澆水甚至還在一個基本沒有土的地方萌發。但是它以自己的頑強與命運抗爭，它不屈服，也想將命運的喉嚨死死的夾住。它努力它每天都在努力的為自己爭得一口水喝。它雖然弱小，可在那樣的環境中它又顯的多么的威猛。最終，它開始發狂了似的吐草籽，它想讓自己的孩子們不在受這種環境的牽制。

　　風雪中的美麗——菊花

　　冬天來了，許多的植物以弱小的一面來面對風雪它們毫不堅強，它們也不敢于風雪對抗，更何況每一顆高大的巨樹都趕緊在冬天來臨時落光自己的樹葉。生怕葉子上在壓上一些雪使自己偌大的身軀壓倒。

　　但是在這樣寒冷的冬天唯有菊花不怕。她還是以最為平靜的態度去面對那風雪交加的冬天，它不憂，亦不懼。而它也在這時展現出了自己所有的.美麗、當冬天這位殘酷的巨人想要將這朵美麗而又顯的有一絲堅強的菊花撕碎時。卻驚奇的發現自己越是想撕碎它，它就越堅強。它是這冬天的白色使者。

　　沙漠中的綠洲——楊樹

　　當大家聯想到沙漠的時候，第一反應，一定是寸草不生極為荒涼的地方，可是唯有楊樹只要它的種子，找到了一小地微微濕潤的地方，它就會趕快扎根長成小苗生怕連那一小塊濕潤的地方也被轟干。

　　但是也不是所有落在那里的種子也會成活，因為在沙漠中的夜晚極為寒冷但它也不會屈服，它頑強，它一旦長出就一定會長成大樹。

　　生命，生命！我們應珍惜我們的生命，就連在墻縫中，風雨交加的風雪中，干旱無水的沙漠中也會有很多堅強的生命。啊！生命真是別樣的美啊！

　　別樣的美四年級作文 篇6

　　一直感受著的都是那“映日荷花別樣紅”，周六的時候，我和媽媽一起去曲院看荷花。天氣陰沉沉的。因為前一天晚上有了一陣大雨。媽媽一邊教我擺弄她那很重的.相機，一邊告訴我荷花的生長習性。我才知道，為繁衍后代，荷花必須讓自己授粉成功，花會開放兩天，第一天早上開花，到接近中午時花瓣會全部收攏，仍然變成花蕾，第二天早上再重新開放，到中午時花瓣就脫落了，已經授粉的蓮蓬會留在枝頭慢慢成熟。所以，早上是拍攝荷花的最佳時機，初次綻放的花蕾像少女一樣含苞欲放，微微張開花瓣；而前一天已開放過的荷花則急不可耐地舒瓣揚蕊。

　　媽媽還說，天氣越熱，荷花開得越艷。因此，太陽越大的時候，也是拍荷花的好時間哦。

　　一陣大雨，那荷塘里為數不多的幾朵荷花，在風雨中搖曳著，雖然是風吹雨打，但是卻依舊揚頭挺胸。在雨里，嬌滴滴的，仿佛那正在沐浴的花仙子，是那么柔美嬌嫩。和那陽光下嬌艷的花兒比起來，更讓人覺得有另一番味道。還有那蜻蜓，也在雨中陪伴著它們呢。

　　我也趕緊跟著媽媽按下了快門。

　　別樣的美四年級作文 篇7

　　盼望著，盼望著，秋風來了，秋姑娘邁著她輕盈的腳步，緩緩地來了。

　　秋姑娘悄無聲息地來到了我的故鄉，仿佛還是炎炎夏日，我便迎來了秋高氣爽。

　　秋天是涼爽的。秋風送給我們一陣涼爽，不像春天的風那樣和煦，夏天的風那樣炎熱，冬天的風那樣寒冷。秋風吹進我們的心田。

　　秋天是金黃色的，瞧，大豆讓秋風一佛，便露出金黃的笑容，玉米也裂開嘴露出金黃的黃牙，在笑嘻嘻地歡迎著人們的到來。秋是美麗的天上的殘云也是金黃的。看，那一排排的.大雁排成整齊的“人”字的形狀，它們要走了，在這秋風來臨之際，它們要和秋姑娘告別，飛到遙遠的地方去了。秋姑娘也依依不舍，他要把最美麗的一面展現出來，讓萬物享受。秋是無私的

　　秋天是有趣的，撿起一朵落花，捧在手中，我們可以嗅到大自然的芬芳清香，拾一片落葉，我看到了它蘊含的生命的奧秘。

　　秋是辛勤勞作的，莊稼地里，人們在辛勤地勞作，他們在春天播下種子，在這美麗的季節里收獲，是啊！一分耕耘一分收獲，只要在春天播下種子，那么在秋天，你便能收獲碩果累累。

　　我喜愛你故鄉的秋，喜愛你的天高云淡，喜愛你的無私奉獻。喜愛你那美麗的風采。

　　別樣的美四年級作文 篇8

　　生命是頑強的，是讓人敬佩的。是不屈的。倔強的、生命仿佛一朵花。開在一瞬間。它別樣的美在同一時綻放，留有深刻的印象。

　　暴風雨中的野百合。我聽到生命，眼前便閃現了一枝暴風雨中的野百合。那是一場極大的暴風雨！豆大的雨珠都掙脫了天空的懷抱，迅猛地砸了下來，這時大地上風在宣告它有這片土地的'主權。這時一枝孤獨的野百合映入眼簾。在這場暴雨中，一切都拔地而起卷入混戰，唯有這株扎根深土的百合。她抓住大地母親不松手，幾次與這強大的狂風斗爭。她堅持著，她用盡全身力量與之抗衡，狂風不再堅持，他走了，失意的走了，他遇上了這株風雨中不屈的野百合。

　　大雪壓枝的臘梅。我又回憶起一個冬天，一個寒冷的冬天，大風凌冽的吹著，雪花飄落，他們聚在一起壓住了一支“凌寒獨自開”的臘梅花。許多雪花寶寶壓在梅的一枝上，那枝有些特別，因為上面有一朵未綻放的花苞。那朵花苞在雪下慢慢的變化，無人知曉，雪下慢慢露出紅色，不一會兒就又被蓋住了，就這樣，直到花全開了，雪好像知道他們阻止失敗了，慢慢的消退了，化開了成了晶瑩的水珠，像是被她的熱情融化，被她吸收讓她綻放得更艷麗。

　　巖石間的竹筍芽。一個春天，萬物復蘇，在崖邊的巖石間有一個竹筍芽正在萌發。它的種子落在這個巖石間的泥土里，但風吹過土更堅硬了，讓它很難鉆出地面，它在深土里努力的向上鉆著，鉆之彌堅，越堅鉆的越起勁兒，它脫著一層層舊衣，它傷痕累累，但仍在努力鉆著，它的頭好像被磨得不尖銳了，可是那銳氣卻一點未曾減少，它終于從土里露出小腦袋，可它還要繼續鉆，直到長成竹子，它要獨自站在這，札穩腳跟，它還努力著一個在巖石間默默努力的竹筍。

　　那一幕幕都在我眼前回放，那一幕幕都讓我看到生命的別樣美，它獨有的美——頑強，倔強，不屈。

　　別樣的美四年級作文 篇9

　　青春，似一團熊熊的火焰，充滿熱情，充滿能量，充滿希望。

　　青春的友誼別樣美，友誼是什么？是在朋友遇到困難時，能伸出援助之手，播撒一點愛心。那天晚上放學找老師看改錯，耽誤了很長時間，心里十分著急，提了書包，不管三七二十一地往樓下沖，欲速則不達，重心沒保持住，“咣”一聲，我已在樓梯下面痛苦地呻吟了——我的腳扭了，腳面火燒火燎地疼，都沒有力氣站起來了，只能在地上抱腳呻吟。不過幸好你及時趕到了，看我的樣子，二話沒說，立馬扔下書包，用力把我攙扶起，問了問我的情況，再去撿剛才被他扔掉的書包。然后，又把我的書包背在肩上，用力扶著我，一步一步走出校門……

　　青春的努力別樣美。進入初中后，科目一下變成了七科，要比在小學時多付出差不多一倍的汗水。課堂上，老師在津津有味地講課，學生們全都豎起耳朵認真地聽課，絕無半些走思。下課了，小學生在玩鬧，我們卻還在班里整理筆記，除了寫字的沙沙聲和書本的翻頁聲，再也難聽到其他的聲音，放學了，飛快地跑出校門，急急忙忙的騎上車子，一溜煙兒噔到了家。這么急干什么？寫作業！一進家門，馬上跑進自己的屋子里，開燈，拿筆，拿作業，開寫。等到鐘聲沙啞的敲了十下，我卻還在燈光下奮筆疾書，而爸爸媽媽呢？已經去和周公相會了。

　　青春的'堅強別樣美，即使是早起晚睡，12分努力的學習，也不會每次檢驗都如愿以償。看吧！試卷一發，一些同學的腦袋就變成了沉重的鉛球，很難再抬起來——我也是“鉛球族”的一員。不，不能這樣，一定要振作起來！失敗乃成功之母，在努力，一定會成功。想到這里，我做了一次深呼吸，重新打起精神，分析了出錯的原因，之后接著努力，為下次考試努力，為下次成功努力！

　　無數的日日夜夜。無數的酸甜苦辣，只為成就無悔的青春！

　　別樣的美四年級作文 篇10

　　離殤是一種長久的痛，但同時也是一種別樣的美。它宣示著離別的感傷，同時也預示著相逢的喜悅，離別的殤，何嘗不是一種別樣的美呢？

　　離殤，淚水如泉噴涌，再多的控制也化為烏有，淚水如同決堤一般洶涌而出，化為一片淚的海洋。情感也在此時爆發，哭訴、傷心、不舍，各種各樣的情感交融，像是一聲聲撕心裂肺的喊叫。心在痛，不是心絞痛，而是因離殤而感到心痛。心痛為什么要離別？心痛為什么要分開？心痛為什么要再見而不是相見？但再多的再多，在離殤面前也無法挽回。曾經的山盟海誓，曾經的如詩夢幻，曾經的美好昨天，都已不復存在。時光如同過客一樣匆匆離去，只留下一道模糊的影子，如今面對離殤，卻勾勒出了完整的輪廓，往事一幕幕地浮現。再多的幻影此刻也變成了現實，離殤太狠，太殘酷，但我們無可奈何。我們只能無力地發泄情緒，隨著時光的流逝沖淡那份感傷。但事實證明，時光沖不淡一切，傷口仍在心上，只不過已經結痂，但輕輕一扯便會復發。

　　離殤，也造就了相逢，它們緊密相連，卻帶來了不同的情緒，但它們仍是一體的.。相逢是喜悅，相逢是興奮，相逢是激動，相逢是一種莫名其妙的高興，但卻一點也不奇怪。相逢是人們最渴望的，“但愿人長久，千里共嬋娟”，這不正是訴說了人們對相逢的熱切嗎？風起云涌，云翻雨覆，不也是離殤之后所帶來的嗎？離殤后的傷感，離殤后的相逢，一切都源自于離殤，它們本為一體！我們經常厭惡離殤，但有時候也可以思考一下，沒有離殤，又如何有相逢的機會，又如何有希望的等待呢？凡事要從多角度去分析，不同的角度或許帶來的感受便不同，也賦予了自己不同的心境。所以，相逢源自離殤，離殤造就相逢！

　　離殤，造就了機會，造就了希望，造就了相逢。離殤，也是充滿了詩情畫意啊！離殤別樣美，美如傾城一笑！

　　別樣的美四年級作文 篇11

　　法國著名雕塑家羅丹說過這樣一句格言：不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。這句格言巧妙地表達了美的存在和美的發現之間的關系。有人說，學生的生活太單調，太枯燥，太乏味，而我認為我的生活別樣美。

　　我的生活，美在充實。這種充實體現在，每天身體上要攝入足夠的營養；大腦上要輸入足夠的知識。早晨，起床喝一杯牛奶，吃一個雞蛋和一些面包，吃飽喝足開啟充實的一天；中午，去食堂吃一頓豐盛的`午餐，飽餐戰飯，下午再戰；下午，回來吃一碗大骨頭燉白菜，補鈣又補鐵，一天的營養就全了。充實了身體還要充實大腦，我每天在學校獲得了大量的知識，學會了很多道理，收獲了很多快樂。近年來，我理解了朱自清筆下父親的背影；魯迅筆下百草園的生機與歡樂；郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。

　　我的生活，美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂，每天在書海中徜徉，有計劃，有組織地背單詞、學文言、研究函數。雖然累得不行不行的，但是我依然堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　我的生活，美在理想。理想是騰飛的翅膀，鳥貴有翼、人貴有志。無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功（荀子·勸學）。我的理想就是讓自己更上一層樓，百尺竿頭，更進一步，把目前不可能的事情變為可能，把可能的事情變為一定。

　　美是生活中不可缺少的元素，美是生活的調味劑，美是生活的樂趣，我的生活別樣美，你呢？

　　別樣的美四年級作文 篇12

　　柔柔的風環繞，暖暖的光照耀。金色的陽光通過樹葉與樹葉之間的縫隙直射下一束陽光，綿綿的影子印在了地上，映出了別樣的美。

　　在我們的生活中，時常會遇到風雨，對于悲觀的人兒來說，這風雨來得是不幸的，是老天對他的.不公平;并且一味去羨慕那些時常開心的人兒，他卻不知道，只要有一顆樂觀的心與一雙樂觀的眼睛，風雨也是別樣的美。

　　周三，放學鈴照常響起，我收拾好書包，騎上單車就匆匆踏上回家的路，嘴巴嘟囔起來：“今天作業那么多，我可要趕緊的。哎呀！這單車怎么那么慢”

　　前方懸掛在藍天中的太陽，射來一米暖陽，通過我中等的身龐在地上映出了我急匆匆的影子。還是那柔柔的風，吹動著兩旁的野草，我張大眼珠，問了問自己：“每天忙忙碌碌趕回家，你又何曾欣賞過如此美麗的風景？”我甜甜一笑：慢下來吧，讓自己的生活節奏放松一番。

　　于是，我慢下了速度，與陽光、風兒、野草享受美好的時光……

　　美可以是堅強、可以是欣賞……我說過：只要你愿意、你也可以欣賞別樣的美。

　　給自己一點時間，去欣賞，去享受身邊的美，美很簡單，別樣的美更簡單！

　　別樣的美四年級作文 篇13

　　去年秋天時，我和小伙伴心血來潮，騎著自行車在小區里馳騁。騎累了，把自行車停在一條石子小路上，抬起頭向小路盡頭望去，我們便深深地被這一處的風景所吸引，節假日總要來到這條小路上。

　　我們兩個的自行車停在石子小路上，一白一黑，形成了鮮明的對比。兩側，一邊是綠色棕色和橙色，另一邊是綠色，橙色則是落在地上的落葉。眼前這條田間小路竟產生了一種美，一種我們怎么也叫不出的美。如果有攝影師在這，他拍的這一組照片一定能在大賽中獲獎。

　　那時候，是秋風瑟瑟，天高氣爽的，樹葉由綠轉黃，落到地上。那兒有一處很小的`樹林在石子路的右邊，每棵樹的樹枝上都光禿禿的，地上鋪滿了黃澄澄的落葉，像一條黃色的、柔軟的毯子覆蓋在大地上。每當風一吹過，落葉有時會落到另一側，那邊有一條不太清澈的小溪，“流水不腐，戶樞不蠹”，我希望小溪能夠流動起來，為這秀麗的風光再增添一道美景。落葉已經把整條小溪鋪蓋得差不多了，就等有人踩上去了！躺在“毯子”上，滿地的落葉因為突如其來增加的重量而塌陷下去，我這時才發現那居然是一個剛好能容納一個人的坑，躺在里面正合適。感受著身體下的柔軟，我不由自主地打起了小盹。真是一個休息的好地方。

　　今年夏天，那些樹枝繁葉茂、綠蔭宜人。我拖了把休閑椅，到那里舒舒服服地躺一會兒，躺在樹蔭下清涼無比，夏天的悶熱一掃而光，樹下面根本見不到任何太陽光，只有綠蔭帶給我們的涼爽，還有小鳥的伴奏聲陪伴。那真是愜意啊！

　　田間小路，靜謐，舒適，是否有一種別樣的美？

　　別樣的美四年級作文 篇14

　　那日，隨母親去了鄉下。

　　原極不愿去的，因為在印象中鄉下已成了臟、亂、差的代名詞，奈何百般推托不掉，只能耐著性子去了。

　　母親非得乘公交車去，可下車時，到外婆家還有一段蜿蜒的小路。

　　路，有些泥濘，但平時走慣了平坦堅實的水泥路，一下接觸到了這最原始的大地也頗有一番趣味。我走得稍有些不穩健差點倒進那兩邊的菜花中。只得停下腳步，慢慢地欣賞起這抹了我一臉花香的鮮黃。放眼望去，左右兩邊竟都是一大片熙熙攘攘的艷黃，艷麗卻不刺眼。我與母親竟已成為這“黃海”中的兩葉小舟。

　　母親笑道：“都看呆了！在城里可見不到這景色吧！”我點了點頭，城里哪有這么飽滿，這么艷麗的菜花呀，那生機溢滿了空氣；城里只有那兩排被人修剪，排列地整整齊齊的行道樹在風中搖曳。

　　向前又走了幾百步吧，眼前又換了一副精致，嫩綠的'桑葉如一只只手朝我們揮動，看見有一個奶奶老遠就朝我們招手，母親快步走了過去。我卻道是外婆？近看卻面生得很，正躊躇著該怎么稱呼時，一只粗糙的手已緊緊的握住了我的小手，臉上蕩漾著欣喜的笑容：“這不是小斯么，都長那么大了！你兩歲時，我還抱過你呢！”我突然覺得這雙大手是那么親切。母親提醒我：“快叫奶奶。”我忙要叫，她已先說：“都一家人，那么麻煩干嘛。”摟著我便往外婆家走。我們一起度過了一個愉快的下午，很輕松。

　　奶奶的熱情與隨和，讓我不由地與城市中冰冷的人情比較，唏噓萬分。

　　別樣的風情讓我感受到了別樣的美。

　　那美，隨和，艷麗，沁人心脾。

　　那美，別致，不同于城市。

　　別樣的美四年級作文 篇15

　　從小到現在，有無數美好的風景讓我佇足，在一次體育課上，出現了一道美好的風景讓我銘記。

　　那天的體育課上，我們做完操后，老師讓我們女同學去跑六圈，直線跑，彎道走。我想：這不挺容易的嗎，還能走路呢。但后來讓我意識到這個想法簡直大錯特錯。

　　當老師說：“可以開始跑了。”我們便一窩蜂跑出去，很快便來到第一個彎道。由于之前沒花多少體力，所以我們走得很快。我和杜欣慧并肩行走，快要到直道的時候，我倆放慢腳步，然后，一，二，三，跑！我們像離弦的箭一般飛奔出去，為了快點達到休息區，我賣力地跑，當腳掌踏上彎道的區域時，踏實之感傳遍全身。當我們在彎道上邊走邊養精蓄銳時，冬日里的陽光灑向大地，讓人感覺暖和極了。

　　不知什么時候，梁仲玉趕上來了，她也沒有超過我們，反而和我、和杜欣慧一起跑，一起休息。跑到最后一圈，我開始喘大氣了，連在彎道走路時都難受。收回我之前講跑步容易的話，我真是沒有自知之明。就剩最后一個直道了，我有點放棄地說：“杜欣慧、梁仲玉，你們倆先跑吧，我在后面慢慢跑。”我邊說還邊喘著氣。誰知梁仲玉卻說：“不行，要一起跑！”起跑線就在腳下，我卻有些疑遲，沒想梁仲玉挽著我的手，拉我一起泡。我有點跟不上她的腳步，她松開我的手，放慢腳步，在我背后不重不輕、恰到好處地一推，使我又擁有了些力量，更加快了步伐。這飽含鼓勵的一推讓仿佛一輛快沒油的汽車的`我找到了加油站并灌滿了油，也如陽光般直射我的心靈。當我跑到彎道時，耳邊傳來“又是一個幸福的彎道”的話說。是啊，我很幸福。

　　友誼是我們健康成長中不可缺少的精神營養，可以讓我們在互幫互助中共同進步。體育課上的有意成為我心中一道別樣美好的風景。

　　別樣的美四年級作文 篇16

　　沒有了春的朝氣，沒有了夏的翠綠，也沒有了冬的千里冰封，萬里雪飄，只剩下死去的枯枝，遍山的凄涼、憔悴和一地的枯葉。

　　——題記

　　還沒有欣賞過泰山的秋色，但在山腳下日日見秋日泰山上的火紅金黃，便認為秋的泰山會更美。

　　太陽并不刺眼，通過樹枝的縫隙，陽光柔和瀉下，形成一道道美麗的光束，抬眼望去，枝干交錯縱橫，仿佛一簾屏風，半掩后面景象，層層疊疊，神秘又無不引人注目。秋日的泰山，果然很美。

　　忽聞遠山叢林一陣似虎的低吼，緊接著是一波又一波的臨近，山坡上樹葉沙沙作響，枝干在猛烈搖動，山上，起風了。身旁的小樹搖曳得厲害，隨風灑下一地的“樹葉雨”，煞是好看。可是，風揚土塵、“風卷殘葉”，一瞬間，漫天塵土飛揚，不禁掩面止步，又有一陣寒風吹來，忍不住打了個寒顫，夾緊身上衣物，看著地上新增的樹葉和前面游客爬山的背影，鼻尖一酸，這便是秋凄涼之景色了吧！

　　越往上，風便越大。山腰上幾棵碗口粗的樹已被攔腰刮斷，高大的樹枝已倒下，曾經鳥兒停歇，陽光照耀的樹頂早已被深埋地下，只剩將朽的身軀與不變的造型。到了中天門，風愈大了，腳步已無法穩住。站在高處向下看，凄涼之中多了份恐懼，風的怒吼，好似剎時轉變為低低的哭泣，風勢并沒有減弱。伴著凌亂的發絲與越來越沉重的步伐，“南天門”三個金色的大字遙遙在望，這幾個字亮得刺眼，我也加緊了腳步，好像“南天門”即將飛逝，金色光輝不斷在腦海中閃現，又似乎變得如此遙不可及。

　　總算到了玉皇頂，俯視泰城，頗有“一覽眾山小”之氣勢，只是凜冽的寒風吹得眼睛里溢滿了淚水，看到的只是層層山川，并不見螞蟻般的樓房。又是一個轉角，向下望去，一條曲折小路在層層枝條下若隱若現，好似“曲徑通幽處”。抬頭望去，一朵朵白云在藍天中鑲嵌著，天空湛藍湛藍的，絲毫沒有山上的凄涼之意。如果說天空的'瑕疵是這云朵，然而云又是那么的白，白的沒有一點兒瑕。伸手，仿佛可觸摸云朵。夜晚，山頂的人們是否“不敢高聲語”？孩子們向往著伸手觸及星辰，此地摘得滿天星！

　　這樣的美，與眾不同，是標新立異的美。樹葉枯落，花兒凋謝，正是為來年枝繁葉茂的孕育做準備。這是別樣的美，我融入秋的泰山！

　　別樣的美四年級作文 篇17

　　“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”那場雨“嘩啦嘩啦”地下起來。雨停了，我和媽媽走出家門，一個別樣的世界呈現在眼前。

　　剛到門口，一股清香撲面而來，沁人心脾。我情不自禁地走到一株桂花樹下，細細觀望。樹上枝繁葉茂，紋路清晰，葉子向四處展開，有的還卷卷的。我定了定神，看清了它的尊容，那桂花潔白無瑕，一簇又一簇，隱藏在綠葉后面，不可計數。另一棵樹上的桂花是橘黃的，雖然沒白桂花靚麗，但香味卻更濃郁。我想起了“梅須讓雪三分白，雪卻輸梅一段香”之事，似乎也是它們的寫照。

　　我們繼續前行，忽然，幾顆“小鉆石”閃入我的眼簾，原來，雨后的露珠停在紅花繼木上，像珍珠，像水晶，像鉆石，是哪個大富豪灑下的吧？它們被紫紅色的葉子托著，晶瑩剔透，熠熠生輝。

　　前面不遠處就是一個小池塘，水面上平鋪著一片片蓮葉，紫紅色的睡蓮花兒，顯得特別惹眼。花瓣層層包住淡黃色的花蕊，多姿多態，有的含苞欲放，像害羞的女孩，有的欣然怒放，婀娜多姿。大家說荷花亭亭玉立，很美，可是我心里卻屬睡蓮第一。“叮咚”，原來是榕樹上的水滴到水里，漾起了陣陣漣漪。

　　紫鴨跖草，很難開花，可它卻莫名其妙地開了。那花瓣層層疊疊，中間都有一個小梭形方塊，錯落有致，鱗次櫛比。紫鴨跖草下面滿是腎蕨，它們毛茸茸的，刺刺的.，有些葉子穿插在紫鴨跖草上面，搭配得恰到好處。旁邊的地雷花卻好像沒有睡醒的樣子，個個無精打采，垂頭喪氣。不過，那墨黑色的果子，愈發地飽滿，我準備和媽媽打“地雷戰”了。

　　雖說“一場秋雨一場寒”，但小區也告別了煩悶的夏日，容光煥發，美不勝收。

　　別樣的美四年級作文 篇18

　　我的家鄉——石門坐落在湖南的西北方，朋友們，做好準備，來觀賞這里的美景吧！這里山清水秀，有被譽為“湖南屋脊”的壺瓶山，有純凈清澈的水河，有熱情好客的土家族人民。

　　來，讓我作為導游帶領你們欣賞石門的美麗風景吧。先從石門縣城開始，雖然她不及那些大都市的繁華，但你會感到前所未有的整潔，這邊是石門樸素的美。這里既有購物天堂步行街，又有歷史悠久的石門博物館，讓你感受石門經濟的飛速發展，又能領略歷史留給這個城市的美。然后，你還可以偷得半日閑，到處收集到一些具有石門特色的小玩意，或尋找一點美食。

　　石門是一個山城，要想盡情的欣賞她的美，一定要乘車向壺瓶山進發，沿途你會看到險峻的高山，特別是在有霧的日子，你遠遠望去，山峰好像帶上了一頂乳白色的帽子，或者在腰間系上了一條飄逸的腰帶……繼續向上行駛，你會經過很多的古鎮，這些古鎮大都保持著原來的面貌，長滿青苔的，已經打磨得有些光滑的石板路面，古風猶存的木樓，到古樓里走一走，感受下土家族的風土人情，飽了眼福之后，你還可以一飽口福，嘗一嘗正宗的土家菜，有風味獨特的臘肉，純天然的自家制作的`綠茶，美味可口的柑橘……

　　品嘗完可口的小吃后，繼續前行吧。不多一會兒，就可以到達“湖南屋脊”壺瓶山了。到達這里，你可以停下車，帶上家人、朋友一起漫步于這片清新的天地中，共享山中美景。再多走幾步，你可以來到山間小溪，運氣好的話能偶遇到娃娃魚，聽聽它如嬰兒般的叫聲，如果這些還不夠，勇敢地你還可以享受一下漂流的刺激。最后，你還可以來到山腰的天然茶園，與茶農一起享受采摘的樂趣，并和他們一起把勞動成果制成茶葉，帶回家細細品味，品味這茶，回味這山。

　　這就是我美麗的家鄉——石門。她沒有長沙的繁華，但她卻人保留一份古樸；她沒有長城的歷史悠久，但她的兒女都有一顆熱情的心；她沒有浩瀚的大海，沒有一望無際的波濤，但她有玲瓏別致的山巒……想要體驗這別致的美嗎？朋友們，打包行囊來吧！

　　別樣的美四年級作文 篇19

　　靜靜地站在街邊，感受著那殷紅斜陽余暉輕柔的籠罩，思索那份不一樣的美。微風拂過，不經意間翻動了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去，書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風拂面一樣輕柔婉轉，如金戈鐵馬一般令人激沸……我開心至極，哦，剎那間，我發現了那繁華中別樣的美！

　　(一)

　　明月幾時有？把酒問青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達旦。當登上一個高度時，總會被無奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒！向往避世，滿腔抱負卻無處可施，轉念又想，何似在人間！

　　無奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉朱閣，低綺戶，照無眠，你的灑脫，全收入“愈轉愈深，自成妙諦”之中。

　　詞中頗有“逸懷浩氣，超乎塵詬之外”的崇高之美！

　　(二)

　　讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的.悠閑。海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。

　　輕解羅裳，本應與夫乘舟歡游，此卻獨目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。

　　尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內心的悲戚。無掩漂流流他鄉、國破家亡、飽經憂患的悲痛和哀傷。詞中無一滴淚，然而卻遠遠超過了淚水所表達的凄酸。

　　不失“婉約”，卻也壯美！

　　(三)

　　你那風格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。

　　離愁別恨，豈能一劍斬斷？明月樓高休獨倚，只恨再望也望不到家鄉。何以解憂？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無奈，舉杯消愁愁更愁。

　　塞下秋來風景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉情，也與那斑斑淚跡凝結心頭。恐怕征夫淚也那般心酸。

　　看你剛中有柔，即使芳草無情，也難收你“先天下之憂而憂”的魄氣精魂般的美！

　　感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風海雨般的文字撲面而來，抽打著我身上的瑣屑綺俗。

　　剎那間，宋詞中我發現了別樣的美！

　　別樣的美四年級作文 篇20

　　窗外，一抹清晰的綠映入眼簾，眼前一亮。

　　——題記

　　傍晚，坐在桌前奮筆疾書。倦了，揉揉酸澀的眼睛，偶然看見一大簇的鮮花在窗外爭艷。

　　那些色彩各異的花的芳香沁人心脾，令人陶醉，那一朵朵含苞待放的花兒，綻放著柔美的花瓣，美得甚至讓人驚嘆。目光看向花下的一叢綠葉，又大又丑，與嬌嫩柔美的鮮花對比甚至一個天一個地，我嘆了口氣，又埋頭寫字了。

　　第二天清晨，我是被雨聲給吵醒。抬頭看向窗外，昨天嬌艷的花兒不復存在了，它們像是已經被風雨打了整整一夜，落的落，爛的爛，雖有的還頑強地掛在枝頭，但雨是越下越大，它們的命不久矣。

　　我剛想離開窗前，可一片鮮亮的綠從我眼前拂過，我又回了頭。我忍不住大驚，這抹綠原來是昨天的.綠葉！本以為花已落，葉也枯，誰知那碩大的綠葉竟存活下來，并且變得綠又亮了。

　　那些綠葉上覆著滴滴雨水，雨珠滾落下來，雖比不上花苞中的露水，但其中卻有著別樣的美；那亮麗的綠，就如朱自清的《春》所講：“樹葉子也青得逼你的眼”，綠中包含著葉子生命的頑強與它的自強不息。綠葉能抵擋住磅礴的大雨，用自已頑強的毅力去與雨水抗爭，并在暴雨中吸取足夠的養分，使自已更加青翠欲滴，它的這種精神，與抵不住雨而落敗的花比起來，不是很美很可貴嗎？

　　是啊，綠葉是襯紅花，它可以默默無聞，也可以在一夜之間脫穎而出，展示自已的美；我們其實也一樣，有時潛力沒被發覺出來不必放棄，只要通過你頑強的毅力、超強的意志，完全地展示出自已的能力，就像綠葉一樣。

　　那一刻，我找到了別樣的美，那抹綠，一直在我的心田徘徊。

　　別樣的美四年級作文 篇21

　　在街道上，垃圾隨處可見，但從沒有人主動撿起。而我卻發現了這樣的人。

　　有一次，我因為訓練，回家晚了，獨自一人走在北風呼嘯的街道上，突然發現垃圾桶旁有個影子在晃動。我走近一看，那人穿著橙色背心，差不多四十出頭，正設法用鏟子鏟起一塊粘在地上口香糖，落日的余暉將他的.身影拉得老長，這不是清潔叔叔嗎？豆大的汗珠從他布滿皺紋的臉頰上滾落下來。這時我真想遞給他一張紙巾，遞上一杯水，使他解渴。

　　大街上，隨處可見他們的身影，在公共垃圾桶旁，總是能夠看到他們拿著清潔球和抹布在仔細地擦洗垃圾桶周圍的臟物，他們是那么仔細，那么認真，仿佛在擦自己家里的一件寶物，連一個小小的煙頭或是一片小紙屑都足以讓他們停下電動車，把紙屑等用夾子夾起來，放進自備的垃圾袋。

　　我們有這樣的舉動嗎？應該沒有吧。為了溫州的環保，我們必須養成不亂丟垃圾、不隨地吐痰的好習慣。

　　保護環境，人人有責！

　　別樣的美四年級作文 篇22

　　人間處處有真情，真情時時暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們在我有困難時，對我伸出援助之手。當我孤獨無助時，給了我關愛和幫助。

　　記得有一次，上語文課時，老師讓同學們寫課堂作業。同學們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認認真真地寫起來，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽得見。而我呢，把書包翻遍了，也沒有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫不了課堂作業了。當時，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話不說，拿出一支筆遞給了我，我接過筆，向他投出感激的.目光，開始寫起課堂作業。

　　下課了，我按時完成了課堂作業。我對小明說：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業了。”小明說：“不用謝，這是好朋友應該做的事。”

　　正是因為有了許多這樣的同學，才讓我感覺到班級就像是一個大家庭，它給予了我關愛，我也會回報它同樣的愛。

　　別樣的美四年級作文 篇23

　　美，隨處可見，但我卻看見了一個看起來很普通的一個動作，卻使人們心中溫暖的心靈美。

　　那是一個星期天的早上，我要坐公共汽車去姥姥家，我好不容易才找到一個地方能站一下，公共汽車就開了，過了一會，一個年輕的叔叔走上了車，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來看，他大約是在建筑工地上工作，他上來以后，因為有一個人剛好下車，他便在那座了下來。

　　車開了有兩三站，這時，又上來了一位看上去快80歲的老人。他上公交車的時候，因為人太多，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。

　　老人好不容易才上了車，卻沒有座位坐，這時剛好車開了，老人差一點就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的座位上，讓老人坐下，這時，我心中有一種說不出的滋味。我想，這就是生活中的'美。

　　美，無處不在，但這種美卻是珍貴的。

　　別樣的美四年級作文 篇24

　　來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的.最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！

　　踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！

　　踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！

　　生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現！

　　別樣的美四年級作文 篇25

　　生活中的美可謂處處皆是，既有看得見的具體的美，也有看不見的`心靈美。

　　有次，回家時天已經黑了。我和媽媽沒帶手電筒，媽媽的手機也沒電了。走到樓梯口，樓道沒有燈光，漆黑一片。就在我們擔心的時候，突然，三樓的人把樓道的燈打開了，一位漂亮的姐姐打開門，笑著說：“你們能看見了吧！”

　　我高興地說：“能看見了，謝謝姐姐。”

　　媽媽說：“真該感謝這位小姐姐，照亮了我們回家的路。”一股愛的暖流滋潤著的我全身，讓人生出許多的感嘆：我和這位姐姐素不相識，心靈美麗的她能會為我們開燈，看起來是一件微乎其微的小事，但有多少人能做到這一點呢？

　　有時候，我們會看見一位少先隊員扶著盲人過馬路，還有警察叔叔幫走失的老人重回家園……這些生活中的美告訴我們：只要細心觀察，生活中處處都有美，關鍵的是如何培養一雙發現美的眼睛！

　　別樣的美四年級作文 篇26

　　不知何時，“美”開始滲透這個時代的文化。“美”是一件事，“美”是一些人，“美”是一個習慣，漸漸地，“美”成為了人們生活中不可缺失的一部分。

　　他們說美在身邊，一個又一個。確實如此，當我還是對世界的一切未知滿腔好奇的年紀時，我遇見了第一種美。

　　我永遠忘不掉那個雨夜，她的美。雨下得很大，夜色在這條街上顯得那么可怕，”哎呀——”不知是哪個缺德的人，扔了一攤垃圾在路上，自行車上的爺爺摔了下來，他吃力地爬起，但好像摔壞了腿，無法站立起來。這時候，她從黑暗走來，身披耀芒。

　　“大爺您沒事吧，”她彎下腰，傾斜著那把小巧的折疊傘，雨打濕了她的后背。她的力氣真不小，竟扶起了他，但又是一個踉蹌，咬緊牙關一蹬腳！“我送您去醫院。”剛走幾步路，爺爺說道“車，車！”她一定又著急又為難，算了，豁出去了，于是左手扶人，右手仗著車，脖子夾著的.傘左右偏倒。她真的很厲害，大步跨著，任由雨水淋濕。這一切，被一雙小小的眼睛看到，我趴在陽臺，那年我還不懂事，但是那一刻覺得那個姐姐，真的好美。

　　沒有一種美是高高在上的，我想，真的美，也就僅僅如此吧。沒有夸張的修飾，沒有語言的盛贊，沒有浮華的外表，有的是樸素和真實。

　　我想，“最美”不應該只是一個名詞，它應該是人們心中大家都追求的高尚行為，沒有最美，只有更美，只有越來越美。

　　別樣的美四年級作文 篇27

　　記得那是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風呼呼地吹著，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身于大地母親的懷抱。我因為早上要做值日不得不提前半小時來到學校。一進學校大門，整棟教學樓還在沉睡之中，四周靜悄悄的，除了門崗叔叔值班，沒有看到一個人影。我想：這么冷的天，我手雖然帶著手套，還是凍得僵硬，誰愿意這么早來學校，要不是輪到我值日，我哪舍得這么早離開那暖和的被窩。

　　走近教學樓，就清晰地聽到“嘩——嘩——”的流水聲，不由得我驚奇萬分，小聲地嘀咕著：“咦，怎么會有流水聲，難道是昨天哪個粗心的同學忘了關水龍頭了。”我趕緊順著流水聲走去，只見一個人彎著腰，挽著袖，用力地搓洗著拖把，她聽到腳步聲慢慢地轉過臉來，看到我，她也愣了一下才微笑地對我說：“小朋友，地板剛剛拖過，小心地滑哦！”這時我才看清她的臉，原來她是學校的清潔工阿姨，我經常看到她在下午放學后倒垃圾，撿礦泉水瓶，我還以為她工作之余還可以賺點小錢，挺輕松的，我就好奇地問到;“阿姨，您每天都這么早來洗地板嗎？”“現在不早了，我已經來了一小時了，你看，四層教學樓都上上下下拖得干干凈凈了，再過二十分鐘，同學們都來了，就不怕地板濕而滑倒了。”阿姨一邊說一邊擰著拖把，那雙手凍得通紅通紅的`，臉頰卻滾動著幾顆晶瑩的汗珠，我心想：這么冷的天得出多少力才能流出汗呀？原來我們每天來到學校就看到干干凈凈的地板就是她這樣默默地勞動的成果呀！此時一種敬佩之情油然而生，只聽見阿姨笑瞇瞇地問我：“小朋友，天氣這么冷，你怎么這么早來學校呀？”如果不是阿姨的提醒我都忘了這么早來學校的目的——做值日，“我也是來做值日的。”說完，我就急匆匆地走進教室，“哇，講臺桌這么臟，就先擦這里吧！”我拿起一塊抹布認認真真地擦了起來，過了一會兒，講臺桌干凈了，可抹布卻臟兮兮了。我趕緊拿起抹布來到洗手池，剛一碰到水，“好涼呀，冷死我了！”我又迅速地把手縮回來，在一旁整理工具的清潔工阿姨看到了，走過來親切地說：“我來幫你吧！小心把你的手凍紫了。”還沒等我回答阿姨就已經從我手中接過抹布，只見她熟練地打上肥皂，反復地搓來搓去，然后放在冰涼的水里洗了又洗，抹布就干凈了很多，我不好意思地說：“阿姨，您辛苦那么久了，還是我來吧！”“這塊抹布這么臟，你沒有經驗洗不干凈的，我再洗一遍就干凈了。”她一邊說一邊不停地搓洗著抹布，“好了，總算洗干凈了，給你！”看到阿姨那雙凍得發紫的雙手，眼淚不由自主地在我的眼眶里打轉。“阿姨，謝謝您！”“客氣什么，你們老師不是常說助人為快樂之本嘛！呵呵……”我不禁也笑了起來。

　　別樣的美四年級作文 篇28

　　美不僅是風景的壯麗，或是建筑的美觀，那只是一種外在美，而非那更有意義，且扣人心弦的美。生活中的美大致上可分為兩大類，一為靜態美，通常是一般人較容易發現的景色；二為動態美，是某些事物的動作，形成的.一幅令人賞心悅目的景象。

　　我常在臺北附近的郊區發現靜態美，就好比如在大屯山自然公園中欣賞到的日落，真是看了就讓人松弛身心，紓解壓力。雖然靜態美很容易就被觀察到，但是你會發覺，你的靈魂之窗可以把你所看到的任何事物，都變成一種美。再舉一個例子，其實這種靜態美，也可以在車水馬龍的城市中發現喔！在車子上，看著高樓林立的街道，在加上塞滿了一整條馬路的車子，只要仔細觀察看看，其實這也是一種靜態美呀！

　　那什么又叫做動態美呢？一幅動畫也可以算是一種動態美，就像我們登山時常看到的小鳥，當他們互相嬉戲、追逐時，那種景象就是一種動態美。城市中的動態美，常出現在百貨公司或大賣場，人山人海的商店街，也是一種動態美，那么多人擠在一起，慢慢的向自己欲消費的商店移動，用心的看，不也算是一種美嗎？

　　只要仔細的去觀察，其實生活中的美俯拾即是，況且美是一種很容易發現的一種虛幻的物品，就連一個目光如豆的人，都能不費吹灰之力的發現美。所以，多多觀察美，才能讓自己適當調劑自己的身心。

　　別樣的美四年級作文 篇29

　　那年夏天，因為種種原因，我戴上了“有色眼鏡”。從此，所覽之處無疑不是灰暗與死寂，而美早已遠遠逃離的我的世界。

　　而今天，老師讓我們用心發現生活中的美。我笑了，這生活有什么好美的呢？單調蒼白的墻，冷漠匆忙的人還是那繁華又寒心的城市？這時，老師走過來貼在我的耳旁輕輕的說：“摘下你的有色眼鏡，你就會發現你的生活是那么的美麗而又精彩。”我撇了撇嘴，但看著老師那期待的眼光，還是摘下了它。

　　望著周圍的一切，仿佛都染上了鮮艷動人的顏色，充滿生機與活力，猛烈的沖擊著我原本漠然的雙眼。我驚奇的看著煥然一新的它們，心里騰地涌出一股奇妙的感覺。

　　放學路上，我漫步走在公路上，觀察著這仿佛煥然一新的世界。不知名的鳥兒站在青蔥的樹枝上，高聲歌唱歡迎我的到來；金黃的樹葉隨著微風的旋律不時舞動在空中，似夢幻的仙子般進行著生命中的最后一跳；公路上，一排排車輛井然有序的奔跑著，偶爾幾個“紅領巾”攙扶著老爺爺老奶奶過著馬路，勾勒出一幅美好的人間生活。我享受的看著這一切，發自內心的呼喊的一聲：“好美！”

　　走到家門口，一股股誘人的飯菜香就駛著風車觸動著我的`嗅覺，拴住了我的心。我連忙跑進廚房，只見一碟碟散發著濃濃香氣的菜肴整齊的擺在桌子上，旁邊陪襯的還有媽媽忙碌的身影。“呀，寶貝回來啦？來，這是媽媽專門為你買的炸雞腿，那家店人特多，我排了好幾十分鐘的隊呢。”媽媽一邊說一邊忙把包包里熱騰騰的雞腿拿了出來。摸著熱乎乎的雞腿，沐浴著媽媽溫暖慈愛的目光，熱淚沾濕了長長的睫毛。美，在媽媽身上充分體現。

　　美不是由挑剔的評論家選舉出來，也不是人工刻意制造出來的。美都是從靈魂深處發出的，自然純凈，不添任何雜質。她遍布世界，隱藏在每一個角落。世界因美而燦爛！

　　今天，我摘下了“有色眼鏡”，美，又悄悄溜回了我的世界。

　　別樣的美四年級作文 篇30

　　昨天，鄭州下了一場暴雨。許多路段都積了水，雨水匯集成了奔騰的小河，從人行臺階上飛瀉直下，猶如瀑布，有的行人，更是苦中作樂，在齊腰深的水中游起了泳。

　　我被大雨困在了德克士餐廳，跑到二樓，邊看雨景邊吃著甜甜圈。忽然，路面上一個老人的舉動吸引了我：只見一個瘦骨嶙峋的老爺爺手持一根木樁冒雨在水里探尋什么，只見他用木棍上上下下搗著地面，艱難的淌水前進，終于，他停下來了，把木棍插在了地上……噢，原來他是在沒有陰井蓋的地方作了個標記！然后，老爺爺不顧濕透的衣服，走到高處，回頭看了看自已的'成果。他身上環衛工人的橙黃馬甲很惹眼。

　　看到這兒，我的鼻子一酸，淚水就要流出來了。記得報紙上剛講過，北京的一次大暴雨，將兩個青年男子由敞開的下水道沖到了18公里外的污水口，沒有陰井蓋的下水道吸力很大，人一靠進立即會有危險。原來環衛老爺爺是在混濁的雨水中，不顧自已的危險去給別的行人做指引……

　　在我眼中，這時侯的老爺爺一點都不老了，我感受到了他的一顆善良的心，他的人美，品質更美。

　　別樣的美四年級作文 篇31

　　也許你的父母不是大款，但他們都很愛你；也許你的生活并不富裕，但當清晨的第一縷陽光灑在你的窗前，都很溫暖；也許你的老師不溫柔，但她們都是為你好。所以如此美好的生活，又有什么好抱怨的呢？

　　又是補課。走在寬敞的大街上，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。迎面來了一輛車，我迫不及待的`上去了，真舒服啊！一陣清爽的風撲面而來。正是天差地別，我不禁暗道。

　　找了一個椅子，直直的坐了下去。“姐姐，開一下車窗吧！”站在眼前的，是一位扎著２只羊角辮的小女孩，手中拽著一個礦泉水瓶。我在那一瞬間，想拒絕，這車里有這么好的空調，開什么窗。我剛剛才逃離了這酷暑難當的天氣，怎么能就這樣再回去呢，我才不開呢。但出于禮貌，我依舊轉過頭，望向車窗外。這是怎樣一位老人啊，穿著有許多補丁的襯衫，紅的綠的，連原來的顏色也看不清了，肩上扛著一個編織袋，里面應該是塑料瓶吧！外面的人很多，他正彎著背，蹣跚的向著這里走來。

　　我又看了一眼小女孩，她天真地看著我，眼里流露出無邪的目光注視著那位老人。我不經意間被感動了。我急忙接過他手中的塑料瓶，打開窗，一陣熱氣向我襲來，我遞給了那位老人，他急忙感激的向我連說這幾句謝謝。

　　路旁的林陰樹郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀這位小姑娘的熱心，又似乎在讓我檢討自己的自私自利吧。

　　我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說：“美的生活要靠雙手創造，一個懂得塑造內心美的人，才是真正的美！”因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有這么多美好的東西等著我們去發現，只要你熱愛生活，你就會時時發現美，處處發現美。

　　別樣的美四年級作文 篇32

　　蘭溪是一個風景秀麗、人口繁多的城市。在每一天的分分秒秒里，都可能在上演一系列的美德故事。有些是我們自己親眼所見，有些是被某些人深刻地記在心中。

　　在公交車上讓位的人不少，可是，這次卻有些不同。我和媽媽坐上公交車去馬澗。路上，一個婦女抱著小孩子和一位男子上了車，媽媽說：“我們給她們讓座吧！”我遲疑了一下，因為到馬澗還有很長的'時間，這么長的時間，腳站著可是會麻木的。可是，一想到要做一個文明人，我還是緩緩地站起來，把座位讓給了婦女，她對我們說了一聲“謝謝”。那時，我的心里升起一陣暖流，腳也不麻木了。

　　還有一次，那年我才5歲，媽媽去一個地下商場買東西，叫爸爸在外面陪著我。結果爸爸不耐心在原地陪我，反而進了商場找媽媽。我在外面坐等右等，等了很長時間，也不見爸爸出來，我就走進了商場找爸爸，可我怎么也找不到爸爸媽媽。這下我急了，跑到外面哭了起來。過了一會兒，一位阿姨幫我找到了爸媽。這讓我十分高興。不過從那以后，媽媽再也不敢讓爸爸陪我了。

　　“美是到處都有的，生活中并不缺少美，而是缺少發現”。這句話說得沒錯，讓我們一起來發現這些美吧！

　　別樣的美四年級作文 篇33

　　在生活中，美是一種必不可少的東西。有了美，世界上才處處有溫暖。

　　一個初春的季節，不斷有冷風吹過。枝頭長出綠色的嫩芽，仔細看，有的小嫩芽還不敢探出頭。有一天放學，天氣依舊像惡魔般地讓人冷得受不了。回家的路上，我看到一個穿著校服的大姐姐。她看起來穿得很單薄，戴著一副厚厚的眼鏡，眼眶里滿是淚水。只要有人給她錢，她就會一邊磕頭一邊感道謝。這時，我發現大姐姐前面有張紙，讀完后才知道她乞討的原因。原來，大姐姐目前上高中，媽媽和爸爸離異，爸爸最近得了大病，需要很多錢治療，所以希望好心人可以幫她度過難關。

　　有位小男孩看了看那位大姐姐，對媽媽說：“媽媽，那位姐姐好可憐哦！”那位媽媽說：“孩子呀，這些都是騙人的，不要相信！”聽到這些話，那位大姐姐淚如泉涌，默不作聲。那個小男孩看見大姐姐哭得如此傷心，動情地對媽媽說：“媽媽，我求求您了！您就給那位大姐姐一點錢吧！下個月不要零花錢好不好？”那位媽媽看到小男孩認真的樣子，情不自禁地從口袋里掏出100元錢遞給了那位大姐姐。男孩這才破涕為笑。

　　過了一會兒，獻愛心的.人越來越多，大姐姐手中的錢也越來越多，她連連向那些好心人道謝。當然，那天我也獻了愛心。因為，大姐姐的孝心感動了我。

　　美，在生活中。它需要我們去發現，去品味。那位大姐姐，那個小男孩，還有那些好心人，他們的舉動都很美！

　　別樣的美四年級作文 篇34

　　我是一顆種子，我是在人類的工廠里。有一天，突然地動山搖，我心里想：“怎么了？為什么這么抖？”我和我的朋友們在運貨車里一下子跳起來，像跳舞一樣。突然發出叮的聲音，我就一下子被彈到了一座大山的縫隙里。

　　我很害怕，這里沒有我一個朋友，我的心像冰一樣寒冷。這時，大山開心的說話了：“種子老兄，你怎么到這了？”我把事情重復了一遍。它大笑道：“你可真巧，有好多種子跟你一模一樣，簡直太像了。”我回過頭看見好多和我一樣的花種子都已死掉了。我想，一定不讓大山小瞧我們，我一定要從石縫里長出來。我對我自己非常有信心。我大聲地對大山說：“我要從你的石縫里長出來！”種子的聲音很洪亮，就連外面的植物也聽見了。大山哈哈大笑：“不可能！放棄吧！你講的笑話可真好玩！”所有外面的植物都捂著嘴巴嘿嘿地笑著，但種子一樣相信自己。“明天我開始生長，我讓你不再小瞧我。”我對大山說。大山搖了搖頭，不再搭理種子，伸了伸懶腰，睡覺去了。

　　我到了第二天早上6點，我醒了。我先做了一套早操，“一二三四，五六七八，多多鍛煉身體，每天都開心！”做完以后，我開始生長了，我伸長脖子，抬起手，又揮了揮手，把腳尖踮得高高的，不停往上長。好多天就這樣過去了，我的芽終于在石縫的外面了。

　　我開心地說：“大山兄弟，我長出來了！”我的眼睛高興得瞇成了縫。大山在夢里被驚醒，憤怒地說：“誰打擾我睡覺，真是膽大包天！”“是我！你看見我了嗎？我在外面呢！”我自信地說。大山不信，出去一看，果然看見我的頭在外面正擺動呢！外面的'植物驚呆了，來往的行人都夸贊不已。都說這株小草，好堅強呀！

　　大山見狀，也像我豎起大拇指說：“你真厲害，我要向你學習。只要我們努力堅持都能成功。你這種努力生長的過程也是我之前從沒見過的美，我以后要多多善于去發現生活中的美。”我聽后不好意思地笑了。

　　別樣的美四年級作文 篇35

　　大自然以山和水展示著它的美；語文以文字訴說它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。美無處不在，可數以千計的美中，只有樸素無華的`人心最為美麗，它像璀璨的明珠閃閃發光，其中我就在我家發現了美。

　　一天，我正在自由自在地遨游在夢境中的時候，忽然，被一陣驚天動地的金屬碰撞聲吵醒了，我依依不舍地努力睜開眼睛，一看時間，才6點，我邊打著哈欠邊以蝸牛行步的速度來到客廳，眼前的一幕令我大吃一驚，只見，媽媽輕手輕腳整理著地上的玻璃殘渣，原來，剛剛媽媽手一滑，一個杯子便以迅雷不及掩耳之勢，像一架失控的飛機，飛快地向下落，媽媽急忙伸出一只手，想要接杯子，可杯子就像一個頑皮的小孩子，與媽媽的手擦肩而過。

　　不久后便傳出一聲響聲，這響聲雖然不大，可我想這響聲在媽媽心里一定驚天動地，如雷貫耳，此時此刻，媽媽小心翼翼打掃碎片并且收好，可是媽媽怕把我們吵醒，輕手輕腳把玻璃渣放入垃圾桶時，忽然媽媽被一塊碎玻璃扎到了手，一陣刺痛向她襲來，可媽媽十分堅強，強忍著鉆心的疼痛，還是收拾完了玻璃渣，并為我們做好了早餐……

　　看著眼前的一幕，我頓時睡意全無，淚水在我眼中打轉，視線漸漸模糊了起來，媽媽見我一動不動，擠出微笑，對我說：“這么早就起來了，再睡會吧。”無數溫暖的語言在我耳邊掠過，愛卻充滿了我的心中……

　　這就是發生在我家的美，一種與眾不同的美，里面充滿了愛與溫暖。美無處不在，只要你擁有一雙善于觀察的眼睛，就能發現許多與眾不同、獨一無二的美！

　　別樣的美四年級作文 篇36

　　生活中有許多美，等著你去發現。眼睛看不到的就用心去感受。

　　我的外公和外婆之間就藏著美好的故事。媽媽告訴我，在外婆年輕的時候，因為她有許多哥哥姐姐，從來不做家務，也不會做。于是，外公總是白天上班，晚上回來做飯洗衣，在媽媽的印象中，外公好像就沒有停過。在外婆還不會騎自行車的時候，外公總是騎著自行車帶著外婆、媽媽和舅舅，早上送到車站，晚上再接回來。四五歲的媽媽坐在前面的大梁上，外婆抱著舅舅坐在后座，夕陽下，一家人坐在一輛自行車上，多么美好而溫馨的畫面啊……

　　現在，外公和外婆都老了，曾經一米八的外公，腰也彎了，腿也站不直了，平時走路很不方便，于是，家里的'家務活全由外婆負責了。無論什么時候，外婆就像外公的拐杖，隨時隨地攙扶著外公。因為外公的腿不好，不常走動，所以肌肉也漸漸有些萎縮，外婆就每天給外公按摩腿。每當天氣晴朗、陽光明媚，外婆總是會攙著外公，帶著他到外面活動活動，曬曬太陽。每當我看到外婆攙著外公沐浴在陽光下的時候，我又會感嘆：“多么美好的畫面呀！”

　　外公和外婆就這樣相互照顧著，平平淡淡、相濡以沫地生活了一輩子，這也是一種美。

　　別樣的美四年級作文 篇37

　　美，無處不在，有看不見的心靈美，也有看得見的具體美。現在就讓我們一起尋找生活中的美吧！

　　星期天，我和媽媽一起去逛大超市。我在大超市里轉來轉去，找到了賣文具的地方，于是我就把媽媽拉了過來，我對媽媽說：“媽媽，我想要這支粉紅色的鋼筆。”可是媽媽不給我買，于是我就跟媽媽鬧了起來，好像是媽媽聽我鬧得不耐煩了，就答應給我買了，我非常高興能夠得到這支粉紅色的鋼筆。可是不幸的事情又發生了：這只粉紅色的鋼筆，在貨架的最上面，我拿不到它。正當我垂頭喪氣準備放棄買這支粉紅色的鋼筆的`時候，一個阿姨走了過來，她溫柔的對我說：“孩子，你想要什么呀？”“我想要那只粉紅色的鋼筆，他太高了，我拿不到它。”于是那個阿姨幫我把筆拿了下來。我抬頭看著她。一雙炯炯有神的大眼，還編著一條麻花辮。麻花辮耷拉在肩膀上，美極了。阿姨說：“再見了！”說完那個阿姨就走了，我看著那個阿姨的背影，突然想起來了，我好像忘記了什么？想了一會兒，我又想起來了，我忘記對那個阿姨說謝謝了，于是我朝著那個阿姨的背影說了聲：“謝謝阿姨！”那個阿姨好像跟聽到了似的，點了點頭。

　　這就是美。一個只需付出，不求回報的美。

　　別樣的美四年級作文 篇38

　　神秘老師布置了一項秘密作業——發現生活中的“美”。我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問媽媽：“生活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到啊？”媽媽不假思索地說：“去銀湖公園發現‘美’吧！”

　　于是，我踏著輕松的步子一個勁兒地來到銀湖公園。一進門我就聽見“砰砰嘭嘭”的`響聲，我朝那個方向看了看，原來是一位大哥哥喝可樂，可樂瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應該把可樂瓶撿起來扔進垃圾桶，才是個好少年。我加快了步伐，撿起可樂瓶扔進垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫著“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著腰認真地掃著大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來已經掃了三四個小時了。

　　啊，世界上的美真多呀！

　　別樣的美四年級作文 篇39

　　周末，我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風像母親的手般柔和地掠過人們的臉頰，太陽灑下陽光，使大地更加富有生機，小鳥像大自然的歌唱家，獻給城市最美的聲音......

　　這時，迎面走來個小男孩。他看上去只有五六歲，紅撲撲的臉蛋，肉乎乎的小手，很可愛。我目不轉睛地盯著這個小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了，說：“想和他玩吧？真是的，和一個小孩玩什么？”

　　我回頭望望，他已經跑到了馬路對面。“呼”一陣狂風吹來，弄得大家措手不及。我無意瞟了一下對面，發現一張五十元從一個大姐姐包里飛出來。“不知道哪個運氣好的`人會撿到這么多錢？”我嘆了口氣，想。這時，從人群中跑出那個可愛的小男孩，只見他撿起鈔票，然后開始東張西望。

　　或許，他會把錢交給他的媽媽，他會獨自去買些好吃的，或許......我的猜測很多，但都來自一個同樣的想法——他一定會將這五十元占為己有，因為他只有五六歲，他什么都不懂！

　　可結果卻出人意料，他竟攥著那五十元，奔向那個大姐姐：“大姐姐，你的錢掉了！”那個大姐姐詫異地轉過頭，打開錢包數了數，果真掉了五十元！她接過錢，忙謝過小弟弟，還要給他幾顆糖，小弟弟連連擺手：“不要，媽媽說助人為樂，不求回報！”一擺一擺地跑走了。“這小弟弟真可愛！”大姐姐笑著說。

　　旁邊的路人對那個背影豎起了大拇指。這時，太陽公公將陽光灑下大地，風婆婆吹得更起勁了，小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印，他雖小，心靈卻如同雪花般純潔、美麗。

　　別樣的美四年級作文 篇40

　　“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和

　　一顆寧靜的心我發現了是中的沒。

　　大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。

　　你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的`孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

　　別樣的美四年級作文 篇41

　　帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！

　　當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！

　　來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！

　　踱步走國老師的窗外，親愛的`老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！

　　踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！

　　生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現！

　　別樣的美四年級作文 篇42

　　天藍得純粹，廣場上幾個孩子在追逐打鬧著，陽光溫柔地投射在他們天真無邪的笑容上，那么惹人喜愛。——我以為這便是生活中難得的美，于是坐在石凳上靜心觀賞著。

　　遠處走來一個年輕的女孩，一頭長發，化著淡淡的妝。她走到我旁邊的石凳上坐下，像是無所事事般環顧著四周。她并不起眼，因此我看了她幾眼便轉頭繼續看可愛的孩子們。

　　視線里有一個身影向一個不顯眼的角落徑直走去，是她。我也才發現，原來角落里還有一個手拿著二胡，滿臉滄桑的老頭，也許是位街頭賣藝的人。我的目光開始跟著女孩，好奇，她走過去到底有何目的？施舍？

　　女孩在老頭身邊坐下，開始與老頭交談著什么，在我這個角度正好能看得見女孩的臉，那眼睛里的善意與溫暖讓我心里觸動了一下，不禁更為好奇。他們的頭一點一點地，老頭的'臉上竟也漸漸有了笑意。再過一會兒，便看見他們倆一前一后地大笑起來。女孩笑起來很好看，淺淺的酒窩似乎歡快地躍動著;老頭笑起來，眼角，哦不，應該說滿臉的褶皺，牙齒黑黃黑黃的，眼睛瞇成了一條縫。但他看起來卻像是年輕有為的大小伙子在談論自己的成就，那么自信。我的心被感染了，微微地笑起來。

　　這時又看見女孩用手指了指老頭身邊的二胡，老頭輕輕點了點頭，便拿起它開始演奏。樂聲那么悠揚，飄進我的耳朵，那般感動人心。一旁的女孩依舊微笑著，用手輕輕為老頭打著拍子。女孩眼中似水的溫柔，老頭沉醉演奏的樣子，耳邊悠揚清新的樂聲，這畫面多么美，我的心被震撼了。

　　一曲終了，女孩朝老頭伸出大拇指，又說了些什么，想必是些鼓勵贊美的話，不然怎會引得老頭臉上兩團害羞的粉紅和自豪的笑容……

　　孩子們仍舊在玩鬧著，不遠處老頭和女孩仍舊在談論著，此時的我心里卻更為后者所動容。我十分慶幸能發現這種人性的美，它那么溫暖，那么讓人流連忘返。生活中真的不缺少美呵，我在心里輕呼。老頭，女孩，都是普通平凡的人，他們創造出來的美麗，也許并不壯觀，卻足以讓每一個人都體會到一絲的溫情，足以讓我們發出感嘆。

　　別樣的美四年級作文 篇43

　　早上剛起床，發現窗外灰蒙蒙的。遠處的空氣好像濃稠的牛奶，把世界都浸潤在里面。幾米開外的地方似乎什么都看不清了，霧霾遮蔽下的世界看上去那么撲朔迷離。

　　霧霾這東西就像個灰蒙蒙的影子，總纏著我們。呵，還真像《西游記》里描寫的妖魔鬼怪施法，云郁郁，霧騰騰的，天空像得了抑郁癥，迫使得人們也變得壓抑、煩躁、呼吸不暢。夏天的霧霾，像地溝油一樣粘膩，感到裸露的皮膚黏乎乎的；冬天的霧霾，像盔甲一樣沉重似乎肺里裝著些什么，想呼卻又呼不出去，全身不舒服。

　　一想到霧霾還沒有那么嚴重我們仍得上學，心情就更不好了。突然呼吸不過來暈倒怎么辦？Pm2.5超標怎么辦？一個個問題，以種種擔憂接踵而來……煩……吃了早飯，下了樓，一抬眼，冥冥中看到一個橘色的人影。

　　“嘩——嘩——嘩”哦，是環衛工人。我一邊往公交車站臺走，一邊仔細觀察著這位跟我一樣很早就起來的“橘色人影”——他個子不高，古銅色的臉上早已多次歷經風雨刀、雪霜劍的洗禮，手上拿著的是快要和他一般高的大掃帚。他沒戴口罩！可這并不影響，他掃著掃著累了，便放下掃帚在馬路牙子邊一坐，長舒了一口氣自言自語道：“今天天氣不怎么好啊，老天爺嫌冷嘴里頭哈出白氣了？”說完自己笑笑，活動了一下頭和四肢，輕快地起身，拿起掃帚，一邊哼歌一邊往前走著掃著。

　　我正想著他的話，公交車來了。刷完卡，聽到一聲輕快的“早上好”，一抬頭發現是司機師傅——一位四十來歲的中年婦女，正微笑著看著我。我愣是沒反應過來，含含糊糊“嗯”了一聲，便往后走了。到了某站，師傅輕快的聲音又傳入我耳：“大媽，今天天氣不怎么好，您身體還適應啊？”原來是一個跟她很熟的.老太太上了車。兩人一會兒互相關心關心身體，一會兒拉拉家常，全車的氣氛也被調動起來了，有的乘客互相交談，有的一邊聽音樂一邊唱歌，我看向窗外，人影、樹影呼嘯而過。抬頭望望天，灰灰薄薄的'霧霾環繞著高樓大廈，我突發奇想：若這高樓是聳立的大山，霧霾是絲絲縷縷的白云，這意境可比黏糊糊的地溝油要好得多吧？

　　對霧霾的煩躁而產生的心情頓時消失了，轉變明朗了！

　　到了學校，又一次看到老師親切的聲音，同學們熟悉的笑臉，頓時愉快起來，和大家一起玩耍了。誰說霧霾天一定不好？誰說霧霾天總是會令人煩躁？不，霧霾天依舊很美，但這種美不主要是風景，而是人，是人們的心靈，是人們心靈的樂觀。

　　生活中有種美，叫“心態樂觀”。

　　別樣的美四年級作文 篇44

　　閉上眼，結束了一天的奔波，全身心都輕松起來。驀地，眼前似乎慢慢閃現著明光，睜開眼，隱隱約約看見一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過一層層云霧，透徹的展現在我的眼前，好似一個脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著絲絲羞澀。

　　月光通過窗戶灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著人們久未被滋潤的心靈。“轉朱閣，低綺戶，照無眠”，無眠，是因為這平淡無奇而又震撼人心的景色而無眠。那久違的月亮，高傲的`俯視著這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著它的風采。夜更深了，秋風也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無聲息的展現在眼前。

　　生活，像一杯咖啡，細細地品嘗，才能體會它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會它的悠揚。生活之美，要用心體會。

　　別樣的美四年級作文 篇45

　　大年正月初二，我和哥哥在家放鞭炮。在放之前，大人一而再，再二而三的囑咐要小心，可我們卻當成耳旁風。我們一會在院子里放幾個嚇嚇小狗，一會放幾個嚇嚇雞，玩的可開心了。

　　我們又在大門里放、在大門外放，玩的不亦樂乎。

　　旁邊有一堆草，我們也沒把它放在眼里。正當我們玩的.開心時，突然發現－－著火了！

　　我們一邊跑一邊喊：“著火了！著火了！快來人啊！”爸爸、媽媽、大伯、二伯、奶奶，他們手里都拿著形態各異、參差不齊的盆子、水桶，趕緊救火。

　　許久，大火被撲滅了。回家后，我們被狠狠地訓了一頓。

　　通過這件事，深深的教育了我一定要盡量少玩火，同時還要把大人的話牢記在心上。

　　別樣的美四年級作文 篇46

　　生活不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。喜歡校園六點雨后的早晨，天地彌漫著一層層濕漉漉。靜悄悄青黛色的霧靄，有種霧里看花的夢幻。路邊脈脈閃動的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍，昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜和諧，似乎經不起一絲抖動。也許，也許這就是我們的原點！

　　喜歡晨曦撫摸肌膚，如輕紗繞身般柔順，露珠從綠葉飄逸滑落，飛濺的瞬間有熒光的閃耀，那些晶瑩剔透的露珠啊，你何曾比珍珠鉆石黯色？

　　喜歡剪不斷綿綿的細雨，如掛在天空縷縷細絲般童話的夢幻，也許那是苦澀中對夢想的憧憬。喜歡仰著頭讓雨水融入眼眶，總會莫名其妙產生一種感動！能凈化心靈的污跡，被洗滌過的.眼睛更能看透這個世界……

　　喜歡偷望靦腆的夕陽紅著臉躲在彩霞的懷抱，有何不想拉著夕陽的手，卻在眼睛模糊中感嘆夕陽無限好，只是近黃昏的憂傷……

　　喜歡在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣賞星星為我眨眼睛，感觸月亮灑下的清輝，期待一顆流星刺破夜幕，留下閃耀的光，引我入深邃的遐想，感嘆”仰觀宇宙之大，俯察品類之盛“！

　　生活如此之美，而你一直幸福。

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